二年级上册语文一课一练-狐狸分奶酪｜人教(部编版)(含答案)
狐狸分奶酪
1.给下列生字分类。
2.读拼音,写词语。
3.给下列生字加上不同的偏旁,组成新字并组词。
4.看图,用本课的生字组词写下来。
1.下面的句子应该用什么语气读?选一选。
①生气②烦恼③疑惑④得意
(1)小家伙们,你们吵什么呀?( )
(2)我们有块奶酪,不知道该怎么分。
( )
(3)你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!( )
(4)你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。
( )
2.按要求写句子。
(1)狐狸就这样不停
．．地咬着两半块奶酪。
(用加点的词语写一句话) (2)奶酪被他吃了。
(给句子换个说法,不改变原意)
1.( )来帮小熊哥俩分奶酪。
①狐狸②熊妈妈
2.小熊哥俩为什么对狐狸分的奶酪不满意?( )
①两半块一样大
②分得不匀,半块大半块小
3.我觉得这是一只的狐狸。
(一)课内阅读。
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
1.“光”的意思有:①光线;②光彩;③景物;④一点儿不剩;⑤露着。
选段中的“光”应选第种解释。
2.狐狸为什么不停地咬两半块奶酪?用“”在选段中画出原因。
3.狐狸为什么把奶酪吃光了?( )
①为了公平分奶酪,让小熊哥俩不拌嘴
②表面上是为了分得公平,实际上是趁机自己吃光奶酪
(二)课外阅读。
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,架成了一座独木桥。
这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸先过去了。
它想独自吃桃子,便故意把木头推到河里了。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃到桃子。
”
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈!你能吃到桃子,但是你永远回不来了!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。
1.“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”
的含义是( )
①讽刺②尊重③请求
2.“猴子一句话也不说,独自走了”是因为( )
①它没有吃到桃子,很生气
②看着狐狸津津有味地吃桃子,只得无可奈何地走了
③它知道了不能和狐狸这种不讲信用的人交朋友
3.这个故事告诉我们:。
选择合适的动物名称,把下列成语补充完整。
①鼠②狼③狗④牛⑤虎⑥兔
狐朋( )友( )死狐悲
狐假( )威( )目寸光
狐狸分奶酪
字词大转盘 1.三拼音节字:①④⑥后鼻音字:②③⑤
2.第一公公急忙开始
3.示例:仔仔细籽葡萄籽咬咬牙胶橡胶
4.奶奶吵架
句子七彩虹 1.(1)③(2)②
(3)①(4)④
2.(1)示例:风不停地吹着。
(2)他把奶酪吃了。
课文小密林1.①
2.②
3.狡猾贪婪
阅读小花坛(一)1.④
2.狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。
3.②
(二)1.③
2.③
3.朋友之间要讲信用,互相帮助
思维点亮台③⑥⑤①。
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《狐狸分奶酪》同步练习◆基础知识达标1.文中描述了一只怎样的狐狸？___________________________________________________________________________ 2.概括文章主旨大意。
___________________________________________________________________________ 3.读了这篇文章，你有什么感悟？___________________________________________________________________________ 4.你想写一种小动物吗？赶快动笔吧！___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.照样子，说一说。
香香味飘香花香闻（）（）（）妙（）（）（）笑（）（）（）◆课后能力提升课外阅读练习一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。
”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”“我只有一种本领。
”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。
”“就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。
”就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。
部编小学语文二年级上《狐狸分奶酪》同步练习(配套课件+教案)(带答案).pdf
第22课《狐狸分奶酪》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
Zǐxì gōng pín g dì yīlún liúKāi shǐguò lái zháo jí gōng yuán二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
极——（）（）秒——（）（）抬——（）（）校——（）（）三、比一比，在组词。
奶（）抬（）校（）第（）极（）始（）咬（）梯（）提升训练营4、照样子改写句子。
例：马路上，各种车辆来来往往。
各种车辆在马路上来来往往。
1.花丛中，小蜜蜂飞来飞去。
____________________________。
2.树林中，啄木鸟忙着给老树治病。
__________________________。
3.操场上，同学们做游戏。
_______________________________。
五、选词填空。
仔细认真1.我们要（）学习。
2.狐狸（）地瞧了瞧掰开的奶酪。
轮流轮到3.狐狸就这样（）地咬着两半块奶酪。
4.今天（）小明当值日生了。
思维大练兵六、根据课文内容填空。
这篇课文主要讲述了狐狸帮助两只小熊（），最终（）吃光了一整块奶酪的故事。
这个故事告诉我们朋友之间要相互_______。
第22课《狐狸分奶酪》第一课时同步练习答案一、看拼音，写词语。
仔细公平第一轮流开始过来着急公园二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
极——（奶）（牛奶）秒——（吵）（吵架）抬——（始）（开始）校——（咬）（咬住）三、比一比，在组词。
奶（奶奶）抬（抬手）校（学校）第（第一）极（极速）始（开始）咬（咬住）梯（梯田）四、照样子，改写句子。
1.小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2.啄木鸟在树林中忙着给治病。
3.同学们在操场上做游戏。
五、选词填空。
1. 认真2. 仔细3.轮流4. 轮到六、根据课文内容填空。
2019年部编(统编)版语文二年级上册22 狐狸分奶酪 课时练习(含答案)【精品】
22 狐狸分奶酪
一、连一连。
rǎng shǐqiáo jiǎn shèng
捡嚷剩始瞧
二、看拼音，写词语。
yǎo yágōng píng niúnǎi chēlún dìyī
三、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）
地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子）
2.狐狸就这样轮流
．．
四、课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
五、重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴。
这时有只狐狸跑了过。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过掰成了两半。
1.在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
——（）——（）
2. 和捡到了一块儿奶酪。
3.熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
六、用所给词语写一段话。
开始帮忙方便整个。
部编版语文二年级上学期 一课一练-第22课 狐狸分奶酪(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练第22课狐狸分奶酪一、看拼音，写词语。
kāi shǐzháo jí D ìyīgōng píngnǎi nA i zǐxìyǎo rén nǎi lào二、给加点字选择读音，正确的打”√”。
狐狸．（lílì）随便．（pián B iàn）拌．嘴（B àn pàn）叫嚷．（rǎng rǎn）剩．下（shèng C héng）哥俩．（liǎng liǎ）三、比一比，再组词。
奶（）吵（）咬（）第（）扔（）抄（）校（）弟（）四、选字填空。
吗吧呢呀1.不信，你跳出井来看一看（）。
2.露西是在给爸爸写信（）?3.青蛙问小鸟:”你从哪儿来（）?”4.雾（）?不知道到哪里去了。
五、我会找反义词。
始—（）多—（）高兴—（）好—（）真—（）仔细—（）六、照样子，写词语。
吵吵嚷嚷（A A B B ）_________ __________ __________半信半疑（A B A C ）_________ __________ __________七、数笔画填空。
“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。
“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。
“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。
八、给下列句子加上标点，使句子完整。
1.雾呢（）不知道消失到哪里去了（）2.哎呀（）火把旁边的柴堆烧着了（）3.小白免（）小白免（）你在哪里（）九、补充词语。
（）飞凤舞惊弓之（）胆小（）鼠（）鸣狗吠狼吞（）咽如（）得水十、把”把字句”改成”被字句”, 或者把”被字句”改成”把字句”。
1.他把小鱼扔进大海里。
_____________被_____________2.受伤的燕子被妈妈治好了。
部编版二年级语文上册《 狐狸分奶酪 》同步习题附答案 (2)
部编版二年级语文上册《狐狸分奶酪》同步练习一、读拼音，写字词。
nǎi chǎo熊哥哥和熊弟弟为了一块（）酪（）了起来。
狐狸jímánɡɡōnɡpínɡzǐxì（）来劝说。
为了（），狐狸（）地把奶酪分成了两半，可仍然半块大半块小。
二、一字组多词。
始（）（）（）帮（）（）（）整（）（）（）结（）（）（）三、写出带点词的反义词。
1.他们在路上捡到了一块奶酪，高兴．．极了。
（）2.狐狸仔细．．瞧了瞧掰开的奶酪。
（）3.狐狸笑．了。
（）四、分角色朗读课文。
说说狐狸是怎样分奶酪的。
五、狐狸说，他分得很公平，谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。
你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？参考答案参考答案一、奶吵急忙公平仔细二、开始始于始终帮忙帮助帮扶整理整治整齐结束结果了结三、难过马虎哭四、答案：狐狸先把奶酪分成不匀的两块，两只小熊不乐意，狐狸就把大块的奶酪咬去一口，可是咬过的奶酪又小了，狐狸就又在大一点的奶酪上咬了一口，狐狸就这样轮流地咬着两块奶酪。
咬着咬着，奶酪被狐狸全吃光了，一点儿也没剩下。
五、我不同意狐狸的说法。
这是狐狸在狡辩。
如果我是小熊，会自己把奶酪分开，把大一点的给对方。
部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
（7分）1.我发．（fā fà）现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà）。
2.妈妈常常教．（jiāo jiào）育我，老师教．（jiāo jiào）过的知识要及时复习。
部编语文二年级上册课文22狐狸分奶酪-类文课外阅读-阅读理解(附答案)
部编语文二年级上册类文阅读—22 狐狸分奶酪选首领动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。
乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。
于是，她提名选狐狸。
大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。
小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不加思索地投了一票。
结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。
然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。
乌鸦、大母鸡……后悔也来不及了。
抬举坏人，是最糟糕的事。
1.找朋友。
写出近义词。
经常——（）也许——（）2.乌鸦选狐狸是因为；大母鸡选狐狸是因为为。
3.狐狸当上首领后是怎么做的？在短文中找出句子，在下面画上“ ”。
4.这个故事告诉我们一个什么道理？用短文中的话回答：选首领1.时常或许（答案不唯一）2.希望狐狸当上首领后变好了担心不选狐狸，狐狸要报复。
打瞌睡随便地投了一票。
3.不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。
4.抬举坏人，是最糟糕的事。
狐狸和仙鹤有一天，狐狸邀请仙鹤吃饭，仙鹤高高兴兴地来到狐狸家。
没想到小气的狐狸端出一个平底盘子，里面只盛（chénɡ shènɡ）了一点肉汤，还虚情假意（jiǎ jià）地对仙鹤说：“快吃吧，好朋友。
”可是仙鹤一点儿也吃不到，因为它长着一张又尖又长的嘴巴。
狐狸一眨眼工夫就把盘子里的肉汤喝光了。
聪明的仙鹤一句话也不说，走了。
过了几天，仙鹤也请狐狸吃饭。
到了仙鹤家门口，狐狸就闻到了一股香味，馋得它口水直流。
它迫不（及极）待地坐到饭桌前。
过了一会儿，仙鹤端出了一个长颈瓶，里面装了许多好吃的东西。
仙鹤对狐狸说：“好朋友，今天请你尝尝我烧的好菜吧。
” 狐狸伸长（chánɡ zhǎnɡ）了脖子，把嘴伸进瓶里，可是瓶口很小，狐狸根本吃不到，只好饿着肚子，灰溜溜地回家了。
部编版二年级上册语文22 狐狸分奶酪课时练习与答案
22 狐狸分奶酪原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！师者，所以传道，授业，解惑也。
韩愈原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》一、连一连。
rǎng shǐ qiáo jiǎn shèng捡嚷剩始瞧二、看拼音，写词语。
yǎo yá gōng píng niú nǎi chē lún dìyī三、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）2.狐狸就这样轮流．．地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子）四、课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
五、重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
1.在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
——（）——（）2. 和捡到了一块儿奶酪。
3.熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？六、用所给词语写一段话。
开始帮忙方便整个参考答案、略二、咬牙公平牛奶车轮第一三、1.他把牛奶全吃光了。
2.我们轮流值日。
四、略五、火——伙秒——吵六、为了方便整个学校的师生，村民开始自发组织修这段通往学校的路，老师们看见了，也过去帮忙。
【素材积累】1、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘摘这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
2、抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，万物清新，青翠欲滴，意径直流淌摘心里，空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味，扑面而来，清新而湿热的气流迅疾钻人的身体里。
脚下，雨水冲刷过的痕迹跃然眼前，泥土地上，湿湿的，软软的。
【素材积累】先讲一个我个人的经历。
人教(部编版)二年级上册语文一课一练-第22课《狐狸分奶酪》(含答案)
人教(部编版)二年级上册语文一课一练-第22课《狐狸分奶酪》(含答案)第22课《狐狸分奶酪》同步练一、看拼音，写词语。
nǎi nɑi。
kāi shǐchǎo jià（）（）（）XXX XXXɡōnɡjī（）（）（）二、比一比，再组词。
始（）吵（）咬（）第（）治（）沙（）较（）弟（）三、照样子，写词语。
欢天喜地（含反义词）__________。
__________。
__________吵吵嚷嚷（AABB）_________。
__________。
__________四、排列顺序。
（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭，XXX把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
（）最后，她把碗和盘子里的水控干放进碗橱里。
五、数笔画填空。
“咬”共画，第2画是，组词。
“仔”共画，第4画是，组词。
“奶”共画，第2画是，组词。
“着”共画，末了1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
《狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们甚么原理？__________________________________________________ __________________________七、我会找反义词。
始——（）多——（）高兴——（）好——（）真——（）细致——（）8、浏览。
_____________________________我喜欢雨。
春天的雨使种子发芽，大地一片嫩绿。
夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。
秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把门路冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。
1.在文中用“______”画出文中表示颜色的词语。
2.用“”画出能概括全文意义的一句话。
3.文中第一小节写了哪些季节的雨？___________、___________、___________。
部编版语文二年级上册 22 狐狸分奶酪(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练一、填空题（共8题）1．将下列音节补充完整。
___ào酪 sh___剩 y___匀 ___iǎ俩 q___瞧 ____ěng整2．给下列字加偏旁组成新字,再组词少________（_____）斤________（_____）交________（_____）申________（_____）舌________（_____）台________（_____）3．圈出加点字的正确读音。
高兴．（xīng xìng）结．实（jiē jié）便．宜（pián biàn ）兴．奋（xīng xìng ）结．果（jiē jié）随便．（pián biàn ）4．换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
极——（______）（______）秒——（_____）（______）抬——（_____）（_______）校——（____）（______）5．照样子,填一填。
例：他—亻+女=她（她的）扔—（____）+（____）=（_____）（_____）抄—（____）+（____）=（_____）（_____）校—（____）+（____）=（_____）（_____）字—（____）+（____）=（_____）（_____）6．写出带点词的反义词。
（1）他们在路上捡到了一块奶酪,高兴．．极了。
（___）（2）狐狸仔细．．瞧了瞧掰开的奶酪。
（___）（3）狐狸笑．了。
（___）7．数笔画填空。
“咬”共____画,第2画是_____,组词_______。
“仔”共____画,第4画是_____,组词_______。
“奶”共____画,第2画是_____,组词_______。
“着”共____画,最后1画是_____,组词_______。
8．用下面的字组成合适的词语填空。
帮（1）我经常给爸爸（______）,爸爸夸我是个好（______）。
部编版小学二年级语文上册第八单元第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第八单元第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案一、将下列音节补充完整。
ào sh y iǎ q ěng 酪剩匀俩瞧整二、拼一拼，写一写。
nǎi nǎi bié jí kāi shǐ（）说：“你们（），我现在（）分巧克力，保gōng píng yǎo dì yī证（）合理。
弟弟年纪小，让他（）（）（）口。
”三、我会一字组两个词。
始（）（）帮（）（）便（）（）整（）（）四、选字填空。
的地得1.小熊，我分（）可公平啦！2.狐狸说着便在大（）这半块上咬了一口。
3.狐狸就这样不停（）咬着两半块奶酪。
五、照样子用加点的词写句子。
1.狐狸仔细．．瞧了瞧掰开的奶酪。
仔细。
2奶酪全被．他吃光了。
被。
六、下面的句子应该用什么语气来读？选一选。
①烦恼②疑惑③生气④得意1.小家伙们，你们吵什么呀？（）2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。
（）3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！（）4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃口，谁也没少吃一口。
（）七、读文段，完成练习。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
”1.奶酪被谁吃光了？（填序号）（）①小熊。
②狐狸。
2.从文中找出狐狸说的话，用“”画出来。
3.两只小熊“谁也没多吃一口，谁也没少吃口”，你认为狐狸分得公平吗？参考答案一、l èng ún l iáo zh二、奶奶别急开始公平咬第一三、开始始终帮忙帮手方便便于整个完整四、1.得 2.的 3.地五、1.我仔细检查了一遍作业。
2.我的书被他借走了。
六、1.② 2.① 3.③ 4④七、1.②2.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。