人教版初中九年级历史上册第13课阿拉伯帝国课件
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人教版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》课件(共18张PPT)
3
东西方文化的交
地理位置的特殊性，决定了阿拉伯帝国成为东西方文 化的交汇处。阿拉伯人利用这一优越性，结合自身的
汇作用
研发，创造性地开发出独具特色的阿社伯文化，为世 界文化的繁荣作出了贡献。
阿拉伯人民在民族英维穆罕默德的领导下，创造了伊斯兰 教。并且在伊斯兰教教义的指导下，统一了阿拉伯半岛，建立 了地跨亚非欧三洲的大帝国。阿拉伯人民凭借着智慧和辛劳， 还创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。阿拉伯人是世界文化交流的 使者，沟通了世界东西方文化的交流与发展，为世界文化的发 展做出了卓越的贡献。
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张又 为伊斯兰教的传播开辟了广阔的天地。
任务三
【合作探究】1.阅读教材，归纳阿拉伯民族创造的文化成就。
类别
内容
数学 改造并传播阿拉伯数字，创造完整的代数学
医学 《医学集成》《医典》 建筑 清真寺
文学 《一千零一夜》、《天方夜谭》
代 数 学 之 父 ： 花 拉 子 密
为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。
2
吸收、消化外来文化
智慧宫中的翻译者
【合作探究】3.阅读材料及结合阿拉伯地理位置，归纳阿拉伯文 化有什么特点，在东西方文化的交流中发挥了怎样的作用。
材料一
“帝国的阿拉伯人与其他民族在科学文化 上持宽容与兼收并蓄的态度，从而大大推 动了科学与技术的进步和发展。纵向来看 ，它在人类历史上具有不可或缺的承前(希
阿拉伯民间故事集《一千 零一夜》，中国译为《天方夜 谭》，该书深受各国人民喜爱 ，并对欧洲文学产生了深远影 响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁 神灯》《阿里巴巴和四十大盗 》《辛伯达航海旅行记》是其 中的名篇。
【合作探究】2.阅读教材，归纳阿拉伯文化繁荣的原因。
九年级历史上册教学课件《阿拉伯帝国》
（1）根据材料一所知，阿拉伯人担当了沟通东西 方文化的角色，请列举两个实例证明。（2）根据材料二并结合所学知识分析，阿拉伯帝 国文化成就中你印象最深的是什么？
文学成就：
脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯人对世界文化传播的贡献：
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
课堂小结
阿拉伯帝国
分地区。在西线，他们攻克埃及，横扫北非；在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。
帝国的形成：
至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
阿拉伯文化
重视文化：
阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
创立数字：
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。
医学成就：
《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
伊斯兰教的创立：穆罕默德、7世纪初
建立阿拉伯国家：622年
帝国形成：8世纪，地跨亚、欧、非三洲
阿拉伯文化：阿拉伯数字、《天方夜谭》等
课堂练习
1.宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）A.佛教 B.道教C.基督教 D.伊斯兰教
穆罕默德创立伊斯兰教
文学成就：
脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯人对世界文化传播的贡献：
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
课堂小结
阿拉伯帝国
分地区。在西线，他们攻克埃及，横扫北非；在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。
帝国的形成：
至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
阿拉伯文化
重视文化：
阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
创立数字：
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。
医学成就：
《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
伊斯兰教的创立：穆罕默德、7世纪初
建立阿拉伯国家：622年
帝国形成：8世纪，地跨亚、欧、非三洲
阿拉伯文化：阿拉伯数字、《天方夜谭》等
课堂练习
1.宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）A.佛教 B.道教C.基督教 D.伊斯兰教
穆罕默德创立伊斯兰教
人教版九年级历史上册(2018部编版) 第13课 阿拉伯帝国 (共16张PPT)
他号召大家都信仰“真主”，放弃信仰
本部落的神。
古兰经是穆罕默德颁
布的安拉启示的汇编，
由他的弟子编纂成书。
内容涉及教义、制度和
法律等方面。
穆罕默德出走
时间： 622年
地点： 麦地那 伊斯兰教如何纪念穆罕默
德出走这个历史事件的？
622年成为伊斯兰教教 历纪年的元年。
7世纪的阿拉伯半岛 610年伊斯兰教创立于麦加；622年出走到麦地 那，建立政教合一政权；632年半岛基本统一并开 始向外扩张
建筑
清真寺的外形有何共同的特点？
一般以圆顶寺庙为主体,
坐落在正方或长方形的中央,
四周是带有拱门的回廊,
墙壁上装饰着各种镶嵌图案。
自然科学 图是阿拉伯科学家构思的一个
机械装置。当上面的水流到机器人手
中的杯子里并达到一定重量时，脚下
有轮子的机器人会沿斜坡下滑，推开
叹，
阿拉伯帝国和罗马帝国的建立有什么共同之处？ 他们最后的结局又有什么相似之处？
建立的共同处：通过武力征服建立起地域广阔的
强大的帝国。
结局相似处：罗马帝国到3世纪时陷入全面危机，
后来帝国分裂。阿拉伯帝国则经历了近两个世纪
的繁荣后于10世纪衰落。它们都经历了一段时间
的繁荣后走向衰落。
数学
阿拉伯人学会了0-9的计数法并加以改造，随着阿 拉伯帝国的扩张，阿拉伯人将这些数字传播到了世 界各地。
充分体现了当时自然科学的发展程度
和科学家的聪明才智。
阿拉伯人发明的机械
天文地理
阿拉伯人绘制的世界地图 反映了中古时期阿拉伯地理学的发达程度。
文学 诗歌：具有复杂的 韵律
寓言：充满智慧
民间故事
故事《天方夜谭》是世界上
人教部编版九年级历史上册第12课 阿拉伯帝国课件(共41张PPT)
• ——马克垚《西方文明史》
穆罕默德 生卒：约570—632年 出生地：麦加 事迹：早年经商，中 年创立伊斯兰教 地位：伊斯兰教先知
伊斯兰教建立对传统氏族Байду номын сангаас落
的挑战 • 多神崇拜作为古莱西人的宗教形式,适应野蛮时代的无
政府状态,是在氏族部落制度的社会和政治条件下产生, 并和它们一起生长的。 在当时的麦加,共同崇拜诸多的 神灵和相应的祭祀仪式是维系古莱西人氏族制度和部 落生活的重要基石。
②伊斯兰教的产生以后，阿拉伯半岛迅速统 一，通过不断的“圣战”，阿拉伯帝国最终形 成。阿拉伯帝国是世界历史上的又一个地跨三 洲的大帝国。它的出现对于人类历史产生了很 重大的影响。
探究点 伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么 作用？
伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前 团结，士气高昂，是一种强大的精神力 量。 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位
阿拉伯骑兵
穆罕默德死后，他的继任者称为“哈里发” 继续扩张，南征北战疆域不断扩大
二、阿拉伯帝国
4、阿拉伯帝国的扩张：
北进叙利亚，东灭波斯，进而征服 阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝 边境；控制中亚大部分地区；在西线， 攻克埃及，横扫北非；西南占领西班 牙。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成， 版图横跨亚、非、欧三大洲，伊斯兰 教随着帝国的扩张广为传播。
西临
大西 洋
北接 黑海与里海
东到 印度河 流域
阿拉伯帝国： 地跨欧亚非三大洲的大帝国
西南 尼罗河下游
南包 整个半岛
“大食国”，唯一与中国大唐相提并论的 国家，人类历史上东西方跨度最长的帝国。
一手拿古兰经， 一手执剑。
——阿拉伯， 中世纪的强者！
5、阿拉伯帝国的灭亡：
穆罕默德 生卒：约570—632年 出生地：麦加 事迹：早年经商，中 年创立伊斯兰教 地位：伊斯兰教先知
伊斯兰教建立对传统氏族Байду номын сангаас落
的挑战 • 多神崇拜作为古莱西人的宗教形式,适应野蛮时代的无
政府状态,是在氏族部落制度的社会和政治条件下产生, 并和它们一起生长的。 在当时的麦加,共同崇拜诸多的 神灵和相应的祭祀仪式是维系古莱西人氏族制度和部 落生活的重要基石。
②伊斯兰教的产生以后，阿拉伯半岛迅速统 一，通过不断的“圣战”，阿拉伯帝国最终形 成。阿拉伯帝国是世界历史上的又一个地跨三 洲的大帝国。它的出现对于人类历史产生了很 重大的影响。
探究点 伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么 作用？
伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前 团结，士气高昂，是一种强大的精神力 量。 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位
阿拉伯骑兵
穆罕默德死后，他的继任者称为“哈里发” 继续扩张，南征北战疆域不断扩大
二、阿拉伯帝国
4、阿拉伯帝国的扩张：
北进叙利亚，东灭波斯，进而征服 阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝 边境；控制中亚大部分地区；在西线， 攻克埃及，横扫北非；西南占领西班 牙。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成， 版图横跨亚、非、欧三大洲，伊斯兰 教随着帝国的扩张广为传播。
西临
大西 洋
北接 黑海与里海
东到 印度河 流域
阿拉伯帝国： 地跨欧亚非三大洲的大帝国
西南 尼罗河下游
南包 整个半岛
“大食国”，唯一与中国大唐相提并论的 国家，人类历史上东西方跨度最长的帝国。
一手拿古兰经， 一手执剑。
——阿拉伯， 中世纪的强者！
5、阿拉伯帝国的灭亡：
九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国 优秀PPT课件
世界学者对穆罕默德的评价:
穆罕默德的教训，如明灯一般，照 耀了一千二百多年，创始了以两亿人 能以生死赴之的宗教!
———（英国）肖伯纳 “穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人
走正道， 既为阿拉伯人民避免了流血 与牺牲，又为他们开辟了一条文明进 步的大道。穆罕默德是应受人们的尊 重与敬仰的。”
（三）.伊斯兰教的发展过程 (阿拉伯半岛基本统一的过程）
议一议
古代阿拉伯人为什么能够在短短 的一两百年的时间里创造出如此 光辉灿烂的文化呢？
三、阿拉伯文化：
（一）.阿拉伯文化繁荣的原因
1.哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知 识”。
①830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”， 集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
②为延揽翻译人才，支付与译著同重量的 黄金稿酬。（大量的希腊、波斯、印度的典籍 被译为阿拉伯文。） 2.吸收、消化外来文化。在吸收、消化外来文 化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿 拉伯文化。
课堂练习
1.信徒阿拉米每周五都要去清真寺做礼拜,吟诵 《古兰经》,向真主安拉表达感恩、赞颂等情感。
C 他信仰的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
2.7世纪,穆罕默德建立穆斯林公社,标志着政教 合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。该地点是
( D)
A.麦加 B.巴比伦 C.耶路撒冷 D.麦地那
第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
导入新课
看到这些图片，我们 能想起那个宗教？
穆斯林、伊斯兰教。
你知道伊斯兰教是 如何创立起来的吗？ 本课我们来学习有 关伊斯兰教和阿拉 伯文化。
第13课 阿拉伯帝国 一、穆罕默德欧 创洲立伊斯兰教
阿拉伯半岛的地理位置：
人教部编版(2018)九年级历史上册-第12课-阿拉伯帝国课件(共30张PPT)
〔二〕的主要传教活动
610 622 622年
年
年
630年
创
麦
出走麦
出兵麦
立
加
地那，
加〔圣
伊
传
斯
教
建穆斯
地〕
兰
失
林公社。
教
败
632去 世，阿 拉伯半 岛根本 统一
政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。 622年为伊斯兰教教历元年
伊斯兰教的圣地：
麦地那 麦加
麦加：的诞生地。 麦加大清真寺内 有克尔白神庙。
〔一〕 阿拉伯学者制造光芒绚烂的阿拉伯文化的缘由
1.哈里发重视学问，认为“人最美的装饰是学问”； ①830年，哈里发在巴格达设立“才智宫”，集科学
院、图书馆、翻译馆于一体。 ②为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。
2.吸取、消化外来文化
人最美的装饰是学问
〔二〕阿拉伯文化成就
探究点2 阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的奉献
在东西方文化沟通中起到了桥梁作用
阿拉伯人担当了沟通东西方文化 的角色，为世界文化的进展作出了 卓越奉献。
中国的造纸术、指南针、火药等 重大制造和印度的棉花、食粮等都 是由阿拉伯人传入欧洲的。
课堂小结
时间：7世纪
宗教思想：独尊安拉
阿
创 立伊斯兰教
经典：《古兰经》 圣地：麦加
拉
促进
伯
推动传播
时间：8世纪中期
至
欧 洲 西临 白衣大食
北接 黑海与里海
大西洋
东到
非洲
亚洲
印度河 流域
地跨欧亚非三大洲 绿衣大食
黑衣大食
南包 整个半岛
8世纪时的阿拉伯帝国
阿拉伯帝国 巴格达
人教版九年级历史上册12《阿拉伯帝国》课件
建筑艺术
阿拉伯人对文化传播的贡献
阿拉伯人担当了沟通东西 方文化的角色，为世界文 化的发展作出了卓越贡献。 中国的造纸术、指南针、 火药等重大发明和印度的 棉花、食糖等都是由阿拉 伯人传入欧洲的。
可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代的欧洲文明就根本不 会出现……
——英国学者罗伯特·布雷福特
现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉 伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”
——恩格斯则在《德国农民战争》
穆罕默德创 背景
阿
立伊斯兰教 创立：穆罕默德
拉
雏形诞生
伯
统一
帝
阿拉伯国家发展历程
扩张
国
形成帝国
阿拉伯文化发展： 背景 成就：数学、医学、文学 贡献
阿拉伯半岛的自然环境和地理环境
地理位置 自然环境
三洲五海之地 热带沙漠气候 荒漠和草地为主
经商为生 炎热干旱
人们渴望统一
商路受阻 游牧生活
生活环境非常恶劣
各部落之间为争夺水源与 牧场，相互仇杀
伊斯兰教的创立背景
我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居， 倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。
——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗
阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿 拉伯人传向欧洲，再经欧洲人将其现代化。正 因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际 通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数 字”。
医学成就 我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的《医 学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
信教徒 主要经典
穆斯林 《古兰经》
经典——《古兰经》
《古兰经》是伊斯兰教的根本经典，是穆罕默德言论的汇编。《古兰经》首页是埃及皇后授权设 计的，它不仅体现了高超的书法艺术，而且装饰的几何图形也极为精致。装祯的精美，表明《古 兰经》在穆斯林心中至高无上的地位。
部编人教版 九年级历史上册 PPT课件 第13课 阿拉伯帝国 (共15张PPT)
第13课 阿拉伯帝国
请将阿拉伯帝国形成过程中的重要事
件标注在年代尺上
610年伊斯兰教ห้องสมุดไป่ตู้立
622年穆罕默德出走麦地那 632年阿拉伯半岛基本统一， 开始大规模对外扩张
8世纪中叶阿拉伯帝国成 为地跨欧亚非的大帝国
欧洲
黑海
里
地 中
海
亚洲
海
阿
赤道
红
拉 伯
波斯湾
非洲
半 岛
海
阿 拉伯 海
自然条件 （阿拉伯半岛）
穆斯林的宗教义务：
• 五功：
– 念功 – 拜功 – 斋功 – 课功 – 朝功
伊斯兰教的圣 地：
麦地那 麦加
麦加：穆罕默德 的出生地。 麦加大清真寺内 有克尔白神庙。
麦地那：穆罕默 德安葬的地方。
谢谢
人 （穆罕默德）
社会
状况
（6世 纪末）
宗教 （伊斯兰教）
国家 （阿拉伯帝国）
610年
创建伊斯兰教
7世纪
（穆罕默德去世之前）
阿拉伯半岛 基本统一
632年开始
开始大规模 对外扩张
随着阿 拉伯帝 国的扩 张，伊
阿拉伯最初疆域
中国（唐） 长 安
巴格达
阿拉伯帝国 巴格达
唐朝 长安
《古兰经》（又名《可兰经》）
请将阿拉伯帝国形成过程中的重要事
件标注在年代尺上
610年伊斯兰教ห้องสมุดไป่ตู้立
622年穆罕默德出走麦地那 632年阿拉伯半岛基本统一， 开始大规模对外扩张
8世纪中叶阿拉伯帝国成 为地跨欧亚非的大帝国
欧洲
黑海
里
地 中
海
亚洲
海
阿
赤道
红
拉 伯
波斯湾
非洲
半 岛
海
阿 拉伯 海
自然条件 （阿拉伯半岛）
穆斯林的宗教义务：
• 五功：
– 念功 – 拜功 – 斋功 – 课功 – 朝功
伊斯兰教的圣 地：
麦地那 麦加
麦加：穆罕默德 的出生地。 麦加大清真寺内 有克尔白神庙。
麦地那：穆罕默 德安葬的地方。
谢谢
人 （穆罕默德）
社会
状况
（6世 纪末）
宗教 （伊斯兰教）
国家 （阿拉伯帝国）
610年
创建伊斯兰教
7世纪
（穆罕默德去世之前）
阿拉伯半岛 基本统一
632年开始
开始大规模 对外扩张
随着阿 拉伯帝 国的扩 张，伊
阿拉伯最初疆域
中国（唐） 长 安
巴格达
阿拉伯帝国 巴格达
唐朝 长安
《古兰经》（又名《可兰经》）