『玩』学术的例子----从『同均三宫』谈起
Richard Hamming 演讲
做大事，成大业YOU AND YOUR RESEARCH - RICHARD HAMMING演讲者介绍：Richard Hamming，前贝尔实验室著名计算机科学家，美国the Naval Postgraduate School in Monterey教授。
1968年因其在“数值方法，自动编码系统，错误检测和纠错码”方面的贡献获得图灵奖。
Richard Hamming，习惯性中文译作理查德•海明，1950年发明了“海明码”，可以检验出两位错误并修正一位错误，是每个计算机专业学生的必修内容。
我演讲的题目是“你和你的研究”。
这不是有关研究管理方面的，而是关于你如何独自做研究的。
我也可以作别的方面的专题演讲–但是不，今天是专门谈你。
我不是谈什么平常的“车轱辘转”（run-of-mill）的研究，我是谈重大的研究。
并且，为了描述重大的研究，我将时常要谈及相当诺贝尔奖那一类的“大事”。
这和获奖不获奖无关，我指的是我们认为有重大价值的事情。
如相对论，香农(Shannon) （信息理论之父，译者注）信息论，以及其他杰出的理论—- 这就是我要讲的。
那么，我是怎样搞起这样的研究的呢？还在Los Alamos(美国洛斯阿拉莫斯国家实验室Los Alamos National Laboratory的所在地，1943年由能源部为研制原子弹而建立。
译者注）的时候，我负责运行有关计算机方面的事，以便那些科学家们、物理学家们可以去干他们的（大）事了。
我无非是个“跑龙套”的。
尽管我在身体上与他们无异，但我还是与他们不同。
说实话，我挺嫉妒的。
我见过Feynman (1965年获诺贝尔物理学奖。
译者注)，我见过Fermi和Teller，我见过奥本海默，尤（里乌斯）•罗伯特(Oppenheimer)(1902-1967美国原子物理学家, 原子弹计划主持人。
译者注)，我见过贝蒂(Hans Albrecht, 1906-, 美国物理学家, 曾获1967诺贝尔物理学奖。
“同均三宫”理论简介word资料6页
“同均三宫”理论简介一、理论的提出二、理论的内容关于“同均三宫”,不同的人有不同的解释:有的书籍记载是“同均三宫,指的是在一个相同的七音框架中,包含了三种宫音、五正声都不相同的七声音阶,亦即在七音中,可构成三种宫音位置不同的宫――角关系。
同宫三阶,则是宫音相同,宫、商、角、徵、羽――五正声也相同,仅有‘宫――角’关系;由于变声的不同而构成三种七声音阶,是在‘九声’的范围内分属于三个不同的七声框架”[2]。
也有的记载为“所谓同均三宫,即一均七律能容纳有三个不同高度、不同乐音结构的宫列,并要存在于同一五度链内,理论的前提三宫列应是同七律(同均列中三个宫调采律相同)”[3]。
要理解这一理论,首先需要分清楚均、宫、调这三个层次和概念。
1、什么是“均”?《国语?周语下》:“王将铸无射,问律于伶州鸠。
对曰:‘律,所以立均出度也……’”[4]。
这是说“均”是由“律”来确定的,是随着律高而确定下来的一系列音所构成的调高体系,简单的说,可以理解为一个固定的音列基础。
律名提供了绝对音高,它在构成音阶之前,只是一些单个的、表示一定音高的符号,这些如同构成乐曲的音符一样,是构成均的基础。
而均是一个可以构成音阶的音列,它利用这些律名,可以构成不同调高的三种音阶形态:正声音阶、下徵音阶、清商音阶。
需要注意的是,均可以构成音阶,但并不是均所形成的就一定是音阶。
此外,“均”字也常常作为后缀出现,如以黄钟为宫的调高体系叫做“黄钟均”(在正声音阶中也称为“黄钟宫” )。
为了方便理解,首先假设黄钟为始发律,且设其音高为C,那么如下所示:例 1在此例中,这七个律构成一个“均”――“黄钟均”,而这七个音叫做“黄钟均”的七律。
由于这是以黄钟为出发律的所得到的均,所以黄钟就是这一均的“均主”。
需要指出的是:“均主”所指的是某一个均的首律,是一个概括性的古代名词,并不一定就等于“宫音”,这是两个不同层次上的概念。
2、什么是“宫”?“宫”是“均”下属的一个层次,这个概念的形成和“音阶”的概念有关。
传统实践与“同均三宫同均三宫”研究综论之一
传统实践与“同均三宫同均三宫”研究综论之一一、综述随着社会的发展和科技的进步，人们对于传统文化的认识和传承越来越重视。
在这个过程中，同均三宫作为一种具有悠久历史和丰富内涵的传统实践，逐渐受到了学者们的关注。
同均三宫是指在古代中国宫廷中，皇帝、皇后和妃子们共同居住的地方，这里不仅是皇室成员生活起居的地方，更是政治、文化、宗教等多方面活动的场所。
本文将对传统实践与同均三宫研究的现状进行综述，以期为相关研究提供参考。
首先从历史角度来看，同均三宫作为中国古代皇宫的重要组成部分，承载了丰富的历史文化信息。
许多学者通过对同均三宫的研究，揭示了古代中国皇室生活的方方面面，如礼仪制度、服饰文化、建筑艺术等。
这些研究成果不仅为我们了解古代中国的历史提供了珍贵的实物资料，还为我们深入挖掘传统文化内涵提供了有力支撑。
其次从社会学角度来看，同均三宫作为一种特殊的社会空间，反映了古代中国皇室成员之间的权力关系、地位差异以及相互之间的互动。
通过对同均三宫的研究，学者们可以更好地理解古代中国社会的等级制度、家庭伦理等方面的内容。
同时同均三宫也是研究古代中国皇室家族谱系、家族文化的重要途径。
此外从文化学角度来看，同均三宫作为一种具有浓厚文化氛围的空间，承载了丰富的文化符号和象征意义。
例如宫殿的布局、装饰、陈设等都体现了古代中国的审美观念、宗教信仰以及价值取向等方面的内容。
通过对同均三宫的研究，我们可以更好地认识和理解古代中国的传统文化精神。
从现代意义角度来看，同均三宫作为一种传统实践，对于当代社会仍具有一定的启示作用。
例如它可以启发我们关注传统文化的保护与传承问题，以及如何在现代社会中弘扬传统文化等议题。
因此对同均三宫的研究不仅具有学术价值，还具有现实意义。
A. 研究背景和意义随着全球化的推进，传统文化在世界范围内的传播和交流日益密切。
在这一背景下，对于传统实践的研究显得尤为重要。
同均三宫作为一种具有深厚历史底蕴和独特文化内涵的传统实践，其研究不仅有助于挖掘和传承民族文化精髓，还能够为现代社会提供有益的借鉴和启示。
古为今用匠心独运r——罗忠镕作品《同均三宫》音乐分析
古为今用匠心独运r——罗忠镕作品《同均三宫》音乐分析杨婷【摘要】《同均三宫》是罗忠镕先生近年来具有代表性的器乐作品之一.这部作品将罗先生长期研究实践的"五声性十二音集合"与中国乐学理论"同均三宫"相互结合而创作,实现了作曲家对"五声性十二音"理念创作的延续和拓展.本文从音高、材料、结构等作曲技法角度对作品进行分析探究,力图还原作曲家独具匠心的创作构思和创作轨迹,为当代作曲家如何驾驭西方技法和民族音乐思维提供借鉴.【期刊名称】《天津音乐学院学报（天籁）》【年(卷),期】2018(000)001【总页数】12页(P76-87)【关键词】罗忠镕;同均三宫;五声性十二音集合;作曲技法【作者】杨婷【作者单位】湖南师范大学音乐学院深圳,518060【正文语种】中文【中图分类】J614.3引言“同均三宫”是黄翔鹏先生于20世纪80年代初首次提出的一种理论。
在他的《中国传统乐学基本理论的若干简要提示》①黄翔鹏:《中国传统乐学基本理论的若干简要提示》，广东省民间音乐研究室刊物《民族民间音乐》，1986年第3期，第10－19页。
一文中提到:“中国乐学的基本理论中，均、宫、调是三层概念。
均是统帅宫的，三宫就是同属一均的三种音阶，而分属三种调高(因此，中国音乐中经常出现借调记谱的现象，并且几乎是不可避免的现象)。
不同的音阶中，宫又是统帅调的，每宫都可以出现宫、商、角、徵、羽五种调式。
均、宫、调又各有自己的首音或主音，分别称为均主、音主和调头。
”②刘勇:《何为“同均三宫”》，《音乐研究》2000年9月第3期，第71－80页。
这一理论提出后，引起了业内人士广泛而强烈的关注。
三十多年来学者们在同均三宫理论的确立、解析以及引用等问题上可谓百家争鸣、各抒己见，其中既有表示赞同并进一步深入的研究，也有对此持审慎质疑的声音。
然而，作曲家罗忠镕先生却没有受到这些争论的局限和影响，而是把“同均三宫”作为自己创作的灵感和思路，身体力行地将乐学理论运用到创作实践中，结合自己多年的创作理念完成了以《同均三宫》命名的三乐章器乐小品③《同均三宫》2011年创作完成，同年在日本东京艺术大学世界首演，2013年于“北京现代音乐节”中国首演。
潮州音乐中存在的同均三宫现象研究
、
潮 州 音 乐音 阶分 析
要分析音 阶，就不得不借助记谱法 ，首先要对潮州音乐使用的音阶做一种记谱 法的对照 比
较分析 。
（ 一） 各种记谱法 、音名以及唱名与五线谱对照
潮 州音乐古 时曾用过二 四谱乃 至后来 的Ｔ 尺谱来记谱 ，到现在一般用 民乐 习惯 的简谱来记 谱 ，具体为 Ｆ 宫调 。但是要客观准确地反映其调式调性 在旋律中的变化规律 ，就必须借助相对 科学 的五线谱记谱作为参照系来研 究其千变万化之特性 （ 见表 １ ）。
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南京艺术学院学报 Ｊ ０ Ｕ Ｒ ｚ Ａ Ｌ ０ １ ｚ Ｎ Ｊ 乏 ０ Ａ Ｒ １ ＿ ∽乏 ∽ １ ＿ ｌ Ｔ 与ｍ 一音乐 与表 演 互 Ｕ ｓ Ｉ ｃ Ｐ Ｅ Ｒ Ｆ ０ 》 Ｎ ｃ ｍ —Ｎ ｏ — ｕ ． 。 一
“ 以正 为偏”来实现的。 而在当代 ，单靠 民间的一套依靠悟性 、口传 心授等有 限的手段来发展传 承潮州音乐显然是 不够 的，更不 可以作 为学术研究 的主要手段 。而要真正解开潮州音乐神秘 的面纱 ，勘破其 中之
一
般都是在 同音列 的基础上 改变宫音高度造成 的，其本质是 同均三宫现象 的一种 民问状态 ，每个宫系统都有 自己的偏音 ，所 以共存在着六个偏音形式 ，表
现为前一个宫调 的偏音则 为后一个 宫调的五声正音 ，宫系统之 间的转换是通过 “ 以偏 为正 ”或
玩也能玩出名堂作文
玩也能玩出名堂作文•相关推荐玩也能玩出名堂作文（精选83篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的玩也能玩出名堂作文（精选83篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
玩也能玩出名堂作文篇1有人说过这样一句话：“玩也能玩出堂。
”其实这句话本身就是一个真理。
著名的后世著名的列文虎克成名的原因，也正是因为一次玩。
列文虎克的最开始，也只是一个小小的看门员。
那一天，他在自己的房间里研磨镜片，做出了两个放大镜，他将两个放大镜重合在一起的时候。
看到了影响了他一生的东西，他看到了当时仍无人发现的微生物。
“这是什么东西”，他心中出现了一个问题。
在之后他不停的对这个东西进行研究，并为那个小东西命名为微生物，列文虎克还发布了一篇论文。
最后他成为了一名科学家他在科学的领域有所建树，科学家又添了一个。
他就是这样领略生物的开始，他在一次无意间的玩儿，玩儿出了伟大的发明。
更有趣的是，美国的莱特兄弟他们在过生日的时候，父亲给他们的生日礼物是一只蝴蝶，他们很喜欢蝴蝶。
他们让蝴蝶在房间里翩翩起舞，他们和蝴蝶玩的很开心，他们突然想到为什么蝴蝶会飞，蝴蝶是怎样飞的，为什么我们不会飞？于是莱特兄弟探究了多年发明了飞机，他们的玩让人们坐上了飞机，让人们飞上了天空，他们的“玩”玩出了飞机。
乒乓球在中国也有很多人打，在十九世纪的一天，两位青年去餐厅吃饭，因为是等的太长时间，他们太无聊了。
他们把书本放到桌子中间，用纸壳和香槟酒的塞子玩起来，连饭都顾不上吃了，竟然玩的入迷，就这样他们创造出了我们现在打的乒乓球。
像这样的事例还有很多很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要我们能够见微知著，仔细观察就可以成功找到真理。
玩也能玩出名堂作文篇2我，一个淘气的小女孩；玩，是我的天性；偶然间，我竟玩出了名堂......小时候，我最讨厌吃鸡蛋了，一看到饭桌上有鸡蛋，必和妈妈翻脸，以噢那次，怎么也长不高。
小成图快速入门捷法
小成图快速入门捷法写此篇文章只因霍老《周易小成图简述》多以古文引经据典，多不是白话文，看起来不方便，有许多喜欢小成图的朋友皆敬而远之，我习小成图一年时间，深知小成图至简至易奇准无比，为了让更多的朋友能学习小成图特将小成图学习方法整理，以期对此数术有兴趣的朋友参考学习。
小成图的学习的大概步骤：1、起出一个六爻卦—2、装入九宫盘中—3、解卦。
小成图学习步骤一、起卦小成图起卦方法灵活，可以用梅花易数的起卦法，也可以使用六爻起卦的方法，也可以河洛、铁板、范围数卦方法，甚至随心所欲口报一个两个六爻卦皆可，下面举几个例子：1、梅花易数起卦时间卦起法：（年+月+日）除8余数为---------上卦（年+月+日+时）除8余数为-----下卦（年+月+日+时）除6余数为-----动爻报数起卦口报两位数如：34、65以第一个数除8余数为----上卦以第二个数除8余数为----下卦以两数相加除6余数为----动爻其它风角鸟占得卦皆可适用于小成图2、六爻起卦法以三枚硬币，分别掷6次，记录每次的少阴、少阳、老阴、老阳结果，而得一个六爻卦体。
3、各种数理卦起卦以四柱的先后天数起成六爻卦。
二、排盘1、所用盘式小成图需要用到式盘，即洛书九宫盘，如下图。
2 9 43 5 76 1 8所用也就是后天八卦宫位图。
巽离坤震兑艮坎乾上面这个叫地盘，永远不动，在要断卦的时候取用即是取地盘宫的类象来断。
2、排卦方法本卦与变卦放入9、1、3、7宫中，也就是四正宫的位置，顺序是从上到下，从左到右，也即本卦的上卦放9宫，下卦放1宫；变卦上卦放3宫，下卦放7宫。
互卦放在四维宫，即四个角上，本卦的互卦，上卦放在2宫，下卦放在4宫；变卦的互卦上卦放在6宫，下卦放在8宫。
3、中五宫的排法依霍老中宫论为依据，将四正宫里的卦作归藏，最后得到一个单卦，这个单卦放入中宫。
归藏的方法，将两卦平放，三爻相对，阳+阳=阴、阴+阴=阴、阴+阳=阳，阳+阴=阳。
如此可将两个单卦归藏为一个单卦，再拿此单卦与其它卦归藏，最终将四正宫里的卦归藏为一个卦，即为中宫卦。
玩也玩出名堂的事例
玩也玩出名堂的事例
玩也能玩出名堂的具体事例有：
1、瓦特发明蒸气机。
因为灶上的一壶开水在沸腾时壶盖啪啪作响，不停的往上跳，才让瓦特得到启发，发明出蒸汽机。
2、列文虎克玩镜片玩出了显微镜。
3、美国莱特兄弟发明飞机。
美国的莱特兄弟从小就喜欢画图和搞设计，还自己动手做过一些玩具。
有一年，爸爸送给兄弟俩一个能在空中飞的玩具作为圣诞礼物。
两兄弟看见可以飞的玩具兴奋极了，他们想，如果人也能飞上天那就好了。
从此，这个梦想就在他们心里扎根了。
后来他们一边干活一边研究，一有空闲，他们就观察鸟儿飞翔的样子。
他们结合前人的研究，做出了自己的第一架滑翔机。
虽然试飞失败，但兄弟二人知道总结失败的教训，不断对螺旋桨、发动机进行改进，最终解决了飞行动力的难题。
4、汉斯·利伯玩镜片发明望远镜。
有一次，两个小孩在汉斯·利伯的商店门前玩弄几片透镜，他们通过前后两块透镜看远处教堂上的风标，两人兴高采烈。
汉斯·利伯拿起两片透镜一看，远处的风标放大了许多。
他跑回商店，把两块透镜装在一个圆筒里，经过多次试验，终于发明了望远镜。
意大利科学家伽利略得知这个消息之后，制作出了能放大30倍的望远镜。
小成图机要辩疑（二）
小成图机要辩疑（二）二分三分法二分法与三分法，是一种哲学范畴的认识世界的方法论，近现代以来，受西方思想文化的影响，中国人的思维方式越来越趋于源自西方的“二分法”。
二分法虽然简单，但是确过于僵化。
任何事情除了“是”“否”之外还存在另种分法，这就是三分法。
比如，做一个工程，盖一座六层楼的，这件事情在我们的认知中，可以表述为，盖好了，没盖好，这是二分，如果还有个盖了3层，那就是盖了一半。
三分法是将二分法合在一起来分析。
三分法存在的意义在于“中”，左中右，上中下，是，否，非是非否。
孟仲季，成，败，有成有破；利，害，有利有害，喜，忧，有喜有忧，得，失，有得有失等等二分法的使用在我们的生活中已经非常的普遍了，所以只简单的提出一些，如阴阳、刚柔、上下，是否，成败，难易，左右。
而三分法则是与中国特有的文化内涵分不开的，三为非始非终，即始即终。
所以三是一种持续状态，在易学上的运用，多是用在化解。
在道家，三则运用在练内丹，老子的道，在儒家，三则是孔子的仁、孟子的孝、方士的仙。
小成图使用二分法与三分法也是有一定条件的，并不是随便使用都是有效果的，作为对一件事情的判断，只有在必然出现两种选择或是三种选择的时候才会考虑使用二分法与三分法，其它情况使用则不灵光。
例如，三叉路占选择，三分左中右，出行占交通工具，水，陆，空。
如占考试，一种是文科，一种是理科，这时就需要二分阴阳，等等。
旁推法定性旁推法总是与二分法与三分法或是多分法相伴随使用的，作用是用来定性，虽然话是这么说，但很多时候还是不知道旁推到底怎么用？例如，占某高中生文科理科的成绩分别是多少？一般学成情况取离宫，那么，一个离宫怎么同时代表文科，又同时代表理科呢？这时就需要使用旁推二分法来确定，理科为阳，文科为阴，旁推卦如果是阳，则离宫卦代表着理科成绩，旁推宫则代表着文科，旁推卦如果是阴，则离宫卦代表着文科，旁推宫代表着理科。
再如三分法在旁推中的使用，如占人打架伤了三个人，三个人的情况，取离宫为用，离为兵戈争斗，如何判断离宫中代表的是三个人中的哪一个？这时以离宫旁推，如三分为长男，则离宫卦代表着三人中年长的一位，旁推宫则再以旁推，使用二分法，确定剩下的两人的情况。
“同均三宫”得失辨
“同均三宫”得失辨朱仲毅【摘要】黄翔鹏先生的“同均三宫”理论提出至今已有三十余年,引起了学界广泛的讨论,既有维护者,亦有反对者.随着对这一话题认识的逐步加深,在对这些讨论进行总结的基础上,我们也能够理性地对“同均三宫”理论进行反思,对其得失有所辨析.笔者认为,黄先生的“同均三宫”理论是成立的,其理论内核合理,对“均、宫、调”三个层次的理解精到.同时,其理论在史料运用、理论证明方面亦有值得反思之处.【期刊名称】《新疆艺术学院学报》【年(卷),期】2017(015)004【总页数】8页(P56-63)【关键词】“同均三宫”;黄翔鹏;“笛上三调”;中国传统乐学【作者】朱仲毅【作者单位】中国艺术研究院北京100027【正文语种】中文【中图分类】J612自20世纪20年代以来，对中国传统乐学理论的研究逐渐受到关注，越来越多的学者投身其中，越来越多的问题被深入发掘，并引起了广泛的争议。
黄翔鹏先生的“同均三宫”理论就是其中不可不提的一个重要内容。
围绕这一内容，音乐学界展开了长达三十余年的讨论，内容涉及音乐史学、传统音乐研究、乐律学等多个研究领域，产生了数百篇相关文论。
黄先生对“同均三宫”理论的表述见于《中国传统乐学基本理论的若干简要提示》①黄翔鹏《中国传统乐学基本理论的若干简要提示》，人民音乐出版社，1990年版，第79-93页。
《中国传统音调的数理逻辑关系问题》②黄翔鹏《中国传统音调的数理逻辑关系问题》，载《中国音乐学》,1986年第3期，第8-27页。
《七律定均五声定宫》③黄翔鹏《七律定均五声定宫》，载《中央音乐学院学报》,1994年第1期，第77-81页。
等诸文。
黄先生认为，中国乐学的基本理论中，均、宫、调是三层概念，均是统帅宫的，三宫即同属一均的三种音阶，分别可称“正声音阶”“下徵音阶”“俗乐音阶”；而宫又是统帅调的，每宫分为“宫、商、角、徵、羽”五个调式。
均、宫、调又分别有自己的首音或主音，称均主、音主和调头。