动物学实验报告实验八小鼠的解剖与大脑定位
小鼠剖检实验报告
一、实验目的1. 了解小鼠解剖结构，掌握小鼠的内部器官位置和形态。
2. 熟悉解剖实验的基本步骤和操作方法。
3. 提高实验操作技能，培养科学思维和实验操作规范。
二、实验材料1. 小鼠尸体1具2. 解剖器械：解剖剪、镊子、解剖刀、解剖盘、解剖镜等3. 实验室常用溶液：生理盐水、酒精、碘酒等三、实验步骤1. 实验准备（1）将小鼠尸体置于解剖盘上，用解剖剪剪开皮肤，暴露出肌肉层。
（2）用解剖剪剪开肌肉层，暴露出内脏器官。
2. 解剖观察（1）观察小鼠的头部结构，包括颅骨、眼、鼻、耳等。
（2）观察小鼠的颈部结构，包括气管、食管、颈动脉、颈静脉等。
（3）观察小鼠的胸部结构，包括心脏、肺、胸膜等。
（4）观察小鼠的腹部结构，包括肝脏、胆囊、胃、小肠、大肠、肾脏、膀胱、生殖器官等。
（5）观察小鼠的盆腔结构，包括生殖器官、直肠、肛门等。
3. 实验记录（1）详细记录小鼠解剖过程中的观察结果，包括器官位置、形态、颜色等。
（2）对异常情况或病变器官进行描述，并分析可能的原因。
四、实验结果与分析1. 头部结构（1）颅骨：小鼠颅骨分为前颅、中颅和后颅，具有保护脑部的作用。
（2）眼：小鼠眼睛位于头部两侧，具有较好的视野。
（3）鼻：小鼠鼻部具有嗅觉功能，对周围环境敏感。
（4）耳：小鼠耳朵较小，但具有较好的听力。
2. 颈部结构（1）气管：小鼠气管位于颈部，负责呼吸。
（2）食管：小鼠食管位于气管下方，负责食物的传输。
（3）颈动脉：小鼠颈动脉负责输送血液至头部。
（4）颈静脉：小鼠颈静脉负责将血液从头部输送回心脏。
3. 胸部结构（1）心脏：小鼠心脏分为四个腔室，包括左心房、左心室、右心房和右心室。
（2）肺：小鼠肺位于胸腔内，负责气体交换。
（3）胸膜：小鼠胸膜具有保护肺脏的作用。
4. 腹部结构（1）肝脏：小鼠肝脏位于腹腔左侧，具有代谢、解毒、储存等功能。
（2）胆囊：小鼠胆囊位于肝脏下方，储存胆汁。
（3）胃：小鼠胃位于腹腔左侧，负责消化食物。
小鼠解剖实验报告
小鼠解剖实验报告实验目的：通过对小鼠进行解剖实验，了解其内部器官的结构和功能，为进一步研究小鼠生理和疾病提供基础数据。
实验原理：小鼠是常见的实验动物之一，其解剖结构与人类相似，且体型较小，易于处理。
本次实验将对小鼠的解剖进行详细的观察和记录，包括骨骼、肌肉、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。
同时，还将注意观察小鼠的性别特征及生殖系统的构造。
实验步骤：1.准备工作：将小鼠放置在实验台上，观察其性别特征，并准备好所需的解剖工具，如手术剪刀、手术刀、镊子等。
2.解剖头部：首先，用手术剪刀剪断小鼠颈部的皮肤和肌肉组织，并用手术刀小心解剖开头部。
注意避免损伤与关键器官。
3.解剖胸腹部：接下来，用剪刀沿着腹部中线将小鼠的皮肤和腹肌切开。
然后，小心地将腹肌组织剪开，暴露内脏器官。
4.观察骨骼系统：观察小鼠的骨骼系统，注意观察骨头的类型和连接方式。
可以通过剖开关节和切断骨骼，进一步观察骨骼结构。
5.观察肌肉系统：用镊子小心地剥离和观察小鼠的肌肉组织。
注意观察肌肉的形状、大小和位置。
6.观察消化系统：剖开小鼠的腹腔，观察消化系统的各个部分，包括食道、胃、肠道等。
注意观察其形态和结构特点。
7.观察呼吸系统：观察小鼠的肺部，注意观察肺叶和气管的结构。
可以通过切开肺组织，进一步观察其内部结构。
8.观察循环系统：小心地解剖开小鼠的胸腔，观察心脏和血管的位置和结构。
可以直接观察心脏的大小、形状和位置，剖开心脏，观察其腔室和瓣膜等结构。
9.观察神经系统：小心地剥离和观察小鼠的神经组织，包括脑部、脊髓和神经节等。
实验结果：通过解剖观察，我们获得了小鼠内部器官的详细结构信息。
小鼠的骨骼系统由许多骨头组成，骨头之间通过关节连接。
肌肉组织分布在身体各个部位，不同肌肉具有不同的形态和功能。
消化系统包括食道、胃和肠道等器官，用于摄取和消化食物。
呼吸系统由气管和肺组成，用于气体交换。
循环系统包括心脏和血管，用于输送氧气和营养物质到全身各个部位。
小白鼠动物解剖实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过对小白鼠的解剖，使学生了解哺乳动物的主要器官和系统，掌握解剖学的基本方法和技能，提高学生的实验操作能力和科学素养。
二、实训内容1. 实验材料小白鼠、解剖刀、剪刀、镊子、解剖板、解剖针、解剖镜、生理盐水、酒精、碘伏等。
2. 实验步骤（1）准备工作将小白鼠处死，用生理盐水清洗小白鼠的尸体，然后放置在解剖板上。
（2）皮肤解剖用解剖刀沿着小白鼠的背部中线切开皮肤，将皮肤向两侧翻起，暴露出肌肉层。
（3）肌肉解剖用剪刀和镊子将肌肉层与骨骼层分离，暴露出骨骼。
（4）骨骼解剖观察骨骼的结构，包括颅骨、脊柱、肋骨、骨盆等。
（5）内脏解剖将内脏器官从腹腔中取出，包括心脏、肺、肝脏、脾脏、胃、小肠、大肠、肾脏、生殖器官等。
（6）神经解剖观察神经系统的分布，包括大脑、脊髓、周围神经等。
（7）血管解剖观察血管的分布，包括心脏、大血管、动脉、静脉等。
（8）总结对解剖过程中观察到的结构和特点进行总结，记录实验结果。
三、实训结果1. 骨骼系统小白鼠的骨骼系统由颅骨、脊柱、肋骨、骨盆等组成。
颅骨分为头骨和面骨，头骨包括大脑、眼眶、鼻骨等；脊柱分为颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎；肋骨与胸椎相连，形成胸廓；骨盆由髂骨、坐骨和耻骨组成。
2. 肌肉系统小白鼠的肌肉系统由骨骼肌组成，包括头颈肌、躯干肌和四肢肌。
肌肉具有收缩和舒张的功能，为动物提供动力。
3. 内脏系统小白鼠的内脏系统包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统和神经系统。
消化系统包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门；呼吸系统包括鼻腔、咽、气管、支气管和肺；循环系统包括心脏、大血管、动脉、静脉和毛细血管；泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道；生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道和阴茎；神经系统包括大脑、脊髓和周围神经。
4. 神经系统小白鼠的神经系统由大脑、脊髓和周围神经组成。
大脑是神经系统的最高中枢，负责处理和协调各种生理活动；脊髓是神经系统的中枢部分，负责传递神经冲动；周围神经包括脑神经和脊神经，负责将神经冲动传递到全身各部位。
小鼠的解剖及组织观察实验报告
小鼠的解剖及组织观察实验报告一、实验目的1、熟悉小鼠的外部形态和内部结构。
2、掌握小鼠的解剖方法和操作技巧。
3、观察小鼠主要器官的组织形态和结构特点。
二、实验材料1、实验动物：健康成年小鼠若干只。
2、实验器械：解剖盘、解剖剪、镊子、手术刀、大头针等。
3、实验试剂：75%酒精、生理盐水等。
三、实验步骤（一）小鼠的处死1、采用颈椎脱臼法处死小鼠。
用左手拇指和食指捏住小鼠的头颈部，右手拉住小鼠的尾巴，将小鼠头部用力向后上方牵拉，使小鼠的颈椎脱位，迅速死亡。
（二）小鼠的外部形态观察1、观察小鼠的整体外形，包括体型、毛色、头尾、四肢等。
2、注意小鼠的性别特征，雄鼠的生殖器距离肛门较远，有明显的睾丸；雌鼠生殖器距离肛门较近。
（三）小鼠的解剖1、将处死的小鼠仰卧固定在解剖盘上，用大头针固定四肢。
2、用酒精棉球擦拭小鼠腹部的皮毛，使其湿润。
3、用手术刀在小鼠腹部正中线从胸骨剑突下至耻骨联合处做一个纵切口，然后沿两侧腹股沟向左右横切，小心地剥离腹部皮肤。
4、沿腹白线切开腹壁肌肉，暴露腹腔。
注意不要损伤腹腔内的脏器。
5、观察腹腔内的脏器位置和形态，依次辨认肝、胃、肠、脾、肾等器官。
（四）小鼠器官的观察和组织取样1、肝脏：观察肝脏的颜色、质地和分叶情况。
用镊子轻轻夹取一小块肝脏组织，放入盛有生理盐水的培养皿中，用于后续的组织切片制作。
2、胃：观察胃的形态和位置，区分胃的贲门、幽门和胃体。
3、肠：观察小肠和大肠的区别，注意肠壁的结构和肠系膜的分布。
4、脾：观察脾的形状和颜色，注意其与周围组织的连接。
5、肾：观察肾的位置、形态和颜色，区分皮质和髓质。
（五）小鼠胸腔的解剖1、用剪刀小心地剪断肋骨，打开胸腔，暴露心肺等器官。
2、观察心脏的外形和位置，区分心房和心室。
3、观察肺的形态和颜色，注意其与气管的连接。
（六）小鼠组织切片的制作和观察（如有条件）1、将取好的组织块经过固定、脱水、包埋、切片等步骤制作成组织切片。
2、用苏木精伊红（HE）染色法对切片进行染色。
小鼠解剖实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过对小鼠进行解剖，了解小鼠的主要器官位置和结构，掌握解剖技巧，提高实验操作能力，为后续的生物学和医学研究打下基础。
二、实验材料与工具1. 实验动物：成年小鼠（体重约20-30g）2. 实验器材：解剖台、剪刀、镊子、解剖刀、解剖针、解剖剪、解剖显微镜、生理盐水、酒精、碘酒、棉球等三、实验步骤1. 实验动物准备：将小鼠置于解剖台上，用棉球蘸取适量的生理盐水湿润小鼠的皮肤，以便于解剖操作。
2. 解剖过程：（1）切开皮肤：用剪刀沿小鼠腹部正中线剪开皮肤，注意避免损伤内脏器官。
（2）暴露内脏：用镊子提起皮肤，显露内脏器官，包括心脏、肺、肝脏、胃、小肠、大肠、肾脏、膀胱、生殖器官等。
（3）解剖器官：用解剖刀和剪子依次解剖各个器官，观察其位置、形态和结构特点。
（4）记录数据：详细记录每个器官的位置、形态、大小等数据。
3. 实验结果分析：（1）心脏：心脏位于胸腔中央，呈红褐色，分为左右两个心房和两个心室，心脏壁由心肌组成。
（2）肺：肺位于胸腔两侧，呈粉红色，肺泡是肺的基本结构单位，肺泡壁与毛细血管壁紧密相连，有利于气体交换。
（3）肝脏：肝脏位于腹腔右上侧，呈红褐色，具有解毒、代谢和储存营养物质等功能。
（4）胃：胃位于腹腔左侧，呈粉红色，分为贲门、胃底、胃体和幽门，胃壁具有分泌胃酸和消化酶的功能。
（5）小肠：小肠位于腹腔中部，分为十二指肠、空肠和回肠，是消化吸收的主要场所。
（6）大肠：大肠位于腹腔右下方，分为盲肠、阑尾、结肠和直肠，主要吸收水分和电解质。
（7）肾脏：肾脏位于腹腔腰部，呈红褐色，具有过滤血液、生成尿液和调节体内水分和电解质平衡等功能。
（8）膀胱：膀胱位于腹腔底部，呈粉红色，是储存尿液的器官。
（9）生殖器官：雄性小鼠的生殖器官包括睾丸、附睾、阴茎等；雌性小鼠的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
四、实验心得体会1. 解剖操作过程中，要熟练掌握解剖刀、剪子等工具的使用方法，注意操作规范，避免损伤内脏器官。
小鼠系统解剖实验报告
一、实验目的1. 了解小鼠的解剖结构，熟悉小鼠的内部器官及其相互关系。
2. 掌握解剖工具的使用方法，提高实验操作技能。
3. 通过观察小鼠解剖结构，加深对生物学知识的理解。
二、实验材料与工具1. 实验动物：昆明小鼠1只2. 实验工具：解剖剪、解剖镊、解剖针、解剖盘、解剖显微镜、解剖刀、生理盐水、消毒棉球等3. 实验试剂：戊巴比妥钠、10%福尔马林三、实验步骤1. 麻醉与处死- 用戊巴比妥钠溶液对小鼠进行腹腔注射，剂量为0.5ml/100g体重。
- 待小鼠麻醉后，用剪刀剪断小鼠颈部，使小鼠死亡。
2. 皮肤剥离- 在小鼠腹部正中线切开皮肤，剪开两侧皮肤，直至四肢。
- 用解剖剪将皮肤与肌肉分离，暴露出腹腔。
3. 腹腔器官解剖- 撕开腹腔，观察腹腔器官的排列顺序和相互关系。
- 按顺序解剖以下器官：- 脾脏：位于腹腔左侧，呈暗红色，用手触摸可感知质地。
- 肝脏：位于腹腔右侧，呈暗红色，质地较脾脏软。
- 胃：位于腹腔上方，呈粉红色，用手触摸可感知蠕动。
- 小肠：位于腹腔下方，呈粉红色，呈螺旋状排列。
- 肾脏：位于腹腔背部，呈红褐色，用手触摸可感知质地。
- 膀胱：位于腹腔下方，呈淡黄色，用手触摸可感知质地。
4. 胸腔器官解剖- 撕开胸腔，观察胸腔器官的排列顺序和相互关系。
- 按顺序解剖以下器官：- 心脏：位于胸腔中部，呈粉红色，用手触摸可感知心跳。
- 肺：位于胸腔两侧，呈粉红色，用手触摸可感知呼吸。
- 食管：位于胸腔前方，呈粉红色，用手触摸可感知蠕动。
5. 神经系统解剖- 撕开颅骨，观察大脑、脊髓和神经的排列顺序和相互关系。
- 按顺序解剖以下器官：- 大脑：位于颅腔内，呈粉红色，用手触摸可感知质地。
- 脊髓：位于脊柱内，呈粉红色，用手触摸可感知质地。
- 神经：分布于全身各处，用手触摸可感知质地。
6. 器官固定与保存- 将解剖出的器官用生理盐水清洗，放入10%福尔马林溶液中固定。
四、实验结果1. 小鼠的器官排列顺序和相互关系清晰，解剖结构完整。
小鼠解剖实验实训报告 .doc
小鼠解剖实验实训报告 .doc
实训报告
一、实训目的
通过小鼠解剖实验，了解小鼠的组织结构，学习解剖技术，培养动手能力和科学精神。
二、实训材料和仪器
1. 实训材料：已死亡的小鼠。
2. 实训仪器：手术刀、剪刀、镊子、注射器、手套、实验台等。
三、实训步骤
1. 实验准备：将小鼠放置在实验台上，戴上手套，准备好所需的仪器。
2. 外部解剖：先用剪刀剪断小鼠的皮毛，然后用手术刀在腹部做一小切口，用镊子将皮肤向两侧撑开，观察内部器官的位置。
3. 脏器解剖：在撑开皮肤的基础上，用剪刀剪断小鼠的胸腹腔，注意不要损伤内部器官。
然后用镊子分离器官，逐个进行观察和解剖。
四、实训结果
通过对小鼠的解剖实验，我们可以清晰地观察到小鼠的外部特征和内部器官，比如头部的眼睛、耳朵、鼻子等，胸腹部的心脏、肺、胃肠道等。
同时，也可以了解到小鼠各个器官之间的相互联系和功能，加深对生物学知识的理解。
五、实训心得
通过这次小鼠解剖实训，我深刻体会到了解剖技术的重要性以及科学实验的严谨性。
在实训过程中，我需要仔细观察、细心操作，不仅要注意解剖的顺序和方法，还要注重保护自己和实验环境的卫生与安全。
这样的实训活动不仅提高了我的动手能力和科学素养，还为我今后深入研究生物学打下了基础。
六、实训总结
小鼠解剖实训是一项重要的实验技能训练课程，通过对小鼠的解剖学习，我们可以更深入地了解动物的生理结构和生理功能，为后续的实验研究提供基础。
在实训过程中，我积累了丰富的实验操作经验，并提高了对生物学知识的理解和应用能力。
通过这次实训，我意识到科学实验需要细心和耐心，更加明确了未来学习和研究的方向。
小鼠解剖实验报告
小鼠解剖实验报告实验是科学研究的重要手段之一，通过对生物体进行解剖实验，可以更深入地了解其内部结构和功能。
小鼠是常用于实验的模型生物，由于其身体构造与人类有相似之处，因此成为了广泛研究的对象。
本文将就小鼠解剖实验进行详细报告，以展示这一研究过程和实验结果。
实验前，我们需要准备小鼠标本和解剖工具。
小鼠标本应具备良好的保存状态，避免其解剖过程中组织过度腐败或部分被损坏。
解剖工具应齐全，包括手术刀、剪刀、镊子等，保证对小鼠进行准确而细致的解剖。
首先，我们对小鼠的外部进行观察。
小鼠体长约10厘米，呈椭圆形，皮毛柔软而光滑。
它具有两只耳朵、两只眼睛、一只鼻子和一张嘴巴。
根据小鼠的生理特征，我们可以初步判断其属于哺乳类动物。
接下来，我们将进行内部解剖。
首先，使用手术刀将小鼠的腹部剪开，以暴露内脏器官。
我们可以看到悬垂的心脏，随着每次跳动，血液在血管中流动。
心脏是小鼠体内的重要器官，负责泵送氧与养分到全身各个部位。
接着，在心脏下方，我们可以看到一对肺部，它们是小鼠进行呼吸和气体交换的场所。
随后，我们将注意力转移到小鼠的颅腔。
使用剪刀小心地剪开小鼠的颅骨，以显露脑组织。
小鼠的大脑相对较小，位于颅腔的前部。
大脑由两个半球组成，表面有许多脑沟和脑回。
大脑是人类思维、记忆和意识的中枢，而小鼠的大脑同样承担着类似的功能。
在继续解剖时，我们需要小心处理小鼠的其他重要组织，如肝脏、脾脏、肾脏等。
肝脏是消化系统和代谢系统的重要器官，承担着分解和合成物质的功能。
脾脏是淋巴系统的一部分，具有免疫和造血功能。
肾脏则是排泄系统的核心部分，负责过滤废物和调节体液平衡。
通过小鼠的解剖实验，我们不仅能够了解其内部器官的形态和结构，还能更深入地研究其生理功能和相互关系。
通过实验结果的观察和数据的分析，我们可以得出一些关于小鼠生命机制的初步结论，为进一步研究提供重要的线索。
然而，值得注意的是，小鼠解剖实验作为一种科研手段，需要在伦理和法律框架下进行。
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• 注意避开该处附近的小动脉和静脉，
• 随即用右手持镊子自切口向内扩大切口 并撑开创口，左手持小弯镊子，将位于 肾脏上面有脂肪组织包裹的粉黄色米粒 大小的肾上腺提起，然后用小剪刀将肾 上腺剪下。
• 注意：肾上腺的构造极为脆弱，为了避 免夹碎肾上腺导致肾上腺剥离不完全， 所以在剥离时要极为小心
• 循环系统：
• 心脏、动脉 （左体动脉 弓）、
• 静脉,胸腺
右肾动脉
外颈动脉 内颈动脉 左颈动脉 椎动脉 肱动脉
肺动脉 左心室 右心室
肋间动脉
背大动脉 腹腔动脉 前肠系膜动脉
后肠系膜动脉 生殖腺动脉
尾动脉
外髂动脉 内髂动脉 膀胱动脉
股动脉
Hepatic portal vein
Coeliac artery
实验八 哺乳动物—小鼠的解剖
一 实验目的：
1、学习小白鼠肾上腺摘 除技术
2、学习哺乳动物开颅技 术，了解大脑皮层运动 区的支配效应；
3、通过小白鼠的解剖观 察，了解哺乳动物各系 统的基本结构及其适应 陆地生活的主要特征；
• 3、肾上腺摘除
• 取出小鼠，俯卧于蜡盘，在胸腰椎交界 处剪去背毛，用碘酒或者75%乙醇消毒 皮肤，沿背部正中线剪开皮肤约1-2cm， 使动物先向右侧卧倒，用小剪刀轻轻沿 左侧最后一根肋骨与脊柱之交点外侧剪 开肌肉；
• 分别刺激不同区 域，观察躯体肌 肉运动部位，绘 制皮层半球运动 代表区域；
3、内部解剖：各系统特 征
• 消化系统：
消化管：口腔、咽、食道、 胃、小肠（十二指肠、 空肠、回肠）、大肠 （结肠、盲肠、直肠）、 肛门；
消化腺：肝脏（胆囊）、 胰脏、三对唾液腺—— 颌下腺、舌下腺、腮腺
•
ileum
肾上腺Leabharlann • 使动物向左侧卧倒，用同样方法取出右 侧肾上腺，
• 注意：右侧肾上腺位置略高，
• 随后缝合二侧肌肉、敷上消炎粉，背部 皮肤。
• 2、小鼠开颅实验和大脑功能定位
• 剪去头顶毛，切开眉间至枕骨皮肤、骨 膜，暴露头骨；用剪刀从眼眶前部剪开 小孔，逐步扩展，暴露大部脑半球；
• 根据测定运动区对躯体不同部位运动的控制， 绘制出人类大脑皮层中央前回躯体运动代表区 示意图：
• 雌性：雌性生殖腺（卵巢）、输卵 管、子宫、阴道、雌性生殖孔。
要求：操作规范，注意观察腹腔内脏的自然位置。
五、 作业：绘大脑皮层运动区控制部位图、内脏解剖 器官原位图，规范化标注各部分名称。
六、 报告、思考：各系统进化特征，详细描述操作过 程。
• 骨骼系统
腰椎 髂骨
闭孔
坐骨
腓骨
耻骨
跗骨
股骨
膝盖 骨
肋骨
胫骨
跖骨
趾骨
鳞状骨
间顶骨
顶骨
上枕骨
胸椎 肩胛骨 颈椎
额骨 泪骨
鼻骨 上颌骨
腭骨 颧骨 下颌骨
前颌骨
胸骨
肱骨 桡骨
尺骨
掌骨
腕骨 指骨
• 排泄系统：肾脏（一对）、输尿管 （两条）、膀胱、尿（生殖）道 （雄）、排尿孔。肾上腺。
• 生殖系统：
雄性：雄性生殖腺（精巢、睾丸）、输 精管、尿生殖道、尿生殖孔。
Anterior mesenteric artery
Posterior mesenteric artery
rectum
Posterior mesenteric artery
To find the posterior mesenteric artery near rectum
•
• 呼吸系统：
• 鼻腔、咽喉、气管、 支气管、肺、膈肌。
Liver Spleen caecum
•
To cut mesentry connected between liver and stomach
Move stomach on the right hand side of a rat
•
Pink color pancreas is clearly found