长难句分析ppt
2024届高考英语长难句分析专题课件
【句式分析】本句包含一个定语从句，who proved scientific ideas…修饰先行词Galilei。
【词语点拨】1) believe in 相信，信仰
Our teacher always tell us to believe in what we do and who we are if we want to succeed.
imprisoned. 正义确定要求严惩凶手。常识也要求社会受到保护不被（恶人）侵犯。但 是无论正义还是自我保护都没有要求我们处死已被监禁的囚犯。 第二、三两句中的第一个词均为并列连词，他们起承上启下的作用。 三个句子中各有一个that引导的宾语从句，最后一句中还有一个由whom 引导的、修饰men的定语从句
averages from these groups were more accurate than those from an equal number of independent individuals中的those指代the averages。 （2023新课标ome inexpensive or even throwaway,
1. Such tasks are generally important in their outcome，which only adds to the pressure to do good job，and yet their very complexity
makes it difficult to know just where or how to begin. 这些任务的结果通常都很重要，这为做好工作增加了压力，然而这些 任务的复杂性使人很难知道该从何处开始和怎样开始。 这是一个并列复合句。 在第一个并列分句中，有一个非限制性定语从句，但它不修饰outcome， 而是修饰前面的整个分句。后一并列分句中有一个复合宾语结构，用it 作形式宾语，实际宾语为带有连接副词的不定式短语。
(教学课件)考研英语长难句分析
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• Justice Anthony Kennedy, joined by Chief Justice John Roberts and the Court’s liberals, ruled that the state flew too close to the federal sun. On the overturned provisions the majority held the congress had deliberately “occupied the field” and Arizona had thus intruded on the federal’s privileged powers.
• 听到有人指控研究环境下动物遭到残酷对 待，很多人都感到很困惑，竟会有人故意 伤害动物。
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• To those who are unaware that animal research was needed to produce these treatments, as well as new treatments and vaccines, animal research seems wasteful at best and cruel at worst.
• 如果从更广阔的视角看看人类在宇宙中的 位置，就会明白我们就算不能存活数十万 年，也大可以存活个数万年。
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• The potential evolution of today's technology, and its social consequences, is dazzlingly complicated, and it's perhaps best left to science fiction writers and futurologists to explore the many possibilities we can envisage. That's one reason why we have launched Arc, a new publication dedicated to the near future.
2023年高考卷英语长难句分析课件
2. The key finding of the study was that when crowds were further
divided into smaller groups that were allowed to have a discussion, the
averages from these groups were more accurate than those from an equal
pursuing goals by beginning to associate certain cues (刺激)
with behavioural responses that help meet the goal.(2023年北京
卷阅读表达)
本句为主从复合句。 主干：A person is thought to develop a habit。 其修饰成分为： ① in the course of pursuing goals ② by beginning to associate certain cues with behavioural responses ③ that help meet the goal 翻译：人们认为，一个人在追求目标的过程中，会将某些特定的刺激与有助 于实现目标的行为反应联系起来，从而养成一种习惯。
you.（2023年新高考I卷阅读理解C篇）
本句是主从复合句。主句：The goal is to make...and then to teach...。 ① make the case for sth 意为“说明某物的情况”。 ② including引导的状语用来补充具体内容，后面只能加名词(性短语)。 ③ why&who&how引导的是宾语从句；work作为动词时意为“起作用，生效”。 ④ if引导的是条件状语从句。 ⑤ it’s right for you是decide的宾语从句，省略了关联词that。 翻译：本书的目的是说明数字极简主义的理由，包括详细探讨它有何要求，以及 为什么有效，然后教你如何应用这种哲学，如果你确定合适自己。
英译汉长难句分析PPT课件
译文:这种困境将是确定无疑的，因为能源的 匮乏，高能量消耗这种美国耕种方式将很 难在农业中继续下去，而这种耕种方式使 投入少数农民就可获得高产成为可能。
✓Now since the assessment of intelligence is a comparative matter, we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides a "valid" or "fair" comparison.
译文:
既然对智力的评估相比较而言的，那么 我们必须确保，在对我们的对象进行比较 时，我们所用的尺度能够提供"有效的"或" 公平的"比较。
✓In general, the tests work most effectively when the qualities to be measured can be most precisely defined and least effectively when what is to be measured or predicted can be not well defined.
英语句子从理论上讲可以无限延长。
长难句的基本特征
1. 从句又多又长一个主句带多个从句，从句中又含 有从句 应对方法:先抓主干，找出复杂句中最核心的主 谓宾语，再层层扩展
2. 句子中带有长长的插入成分用插入语来交代某句 话是谁说的，或者是说话人的身份，或者是解
释说 明阳面的内容 应对方法:理解句子主干时，可以先不要理会插 入语，先把主句的意思看完整，然后再看插入
• 译文:但更重要的是，这是科学家们所能观 测到的有关过去最为遥远的景象，因为他 们看到的是150亿年前宇宙云的形状与结构。
《长难句分析》PPT课件
理解意群
对每个意群进行单独理解，明确其 含义和作用。
整合全句
将各个意群的含义整合起来，理解 全句的意思。
上下文推测法
联系上下文
阅读长难句时，要联系其所在的 段落和文章，理解句子的背景和
语境。
推测词义
根据上下文中的线索和提示，推 测生词或短语的含义。
理解言外之意
通过上下文中的暗示和隐喻，理 解句子的深层含义和作者的言外
《长难句分析》PPT课件
• 引言 • 长难句的定义与特点 • 长难句的分析方法 • 长难句的翻译技巧 • 长难句的实例分析 • 长难句的学习与提高
01
引言
目的和背景
提高学生阅读理解能力
通过分析长难句，帮助学生掌握阅读 技巧，提高阅读速度和准确性。
应对考试需求
拓展语言知识
通过长难句分析，让学生了解更多语 言现象和表达方式，丰富语言知识储 备。
有时候，原文中的一些词语在译文中并不需要翻译出来，可以省略不译。例如，一些重复 的词语、无实际意义的词语等。
词义引申
在翻译长难句时，有时候需要根据上下文语境对词义进行引申或转换，以便更好地表达原 文的意思。例如，可以将某个词汇的抽象含义转化为具体含义，或者将某个具体词汇转化 为抽象含义。
05
长难句的实例分析
学习句子结构分析
掌握各种复杂句型，如并列句、复合句、倒装句等，以便正确理解 句子结构和逻辑关系。
学习文化背景知识
了解不同国家的文化背景和语言表达习惯，避免文化差异造成的误解 。
多做练习，熟能生巧
长难句翻译练习
选取具有代表性的长难句进行翻译练习，通过对比原文和自己的 译文，找出不足并加以改进。
写作练习
限制性定语从句与非限制性定语从句的区别
《长难句分析》课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 长难句的定义与特点 • 长难句的构成元素 • 长难句的分析方法 • 长难句的翻译技巧 • 长难句的实例分析 • 练习与巩固
01
长难句的定义与特 点
什么是长难句
定义
长难句通常是指句子结构复杂、 词汇难度较高、信息量大且层次 复杂的句子。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
意译
根据原文的含义和精神进行翻译，不 拘泥于原文的词序和结构，更注重译 文的自然流畅和符合目标语言的表达 习惯。
被动句的翻译
被动句的翻译方法
将被动句翻译成中文时，可以采用“ 被”、“由”、“受”等词语来表示 被动语态，也可以通过调整语序和改 变表达方式来使译文更加自然流畅。
被动句的翻译技巧
在翻译被动句时，需要注意时态和语 态的变化，以及主被动之间的转换， 同时还需要根据上下文语境进行适当 的调整和补充说明。
成分定位法
总结词
根据句子成分的语义功能，确定各个成分在句子中的作用。
详细描述
成分定位法是一种基于语义功能的分析方法，它根据句子中各个成分的语义功 能，确定它们在句子中的作用。这种方法有助于理解句子中的复杂信息，把握 句子的重点和逻辑关系。
逻辑推理法
总结词
根据句子的语境和上下文关系，推断句子的深层含义。
特点
长难句通常由多个从句、短语和 修饰语组成，使得句子结构变得 复杂，难以理解。
长难句的特点
信息量大
词汇难度高
长难句中通常包含了大量的信息，需 要读者花费更多的时间和精力去理解 和消化。
高中英语长难句分析课件(共15张PPT)
• 如：Having chosen family television programs and women’s magazines，the toothpaste marketer，for instance，must select the exact television programs and stations as well as the specific women’s
• 担心受到歧视并不是他们唯一的忧虑，几乎所有遗传性亨 廷顿病基因检测呈阳性的人在中年时症状都会显现出来， 而医生对此却无能为力。
• 三个分句均为简单句，分别用分号和and连接。
/
3.并列和主从复合句并存 I can’t live in fear of the possibility that _a_s__the earth’s population grows and we use more and more of our nonrenewable(不能再生的) resources, our children may have to lead poorer lives.
2.含有多个简单句的并列句
In the 1970s he was a surgeon(外科医生)at Yale , / h__a__d__a___w__o__n_d__e_r__f_u_l__w__i_f_e_ and f_i_v_e___b__e_a__u_t_i_f_u__l_c__h__il_d__r_e__n_，_ / but he was terribly unhappy.
• His journey to the e-mail hell began innocently（无知地） enough when, as chairman of Computer Associates International ，a software company，he first heard how quickly his
考研长难句分析PPT课件
将复习目标分解为具体的每日、每周任务，合理安排时间，确保计划的可 行性。
精选优质模拟题进行练习
针对性练习
针对自己薄弱的长难句类型，进行有针对性 的练习，提高解题技巧。
选择高质量模拟题
从权威出版社、历年真题等渠道获取高质量 的模拟题，确保练习的有效性。
及时反馈与调整
在练习过程中，及时总结错误和不足，调整 复习策略和方法。
总结归纳经验教训，持续改进
记录错题与难点
将练习中出现的错题和难以理 解的长难句记录下来，便于后 续复习。
分析原因与总结规律
对错题和难点进行深入分析， 找出根本原因，并总结长难句 的规律和特点。
不断改进与优化
根据总结的经验教训，调整复 习计划和方法，不断优化长难 句分析的技巧和能力。
THANKS
感谢观看
补语识别与处理
确定句子中的补足语成分，如不定式、分词等，完善 句子的意义。
并列结构与从句处理
01
并列结构识别与处 理
分析句子中的并列连词，如 “和”、“或”等，确定并列关 系的成分。
02
从句类型识别与处 理
识别句子中的从句类型，如定语 从句、状语从句等，并对其进行 相应的处理。
03
主从句关系分析
明确主句与从句之间的逻辑关系， 如因果、转折等，以便更好地理 解句子意义。
长难句的翻译实践
通过具体的翻译实践，让考生掌握长难句的翻 译方法和技巧，提高翻译能力和水平。
06
长难句分析在备考中的应用建议
制定个性化复习计划
评估自身英语水平
根据自身英语基础和长难句理解能力，制定适合自己的复习计划。
明确复习目标
设定清晰、可量化的复习目标，如每天分析一定数量的长难句，提高阅读 速度和理解能力等。
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阅读技能训练-- 长难句分析S t r a t e g i e s o f S e n t e n c e s A n a l y s i n g编写人：李荣荣教师寄语：T h e m o s t g l o r i o u s m o m e n t s i n y o u r l i f e a r e n o t t h e s o-c a l l e d d a y s o f s u c c e s s,b u t r a t h e r t h o s e d a y s w h e n o u t o f d e j e c t i o n a n d d e s p a i r y o u f e e l r i s e i n y o u a c h a l l e n g e t o l i f e,a n d t h e p r o m i s e o f f u t u r e a c c o m p l i s h m e n t.(G u s t a v e F l a u v e r t,F r e n c h w r i t e r)人的一生中，最为辉煌的一天并不是功成名就的那些天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战和未来的辉煌的期盼的那些日子。
（法国作家福楼拜G）高考导航：在阅读理解中，考生经常碰到许多结构复杂的句子，也就是所谓的长难句。
命题者在句子理解难度上大做文章，无非是想通过增加句子长度和使用复杂结构来干扰考生正常的阅读习惯和思维方式，从而达到考察考生综合阅读能力的目的。
长难句在阅读理解中容易给考生造成阅读障碍，形成心理压力，使考生失分。
高考对接：(2016全国I，B）1）"In the 1960s we were all a little wild and couldn't get away from home far enough or fast enough to prove we could do it on our own," says Christine Crosby, publisher of Grand, a magazine for grandparents. "We now realize how important family is and how important it is to be near them, especially when you‘re raising children.”27. What did Crosby say about people in the 1960s?A. They were unsure of themselvesB. They were eager to raise more children.C. They wanted to live away from their parents.D. They had little respect for their grandparents.(2016全国I，C）2）She arranged for a flight on a small plane to be held for me, re-routed (改道) me through Newark and got me back to the UK even earlier than originally scheduled.31. Which flight did the woman put Peter on first?A. To London.B. To Newark.C. To Providence.D. To Washington.(2016全国I，D）3）Many Native Americans value silence and feel it is a basic part of communicating among people, just as some traditional Chinese and Thai persons do. Therefore, whena person from one of these cultures is speaking and suddenly stops, what may be implied (暗示) is that the person wants the listener to consider what has been said before continuing. In these cultures, silence is a call for reflection.33. Which of the following people might regard silence as a call for careful thought?A.The Chinese.B. The French.C. The Mexicans.D. The Russians.(2016全国I，D）4）Nurses should recognize their own personal and cultural construction of silence so that a patient's silence is not interrupted too early or allowed to go on unnecessarily.A nurse who understands the healing (治愈) value of silence can use this understanding to assist in the care of patients from their own and from other cultures.34. What does the author advise nurses to do about silence?A.Let it continue as the patient pleases.B. Break it while treating patients.C. Evaluate its harm to patients.D. Make use of its healing effects.高考指南：句子过长或者句式复杂的主要原因是该句除了主干之外还包含了一些附加部分，如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。
这些附属成分常有逗号或分隔符号与句子隔开，且插在一个句子中间，使本来完整的句子被断开，因而增加句意理解的难度。
长难句的基本特征(一) 含多种从句和修饰语的复合句这些句子往往较长，一个从句套着另一个从句，环环相扣，使得考生不明白整个句子结构。
考生应通过仔细分析找出主干和修饰成分，这样整个句子结构就清晰了。
(二) 分隔结构和成分省略的干扰为了调整语气和增加补充信息，更主要的是为了平衡句子结构，避免头重脚轻，使语义严密，结构紧凑，英语中将语法关系密切的两个句子成分用其他语法成分分隔开来，这就是所谓的分隔结构。
考试中出现较多的是插入语、用破折号插入的新话题或补充信息。
此外，还有一些句子成分(一般是定语)过长而出现后置，只不过它只是句子原有成分位置的调整，没有新增信息。
省略主要是为了避免重复，突出关键词并使上下文紧密连接。
成分省略一般和从句相结合，一正一反，使句子富于变化，增强表现力。
(三)正常语序的改变改变语序主要指倒装句式。
这些句子往往和一些副词、连词相关，有明显的标志。
当然，被动句、双重否定句等句式在阅读考试中也屡屡出现。
希望考生能结合阅读实践来体会上述句法特征。
阅读中常见长难句分类：结构分割，语序改变，成分省略，包含多个成分或从句的复合句，含多个简单或复合句的并列句，带有较多成分的简单句长难句分析步骤1、首先确定句子是简单句、并列句或复合句。
2、如果是简单句，首先确定主谓结构；接着确定宾语和宾语补足语（如有的话）；然后确定定语和状语等次要成分，即找出主语、谓语和宾语各自的修饰语。
按照所确定的各个成分，给出全句大意（可用翻译法）。
译文意思应当通顺，并和上下文意义基本吻合。
如意义出入较大，文理不通，则分析可能有误，这时应考虑重新进行句子结构分析。
3、如果是并列句，首先应找出并列连词并把全句分解为若干个分句；接着按照简单句的分析方法再细分各分句的内部结构和句意；然后将全句综合考虑。
4、如果是复合句，首先找出从属连词并确定出主句，这时应特别注意连词省略现象和多义连词在句中的确切含义；接着按照简单句的分析方法再细分各分句的内部结构和句意；然后确定从句的性质，即该从句在句中修饰什么词语或结构；最后整体考虑全句大意，尤其要注意对修饰语的判断是否准确。
长难句分析的注意事项：在分析句子成分时，还应特别注意下列几点：1、是否有同位语和插入语。
2、是否有省略、倒装和分隔等现象。
3、替代词的所指对象。
4、判断并列成分的层次。
5、句首的并列连词and、or、but、for通常起承上启下的作用，不要将他们归入后文的句法分析。
6、在从句多的句子中，从句中又包含从句的现象。
7、非限定动词短语在句中作次要成分（定语和状语）时又带着自己较长的从属成分，尤其是状语从句或宾语从句时的结构分析。
8、在有多个从句的复合句和并列句中，状语（单个词、短语或从句）究竟是全句的修饰语还是某个从句或词语的修饰语。
高考策略指导任务一头脑风暴（回忆简单句的五种基本句型结构并且确保自己能区分简单句，并列句和复合句）简单句的五种基本句型1. 主语(S)＋谓语(不及物动词V)The sun rises. 太阳升起来了。
2. 主语(S)＋谓语(及物动词V)＋宾语(O)During holidays, he enjoys music every day.假期的每天他都在享受音乐。
I feel a bit cold.3. 主语(S)＋系动词(V)＋表语(P)4. 主语(S)＋谓语(及物动词V)＋间接宾语(IO)＋直接宾语(DO)Mother sent me an email about her coming yesterday.昨天我妈妈给我发了一封她要来的电子邮件。
5. 主语(S)＋谓语(及物动词V)＋宾语(O)＋宾语补足语(OC)I saw him sleeping.任务二自主探究下列句子结构然后尝试翻译大概意思（探究指导：自主探究通过标志词判断整体句子属于简单句，并列句还是复杂句，并且注意没有省略或倒装情况）任务三合作探究正确分析每个句子结构的方法并且核对答案（探究指导：小组合作探究快速正确找到标志词的方法并且用红笔标出自己的错误之处）1、带有较多成分的简单句任务：a.请勾画出句子主谓，再翻译句子。