大型创伤急救演练方案

大型创伤急救演练方案
大型创伤急救演练方案

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大型创伤急救演练方案

2019 年大型创伤急救演练方案为了促进医务人员在大型创伤事件中急救知识和技能的掌握,提高突发公共卫生事件的应急救治能力,保障大型突发公共卫生事件中伤病员能够得到及时有效的救治,有效控制事件,减少危害和影响。

我院初定于 11 月 3 日下午进行一次模拟大型车祸创伤事故救治拉动演练,特制定如下演练方案:

一、组织领导:

成立大型创伤事故拉动演练领导小组,由院长任组长,分管院长任副组长,相关单位和有关处室负责人为成员;医务科负责具体组织落实。

二、演练的方法(一)演练时间:

定于 2019 年 11 月 3 日下午 15:

00 开始。

(二)演练重点:

1、发病地点主要看救护车是否及时到达,车辆及人员配备是否充足,是否符合救护要求。

急救人员对伤员进行分检、救治操作是否规范、熟练、有序。

2、救护人员是否能及时准确掌握现场情况,做好现场医疗卫生救援指挥工作,分工明确,使医疗卫生救援工作紧张有序地进行。

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3、观察到达现场的医疗卫生救援应急队伍,是否迅速将伤员转送出危险区,本着先救命后治伤、先救重后救轻的原则开展工作,按照国际统一的标准对伤病员进行检伤分类,分别用蓝、黄、红、黑四种颜色,对轻、重、危重伤病员和死亡人员作出标志。

4、是否及时对已经检伤分类待送的伤病员进行复检。

对有活动性大出血或转运途中有生命危险的急危重症者,是否就地先予抢救、治疗,做必要的处理后再进行监护下转运。

5、在转运过程中是否做到科学搬运,避免造成二次损伤。

6、院内部分主要看伤员到达医院后绿色救护通道是否畅通,如何进行检查处理,如何进一步明确诊断;对危重病员抢救设施是否到位,救护程序是否及时、有效、规范。

7、看各个环节医护人员的自我保护措施是否到位。

8、医院在接到突发公共事件的报告后,在迅速开展应急医疗卫生救援工作的同时,是否立即将人员伤亡、抢救等情况报告现场医疗卫生救援指挥部或卫生行政部门。

(三)演练内容(1) 11 月 3 日下午, 15:

00 急救中心120 值班人员接到电话,在城区十里堡村路边发生重大交通事故,伤病员约 15 人左右,内有孕妇及儿童,立即电话通知院总值班,院总值班立即启动公共卫生应急预案,电话通知医务科,组织急救队人员集合,救护车立即前往发病地点,并通知急诊开通绿色通道,做好接诊病人的准备工作;并向卫生局报告。

各项通知和报告必须有记录备查。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ (2)第一辆救护车在 15:

10 分前赶到现场,配备必需的医疗急救设备及药品,救护人员到达后立即对受伤人员搬离危险区并进行检伤分类,配带腕标。

(3)第二辆救护车在 15:

15 分前赶到现场,配备足够的人员及急救设备、药品。

对已经检伤分类待送的伤病员进行复检。

对有活动性大出血或转运途中有生命危险的急危重症者,应就地先予抢救、治疗,做必要的处理后再进行监护下转运。

(4)在转运中,医护人员必须在救护车内密切观察伤病员病情变化,并确保治疗持续进行。

转运中及时与急救中心联系,确保危重患者足够的血液供应及到达后可直接转送至手术室或相应科室。

(5)在转运过程中要科学搬运,避免造成二次损伤。

(6)救护车到达医院后,院前、院内救护人员进行交接,院内医护人员应熟练地救护病人,各种处置手段要确保及时、有效。

确保到手术室的通道畅通。

(7)在迅速开展应急医疗卫生救援工作的同时,立即将人员伤亡、抢救等情况报告现场医疗卫生救援指挥部或卫生行政部门。

三、督查评估要点 1、应急反应能力情况⑴救治指挥小组、治疗技术小组等组织领导是否落实,调度是否畅通。

⑵ 救护是否及时。

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⑶医务人员是否在岗在位,各项应急准备是否落实。

2、救治能力情况⑴治疗小组、驾乘等人员掌握防护、诊断、救治等知识情况。

⑵救护人员及医院医护人员操作熟练程度。

3、药械储备、运转情况⑴诊治仪器:

床边 X 光机、除颤器、呼吸机、心肺复苏仪、心电监护仪、无创正压通气鼻罩等。

⑵药品:

扩容升压药、止血药、脱水药、抗菌素等及相关的药品。

⑶救护车:

有急救药品、器械,隔离设施等。

备注:

1、 11 月 2 日下午在西院会议室召开一次有关方面人员参加讨论会,进行拉练部署。

2、 11 月 2 日下午下班前各项准备工作都要及时到位。

3、 11 月 3 日下午 15:

00 进行一次拉动试演,结束时进行讲评。

4、 11 月 3 日下午 17:

00 在西院会议室对演练的有关情况进行总结讲评。

蓬莱市中医院二○一一年十一月二日急救创伤演练模拟场景 2019 年 11 月 3 日下午 3:

00 在蓬莱市海市学校西侧路口发生一起货车与客车相撞的重大

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 交通事故,货车司机当场死亡。

客车共载员15 人,无创伤 7 人;轻伤 4 人;重伤 4 人。

伤员伤情模拟如下:

1、男性, 45 岁,重度脑挫裂伤、昏迷。

院前急救:

①保持气道通畅。

②建立静脉通道。

③避免低血压④吸氧,避免低氧血症。

⑤颈椎固定。

急诊检查:

①体检和神经系统检查。

②血常规、肝肾功能、电解质、凝血功能。

③血氧饱和度,必要时查血气。

④心电图。

⑤头颅和颈椎 X 片。

⑥头颅 CT。

急诊治疗:

①早期神经外科会诊。

②监测生命体征、血氧饱和度和神经系统功能,若有神经功能恶化,及时复查头颅 CT。

③保持气道通畅,必要时,可行气管插管。

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④吸氧,避免低氧血症。

⑤维持血压正常或略偏高。

⑥降低颅内压,头高 15~30 、甘露醇、速尿、轻度过度通气(PCO2维持在 25~35mmHg)。

⑦预防性使用抗癫痫药。

⑧维持水、电解质平衡。

⑨对症降温、镇静。

2、女性, 30 岁,右股骨干闭合性骨折。

院前急救:

①首先应注意检验是否有合并损伤、休克等情况。

②实施简易的固定:

包括固定的方法、如应用木板或夹板应固定达到的范围(患肢内外侧各放置一块,内侧抵住会阴部,外侧起自骨盆,用绷带绑住)急诊检查:

①注意生命体征。

②血常规检查。

③股骨正侧位 X 线检查。

④评价末梢血管搏动,感觉与运动功能。

急诊治疗:

①非手术治疗,成人稳定或无移位的骨干骨折,患肢可放在Brown 或 Thomas 架上骨牵引 6~8 周,重量为人体重 1/7~1/8,牵引期应不断复查 X 线,注意有无过度牵引或骨折移位。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 之后,再改皮牵引 4~6 周。

②手术治疗:

切开复位内固定术,有利于病人早期功能锻炼,减少并发症。

常用方法有绞锁髓内钉、接骨板、 Gamma 钉等。

3、男性, 33 岁,腹部创伤。

院前急救:

①判断有无威胁生命的损伤,如气道阻塞、张力性气胸、心脏损伤等应优先处理危及生命的情况。

②建立静脉通路,尽管积极的液体复苏目前存在争议,但仍作为医疗标准。

③转运至就近医院。

④生命体征正常并不能排除重要的腹内病损。

急诊检查及诊断:

(一)基本检查①详细了解受伤时间、暴力的性质、大小、方向、速度和作用部位,以及受伤后到就诊时的病情发展经过。

②腹部开放伤,已得到及时的诊断和处理,但应注意穿透伤的入口或出口不在腹部,仍有穿透腹膜,伤及脏器的可能。

投射物未穿透腹膜的切线伤,也可因冲击效应而引起腹内脏器伤。

不能把伤道想象为连接入、出口的直线,来估计有无累及那些

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脏器伤。

创口部位比其大小更有诊断意义。

③闭合伤的诊断相对困难,有以下情况应考虑有腹内脏器损伤:

Ⅰ 、早期出现休克。

Ⅱ 、有持续性腹痛,伴恶心、呕吐等消化道症状。

Ⅲ、有固定的腹部压痛和肌紧张。

Ⅳ、呕血、便血、尿血。

Ⅴ、腹部出现移动性浊音。

(二)进一步实验室检查①、血常规,生化(包括 BUN、转氨酶、淀粉酶等)检查,尿常规,便常规。

②、查血型并交叉配血备用。

③完善术前检查,如胸片、心电图等。

④动脉血气分析,酸中毒有助于诊断低血容量性休克和指导复苏。

⑤X 线检查,最常用的胸片、平卧位及左侧卧位腹平片,根据需要拍摄骨盆片。

⑥腹腔穿刺液的性质往往提示损伤的脏器。

B 超检查有助于腹腔内游离性液体定位,表明内出血。

腹部 CT 检查对诊断腹膜后脏器和实质性脏器和实质性脏器损伤有意义。

急诊治疗:

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①存在多发伤时,必须从整体出发,通盘考虑,合理安排处理创伤所带来的各种问题的顺序。

A、解除气道梗阻,维持气道通畅是首要的一环。

B. 迅速控制外出血.

C. 处理开放性气胸或张力性气胸。

D. 建立静脉通路,通常是两条,尽快恢复血容量,纠正休克。

E. 进展迅速的颅脑外伤,如硬膜外血肿,应紧急处理。

②下胃管引流胃内容物,减轻胃扩张,并减少误吸的危险,还可以解除由于膨胀的胃压迫膈而引起的呼吸窘迫。

③放置导尿管。

④有开放性伤口的患者,应用破伤风抗毒素 1500u,肌注。

⑤穿透性腹部损伤,应尽早剖腹探查,尤其是合并以下情况:

a、休克。

b、腹膜炎体征。

c、腹腔内游离气体。

d、消化道出血。

e、严重血尿。

⑥闭合性腹部创伤的探查指征为:

a、有明确的腹膜刺激征。

b、有腹腔游离气体。

c、腹腔穿刺或灌洗阳性。

d、胃肠道出血。

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e、持续低血压,而难以用腹部以外的原因解释。

⑦一旦决定手术,应尽快完成手术前准备,包括交叉配血、留置胃管及尿管等。

⑧有空腔脏器损伤的患者应用静脉抗生素,如氨苄西林-舒巴坦或二代头孢类抗生素。

4、男性, 50 岁,脊柱和脊髓损伤。

院前急救:

①对疑有脊椎及脊髓损伤者,均应采取正确的制动和搬运措施,搬运时须注意保持脊柱平直,防止发生或加重脊髓损伤。

一般需三人将伤员平托置于木板上,或翻滚至木板上,仰卧或座卧,禁止弯腰,若用软担架则用俯卧位。

对颈椎骨折者,则需增加一人轻牵头部与躯干长轴一致,并随之转动,防止颈椎伸屈与旋转,平卧后于头颈两侧用软物垫好,以防颈部旋转。

在搬运脊柱骨折伤员时,严禁一人背起,或一人抬肩,一人抱腿的办法。

②高位颈脊髓损伤,出现呼吸困难者,及时行环甲膜切开或气管切开。

急诊检查:

①监测 EKG、 HR、 RR、 SpO2、 Bp、 T、尿量。

②检查血、尿常规,ABO 血型, Rh 因子,出、凝血时间,HbsAg、 HIV-Ab。

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③常规 X 线摄片必要时行 CT 或 MRI,以进一步明确脊椎损伤的部位、程度以及有无脊髓损伤。

④应在保持脊柱稳定的情况下进行所有急救和诊断性检查。

急诊治疗:

①初步治疗 a、维持脊柱制动, ABC 法创伤急救。

b、保持呼吸道通畅。

必要时行环甲膜切开或气管切开。

c、保存现有脊髓功能,防止进一步损伤。

d、无禁忌症时可用止痛剂。

②请骨外科医师会诊的同时,对有神经功能损害者及时采取果断有效的措施。

a、甲基泼尼松龙或氢化考的松:

30mg/kg, 1 小时内滴入,然后 5. 4mg/(kg. h),滴注 23 小时,伤后 8 小时内在急诊室内应用。

b、静脉给予高渗糖及脱水剂等。

严重者还应注意限制钾盐、钠盐及水的输入量。

c、处理胃肠道症状:

严重影响呼吸及饮食的腹胀或急性胃扩张者,应积极采取增加肠蠕动、胃肠减压或肛管排气等措施,有便秘者,可给予缓泻剂或灌肠等。

③加强饮食营养截瘫初期给予高热量、高蛋白质、高维生素

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易消化的饮食。

若腹部症状严重而早期禁食者,可静脉给予血浆或全血、氨基酸等。

④防治并发症一般可给予预防量抗生素,注意翻身,积极预防褥疮,留置尿管并膀胱冲洗,及时防治呼吸道、泌尿系或其他部位感染等。

应急演练总结

煤业有限责任公司 “井下水灾”演练总结二O一四年五月二十日

目录 一、制定方案认真组织---------------------------------------------- 3 二、高度重视加强领导---------------------------------------------- 3 三、演练过程------------------------------------------------------- 3 四、演练收获------------------------------------------------------- 4 五、演练工作中存在的问题------------------------------------------- 5

矿井“井下水灾”演习总结 一、制定方案认真组织 认真编制《2012芦山县渝川煤业有限责任公司应急救援预案预案》,为提高本次演练效果,落实具体演练工作,并按照预案要求,编制本次《芦山县渝川煤业有限责任公司二O一四年灾害预防演习计划》。结合实际情况,按照演练内容范围,进行了科学分工,明确了各职能组的职责和任务,并进行了战前动员,为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。 二、高度重视加强领导 项目部成立了由项目矿长龙方学总指挥的领导班子,加强组织领导管理,并于5月19日下午组织项目部管理人员及班组组要负责人召开防洪演练动员会议,部署了30日防洪演练具体事宜。要求参加演练的职工,要提高认识,高度重视,在工作中要精力集中,尽职尽责,严肃工作纪律,认真履行职责,及时请示和报告,各职能组之间要做到及时沟通情况,相互协调配合做好工作,布置好各项准备工作,落实抢险工具,明确任务分工,责任到人,确保安全。 三、演练过程 1、下午14时全体参演人员及设备准时达到矿会议室,由现场总指挥龙方学

高处作业现场应急急救演练

施工受伤现场应急急救演练方案 编制: 审批: 清远恒达电力发展有限公司

施工受伤现场应急急救演练方案 一、演练的目的: 为了防止高处作业中受伤人员的紧急救护,避免颈椎、腰椎受伤人员在救护过程中,因救护方法不当,造成二次伤害,以及胳膊、腿部骨折的救护方法,通过救护知识的培训和桌面演练,提高大家的应急救护知识,最大限度地减轻受伤者伤害程度。 二、演练策划: 此次演练,配电二班进行演练,情景模拟发生事故,虚拟受伤人员,演练现场急救的方法,提高参与人员的现场应急能力和急救知识,提高公司组织应急急救的相关能力。 三、演练组织: 1、成立演练机构: 1)、由安质部经理吴伯安负责组织开展演练和评估演练结果。 2)、安全员钟尚文负责编制演练方案,参与演练,总结演练经验。 3)、配电二班由陈伟锋负负责组织人员进行高处作业事故急救演练。 工程部挑选演员,扮演事故中的受伤者、救护者。 2、演练后的经验总结:由参演班组通过演练活动,总结演练经验,公司汇总 总结。 四、演练步骤: 1、员工培训教育:施工作业发生受伤事故后,现场人员解救受伤者的知识, 相关救护知识的培训以及特殊情况下如何报警,向谁报警。 2、演练形式: A、演练:模拟事故现场,采用问答方式,现场人员如何采取措施救助受伤者。

3、对演练和模拟演练,进行评价,总结经验。 五、演练模拟事故场景: 1、模拟高处作业 某天配电二班一名电焊工站在梯子上(高2米)焊接管架上部管托,由于没有专人看护,其在焊管托时,身体突然失去重心,造成梯子侧滑人员掉下,造成腿部受到伤害。 六、本次演练的总结 1)、取得的效果: 此次演练过程中,参加人员能够服从指挥、紧急有序的进行应急救援,整体演练效果较好,通过本次高出作业坠落的演练工作,提高了工人在高处作业现场发生坠落事故的应变能力,掌握了如何判断伤者伤势,如何救治伤者,如何报警,增强了员工的安全意识和现场应急急救的能力,达到了一定的目的,这与公司领导的重视,大家的积极参与是分不开得。 2)、存在的问题: A、演练中部分员工认为是演练,不够认真和严肃,思想认识上有差距。 B、演练中的急救用具不齐备,演练的场景不够真实,准备还不够充分。 C、演练中暴露部分员工的应急急救知识不扎实,含糊不清。 3)改进与建议 A、演练前,一定要做好员工的应急急救知识的培训,让每一位员工了解现场急救知识的要点,提高员工应急急救技能。 B、尽量配齐演练中所用的急救物品,使演练接近真实。 C、对演练中存在的问题,演练后要及时指出,使大家明白错在那里,如何避免 犯错或少犯错误。

2020年应急演练方案

作者:空青山 作品编号:89964445889663Gd53022257782215002 时间:2020.12.13 一、演练的目的 应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。 二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷; 2、发现应急资源的不足(人力和设备等); 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调; 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识; 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责。 三、演练时间和地点 共分为四次分别为:3月30日,6月25日,9月17日,11月18日。地点均为施工现场 四、演练的类型 全面演练:针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能,检验、评价公司应急组织的应急能力。 五、演练的范围 1、高空坠落和物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理 2、对发生触电事故的应急响应和救援。 3、发生火灾时,对事故现场和伤员的初步处理。 4、天然气中毒和氮气窒息时处理方法。 六、演练的参与人员 1、参演人员:在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。 任务:救助伤员

2、控制人员:根据演练情景,控制演练时间进程的人员。 人员组成名单: 3、模拟人员:在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。 人员组成名单:现场工人 (扮演外部的救助部门的人员)。 4、评价人员:负责观察演练进程情况并予以记录的人员。 5、观摩人员:来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。 上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。 七、演练过程 1、准备阶段 A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。 B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。 c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。 2、实施阶段 A、高空坠落和物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理 B、对发生触电事故的应急响应和救援。 C、发生火灾时,对事故现场和伤员的初步处理。 D、天然气中毒和氮气窒息时处理方法。 八、演练结果的总结评价 应急演练结束后,根据演练的实际情况、演练记录进行总结,详细说明在演练过程中发现的问题,对不符合项提出纠正和预防措施,完善应急救援预案。

疫情应急演练总结

疫情应急演练总结 至今日,新冠病毒疫情防控已经取得傲人的成果,全国新增病例成比例减少,出院人数逐渐增加。虽然抗疫形势已然好转,但是在全国各地,疫情防控依然没有一丝一毫的放松,实景演练更是没有马虎。 在社会各界都积极响应的热烈氛围中,校园新冠肺炎疫情防控工作做得更是认真。为了检验学校情况与开学预案的科学性和可实施性,进一步提高广大师生应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力,保障广大师生开学后生命安全和身体健康,虞城县木兰镇育红小学于2020年 3月31 日举办了开学前疫情防控应急演练,学校部分教师成员参与了本次应急演练。 在演练开始之前,育红小学全体教师召开了专门的培训会议,制定了活动预案,明确了各位老师的对应任务,细化分工,同时要求参与应急演练的教师熟悉活动流程。举办疫情防控应急演练的宗旨,在于按照开学预案,模拟开学后学生入校、入班及突发情况应急处置等情况,保障广大师生在特殊时期学习的身心健康。 本次的疫情防控应急演练模拟了新学期开学后学生入校前的体温测量、上课、就餐和午休等情景。当学校有学生突然出现发热、干

咳、乏力、鼻塞等疑似新冠肺炎症状,学校将马上启动疫情防控应急处置预案,并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作。 有两位教师在本次演练中专门负责体温的测量,明确了一旦有“学生”体温高于37.3℃,立即将其带到隔离室。另有一名教师负责全校消毒,对教室、食堂、办公室、厕所等进行了严格消毒,为师生的健康铸造良好的环境。 本次疫情防控应急演练圆满完成,学校领导对本次演练进行了问题总结以及整改措施。此次演练活动进一步提升了该校应对疫情防控的操作能力,为新学期学生返校后的疫情防控工作打下了坚实的基础。 (学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)

急救应急演练方案

急救应急演练方案 一、指导思想 为积极做好项目部安全工作,避免人身伤亡事故的发生,逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识,本着“安全第一,预防为主”的原则和“以人为本,生命高于一切”的思想,为预防人身伤亡事故的发生,特别是群死群伤的恶性事故,为进一步强化安全管理,全面落实安全责任,确保员工的生命安全,特编制本方案。 二、演练目的 急救即紧急救治的意思,是指当有任何意外或急病发生时,施救者在医护人员到达前,按医学护理的原则,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送院。为了提高项目部及施工队人员的急救知识,普及急救常识,掌握急救知识和技能,避免人身伤亡事故的发生,项目部本着以直观、规范的演练观摩,使职工掌握简单急救常识。让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。在最短的时间内,将人员伤亡将至最低程度。仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力,检验应急预案可行性,同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理,深刻理解“知识就是力量,时间就是生命”的意义。 三、演练时间:2012年3月23日上午10:00点 四、演练地点:普洱换流站土建B包现场土建二队构架基础施工班加工棚外 五、参加人员:项目应急救援小组全体成员及部分施工作业人员 邀请人员:业主及监理项目部相关人员 六、需要准备的物资 1、医药箱(含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品)、夹板 2、简易担架 3、横幅标语:葛洲坝集团普洱换流站项目部消防暨急救演练 七、演练内容: 2012年3月23日上午10点,项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导,在我单

位施工现场进行了急救救护演练。 演练步骤: 1)(张勇刚饰救护人员)讲解示范,一旦发生安全事故,病人(鲁宗孝饰)在昏迷时,要松开病人裤带,解开衣、领口,用右手拇指掐入病人人中至苏醒。 2)胸口挤压;当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时,先把患者仰卧在地板或担架上,救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上,双手相叠,手掌根部放在心窝稍微高一点的地方,掌根用力向下挤压,每分钟大约60次。 3)口对口(鼻)式人工呼吸:一旦患者呼吸和心脏跳动都停止,则应立即进行人工呼吸,为2S吹气,3S自行呼气(胸压法和人工呼吸可交换进行)即每吸气2-3次,再挤压10-15次。 4)现场包扎:现场包扎主要是患者造成骨骼断裂现象要及时使用夹板进行复位绑扎,如现场出现骨骼断裂患者,在没有专用夹板的情况下,可选用竹片、木板等,但是要注意:竹片、木板表面不可太粗糙,防止划伤或造成感染。 5)药物辅助治疗:如有条件的情况下,根据伤员病情可服用速效救心丸或打针。 6)出现紧急情况时,先拨打120急救电话,并简诉病情和事故发生详细地址,派专人到道路口迎接。以最快的速度引导120救援人员到达准确目的地。 7)总指挥对演练进行点评,请业主项目部、监理部观摩的领导讲话,最后由总指挥宣布演练结束。 8)演习结束后,整理现场,安质部根据演练情况写出演练总结,根据实际情况对预案进行优化、补充完善。 中国葛洲坝集团股份有限公司 普洱换流站工程土建施工项目部 2012年3月21日

急救演练总结报告

急救演习总结报告 爲增強安全防範意識和提高應急處理能力,強化應對各類緊急事故的自救和互救技能,提高快速反應能力,應急救援能力以及協同作戰能力,確保一旦發生突發事件能有效組織,快速反應,高效運轉,最大限度的減少事故危害.故我司進行了安全生產事故綜合應急演練。 1. 2. 演習流程 總指揮: 負責演習的督導工作及演習的實施和組織、協調工作。 現場指揮: 負責演習方案策劃,演習各項準備及現場指揮工作。 應急小組: 當發生事故時林羅樂負責打急救電話120。 急救組: 負責事故發生后有人員受傷時進行救治。 現場處理組: 負責演練后現場的一個整理、清掃工作。 警戒小組: 負責在發生事故時,將事故現場拉上警戒線,防止現場更加混亂。 攝像 負責整個演習過程的拍攝工作。 11月15日下午在公司领导的大力支持下公司组织了全体员工(應到 364人,實到258人)到廠区、车间及宿舍平台进行急救疏散演习,现将本次演习过程中好的方面以及存在不足的方面进行总结报告。 一、 急救演习好的方面: 1.当突發事件發生时、應急組林羅樂用時30秒撥打急救電話120。 2.虽然只是演习、没有发生真正急救事故,但是全廠員工已能掌握基本的逃生方法,达到了平时培训的要求。 二、急救演习存在问题及糾正措施: 1. 因一些人员事先有了准备工作,故在演习中態度不夠端正,事故處置過程不夠嚴

肅, 這也是對演習的重要性認識不夠,必須克服。 2.演習時,演習人員雖然反應迅速,但是操作不是很規範.如真正发生急救事故,这些人員很可能操作不正確而導致傷者更嚴重,這需要我們多開展培訓課程。 3. 組織體系還有些混亂,不能很好的使演習順利開展,需要各單位認真總結演戲習經驗,進一步完善應急救援演習的組織體系。 三、急救演习照片 这次的急救演习我们通过亲身参与,大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識和關鍵行的初級救助實踐操作,大大提高了在面對意外事故和危重病發生時的應急能力,相信今後我們可以很好的應對突發事件,知道該怎麼做,不會對傷者造成更大的危害。大家认为这次演习很有必要,将促进我司的急救工作,对我们的急救也积累了一定的经验,同时希望日后其他公司也能够经常性地开展急救演习并形成制度,以扩大急救知识的覆盖面。 核準:審核:報告人:

创伤急救技术培训教案

创伤急救技术培训教案 【培训课题】:创伤急救技术 【教学目的和要求】:通过本章学习,使学员掌握抢救伤员的基本方法及现场急救的操作技术,在发生事故后或受到创伤时,正确开展自救互救,减小创伤危害程度,减少人员伤亡,最大程度地减小损失。 【授课主要内容】:1、人工呼吸 2、心脏复苏3、止血4、创伤包扎 5、骨折临时固定 6、伤员搬运 【重点难点】:掌握人工呼吸、心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定、伤员搬运技术要领。 【授课内容及步骤】:按教材根据井下创伤的特点,结合井下创伤的救治经验详细编制本章节教学内容: ?1、人工呼吸技术 ?2、心脏复苏技术 ?3、止血技术 ?4、创伤包扎技术 ?5、骨折临时固定技术 ?6、伤员搬运技术 一.现场急救概述 现场急救包括心肺复苏术(人工呼吸、心脏复苏)、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运。 现场救护的基本原则及救护程序 1 、安全原则:作为第一反应人或救护员抵达现场后,首先必须评估现场情况,确保自身、伤病员以及在场人士的安全。 2 、无危害原则:确保救护人员的行为对于患者来说是有益无害的,不会加重患者的损伤或病情。 3、寻求帮助原则:寻求现场的旁观者,协助处理伤病员或拨打急救电话。

4、生命支持原则:通过止血包扎,辅助畅通呼吸道,人工呼吸以及胸外心脏按压的救护行为来进行。 5、争取时间原则:现场救护必须争分夺秒,积极抢救。现场救护的“生命链” 第一环节----早期通路:包括第一反应人在现场发现危重病人后,对患者的情况作出基本评估、判断,并立即向专业急救机构求援,这是患者得到专业救治的前提。 第二环节----早期心肺复苏:第一反应人判断病人心跳、呼吸停止后,立即实施心肺复苏,是等待专业人员到达后实施心脏除颤、高级生命支持的最好措施。 心跳呼吸突然停止时的表现: 1 、患者意识突然丧失,昏倒于各种场合。 2 、面色苍白或转为紫绀。 3 、瞳孔散大。 4 、部分病人可有短暂抽搐,伴头眼偏斜,随即出现全身肌肉松软,甚至有大小便失禁。心搏呼吸停止与否,应做综合性判断,因时间宝贵,可先判断意识,此后再做进一步处理。 二.徒手心肺复苏(CPR)操作方法 1 、判定病人有无意识 轻轻拍击病人肩部,高声喊出“喂,你怎么了?”如果认识,可直接呼喊其姓名。 2 、呼救求援 一旦初步确立病人神志不清,应立即招呼周围的人前来协助抢救,如大声呼喊“来人哪!救命啊!” 3 、将患者臵于仰卧位 常用的体位有两种,即仰卧位(复苏体位)和侧卧位(昏迷体位)。 仰卧位:抢救者跪于患者一侧,将患者同侧的手臂向上伸直,对侧手臂自然下垂紧贴身体,拉直双腿后交叉,一手拖住患者

大型创伤急救演练方案_2

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 大型创伤急救演练方案 大型创伤急救演练方案 2019 年承德市第六医院创伤急救演练方案为了促进医务人员在大型创伤事件中急救知识和技能的掌握,提高突发公共卫生事件的应急救治能力,保障大型突发公共卫生事件中伤病员能够得到及时有效的救治,有效控制事件,减少危害和影响。 我院进行此次模拟大型车祸创伤事故救治拉动演练,特制定如下演练方案: 一、组织领导: 1. 指挥组: 总指挥: 陈少英副总指挥: 王庆明、侯玮、刘立新、张九雨成员: 应急办、医务科、护理部、院感科主要工作: 领导演练工作,下达演练指示,协调演练工作,组织演练物资,确定演练人员,解决演练中的有关问题。 2. 现场急救组: 由急诊科、 120 车队组成主要工作: 实施演练计划,做好各项车辆和急救器材准备工作,进行现场急救演练。 3. 通讯调度组: 1 / 16

由办公室、后勤、保卫负责主要工作: 负责通讯、调度、医院告知、安全保障、模拟现场构建、录像摄影工作。 4. 场地准备: 院内门诊楼下设计成事故现场 5. 技术评估: 刘立新、张九雨、任民强、李玉勤、赵艳红二、演练的方法(一)演练时间: 2019 年 8 月 16 日 15: 00 (二)演练重点: 1、救护车是否及时到达,车辆及人员配备是否充足,是否符合救护要求。 急救人员对伤员进行分检、救治操作是否规范、熟练、有序。 2、救护人员是否能及时准确掌握现场情况,做好现场医疗卫生救援指挥工作,分工明确,使医疗卫生救援工作紧张有序地进行。 3、观察到达现场的医疗卫生救援应急队伍,是否确定现场安全,是否迅速将伤员转送出危险区,本着先救命后治伤、先救重后救轻的原则开展工作,按照国际统一的标准对伤病员进行检伤分类,分别用红、黄、蓝(绿)、黑四种颜色,对轻、重、危重伤病员和死亡人员作出标识。 4、是否及时对已经检伤分类待送的伤病员进行复检。 对有活动性大出血或转运途中有生命危险的急危重症者,是否就地先予抢救、治疗,做必要的处理后再进行监护下转运。

院前急救演练方案

急诊科院前急救演练案 模拟病例:患者,男性,60岁,活动时出现胸闷1小时伴晕厥。急救人员到场后心电图检查提示:广泛前壁心梗伴频发室早。转运前出现心跳呼吸骤停,急救人员立即给予现场心肺复、现场电除颤、建立静脉通路、简易呼吸器辅助呼吸。通知急诊科急诊科做好接诊病人准备,麻醉科医师行气管插管,科及心电图医师到急诊科会诊,检验科抽血急查心肌酶谱、肌钙蛋白相关检查。 一、现场急救人员配备:医生、护士、司机各1名。(1分) 二、急救设备准备:救护车、急救箱、心电图机、便携式电除颤仪、简易呼吸器。(1分) 三、技术要求: 1、急救人员在规定时间到达现场、衣帽整洁。(1分) 2、规的心肺复操作(2010版心肺复技术)。(4分) 3、熟练掌握心电图、电除颤及静脉穿刺技术。(0.5分) 4、车辆安全运输。(0.5分) 5、相关科室人员接到通知后五分钟到达急诊科。(1分) 四、随机提问(1分)

儿科院前急救演练案 模拟病例:三岁幼儿发生惊厥120如进行院前急救?急救过程出现心跳呼吸骤停如正确处理? 一、急救人员在规定时间到达现场、衣帽整洁。(1分) 二.现场急救、包括物品准备(4分) 控制惊厥:要快速而有效地控制即刻发作。 1.地西泮静滴是现场急救的首选药,每次0.3-0.5mg/kg。1mg/分的速度静注,必要时20分钟后重复一次,每次总量不超过10mg。如无静脉通路,可按0.5-0.75mg/kg/次加2mL盐水入肛门5㎝处。 2.苯巴比妥是维持治疗的首选药物,应在安定止惊后立即负荷量15-25mg/kg维持,分2次肌注,12-24小时后给5mg/kg维持。 3.去除口鼻异物,给予氧气吸入,有发热者给与退热处理。 三、如发生心跳呼吸骤停立即进行2010版心肺复:(4分) C-A-B流程。重心动过缓,年长儿<30次/分,婴幼儿<60次/分,新生儿<100次/分,均需给予心脏按压。 1.胸外按压(C):频率100次/分,按压吹气比:新生儿3:1、1-8岁5:1,>8岁15:2,按压部位胸骨中下1/3交界处,深度2-3㎝。 2.打开气道(A):仰头举额法 3.人工呼吸(B):儿童18-20次/分,婴儿30-40次/分. 4、药物:1)肾上腺素:0.1-0.3mg/kg、1:10000浓度,3-5钟1次,

急救知识及应急演练总结

急救知识及应急演练总 结 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

急救知识培训及应急演练总结 为提高我院医务人员的专业技术水平,深入扎实地开展医疗急救知识培训工作,不断提高我院医务人员的医疗急救知识水平,为病人提供更高效,快捷的优质医疗服务, 2018年9月12日下午我院组织了一次急救知识培训及应急演练。 本次急救知识培训及应急演练由院长xx担任指挥长,负责培训及演练的组织与指挥。演练工作组分为:信息组、医疗救援组等二个组。 9月12日下午4点,办公室接到求援电话,了解详细情况后及时报告应急领导小组组长,应急领导小组组长了解情况后下达救援指令。 4点10分医疗救援组接到命令后立即组织相关医务人员,携带急救设备及药品、材料到院前集合,负责人清点人员及快速检查急救所需物品,检查无误后乘车出发。 120司机即可将车开到院前做好准备随时出发。 4点20分现场救治? 杨青年、樊晓霞救治上臂受伤的患者,茹瑞年、张锐救治下肢受伤的患者。救治过程主要为止血、清洗、包扎、检查。止血、清洗、包扎后将患者护送至上级医院进一步检查治疗。?? 5点10分患者护送至上级医院进一步检查治疗,演练结束。?

通过这次的急救知识培训及应急演练活动,使全体医务工作人员急救知识和应急能力有所提高,对医疗安全,应急急救能力有了进一步的了解,对院前急救、道路安全急救应变能力得到了提高。急救知识培训及演练过程中,也锻炼了各个演练小组的组织能力、指挥能力和应变能力,希望在下一次演练中能更加加强演练效果,巩固演练知识,继续努力将医疗应急演练开展下去。 2018年9月13日

有限空间应急演练方案

有限空间作业事故应急演练 一、演习时间地点 演练地点:公司环保窑炉有限空间 演练时间:2018年08月18日下午15:00 参加人员:全体员工 三、演练物品 1、演练物资:便携式气体检测仪 1台 隔离式呼吸器 1台 紧急逃生器 1台 全身式安全带 1付 2、应急物资:担架,药箱 3、3、应急车辆:1辆 四、演练成员以及职责分工 1、总指挥: 安丰运 负责应急演练方案得审批,演练进度得监督与控制,演练后得点评。 1.演练队员:付全太 负责事故演练预案得编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练。 2.现场救援小组:付兆云、张在强、付迎广、张秀华 负责现场急救工作,兼任救护车辆司机 3.现场记录:张杰德 负责现场记录 五、模拟演练情况 假设有限空间事故发生在环保窑炉施工现场,由于施工人员付全太违章

操作,在未经审批得情况下,进入窑炉有限空间作业中毒晕倒,情况十分危急。 1、一名人员在检查窑炉内不明原因倒地被发现(现场),监护人员凭经验 初步判断作业区域存在有毒气体或缺氧,不敢贸然进入,立即向总指 挥拨打电话报告。 报告人:“总指挥,现场有人受伤,可能就是一氧化碳中毒或缺氧窒 息,内部原因不明不敢贸然进入,快来处理。” 2、总指挥:“不能冒险进入,保证自身安全,现场监护,等人到来。” 总指挥接到报告后,立即申请提供防毒、隔离防护器具并迅速赶至事 故地点,迅速组织现场人员成立临时救援小组,疏散现场闲杂人员, 布置警戒任务,了解事故大致情况,合理安排初期救援(包括现场安 装大功率通风设备)。同时,向公司领导、安全部报告(讲清事故地点、人员伤害严重程度、影响范围及初期救援等情况)并通知甲方安全管 理部门。 总指挥:“安全部,环保窑炉施工现场发生人员中毒,受伤人员在环 保窑炉有限空间中,解救需用隔离式长管呼吸器,快安排人员送来, 具体情况稍后汇报。” “张秀华、张在强、付迎广您们3个人疏散闲杂人员,周边拉上警戒 带。付兆云去工具房领取轴流风机按上。” “汇报事故情况” 3、安全部接到报告后,立即根据现场要求安排人员领取并运送防护器具, 迅速成立应急救援小组领取相应器材赶赴现场,同时通知救援领导小 组成立事故指挥部并简介事故概况。根据事故严重程度、人员伤亡情

应急演练总结

演练总结 为增强安全防范意识和提高应急处置能力,强化应对事故的自救和抢险技能,提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力,确保一旦发生突发事故,能有效组织快速反应,最大限度的减少事故危害,我公司于 2017年6月11日进行了应急演练。 一、目的 1、让全体职工进一步掌握消防设备的使用。 2、熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。 二、演练效果 (一)领导重视,亲临实战部署 公司领导对这次安全事故应急演练,从演练策划、前期准备、组织实施都进行了具体部署、亲临实战。 (二)通过本次演练,根据生产工艺的特殊性,生产过程中存在危险因素: 1、让广大员工懂得一旦发生安全事故自己应该干什么,如何干的事故处置。 2、模拟真实事故,开展实战演练,全面提高员工事故应急处置的能力。 3、模拟真实事故,开展实战演练,全面提高员工事故应急处置的能力,演习涉及生产、抢险、人员疏散、安全监护等工作;演习充分考虑到了公司安全事故应采取安全处置程序和应急救援措施进行,通过本次演习的顺利开展,使广大员工了解和掌握了一旦发生重大安全生产事故如何进行报警、安全疏散、伤员搜救等常规操作,以及熟悉了应急演练的程序和要求,使大家得到了很好的锻炼。

4、各项演习任务圆满完成在演练过程中,各个环节、流程衔接顺利无空档,参演人员全身心投入事故应急救援演练工作,互相协作。 三、存在的问题和不足以及改进方向 通过这次安全事故地成功演习,使广大员工能够有效应对突发性的安全生产事故,提高应对安全生产事故的应急反应能力和处置水平,但在演习中也发现了一些问题和不足。 1、极个别参演人员演习态度不够端正,事故处置过程不够严肃,对事故有序处置的紧张状态味道不足。这也是对演习的重要性认识不够的表现,必须克服。 2、部分参演人员对演习方案不熟悉、慌乱,不能顺利投入演练在演习过程中,体现出部分参演人员对演习方案、演习过程和要求不熟悉,影响了演习质量。 3、各班组的安全帽的标识及袖标配备不全,无法一眼辨识员工归哪个班组。

创伤性休克应急演练

创伤性/失血性休克应急演练 (骨盆骨折) 时间:2018年一季度 目得:通过实战演练,提高医护人员对创伤性休克患者得应急处理能力,加强创伤性休克患者得安全管理。 时间:2018年3月 地点:抢救室 演练模式:模拟演练 物品准备:心电监护仪、心电图、吸氧装置、输液装置(治疗盘、浅静脉留置针、采血器)注射泵、输液泵、除颤仪、气管 插管用品、呼吸机、导尿包、备皮装置、腰部固定带 技术应用:生命体征得监测、浅静脉置管/深静脉置管、静脉输液、动脉、静脉采血、心电监护、心电图机得使用、吸氧, 导尿术。紧急状态下得口头医嘱执行、医护患三方得有效 沟通。 一、演练组织 指挥:刘主任 负责人:肖护士长 参加人员:值班医生、二线医生、主班护士A,组长1,组长2,责任护士A、B,值班 患者:模型 观摩人员:科室全体医生,护士,实习生

二、人员分工 1.值班医生负责接诊、评估、处理抢救病人 2.二线医生负责协调、指挥抢救 3.组长1与责任护士A负责治疗 4.组长2 协调人员、设备与外联 3、责任护士B负责巡回,记录抢救用药等情况 4、护工A、助护A为外联人员,负责血标本运送,急救物品得 运输 5、主班护士A为通讯员,负责接收血液检查结果、危急值得接 收 三、演练流程 主班护士A接到急诊科电话,有一位重症患者需入住我科(确认性别、年龄、受伤部位、生命体征、静脉通路数量、就是否抽血),请科室做好接诊准备,立即通知科室主任、护士长、值班医生以及当班组长1与2,责任护士A、B 做好准备工作; ↓ 组长1与责任护士A在电梯口做好迎接及抢救准备,组长2与责任护士B,立即打开抢救室,检查抢救室心电监护、除颤仪、心电图机、吸痰、吸氧等装置并接通电源打开机器(如发现机器故障,立即启用B角:普外科电话2801,3分钟内务必将仪器带回),准备抢救车、复

批量伤员急救演练方案

批量伤员急救演练方案 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

XXX医院 批量伤员急救演练方案 为提高我院医务人员的急救意识,锻炼急救操作技能,检验我院各部门应急指挥和组织协调能力,依据《突发公共卫生事件应急条例》和《XXX会医院突发公共卫生事件应急预案》等有关规定,特制定本演练方案。 一、演练目的 (一)检验对《XXX医院突发公共卫生事件应急预案》的工作程序及技术要求的掌握程度。通过演练,进一步完善预案,使预案具有可操作性,达到依法、科学、规范、有序处置人突发公共卫生事件的目的。 (二)检验我院行政部门的应急组织协调能力。 (三)检验各相关临床、医技科室的现场应急处置能力。 (四)检验我院的医疗救治能力。 (五)及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善。 二、演练参与人员 1.演练领导小组: 组长:XXX 副组长:XXX 负责演练活动组织 2.演练总指挥:XXX 副总指挥:XXX 负责演练实施过程的指挥控制 3总策划:XXXX XXXX

负责组织演练准备与演练实施各项活动,在演练实施过程中在演练总指挥的授权下对演练过程进行控制。 4. 评估组专家:…….. 负责观察和记录演练进展情况,对演练进行评估。 5.参演人员:急诊科医师护士司机相关科主任或专科医师 负责伤员的抢救的组织指挥,协调演练的步骤与进度。 6.模拟人员:在院实习生 扮演伤员 7.后勤保障人员:XXXX XXX XXXX 指在演练过程中提供安全警戒、物资装备、生活用品等后勤保障工作的人员。 三、演练的时间及地点 年6月日,下午医院急诊科门前。 四、演练内容 体育中心前发生交通事故,15人受伤,其中有3人伤势严重,请求我院救护。我院急诊科出诊把伤员接回紧急救治,各相关临床医技科室、行政管理部门相互配合、协同作战,成功处置了这起批量伤员的应急抢救。 五、演练的过程【总用时:60分钟(16:00~17:00)】 【背景设置】体育中心前发生交通事故,15人受伤,其中有3人伤势严重。在场的市民拨打我院的急救电话。 演练步骤 1【用时:10分钟(16:00~16:10)】 演练总指挥宣布演练开始。

急诊急救事件应急演练方案

急诊科急救事件应急演练方案 为了提高急诊科及临床科室对群死群伤突发事件的应对能力和处置能力、提高科室间工作配合能力、提高应急预案领导小组的组织协调能力,特安排本次演练。 一、应急演练定义、目的和类型 应急演练:是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等(以下统称演练组织单位)组织相关单位及人员,根据有关应急预案,模拟应对突发事件的活动。 演练目的: 1、检验预案 2、完善准备 3、锻炼队伍 4、磨合机制 5、科普宣教 演练类型:本次演练属于综合演练。 二、组织机构 1、领导小组:负责应急演练活动全过程的组织领导。 组长(总指挥)付林 副组长(副总指挥)田淑君袁光雄王海玲 策划部:由领导小组人员担任策划,负责应急演练策划、演练方案设计。演练实施的组织协调、演练评估等工作。下设总策划、文案组、协调组、控制组、宣传组。 总策划:田淑君;总策划是演练准备、实施、总结等阶段工作的主要组织者。 文案组:柳丹;在总策划的直接领导下,负责制定演练计划。设计演

练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等工作。 协调组:王海玲;负责与演练涉及的相关科室之间的协调沟通协调工作。 控制组:袁光雄;在演练实施过程中,在总策划的直接指挥下,负责向演练人员传送各类控制信息,引导演练进程按计划进行。 宣传组:谭彩霞;负责编制演练宣传方案,整理演练信息,联络新闻媒体,对演练过程进行记录。 演练人员:急诊科全体成员 120急救中心人员、普外科、神经外科、手术室、检验科、放射线科、保卫科、后勤人员。 三、演练方案 (1)、演练目标: 1.120科和急诊科在接到有十几名群众遭遇车祸的求救电话后,负责完成院前急救及院内分诊、救治工作。以《湘潭市中心医院突发医疗事件(急诊成批量抢救)应急处置预案》为标准,要求出诊快速、汇报及时、分诊正确、记录详细、救治得当。 2.检验科、放射线科无条件的为伤病员提供及时、准确、详细的检验、检查,报告正确、回报及时。 3.外科住院部及手术室做好就收大批伤员和开展急诊手术的准备和实施工作。要求诊断准确、手术及时、护理到位、供应得力。 4、保卫科、后勤部门做好围观群众的疏散工作,保障伤员运送通道的通畅。 5、演练领导小组能现场指挥,及时协调各项工作、下达指令。

应急演练总结

D-103液位泄露应急演练总结为进一步提升各部门及相关应急预警单位对突发性险情的应急处置能力,控制或消防除污染事故,最大限度地减少人员伤亡、财产损失和环境污染,开展D-103事故应急演练。本次演练活动旨在提出高装置生产与应急援队伍协同处置生产事故的能力,增强员工在日常作业中对重大危险源的管控能力和安全防范意识。为进一步完善我公司紧急预案的制定工作,针对本次演练进行总结。 本次演练于9月21日生产调度会议发布演练通知,通知各部门做好9月25日(即本周五)下午的D-103液位泄露应急演练准备工作。本次演练于9月25日下午4点钟左右开始,演练地点在加氢反应区,演练由副总经理任总指挥,生产技术部任现场总指挥,并设立了工艺应急组、抢修组、扑救组、警戒组、环境处理组。 一、制订演习预案: HSE部根据石油化工行业事故特征结合公司的有关要求制定了 切实可行的演习方案。方案制定的现实性和可操作性为演习活动顺利实施创造了良好的条件。 二、做好培训: 在演习前,HSE部根据演习的相关内容,专门组织相关人员培训,并印发相关资料,让每一位参加员工了解自己的职责,明确演习的重要性和必要性。 三、演练的基本情况: 装置正常生产情况下,内操人员突然发现ESD系统指示灯报警,

发现D-103液位异常,立即向班长报告。班长当即指挥副班长带外操人员到现场确认情况。副班长现场确认D-103液位泄露通过对讲机通知班长,班长确认情况后下令启动紧急停工预案,并指示值班人员负责报火警及通知公司领导。生产技术部经理到现场指挥班组人员进行工艺应急处置,同时负责向副总经理汇报现场情况。设备工程部经理组织人员配合生产组人员对事故装置进行紧急处理,并现场预估设备损坏情况准备好材料工具,随时进行设备抢修。储运部经理接到指令后组织消防准备工作,预防发生火灾事故。接到启动应急预案指令后警戒组负责人迅速组织保安队长布置警戒工作。现场得到控制后,设备抢修组到进入现场,对设备进行清理抢修。化验人员接到通知佩戴防护用品,准备采样瓶及测爆仪进入现场对故事设备附近明沟的水采样分析;采用测爆仪器对事故设备及周边环境进行测爆;并把分析检测的结果第一时间向指挥部汇报。 四、演练成果 (一)明确了公司制订的应急演练预案符合于石油化工行业火灾、环境污染等的事故应急处理; (二)生产技术部、储运部操作人员事故状态工艺操作处置正确。(三)消防水管网供水量压力保障良好。 (四)设备抢修人员个防护用品穿戴、抢修工具和材料配备完好。(五)更好的煅练公司各部门协同配合、应急处置的能力。 (六)锻炼了电控楼工作人员的疏散意识。 五、演练发现的问题

创伤急救培训教案

创伤急救培训教案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

创伤急救培训教案 一、现场创伤急救技术 现场创伤急救技术包括人工呼吸心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运等。 (一)人工呼吸 人工呼吸适用于触电休克,溺水,有害气体中毒、窒息或外伤窒息等引起的呼吸停止、假死状态的患者。如果呼吸停止不久大都能通过人工呼吸抢救过来。 在实施人工呼吸前,要先将伤员运送到安全、通风良好的地点,并将伤员领口解开,放松腰带,注意保持体温;腰背部要垫上软的衣服等。应先清除口中脏物,把舌头拉出或压住,防止堵住喉咙,妨碍呼吸。各种有效的入工呼吸必须在呼吸道畅通的前提下进行。人工呼吸常用的方法有口对口(鼻)吹气法、仰卧压胸法和俯卧压背法三种。 1 、口对口(鼻)吹气法 口对口(鼻)吹气是效果最好、操作最简单的一种方法。操作前,先要使伤员仰卧,救护者在其头的一侧,一手托起伤员下领,并尽量使其头部后仰,另一手将其鼻孔捏住,以免吹气时,从鼻孔漏气;自己深吸一口气,紧对伤员的口将气吹人,促使伤员吸气,如图10 一3 所示。然后,松开捏鼻的手,并用一手压其胸部以帮助伤员呼气。如此有节律地、均匀地反复进行,每分钟应吹气14 一16 次。注意吹气时切匆过猛、过短,也不宜过长,以占一次呼吸周期的1 / 3 为宜。当患者有严重的下领和嘴唇外伤、牙关紧闭、下领骨折等,难以做到口对口不漏气时,可用口对鼻人工呼吸。抢救者用一只手放在患者前额上使其头部后仰,用另一只手抬起患者的下颌并使口闭合。抢救者作深呼吸,用嘴唇包绕封住患者鼻孔;再向鼻孔吹气,然后抢救者口部移开,让患者被动地将气呼出,如此反复。2、仰外压胸法 该方法是让伤员仰卧,救护者跨跪在伤员大腿两侧,两手拇指向内,其余四指向外伸开,平放在其胸部两侧乳头之下,借上半身重力压伤员胸部,挤出伤员肺内空气;然后,救护者身体后仰,除去压力,伤员胸部依其弹性自然扩张,使空气吸人肺内。如此有节律地进行,要求每分钟压胸16 一20 次,如图10 一4 所示。此法不适用于胸部外伤或二氧化硫、二氧化氮中毒者,也不能与胸外心脏按压法同时进行。

创伤中心 2019应急演练

人民医院 2019年重大突发事件创伤急救应急演练方案 为提高我院医务人员急诊、急救意识,强化院前、院内急诊应急能力,在紧急情况下能做到调度有方,出诊及时,救治有力,措施得当。通过演练,增强应急处置队伍的指挥调度能力、反应和协作能力,从而规范各项医疗救援措施,锻炼应急队伍。特制定演练脚本。 一、指导思想和目标 以院前院内结合、院内快速救治机制为主要环节。检验重大创伤的诊疗体系和机制,提高救治成功率,降低死亡率,建立科学有效、秩序井然、配合默契的创伤救治工作机制。 二、演练工作要求 1、建立创伤患者的快速评估、检伤分类机制,对创伤患者尤其是严重创伤患者进行“早识别、早诊断、早治疗”。 2、建立多学科联合诊疗模式,重点提高严重创伤和多发伤的综合救治能力。 3、创伤中心应开展急诊创伤的生命支持(心肺复苏、抗休克和紧急气道管理等),并能高效联动院前急救和院内创伤综合救治团队。 4、能够对全部创伤患者进行确定性治疗。 5、建立专人负责的创伤患者信息登记制度及诊疗数据记录。 三、组织领导

组长: 副组长: 成员:医务科、护理部全体成员及相关科室医护人员 四、演练流程及场景安排 1、2019年12月26日下午3时10分,人民医院急诊科接长治市120调度中心电话通知:长治市上党区快速路成功集团立交桥下处发生重大交通事故,目前受伤人数6人,要求人民医院立即调派救护车及医护人员若干前往救治。 2、急诊科接到电话后,立即报告科室主任。急诊科主任电话报告医务科、总值班及带班院领导。经院领导同意,马上启动突发事件应急预案,立即派出医务人员携带急救设备、药品出发。 3、医务科及总值班协调相关科室、人员做好批量伤员接诊准备。 4、急救车辆出发,当班医务人员随车联系来电电话,确认事故发生地的详细地址、人员伤亡情况并确定是否需要支援,电话报告急诊科主任,由急诊科主任向医务科及带班领导详细汇报,听取指示。 5、急救人员到达事故现场,展开伤员分检及现场救治。现场具体情况如下: (1)甲:重伤患者(经当场心肺复苏抢救后无效死亡) (2)乙:胸腹部联合伤(可转运,需手术,肋骨骨折血气胸脾破裂)(3)丙:颅脑外伤合并全身多处软组织损伤(休克患者)

急救演练方案

2015年度医疗急救应急 演练方案 为加强我医务人员急诊急救意识,提高各科室各系统之间工作配合能力、提高医务人员处理紧急医学救援的能力,提高我中心急诊急救领导小组的组织协调能力。在紧急情况下,能做到调度有方,出诊及时,救治有力,措施得当。按照市、区卫计委相关文件精神要求,特制定本方案。一、演练目的 (一)检验我中心紧急医学救援应急预案的工作程序及技术要求的掌握程度。通过演练,进一步完善预案,使预案具有可操作性,达到依法、科学、规范、有序处置的目的。 (二)检验我中心急诊急救领导小组的应急组织协调能力。 (三)检验门诊、及相关临床、医技科室的现场应急处置能力。 (四)检验我中心的医疗救治能力。 (五)及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善。 二、组织领导 总指挥:*** 副总指挥:*** 参加人员:**** 总指挥负责组织指挥,组织协调演练的步骤与进度。 三、演练的时间及地点 ****年*月**日,下午15:00—17:00,院内(门诊、病房)。 四、演练内容 (一)病房危重病人的抢救能力。 (二)院内急诊的救治能力。

五、演练的过程 演练方案(病房) 一、病房心肺复苏急救演练 二、演练时间:****年*月**日下午3时00分 三、演练目标 1、突发事故情况下病房医师、护士的反应能力。 2、突发急救事件中病房医师、护士的技术能力和协作能力。 3、病房急救药品、设备的配备、运行情况。 4、病房急危重患者抢救制度落实执行情况。 【背景设置】 下午3时00分,我中心内科住院病房,8床患者突发意识不清、心脏骤停,患者当日午餐后曾诉有胸痛不适,未告知医生,自服麝香保心丸。患者有冠心病、高血压病史多年。陪护阿姨发现后立即按铃求救。 四、演练步骤 1、急救反应: ①、急救反应:听到急救呼叫铃后,护士立刻推抢救车赶到患者床边,同时立刻通知医生到场。 ②、急救物品(设备、器械、药品)配备齐全 ③、急救原则: a先排险后施救;b先判断后体位;c保证呼吸道通畅。 2、现场心肺复苏:

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