片段描写训练

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场面描写片段练习

场面描写片段练习

1、“呯!”发令枪响了。

参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。

啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。

一会儿后便分出了高低,有的健步如飞,遥遥领先;有的稍逊一筹,但急起直追,有的虽然落后却毫不气馁,顽强拼搏,紧追不舍。

比赛十分激烈,进入了白热化阶段,参赛队员们全力以赴,争先恐后。

“耶!”一轮结束了,一轮又开始了。

队员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,俨然胜券在握:“呵!你们等着看好戏吧!”那边的运动员生龙活虎,一会儿练跳高,一会儿又小跑,一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲……2、这时我抬头一看,只见打沙包的人变多了,比赛的同学更多了,啊,中间的同学好可怜啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀。

篮球场上,大家聚在了一起,围着拿着篮球的那个人,等着他往外传球。

跷跷板上有很多人都来帮忙,大家用尽了全身的力量。

秋千上好像换了几个人,她们笑得异常开心。

滑梯下面的队伍乱哄哄,都围住了整个滑梯。

3、下午的时候碰到了牛牛,我们席地而坐聊得前仰后合。

毕竟自从分班以后大家就没有多少机会说知心话了,于是我们的聊天壮大起来,最后发展成了小型会议。

我们互相说笑话八卦朝座谈学习近况,反正是我们这个年龄说的不是我们这个年龄说得我们都聊到了。

大家在震耳的进行曲的音乐下度过了一个愉快的下午。

4、我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。

我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。

好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。

左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。

国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。

正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。

跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。

秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。

三年级初学作文片段训练的场面描写训练

三年级初学作文片段训练的场面描写训练

三年级初学作文片段训练的场面描写训练阳光洒在窗台上,金色的光束快速跳跃着,仿若要融化掉掉一屋子的忧愁。

我靠坐书桌前,眉头紧锁,手中的笔迟迟是没有落下。

老师布好了写作再练习,具体的要求写一段跪求“下雪”的场景描写。

雪?这让我又想起冬天的时候,我和小伙伴们田地里欢快愉悦地快乐玩耍的情景。

雪,像鹅毛一样轻盈,漫天纷飞,把世界转成了一片银色的海洋。

我和小伙伴们穿着尺厚的棉衣,戴著毛线帽,脸上洋溢着着幸福的笑容。

我们一起推雪人,雪仗,玩得可开心高兴了。

雪人大大的耳朵上戴著一顶红色的帽子,鼻子是两颗黑溜溜的纽扣,嘴巴是红色的丝带,笑得眼睛眯成了一条缝。

我闭上双眼,仿佛又来到了那个冬天。

雪,轻盈地地落在我的脸上,凉凉的,却让我感觉道更为的温暖。

我伸出手来手,抄住了一片雪花,它晶莹透明,彷佛一颗颗璀璨的钻石。

那一刻,我感觉上自己与世界融为一体,所有的的烦恼都消失殆尽了。

我要把这份感觉温暖和快乐写进作文里,让它永远都是留在我心中。

七年级作文片段训练

七年级作文片段训练

七年级作文片段训练一、人物外貌描写片段训练。

1. 描写目的。

- 在作文中,生动的人物外貌描写能够让读者迅速在脑海中勾勒出人物的形象,使人物更加鲜活。

2. 描写方法。

- 整体到局部。

- 例如描写一位老师:“站在讲台上的李老师,身材中等,身姿挺拔,就像一棵苍松。

他的头发总是梳得一丝不苟,那乌黑的头发中夹杂着几根银丝,仿佛是岁月留下的痕迹。

他的脸方方正正,皮肤略显黝黑,额头宽阔,就像一片能承载知识的广袤土地。

眉毛又浓又黑,像是两条毛毛虫趴在眼睛上方,生气的时候,眉毛会紧紧地皱在一起,像两座小山。

他的眼睛不大,却深邃有神,像一湾深不见底的湖水,里面似乎藏着无尽的智慧。

高挺的鼻梁下,是一张总是带着微笑的嘴,那嘴角微微上扬时,就像一弯月牙,让人感觉格外亲切。

”- 抓住特征。

- 比如描写一个小胖子:“我的同桌是个小胖子,他的身体就像一个圆滚滚的皮球。

那胖嘟嘟的脸上,肉多得都快把眼睛挤成一条缝了,一笑起来,眼睛就完全消失在那两团肉里。

他的双下巴特别明显,一层一层的,就像叠起来的千层饼。

他的肚子大得像个孕妇,每次走路的时候,肚子都一颤一颤的,仿佛里面装着一个调皮的小精灵在跳动。

”3. 注意事项。

- 避免使用过于笼统的词汇,如“好看”“漂亮”等,要具体描写出好看在哪里。

- 描写外貌时要与人物的性格、身份相符合。

二、景物描写片段训练。

1. 描写目的。

- 景物描写可以烘托气氛、衬托人物心情,还能为故事的发展提供背景。

2. 描写方法。

- 多感官描写。

- 以描写春天的公园为例:“走进春天的公园,首先映入眼帘的是那一片嫩绿的草地。

眼睛看到的是那如地毯般柔软的草,它们在微风中轻轻摇曳,像是在欢快地跳舞。

耳朵听到的是鸟儿欢快的歌声,它们在枝头叽叽喳喳地叫着,仿佛在演奏一场盛大的音乐会。

鼻子闻到的是那混合着泥土芬芳和花朵香气的味道,那是一种清新而又甜美的气息,让人陶醉其中。

用手触摸那新生的柳枝,它们柔软而又有韧性,就像少女的发丝。

军训场面描写片段

军训场面描写片段

军训场面描写片段以下是 8 条军训场面描写片段:1. 嘿,你瞧那军训场上,同学们站得像一排排挺拔的小白杨。

“一二一,一二一”,教官那嘹亮的口号声,仿佛要把天空都给震破!汗水顺着脸颊滑落,大家却一动不动,这是多强的毅力啊!就问你服不服?例子:这不就跟那泰山顶上的青松一样,任凭风吹雨打,依然屹立不倒嘛。

2. 哇塞,看那边正在踢正步呢!那整齐的步伐,“哒哒哒”,好像在演奏一曲激昂的乐章。

每个同学的眼神都那么坚定,仿佛在说:“我们是最棒的!”这气势,牛不牛?例子:简直就像国庆阅兵式上的军人一样威风凛凛啊!3. 哎呀呀,休息的时候可热闹啦!有的同学在大口喝水,“咕噜咕噜”,好像渴了很久似的。

还有的在互相调侃,欢笑声此起彼伏。

这场景,多欢乐呀!是不是让你也想起自己的军训时光啦?例子:这就像是一群欢快的小鸟,在军训的间歇中尽情嬉戏。

4. 军训场上的太阳那叫一个毒啊,晒得人都快冒烟了!可同学们还是在坚持训练,这得有多大的耐力啊!这难道不厉害吗?例子:就跟那在沙漠中顽强生长的仙人掌似的,不惧酷热。

5. 听,那一声声“杀”喊得多响亮!同学们在练习格斗术,那动作,虎虎生风,仿佛一个个小战士。

这画面,震撼不?例子:感觉就像电影里的武林高手在过招呢!6. 哇,那个方阵走得可真是好啊!每个人的动作都精确到了毫米,这得经过多少次的练习才能达到啊!这付出,惊人不?例子:就跟那制造精密仪器一样,容不得一点差错。

7. 晚上拉歌的时候,那气氛,简直嗨翻了!“一二三四五,我们等得好辛苦”,大家扯着嗓子喊,满脸通红。

这热情,高涨不?例子:跟那燃烧的火焰似的,热烈无比。

8. 军训结束的那一刻,好多同学都哭了,有不舍,有感动。

这十几天的军训生活,大家一起吃苦,一起欢笑。

这情谊,深厚不?例子:就如同那经过岁月沉淀的美酒,愈发香醇。

我的观点结论就是:军训虽然辛苦,但它带给我们的回忆和成长是无比珍贵的。

那些一起挥洒汗水的日子,会永远留在我们的心中。

神态描写作文片段训练

神态描写作文片段训练

神态描写作文片段训练1.玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍就是紫红色的,变得神采奕奕.他身着崭新的短衣棉袄棉裤,头上还装著一块雪白的毛巾.老汉躺在地上,乐滋滋地抽着旱烟.4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了.5、这就是个三十去岁的年轻人.身着军用棉大衣,脚穿着高筒皮靴.高个子,方脸盘,紫带很壮硕.下巴上存有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中手挥着暗,并使人真的硬朗又聪明.6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人.7、这老汉,头上戴着一顶溃草帽,茜在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上乘着一件灰不灰、徐不徐的褂子.整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,似的涂成了一层油.下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条头顶扬起的血管串联着.脚上没穿鞋,脚板上的老皮害怕存有一所指薄,……腰上挂着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像是钟摆似的两边转动着.1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。

运动场景描写片段

运动场景描写片段

运动场景描写片段
1.阳光照耀在新修的操场上,洒下一片金黄。

操场上的塑胶跑道像一条红色的丝带,蜿蜒在绿草之间。

一群孩子正在操场的一角踢着足球,他们的笑声和欢呼声在空气中回荡,充满了活力与生机。

2.篮球场上,几个身穿运动装的年轻人正在进行激烈的对抗。

篮球在他们之间飞快地传递,每一次投篮,每一次防守,都充满了力量和热情。

他们的汗水在阳光下闪闪发光,那是青春的气息。

3.跑道上,一名女生正在进行跑步训练。

她的步伐坚定而有力,每一次落地,都像是在向困难挑战。

她的脸上虽然满是汗水,但眼神中却充满了坚毅和决心。

4.在这个运动场上,每一个人都在用自己的方式挥洒着汗水,展示着自己的青春与活力。

这里是他们挑战自我,追求梦想的地方。

阳光下的运动场,就像一幅热情洋溢的画卷,充满了生机和活力。

5.阳光洒在宽阔的田径场上,给这片绿茵场增添了一抹金黄色的温暖。

跑道旁的几名男生正在进行着短跑训练,他们奋力向前奔跑的身影如离弦的箭一般迅速。

不远处的篮球场上,几名打着赤膊的男生正在激烈对抗,篮球在他们脚下弹跳,传递间隙中的灵巧身法展示着他们的敏捷。

篮球入框的声音和队友们的欢呼声此起彼伏。

6.在操场一角,几名女生正在练习拉拉队动作。

她们手中的彩球和彩带在空中划出优美的弧线,配合着她们轻快的舞步,充满活力与青春的气息。

不时有几名小男生骑着小车从她们身边掠过,惹来一片银铃般的笑声。

7.运动场上洋溢着青春的活力,每个人的脸上都洋溢着朝气与自信。

这是属于他们的竞技场,在这里挥洒汗水,追逐梦想,练就一个强健的体魄和坚定的意志。

片段作文训练——人物动作描写

18
2024/10/15
19
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主题3:胆小的他放烟花
他轻轻地把爆竹放到地上,身子离得 远远的,尽可能的伸长胳膊,一点儿一 点儿地往前凑,但他的手抖得直打哆嗦, 还没等点着爆竹芯,他吓得扭头就跑了。
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一、拆分动作; 二、关联词组; 三、细微动词; 四、加形容词。
15
• 运用相应的动作描写方法,描写一 个同学进行跳远测试的场景,字数 100字左右。
11
主题1:斯文女士的吃相
她小心翼翼地端起碗,慢慢地挑 了几缕菜叶,轻轻地送到嘴边,害 羞似的张开樱桃小嘴,又迅速地合 上,极小幅度地嚼着食物,还不停 地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
12
主题2:粗鲁男士的吃相
他还没等菜上齐,就急急忙忙地拿起 筷子,端起大碗,对着想吃的菜猛地一 夹,合着饭呼呼地往嘴里送,撑得两腮 鼓鼓的,嘴角边还有几颗米粒挂在上面, 也顾不得擦去,整个人的吃相就像一只 饿极了的流浪猫。
片段作文训练
——人物动作描写
1
描写人物富有特征性的动作,以表现 人物的性格、品质、身份、地位、处 境、状态,这就叫做动作描写。
2
老板揪着我的头发,把我拖到院子 里,拿皮带揍了我一顿。
写出了凡卡当学徒受尽 虐待,生活 痛苦。
3
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲 着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎 玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。 他们又给他敷上药,扎好绷带。
突出了鲁迅先生“俯首甘为孺 子牛”的感人形象。
4
穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探, 穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小 屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起 来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲 和我。
看出敌人的凶狠残暴,反衬出李大钊沉着、 临危不惧,敌人同时这么多人出动,也可以 看出敌人对李大钊的重视和恐惧。

四年级作文片段描写训练题目

选择题:你要描写一个春天的早晨,以下哪个句子最能体现春天的气息?A. 太阳升起来了,天空很蓝。

B. 小鸟在枝头欢快地唱着歌,花儿也露出了笑脸。

(正确答案)C. 人们纷纷走出家门,开始新的一天。

D. 风吹得树叶沙沙作响。

描写夏天的傍晚,下列哪个句子最富有画面感?A. 太阳落山了,天黑了。

B. 夕阳的余晖洒在河面上,波光粼粼,像撒了一层金子。

(正确答案)C. 人们都回家了。

D. 天气很热,大家都出汗了。

描写秋天的果园,以下哪个句子最生动形象?A. 果园里有很多水果。

B. 苹果树上挂满了红彤彤的苹果,梨子树上也缀满了黄澄澄的梨子,香气四溢。

(正确答案)C. 果农们很忙。

D. 天气很凉爽。

描写冬天的雪景,下列哪个句子最富有诗意?A. 地上有很多雪。

B. 雪花轻轻地飘落,给大地披上了一层洁白的纱衣。

(正确答案)C. 天气很冷。

D. 孩子们在打雪仗。

描写一个人的外貌,以下哪个句子最具体细致?A. 他很高。

B. 他有着一头乌黑的短发,眼睛大大的,笑起来嘴角上扬,给人一种温暖的感觉。

(正确答案)C. 他穿着衣服。

D. 他很帅气。

描写一次难忘的旅行,下列哪个句子最能勾起读者的好奇心?A. 我去了一个地方。

B. 在那次旅行中,我遇到了一位神秘的老人,他给我讲述了一个关于宝藏的秘密。

(正确答案)C. 我玩得很开心。

D. 我拍了很多照片。

描写一次有趣的实验,以下哪个句子最能体现实验的奇妙?A. 我做了一个实验。

B. 当我把两种不同颜色的液体混合在一起时,它们竟然变成了鲜艳的紫色,真是太神奇了!(正确答案)C. 我用了很多仪器。

D. 实验结果是对的。

描写一个热闹的集市,下列哪个句子最能展现集市的喧嚣?A. 集市上有很多人。

B. 集市上人来人往,叫卖声、讨价还价声此起彼伏,热闹非凡。

(正确答案)C. 集市上有很多商品。

D. 集市上很吵。

描写一次紧张的比赛,以下哪个句子最能传达出比赛的紧张氛围?A. 我参加了比赛。

B. 随着裁判的一声哨响,比赛开始了。

对游泳训练艰苦的动作描写片段作文

对游泳训练艰苦的动作描写片段作文哎呀,今天真是个倒霉的日子!早上起来就感觉浑身不舒服,肚子还疼得厉害。

本来想在家好好休息一天的,可是教练打电话来说让我去游泳训练,我只好硬着头皮去了。

一到游泳池,我就感觉到了一股寒气袭来。

原来池水已经结冰了!教练看到我来了,就开始教我们跳水。

我站在跳台上,心里紧张得像小兔子一样砰砰直跳。

教练说:“别怕,勇敢地跳下去!”我深吸一口气,然后猛地一跃,扑通一声落水。

哇,好冷啊!我
赶紧游到岸边,抱着自己取暖。

接下来,教练又教我们蛙泳。

这个动作可难了!我总是把腿蹬得太高,或者把脚抬得太低。

每次都是刚游了几下就累得上气不接下气。

教练看我吃力的样子,就过来鼓励我说:“加油,你一定能行的!”我心想:“哼,我才不信呢!”但是我还是硬着头皮继续
练习。

好不容易练到了自由泳,我以为可以轻松一些了。

结果发现,自由泳比蛙泳还要难!我总是把手臂划得太快,或者把腿踢得太用力。

每次都游不到几下就累得喘不过气来。

教练又过来安慰我说:“别着急,慢慢来。

每个人都有自己的节奏嘛!”我心想:“哎呀,我真的好累啊!”但是我还是咬牙坚持着。

就这样,我在游泳训练中度过了一个艰苦的下午。

回到家里,我浑身湿漉漉的,直接倒在床上就睡着了。

梦里,我还在游泳池里挣扎呢!唉,明天还得去训练呢!真希望天气能够转暖一点,这样我就不用再这么辛苦地游泳了。

描写短跑训练的片段作文

描写短跑训练的片段作文在操场上,阳光把跑道晒得暖洋洋的,我们一群人正忙得不可开交——这是短跑训练时间。

教练站在一边,像个嚼舌头的指挥官,眼睛里闪着严肃的光芒,手里捏着秒表,那神情仿佛他是比赛的决胜者。

我刚刚从跑步机上下来,脚还没完全沾地,就听到身边的小张在大声抱怨:“哎,这风怎么这么大啊?我跑几步就像是被迎面吹来的大风车推着一样。

”我咧嘴一笑,拍了拍他的肩膀:“小张,你这是在跑步,还是在和风打架呢?”“我哪知道呢,风把我头发都吹成了草坪上的小草。

”他大喊一声,头发被吹得乱七八糟的样子还真有点像草坪上的小草。

教练一边看着我们,一边喊:“好了,大家准备,下一组要开始了!记住,跑的时候千万不要像小张那样跟风较劲,要用力冲刺,知道吗?”我看了看小张的表情,忍不住笑出声来:“别担心,教练,我们保证不跟风较劲,只跟你较劲。

”“行了,别贫了,快上场吧!”教练挥了挥手,示意我们赶紧开始。

我们分成了两组,各自排好队准备起跑。

小李像个小兔子一样蹦来蹦去,似乎已经迫不及待了。

他扭头对我说:“哎,今天这天气真好,跑起来肯定特别带劲!”“别光说不练,快准备吧!”我笑着回应他。

随着教练的一声哨响,我们像一群追逐的风一样冲了出去。

我拼尽全力,感觉自己像一只飞奔的小鹿,四周的景物在眼前快速变换。

耳边风声呼啸,小张那家伙跑得也不慢,跟在我身边像只小追风筝一样。

时不时我能听到他在旁边喊:“快点,别让风把我甩下去了!”跑道上的感觉真是既爽又累,跑了一圈下来,大家都气喘吁吁地停了下来,像刚从战场上归来的战士。

有的人趴在地上,像是刚刚被暴风雨淋湿的小猫;有的人则站在原地,像是刚刚成功逃脱的猎物。

教练走过来,看看我们的状态,嘴角带着一丝满意的笑意:“不错,今天大家的状态都很好。

尤其是你们,小李、小张,你们这风车配合得真好。

”小李咧嘴笑了笑:“教练,这不算什么,要是风再大点,我估计能直接飞到天上去!”大家一阵哄笑,空气中充满了轻松的气氛。

短跑训练虽然累,但这种互相调侃、打趣的感觉,倒是让我们都忘记了疲劳。

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片断描写训练
情景:
晚上,三轮车夫在大街上等客。

1、【常见版】
夜晚,小雨淅淅沥沥地下着,白日里繁华的街道上变得冷冷清清,店铺里透出来的冷光与五光十色的霓虹灯光相辉映,映出了街角停着的三轮车的身影。

因为没有客人,所以车夫瑟缩在车里,宽厚的肩膀不住地颤抖着,他用手环抱着自己的身体,似乎想给自己取暖,但没有用。

——陈舜婧
2、【无奈版】
黑幕般的夜空中,月亮迟迟不肯出现,寥寥几颗星星挂在上空。

在街边的一角,一个车夫倚着自己的三轮车等着客人,微弱的灯光打在车夫脸上,他紧紧抿着唇,时不时探出身去,四处望望,寻找着搭车的客人。

偶尔一两个人路过,车夫便殷勤地站起身来迎向他们,却一次次地被拒绝。

终于,耐心一点点地流失了,干脆坐在车里打起盹来。

不知过了多久,打更声从小巷里传来,车夫被惊醒,轻拍着脸颊直起身来,却又一个踉跄瘫坐在车座上,拍拍发麻的腿,看着空无一人的街道,眉头紧锁了下,随即托起车把缓缓离去……
——林瑶瑶
3、【励志版】
2010年春节临近的一个夜晚,在小巷的转口处,昏暗的灯光下停着一辆三层新的三轮车。

在刺骨的寒夜里,那车夫正穿着不足以御寒的薄外套,望着路上零丁的人影,而他的思绪却停留在家中那活泼可爱的女儿身上——如此的寒冬,却还没给女儿买一件漂亮保暖的新衣。

想到这儿车夫用力地闭上了眼,再次睁开时他的精神已振奋不少,为心中的那个新年心愿努力地拼上几夜吧!
——梅一帆
4、【苦情版】
初冬的夜晚,寒风呼啸,空中时而飘起些许小雪花,轻盈地漫舞着,悄悄地贴在了三轮车夫的脸上,细腻而残忍地吞噬着他脸上残有的余热。

三轮车夫站在他的车旁,身上的棉袄让他显得臃肿而肥胖,
他的两只手分别都伸到另一只的袖子里,蜷缩着身子,伴随着身上将要散尽的热量瑟瑟发抖着。

他默默守候在三轮车旁,等待着要坐车的客人。

因为这就是他全部生计希望,便如此没日没夜地与三轮车作伴。

——陈礼钭
5、【圆满版】
一个寂静的夜晚,昏暗的灯光照在一条坑坑洼洼的小路上,路边停留着一辆三轮车,车旁多了一抹影子,那是车夫,靠蹬车维持生计。

这已经不是他第一次这么晚出来拉客了,但今天的他却显得异常烦躁,他不停地在车旁踱来踱去,淡淡的红光若隐若现,他竟然抽着烟。

虽然这算是最劣质的二手烟,要知道生活拮据的他通常不会买烟抽的。

他一会儿抬头望望夜色,一会儿又急巴巴地走到路口,看看到底有没有人来,其实他巴不得可以早点回家,但他还差一份拉客的钱,因为今天是儿子的生日,他答应给儿子买只钢笔。

然而萧条的生意让这郁闷的情绪在肚子里捣腾了一晚上,越想越沮丧。

突然,远处传来一阵急促的喘气声,他看见有个急匆匆的身影向这边靠近,只见一个妇女身上背着一个约莫十来岁的孩子,“太好了,有车!我孩子发烧了,带我们去最近的医院吧,请快点!”等他们坐稳后,车夫没来得及想说什么就蹬着车往某个方向前进着,逐渐变成了一个小黑点。

——郭盟
6、【诙谐版】
一天晚上,三轮车夫还在街上等客,可是这天晚上没什么客人。

他左等右等还是不见客人,他曾经练过一段时间舞蹈,于是为了打发时间就跳起舞来。

这时,一位路人看见他跳得颇有节奏,便也有了跳舞的性质,路人与车夫不谋而合地挑起了华尔兹、探戈。

完毕后,客人路人对车夫说:“哥们,别拉车了,拉车有什么前途,还是和我一起教跳舞吧!我刚好办了个舞蹈班,差一位教跳舞的老师呢……”没想到竟遇上了一位“贵人”。

——童宗锰。

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