英语听力听不懂主要存在的问题
目前英语听力存在的问题与解决方法
目前英语听力存在的问题与解决方法目前英语听力存在的问题与解决方法目前学生在听力中存在的三大问题一、听不见，也听不懂--语言障碍第一种情况是说有的同学在做听力时遇到生单词、不认识的句型或语法现象，导致信息接收的困难。
比如北京市西城区2008年初三年级第二学期抽样测试中听力第4题，这道题要求听对话选择与之相符的图片。
原文是：A: Have you ever been to the Bird‘s Nest?B: Not yet. But I really want to visit it sometimes in the future.如果这里同学们不认识Bird’s Nest就比较麻烦了。
实际上它指的就是我们奥运会开幕式场馆--鸟巢。
所以在这里也要强调我们平时多关注时事，积累一些比较“潮”的单词。
二、听见了，但听不懂--认知障碍第二种情况让很多同学很抓狂，很多人听出来了录音中的每一个词，可是拼到一起就不知道是什么意思了。
比如北京市海淀区2009年九年级第二学期期中练习的听力17题：17.What does it mean when an American says “I have an early class tomorrow, I need to go now.”?A. He is very busy.B. He is a student.C. It‘s time to leave.很多同学认为这里表示说话人明天早上有课，所以误选成A或是B。
但原文中对这句话的解释是：It’s just a natural way of closing an evening.这里的close an evening很像我们平时说的Let‘s call it a day.意为“今天就到这里吧”，表示一天的'活动结束。
如果在做听力当中遇到这样的情况，close, an, evening这三个单词都听见了，但由于不明白合起来的意思，这样丢分就很冤了。
小学生英语听力障碍及解决方法
小学生英语听力障碍及解决方法听力障碍是小学生学习英语中常见的问题之一，它不仅影响了学生的英语听说能力，还影响了学生的英语综合素质。
本文将从听力障碍的表现、原因和解决方法三个方面进行探讨。
一、听力障碍的表现听力障碍是指学生在听英语时无法理解所听内容，无法正确识别语音、语调和语意。
具体表现包括：听不懂英语对话和短文、无法跟上语速较快的英语听力材料、无法正确识别单词的发音和语调等。
这些障碍会导致学生在英语听力测试中得分较低，影响学生的英语成绩和自信心。
二、听力障碍的原因小学生英语听力障碍的原因主要有以下几个方面：1.语言环境不足：小学生所处的英语学习环境往往缺乏真实的英语语言环境，缺乏英语听说练习的机会，导致学生的英语听说能力难以得到有效提高。
2.语音基础薄弱：小学生的语音基础较为薄弱，对于音节、音调和单词的发音等概念缺乏了解，容易在听力测试中出现错误。
3.词汇量不足：小学生的词汇量相对较小，对于一些生词和短语的理解和记忆存在困难，导致在听力测试中难以理解所听内容。
4.语速过快：有些听力材料语速较快，超出了学生的接受能力，导致学生难以跟上语速，无法正确识别所听内容。
5.缺乏听力技巧：有些学生虽然能够听懂所听内容，但由于缺乏听力技巧，无法正确识别关键词、关键句和关键信息，导致得分较低。
三、解决方法针对以上原因，我们可以采取以下方法来解决小学生英语听力障碍：1.创造真实的英语语言环境：学校可以组织英语角、英语广播、英语演讲比赛等活动，为学生提供真实的英语听说练习机会，提高学生的英语听说能力。
2.加强语音基础教学：教师在教学中应该注重语音基础教学，帮助学生了解音节、音调和单词的发音等概念，提高学生的发音准确性和辨音能力。
3.扩大词汇量：教师可以鼓励学生多阅读英文故事、英文歌曲等材料，帮助学生扩大词汇量，提高学生对生词和短语的记忆和理解能力。
4.控制听力材料难度：教师在选择听力材料时应该根据学生的实际水平进行选择，控制材料的难度，确保学生能够跟上语速，正确识别所听内容。
初中听力理解中的常见问题与解决方法
初中听力理解中的常见问题与解决方法在学习英语的过程中，听力理解是一个非常关键的环节。
但是初中学生在进行听力练习时常常会遇到一些困难和问题。
本文将探讨初中听力理解中常见的问题，并提供相应的解决方法。
一、问题一：听不清楚有些学生在进行听力练习时，可能会因为语速太快或者发音不清晰而听不清楚。
这样就会导致无法正确理解听力材料。
解决方法：首先，可以尝试调整听力材料的播放速度，选择一个适合自己的速度进行练习。
其次，可以多加练习，提高自己的听力水平。
此外，还可以多听一些标准发音的英语材料，培养自己的听觉和语感。
二、问题二：理解能力差有些学生虽然能够听清楚，但是却很难理解所听到的内容。
这可能是因为对一些单词或语法结构不熟悉，导致理解能力不足。
解决方法：针对这种情况，学生可以通过扩大词汇量，加强对基础语法知识的学习，提高自己的语言能力。
此外，可以尝试多做一些听力练习，进行听力训练，提高自己的听力水平，从而提升对听力材料的理解能力。
三、问题三：注意力不集中在进行听力练习时，有些学生可能会因为注意力不集中而导致无法专注听力内容，从而错过重要信息。
解决方法：要解决这个问题，学生可以通过调整学习环境，选择一个安静的地方进行学习，避免干扰。
同时，可以尝试通过提高自身学习兴趣，积极参与听力练习，培养自己的专注力，保持对听力内容的持续关注。
四、问题四：语速过快有些听力材料的语速可能会比较快，导致学生难以跟上节奏，从而影响理解能力。
解决方法：学生可以尝试通过减慢听力材料的播放速度来进行练习，逐渐适应语速，提高自己的听力水平。
此外，可以通过多做听力练习，多听一些不同语速的英语材料，拓宽自己的听力范围。
综上所述，初中听力理解中常见的问题有很多，但只要学生能够有针对性地进行解决，并持之以恒地进行练习，就一定能够提高自己的听力水平，取得更好的学习效果。
希望以上提供的解决方法能够帮助初中学生顺利度过英语学习中的听力难关。
英语学习中的常见听力难题与解决方法
英语学习中的常见听力难题与解决方法听力是英语学习中的重要环节，然而，许多学习者常常面临各种各样的听力难题。
本文将讨论一些常见的听力难题，并提供相应的解决方法。
难题一：听不懂快速口语快速口语是英语中常见的现象，许多学习者在初学阶段时难以理解。
解决这个问题的方法是通过反复练习和培养听觉反应速度。
可以听英语新闻、英语电影或者英语原版音乐，重复听一些相对简单的材料。
此外，学习者还可以通过跟读练习，模仿速度和语调来提高听力技能。
难题二：不熟悉英语常用词汇听力之难第二个问题是词汇量不够。
初学阶段，学习者可能会遇到许多陌生的词汇，这使得他们无法准确理解后面的句子。
为了解决这个问题，学习者可以通过频繁的阅读和听力素材来扩大词汇量。
此外，可以利用记忆单词的方法，如使用单词卡片或者手机应用程序来记忆常用词汇。
难题三：无法抓住关键信息在听力材料中，有许多关键信息会帮助学习者理解主要内容。
然而，许多学习者难以准确抓住这些关键信息。
为了解决这个问题，学习者可以采用以下方法：首先，尝试预测将要听到的内容，通过阅读题目或上下文来获得一些线索。
其次，练习笔记技巧，尝试在听力过程中快速写下关键词或句子，以便后续回顾。
难题四：学习者对不同口音难以适应英语世界各地都有不同的口音，而学习者可能只熟悉某一种或少数几种口音。
当他们面对其他口音时，可能会难以适应。
解决这个问题的方法是多听不同地区的英语材料，如英语广播、网络视频或者电视节目。
另外，可以尝试与来自不同地区的英语学习者交流，提高对各种口音的理解。
难题五：对于复杂句子的理解困难英语中有许多复杂句子结构，学习者可能会因此而感到困惑。
为了解决这个问题，学习者可以练习把长句子分解成简单的短句，逐步理解其中的主语、谓语和宾语。
此外，可以学习一些连接词和转折词的用法，这些连接词和转折词可以帮助学习者理解复杂的句子结构。
综上所述，英语学习中的听力难题有很多，但是通过有针对性的练习和方法，学习者是可以克服这些难题的。
英语听力差的九个原因
英语听⼒差的九个原因英语听⼒差的九个原因1. ⾃⼰的发⾳不够准确。
假设我们的发⾳能做到和标准⾳完全⼀样，那么只要你能听懂⾃⼰的发⾳，就⼀定能够听懂录⾳材料的标准⾳。
我们发⾳不准确主要有以下⼏个原因:第⼀、⼀些同学⾳标基础不是很好，所以导致单词发⾳不准确。
试想如果我们错把单词A读成B，那么听到正确的A单词的发⾳时，我们是不可能反应出来别⼈所说的是A的。
第⼆、不良的学习习惯造成发⾳不准确。
有很多同学⾳标基础很好，但是由于养成了不良的学习习惯，导致发⾳不准确，进⽽导致听⼒障碍。
例如，有些同学养成了发⾳跟着感觉⾛的习惯，看见⽣词很少查⾳标。
英语单词的拼写和读⾳是有规律可循的，但不是所有的单词都符合规律。
如果这个单词的发⾳符合规律，那么万事⼤吉，如果不符合规律，就会造成发⾳不准，进⽽导致听⼒障碍。
第三、对连读、弱读、失去爆破、⾳的同化等知识缺少了解和练习。
单词在句⼦中由于受到其它单词的影响，发⾳会发⽣变化。
如果不了解这种变化，我们也会感到听⼒困难。
常见的变化形式有:连读:前⾯的单词以辅⾳结尾，后⾯的单词以元⾳开头，在讲话时通常会发⽣连读。
如:an apple, 读成a napple。
弱读:指的是元⾳的弱化。
为了加快语速，或者由于单词在句⼦中处于次要地位，我们在讲话时往往不发字典⾥标的强读⾳，⽽发弱读⾳。
如am 读成/ ?m,m/ Can读成 /k?n/失去爆破:两个爆破⾳相遇，前⼀个爆破⾳只按照其发⾳部位形成阻碍，但不爆破，稍作间息后⽴刻过渡到后⼀个⾳的发⾳部位并爆破。
如:sit down, "t "就失去爆破，我们听不到这个⾳，只能感到中间有些间息⽽已。
同化:同化是指在快速讲话时，某两个⾳相遇后因互相影响，⽽发⽣⾳变。
如:d + j = dз; t + j= t∫; s + j = ∫ z + j =З Would you //last year /this year/because you 等。
英语听力考试中常见的听不懂原因及解决方法
英语听力考试中常见的听不懂原因及解决方法在英语学习的过程中，听力是一个非常重要的技能。
然而，很多学生在英语听力考试中会遇到听不懂的问题。
这种情况可能是由于多种原因造成的。
本文将探讨英语听力考试中常见的听不懂原因，并提供一些解决方法。
首先，一个常见的听不懂原因是词汇量不足。
词汇是理解语言的基础，如果学生的词汇量不够，他们很可能无法理解听力材料中的生词和短语。
解决这个问题的方法是扩大词汇量。
学生可以通过背单词、阅读英语文章和多听英语材料来增加词汇量。
此外，使用词汇卡片和词汇表也是一个有效的方法。
其次，语速过快也是导致听不懂的原因之一。
有些英语听力材料的语速非常快，对于非母语人士来说，理解起来会更加困难。
为了解决这个问题，学生可以通过多听慢速的英语材料来提高听力技能。
他们可以选择听慢速的英语新闻报道、英语课程录音或者使用慢速播放功能来听英语电影和电视剧。
另外，缺乏听力技巧也是听不懂的原因之一。
在英语听力考试中，学生需要具备一些听力技巧，如预测、推断和注意听力材料中的关键词。
如果学生没有掌握这些技巧，他们很可能无法正确理解听力材料。
为了提高听力技巧，学生可以参加听力训练课程或者使用一些听力练习软件。
此外，多做听力练习题也是一个有效的方法。
此外，缺乏对语音和发音的理解也会导致听不懂。
英语的语音和发音规则与汉语有很大的不同，学生可能会因为对英语语音和发音的不熟悉而无法理解听力材料。
为了解决这个问题，学生可以通过模仿和练习来提高自己的语音和发音能力。
他们可以尝试跟读英语材料、参加口语训练班或者使用语音识别软件来改善自己的发音。
最后，缺乏练习也是导致听不懂的原因之一。
听力是一个需要不断练习的技能，如果学生没有经常进行听力练习，他们就很难在考试中取得好成绩。
为了解决这个问题，学生可以每天抽出一些时间进行听力练习。
他们可以选择听英语广播、英语歌曲或者参加英语角活动来提高听力技能。
总之，在英语听力考试中听不懂是一个常见的问题，但是通过扩大词汇量、提高听力技巧、加强语音和发音训练以及进行持续的听力练习，学生们可以逐渐克服这个问题。
英语听力技巧中常见的问题与解决方法
英语听力技巧中常见的问题与解决方法在学习英语的过程中，听力是一个非常重要的技能。
然而，很多学习者在英语听力方面遇到了各种各样的问题。
本文将探讨一些常见的听力问题，并提供相应的解决方法。
问题一：听不懂快速的英语对话当我们在英语对话中遇到快速的语速时，很容易感到困惑。
这是因为我们对于快速的语速还不够熟悉，无法跟上对话的节奏。
解决方法：提高听力速度提高听力速度是解决这个问题的关键。
可以通过多听快速的英语材料，如英语新闻、英语电台等，来逐渐适应快速的语速。
此外，可以尝试使用一些听力训练软件或应用程序，这些工具可以帮助你逐渐提高听力速度。
问题二：听不懂口音重的英语英语是一种全球性的语言，不同地区的人们会有不同的口音和发音习惯。
当我们听到一些口音重的英语时，很容易感到困惑。
解决方法：接触不同的口音要克服这个问题，我们需要接触不同的口音。
可以通过听不同地区的英语电台、观看英语电影或纪录片等方式来熟悉各种口音。
此外，还可以参加一些英语口语交流活动，与来自不同地区的人们进行交流，提高对不同口音的理解能力。
问题三：听不懂常用的缩略语和俚语在英语对话中，常常会出现一些缩略语和俚语，这些对于非母语者来说很容易造成理解困难。
解决方法：学习常用的缩略语和俚语要解决这个问题，我们需要积极学习常用的缩略语和俚语。
可以购买一本专门介绍英语俚语和缩略语的书籍，或者通过在线学习资源来学习。
此外，多与英语母语者交流，向他们请教一些常用的俚语和缩略语，也是一个很好的学习方法。
问题四：分辨不清语音中的细微差别英语中有很多细微的语音差别，如元音的发音、辅音的发音等。
对于非母语者来说，分辨这些细微差别是一个挑战。
解决方法：练习语音差别要解决这个问题，我们需要进行大量的语音训练。
可以通过模仿英语母语者的发音来提高自己的语音能力。
可以使用一些语音训练软件或应用程序，来帮助纠正自己的发音错误。
此外，多听英语口语材料，如英语电影、英语歌曲等，也可以提高对语音差别的分辨能力。
英语听力中学生和老师存在的问题及其消除对策
英语听⼒中学⽣和⽼师存在的问题及其消除对策英语听⼒中学⽣和⽼师存在的问题及其消除对策⼀、语⾔障碍影响听⼒的主要障碍是语⾔障碍,其中包括语⾳词汇、语法和综合理解障碍等(⼀)语⾳障碍学习⼀门语⾔,⾸先掌握好它的发⾳,只有发⾳正确,语调得体,才能听懂别⼈的话,才能使⾃⼰的话让别⼈听懂,如果听⾳有误,语调不准,则易把⾃⼰熟悉的单词听错,从⽽产⽣误解。
语⾔学家们普遍认为:听懂⼀种外语主要涉及辩⾳和理解。
有些学⽣对⾳素的发⾳部位及要点没有领会,加之受地⽅⾳的影响,单词发⾳不准,有些学⽣习惯孤⽴地读单词,对英语发⾳的⼀定规则,如连读、弱读、失爆、同化、省⾳、加⾳等没有给予重视,也很少进⾏有关的技能训练。
当听到正常语流中出现的这些语⾔现象时,由于平时缺乏感性认识和实践体验,往往会⼀筹莫展,难以做出快速反应。
(⼆)词汇障碍词汇量也是影响听⼒理解的⼀个重要因素。
词汇是语⾔的材料。
词汇匮乏必然影响到思想交流和语⾔交际。
问卷调查结果表明,在14项影响听⼒理解的因素中,词汇位列第⼀。
另⼀⽅⾯,由于⼤部分学⽣只注重书⾯语的学习⽽缺乏⽇常词汇和⽤语,对于某些词汇仅知其某⼀种含义⽽不了解其它含义,以致听不懂许多内容。
据统计,英语⼝语中常⽤的词汇只不过200个左右。
不少学⽣也掌握了⼀定量的词汇,但当这些词出现在语流中,学⽣往往感到措⼿不及。
究其原因,是学⽣只能⽤眼⽽不能⽤⽿认识这些词汇,即听⼒词汇量⼩。
在Focus Listening第⼀册第⼀课中有这么⼀句要求听写:“Will you show me the shirt on the third shelf ?”学⽣在做这⼀题时,很少有⼈能把“third”⼀词写下来。
这是因为“third”⼀词只孤⽴地存在于这些学⽣的词汇库⾥,⼀旦把它放在具体的语流中,并且其中的词尾辅⾳/ d/失去爆破以后,学⽣便不能及时地把“声”和“形”及“意”结合起来。
如果⽤汉语读数字给学⽣听写,则学⽣们毫不费⼒,⽽当他们听英语数字,却不那么容易反应过来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语听力听不懂主要存在的问题
【导语】很多同学因为英语的事情而发愁，对于自己不好的英语成绩很是苦恼，其中有一个非常重要的原因，就是因为听力听不懂，听力是英语成绩中非常重要的一项，它占据了非常多的分数，怎么把英语听力练好是我们应该思考的问题。
下面是小编分享的英语听力听不懂主要存在的问题。
欢迎阅读参考！
英语听力听不懂主要存在的问题
1、单词量不够
首先英语听力听不好最主要的原因就是你的单词量不够，你的单词量必须应该达到当时考试所要求的单词量，所以我们平时一定要勤背单词，要找到适合自己背单词的方法，为大家推荐一款软件：百词斩，用手机来背单词比较方便，如果想找到更好的方法，大家可以上网查，推荐大家使用知乎，上边英语好的大神特别多，背单词的方法有很多，重点是一定要找到适合自己的，但是就算是有窍门，也应该是在你有一定的单词积累的基础上才有的窍门，背单词是一个长远的过程，我们一定要坚持。
2、发音问题
第二个就是你的发音问题，很多人都在纠结我们所听的听力到底是美式发音还是英式发音，其实这两种发音在听力中都是运用到的，但是就目前而言，美式英语的应用更多一点，下面建议大家在平时可以多听一点英文的歌曲，听一些英文媒体的广播，看一些美剧英剧等等，注意在干这些事情的时候一定要勤做笔记，一定要带着目的性去看，在平时查单词时看到不认识的单词一定要跟读出来，多读几遍，这样对于我们的发音是有好处的。
3、抓住重点
第三个就是我们一定要善于抓住重点。
每道题中四个选项相近意义的词，就是这道题的重点，在审题的时候一定要把重点提前画出来，要善于抓住题与题之间的间隔时间来看下面的题目，善于把握考试时的时间，努力做好时间管理是我们要练习的。
在审题的时候，如果我们遇到不会读的单词，一定不要纠结它，马上去看下面的题目，要把注意力放到那些自己熟知的单词上，看到不同的句式，就要联想到它要以什么样的问题来问我们，例如To do sth.就是对于目的性的问题给出的答案。
平时在做题的时候一定要找出题目之间的
规律，每做一道题都要对题目进行整理，不能让题目白白的浪费掉。
当然最重要的就是多加练习，只有你练得多了，你遇到题目才会有敏感性，这也就是人们所说的语感，只有不断做题，找到每个题目之间的规律，才能真正不断从容的应对听力考试，其实听力并不难，它所用的词汇都是比较简单的，我们觉得难的原因主要就是我们把重点都放在了笔试的做题上，而忘记了听力也很重要，一定要利用自己手头上现有的资料进行练习，每天练一篇听力文章，你的听力水平会稳步上升的。
对于英语的学习，可能有的人确实是有天赋，但是大部分人对于语言的学习都是相同的，你不能做到的原因仅仅是因为你不够用功，这和人的智力是没有关系的，只要找到合适的学习方法，就能让自己在听力考试中更加从容，熟能生巧，相信自己，我们每个人都可以做到！
扩展阅读：如何能练好英语听力呢？
一、听写
练习听力的时候需要注意精听和泛听的结合。
建议先泛听，再精听做听写。
泛听一遍了解大概的内容之后，脑中闪过相关的词汇，精听做听写更能提高效率。
第一遍泛听的时候先看看自己能听懂多少内容，第二遍听写需要注意哪些地方呢？一般听写都是以5-8秒的短句为一个单位，如果时间太久，记忆点太多，不利于听写。
二、对照答案
听力完成后，实在听不出来了，可以对照答案。
但是对照答案，不是改完就了事了。
通过答案，我们需要分析我们的常错点。
常见的错误类型可以是语音类的、语法类、拼写类等，整理错题，分析问题，改进问题，下次避免发生同样的错误。
遇到不会的单词、词组，查阅资料，增强以后的辨音能力。
三、翻译背诵
译背主要是为了锻炼口语，翻译能力，同时也能更好的消化听写的内容，具体操作步骤如下：
1.将听写材料翻译成中文；
2.将译文翻译成英文；
3.对照（英文）无误后，一次一次的翻译背诵（看着中文，背诵英文）；
4.朗读英文，追求流利。
英语听力材料一定要用精，且英语听力训练的过程需要长期坚持，持之以恒，必定有成效。