考试复习指南答题第四章 法治思维和法治方式
提高领导干部运用法治思维和法治方式处理问题的能力(上)-答案
提高领导干部运用法治思维和法治方式处理问题的能力(上）第1部分：判断题（共10题,共25.0分；默认单题0.0分）2.51、民意如何汇聚并不是民主国家首先需要解决的问题.(2。
5分) 得分：A 正确B 错误正确答案：B2、《关于加强法治政府建设的意见》中指出：“切实提高运用法治思维和法律手段解决经济社会发展中2.5突出矛盾和问题的能力。
"（2。
5分) 得分：A 正确B 错误正确答案：A2.53、多年来，尽管党和政府不断强调法治建设，但法治问题依然非常突出。
(2.5分）得分：A 正确B 错误正确答案：A4、理论界对实施依法治国方略及走出目前依法治国的困境等问题，都做了深刻的理论阐释。
(2.5分) 得2.5分:A 正确B 错误正确答案:A5、在某些突发事件发生时，领导干部现场办公不仅无助于问题的解决，还可能给现场造成混乱。
(2。
52.5分）得分:A 正确B 错误正确答案：A2.56、领导干部在视察过程中,需要明确自己的定位,做到各在其位、各谋其职.(2。
5分) 得分：A 正确B 错误正确答案：A0.07、政府在做很多事情时不计成本,这与其权利和责任不匹配没有任何关系。
(2。
5分) 得分：A 正确B 错误正确答案：B2.5 8、现场办公与其说是“亲民”，更多时候可能是扰民，甚至是漠视基本的行政程序。
(2。
5分) 得分:A 正确B 错误正确答案：A0.09、从理论上说,只有一种途径可以解决政治权力的合法性问题。
（2。
5分) 得分：A 正确B 错误正确答案:B10、在科层制的行政领域，处理问题需要尊重最基本的规律和原则，即行政程序和相应的责任制度.（2.52.5分) 得分：A 正确B 错误正确答案：A第2部分：单选题(共10题，共25.0分; 默认单题0.0分）1、（）报告中提出：“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护2.5稳定能力.”(2.5分）得分：A 十五大B 十六大C 十七大D 十八大正确答案:D2、党的（)提法更进一步，不仅要“全面推进依法治国”，还强调“法治是治国理政的基本方式”.(2。
提高领导干部运用法治思维和依法方式处理问题的能力在线学习答案(部分)
提高领导干部运用法治思维和法治方式处理问题的能力1.依法行政的基本要求主要有（ABCD）。
2.规则在适用中具有（分轨性）特点。
3.政治权力的（合法性）问题，是首要解决的问题。
4.从执行党的文件，履行党的义务角度出发，需要把（法治）放在治国理政的核心位置。
5.依法治国，首先是依（宪法）治国。
6.领导干部在视察过程中，需要明确自己的定位，做到各在其位、各谋其职。
（正确）7.（十八大）报告中提出“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”。
8.对规则的尊重和敬畏是指（凡事都要有规则、凡事都要先有规则、凡事都要遵守规则）。
9.（宪法）是国家根本大法。
10.现场办公与其说是“亲民”，更多时候可能是扰民，甚至是漠视基本的行政程序。
（正确）11.法治的价值包括（ABCD）。
12.在听证会结束后，由（高级）人民法院审委会对听证会结果进行评估，综合各方意见和建议提出客观、公正的处理意见，并最终由主管领导签署非正常上访终结意见书。
13.建设社会主义法治国家。
最根本的是要把（坚持党的领导、人民当家作主、依法治国）有机统一起来。
14.当前，我国社会并不需要秩序和安全。
（错误）15.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
实行依法治国，建设法治国家就要（有法可依，有法必依，执法必严，违法必究、把国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道、依法行政，依法维护公民的基本权利）。
16.（依法治国）是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略。
17.单纯发展经济，有时候并不一定能完全解决社会秩序问题。
（正确）18.上访只是解决社会纠纷的渠道之一，此外还包括（ABCD）等。
19.依托（“信访二级终结机制”），各省级高级人民法院审委会采取听证会的形式，召集上访人、办案人、各方代表面对面沟通。
通过各方代表各抒己见，达到明辨是非、化解矛盾的目的。
20.从学理上来看，通过（司法）途径解决纠纷，是维护社会正义的底线。
2015公需课《新时期法治思维与法治风尚》部分考试答案
2015公需课《新时期法治思维与法治风尚》部分考试答案考试：新时期法治思维与法治风尚-良法善治开创法治新风尚试卷年份：2015年题量：10题答题时间：30分钟总分：100分合格线：分1【单选】引用（）名言谈司法公正：一次审判不公恶于十次犯罪。
• A. 富兰克林B. 卢梭C. 马克思D. 培根• A B C D 正确答案：D2【单选】建设法治政府必须（）。
• A. 转变政府职能，把所有的事情管好• B. 依法执政，形成依法办事的习惯• C. 加强政府立法工作，提高立法质量• D. 加强队伍建设，深化行政管理体制改革• A B C D 正确答案：D3【单选】《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》要求：推进以（）为中心的诉讼制度改革。
• A. 审判B. 立案C. 侦查D. 检察• A B C D 正确答案：A4【多选】《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，要完善审级制度，下列说确的是（）。
• A. 再审重在解决依法纠错、维护裁判权威• B. 二审重在解决事实法律争议• C. 实现二审终审• D. 一审重在解决事实认定和法律适用• A B C D 正确答案：A B C D5【多选】全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进( )。
• A. 决策公开• B. 制度公开• C. 执行公开• D. 管理公开• E. 服务公开• F. 结果公开• A B C D E F 正确答案：A C D E F 6【多选】目前我国立法指导思想存在的问题主要表现为（）。
• A. 重数量• B. 重速度• C. 重质量• D. 重协调• A B C D 正确答案：A B7【判断】公正是司法的灵魂，公正是法治的生命线。
（）• A. 正确B. 错误正确错误正确答案：正确8【判断】党的领导和社会主义法治是一致的。
（）• A. 正确B. 错误正确错误正确答案：正确9【判断】应把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起。
2019年安徽中考人教版道德与法治总复习一轮七年级下册第四单元 走进法治天地 思维框架图和知识梳理
(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法 律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法 律规定的 权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2、什么是法律？/法律的本质是什么？ 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具， 也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 3、法治的含义？ 法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律 至上。要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
(3)社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织 和个人对未成年人实施的保护，需要社会创造有利于未成年人健康成 长的社会环境。
(4)司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人 民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依 法履行职责， 对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。
16、为什么要树立法律信仰？ 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者， 又是法 治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当 法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应 有的功能。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在 我们心中。
17、道德对法律的作用/影响 人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有 利于促进法治生活方式的形成。
12、我国保护未成年人的合法权益的法律有哪些？ 专门法律：未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 其他法律：宪法 婚姻法 义务教育法
13、保障未成年人合法权益的四道防线是什么？ (1)家庭保护是指父母 或其他监护人对未成年人进行的保护，包 括 生活上的关心照顾和思想上的教育培养，是未成年人保护的基础。 (2)学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施 的保护，对未成年保护起着重要作用。
很实用的司法考试答题思路-卷四背诵
一、法治理论（一）法治的概念。
法治实际上包含了许多层面的含义，它是指一种治国的方略、社会调控方式，法治是与人治相对立的一种治国方略。
法治强调以法治国、法律至上，法律具有最高的地位。
亚里斯多德就明确提出“法治应当优于一人之治”。
法治又是指一种依法办事而形成的法律秩序，法治是近代资产阶级在追求经济自由、追求政治民主、反抗封建专制过程中逐步建立的，是一种民主的法制模式。
法治还是指一种法律价值、法律精神，一种社会理想，指通过这种治国的方式、原则和制度的实现而形成的一种社会状态。
总的来说就是法治包括实质意义上的法治和形式意义上的法治，也就是强调两者的统一，形式意义上的法治强调“依法治国”、“依法办事”的治国方式、制度及其运行机制，实质意义的法治强调“法律至上”、“法律主治”、“制约权力”、“保障权利”的价值、原则和精神。
（二）法治的要件法治社会的达成，离不开精神的、实体的和形式的三方面要件，该三要件的统一，才有完整意义上的法治。
一、法治的精神要件1.要确立善法、恶法标准。
2. 法律至上地位的认同。
3. 法的统治的观念是法治精神的核心。
4. 权利文化人文基础的建立。
二、法治的实体要件第一，法治意味着控权制度的存在和权力制衡原则被遵守。
第二，法治还意味着国家责任的无可逃避和权力与责任相统一制度的建立。
第三，法治意味着权利制度受到保障和社会自由原则的确立。
三、法治的形式要件1.法制的统一性。
2.法律的一般性。
3.规范的有效性。
4.司法的中立性。
5.法律工作的职业性。
（三）法治与其他概念1、法治与法制的区别2、法治与人治（四）依法治国（五）论和谐社会与法治的关系一、和谐社会的基本内容与特点【了解即可】二、法治是构建和谐社会的基础三、和谐社会是法治的更高发展阶段二、社会主义法治理念一、社会主义法治理念的概念社会主义法治理念是指导我国建设社会主义法治国家的思想观念体系，九天考资它反映了社会主义法治的性质、功能、价值二、社会主义法治理念的特征(一)政治性。
深刻理解法治思维和法治方式的主要内涵
深刻理解法治思维和法治方式的主要涵法治，简言之，就是依法而治，即管理国家、治理社会主要依靠法律这种普遍、稳定、明确的规和规那么，而不是法律之外的某些习惯和方法，更不是个人包括领导者的意志和看法。
强调领导干部要提高运用法治思维和法治方式能力，就是要求领导干部在管理国家和社会事务、推开工作和事业开展时，根据法律规那么认识和解决问题。
其中，法治思维是指按照法治的理念、原那么、精神和逻辑对所遇到的问题进展分析的思想认识活动或思想认识过程；法治方式是指在法治思维的根底上，按照法律规定和法律程序处理和解决问题的实践过程和工作方式。
在依法治国被确立为我们党领导人民治理国家的根本方略、法治成为治国理政根本方式的背景下，领导干部提高运用法治思维和法治方式能力，必须切实尊重宪法和法律的权威，树立遇到问题找法的思维方式，养成解决问题用法的工作方式。
法治思维和法治方式既各有侧重又严密相连。
法治思维强调思维方式要符合法治的理念、精神、原那么和逻辑，着眼于思想；法治方式强调各种措施、方式、方法和行为要符合法的规定性，着眼于行动。
法治思维决定和支配法治方式，具备了法治思维，就会主动运用法治方式认识和解决问题。
法治方式是法治思维的具体表达，法治思维只有外化为法治行为、表达为法治方式，才能真正发挥作用。
法治思维和法治方式既相互作用又相互促进。
善用法治思维和法治方式会促进法治实践，法治实践又会激发人们主动自觉地运用法治思维和法治方式。
积极运用法治思维和法治方式深化改革、推动开展、化解矛盾、维护稳定当前，我国正处于全面建成小康社会的决定性阶段，改革开展稳定任务繁重艰巨，新情况新问题层出不穷，利益关系更加复杂，各种矛盾日益凸显。
在这种情况下，大力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动开展、化解矛盾、维护稳定能力，既是全面推进依法治国、加快建立社会主义法治国家的客观需要，也是加强党的执政能力建立、提高党的执政水平和领导水平的重要容。
带头运用法治思维和法治方式
带头运用法治思维和法治方式全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：推进法治建设、加强法治意识是建设社会主义法治国家的重要方面。
在这个过程中，带头运用法治思维和法治方式显得尤为重要。
本文将从法治思维和法治方式两方面展开探讨，探讨如何在各个领域中带头运用法治思维和法治方式，促进法治建设的不断深化。
一、法治思维1. 尊重法律，依法办事法治思维第一要素是尊重法律，依法办事。
在任何事情上，都应当首先看是否符合法律法规的规定，遵守法律法规的规定，遵从法律法规的要求。
在工作中、生活中，都要以法律为准绳，严格要求自己，做到心中有法，行动合法。
2. 重视法治精神，树立法治信念法治思维的第二要素是重视法治精神，树立法治信念。
对于每一个公民来说，要树立尊法重法的法治信念，自觉接受法律的约束，积极维护法律权威，维护社会公平正义，共同构建和谐稳定的社会环境。
3. 弘扬法治精神，践行法治精神法治思维的第三要素是弘扬法治精神，践行法治精神。
只有在实际行动中贯彻法治，才能更好地维护法律权威，促进社会公平正义。
在生活中，要自觉践行法治原则，遵纪守法，营造和谐、文明的社会风气，推动法治社会的持续发展。
二、法治方式法治方式的第一要素是依法治国，加强法律宣传。
要加大法律宣传力度，普及法律知识，提高全社会法治意识和法治能力。
通过宣传活动，让广大公民了解法律规定，提高法治素养，使法治建设深入人心。
2. 依法执政，加强法律监督法治方式的第二要素是依法执政，加强法律监督。
要加强政府、司法、行政机关等各方面的法律监督，确保政府、机关等各方面依法行政，维护公民的合法权益。
只有通过法律监督，才能有效推进法治建设，实现公平正义。
3. 依法治企，促进企业法治化法治方式的第三要素是依法治企，促进企业法治化。
要进一步完善企业法治治理结构，加强企业法律意识，规范企业经营行为，维护企业政治稳定、社会和谐。
企业法治化是企业健康发展的基础，同时也是社会法治建设的重要一环。
郑州市八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神考点题型与解题方法
郑州市八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神考点题型与解题方法单选题1、无障碍停车位、无障碍出入口、无障碍电梯、无障碍坡道、无障碍卫生间、无障碍更衣间……北京冬奥会和冬残奥会打造了无障碍的赛事环境。
这体现了（）A．公民的法律地位不同B．践行平等就要反对特权C．不同情况要差别对待D．特定人群不受法律约束答案：C本题主要考查平等的相关知识。
C：无障碍的赛事环境主要体现了不同情况差别对待，故C选项说法正确；A：公民在法律面前人人平等，法律地位是平等的，故A选项说法错误；B：题干信息中没有反对特权的体现，故B选项不合题意；D：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，故D选项说法错误；故本题选A。
2、下边漫画《同命同价》这一举措（）①有利于实现社会的绝对公平②消除了城乡居民的贫富差距③体现了公民在法律面前一律平等④有利于实现城乡居民人身权利的平等A．①②B．①④C．②③D．③④答案：D本题考查对公平、平等的正确认识。
①：公平是相对的，不是绝对的，同命同价有利于维护社会的公平，①说法错误；②：要缩小贫富差距，但不能消除差距，②说法错误；③④：同命同价体现了公民在法律面前一律平等，有利于实现城乡居民人身权利的平等，有利于构建和谐社会，③④说法正确；故本题选D。
3、针对下边漫画中主考官的考题，大象会对主考官说（）A．没有规矩，不成方圆，我们需要这样的考试B．木秀于林，风必摧之，我不当这“出头象”C．尺有所短，寸有所长，如此考试，实则不公D．千里之行，始于足下，幸福是奋斗出来的答案：C本题考查社会公平。
C：漫画中主考官的考题对于会爬树的动物有利，对于不会爬树的动物很不利，是违背公平原则的，因为每个人都是既有优点，也有缺点的，C符合题意；A：错误，这种考试不公正，我们不需要这样的考试，A错误；BD：说法不符合漫画主旨，应排除BD；故本题选C。
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第四章法治思维和法治方式
1、（单选题）依法行政是（）的基础和保障。
A.文明执法
2、（单选题）在依法治国不断深入的当今，行政机关（）往往成为了行政权力运行中
的一大风险。
C.不依法决策
3、（单选题）（）是中国特色社会主义法律体系中的一项基本原则，这一原则贯穿于宪法始终、体现在各部法律之内。
B.权力制约
4、（单选题）培养法治思维和法治方式，首先必须要（），深入学习宪法和法律的相关规定，切实做到严格依法行使职权、履行职责。
C.结合实际
5、（单选题）下列关于职权法定的表述错误的是（）。
C.非经法律授权，不得作出行政管理行为，超出法律授权范围，不享有对有关事务的管理权，否则都属于刑事违法
6、（单选题）（）是法治思维和法治方式的基础内容和基本遵循。
B.中国特色社会主义法律体系
7、（单选题）党的十五大明确提出：“（）就是领导和支持人民掌握管理国家的权力，实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权。
”C.共产党执政
8、（单选题）十届全国人大二次会议通过宪法修正案，首次将“人权”概念载入宪法，明确规定“（）”。
B.国家尊重和保障人权
9、（单选题）行政机关的岗位职责来自于（），必须要牢固树立岗位权力清单意识，在想问题、作决策和办事情中，必须严格遵循法律规则和法定程序，切实做到依法尽职、依法行权。
C.法律授权
10、（单选题）党的十八届三中全会明确要求，推行地方各级政府及其工作部门（）制度，依法公开权力运行流程。
D.权力清单
11、（单选题）1991年11月1日，中国国务院新闻办公室向世界公布了新中国第一份（）的白皮书，以政府文件的形式正面肯定了人权在中国政治发展中的地位。
D.《中国的人权状况》
12、（单选题）（）成为推进依法行政和建设法治政府的一项重要抓手。
D.强化行政执法监督
13、（单选题）行政垄断指行政机关（），违法提高市场准入门槛、违法指定特定企业从事特定业务、违法设置条件限制其他企业参与竞争等行为。
A.滥用行政权力
14、（单选题）有关部门要切实按照中央的要求，把（）作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容，纳入政绩考核指标体系。
C.法制建设成效
15、（单选题）（）是各类市场主体从事经营活动的基础性权利，是稳定市场秩序、激发创新活力的压舱石。
D.公平竞争权
16、（多选题）党的十八届四中全会更是明确要求：“必须以（）为重点，加大监督力度，做到有权必有责、用权受监督、违法必追究，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究行为。
”
A.规范公权力C.约束公权力
17、（多选题）行政机关行使行政权力、实施行政管理时，要严格遵循法定程序，依法保障行政管理相对人、利害关系人的（）。
B.参与权
C.知情权
D.救济权
18、（多选题）2014年党的十八届四中全会进一步明确要求，要自觉提高运用法治思维和法治方式（），高级干部尤其要以身作则、以上率下。
A.深化改革
B.维护稳定能力
C.推动发展
D.化解矛盾
19、（多选题）下列关于提高法治思维和法治方式能力表述正确的是（）。
A.是深化改革、推动发展的需要
B.是全面依法治国进程不断深入推进的需要
D.是强化权力制约、实现制度反腐的需要
20、（多选题）用（）来判断问题，用（）来处理矛盾和纠纷，这就是法治思维和法治方式。
B.法律观念 C.法律方式
21、（多选题）各级行政机关及公职人员必须强化（），严格遵守重大行政决策法定程序。
B.责任意识D.风险意识
22、（多选题）（）是依法行政的生命力所在。
A.公正执法
B.带头守法
23、（多选题）（）是全面深化改革的总目标。
A.完善和发展中国特色社会主义制度C.推进治理能力现代化D.统筹社会现代化发展
24、（多选题）我国宪法为充分保证执法机关正确执法，还明确规定了行政机关和司法机关在本系统内实行（）。
B.监督D.制约
25、（多选题）（）是依法行政的底线。
A.坚持依法履行职责D.法无授权不可为
26、（多选题）党的十八大又一次明确强调了全面建成小康社会的政治建设标准是（）。
A.司法公信力不断提高
B.人权得到切实尊重和保障
C.依法治国基本方略全面落实
D.法治政府基本建成
27、（多选题）下列关于程序正当表述正确的是（）。
A.程序正当是社会主义法治对行政活动提出的一项基本要求
C.强调程序正义，不仅在于它是法治文明进步的重要成果，而且在于程序正义的维护和实现，有助于增强法律实施的可接受性
D.履行职责的行政机关工作人员与行政管理相对人存在利害关系时，应当回避
28、（多选题）行政机关及其公职人员在行政执法过程中，要依法自觉接受（）,通过多种形式，了解群众心声，彰显行政执法的公平公正属性，展示依法行政、法治政府的良好形象。
A.上级部门的组织监督
B.人民政协的民主监督
C.人大机关的法律监督
D.社会公众的群众监
督
29、（多选题）各级行政机关及公职人员采取（）等法定的程序和办法，确保决策内容合法、程序合法，切实有效防范因决策违法而承担的相应法律责任。
A.公众参与
B.合法性审查
C.专家论证
D.风险评估
30、（多选题）行政机关及公职人员唯有依据相关法规制度，（），才能在维护人民群众切身利益的过程中，树立起人民公仆的良好形象。
A.明确执法权限
B.细化执法操作流程D.坚守法律底线
31、（判断题）行政机关不得法外设定权力，没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定。
A.对
32、（判断题）法治思维和法治方式的提出，有着自身的客观必然性。
A.对
33、（判断题）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，任何法律和规范性文件都不得与宪法相抵触。
A.对
34、（判断题）要正确运用经济、行政和法律等手段，妥善处理人民内部矛盾特别是涉及群众切身利益的矛盾，保持安定团结的局面。
A.对
35、（判断题）依据宪法而制定的法律是全社会一体遵循的行动准则，任何人都不享有超越于法律的特权。
A.对
36、（判断题）在实施社会管理时自觉地规范权力运行，把权力关到制度的笼子里，是政治文明建设的一项重要内容。
A.对
37、（判断题）法治方式就是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。
法治思维与法治方式两者之间属于法治要求内化于心、外化于行的辩证统一关系。
A.对
38、（判断题）权力与强制力相关联，与对人、财、物的控制和支配相匹配，不受制约的绝对权力也许导致绝对的腐败。
B.错
39、（判断题）我国法治建设从改革开放初期提出的“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”到党的十八大以来提出的“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”，在内容和形式上都有了全面的深化。
A.对
40、（判断题）宪法规定国家行政机关、审判机关、检察机关都由人大常委产生，对它负责，受它监督。
B.错。