初中语文病句解题技巧之结构混乱
病句辨析之结构混乱
指 代 不 明
例2、忠王李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很 勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。 例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的 我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
在句子中出现“这”、“这样”、“那”、 “那样”、“此”、“他（她它）”、“他 （她它）们”等代词时，我们需确认一下它 们所指代的对象是否明确。
例14、县里通知他10月5日前去报到。
造 成 表 意 不 明 的 原 因
由于“前”字在此处限定模糊，以致造成疑 惑：是10月5日之前的任意一天，还是就在10月 5日这一天去报到？ ——限定模糊引起歧义 例15、局长嘱咐几个学校的领导，新学斯的工作 一定要有新的起色。 “几个”放在“学校”之前，是与“学校” 承接呢，还是与“（同一个学校的）领导”承接？
[析]“生物入侵……是……物种”，判断错误。将 “生物入侵”改为“入侵生物”。(也可看作主宾搭配 不当) ——判断不恰当 ★对策：如果是判断句，看判断是否恰当。可以提取 主干，以便断定。
【例8】哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量， 就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致 婴儿脑神经损伤或智力低下。(05浙江卷5A) [析]“含碘量”怎能“服用”？可改为“服用含碘 的补品”。
【例9】半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省 市，800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和 文物达2000余项之多。(03北京5A) [析]“足迹”就是脚印，即脚踏过的痕迹。“足迹 踏遍”从事理上讲不通，改为“足迹遍布”。 ——不合事理 ★对策：当句子较为复杂，看是否有不合事理之处。
【例10】由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了 两倍。 【例11】这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小 32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 ★对策：缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻 辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。数目减少，只能 用分数，不能用倍数。如减少了三分之二，降低了百分之五十， 缩小了三个百分点等。
中考病句解析之结构混乱课件
考点透视
《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。 病句的识别与修改，主要包括两个方面： 一是准确地判断病句的类型; 二是对病句进行修正。
病句
病句类型
1.表意不明 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.不合逻辑 5.语序不当 6.在使用电器的时候，一旦出现漏电的现象，应当立即切断 电源是最要紧的。 参考答案：删去“应当”或“是最要紧的”。 2.中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在 毛泽东同志领导下大大改了样子。 参考答案： 把“自从”放在句首。
反客为主
把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 例：恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。
我们
结构含混
指分句间的意义没有什么关系或联系不紧，以及关联词语使用不当。 例：我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田。春风吹来，是一丛丛 五颜六色的野花。 应改为：我迎着春风，沿着小路走着，路旁是一丛丛五颜六色的野花和 一片片绿油油的麦田。 例：据说兰花具有“幽芳自赏”的美德，不管他人看它与否，并且极不 愿意被人移植到城市里。
例：这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清 华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。
中途易辙
是指在比较复杂的单句中，一件事没有交代完，就又来交代第 二件事，结果就出现了两个没有必要同时并存的主语，使句子结构出现 了混乱的毛病。
例：初三学生针对即将到来的中考，班主任作了关于认真复习、 沉着迎考的动员报告，增强了学生的自信心。
都
辨析方法
1. 积累结构混乱的典型句式。 例：原因是……造成（引起、诱发、作怪）
由于……结果 之所以……的原因 2.梳理主干与枝叶，看主谓宾搭配合理与否。尤其 是省略主语时，检查全句主语是否一致。
结构混乱病句类型解题技巧
结构混乱病句类型解题技巧咱来唠唠结构混乱病句类型的解题技巧这事儿。
结构混乱呢，就好比是一个人穿衣服，本来应该上衣是上衣，裤子是裤子，可他非得把上衣和裤子缝一块儿穿，看着就别扭。
那怎么把这乱了套的句子给整明白呢？有一种情况叫句式杂糅。
啥是句式杂糅呢？就像做蛋糕，你不能把做戚风蛋糕的法子和做海绵蛋糕的法子胡乱搅和在一起啊。
比如说“这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。
”这里“深受群众喜爱”和“深为群众所喜爱”就像那两种做蛋糕的法子，你只能用一个，不能混着来。
这时候你得把多余的部分去掉，要么说“这办法既卫生，又方便，深受群众喜爱”，要么说“这办法既卫生，又方便，深为群众所喜爱”。
还有一种叫中途易辙。
这就像开车啊，你本来沿着一条路开得好好的，突然就拐到另一条路上去了，让人摸不着头脑。
像“中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
”句子前半截说“中国人民”，后半截说“中国的革命”，主语变了，这路就岔开了。
那怎么办呢？咱们得让主语保持一致，改成“自从中国人民接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
”再说说藕断丝连这种情况。
这就像两根绳子，你想把它们分开，可又没彻底分开，还连着几根丝呢。
比如说“我们向政府提意见是人民的责任。
”“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”这两句话缠在一起了。
咱们得把它断开，要么说“我们向政府提意见，这是人民的责任”，要么说“向政府提意见是人民的责任”。
在判断结构混乱的病句时，你得把句子多读几遍，就像挑水果一样，得多看看，多摸摸。
有时候一眼看不出来，多读几遍就感觉出哪里不对劲了。
你想啊，如果一句话读起来磕磕巴巴，就像走路老被石头绊倒一样，那很可能就是结构有问题了。
碰到结构混乱的句子，可不能睁一只眼闭一只眼啊。
这就好比家里的东西乱了，你得收拾整齐一样。
要是不管它，那句子表达的意思就不清楚，就像你跟人说话含含糊糊的，别人怎么能明白你的意思呢？结构混乱的病句就像是一团乱麻，你得有耐心，一点一点地把它捋顺了。
病句之结构混乱
辨析并修改病句之结构混乱【考点指津】结构混乱是指一句话两种结构形式纠缠不清,你中有我,我中有你,造成结构混乱的病句类型。
即把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠。
分为以下几类：1、举棋不定型2、藕断丝连型3、中途易辙型【真题示例】1.举棋不定型所谓举棋不定型，是指一个句子套用了两种句式结构。
例1：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于．．事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的．．．。
【解析】：举棋不定。
把两个句式“由于……”和“由……决定的”混在一起。
可改为：A.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于．．事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响。
B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由．事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的．．．。
例2：纪念馆分．序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成．．，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
【解析】：举棋不定。
把两个句式“分……”和“由……组成”混在一起。
可改为：A.纪念馆分．序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
B.纪念馆由．序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成．．，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
2.藕断丝连型所谓藕断丝连型，是错将前一句话的宾语当做后一句话的主语。
简单的来说，就是指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头。
例3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力．．．量．在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
【解析】:“民间力量”在前部分作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构混乱。
可改为：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量。
例4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者．．．．．．．．．．．．也参加了学习。
七年级上册语文病句修改的技巧
七年级上册语文病句修改技巧一、了解病句类型在修改病句之前，首先要了解病句的类型。
常见的病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑等。
了解这些类型有助于我们更好地识别和修改病句。
二、识别常见语病1. 语序不当：如“我把作业写完了在吃饭”，应该改为“我先吃饭，再把作业写完了”。
2. 搭配不当：如“他穿了一件衣服和一条裤子”，应该改为“他穿了一件衣服和一条裤子”。
3. 成分残缺或赘余：如“说的话”，应该改为“说的话是”。
4. 结构混乱：如“我花了两个多小时才把作业写完”，应该改为“我花了两个多小时的时间才把作业写完”。
5. 表意不明：如“他不知道明天要去哪里”，应该改为“他不知道明天要去哪里玩”。
6. 不合逻辑：如“今天天气很好，不冷也不热”，应该改为“今天天气很好，很暖和”。
三、掌握修改方法1. 增补法：当句子成分残缺时，可以通过增加词语来使句子完整。
例如，“我喜欢打篮球，但是技术不好”，可以改为“我喜欢打篮球，但是技术不太好”。
2. 删除法：当句子中有多余或重复的词语时，可以删除这些词语。
例如，“我买了两个苹果和三个橙子，共买了五个水果”，可以改为“我买了苹果和橙子，共买了五种水果”。
3. 调换法：当句子的词语顺序不当或搭配不当时，可以通过调换词语的位置或顺序来使句子通顺。
例如，“我写完作业再看电视”，可以改为“我先看电视，再写作业”。
4. 替换法：当句子的词语使用不当或表达不准确时，可以通过替换词语来使句子更加准确或生动。
例如，“今天天气很好，很适合外出”，可以改为“今天天气晴朗，很适合外出游玩”。
四、增加练习与巩固要掌握病句修改技巧，需要多加练习。
可以通过阅读文章、写作练习等方式来提高自己的语感和判断力。
同时，也可以参考一些病句修改的练习题或模拟题来进行针对性的练习。
五、培养语感与判断力除了以上的技巧和方法外，培养语感和判断力也是非常重要的。
平时多阅读优秀的文学作品和新闻报道，可以增加自己的词汇量和语法知识，提高对语言的敏感度和判断力。
【结构混乱的病句及答案】辨析并修改病句之结构混乱
【结构混乱的病句及答案】辨析并修改病句之结构混乱
1，两句混杂
一轮明月从东方冉冉升起，我慢慢抬起头，望着那一轮明月那么的圆，那么的大。
（改为；“望着那一轮明月，它是那么的圆，那么的大。
”）
2，前后牵连
县交通管理局决定，6月1日起农用车辆凭新准运证上路，更换农用车辆准运证自5月1日开始办理。
（删去“办理”或删去“自”）
3，把两个不同关系的复句杂糅在一起
我国如果没有卓越的地质学家李四光创立地质力学理论，并运用这个理论研究我国地壳运动和油气聚集的规律，中国打碎了“中国贫油论”的精神枷锁，飞速地开发和利用我国的石油资源。
（顺着前面的意思可把“中国打碎
了”改为“就不能打碎”；或就着后面的意思把“我国如果没有”改为“由于”，“创立”后加“了”）
4，“A是B”式的句子
有关部门认为，苏丹红事件并不是由于某个人的故意或疏忽造成的，而是应把责任归咎于供应链管理系统还不
够完善。
（句式杂揉，去掉“还不够完善”）。
病句结构混乱的知识点
病句结构混乱是写作中常见的问题之一。
当我们在写作过程中没有注意句子结构的清晰和连贯性，就容易出现病句，给读者造成困惑。
本文将从多个方面介绍病句的知识点，帮助读者提高写作能力。
一、病句定义病句是指在语法、逻辑或表达上存在错误的句子。
常见的问题包括主谓不一致、缺乏谓语、句子成分不匹配等。
病句给读者带来困惑，降低文章的可读性。
二、主谓不一致病句中最常见的问题之一是主谓不一致。
主语和谓语在人称、数或时态上不匹配，导致句子结构混乱。
例如：“我喜欢他们喜欢冰淇淋。
”这个句子中，“我”作为主语，应与“喜欢”谓语保持一致，即变为“我喜欢他们喜欢的冰淇淋。
”三、缺乏谓语病句还可能出现缺乏谓语的情况。
谓语是句子的核心部分，缺乏谓语会导致句子不完整。
例如：“昨天下午。
”这个句子中缺乏谓语，可以修正为“昨天下午我去了图书馆。
”四、句子成分不匹配在病句中，句子成分之间的搭配也容易出错。
例如：“她喜欢唱歌跳舞，是个有才华的女孩。
”这个句子中，“她喜欢唱歌跳舞”是一个完整的句子，后面的“是个有才华的女孩”与之搭配不当，可以改为“她不仅喜欢唱歌跳舞，而且是个有才华的女孩。
”五、修复病句的方法修复病句可以采用多种方法。
首先，我们需要仔细审查句子结构，确保主谓一致、有完整的谓语和合适的句子成分搭配。
其次，可以借助语法工具如语法检查软件或在线语法辅助工具，帮助我们发现和纠正病句。
最后，多读多写，通过大量的阅读和写作练习，逐渐提高自己的语感和写作能力。
六、总结病句结构混乱是写作中常见的问题，容易给读者造成困惑。
我们可以通过注意主谓一致、补充缺乏谓语和修正句子成分不匹配等方法，来修复病句。
同时，大量的阅读和写作练习也是提高写作能力的有效途径。
通过不断的学习和实践，我们可以避免病句，写出更加流畅和准确的句子，提高文章的质量和可读性。
以上就是关于病句结构混乱的知识点的介绍。
希望这篇文章能够帮助读者更加清楚地理解和运用这些知识点，写出优秀的作品。
常见病句类型之句子结构混乱如何调整句子结构使其更清晰
常见病句类型之句子结构混乱如何调整句子结构使其更清晰句子结构的混乱是我们在写作过程中常常遇到的问题之一。
如果句子结构混乱，读者在阅读时会感到困惑，并且无法准确理解作者的意思。
因此，调整句子结构使其更清晰是提高写作质量的关键一步。
本文将介绍常见的病句类型，以及如何调整句子结构使其更清晰和有力。
一、主谓不一致的病句类型主谓不一致是一种常见的病句类型，它指的是主语和谓语在人称、数或时态上不一致。
当我们遇到这种情况时，我们应该及时调整句子结构，使主谓保持一致。
例如：病句：The students in the classroom is talking loudly.改正：The students in the classroom are talking loudly.二、句子过长的病句类型过长的句子容易让读者感到疲惫，也难以理解。
要使句子更加清晰易懂，我们可以通过分割句子或简化句子结构来调整。
例如：病句：On the way home from work, I met my old friend whom I haven't seen for ten years, and we had a long conversation about our past.改正：On the way home from work, I met my old friend. We hadn't seen each other for ten years, so we had a long conversation about our past.三、并列结构错误的病句类型并列结构的使用可以使句子更加丰富多彩，但若使用不当则可能导致语句结构混乱。
在使用并列结构时，我们需要确保相应的成分相互平衡，结构一致。
例如：病句：She is not only beautiful but also works hard and study diligently.改正：She not only works hard but also studies diligently, and she is beautiful.四、主语从句位置错误的病句类型主语从句在句子中的位置常常容易导致结构混乱，我们需要将其放置在合适的位置，并与谓语相对应。
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初中语文病句解题技巧之结构混乱
以下是老师对结构混乱知识点的归纳主要有以下四种问题：
①词序不当。
几种情况：a.定语和中心语的位置颠倒；b.把定语错放在状语的位置上；
c.把状语错放在定语的位置上；
d.多层定语语序不当；
e.多层状语语序不当。
例如：
太监是我国封建皇宫中特有的产儿，是被阉割过的封建帝王的奴仆。
对太监的介绍应先将其特点说明“是……的奴仆”，再言其“是……的产儿”。
否则“特有的产儿”的概述设着落，交代不清。
②句式杂糅。
有两种情况：a.两种说法混杂；b.前后牵连。
例如：
客房内均设有闭路电视、国际国内直披电话音响、房间酒吧等应有尽有。
该句把两种句式拼在一起造成杂糅。
一种是“客房内均设有……酒吧等”，另一种是：“客房内闭路电视……应有尽有”。
两种句式应删其一种，从而保持句子表达的明确。
③复句中暗换分句主语，造成混乱。
例如：
老工人的一席话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。
也该句第一个分句的主语是“老工人的一席话”；第二个分句的隐含主语是“小邱的心”。
由于句子是隐含转换主语，因此造成句式混乱。
④层次不清。
例如：
新华社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工全合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，引起了强烈的反应。
新华社发出的这条消息，就重视程度而言，科学界人士重于广大读者，因此，应先说“科学界人士”的反应，再说广大读者的动态；另外最后一句“引起强烈的反应”属于抽象性语言，应先说，然后再说具体的。
总结：结构混乱出现很多种情况，期中包括词序不当，句式杂糅，层次不清，复句中暗换分句主语等问题。