卖火柴的小女孩一文中终于一词的含义
六年级语文下册第十四课卖火柴的小女孩知识点
六年级语文下册第十四课卖火柴的小女孩知识点六年级语文下册第十四课《卖火柴的小女孩》的特点是写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现。
店铺在此整理了六年级语文下册第十四课《卖火柴的小女孩》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级语文下册第十四课《卖火柴的小女孩》课文知识点这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点，也是这个凄美的故事最打动人心的地方。
作者开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。
接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象──暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。
最后讲小女孩被冻死在街头。
选编本课的主要意图，一是引导学生整体把握课文内容，切实关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情;二是体会作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果;三是通过课文，使学生走近安徒生，激发学生阅读《安徒生童话》的兴趣。
本课的教学重点是：引导学生把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方式及表达效果。
教学的难点是理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子。
六年级语文下册第十四课《卖火柴的小女孩》词句知识点【词】圣诞树：____徒12月25日纪念耶稣诞生，把这一天叫“圣诞节”。
过圣诞节的时候，把砍下来的枞树或松树陈设在屋内，用蜡烛、糖果、纸花、玩具、画片等装饰起来，叫作圣诞树。
闪烁：发出光亮。
灵魂：迷信的人认为附在人体上的东西，认为死亡就是灵魂离开躯体。
【句】1、天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天──大年夜。
这是故事开头的第一句话，这句话点明了故事发生的时间──大年夜。
对一般人而言，大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。
故事接下来却是一个小女孩的悲惨故事。
卖火柴的小女孩课文解析
For personal use only in study and research; not for commercial use《卖火柴的小女孩》课文解析1．课文简说。
这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点，也是这个凄美的故事最打动人心的地方。
作者开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。
接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象──暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。
最后讲小女孩被冻死在街头。
【分段段意】第一段（第1—4节）：讲在下着雪的大年夜，一个小女孩在街上卖火柴。
第二段（第5—11节）：讲卖火柴的小女孩几次擦燃火柴。
第三段（第12、13节）：讲小女孩死了。
重点难点疑点解析1．理解课文内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。
这篇课文是“世界童话大王”，十九世纪丹麦著名的作家安徒生写的。
课文讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
这个小女孩又冷又饿，在临死以前为了暖和暖和自己擦燃了一根根火柴。
从火柴的亮光中，她看到了种种幻象。
这种种幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。
安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。
【例1】天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
析这里交代了大年夜，这个特殊的背景下，小女孩还在街上卖火柴。
富人家都在忙着过节，而小女孩却“光着头赤着脚”在街上走着。
这是多么的不合理，不公平！从这里我们可以看出在资本主义社会里穷人的悲惨生活。
【例2】这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
析这里交代了小女孩卖火柴的悲惨命运。
一整天没卖过一根火柴，自然也就没得到一个钱。
三年级语文上册课文8卖火柴的小女孩课堂笔记近义词反义词
三年级语文上册课文8卖火柴的小女孩课堂笔记近义词反义词近义词奇异一一奇特穷苦一一穷困慈爱一一慈祥温暖暖和精致精巧温和和蔼反义词飞快缓慢温暖寒冷精致粗糙慈爱冷酷明亮暗淡光明黑暗快乐痛苦一向偶尔穷苦富裕暖烘烘冷冰冰反义词天地你我反义词凉热上下来去高低近义词洁白雪白柔软软和反义词来去多少柔软坚硬近义词好看漂亮好像仿佛反义词长短弯直近义词旁边附近办法方法渐渐慢慢许多很多反义词进出升高降低近义词快活快乐连忙急忙摆动摇动天天每天反义词长短宽窄快活烦恼低头抬头雪白乌黑近义词肥胖耕作耕种辛苦辛劳反义词嫩老忙闲晴阴暖冷辛苦轻松笑盈盈哭啼啼近义词满意满足收拾整理仔细认真反义词高兴难过仔细马虎近义词新奇新鲜伙伴同伴嬉戏玩耍保护爱护反义词新奇平常伙伴对手保护破坏近义词壮强披穿喜乐反义词高低暖寒香臭耐寒耐热近义词秀丽秀美神奇奇妙尤其特别著名有名中外闻名远近闻名反义词陡峭平坦有趣乏味升起降落中外闻名不为人知近义词：望看反义词：前后直弯近义词劝告劝说暖和温暖懒惰懒散重复反复哀号哀鸣反义词前面后面晴朗阴沉暖和寒冷懒惰勤劳哀号欢呼近义词观看回答答复无边无际一望无际反义词远近对错朋友敌人近义词特别非常欢乐欢快开心高兴祝福祝愿四面八方五湖四海反义词清浊升降高兴难过开始结束特别一般笑容满面愁眉苦脸近义词从前以前淘气顽皮霎时顿时一切所有悠闲轻闲散步漫步消失消逝反义词远近藏露亮暗现在过去不久很久淘气乖巧悠闲繁忙出现消失反义词：阴阳低高19、三年级上册第8课卖火柴的小女孩课堂笔记句子解析三年级上册第8课卖火柴的小女孩课堂笔记句子解析１.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。
这句话的意思是：在下着雪的大年夜，穿着一向是妈妈穿的又大又旧的拖鞋，根本是起不到保暖作用的，说明小女孩家很穷，她自己根本没有鞋。
２.她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。
部编版语文三年级上学期《期中测试题》附答案解析
2023—2024学年第一学期期中检测三年级语文试卷选择题1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A. 恬．静（tián）栖．息（xī）汲．取（jí）书声琅琅．．（láng）B. 皎．洁（jiǎo）曙．光（shǔ）叩．拜（kòu）目光灼．伤（zhuó）C. 巫．婆（wū）施舍．（shě）荆棘．（cì）匍匐．前进（fú）D. 瑟瑟．（sè）汤渍．（zì）蜕．壳（tuō）津．津有味（jīn）2. 下列词语中没有错别字的一组是（）。
A. 皱眉解释富饶小心翼翼B. 甜密花瓣营养水落石出C. 孤单舒服喇叭水泻不通D. 衣裳香甜慢步七灵八落3. 下列句子中加点的成语运用错误的一组是（）。
A. “当，当，当——”上课铃声响了，同学们进入教室，开始聚精会神．．．．地听课。
B. 刚开始读书时，不一定要深入地研究它的意思，多读几遍就会懂的，正所谓“书读百遍．．．．，其义自现．．．．”。
C. 如果你做事能一心一意．．．．，那还有什么事做不成呢？D. 王小红练琴已经有五年时间了，现在她弹起琴来总是断断续续．．．．的。
4. 下列词语与意思不对应的一项是（）A. 拥有大量财产的商人。
（富商）B. 形容香气非常浓厚。
（浓郁）C. 小声说；私下里说。
（嘀咕）D. 坚强持久的意志。
（毅力）填空题5. 按课文内容填空。
（1）《总也倒不了的老屋》描述了老屋因_____次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋乐于助人的_________之情。
（2）《那一定会很好》这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成_______、________、________，最后变成________的历程。
（3）《卖火柴小女孩》讲述了一个_____的小女孩______冻死在____的故事，表现了作者对_________的同情，揭露了_________的社会现实。
高新区初中二中分班考试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都完全正确的一项是（）A. 谦虚（qiān xū）B. 漫步（màn bù）C. 漠视（mò shì）D. 沉著（chén zhù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 学校的篮球场上，经常有同学们在打篮球。
B. 由于天气的原因，比赛不得不推迟举行。
C. 我们应该积极向先进人物学习，不断提高自己的思想觉悟。
D. 这本书的内容非常丰富，插图精美，是小朋友们非常喜欢的读物。
3. 下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A. 融化（róng huà）B. 拥抱（yōng bào）C. 悲剧（bēi jù）D. 气愤（qì fèn）4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 老师像园丁一样，辛勤地培育着祖国的花朵。
B. 这本书的内容非常丰富，插图精美，是小朋友们非常喜欢的读物。
C. 春天的田野里，麦苗绿油油的，像一片绿色的海洋。
D. 夜晚的星空，繁星点点，像一双双明亮的眼睛。
5. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）A. 洒脱（sǎ tuō）B. 畸形（jī xíng）C. 稀释（xī shì）D. 谈笑风生（tán xiào fēng shēng）6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 我们要努力学习，不断提高自己的知识水平。
B. 春天的阳光明媚，温暖的春风吹拂着大地。
C. 老师是我们的引路人，是我们的良师益友。
D. 月亮升上了天空，星星闪烁着光芒。
7. 下列词语中，加点字意思相同的一项是（）A. 美丽（měi lì）B. 喜悦（xǐ yuè）C. 舒适（shū shì）D. 欢快（huān kuài）8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹，像一座美丽的桥梁。
部编版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》
4.作者写到小女孩在旧 年的大年夜冻死时，当他 写下两个幸福时，他的心 情会怎样？请同学们把你 们的体会到的读出来。
5.假如你见到这 位小女孩你会怎么 说，会怎么做？
悲惨的结局
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通
红，嘴上带着微笑。
“带着微笑”说明小女孩死前 是幸福的。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经
想一想：小女孩为什么冻死了，嘴角还 带着微笑？最后一个自然段中的两个“幸福” 是什么意思？（小组讨论后回答）
“嘴角带着微笑”，是因为小女孩是在美丽 的幻想中死去的。前一个“幸福”，是说小 女孩死前是在美丽的幻境中度过的，是“幸 福”的；小女孩在人世遭受寒冷、饥饿、他 人欺负；她得不到亲人的疼爱，没有快乐和 幸福。后面的“幸福”是说小女孩痛苦地活 着还不如死了幸福，死了可以摆脱痛苦，彻 底“幸福”了。
小结
卖火柴的小女孩擦了五次火柴,出现了四
次幻象.作者把现实同幻觉有机地糅合在一 起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的 不公平、腐败与丑恶；卖火柴的小女孩
在幻象中的最幸福的时刻冻死了.她成为人们 议论的对象.这个回叙性的结尾,及结尾中的
“美丽”、“新年的幸福”等词语更 突出地衬托出了结局的悲惨。
板书设计
和同学交流印象深刻的部分，说说你的感受。
我对小女孩在寒冷的大年夜赤着脚卖火柴的部分印象深 刻。大年夜本是一家人欢乐团聚的时候，而小女孩却为生 活所迫，独自在又冷又黑的街上卖火柴，她太可怜了。与 小女孩相比，我们真是太幸福了。我想我们在同情小女孩 的同时应该珍惜今天来之不易的幸福生活。
知识讲解
难点突破
句子品析:
她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向 新年的幸福中去。对这句话中的两个“幸 福”，你是怎样理解的？
六年级语文下册第十四课卖火柴的小女孩教材解读
六年级语文下册第十四课卖火柴的小女孩教材解读六年级语文下册第十四课《卖火柴的小女孩》教学中，要引导学生通过阅读，了解一点外国文化，感受作品中蕴含的那种强烈的人道主义精神。
店铺在此整理了六年级语文下册第十四课《卖火柴的小女孩》教材解读，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级语文下册第十四课《卖火柴的小女孩》教材解读(一)主要内容本课是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。
记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。
(二)中心思想揭露了资本主义社会的罪恶，表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。
(三)文章结构全文以火柴为线索，先写小女孩在街上卖火柴，再写小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖，最后写小女孩捏着烧过了的火柴梗冻死了。
按这样的故事情节，本文可以分为三段：第一段(第1—4节)讲了故事发生的时间、地点和小女孩的悲惨生活。
这一段可分为五层：第一层，文章一开头，作者就把一个光头赤脚的小女孩置于一个又冷又黑，下着雪的大年夜的典型环境里，这就紧紧地扣住了读者的心弦。
第二层讲她为什么赤着脚——她一向没有鞋，脚上穿的是她妈妈穿过的一双很大的拖鞋，后来也被横冲直撞的马车吓得她把它跑丢了。
第三层讲她是个卖火柴的小女孩，整整一天“谁也没有买过她的一根火柴，谁也没有给过她一个钱”，这里反复强调，无人购买的事实，也为她不敢回家做了铺垫。
第四层透过小女孩的眼睛，写出了富人花天酒地的生活，同时还入情入理地写出小女孩的内心活动。
第五层讲尽管小女孩又冷又饿，可是不敢回家，怕爸爸打她，“家里跟街上一样冷”，点出了她家的贫穷。
第二段(第5—12节)讲小女孩几次擦燃火柴，眼前产生几次幻景，表现了小女孩对美好生活的向往。
这是课文的重点部分，其中第四次幻想是全文的高潮。
第三段(第13—14节)，讲小女孩在大年夜冻死了。
美丽的幻景与冷酷的现实，对比多么鲜明!小女孩为什么悲惨地死去?作者没有作交代，让读者去思考，作出回答。
五年级上册语文综合测试卷【含答案】
五年级上册语文综合测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语是用来比喻什么的？A. 事情到了阶段自然成功B. 事情提前完成C. 事情中途失败D. 事情没有任何进展4. 下列哪个词语是表示天气的？A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雨过天晴D. 满天星斗5. 下列哪个句子是比喻句？A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 云彩像棉花糖一样柔软。
C. 妈妈的怀抱像大海一样温暖。
D. 弟弟的笑声像银铃一样清脆。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《少年闰土》一文选自鲁迅的《呐喊》。
（）2. “不耻下问”是指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
（）3. 《山居秋暝》的作者是唐代诗人杜甫。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）5. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “________________，一日难再晨。
”2. “不以规矩，________________。
”3. “________________，天下谁人不识君？”4. “________________，天涯若比邻。
”5. “________________，草色入帘青。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释“春风又绿江南岸”的意思。
2. 请写出《白鹭》一文的作者及其代表作。
3. 请解释“少壮不努力，老大徒伤悲”的含义。
4. 请简要介绍《草船借箭》一文的故事情节。
5. 请解释“瓜熟蒂落”这个成语的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一……就……”造句。
2. 请用“虽然……但是……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“不仅……而且……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
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卖火柴的小女孩一文中终于一词的含义
“终于”一词在《卖火柴的小女孩》一文中的含义是指小女孩在极端寒冷、饥饿和孤独的情况下，经过长时间的等待和努力，最终得到了一丝温暖和希望。
在这篇文章中，小女孩在寒冷的大街上卖火柴，但没有人愿意买她的火柴。
她感到非常孤独和无助，直到她点燃了最后一根火柴，看到了幻象中的温暖和幸福。
在这里，“终于”一词表示小女孩经过长时间的等待和努力，最终得到了她所渴望的温暖和安慰。
因此，“终于”一词在这篇文章中的含义是表达了小女孩在艰苦的生活中所经历的漫长等待和不懈努力，以及她最终得到的那丝温暖和希望。