高考地理大一轮复习第三章地球上的水第9讲自然界的水循环和水资源的合理利用课件
径流量的季节 变化示意图
西北和青 藏高原地 区
补给 类型 湖泊 水补 给 地下 水补 给
补给 季节
主要影响因 素 湖泊水位与
我国主要 分布地区
径流量的季节 变化示意图
全年 河流水位的 高低关系 地下水位与 全年 河流水位的 高低关系
普遍
普遍
2．河流补给类型的判断 一条河流往往有多种补给形式， 判断其最主要的补给形式主要 是分析径流量的变化特点。 (1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给
(3)河流流量稳定——地下水或湖泊水补给 ①湖泊水补给： 对湖泊以下河段起调节作用， 延缓并削减洪峰。 ②地下水补给：河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作 用。
水循环 1．水循环的主要环节及特点 水循环主要分为三种类型， 其主要环节和特点可列表总结如下： 主要环节及示意图 特点 是最重要的循 海陆 间循 环 环，又称大循 例证 长江参与了海 陆间循环的地
相互补给 具有水源____________ 的关系。
(3)陆地水体类型及相互补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型， 它们之间的补给关系如下图所示：
1．地球上的水体之间都具有互补关系吗？ 提示：并非都具有互补关系。一般河流水与地下水、地下水与 湖泊水、湖泊水与河流水之间具有互补关系。
3．目前人类活动对水循环的哪些环节有影响？
提示： 目前人类活动对地表径流影响最大， 另外对下渗、 蒸发、 蒸腾、地下径流、降水也能产生影响，但对水汽输送几乎没有 影响。
4．河流上游修建水库后，河流下游径流有哪些变化？
下降 提示：上游修建水库后，河流下游丰水期水位 ______ ，流量 减小 上升 ， 流量 ______ 增大 ； 洪 峰 到来 时 间 ______ ， 枯 水期 水位 ______ 推迟 ；流量的季节变化______ 减小 。 ______
环。 使陆地水不 表径流输送， 断得到补充， 水 夏季风参与了 资源得以再生 水汽输送
主要环节及示意图 陆地 内循 环 海上 内循 环
特点 循环水量少，但 对干旱地区非常 重要 循环水量最大， 对全球的热量输 送有着重要意义
例证 塔里木河流 域的降水
海洋上的狂 风暴雨
2．“三看”法判断水循环的类型 一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间； 二看水循环的环节：海陆间循环参与的环节最多，陆地内循环 比海上内循环多植物蒸腾这一环节；三看参与水量的多少：海 上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。
补给 类型 季节 性积 雪融 水补 给
补给 主要影响 季节 因素 气温高 春季 低、积雪 储量、地 形状况
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我国主要 分布地区
径流量的季节 变化示意图
东北地区
补给 类型 永久 性积 雪和 冰川 融水 补给
补给 主要影响 季节 因素 太阳辐 主要 射、气温 在夏 变化、积 季 雪和冰川 储量
我国主要 分布地区
第三章
地球上的水
第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
第三章
地球上的水
考点 1．水循环的过程及其 对地理环境的影响。 1．水循环的过 (重点) 程和主要环节， 2．水资源短缺的原因 水循环的地理 及解决措施。(重点) 意义。 3．水循环的主要环节 2．自然资源对 及其对人类生产、 生活 人类生存与发 的影响。(难点) 展的意义。 4．不同地区水资源持 续利用的具体措施。 (难点)
2．河流与湖泊之间的互补关系与河流的汛期和枯水期有何对 应关系？
汛期 时， 枯水期 提示： 河流______ 河流水补给湖泊， 如图 2； 河流_________
时，湖泊水补给河流，如图 1。
2．水循环的过程和意义 (1)水循环的主要环节和类型
类型 海上内循环
环节名称 A 蒸发，B______ 降水
考纲
考法 高考对本讲内容的 考查多以区域图、 水循环示意图、流 域图等为载体，考 查水循环的环节、 人类活动对水循环 的影响、河流的水 文特征和水资源的 合理利用等。多以 选择题(常见)和综 合题形式呈现。
自然界的水循环(5 年 9 考)
1．相互联系的水体 气态水 ：数量最少，分布最广 _________ 存在 液态水 ：数量最大 _________ (1) 形式 固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下存在 (2)关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间
气候区 热带雨林气候 区、温带海洋性 气候区 季风气候区 热带草原气候区 地中海气候区
补给时间
径流特点 流量大， 径流量季节变 化不大 夏汛， 径流量季节变化 大 径流量季节变化大 冬汛， 径流量季节变化 大
全年(年雨)
当地夏季(夏雨) 当地夏季(湿季) 当地冬季(冬雨)
(2)河流径流量随气温的变化而变化 ——冰雪或季节性积雪融 水补给 ①季节性积雪融水补给： 春季气温回升——春汛——河流径流 量年际变化较小，季节变化较大。 ②冰雪融水补给：夏季气温最高——夏汛(冬季气温在 0 ℃以 下， 河流出现断流)——河流径流量小， 径流量年际变化较小， 季节变化较大。
水汽输送 A 蒸发，C____________ ，D 降水，
海陆间循环
地表径流 地下径流 E____________ ，G____________ ， 下渗 H______
陆地内循环
植物蒸腾 蒸发 D 降水，I______ ，F____________
(2)水循环的意义——四个关键词
动态平衡 。 ①“维持”——全球水的____________ 热量收支 ②“缓解”——不同纬度____________ 不平衡的矛盾。 海陆间 的主要纽带。 ③“联系”——_________ 地表形态 ④“塑造”——____________ 。
河流的补给类型 1．河流的补给类型 河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补 给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：
补给 类型
补给 主要影响 季节 因素
我国主要 分布地区
径流量的季节 变化示意图
降水量的 普遍， 尤以 雨水 补给 多雨 多少、季 季节 节和年际 变化 东部季风 区最为典 型
3．人类活动对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖 造田等一系列针对河流、 湖泊的活动极大地改变了地表径流的 自然分布状态。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、 局部地区的地下工程建设都不 可避免地对地下径流产生影响。如雨季对地下水的人工回灌； 抽取地下水灌溉；城市地下铁路的修建破坏地质结构，改变地 下水的渗流方向等。
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高考地理总复习_自然界的水循环和水资源的合理利用(共22张PPT)
全球 度尼西亚、 ________
状况
中国
空间：南多北少， _____东_多__西少
我国
分布 时间：夏秋多， ______冬_春_少，年际变化大
2.水资源与人类社会。 (1)水资源的数量会影响一个地区_经__济__活__动__规__模___的大小。 (2)水资源的质量会影响一个地区经济活动的__效__益____。
湖泊水
对河流径流起调节作用； 在河流源头，调节河流 水量；在河流中下游， 洪水期削减河川洪峰， 枯水期补给河流
湖泊蓄 水量
普遍
补给稳定可靠且与河水 地下水
互补
地下水 位高低
普遍
下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。 这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是( )
A．①② C．①③
B．②③ D．②④
(5)水循环的意义主要表现在哪些方面？ 维持全球水的动态平衡；缓解不同纬度热量收支不平衡的 矛盾；海陆间联系的主要纽带；不断塑造着地表形态。
知识点二
水资源的合理利用
1．水资源及其分布。 (1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是_河__流__水___、 淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)分布。
特点
分布具有明显的地区差异
(3)不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类社会影 响程度不同。
3．合理利用水资源。
(1)水资源危机的原因。 ①人口的_持__续__增__长_和经济的高__速__发__展__，对水资源的需求量越 来越大。
②人类生产和生活活动排放废弃物增多，化肥和农药使用量 逐年增加，导致水体污染，可用的水资源减少。
下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。
2改加．进强解农 宣决业传水灌教资溉育源A技，短术提_缺，高_的提公_措蒸高民_施工__。_发业___用___水___的意，_识__；B_________降__水____，C水__汽__输__送__，D___降__水___，
高考地理一轮 自然界的水循环与水资源的合理利用课件
【高考模拟精练】
(2015·海南地理)科学研究表明,地球上水量是基
本稳定的;陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平 衡的。据此完成1、2题。 1.实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是 A.蒸发 C.降水 B.水汽输送 D.径流 ( )
2.海洋水的矿物质含量
(
)
A.基本不变
C.总趋势为降低
B.总趋势为增加
开源 节流
【规律方法】 三角度掌握水资源问题 (1)影响水资源丰富程度的因素。
(2)水资源利用的突出问题。
(3)我国南北方缺水类型的差异。 北方因气候较为干旱属资源型缺水,南方则多属于因水
污染严重而导致的水质型缺水。
【经典例题导悟】
依据图文资料及所学知识，完成下列各题。
某岛国人口约500万(2009年)，经济发达❶，淡水
可达46℃,内陆则高达49℃。读图,该半岛耕地灌溉水 源主要来自 ( )
A.河流水
B.冰雪融水
C.地下水
D.湖泊水
【解析】选C。根据图示信息判断该地区缺少地表水, 因此耕地灌溉水源不是来自河流水和湖泊水;根据等高 线判断出图示山地由于海拔较低、又处于热带地区、 降水稀少,因此缺少冰雪融水;霍尔木兹海峡南岸属于
(
)
(2)甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因
是
(
)
B.河道弯曲
A.蒸发旺盛
C.地势起伏
D.湿地调蓄
【解析】(1)选A,(2)选D。第(1)题,河流搬运能力与径 流量大小及流速大小有关,流速快、流量大,则搬运能 力强,反之则弱。图中11月至次年1月径流量小,搬运能 力弱。第(2)题,沼泽等湿地可以涵养水源和调蓄水量,
干旱地区,灌溉水源主要是地下水。
高考地理一轮复习课件自然界的水循环和水资源合理利用
回顾历年高考地理试卷中涉及水循环和水 资源的题目，分析考点和命题趋势。 针对典型题目，分享解题思路和方法，帮 助学生掌握解题技巧。
归纳常见错误类型和原因，提醒学生避免 类似错误。
备考策略建议
制定合理的复习计划，明确复习目标和时 间安排。
注重基础知识的巩固和拓展，建立完整的 知识体系。
关注时事热点和实际问题，增强应用意识 和能力。
水循环定义及意义
• 定义：水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地 面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在 于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流 动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋。
高考地理一轮复习课件自然界 的水循环和水资源合理利用
汇报人：XX
20XX-02-06
CONTENTS
• 水循环基本概念与过程 • 自然界中水资源类型与特点 • 水资源合理利用原则与策略 • 区域水资源问题分析与解决方
案 • 国内外典型案例分析 • 高考地理相关知识点整合与拓
展
01
水循环基本概念与过程
• 意义：水循环是地球系统物质循环和能量转换的关键环节，是地表各圈层之间最活跃、联系最紧密的物质循环 过程。水循环不断塑造着地表形态，对地表太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度热量收 支不平衡的矛盾。水循环是海陆间联系的主要纽带，使地理环境各要素和环境总体性质发生联系和变化，是地 球各圈层相互渗透、相互制约和相互联系的关键纽带和重要通道。水循环还深刻而广泛地影响着全球的环境， 对全球的热量传输起着重要的调控作用。
归纳常见错误类型和原因，提醒学生避免 类似错误。
备考策略建议
制定合理的复习计划，明确复习目标和时 间安排。
注重基础知识的巩固和拓展，建立完整的 知识体系。
关注时事热点和实际问题，增强应用意识 和能力。
水循环定义及意义
• 定义：水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地 面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在 于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流 动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋。
高考地理一轮复习课件自然界 的水循环和水资源合理利用
汇报人：XX
20XX-02-06
CONTENTS
• 水循环基本概念与过程 • 自然界中水资源类型与特点 • 水资源合理利用原则与策略 • 区域水资源问题分析与解决方
案 • 国内外典型案例分析 • 高考地理相关知识点整合与拓
展
01
水循环基本概念与过程
• 意义：水循环是地球系统物质循环和能量转换的关键环节，是地表各圈层之间最活跃、联系最紧密的物质循环 过程。水循环不断塑造着地表形态，对地表太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度热量收 支不平衡的矛盾。水循环是海陆间联系的主要纽带，使地理环境各要素和环境总体性质发生联系和变化，是地 球各圈层相互渗透、相互制约和相互联系的关键纽带和重要通道。水循环还深刻而广泛地影响着全球的环境， 对全球的热量传输起着重要的调控作用。
2021年高中地理知识点详细复习课件 9自然界的水循环和水资源的合理利用
21
径流量、降水量、蒸发量之间有什么关系？ 水资源最丰富和最少的洲各是哪个？
多年平均径流量=降水量－蒸发量
22
思考：降水量越多的地方水资源一定越丰富吗？
降水量是影响一个地区水资源多少的重要因素，
但不是唯一因素
23
世界水资源分布有何特点？ 有明显的地区差异
24
（1）世界水资源的分布： 七大洲：亚洲最多，其次南美洲，大洋洲最少
34
案例二
消失中的咸海
为什么？
35
思考方向
满分术语
水文特征
流量 流量大(小)；流量季节变化大(小) 水位 水位高(低) 汛期 汛期长(短)，早(晚)；汛期出现夏季(或其他季节) 含沙量 含沙量大(小) 结冰期 有(无)结冰期，结冰期长(短)
流速(水力) 流速大(小)，水力资源丰富(不丰富)
水系特征
– “南方多、北方少，东部多、西部少”
• 时间分配上：
– “夏秋多，冬春少，年际变率大”
27
造成我国水资源时空分布不均的原因主要是受 冬、夏季风的影响，如夏季风首先在东南沿海 登陆，越靠近东南部的地区，降水时间越长、 强度越大，水资源越丰富，造成水资源东多西 少、南多北少的分布格局，而冬春季我国主要 受来自内陆的冬季风影响，寒冷干燥，降水量 较少。
（3）两图说明河流水和潜水之间具有 互补 关系，在图中 用箭头表示出来。
17
思考
比较潜水和承压水的埋藏条件；三口井的水情；自流井的成因
承 压 井
自 流 井
湖
潜 水 井
潜水
隔水层
承压水
隔水层
18
知识小结
陆地水体的相互关系 地下潜水
互补
互 湖泊水
补
径流量、降水量、蒸发量之间有什么关系？ 水资源最丰富和最少的洲各是哪个？
多年平均径流量=降水量－蒸发量
22
思考：降水量越多的地方水资源一定越丰富吗？
降水量是影响一个地区水资源多少的重要因素，
但不是唯一因素
23
世界水资源分布有何特点？ 有明显的地区差异
24
（1）世界水资源的分布： 七大洲：亚洲最多，其次南美洲，大洋洲最少
34
案例二
消失中的咸海
为什么？
35
思考方向
满分术语
水文特征
流量 流量大(小)；流量季节变化大(小) 水位 水位高(低) 汛期 汛期长(短)，早(晚)；汛期出现夏季(或其他季节) 含沙量 含沙量大(小) 结冰期 有(无)结冰期，结冰期长(短)
流速(水力) 流速大(小)，水力资源丰富(不丰富)
水系特征
– “南方多、北方少，东部多、西部少”
• 时间分配上：
– “夏秋多，冬春少，年际变率大”
27
造成我国水资源时空分布不均的原因主要是受 冬、夏季风的影响，如夏季风首先在东南沿海 登陆，越靠近东南部的地区，降水时间越长、 强度越大，水资源越丰富，造成水资源东多西 少、南多北少的分布格局，而冬春季我国主要 受来自内陆的冬季风影响，寒冷干燥，降水量 较少。
（3）两图说明河流水和潜水之间具有 互补 关系，在图中 用箭头表示出来。
17
思考
比较潜水和承压水的埋藏条件；三口井的水情；自流井的成因
承 压 井
自 流 井
湖
潜 水 井
潜水
隔水层
承压水
隔水层
18
知识小结
陆地水体的相互关系 地下潜水
互补
互 湖泊水
补
高三地理 一轮复习 第三章 地球上的水 1 自然界的水循环及水资源的合理利用课件 新人教版必修1
考点三
读图能力
知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练
-15-
(1)铺设树皮覆盖层的主要目的是( D )
A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度
C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分
(2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( B )
A.树皮覆盖层和种植土层
B.种植土层和砂层
C.砂层和砾石层 D.树皮覆盖层和砾石层
-33-
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
三、分析河流水系特征和水文特征的一般思路 1.河流的水系特征:水系特征要注意对照流域地形图进行分析;阐 述水系特征一般从河流的长度、流向、水系形状、河网密度等方 面入手。 (1)长度:可通过分析河流流经地区的经纬度位置、比例尺等判 定。 (2)流向:河流总是由高处流向低处,因而可通过分析地势来判定 河流流向;在等高线地形图上,河流流向与等高线凸出方向相反;河 流干流与海岸线的交点多为河口,河口所在的方向也是河流的流向。 (3)水系形状:河流干支流分布形状有树枝状、格子状、平行状、 辐合状、放射状、网状等,前四种水系形状的河流,因为各支流能 很快将水汇集到干流,所以易引起洪水泛滥,是重点治理的对象。 (4)河网密度:与气候、地形有关。一般地说,地形平坦、降水丰
-21-
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和
特点亦存在差异,具体比较如下表所示。
补给类型补给季节 补给特点
雨水 补给
一般以 ①时间集中; 夏、秋两 ②不连续性; 季为主 ③水量变化大
湖泊水 补给
全年
①较稳定; ②对径流有调节 作用
地下水 补给
高考地理总复习第三章地球上的水131自然界的水循环和水资源的合理利用课件新人教版
(2)水资源持续利用的措施 属于开源措施的是○22 ABCD ，属于节流措施的是○23 EFG 。 A．合理开发和提取地下水 B．修筑水库，调节水资源的时间分布 C．开渠引水，调节水资源的空间分布 D．海水淡化，人工增雨 E．加强宣传教育，提高节水意识 F．改进农业灌溉技术 G．提高工业用水的重复利用率
二、水资源的合理利用 1．水资源及其分布 (1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是⑰ 河流水、淡水湖泊水 和浅层地下水 ，储量很少。 (2)全球分布特点与表现
(2)全球分布特点与表现
衡量指标 多年平均⑱ 径流总量
特点 具有明显的地区差异
表
除南极洲之外，亚洲多年平均径流量最多，
大洲
现
其次是南美洲，大洋洲最少
对|点|微|练 “海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然 灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要 时将蓄存的水“释放”并加以利用。读图，完成3—5题。
【方法技巧】 判断水循环类型的方法 一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。 二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循 环多植物蒸腾这一环节。 三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水 量最少。
【例2】 (2017·全国卷Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流 域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米。 湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成(1)—(3)题。
A．地表风沙少
B．山麓青青草
C．树上柑橘红
D．草场牦牛跑
析题助思： (1)从文字材料中获取信息
从题干中可知该流域所在地位于我国境内。 (2)从图表中获取信息
高考地理总复习第三章地球上的水131自然界的水循环 水
第1讲
自然界的水循环
水资源的合理利用
[ 考纲点击 ]
1.水循环的过程和主要环节，水循环的地
理意义。2.自然资源对人类生存与发展的意义。
[教材回顾] 1．相互联系的水体
2．水循环过程及其地理意义
(1)水循环的类型、主要环节及特点：
类型 海上 内循环
主要环节
特点 循环水量__________ 最大 ，对全 热量 输送有重要意义 球_______
④塑造：地表形态。
要点一
水循环的影响因素及人类活动对水循环的影响
1．影响水循环环节的因素 环节 蒸发 主要影响因素 太阳辐射、天气状况、下垫面性质
降水
地表径流
大气环流、天气系统、地形地势
植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人 类活动 植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡 度、地面性质
下渗
2.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施 ①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由 于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。
了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
[对点演练] (2017· 南京模拟)下图为某河流径流形成过程示意图。读 图完成1～2题。
1．下列组合正确的是(
)
A．①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄 B．①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流 C．①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流
D．①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流
【解析】 本题组考查河流的补给类型。第3题，该地主要
的水源来自山地降水和高山冰雪融水，河流在出山口流出沿 冲积扇向下流的同时，大量渗入地下；当地下水流到冲积扇 边缘时，在地势较低处，就容易出露而成众多泉水，所以该 地“ 千泉” 的直接补给水源是地下水，选D项。第4题，该地
自然界的水循环
水资源的合理利用
[ 考纲点击 ]
1.水循环的过程和主要环节，水循环的地
理意义。2.自然资源对人类生存与发展的意义。
[教材回顾] 1．相互联系的水体
2．水循环过程及其地理意义
(1)水循环的类型、主要环节及特点：
类型 海上 内循环
主要环节
特点 循环水量__________ 最大 ，对全 热量 输送有重要意义 球_______
④塑造：地表形态。
要点一
水循环的影响因素及人类活动对水循环的影响
1．影响水循环环节的因素 环节 蒸发 主要影响因素 太阳辐射、天气状况、下垫面性质
降水
地表径流
大气环流、天气系统、地形地势
植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人 类活动 植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡 度、地面性质
下渗
2.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施 ①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由 于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。
了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
[对点演练] (2017· 南京模拟)下图为某河流径流形成过程示意图。读 图完成1～2题。
1．下列组合正确的是(
)
A．①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄 B．①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流 C．①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流
D．①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流
【解析】 本题组考查河流的补给类型。第3题，该地主要
的水源来自山地降水和高山冰雪融水，河流在出山口流出沿 冲积扇向下流的同时，大量渗入地下；当地下水流到冲积扇 边缘时，在地势较低处，就容易出露而成众多泉水，所以该 地“ 千泉” 的直接补给水源是地下水，选D项。第4题，该地
高考地理总复习_自然界的水循环和水资源的合理利用(共22张PPT)
(2)水资源利用的突出问题——水资源短缺，可按如下思 路分析：
(3)我国南北方缺水类型不同：北方因气候较为干旱属资源型 缺水，南方则多属于因水污染严重而导致的水质型缺水。
我国典 型地区
季节性 积雪融水
春季积雪融化常形成春 汛
春季 气温
东北 地区
永久性 积雪和 冰川融水
夏季汛期；冬季封冻， 小河断流
夏季 气温
西北和 青藏高 原地区
河流补 给水源
径流变 化规律
径流量的季节 变化示意图
主要影 响因素
我国典 型地区
湖泊水
对河流径流起调节作用； 在河流源头，调节河流 水量；在河流中下游， 洪水期削减河川洪峰， 枯水期补给河流
知识点二
水资源的合理利用
1．水资源及其分布。 (1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是_河__流__水___、 淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)分布。
特点
分布具有明显的地区差异
原因
降水量空间分布不均
一般规律
降水量大、 ______水___循___环的活地区跃，水资源丰富；降水量小、水循环不
活跃的地区，水资源贫乏
衡量标准
多年平均径流总量
各大洲(由多到少)： _______亚_洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、 ________ 大洋洲
主要国家(由多到少)： _______巴_ 西、俄罗斯、加拿大、美国、印
全球 度尼西亚、 ________
状况
中国
空间：南多北少， _____东_多__西少
我国
分布 时间：夏秋多， ______冬_春_少，年际变化大
(3)水循环的整个环节中，目前受人类活动影响最大的是 地__表__径__流__。
高考一轮复习地理课件：自然界的水循环和水资源合理利用
意义
水循环是地球系统物质循环和能量转换的重要组成部分 ，是联系地球各圈层之间的纽带，也是地球表层结构形 成、发展和演化的驱动力。水循环深刻而广泛地影响着 全球的地理环境，也深刻影响着人类的生产生活。
全球水循环过程简述
海上内循环
是指海洋面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水又回到 海洋的局部水分交换过程。
应对气候变化，保障可持续利用策略
加强水资源管理和监测
建立完善的水资源管理体系，实时监测水资源状况，确保合理分配和 利用。
推广节水技术和措施
发展节水农业、工业和生活用水技术，提高水资源利用效率。
实施雨水收集和再利用
建设雨水收集系统，将雨水用于农业灌溉、城市绿化等，减轻对地下 水的依赖。
开展跨流域调水和海水淡化
治理方法
采取工程措施与非工程措施相结合 的方法，包括水土保持、植被恢复 、水污染治理、水资源合理配置等 。
治理目标
实现流域水资源的可持续利用，保 障流域生态安全，促进流域经济社 会可持续发展。
生态保护在水资源管理中作用
生态保护与水资源管理关系
生态保护是水资源管理的重要目标和手段，水资源管理需要充分考虑生态保护的要求。
地下水通过排泄成为地表水
地下水在含水层中流动，遇到合适的地质条件和地形时，会通过泉水、沼泽等形 式排泄到地表，成为地表水的一部分。
河流、湖泊等内陆水体联系
河流与湖泊相互补给
在丰水期，河流的水量增加，部分河水会流入湖泊中；在枯 水期，湖泊则会对河流进行补给，保持河流的水量稳定。
内陆水体与地下水相互关联
人类活动通过修建水库、跨流域调水等方式改变地表径流 的自然状态，影响水循环的过程和强度。
影响地下径流
一轮复习必修一第三章第一节自然界的水循环和水资源的合理利用(共95张PPT)
响是”“增加下渗量 ” ; 2.解读信息：海绵城市通过一 系列的“绿色”措施滞水、蓄 水，则增加下渗量;
4.调动知识：一系列的措施滞 水、蓄水，则蒸发量加大;
目录
(1)海绵城市建设对水循环的影响( ) 下径流
3.提取信息：“减少蒸发量”;
(2017·河北衡水中学一模)2015年4月开始， 5.提取信息：“增加地表径流 ” 海绵城市建设在我国有16个城市开始试点。海 绵城市通过一系列的“绿色”措施滞水、蓄水、 6.解读信息：滞水、蓄水，增 净水和排水，将有望缓解一系列城市问题。读 加下渗量，则地表径流减小; 海绵城市示意图，完成(1)～(2)题。
目录
归纳总结 2、人对水循环的影响 ： ②影响地下径流 ：人类对地下水资源的开发利用。
目录
归纳总结 2、人对水循环的影响 ： ③影响局地大气降水 ：如人工增雨。
④影响蒸发 ：如植树造林、修建水库可 以增加局部地区的水汽供应量。
目录
(2015·课标Ⅰ，1～2)雨水花园是一种模仿自然界 雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚 并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填 充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的 雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用 水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完 成(1)～(2)题。
④使地表各圈层之间，海陆之间实现物质迁移和交换。 能量在地理环境中转化和交换 。
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3. 典 例 感 悟
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(2017·河北衡水中学一模)2015年4月开始， 1.提取信息：“海绵城市通过 海绵城市建设在我国有16个城市开始试点。海 绵城市通过一系列的“绿色”措施滞水、蓄水、 一系列的“绿色”措施滞水、 蓄水、净水和排水”; 净水和排水，将有望缓解一系列城市问题。读 海绵城市示意图，完成(1)～(2)题。 “海绵城市建设对水循环的影