创伤性休克应急演练
创伤性休克应急预案演练
一、演练目的为提高我院医护人员对创伤性休克的应急处理能力，加强危重患者安全管理，确保患者在紧急情况下得到及时、有效的救治，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点医院急诊科、病房、手术室等相关科室四、演练内容1. 演练场景：患者因车祸导致创伤性休克，需进行紧急救治。
2. 演练流程：（1）接诊患者被送往急诊科，预检分诊护士立即上前查看，询问病史，判断病情，监测生命体征。
（2）启动应急预案预检分诊护士判断患者病情危急，立即启动创伤性休克应急预案。
（3）紧急救治①急救医师组织急救小组赶往现场，对患者进行初步评估，给予急救措施，如止血、包扎、固定等。
②护士给予心电监护、氧气吸入，检测生命体征，开通静脉通路，快速补液。
③医生对患者进行全身初步检伤，根据病情制定治疗方案，必要时请相关科室会诊。
④手术室、EICU等相关科室做好手术准备，随时待命。
（4）病情观察医护人员密切观察患者病情变化，调整治疗方案。
（5）病情稳定后，转送患者至病房进行后续治疗。
五、参演人员1. 急诊科：预检分诊护士、急救医师、护士等。
2. 病房：主治医师、护士等。
3. 手术室、EICU等相关科室：相关医师、护士等。
六、演练要求1. 参演人员要充分认识演练的重要性，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，参演人员要严格遵守操作规范，确保患者安全。
3. 演练结束后，各参演科室要总结经验教训，提出改进措施。
4. 医院要定期组织应急演练，提高医护人员应对突发事件的能力。
七、演练总结1. 演练结束后，各参演科室召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
2. 医院对演练情况进行评估，总结经验教训，完善应急预案。
3. 医院将定期组织应急演练，提高医护人员应对创伤性休克的应急处理能力，确保患者安全。
八、应急预案1. 病情评估：对患者进行快速评估，判断病情危急程度。
2. 急救措施：止血、包扎、固定等。
3. 补液治疗：快速开通静脉通路，补充血容量。
创伤性休克演练记录
组织者签字：古荣
评价人签字：古荣
2.护士陈霞立即通知值班医生王凯做好抢救准备。
3.责任护士季晓燕立即准备床位及抢救物品。
4.患者入科，护士徐子勇给患者测量生命体征，给予吸氧、心电监护。
5.护士陈霞立即开通两条静脉通路，遵医嘱快速补液扩容，纠正休克。
6.护士孙艳实施备皮、导尿等操作。
7.抢救结束医师补开医嘱，护士及时正确记录。
8.护士长总结点评本次应急演练情况。
演练Βιβλιοθήκη 效果评价
人员到位情况
■迅速准确□基本按时到位
□个别人员不到位□重点岗位人员不到位
履职情况
■职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练
□职责不明，操作不熟练
物资到位情况
现场物资■物资充分，全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏
个人防护■全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
协调组织情况
处理结果
■处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识
■急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
存在问题及改进措施：
总结：大家对应急流程掌握好，流程演练过程熟练，急救意识较强，护士反应很迅速，能迅速进入抢救状态。
存在问题：医生诉说口头医嘱声音太小，护士复述不响亮。
改进措施：组织者对每个人的演练过程进行点评，将问题反馈给每个人，针对所出现的问题现场整改，并强调在实际工作中全面落实并规范执行口头医嘱相关规定。
整体组织□准确、高效■协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进
应急小组分工□合理、高效■基本合理能完成任务□效率低，没有完成任务
实战效果评价
■达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进
□没有达到目标，需重新演练
创伤休克病人的演练应急预案
一、预案背景创伤休克是严重创伤后常见的并发症，若不及时救治，可能导致多器官功能衰竭甚至死亡。
为提高我院医护人员对创伤休克病人的救治能力，确保在突发情况下能够迅速、有效地进行救治，特制定本演练应急预案。
二、预案目标1. 提高医护人员对创伤休克病人的识别、评估和救治能力。
2. 加强院内多学科协作，确保救治流程的顺畅。
3. 提高应对突发公共卫生事件的能力，保障患者生命安全。
三、预案适用范围本预案适用于我院急诊科、外科、内科、重症医学科、护理部等相关科室。
四、预案组织架构1. 演练领导小组：负责组织、协调、指挥整个演练活动。
2. 演练指挥组：负责演练活动的具体实施，包括演练方案制定、现场指挥、应急处置等。
3. 演练执行组：负责具体演练场景的模拟和救治操作。
4. 演练评估组：负责对演练过程进行评估，总结经验教训。
五、预案流程1. 演练准备（1）成立演练领导小组，明确各部门职责。
（2）制定演练方案，包括演练时间、地点、场景、人员安排等。
（3）组织参演人员培训，确保参演人员熟悉演练流程和救治操作。
（4）准备演练所需的设备和物资。
2. 演练实施（1）模拟创伤休克病人送达急诊科。
（2）急诊科医护人员对患者进行初步评估，开通绿色通道。
（3）进行紧急救治，包括生命体征监测、氧疗、建立静脉通路、止血、抗休克治疗等。
（4）根据病情变化，及时进行专科会诊，开展针对性治疗。
（5）评估救治效果，调整治疗方案。
3. 演练总结（1）演练评估组对演练过程进行评估，总结经验教训。
（2）演练领导小组对演练进行总结，提出改进措施。
（3）将演练总结报告上报医院领导。
六、应急预案1. 患者送达急诊科后，医护人员应立即对患者进行生命体征监测，评估病情。
2. 开通绿色通道，确保患者得到及时救治。
3. 进行紧急救治，包括：（1）氧疗：给予高流量吸氧，维持血氧饱和度。
（2）建立静脉通路：快速建立静脉通路，给予液体复苏。
（3）止血：对活动性出血处进行止血处理。
创伤性休克的应急预案演练
一、演练目的为了提高我院应对创伤性休克的应急处理能力，确保患者生命安全，提高医护人员对创伤性休克的救治水平，降低创伤性休克的死亡率，特组织本次应急预案演练。
二、演练背景某日，我院接到120急救电话，一名交通事故伤者被送往我院急诊科。
伤者全身多处骨折，伴休克症状，生命体征不稳定。
急诊科接诊后，立即启动创伤性休克应急预案。
三、演练组织1. 演练领导小组：由院长担任组长，分管副院长、医务科主任、护理部主任担任副组长，各科室主任为成员。
2. 演练指挥部：由急诊科主任担任指挥长，护理部主任、医务科主任担任副指挥长，各科室负责人为成员。
3. 演练现场指挥：由急诊科主任担任现场指挥，负责演练的组织实施。
四、演练内容1. 患者入院评估：120急救人员将伤者送至急诊科，急诊科医护人员对患者进行快速评估，了解伤者伤情。
2. 伤者接诊：急诊科医护人员对患者进行初步处理，包括止血、固定、止痛等。
3. 伤者转运：将伤者送往抢救室，进行进一步救治。
4. 伤者救治：抢救室医护人员对患者进行紧急救治，包括建立静脉通路、补液、抗休克治疗等。
5. 伤者病情观察：密切观察伤者生命体征变化，调整治疗方案。
6. 伤者转运至病房：伤者病情稳定后，将其转运至病房进行进一步治疗。
五、演练步骤1. 演练准备阶段：各部门负责人组织科室人员进行演练前的培训和准备，熟悉应急预案及操作流程。
2. 演练实施阶段：按照演练内容进行模拟演练，各部门密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练总结阶段：演练结束后，领导小组组织各部门负责人召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
六、演练注意事项1. 各部门负责人要高度重视，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，各部门要密切配合，提高应急处置能力。
3. 演练过程中，要确保患者安全，避免发生意外。
4. 演练结束后，要及时总结经验教训，完善应急预案。
七、演练预期效果1. 提高医护人员对创伤性休克的应急处置能力。
急诊科常见的应急预案
急诊科常见的应急预案在医院的急诊科，每天都可能面临各种突发状况，为了能够迅速、有效地应对这些紧急情况，保障患者的生命安全，制定科学、完善的应急预案至关重要。
以下将详细介绍急诊科常见的应急预案。
一、心脏骤停应急预案心脏骤停是急诊科最危急的情况之一。
当发现患者心脏骤停时，医护人员应迅速采取以下措施：1、立即判断患者意识和呼吸：拍打患者肩部并呼喊，同时观察胸部有无起伏。
2、呼叫急救团队：大声呼喊其他医护人员前来协助，并立即启动急救系统（如呼叫院内急救小组）。
3、进行心肺复苏（CPR）：将患者仰卧在硬板床上，解开衣领和腰带，进行胸外按压和人工呼吸。
按压频率至少 100 次/分，按压深度至少 5 厘米，按压与人工呼吸比例为 30:2。
4、连接心电监护仪：快速评估患者的心律情况。
5、准备除颤设备：若为室颤或无脉性室速，立即进行电除颤。
6、建立静脉通道：遵医嘱给予肾上腺素等急救药物。
7、持续进行心肺复苏和抢救，直至患者恢复自主心跳和呼吸，或急救团队决定停止抢救。
二、急性心肌梗死应急预案急性心肌梗死患者往往病情危急，需要迅速而准确的处理。
1、患者到达急诊科后，立即进行心电图检查，同时采集血液标本进行心肌酶学等相关检查。
2、给予患者吸氧、心电监护，监测生命体征。
3、建立静脉通道，遵医嘱给予硝酸酯类药物、抗血小板药物（如阿司匹林、氯吡格雷）等。
4、通知心内科医生会诊，评估患者病情，决定是否进行急诊介入治疗或溶栓治疗。
5、与患者及家属进行沟通，告知病情和治疗方案，签署相关知情同意书。
6、在等待治疗期间，密切观察患者病情变化，如出现心律失常、心力衰竭等并发症，及时进行处理。
三、急性脑卒中应急预案对于急性脑卒中患者，时间就是生命，快速的诊断和治疗至关重要。
1、快速评估患者的神经系统症状，如意识水平、言语、肢体活动等。
2、立即进行头颅 CT 检查，以明确是出血性脑卒中还是缺血性脑卒中。
3、对于缺血性脑卒中患者，在发病 45 小时内，符合溶栓条件的，尽快进行溶栓治疗；超过溶栓时间窗的，评估是否进行血管内治疗。
骨科创伤性休克应急预案演练
一、演练背景随着社会的发展和交通条件的改善，骨科创伤患者数量逐年增加，其中创伤性休克作为严重并发症，对患者生命安全构成极大威胁。
为提高医护人员对骨科创伤性休克的应急处理能力，加强危重患者安全管理，特制定本演练方案。
二、演练目的1. 提高医护人员对骨科创伤性休克的早期识别和快速反应能力。
2. 熟练掌握创伤性休克的抢救流程和操作规范。
3. 加强科室间协作，提高整体救治水平。
4. 检验和完善骨科创伤性休克应急预案的有效性。
三、演练时间2023年X月X日四、演练地点医院骨科病房、急诊科抢救室、手术室等。
五、演练人员1. 演练组织领导组：由医院领导、医务科、护理部、急诊科、骨科等相关科室负责人组成。
2. 演练参演人员：包括急诊科医生、护士、骨科医生、护士、手术室人员、医技科室人员等。
3. 观摩人员：其他科室医护人员、进修生、实习生等。
六、演练场景1. 患者信息：男性，35岁，因车祸导致右侧股骨骨折，出现休克症状。
2. 患者病情：血压80/50mmHg，心率120次/分，呼吸20次/分，面色苍白，四肢湿冷。
七、演练流程1. 接诊阶段- 患者被紧急送入急诊科，预检分诊护士立即上前查看，简单询问病史，判断病情，监测生命征。
- 立即通知当班医生前来处置，启动创伤性休克应急预案。
- 急诊科医生迅速对患者进行评估，判断休克程度，立即进行抢救。
2. 抢救阶段- 建立静脉通路，快速补液，纠正酸碱平衡失调。
- 吸氧，保持呼吸道通畅。
- 进行心电图、血气分析等检查，明确诊断。
- 根据病情，决定是否进行手术探查和止血。
- 密切监测患者生命体征，及时调整治疗方案。
3. 转运阶段- 患者病情稳定后，由急诊科医护人员护送至骨科病房或手术室。
- 加强对患者生命体征的监测，确保安全转运。
4. 后续治疗- 骨科医生根据患者病情，制定个体化治疗方案。
- 加强术后护理，预防并发症。
- 定期随访，评估治疗效果。
八、演练评估1. 演练结束后，组织领导组对演练过程进行评估，总结经验教训。
创伤性休克应急预案演练总结报告
一、前言创伤性休克是一种严重的全身性应激反应，可由多种原因引起，如严重创伤、大出血等。
为了提高我院医务人员在创伤性休克事件中的应急救治能力，确保伤病员能够得到及时有效的救治，我院于2023年8月29日下午开展了创伤性休克应急预案演练。
现将演练情况及总结报告如下。
二、演练目的1. 提高医务人员对创伤性休克的认知，掌握创伤性休克的急救知识和技能。
2. 增强医务人员在紧急情况下的应变能力和团队协作能力。
3. 优化创伤性休克救治流程，提高救治效率。
4. 完善应急预案，为实际救治工作提供有力保障。
三、演练时间及地点1. 时间：2023年8月29日下午2. 地点：甘庄中心卫生院四、演练内容1. 模拟场景：一位高处坠落男性患者，右侧大腿摔伤，渗血不止，不能动弹。
2. 演练过程：（1）患者家属将患者送至医院，预检分诊护士立即上前查看，判断病情，监测生命征，联系当班医生前来处置。
（2）急救医师胡林涛组织急救小组赶往现场，对患者进行初步检伤，开通绿色通道，直达门诊抢救室。
（3）抢救室护士给予心电监护、氧气吸入、检测生命征，开通双静脉通道，进行全身初步检伤。
（4）对患者进行止血、包扎、固定等急救措施。
（5）模拟患者突发意识丧失、心脏骤停，立即启动紧急心肺复苏及电除颤治疗。
（6）经过协同抢救，患者恢复窦性心律，意识逐渐恢复。
五、演练成果1. 医务人员对创伤性休克的急救知识和技能有了更深入的了解。
2. 医务人员在紧急情况下的应变能力和团队协作能力得到了提高。
3. 优化了创伤性休克救治流程，提高了救治效率。
4. 完善了应急预案，为实际救治工作提供了有力保障。
六、存在的问题及改进措施1. 存在问题：（1）部分医务人员对创伤性休克的急救知识和技能掌握不够熟练。
（2）急救过程中，部分医务人员之间的沟通不够及时。
（3）部分急救设备使用不够熟练。
2. 改进措施：（1）加强医务人员对创伤性休克的培训，提高急救知识和技能水平。
（2）加强医务人员之间的沟通，确保急救过程中信息畅通。
多发骨折-失血性休克应急演练-脚本
多发骨折,失血性休克应急演练脚本多发骨折、失血性休克应急演练脚本演练预案名称：多发骨折、失血性休克应急演练演练部门：骨一科演练时间：2023年3月30日14:30-15:10演练地点：骨一科一、演练目的1、检验护士对病人病情变化的观察能力。
2、通过演练使护士熟练掌握过多发骨折，失血性休克的应急处理流程。
3、通过演练提高护理应急队伍素质，增强护士应对紧急、突发事件的应变和抢救配合能力。
二、演练目标护士能及时发现异常情况，抢救快速、汇报及时、记录详细、救治得当。
三、背景设置患者女，A,外伤致多发骨折，由急诊科平车推入我科。
局部疼痛剧烈，移动体位时疼痛加剧，患者继续出现血压下降,心率＞120次/分,血压＜80/5OmmHg,且皮肤苍白、冰凉，心动过速，呼吸急促，乃患者出现失血性休克。
护士A立即采取仰卧位，头和躯干抬高20~30。
，双下肢抬高15-30°,并给予吸氧。
同时，护士B将抢救车推入病房。
医生D到位后，立即查体后下达口头医嘱：更换静脉通路，测血压，吸氧。
护士B迅速建立静脉通道，并快速补液。
医生D发现患者神志淡漠，面色紫细，呼吸急促，脉搏细速无力，血压低，考虑失血性休克，下达口头医嘱：心电监护、血氧饱和度监测、注意保暖，并建立第二路静脉通路，给予林格氏液500m1快速扩容。
护士C立即执行医生D的口头医嘱，并留置导尿。
医生D为患者进行床头拍片，再次测血压。
护士A口述患者血压低(90/6OmmHg),心律115次/分。
医生D下达口头医嘱，给予多巴胺40mg加入5%GS250m1调20d∕min滴速升血压，护士C立即执行。
19.护士A报告患者的血压为130/8OmmHg,心律为80次/分。
20.医生D再次评估后发现患者的休克已基本纠正，没有气道梗阻和胃肠道症状，呼吸通畅，建议继续监测患者的生命体征。
21.为规范执行医嘱，护士A和B进行了双人核对，做好了用药记录和病情观察，并保留了安甑。
22.拍片结果显示患者全身多发骨折。
创伤应急预案演练脚本模板
一、演练目的1. 提高医护人员对创伤性事件的应急处理能力。
2. 熟悉创伤应急预案的操作流程，确保在紧急情况下能够迅速、有序地开展救援工作。
3. 检验应急预案的实用性和可操作性，为实际救援提供参考。
二、演练背景某日，我院急诊科接诊一名因车祸受伤的患者，患者表现为创伤性休克，需要立即进行抢救。
三、演练时间2023年X月X日，上午9:00-11:00四、演练地点我院急诊科五、参演人员1. 医生：包括创伤科医生、急诊科医生等。
2. 护士：包括急诊科护士、创伤科护士等。
3. 行政人员：包括急诊科主任、护士长等。
4. 其他相关人员：包括保卫科、后勤保障等。
六、演练流程1. 紧急呼叫（1）接诊护士发现患者病情危急，立即向急诊科主任报告。
（2）急诊科主任接到报告后，立即启动创伤应急预案。
2. 抢救组紧急集结（1）急诊科主任组织抢救组人员迅速集结。
（2）抢救组人员携带急救药品、器械等，赶赴现场。
3. 初步评估（1）抢救组到达现场后，对患者进行初步评估，判断病情严重程度。
（2）根据评估结果，决定采取相应的救治措施。
4. 生命体征监测（1）护士对患者进行生命体征监测，包括心率、血压、呼吸等。
（2）医生根据监测结果，调整治疗方案。
5. 急救措施（1）医生根据患者病情，进行伤口处理、止血、输液等急救措施。
（2）护士协助医生进行各项操作，确保救治过程顺利进行。
6. 转运（1）根据患者病情，决定是否需要转运至上级医院。
（2）如需转运，组织相关人员协助患者转移至救护车。
7. 后续处理（1）对患者进行后续治疗，包括抗感染、营养支持等。
（2）对患者家属进行心理疏导，协助处理相关事宜。
八、演练总结1. 演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行总结。
2. 对抢救过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。
3. 对参演人员进行表彰和奖励，鼓励大家积极参与应急演练。
九、注意事项1. 演练过程中，确保患者安全，避免因演练造成二次伤害。
2. 各参演人员应按照预案要求，认真履行职责，确保演练顺利进行。
低血容量休克应急演练预案
一、目的为了提高医务人员对低血容量休克的应急处置能力，确保患者生命安全，降低医疗风险，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于医院内发生的低血容量休克患者，包括但不限于失血性、脱水性、创伤性等低血容量休克。
三、组织机构1. 成立应急演练领导小组，负责应急演练的组织、协调和监督。
2. 成立应急演练指挥部，负责应急演练的具体实施。
3. 成立应急演练专家组，负责应急演练的评估和指导。
四、应急响应流程1. 发现患者出现低血容量休克症状，立即启动应急响应程序。
2. 通知应急演练指挥部，指挥部立即向领导小组报告。
3. 领导小组启动应急响应，通知相关人员到位。
4. 应急演练指挥部组织人员对患者进行初步评估，判断病情的严重程度。
5. 根据患者病情，制定相应的救治方案。
6. 指挥部组织人员进行救治，包括：（1）建立静脉通路，快速补充血容量。
（2）进行止血处理，防止继续出血。
（3）给予氧疗，改善患者呼吸功能。
（4）监测患者生命体征，包括血压、心率、呼吸、血氧饱和度等。
（5）根据病情变化，调整救治方案。
7. 指挥部组织人员进行后续救治，包括：（1）进行病因治疗，如手术止血、输血等。
（2）纠正电解质紊乱、酸碱平衡失调。
（3）预防并发症，如急性肾衰竭、弥散性血管内凝血等。
8. 指挥部组织人员进行应急演练总结，评估应急响应效果。
五、应急演练内容1. 低血容量休克的识别和评估。
2. 建立静脉通路，快速补充血容量。
3. 止血处理，防止继续出血。
4. 氧疗，改善患者呼吸功能。
5. 监测患者生命体征，调整救治方案。
6. 病因治疗，如手术止血、输血等。
7. 纠正电解质紊乱、酸碱平衡失调。
8. 预防并发症，如急性肾衰竭、弥散性血管内凝血等。
六、应急演练准备1. 制定应急演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点等。
2. 组织参演人员，包括医护人员、护理人员、管理人员等。
3. 准备演练所需的设备和药品，如急救箱、输液器、止血带、氧气瓶等。
4. 进行演练前的培训，确保参演人员掌握应急处理技能。
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创伤性/失血性休克应急演练
（骨盆骨折）
时间：2018年一季度
目得：通过实战演练，提高医护人员对创伤性休克患者得应急处理能力，加强创伤性休克患者得安全管理。
时间：2018年3月
地点：抢救室
演练模式：模拟演练
物品准备：心电监护仪、心电图、吸氧装置、输液装置（治疗盘、浅静脉留置针、采血器）注射泵、输液泵、除颤仪、气管
插管用品、呼吸机、导尿包、备皮装置、腰部固定带
技术应用：生命体征得监测、浅静脉置管/深静脉置管、静脉输液、动脉、静脉采血、心电监护、心电图机得使用、吸氧，
导尿术。
紧急状态下得口头医嘱执行、医护患三方得有效
沟通。
一、演练组织
指挥：刘主任
负责人：肖护士长
参加人员：值班医生、二线医生、主班护士A，组长1，组长2，责任护士A、B，值班
患者：模型
观摩人员：科室全体医生，护士，实习生
二、人员分工
1.值班医生负责接诊、评估、处理抢救病人
2.二线医生负责协调、指挥抢救
3.组长1与责任护士A负责治疗
4.组长2 协调人员、设备与外联
3、责任护士B负责巡回，记录抢救用药等情况
4、护工A、助护A为外联人员，负责血标本运送，急救物品得
运输
5、主班护士A为通讯员，负责接收血液检查结果、危急值得接
收
三、演练流程
主班护士A接到急诊科电话，有一位重症患者需入住我科（确认性别、年龄、受伤部位、生命体征、静脉通路数量、就是否抽血），请科室做好接诊准备，立即通知科室主任、护士长、值班医生以及当班组长1与2，责任护士A、B 做好准备工作；
↓
组长1与责任护士A在电梯口做好迎接及抢救准备，组长2与责任护士B，立即打开抢救室，检查抢救室心电监护、除颤仪、心电图机、吸痰、吸氧等装置并接通电源打开机器（如发现机器故障，立即启用B角：普外科电话2801，3分钟内务必将仪器带回），准备抢救车、复
苏球囊、导尿包、急救药品箱、抢救药品、抽血管以及胸外按压用木板垫于床底、
↓
患者出电梯口，值班医生与组长1，责任护士A共同迎接，值班医师评估患者呼吸心跳骤停，组长1大声呼叫患者，无应答，检查颈动脉无搏动，责任护士A立即予以胸外按压，
↓
将病人运送至抢救室，转床至抢救床，提前将腰部固定带放置于骨盆位置，转床后立即利用腰部固定带固定骨盆，值班医生指挥抢救，组长1连接心电监护吸氧（氧流量4-6L），记录首次生命体征，并负责静脉采血、开通静脉输液（建立2条静脉通路，一条用于抢救药物输入，一条用于静脉采血完成后抢救药物输入，如静脉通道建立困难，立即请麻醉科配合进行大隐静脉切开及深静脉置管，联系电话6XXXX），（采血完毕，组长2跟进血液检查开具情况，并立即安排送血，通知主班人员跟进各项血液检查结果，交叉配血结果反馈后，立即安排人员取血），及时通知医师，开通静脉通道成功后，执行口头医嘱（医师口头叙述，执行护士复述2遍并执行），责任护士B，针对医师得口头医嘱进行记录
↓
责任护士A进行2轮胸外按压及球囊吸氧后，判断仍无自主呼吸及搏动，值班医师医嘱予立即采用除颤仪进行电除颤/气管插管，外联人员此时与医师确认就是否需要借用呼吸机（申请向ICU借用，联系电话XXXX）
↓
患者自主呼吸、颈动脉搏动恢复，记录生命体征，组长1执行留置导尿，如遇插尿管困难，酌情考虑B超引导下进行留置导尿，留置尿管成功根据尿液颜色判断就是否有膀胱损伤，医师补开医嘱，护士及时正确记录（记录要求到年月、日、分钟）；
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如需急诊手术治疗，护送患者入手术室（执行查对、患者身份识别）；
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参加人员点评存在问题、改进措施，主任护士长作总结，参加演练人员作总结提高，如抢救过程发现仪器设备故障，立即请设备科进行维修，设备管理护士负责跟进维修结果。