新批评1
新批评的核心概念
新批评的核心概念
新批评的核心概念主要包括以下几点：
1. 文本中心论：新批评认为文本是一个独立自足的艺术客体，是文学批评和研究的出发点和基础。
文本的意义和价值不应该受到作者意图、读者感受或外部因素的影响，而应该通过细致的文本分析和解读来揭示。
2. 意图谬误：这是新批评的核心概念之一，它指的是那种根据作者的意图去解释和评价作品的错误做法。
新批评认为，作者的意图并不能决定作品的意义，因为作家的创作过程和意图并不能完全决定作品的形式和内容。
因此，文学批评应该超越作者的意图，深入挖掘作品本身的内在结构和意义。
3. 感受谬误：这是新批评的另一个核心概念，它指的是那种根据读者的感受去评价作品的错误做法。
新批评认为，读者的感受并不能作为评价作品的标准，因为不同的读者会有不同的感受和理解。
文学批评应该以作品本身为依据，通过细致的文本分析来揭示作品的意义和价值。
4. 反讽：这是新批评中一个重要的概念，它指的是一种言不由衷、反话正说的修辞手法。
在新批评的文本分析中，反讽是常见的语言现象，通过对反讽的揭示和解读，可以深入理解作品的主题、情感和意义。
5. 悖论：悖论是指表面上看起来自相矛盾但实际上却蕴含深意的语言现象。
在新批评中，悖论是重要的文本分析对象，通过对悖论的揭示和解读，可以深入理解作品的形式、意义和主题。
综上所述，新批评的核心概念包括文本中心论、意图谬误、感受谬误、反讽和悖论等。
这些概念相互关联，共同构成了新批评的理论基础和分析方法。
新批评范本解读
“新批评”范本解读在此，我们以颜元叔先生的一篇评论文章《析〈春望〉》为例，探讨颜元叔是如何运用“新批评”的方法，来解析唐代大诗人杜甫的五律《春望》的。
颜元叔，原籍湖南茶陵人，1933年生于江苏南京。
1952年台湾大学外文系毕业，后来入美国马骨打大学攻读英美文学，获硕士学位；后来又获美国威斯康辛大学博士学位，并在北密歇根大学任教。
1963年回台湾任教于台湾大学外文系，讲授“英国文学史”、“文学批评”、“比较批评”等课程。
论著多种，有《文学的玄思》、《文学批评散论》、《论民族文学》、《莎士比亚通论》等等。
70年代大力提倡“新批评”，主张回归于作品本身，把作品视作一个独立自足的有机体；而且抨击中文系的评文方法，不是笼统的“印象式描述”，就是乞灵于社会—历史式的批评。
这在台湾文学界引起了一场轩然大波，“新批评”的方法也由此深深影响了台湾对中国文学的研究。
颜元叔本人不仅翻译了威姆萨特和布鲁克斯合著的《文论简史》（颜译名为《西洋文学批评史》），而且用“新批评”的方法做文学批评，《析〈春望〉》就是他用“新批评”的方法解析古典诗歌的范例。
《春望》是杜甫著名的五言律诗，写于唐肃宗至德二载（公元757年），当时杜甫46岁，正是安史之乱期间。
755年11月，范阳节度使安禄山率兵15万围攻长安。
756年5月，潼关失守，玄宗仓皇奔蜀。
8月，杜甫携全家逃难，最后安家于鄜州（今陕西富县），自己投奔灵武的肃宗行在，中途落入叛军手中，被押解到沦陷后的长安。
因他官职卑微，没有名气，所以未被囚禁，可以在城中各处走动。
《春望》就是在这样的背景下写出来的。
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
然而新批评派在做文学批评时是不管一首诗的写作背景及创作意图的，但是，这并不意味着他们都不知道相关的背景及作者的生平及传统文学史上对作品的评价，只是认为写作背景及创作意图不能作为批评家衡量作品艺术价值高低的标准，前人对作品的评价尤其会让人在阅读文本之前就带上了先入之见。
英美新批评
新批评的先驱与奠基者
新批评的先驱人物是英国意象派批评家休姆，其重要论 文是《浪漫主义与古典主义》，其中为新批评定下了思 想倾向的基调。 新批评的奠基者首推艾略特和瑞恰兹 瑞查兹的语义分析学理论可为概括为三个方面。 1以现代心理学为基础的“冲动平衡论”。 2根据语言的用途，把人类的语言分作两种，即科学的语言 与文学语言。 3语境对于把握一个词汇的真正含义十分重要。
新批评的主要观点
1）维姆萨特和比尔兹利的“谬见”理论。（新批评的 极端化） 维姆萨特和比尔兹利提出了两个著名的概念：其一是 意图谬误。其二是感受谬误。 维姆萨特和比尔兹利视对作者意图的探究为谬误，其 锋芒所向直指实证主义或浪漫主义文学批评。同时他 们认为以读者情感波动弧度的大小评判作品的优劣， 是一种感受谬误。在作家——作品——读者共同建构 的艺术有机过程中，新批评毫不犹豫地斩断了两端千 丝万缕的联系，从这个意义上讲新批评是一种地道的 作品本体论
2悖论和反讽 布鲁克斯对反讽作了最详备的解释。他把反讽定义为 “语境对一个陈述语的明显的歪曲”。语境能使一句 话的含混意颠倒，这就是反讽。诗歌中的所有语词都 得受到语境的约束，它们的意义都受到语境的影响， 因而都存在着一定程度的反讽。 反讽可以表现在语言技巧上，如故意把话说轻，但听 者却知其分量。反讽也可以表现在整个作品结构之中。 而悖论作为一种修辞格，原指表面上荒谬而实际上真 实的陈述，在布鲁克斯看来，诗人要表达真理只能使 用悖论语言。
艾略特的非个人化理论 艾略特的非个人化理论 非个人化
1个人生活与艺术的关系问题。 2作家和传统的关系问题。 3在具体的创作过程中，一个艺术家如何才能把个 人的情感和经验转化为非个人的、艺术的情感 和经验。即表现非个人的情感和途径是借用 “客观关联物”。
新批评(New
新批評（New Criticism）新批評是二、三0年付形成於英美的文學批評流派，五0年付成為美國文學批評的主流。
反對把文學當成文獻、傳記、史料，注重文學本身的價值。
認為文學不同於科學，不是實用性的。
新批評強調文學內緣的研究（意象、格律、文體），主張細讀（close reading）。
新批評常用的術語：歧義（ambiguity，含混、模稜、多義）、反諷（irory）、矛盾語法（language of paradox）〃張力（tension），肌理（texture、紋理，質地）無我（impersonality），客觀相應物（objective correlative）。
敘事觀點、敘事語氣為小說討論的重點。
提出敘事者不等於作者。
詩及小說的批評重視文字、意象、結構、肌理、語氣。
強調作品必須包含各種複雜而互相矛盾的因素，只有這樣才能‚掌握人類經驗範圍的各面‛。
反對詩作為宣傳，反對大眾語言（mass language）。
新批評三0年付興起，至五、六0年付英美學術界影響仍然很大。
但也有視野較闊的批評家，如特里林（Leonard Trilling）和威爾森（Edmund Wilson）等人對他們提出批評。
在中國方面，四0年付的袁可嘉，五、六0年付香港的葉維廉、李英豪、王敬羲，美國的夏志清，台灣的歐陽子、顏元叔，八0年付的黃維樑，都受新批評的影響。
林以亮編選的《美國文學批評選》（1961）有艾略特、布魯克斯、泰德等論文。
這種批評方法，在反對載道或泛政治的批評方面有其意義，產生於特殊的歷史斷層的處境有其必然性，對文章細讀有幫助，個別評論家有進一步發展（袁可嘉、夏志清、葉維廉），亦各有盲點，如顏元叔談古詩，黃維樑談新詩，弊端特別顯著。
新批評(New Criticism) 的起源休姆（T.E. Hulme）：〈古典主義與浪漫主義〉；意象派詩Imagism龐德（Ezra Pound）詩“In a Station of the Metro”在地鐵車站(1914)：The apparition of these faces in the crowd:Petals on a wet, black bough.受俳句(Haiku)影響、受中國詩影響。
新批评
诗“既不是批评家自己的，也并非作 者的（诗一诞生，它就和作者分离了，它 走向世界，作者对它再也不能赋予意图或 施加控制了）。” ——威姆萨特 比尔兹利
感受谬误
作品的效果会因读者的反应不同而呈 现出个别的、主观的、变化的现象，以此 为准绳来评价作品势必产生相对主义的倾 向。因此，效果的根源必须在作品自身寻 找。
新批评的反讽
“语境对一个陈述语的明显的歪曲”。
反讽举例
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉，可怜 辜负好时光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双，寄言 纨绔与膏粱，莫效此儿形状。
曹雪芹《红楼梦》
《阳光灿烂的日子》
《贫嘴张大民的幸福生活》
悖论
表面上荒谬而实际上真实的陈述。
李商隐《安定城楼》
永忆江湖归白发， 欲回天地入扁舟。
陈子昂《登幽州台歌》
前不见古人，后不见来者， 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
作品的价值在于它在平衡或调和性 质复杂且矛盾的语词中所达到的综合 效果。 钱钟书《宋诗选注》 朱自清 《诗多义举例》
四、对新批评的批评
完全立足文本，没有主体参与和现实参 照的批评是不存在的，语言及其意义都有现 实的参照物。
四、新批评的“细读法”与诗歌分析
所谓“细读”，是一种立足于文本 的具有可操作性的批评方法，它要求运 用隐喻、张力等概念和理论对文学作品 中的语言和结构要素作尽可能详尽的分 析和解释，在阐明每首诗中各种因素的 冲突和张力的基础上把握这首诗的有机 统一。
“细读法”的步骤 选择作品
分析词语及修辞手段 发现结构上的统一或和谐
选择作品
一般说来，新批评大多选择一些短 的且意蕴丰富的文本。 充满歧义的文本特别适合新批评的 语义分析。
分析词语及修辞手段
文学批评方法4：新批评
文学批评方法第四节新批评新批评是英美现代文学批评中最有影响的批评流派之一，它于本世纪二十年代在英国发端，三十年代在美国形成，并于四五十年代在美国文学评论中取得主导地位，成为英美诗歌批评的范式。
五十年代后期，新批评渐趋衰落，但新批评提倡和实践的立足文本的语义分析仍不失为文学批评的基本方法之一，对当今的文学批评尤其是诗歌批评产生着深远影响。
一、新批评的先驱“新批评”一词，源于美国文艺批评家兰色姆1941年出版的《新批评》一书，但这一流派的缘起可追溯到艾略特和瑞恰兹。
艾略特（1888-1965）这位20世纪颇有影响的诗人和文学批评家被视为新批评的思想先驱。
他在早期的一些批评著作中提出的理论观点对新批评派的形成和发展产生重要影响，其中他在《传统与个人才能》一文中提出的非个性论可以说构成了新批评文论的基石。
针对浪漫主义文学批评张扬感情和个性的观点，艾略特明确指出：“诗不是放纵感情，而是逃避感情，不是表现个性，而是逃避个性。
”因为诗人必须承受历史意识，不但有自己一代的背景，而且处于自荷马以来欧洲整个文化的关系之中，诗人不可能脱离文学传统而真正具有个性。
他还进一步认为，文学作品不是文学家个人情感的表现。
诗人在创作中仅仅起到一种催化剂的作用，而诗歌创作出来后，并不包含诗人心灵的成分。
尽管诗歌和其他文学作品是表现情感的，但“这种感情的生命是在诗中，不是在诗人的历史中，艺术的感情是非个人的”。
艾略特的非个性论的提出不仅是对控制欧洲文坛一个多世纪的浪漫主义表现论的反拨，也是与克罗齐的表现论、柏格森的直觉论针锋相对的。
正是在这种观点指导下，艾略特强调批评应该从作家转向作品，从诗人转向诗本身。
“诚实的批评和敏感的鉴赏，并不注意诗人，而注意诗。
”“将兴趣由诗人转移到诗上是一件值得称赞的企图：因为这样一来，批评真正的诗，不论好坏，可以得到一个较为公正的评价。
”为新批评提供方法论基础的是瑞恰兹（1893-1980 ），他通过引进语义学的方法使人们把注意力移向语言。
试论“新批评”
试论“新批评”【摘要】：文章介绍英美新批评的主要理论主张，并做出简要评价。
第一部分着重阐述新批评的理论发展，及其理论对后来者的影响；第二部分系统梳理新批评的诸种概念，并具体分析其对前人传承超越；最后则归纳出新批评的基本特征，并做总体评价。
【关键词】：新批评；本体论；形式主义；语义学英美新批评这一文学理论流派发端于二十世纪二十年代的英国，三十年代形成于美国，并于四五十年代在美国文论界占据了统治地位，达到自己的鼎盛状态。
新批评一词是因兰色姆于1941年出版的《新批评》一书而得名的。
在书中，兰色姆评论了艾略特、瑞恰慈等人的理论，称他们为”新批评家”，”新批评”这个名词便广为流行。
新批评是关注文学文本主体的形式主义批评，认为文学的本体即作品，文学研究应以作品为中心，对作品的语言、意象等进行认真细致的分析。
新批评从来不是一个统一的批评流派，而是文论史家对二十世纪二三十年代初英美的一批文学批评家所形成的一种批评倾向的概括。
一、新批评的理论发展新批评的理论活动从英到美，在文艺理论界引领风骚长达四十多年，前后大致可分为三个时期：萌芽期(1915-1930)。
新批评的先驱理论家是英国的T．E．休姆和美国诗人埃兹拉·庞德，前者在1915年发表的《浪漫主义与古典主义》一文，宣告了浪漫主义的终结，同时也向人们宣布一个”新古典主义”即新批评时代即将来临，给新批评派定下了思想倾向的基调；后者深受休姆的影响，在诗歌创作中对语言技巧十分关注，还提出了诗歌要有”准确的意象”，开启了新批评重视文学作品语言研究的风气。
但是，一般认为，新批评真正奠基人是美国的T．S艾略特和英国的艾·阿·瑞恰兹，在他们的文艺理论与批评的著述中，提出一系列后来被称为”新批评”的观点。
成熟期(1930-1945)。
这一时期认同并支持新批评理论的文艺理论家或批评家队伍迅速扩大。
代表人物有约翰·克柔·兰色姆和艾伦·退特、克林思·布鲁克斯、罗伯特·潘·沃伦等人组成的所谓”南方批评学派”，他们在新批评文论的发展过程中起着十分重要的作用。
英美新批评
反讽。布鲁克斯对反讽作了最详备的解释。 他把反讽定义为“语境对一个陈述语的明 显的歪曲”。语境能使一句话的含混意颠 倒，这就是反讽。诗歌中的所有语词都得 受到语境的约束，它们的意义都受到语境 的影响，因而都存在着一定程度的反讽。 反讽可以表现在语言技巧上，如故意把话 说轻，但听者却知其分量。反讽也可以表 现在整个作品结构之中。 鲁迅的小说：《祝福》《啊Q正传》
三、基本概念： 意义含混 反讽 张力 悖论 隐喻 细读法
意义含混。该术语由燕卜逊引入新批评， 指文学语言的多义形成的复合意义。换句 话说，意义含混指的是一个语言单位（字、 词）包含两种或两种以上的意义，一句话 可以有多种理解的现象，是指某种修辞手 段所产生的多种效果。意义含混以往被视 为文学创作的一大弊病，而新批评则把它 视为诗歌语言的基本特征，使之大致接近 “丰富”、“巧智”的意思。意义含混这 一术语的提出和运用将使我们从语言学的 角度更好地对诗歌的复杂性和幽微曲折性 加以解释，从而丰富诗歌的意蕴。
Although there were antecedents from Plato
through James, a systematic and methodological formalistic approach to literary criticism appeared only with the rise in
它们所共有、所推广的观点有：把文学看作
是一个有机的“传统”，强调严格遵守形式 的 重要性，在古典价值方面坚持保守主义，怀 有创立一个提倡秩序和传统的社会的理想， 偏于仪式，主张对文学文本进行严密分析的 读解方法。
二、基本理论主张： 1、文学本体论：意图谬见和感受谬见 2、结构—肌质论。 3、语境理论。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
之中已经分不开来了
隐喻
通过类比的方法，用诉之感官的意象去
暗示无法理解的意象 （维姆萨特）隐喻的两种不同方式： 强调类比事物之间的异中之同（传统） 强调类比事物之间的同中之异（新批评）
狗像野兽般嗥叫 人像野兽般嗥叫 大海像野兽般咆哮
张力（艾伦∙退特）
内涵（intention）：概念所反映的本质属性
文本进行语义和结构分析， 关注文本的语言形式，联系语境对文本 中的每一个字、每一个词、每一句话进 行细读，对文本语言的反讽、悖论、隐 喻、象征、含混、多义等进行仔细地分 析， 对文本的各部分及其与整体的结构关系 进行分析，由此揭示文本的意义
叶嘉莹对李商隐《锦瑟》的解读
《当代文学批评模式的阐释和应用》 考查试卷
文学作品不是个人情感的表现
文学家应当泯灭个性，逃避个人的情感
（2）整体文学观
整个文学是个有机整体 每一部具体的作品也是一个有机整体
文学家受到文学传统的深刻影响，不可
能脱离文学传统而真正具有个性
诗人——诗；作者——作品
从作品本身出发进行内在研究
2、瑞恰兹的语义学理论
诗歌语言的特殊性：
反，实际意义与字面意义的对立。
讽刺；嘲讽
悖论——布鲁克斯
指的是表面上荒谬而实际上真实的陈述
诗人有意地对语言加以违反常规的使用，
并把逻辑上不相干或语义上相互矛盾的 语言组合在一起，使其在相互碰撞和对 抗中产生丰富和复杂的含义
诗为矛盾语
杜甫《春望》
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感的表现 （灵感、天才、激情、想象、个性）
共同缺陷：
忽视对文学作品本身的研究
（二）新批评的理论先驱
1、艾略特的诗歌理论
2、瑞恰兹的语义学理论
3、俄国形式主义
1、艾略特的诗歌理论
（1）“非个人化”理论
“诗不是放纵感情，而是逃避感情，不
是表现个性，而是逃避个性”
反对浪漫主义对情感和个性的张扬
2、语境理论
新批评语义分析的核心问题 语境对于理解词汇的内在含义十分重要
词语的意义正是通过它们所在的语境来
体现的
何为语境？
传统的理解：
语境指的是某个词、句或段与它们 的上下文的关系，正是这种上下文 确定了该词，句或段的意义
作品语境
瑞恰兹对“语境”范围的扩展
语境不仅指本文上下文之间的相互联系，还
包括与本文的阐释对象有关的一切事情，以 及与本文事件相关的涉及到原因和结果的任 何事件及所需要的种种条件
当时写作时的话语语境，当时人们的种种用
法 文本中词语所蕴含的历史积淀，暗含的感情 典故
三、新批评的细读法与诗歌分析
细读法 叶嘉莹对李商隐《锦瑟》的解读
细读法
把文本从整个文学活动中孤立起来，对
国破山河在
布鲁克斯：诗为矛盾语（悖论）
“破”和“在”之间形成了“矛盾语”。
字面意义上相矛盾，“破”的是国家， 存在的是山河，人为的建筑、政府、制 度等等已遭破坏，而自然界的山河依旧 字面意义的相反起到相成的效果：山河 的依旧反倒衬托出满目疮痍的景况
城春草木深
进一步强化“山河无情”
诗歌语言中的复义丰富了诗歌的意味
感时花溅泪，恨别鸟惊心
诗人感时而花溅泪，诗人恨别而鸟惊心 花因感时而溅泪，鸟因恨别而惊心 花感时而诗人因之溅泪，鸟恨别而诗
人
因之惊心 诗人因感时而对花溅泪，诗人因恨别而 对鸟惊心
感时花溅泪，恨别鸟惊心
情景相生的意境的营造
物我合一的境界，人与花鸟在感时恨别
科学语言——指称性的 诗歌语言——感情性的
对文学作品进行语义分析
3、俄国形式主义
反对从文学的外部因素去研究文学作品
文学研究的对象应该是文学作品本身
文学批评的任务就是要研究文学之所以
成为文学的内部规律，即文学性，着重 研究文学作品的语言、风格和结构等形 式上的特点和功能
二、新批评的理论主张
2、两个谬见理论
北大2005文艺学 名词解释：
意图谬误和感受谬误
维姆萨特和比尔兹利的两个谬见理论
意图谬见：将作品的意义与作者的创作
意图联系起来，认为作品是作者创作意 图的投射的观点是一种错误的观点
感受谬见：将作品与作品在读者心理上
产生的感受等同起来的观点是一种错误 的观点
体现了新批评文本中心论的主要术语是
新批评
一、新批评形成的原因和理论先驱 二、新批评的理论主张
三、新批评的细读法与诗歌分析
一、新批评形成的原因和理论先 驱
（一）新批评形成的原因
对19世纪末西方
实证主义和浪漫主义文论的
反拨
实证主义：只注重作家个人的生平
和心理、社会历史、政治等方面对 文学的影响 （社会历史批评）
浪漫主义：强调文学是作家主观情
即它的多义性，模糊性，不确定性
《seven
types of Ambiguity》 《复义七型》/《含混七型》
复义（含混）
文学语言的多义形成的复合意义
一个语言单位（字词句）包含多种涵义
并引起多种理解的现象 某种修辞与所指之间的对立 所说的话与所要表达的意思恰恰相
（南开大学99文学综合选择题）
感受谬见、意图谬见 2 文学性，陌生化 （俄形式主义） 3 期待视野，视界融合 （阐释学） 4 水平接受，垂直接受 （接受理论）
1
（二）语义分析
1、新批评的主要批评术语
2、语境理论
1、新批评的主要批评术语
复义（含混）——燕卜荪
文学语言具有跟科学语言不一样的特性，
（结合文本解读）
（一）文本中心论 （二）语义分析
（一）文本中心论
1、本体论批评
2、两个谬见
1、兰色姆的本体论批评
强调文学本身的独立存在，批评应当成为一
种客观研究或者内在研究，它不应当探讨文 学与各种社会生活现象的联系，不应当从个 人的感受、道德的角度，从作品与背景、与 作者的联系等方面对文学进行研究 而应当把文学作品看作一个封闭的、独立自 足的存在物，对其进行客观的、科学的研究， 寻找文学发展的规律性的东西
外延（extention）：概念所确指的对象范围
外延是指一个词的词典意义，即字面意，指
称意；内涵指暗指意义，或附属于文词上的 感情色彩，即暗示意，比喻意 张力 （tention），语义学意义上的内涵和外 延的协调。诗歌语言既要有明晰的概念意义， 也要有丰富的联想意义，是两种的统一体所 构成的张力。
一、简述新批评形成的原因、理论主张及 批评方法。 二、以你熟悉的某些作品为中心，列出你 认为可行的分析视角并简要写出论点。 （作品数量不限，角度数量不限，不限于 理论视角）
深：（多义）
草木长得茂盛； 影射草木长得零乱芜秽 国家已破，一切自然风光无人照料，一 切任其滋长，任其蔓延 “深”字正好把这种茂盛而零乱的情况 给点明出来
城春草木深
那“在”的自然，更是欣欣向荣 人事与自然的两相离脱
第一联与第二联两相矛盾
国破山河在，城春草木深——人事与自
然的离脱 感时花溅泪，恨别鸟惊心——人事与自 然的结合 诗人“感时”，“花”也随之“溅泪”， 诗人“恨别”，“鸟”也随之“惊心”， 诗人把人事之情渲染到自然之物，使人 与自然结合为一