豪迈与精彩读书报告
2021辉煌与梦想读书心得5篇
2021辉煌与梦想读书心得5篇作为新一代的学生们，在读了辉煌与梦想这本书之后，你们对我们强大的祖国有了更深刻的了解了吗?欢迎大家阅读参考学习。
2021辉煌与梦想读书心得1这个星期，我读了《辉煌与梦想》这本书，书里有许多可歌可泣的英雄故事深深感动了我，然而留给我印象最深刻的是不怕困难，不怕牺牲的王进喜和人民公仆焦裕禄。
据说，王进喜是新中国的第一批石油钻探工人，全国著名的劳动模范。
艰苦的钻井生产实践，锻炼了他坚韧不拔的品格和大公无私的先进思想。
有一次，王进喜到大庆钻井，苦干了五天五夜，打出了大庆第一口喷油井。
随后的10个月里，王进喜率领1205钻井队和1202钻井队，在极端困苦的情况下，克服重重困难，双双创造了年进尺10万米的奇迹。
一天，突然出现井喷，当时没有压井用的重晶石粉，王进喜当即决定用水泥代替。
成袋的水泥倒入泥浆池却搅拌不开，王进喜就甩掉拐杖，奋不顾身跳进齐腰深的泥浆池，用身体搅拌，并将井喷成功制止，可是王进喜累的站不起来了。
我读到这儿，热泪盈眶，由此可见，王进喜可真是铁人呀。
我要学习王进喜这种不怕困难，不怕艰辛的精神。
接着，我又读了《人民公仆焦裕禄》的故事。
兰考人民心目中的焦裕禄——这位共和国历史上最著名的县委书记，如同一面旗帜，穿越时空，一直屹立在中国大地上。
1963年冬，焦裕禄冒着严寒叩开许楼村一个低矮的柴门，这里住的是一位无儿无女的老人。
握住双目失明的老大娘的手，焦裕禄问寒问饥。
一旁的老大爷问：“你是谁?”焦裕禄回答：“我是你的儿子。
”老人哆嗦着手不停地抚摸着焦书记，热烈纵横。
人们的记忆中，在兰考期间，焦裕禄除了开会外，大部分都在乡下。
焦裕禄在兰考时间不长，仅仅475天，但他及时把温暖送到千家万户，时刻把群众的冷暖挂在心上，他是人民心中的好干部，兰考人民永远忘不了他。
读完这两篇故事，我的心情久久不能平静，王进喜不怕苦，不怕累，艰苦创业，实干的铁人精神和焦裕禄不畏艰辛，一心为民，艰苦朴素，廉洁奉公的精神，使我们永远学习的榜样，永远的标杆。
豪迈与精彩
《豪迈与精彩》读书报告。
看到李应龙教授《豪迈与精彩》，其副标题未“同当代大学生侃人生”的新作。
心中一动，不由自作地翻阅。
书中直接引用某大学生的一段话：“来到大学的我，现在却有了不同的感受，觉得大学并不是额所向往的那种天堂。
我记得有这样一句话：在围城的人想出去，而不在围城的人却向往着进来。
我还是想说，我还是想在大学里面，虽然不是理想中的天堂，谁叫我是现实中的我。
生活就是那么无奈，你不想碰到的，他就是来到了你身边，而你努力想得到的，却往往怎么努力也得不到。
大学是无聊的，但是大学也是精彩的。
”来描述大学生处在不同年级时的某方面的共有特点：大学一年级往往“不知道自己不知道”，沉浸在开学后的兴奋之中，心比天高；大学二年级进了一步，“知道自己不知道”；大学三年级时“不知道自己知道”，由编织玫瑰的梦幻开始睁眼看世界；大学四年级“知道自己知道”，这时一只脚迈向社会，要用自己的双手支撑一方天空。
李教授的书中教会我许多，但今天我只挑选了大学生的理想与成才、大学生自我良好人生观的养成、大学生正确的世界观三方面讨论。
理想与现实的问题——是当代大学生应该认识清楚的重要问题。
但现实世界却是与我们的理想存在着差距的，我们的社会理想、道德理想、生活理想都有可能受到现实的无情嘲弄，因为现实与理想存在差距是自然的事，它们之间的差距是现实各种事物矛盾运动的结果，是客观矛盾在纷繁复杂的社会运动中冲撞激荡、互相消长而出项的现象，它有时反映的是主体认识的偏差，或主体与社会现实的差距。
这种情况，只能从大学生本身的认识领域进行调整，重新审视自己的“理想”是否符合社会实际，是否具有“现实可能性”，做到正确认识自己。
正确评价现实，以达到两者的统一。
不要躺在幻想中叹息，要勇敢面对现实，积极进取，开拓自己宽阔的前程，也为人生增添一份属于你自己的精彩！大学生=成才了？所谓“成才”，从字面看是成为有才能的人。
但对于社会需要来说，“成才”应是成为“德才兼备之人”。
精彩的读书看报心得范文10篇
精彩的读书看报心得范文10篇精彩的读书看报心得1《红楼梦》,一部含笑的悲剧。
《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。
它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。
每一个阶段读《红楼梦》,都会有不同的理解和感受,这一次重读竟然有了那么多的悲伤和无奈。
重读红楼梦,放下了青春期的幻想,多了对人生的思考,那一个个女人的人生,无论走过历史长河的几百年,依然有我们的性格,我们的影子,我们可以学习和借鉴的人生经验,喜欢曹雪芹的文笔,历经沧桑,经历繁华与贫穷的人生百味后的深刻,喜欢那其中的每一个女人,喜欢他们活的淋漓尽致的人生。
《红楼梦》在封建历第一次将女子作为主要人物,附上浓墨重彩的一笔,她们不仅拥有美貌、更拥有才华,在经历玉堂金马到陋室蓬窗的世事沉浮中,表现出了很多值得赞叹的品质。
“绛珠仙子”林黛玉敢于追求真爱,虽然超凡脱俗但就是察言观色间依然接得了地气,以自尊掩饰小小的自自卑,小心眼中又不失真诚,确实就是个我见犹怜的仙子。
“大家闺秀”薛宝钗则拥有封建社会女子最标准的品德,行为豁达、随分从时、罕言寡语、安分随时,她包容身边所有人的性格缺陷,以雍容大度的姿态面对所有的挫折和挑战。
“英雄阔大宽宏量”的史湘云,她心直口快,开朗豪爽,“从未将儿女私情略萦心上”,她的旷达不就是一种出世孤傲,而就是一种入世的情趣,她既无视高低贵贱,又不拘于男女之别、与人相交、一片本色、无功利之心。
史湘云就是全书中我最喜欢的女子,没有之一,她身为女子却有男儿的疏朗与开阔胸怀,她不为女儿的皮囊所累,当她如春风般掠过我的视野时,我满心都充满了钦佩和仰慕。
“警幻之妹”秦可卿,虽然她就是书中转瞬即逝的一个女子,但就是从篇幅不多的文字中依然能够感受她婀娜多姿的风采,虽然的命运让人唏嘘,但在临终托梦给王熙凤的言语中,能够感受到她对家庭荣衰的深深挂念。
关于读书汇报会的演讲稿(5篇)
关于读书汇报会的演讲稿(5篇)关于读书汇报会的演讲稿1今日我给大家推举一本书，是一本权威的探秘百科，名字叫《凶狠鲨鱼探秘》，这本书的是美国闻名少儿科普作家贝弗莉。
一开头，我是被这本书的封面给吸引住的——浩瀚的海洋中，一只凶狠的鲨鱼张开血盆大口，扑向猎物，锐利的牙齿让人不寒而栗，看了就能感觉到海洋之王的凶狠和霸气。
书中介绍了鲨鱼的构造、鲨鱼的生活、鲨鱼与人类。
我知道了，鲨鱼的内部构造非常简单，但大脑却只占体重的1％；鲨鱼比其他鱼类寿命都要长，一般可以活20年以上，最长的可以活70年；一般鲨鱼是不会损害人类，只要保持肯定距离。
无论在深海还是在浅海，鲨鱼都能以极高的准确度进展捕猎，这都归功于它超一流的感官。
鲨鱼因此被称为“超级感官明星”。
你们知道为什么吗？听觉是鲨鱼在远程捕食时的探测器，它耳朵隐蔽在头的内部，却能识别出在500米以外游动的鱼发出的声音。
除此之外，鲨鱼还依靠其惊人的嗅觉进展捕食。
假设把一条柠檬鲨放进一个很大的游泳池，仅几滴血散发出的气味也能被它觉察到。
书中具体介绍了各种鲨鱼，如：鲨鱼统治者——大白鲨，热带水域中的威逼——牛鲨，海洋中的巨人——鲸鲨和海底埋伏者——斑须鲨……书中还讲了有关鲨鱼的很多好玩的.故事：性情贪欲的巴西达摩鲨，擅长咬一口就跑的游击战术。
由于巴西达摩鲨对电场非常敏感，所以像潜水艇的橡胶声纳罩、海底光缆这些设备都会留下巴西达摩鲨星星点点的圆形咬痕。
书中的内容丰富精彩极了，同学们，你们还想了解，刚诞生的鲨鱼有多长吗？鲨鱼如何与其他超级捕食者竞争吗？如何爱护濒临灭亡的鲨鱼吗？来吧，到这本书里来吧！这里有丰富的学问、精致的图片，这里是熟悉科学的起点。
学会了，看懂了，我们就向科学的道路迈进了一步。
关于读书汇报会的演讲稿2敬重的教师、亲爱的同学们：大家好，我是六年级一班的李省钦。
我今日跟大家汇报的是《小河男孩》的读书感受。
当小河男孩请求杰西陪他游进大海时，杰西却由于放心不下生病的爷爷，单独一人游向大海。
豪迈理念感悟
豪迈理念感悟有：1.自信人生二百年，会当水击三千里。
解释：人生短暂，要自信、勇敢地面对人生，用有限的生命去创造无限的可能。
2.万里长城永不倒，千里黄河水滔滔。
解释：中国是一个有着辉煌历史和灿烂文化的国家，中国的强大是不可撼动的，中国人民的坚强和勇敢也是不可战胜的。
3.风雨送春归，飞雪迎春到。
解释：人生中会有很多挫折和困难，但只要我们能够坚定信念、积极面对，就能够克服困难、迎接美好的未来。
4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
解释：生命短暂，但精神可以永存。
在追求真理、为人民服务的过程中，我们要留下自己的印记，为后人留下宝贵的财富。
5.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
解释：对待敌人、恶势力等不良势力，我们要表现出坚决的态度，不屈不挠；同时，对待人民、朋友等善良的人，我们要表现出温顺、顺从的态度。
6.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
解释：成功不是一蹴而就的，需要经过不断的努力和磨练才能够取得成功。
只有通过艰苦的努力和不断的积累经验才能够获得真正的成就。
7.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
解释：在追求真理和正义的道路上，我们会遇到很多困难和挑战，但只要我们坚定信念、勇往直前，就能够克服一切困难，取得最后的胜利。
8.海内存知己，天涯若比邻。
解释：友谊的真挚和深厚是不受距离和时间影响的。
即使远隔天涯海角，只要心心相印、相互理解，就能够建立起深厚的友谊和情感联系。
9.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
解释：对于敌人、侵略者等不良势力，我们要表现出坚决的态度，不屈不挠；同时，对待人民、朋友等善良的人，我们要表现出关爱、帮助的态度。
10.世上无难事,只要肯登攀。
解释：很多事情并不是真的难以实现，只要我们愿意付出努力去尝试、去探索、去创新，就一定能够找到解决问题的方法并取得成功。
豪迈与精彩
读《豪迈与精彩》有感大学生是什么人？在今天的中国，人们都会说，大学生是时代的宠儿，是天之骄子。
一个青年踏入大学，他就登上了人生旅途的一个新的平台，就获得了自身发展的一个优越的条件，就为自己未来的人生辉煌填写了一张最初的“绿卡”。
一个青年踏入大学，他同时就肩负起了一副光荣的重任，他身上寄托着千千万万人的期望，这中间有父母亲人的瞩望，也有祖国和人民的期盼。
他不是与世无干的孤立的个体，他身上书写着“祖国”，“人民”，“社会”等庄严的字眼。
一个大学生，经历了从幼儿园，小学到初中，高中的十多年的学习过程，已经有许多次成功，许多次获奖，许多次的兴奋和满足。
但那都是昔日的光荣，过时的骄傲。
前边还有更多的成功花环等着你去摘取，还有更多的精彩等着你去享受。
进入大学的你，站在了一个全新的起跑点上。
鼓起你的勇气，开足你的马力，高扬起理想的风帆，让生命之舟驶向更加荣耀更为豪迈的明天。
大学向你敞开了一扇全新的大门。
踏入大学，那里的环境，那里的设施，那里的师长，那里的学友…….，那里的一切，都是你曾经梦寐以求，倾心向往的，你也许似曾相识，但你却完全陌生。
你将坠入一个既暗自欢喜，又怯于靠近的环境，但你必须走进它，观察它，认识它，感受它，在它的环境中度过人生的一段极其美好，终生难忘，一辈子回味无穷的日子。
因为，这是一段美好青春得以成熟的时期；因为，这是一段潜力才智得到充分开发和升华的时期；因为，这是一段令你一生从此可以大展辉煌的时期。
这么一段宝贵的年华，是多么值得珍惜，多么值得感受！在大学我们要谨记这三点。
第一，要发现自我，to be yourself.要了解自己，在导师和家长的帮助下真正了解自己。
只有真正了解自己，使自己的火种被点燃，才会取得最大成绩。
第二，要有信心，to be confident。
这一点英美学生做得相当好，他们非常自信，即使他不懂，你要他做，他也会马上说，我能，I can do it 。
而中国学生太谦虚，这个我不行，那个我不能，今天的世界千变万化。
豪迈与精彩
《豪迈与精彩》读书报告————关于大学生活关于大学《中庸》曰：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，大学具有重要的社会使命。
蔡元培说：“大学者，高深学问者也”，大学之“进入象牙塔”，一个重要“通行证”就是“高深学问”。
“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”，大学最根本的，便是用人类累积起来的文化成果，浇灌人的智慧。
在北京师范大学教育学院博士生杨旭东眼里，大学由向往、追求理性的人相聚在一起，这些人具有理性的激情和理性的态度。
在一些学生眼中，大学是：“大学不是工厂，不是流水线，它的每一位学生看每一位老师，每一位老师看每一位学生，都应该是独一无二的，是一份‘杰作’。
”“我理想中的大学像一座千年庭园。
她古朴，但不古板。
她是庭园，却敞开门扉。
他进来的时候，双眼迷茫，走出时，双眸澄澈。
智慧之火点燃了他的心，他的使命是传扬这生生不息的智慧之火。
”“我希望大学像知识的海洋，有丰富的书籍和优秀的教师。
我希望教师能走下讲台，走近学生，带给我们更多的人生哲理。
”“大师面对年轻的学子，不沾世俗的交流开始了。
他们从高处审视这个世界，把世界的过去、现在和未来，用睿智的语言教诲我们。
”“要么找哥们玩，要么去打篮球，要么宅在宿舍。
这就是我的大学。
”更有人说：“大一彷徨，大二呐喊，大三朝花夕拾，大四伤逝；大一迷惘，大二恋爱，大三后悔，大四着急；大一憧憬，大二妥协，大三思索，大四颓废。
”不管人怎样，大学是培养人才、造就大师的地方，大学生是在栋梁之材的摇篮里成长的幸运儿。
良机不会再来，一定要清除头脑中的短视和低俗，充分领受大学的珍品。
每一个高考生都名牌大学都有种憧憬，但是，不是每一个人都能上自己如意的学校，重点大学就那么几个，所有人都挤破了头想进去，结果头挤破了还有很多人没有进去。
对于我们2B的学生来说，也许，我们输在了起点，但是并不意味着也输在了终点，终点还是个未知数，我们也可以赢在终点！最经典的，有人说大学是天堂，进入大学，能得到专业的技能，能收获甜美的爱情，经历大学的熏陶还可以获得如意的工作，可也有人说大学就是地狱，能够让你堕落甚至走向死亡的地狱。
豪迈与精彩读后感
读《豪迈与精彩》有感10级国贸三班 黄泳嫦 101042106利用课余时间，我读了学校推荐的书本《豪迈与精彩》，经过了大概三个星期的时间，我感受颇多。
这本书不仅可以打发我的课余时间，更多的是可以让我知道要直面现实，追求自己的理想，不能因为大学生活不像想象中一样就虚度大学4年。
先说我看完这本书的总体感受。
全书有两个大内容：直面现实、追求理想，分为20个大标题：感受与感言、理想与志趣、理想与现实、成人与成才、逆境与顺境、为人与处世、宽容与狭隘、读书与实践、得与失、美与丑、着装与风度、个人与团队、胜圣人与胜己、择业与创业、智商与情商、个性与规矩、恋爱与家庭、爱国与报国、平凡与伟大、机遇与努力。
作者在书中大量运用网络、电视电影、出版社等传播媒体中最吸引人的新材料去写每个部分的内容和引用国内外一些经典案例，材料丰富、语言生动精彩，同时也颇有诗意，富有情感，都使我读后留下深刻印象。
同时，作者也直接运用当代大学生的话语来如实写出大学的真实面貌，和直接运用一位大学毕业生毕业后求职的情况和感受，使我感觉很真实，具体，容易动容。
再者，作者也适当的粉饰来苗雪大学生应当完善自己，积极向上，鼓励大学生追求自己理想，为自己的理想作充分准备。
刚开始读这本书，我就被作者朴实生动的语言和案例所吸引，如今读完仍然觉得回味无穷，我觉得这本书真正让我体会到大学生的“豪迈”和人生的“精彩”。
这本书的所有内容都让我获益良多。
下面请允许我写几个使我印象最深的部分。
有人说：“理想是美好的，现实是丑恶的，我追求美好的理想，鄙视丑恶的现实。
”也有人说：“现实是实在的，理想是空洞的，我注重现实，而轻视理想。
”对于理想与现实之间关系的这个问题，作者在本书“理想与现实”大标题里面，首先引用一个大学毕业生在网上发的帖子，引出了话题：当代大学生都必须面对的一个问题——理想与现实问题。
随后，作者又用两个学生在网上发的日志和帖子，引出为什么现实和理想存在着差距，最后得出办法来解决理想与现实的落差——尊重事实，正视现实，同时要做一个理想的现实主义者。
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《豪迈与精彩》读书报告
李应龙教授是一位大学教育工作者，他的丰富阅历使他能看透大学生不同的层面，看得深，看得远，有智慧。
他所编著的《豪迈与精彩》一书是围绕大学生人生这一主题侃出新意，侃出韵味，侃出积极向上的情怀，侃出直面现实，追求理想的胸襟的一本书。
读完李教授的《豪迈与精彩》后深受启发，作者通过对大学生现实、梦想、成长与成才等等各个方面畅叙大学生应该具备的能力，他的文章虽各自独立，但脉络相通，浑然如一，运用鲜活的材料、优雅的笔触、严谨的学理，层层递进，步步深入，来阐述人生的哲理，解读心灵的疑难。
鼓励大学生直面现实，追求理想。
本书诠释了当代大学生关注的热点问题。
书中在论述“大学”、“大学使命”、“理想”、“社会转型”等方面都能做到准确、深入，而叙述的文字又是生动活泼的，富有情感的。
同时所引述资料，既有国内例子，又有多所国外世界一流大学的典型案例，给学生提供了开阔的视野。
书中在表达方面大都是作者经过长期的观察总结出来的，加上生动的实例，为作者的观点增添了真实性，如在“当代大学生实现理想的途径”中列举了邓稼先努力钻研原子弹研究的事迹，表达了大学生要把理想和志趣融入祖国建设中这个主题；再如在“重感恩”中列举了刘芳艳为了照顾双眼失明的母亲，办了停学手续，一边悉心照顾母亲，一边省吃检用赚学费，充分表达了当代大学生应该懂得感恩，回报父母，回报社会。
当我们告别高考来到大学，我们就开始了一个全新的生活方式——大学。
我们在读高中的时候曾经幻想过大学是怎么样的，大学是如何的美好，但当我们来到了大学后，发现一切并非如我们想象的那样。
大学的一切，都是曾经梦寐以求，倾心向往的，也许似曾相识，但却完全陌生。
现实中的大学与我们想象中的大学还是有差距的，就像坠入一个暗自欣喜，又怯于靠近的坏境，但是我们却必须走进它，观察它，认识它，感受它，在它的环境中度过人生的一段极其美好，终生难忘，一辈子回味无穷的日子。
因为，这事一段美好青春得以成熟的时期，是一段潜力才智得到充分开发和升华的时期，是一段令你一生从此可以大展辉煌的时期，是梦想开始的地方。
我们刚来的大学，是一个陌生的环境，没有家人和之前的同学朋友在身边，可谓是一个陌生的生活环境，很多的东西都要靠自己思考自己来领悟，没有你亲近的人来给你建议，没有人来给你依靠，所以你必须独立，必须要有一个正确的价值观，人生观，世界观来指导自己，让自己的精彩还可以在大学延续，让我们为今后社会工作做好铺垫。
有人说大学是一个微型的社会，所以在大学里的学习生活交往有与以后我们出社会的一个很好的过渡，如果在大学期间都不可以摆正自己的心态的话，对我们以后的生活将会是一个难题。
踏入大学之门的莘莘学子，必须面对这一切，必须去感受大学的无奈和精彩。
此时此刻正好有李应龙教授的《豪迈与精彩》这一本书来为我们在大学的生活做指引。
《豪迈与精彩》这一本书并不是随便说说道理而已，它是分阶段的，层层递进的，从浅到深慢慢地深入让我们了解人生的意义。
通过阅读和学习《豪迈与精彩》这一本书，和作者李应龙一起来侃人生，让我很好的明白了应该怎样从高中过渡到大学，大学的生活应该怎样过，让我明白一切困难都是可以过去的。
作为一名大学生，就应该肩负起民族复兴的使命，做个怀有理想，懂得宽容，学会宽容的大学生，我们中华民族是一个充满奋斗和自强不息的民族，是一个创
造辉煌的历史民族，又是一个遭受了深重苦难，忍受了百年屈辱的民族，这就要求我们要有历史紧迫感，我们应该用行动来丰富来丰富大学的文化，并在大学精神弥漫的氛围中，探索奥秘，追求真理，付诸实践，实现梦想，书写人生的精彩；我们每个人都有着不同的理想与志趣，在我们人生的道路上始终是我们前进的动力和指明灯，我们要树立崇高的人生理想，并为之而奋斗。
然而古人云：“欲成事先成人”。
这也是当代大学生乃至所有的人们一生做人做事的准则。
《豪迈与精彩》一书力求围绕“大学生人生”这一主题侃出新意，侃出韵味，侃出积极向上的情怀，侃出直面现实、追求理想的胸襟。
《豪迈与精彩》一书讲到大学生一方面要直面当今所处时代的社会现实及自身的现实；但又要追求理想，积极进取，不断地完善自我。
从这样的角度看，当今大学又是不乏理想、充满激情、诗意盎然的“圣地”。
作者李应龙用其颇有诗情的笔触充分地描绘并热情呼唤着大学与大学生更为本质的一面，并引用著名诗人流沙河的诗：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
在“理想与志趣”一章中，通过“理想是人生的精神支柱”、“树立崇高的人生理想”、“当代大学生实现理想的途径”三部分，由一般的“理想”到具体的大学生“人生理想”，再到“实现理想的途径”，层层递进，步步深入，给人以很好的激励和启发。
大学生要积极追求理想，但理想与现实往往存在矛盾，所以作者在“理想与现实”一文中深入剖析。
另外，“成人与成才”、“逆境与顺境”等章节，也是对如何处理好理想与现实关系的有效补充和升华。
总之，《豪迈与精彩》该书既直面现实，又追求理想；既看到生活庸常、严峻甚至严酷的一面，又看到生活丰富、浪漫、诗意的一面；告诉我们大学生应在直面现实的同时追求理想，这就是“豪迈”，这样必然带来“精彩”的大学生活乃至“精彩”的人生。
李教授通过自己多年的观察经验，总结出了这些与大学生息息相关的各个方面，既反映出了大学生的现状、想法、为人处世等等各个方面，教我们该如何做一位有道德、有理想、有文化、讲文明的大学生，如何度过有意义的大学生活，为以后走出校园，走向社会奠定良好的文化理论基础和为人之道。
所以我们应恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。
让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。
大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！人生物再少，大学最珍惜。
不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩,做一个真正的大学生！。