我与诗词作文

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我与古诗词作文450字六年级

我与古诗词作文450字六年级

我与古诗词作文450字六年级《我与古诗词》
我可喜欢古诗词啦!它们就像我亲密的小伙伴,陪我度过了好多时光。

还记得有一次,我和爸爸妈妈去公园玩。

那时候正是春天,花开得特别美。

我一下就想起了那句“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

看着眼前五颜六色的花朵,我好像真的感受到了诗人笔下春天的热闹和美好。

还有一次,我考试没考好,心情特别低落。

妈妈安慰我说:“孩子,‘天生我材必有用’,一次没考好没关系,只要继续努力,一定会有进步的。

”听了妈妈的话,我好像有了力量,决定更加努力学习。

古诗词真是太有趣、太神奇啦!我会一直喜欢它们,和它们做好朋友。

《我与古诗词》
古诗词是我的好伙伴,它们总是能给我带来惊喜。

有一回,我跟着爷爷去乡下。

傍晚,太阳慢慢落下去,天边一片红彤彤的。

这时候,我脑子里冒出了“夕阳无限好,只是近黄昏”这句诗。

我发现,原来古诗能把这么美的景色一下子就说清楚。

又有一次,中秋节的时候,我们一家人坐在一起吃月饼、赏月。

我想起了“但愿人长久,千里共婵娟”,感觉就算和远方的亲人不在一起,也能通过月亮传递思念。

古诗词让我的生活变得丰富多彩,我爱古诗词!。

诗词伴我成长作文13篇

诗词伴我成长作文13篇

诗词伴我成长作文13篇诗词伴我成长作文1品香茗,赏诗词,漫步在传统文化的长河里。

光阴好似一阕古诗,简约淡雅,千回百转。

我,曾茕茕孑立,踽踽独行过许多路口,这时,有风,从远方游弋而来。

让我遇见了你——亲爱的诗词。

起风时,惊鸿舞,朵朵花开。

你与我追随时间的脚步,赏三月春色,品“桃之夭夭,灼灼其华”的艳美,一起“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,牵手走在栽满梨花的阡陌;漫步于西湖,看“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景色,也一起做“小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开”的游戏,学李清照“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。

落叶时节,跑至花丛中,寻“花之隐逸者也”的菊,不禁感叹:“噫!菊之爱,陶后鲜有闻”,又邀约“待到重阳日,还来就菊花”。

霎时,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

在落雪的庭院里,闻到阵阵清香,看“墙角数枝梅,凌寒独自开”,读王冕的《墨梅》,赞叹梅花“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的高洁品质。

猛然忆起中华民族和梅花很像,由衷祝愿日月浩荡中华魂,万古长春更精神。

学琵琶时“犹抱琵琶半遮面”,弹奏时“轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺”,听琵琶时“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。

看到瑟这个乐器的时候,我想起了“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”。

开始珍惜时间,不再“莫待无花空折枝”。

花儿一低头,也眷恋了时光。

仓央嘉措说:“我行遍世间所有的路,逆着时光行走,只为今生与你邂逅。

”这一路走来,苦乐都有你。

因为那桌上清茶,有你的恬淡,虽不是时刻光芒万丈,小雨霏霏却也不失柔情。

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。

诗词,是你,让我爱上了传统文化。

又一年陌上花开,我再次遇见你时,起风了。

诗词伴我成长作文2转瞬间,未经到了20__年,多少千年前的古人对我们来说很边远了,但他们留下的喜闻乐见的诗篇却让我们禁不住赞不绝口。

实在,在我们刚学会识字起,就注定要与古人在纸长进走沟通。

我与古诗词作文10篇

我与古诗词作文10篇

我与古诗词作文10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我与诗词作文范文

我与诗词作文范文

我与诗词作文范文我与诗词作文范文1我爱古诗词,是因为它诗句优美瑰丽、意境深沉;我爱古诗词,是因为它富含生活哲理;我爱古诗词,是因为它是中华民族宝贵的文化遗产……在成长路上,我学会的第一首诗,就是《咏鹅》。

记得小时候朗诵时,我咬音不准,竟把“鹅”读成“饿”,惹得家人捧腹大笑时,我仍入情大声地诵读。

每次看到池塘,我都会情不自禁大声吟诵《咏鹅》,引得路人驻足观看,连声赞叹,这些情景恍如昨日,历历在目。

慢慢地,我爱上吟诵古诗。

在父亲引导下,每个周末,我都会观看几集《中国诗词大会》,我眼界大开,领略了精彩绝伦的古代中国瑰宝——古代诗词,让我兴奋不已;评委老师丰富的诗词文化知识和高超的绘画技巧,令我陶醉着迷。

慢慢地我痴迷上了古诗词。

早晨去爬山,一踏进神光山大门,我就看见假山上如瀑布般倾泻而下的流水,嘴中立刻蹦出李白的两句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”我大步流星地跑向旁边的玻璃桥,站在玻璃桥上,那些如头发似的柳丝在微风的`吹拂下翩翩起舞,美极了!这时我又联想到一句诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

”爸爸竖起了大拇指,我心里像吃了蜜糖似的。

古人说,不读诗词,不知春秋历史;不读诗词,难品文化精粹;不读诗词,不足以感天地草木之灵。

诗与词,中国独有的文化,是其他国家无法比拟的。

诗词,是现实生活的升华,融入了诗人的美好情感与奇特想象。

它源于平凡生活,却高于生活。

我爱古诗词,不仅因为她语言优美,生动传神,更重要的是她能够纯净我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗热情!我与诗词作文范文2“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”轻轻的吟唱着这首耳熟能详的古诗词,我回顾往昔,记得是它带领我走进诗词的海洋,品读更多的千古名句,感受其中充满魅力的永恒,体会着中华文化的源远流长、博大精深……诗词可以成为我们最富有的精神花园。

家中父亲一杯暖茶,一把躺椅,一本诗词,缱绻迷离,无论窗外乌云密布还是晴空万里,他痴迷的样子让我记忆深刻。

最新我与古诗词作文6篇

最新我与古诗词作文6篇

最新我与古诗词作文六篇篇一:初识唐诗宋词的惊艳记得小学三年级,语文课本里第一次出现李白的《静夜思》。

那时的我,对诗词一无所知,只觉得“床前明月光,疑是地上霜”这句诗句朗朗上口,充满童趣。

月光、霜,这些意象在我的脑海里勾勒出一幅美丽的画面:皎洁的月光洒在床上,仿佛地上也铺了一层薄霜。

老师并没有过多讲解诗歌的意境和内涵,只是让我们跟着她一起读,感受诗歌的韵律美。

然而,这简单的几句诗,却在我幼小的心灵里种下了一颗诗词的种子。

之后,我开始接触更多的唐诗宋词。

杜甫的《春望》让我体会到战乱年代的悲凉;王维的《山居秋暝》让我感受到山林的宁静与空灵;辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》则让我感受到词人豪迈的爱国情怀。

这些诗词,不再仅仅是简单的文字组合,而是穿越时空的对话,是古人情感的倾诉,是历史的缩影。

我开始被诗词的魅力所吸引,被诗人们的才华所折服。

我开始尝试背诵,尝试理解,尝试用自己的语言去表达我对诗词的感受。

初识诗词的惊艳,如同初次品尝美味佳肴,令人回味无穷。

它打开了通往另一个世界的大门,一个充满诗情画意、充满历史文化的世界。

这让我对学习诗词充满了渴望,也让我对中华文化的博大精深有了更深刻的理解。

篇二:与李白共饮月光李白,一个浪漫不羁的诗仙,他的诗歌充满了豪情壮志,也充满了对自然景物的细腻描写。

我最喜欢他的《静夜思》,这首诗简洁明了,却蕴含着丰富的意境。

“床前明月光,疑是地上霜”,月光洒在床上,如同地上铺了一层霜,这是一种多么美好的意境!“举头望明月,低头思故乡”,诗人抬头望月,低头思念故乡,这是一种多么深沉的情感!读着这首诗,我仿佛置身于诗人的身边,与他一起共饮月光,一起感受思乡之情。

李白的诗歌,不仅意境优美,而且语言流畅,读起来朗朗上口。

他的诗歌,不仅仅是诗歌,更是他人生经历和情感的体现。

通过阅读他的诗歌,我仿佛走进了他的内心世界,了解了他的喜怒哀乐,也了解了他对人生的感悟。

李白的诗歌,不仅让我欣赏到了诗歌的艺术魅力,也让我学习到了他那种乐观豁达的人生态度。

青春岁月我与诗词相约为题作文800字高中

青春岁月我与诗词相约为题作文800字高中

青春岁月我与诗词相约为题作文800字高中全文共5篇示例,供读者参考青春岁月我与诗词相约为题作文800字高中篇1题目:青春岁月我与诗词相约亲爱的同学们,大家好啊!我是小明,今天我要和大家分享一下我和诗词结缘的过程。

从小我就很喜欢语文课,尤其是诗词朗诵环节。

每次老师在黑板上写下一首诗,我就专心地聆听老师的朗诵,仔细感受诗词里蕴含的意境。

有时候听不太懂,就会扯着妈妈的袖子问个不停。

妈妈总是很有耐心地给我解释,让我对诗词有了更深层次的理解。

记得有一次,我在家里捡到了一本旧诗集,里面收录了大量名家佳作。

我就如获至宝,把它当成了宝贝般珍视起来。

只要有空,我就会打开诗集,朗朗诵读其中精彩绝伦的篇章。

起初读起来很吃力,时常会被其中的生僻字眼绊住脚步。

但我没有放弃,反而越读越有兴趣,那些曾经让我费解的字句,如今都变得耳熟能详了。

渐渐地,我爱上了诗词的韵味。

我能感受到诗人在字里行间倾注的深情,体会到他们对大自然、生活的热爱。

我好像也进入到了一个充满浪漫色彩的世界,在这里,我可以尽情遨游心境。

我最喜欢的一首诗是李白的《静夜思》。

诗中写道"床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡"。

读到这里,我仿佛看到了诗人举目望着窗外的明月,想起了故乡的亲人,心中百感交集。

作为一个离家在外求学的人,他对家乡多么怀念啊!我把喜欢的诗句抄写在本子上,时常会默默朗诵出来,想象诗人当年吟诗作赋的情景。

有时我也会尝试模仿大家的作品,创作自己的小诗小赋,尽管写作水平很一般,但我依然乐在其中。

现在,我已经是一名初中生了,对于诗词的热爱始终未曾消减。

我会继续用虔诚的心去品读诗词,感悟诗人的心灵璀璨。

因为我相信,诗词就像一面光明的镜子,能照亮世间最美好的东西!人生就是一场修行,在这场修行中,我要学会感恩,体会生活的至美至善;我要学会宽容,用欣赏的眼光去审视这个世界。

而诗词,就是我的一盏明灯,照亮我前行的道路。

希望未来的日子里,我们还能与诗词不断相约,用赤子之心傲游浪漫的诗海!青春岁月我与诗词相约为题作文800字高中篇2青春岁月我与诗词相约你知道吗?我虽然才读小学,但我已经和诗词结下了不解之缘。

我与古诗词作文【通用5篇】_12023年

我与古诗词作文【通用5篇】_12023年

我与古诗词作文【通用5篇】大家肯定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔?以下是我帮大家整理的我与古诗词作文【通用5篇】,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。

我与古诗词作文【通用5篇】一竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴还有晴。

[解释]1。

竹枝词:巴渝(今四川省重庆市)一带的民歌。

歌词杂咏当地风物和男女爱情,富有浓郁的生活气息。

这一美丽的民间文学形式,曾引起一些诗人爱好并仿制。

刘禹锡仿作的《竹枝词》现存十一首。

2。

晴:与“情”同音,诗人用谐音双关的手法,表面上说天气,实际上是说这歌声似乎“无情”,又似乎“有情”,难以捉摸。

[简析]这首诗摹拟民间情歌的手法,写一位初恋少女听到情人的歌声时乍疑乍喜的简单心情。

首句“杨柳青青江水平”即景起兴。

这是一个春风和煦的日子,江边杨柳依依,柳条轻拂着水面;江中流水平缓,水平如镜。

次句“闻郎江上唱歌声”叙事。

在这动人情思的环境中,这位少女突然听到了江面上飘来的声声小伙子的歌声。

这歌声就像一块石头投入安静的江水,溅起一圈圈涟漪一般,牵动了姑娘的感情波澜。

三、四两句“东边日出西边雨,道是无晴还有晴”,写姑娘听到歌声后的心理活动。

她心中早就爱上了这个小伙子,但对方还没有明确表态。

今日从他的歌声中多少听出了点情意,于是她觉得:这个人的心就像捉摸不定的天气一样,说它是晴天吧,西边却下着雨;说它是雨天吧,东边却又出着太阳。

“道是无晴却有晴”一句,诗人用谐音双关的手法,把天“晴”和爱“情”这两件不相关的事物奇妙地联系起来,表现出初恋少女忐忑担心的微妙感情。

这首诗语言平易,诗意清爽,情调淳朴,历来受到读者宠爱。

我与古诗词作文【通用5篇】二人生总在日升月落中一晃而过了很多岁月,我们都学过和时间赛跑,可是我们都赛不过时间。

匆忙那些年我们登记了童年,却忘了那是一个怎样的开头,更多的是怎样用你的时间去缅怀那些我们曾一起逝去的青春。

我与古诗词作文(通用29篇)

我与古诗词作文(通用29篇)

我与古诗词作文(通用29篇)在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的我与古诗词作文,欢迎大家分享。

我与古诗词作文篇1诗词,是一个“最亲近的生人”,不过,只要你慢慢读、用心记,就会领略到诗词中的美。

我从四年级开始接触诗词,那时的我虽然已经会背几首耳熟能详的小诗,可是对诗词还没有什么的兴趣。

为了提升我的文学素养,母亲让我养成了每天看书的习惯,还要求我每天背一首诗,并理解诗意。

所以,一开始背诗词时对诗词是反感的,日久天长,在母亲的坚持下,不知不觉已经会背上百首诗词了,从这时开始,我就对诗词有些兴趣了。

在背诗的时候,我总是会看着意思去背,就发现如此简短的语句里竟饱含着如此多的道理,以及那些我不认识的字,居然在古文里有着这么有趣的意思,可以写出如此美妙的诗篇!慢慢的,我从感兴趣变成了喜爱。

在后来的一段时间里,我背下了《岳阳楼记》、《滕王阁序》,以及李白的《将进酒》等名篇。

就拿《将进酒》来说吧,诗句中的“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”写出了黄河的威武雄壮、气壮山河!《如梦令》中的“知否?知否?应是绿肥红瘦。

”写出了李清照对春天的离去感到十分可惜。

缤纷多彩的诗词,让我仿佛置身于泰山之顶,黄河之上。

诗词中的情感,好像穿过时空进入我的脑海。

到了现在,我已经对于诗词的气韵示以欣赏的态度。

诗词之美,需要有心人慢慢发掘,只要你愿意去记、去读,就会感到诗的博大精深,词的浑厚气韵!我与古诗词作文篇2每每读到唐诗宋词,我都会有一种全部占有的冲动,这,也许就是它的魅力所在吧!唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期,是中国文化的巅峰。

李白的浪漫奔放,让我不得不佩服得五体投地;杜甫的乱世悲歌,让我明白了现在的生活是多么的美好;孟浩然,王维的宁静淡泊,让我知道了淡泊名利也未尝不是一件好事;岑参、高适的边塞长呤,让我读懂了作者流露出的真情实感……唐诗距现在已有一千多年的历史,但它仍是中国文学历史上的一道风景线。

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我与诗词作文我与诗词作文(精选22篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是店铺为大家收集的我与诗词作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与诗词作文篇1飞翔是需要翅膀的,而唐诗宋词——文学上的瑰宝,为我插上了文学的翅膀,使我自由自在地遨游语文世界。

早在我牙牙学语时,爸爸把我抱在怀里,兴致勃勃地教我背“鹅、鹅、鹅”。

我像个小鹦鹉一样背的欢实。

等到大了些,我可以大致理解诗句的意思,对唐诗的兴趣愈加浓厚。

我常常在房间背了“离离原上草”,又诵“为谁辛苦为谁甜”,想象完“白发三千丈”的模样,又揣摩“轻舟已过万重山”的心情。

妈妈说我吟诗的腔调很有“味道”。

上小学的时候,有一天我和爸爸去书店,本来只想买本《唐诗三百首》,然后我看到还有一本书叫《宋词三百首》,翻开一看,我马上对爸爸说:“爸爸,这本我也要!”这是我接触宋词的开始,虽然它不如古诗对仗工整,押韵和谐,但是我仍然很喜欢“春花秋月何时了,往事知多少”的细腻;喜欢“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的缠绵;更喜欢“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情。

那是我兴趣最浓的阶段。

现在我已踏入初中的校门,开始体味李煜“林花谢了春红,太匆匆”的惆怅;开始欣赏苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,开始懂得“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的离愁,开始感慨“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的匆匆。

徜徉在诗词的海洋中让我平添了一份书生的气质。

因为与唐诗宋词的结缘,我见识了几千年唐风宋韵的风采;因为与唐诗宋词的结缘,我开始树立学好语文的信心。

唐诗宋词时时刻刻为我编织着我的翅膀,使我“好风凭借力,送我上青云”。

我相信,这对诗词双翼将会载着我在更广阔的天地中翱翔。

我与诗词作文篇2恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。

——前记人生是美好的,也是短暂的,每个人的追求爱好都不同,但我们却用所有时光去成就更好的自己,去追求更好的事物。

我与诗词的缘分,源于一句诗:“朵朵花开淡墨痕。

”这说来也甚是有趣,初识这句诗是在广告词上,一听到后就深深被吸引,那淡墨痕的花香沁人心脾,那种花香迷人,是一种酒不醉人人自醉的美,从那以后我便爱上了诗,我渴望从诗中得到一份心灵寄托之所。

后来李清照的词让我对诗词更加如痴如醉。

“沉醉不知归路,争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”的闲情逸致,到“知否知否,应是绿肥红瘦”的忧伤悲寂,再到“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的凄凉萧瑟,李清照的词记载了她的一生的情感变化,她用诗词诉说着她的心境。

诗词是我们中华民族世世代代传承的精神财富,它早已融入到我们的血脉,涵养着我们的灵魂,淬炼着我们的思想。

为了让中学生了解民族文化,学校开展了“书香校园”的诗词比赛。

在赛场上我凭借长久以来对古诗的热爱与积累,频频发言击败对手,与同学并肩作战,拿下比赛二等奖,为班集体争了光。

这让我对诗词的兴趣愈来愈浓,以至于我恨不得将诗词分享给身边的每个人。

每次碰到好诗好词,我就在朋友身边吟唱,久而久之在我的尽力宣传作用下,我的朋友们也爱上古诗。

早晨我们迎着晨曦一起看诗词,赏诗词,在阳光照耀下的我们一路欢歌,暮归,我们在一天劳累的课堂中苦中作乐。

一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起看“霜叶红于二月花”,一起赏“梅花香自苦寒来”。

沧海桑田,世事变化,古今多少事,我们从诗中领略、感受不同年代、不同时期不同的中国人的魂,感受我们五千年文化的魂。

寒来暑往,诗词伴我长大,我与它的缘深似大海。

希望每个人都能胸襟宽似海,从诗中煅造更好的自己!我与诗词作文篇3俗话说:“腹有诗书气自华。

”只有饱读诗书,学有所成,气质就才华自然横溢,高雅光彩。

第二十五个“世界读书日”,福清市文明办举行了一场轰动全城的网络古诗词竞赛。

为了这一次比赛能有一个好成绩,我在考试前三周就开始了复习,每天都会背二十首古诗,默二十首古诗,做四、五张卷子……我相信机会是给有准备的人,每一天我都为这次古诗词竞赛认真地准备着,希望自己能成为这次古诗词竞赛中入围的前二十名中的一个幸运儿。

三周时间很快过去了,激动人心的古诗词竞赛终于开始了。

比赛的号角吹响了,感觉像是投下了一颗原子弹,整个福清都沸腾了,大家都是在谈论古诗词竞赛的。

这次古诗词竞赛,规则是每个人只有两次网络考试的机会,取其中一次最好成绩。

有些同学按耐不住,第一天就亲身下水试深浅了。

我四下打听考过的人,似乎大家“试水”都考得不是很理想。

我忐忑不安地想着:难道题目非常难?万一考砸了那可怎么办啊!老师和妈妈对我都报有很高的期望,我又不想让他们失望。

于是我更加细致刻苦地复习,期待着能考出理想的成绩。

站在别人的肩膀上,我做了充分练习后,要开始第一次的考试。

我深吸一口气,用手点开了测试题,眼前一幕让我惊呆了,第一题就这么难。

因为有时间限制我就瞎选了一个,还好蒙对了,后面题目依旧很难,到了最后就才考了一个七十分,其中一半还是蒙的呢!唉,只剩一个机会了,可要好好把握。

我全面复习了一遍。

我握紧拳头,深吸一口气,充满信心地点了进去,开始第二次考试。

这次进步了二十分,考上了九十,虽然有进步,可惜还是没达成心愿。

今天,前二十名名单终于出来了,小学四~六年级全市排名第一的是100分37秒。

第20名是100分41秒。

我最快也才1分10几秒呢!我惊叹不已:真是“人外有人,天外有天”啊!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”诗词竞赛虽然已经落下帷幕了,但是我对诗词的喜爱却更热烈了!我与诗词作文篇4“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”轻轻的吟唱着这首耳熟能详的古诗词,我回顾往昔,记得是它带领我走进诗词的海洋,品读更多的千古名句,感受其中充满魅力的永恒,体会着中华文化的源远流长、博大精深……生活在快餐时代的我们,都觉得诗词太过隐晦、难以理解,但含蓄正是诗词的美。

短短一首绝句蕴涵着浓浓的情思,韵味十足,作者的情感表达得那般淋漓尽致,浅吟低唱中道尽多少委婉细腻、喜怒哀乐。

诗词可以成为我们最富有的精神花园。

家中父亲一杯暖茶,一把躺椅,一本诗词,缱绻迷离,无论窗外乌云密布还是晴空万里,他痴迷的样子让我记忆深刻。

幼时不懂父亲的情思,接触诗词后豁然开朗,原来诗词中有一个“我”,任凭风吹浪打,我自岿然不动。

诗词不仅能丰富我们的精神世界,还能带领我们浏览祖国大好河山。

“会当凌绝顶,一览众山小”,泰山的巍峨高耸仿佛就在眼前。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,苏轼用简短的几个字就描绘出一幅平静如水的画面,让人仿佛看到了一位老翁乘船悠然穿梭在荷花间。

诗词是灵魂和节操的铮铮誓言。

“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,冰清玉洁,莹润如玉,那是一颗晶莹的灵魂。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,前路迷茫,百折不挠,一往无前,这是一种坚守的节操。

捧一本古诗词,慢慢品味,欢喜之际浅笑连连,愁苦之时眉头紧锁,感动之处泪眼蒙蒙。

诗词牵动着我的情绪,生活因诗词而更美,青春也因诗词而熠熠闪光,靓丽无比!我与诗词作文篇5韶华易逝,那些过眼云烟转瞬即逝,唯有中华诗词,凝聚万分精彩。

遥望唐朝白帝城,一位年近花甲的老人此时正从桎梏中离开。

他也曾有仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的洒脱自负;也曾有月下飞天镜,云生结海楼的浪漫情怀;也曾有安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心言的不攀权贵的高洁。

此时,泛舟江上,望着远去的白帝城,听着凄婉的猿啼,不禁缓缓吟出:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

他已然年迈,身体犹如旋转得越来越慢的齿轮,但他的心却不曾老去,仍然保留着难得的赤子之心,如幼小的孩童一般。

他,是永远活在盛唐的李太白。

遥望南宋边塞,一位能文能武的军士,此时正在沙场进行大点兵。

他也会有蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去的细腻婉约;也会有青山遮不住,毕竟东流去的矢志不渝;也会有欲说还休,却道天凉好个秋的识尽愁苦。

此时,麾下分炙,听着独有一番风味的塞外琴音,不禁忆起过往:了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。

挑着夜灯,擦拭着宝剑,仿佛梦回吹着号角的战场。

旌旗摇曳,亘古的战场与哒哒的马蹄声永远留在他的记忆中。

他,是词坛飞将辛稼轩。

何时倚虚幌,双照泪痕干的渴望团圆;心在天山,身老沧州的无奈惋惜;萧瑟秋风今又是,换了人间的凭吊感慨。

每一句诗词,都有它背后的悲欢离合;每一声吟诵,都有它过往的喜怒哀乐。

或许,在某一个瞬间,总有那么一句诗,让我们与诗人的心灵碰撞,然后激起生命的浪花。

只要你愿意去感受诗词的结构美、音乐美和画面美,就会发现,诗词的世界原来精彩万分。

在这样的年纪,与诗词相约,给生命添上几分古韵,真是一种典雅的美。

我与诗词作文篇6清风拂,杨柳青,苦雪烹茶,青梅煮酒;行云起,蝉声半,酒盏杯凉,烟笼寒月。

一杯香茗,一卷书,邀明月,赏花黄。

东坡的明月烟雨蓑衣,你执一根竹杖,脚踏芒鞋,悠悠地走着,听着呼啸而过的风打着竹叶的轻响,回首萧瑟,无风无雨亦无晴。

明月清风,举杯邀月,转朱阁,低绮户,你欲乘风归去,又怎敌那琼楼玉宇,愿千里人长久共婵娟。

“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

”是你的磅礴与伟岸;“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

”是你的豪情与不羁;“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡?”是你的慷慨与激昂;“捡尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

”是你的寂寞与孤独。

是你,以大江东去的气概扑面而来,洗涤了诗中的酸朽和幽怨。

你举杯盏,问青天,邀明月,乘风而归,终是醉把一尊酹江月。

我与诗词有个约定,畅游在东坡的诗词中,观千年的明月。

易安的黄花日暮西亭,你乘一叶小舟,轻摇双桨,入了藕花的深处,醉意未歇,争渡啊,争渡,一滩欧鹭却被惊起。

午后小庭,又是你,坐在秋千上,留下银铃般的笑,见有人来,羞涩而逃却又倚门回首,把青梅轻嗅。

“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

”随朝廷南逃的你,一颗赤子之心,虽是女子,却依心系家园。

“生当作人杰,死亦为鬼雄。

”思念那不肯过江东的霸王项羽啊,愤慨朝廷的无用。

多愁的你,“寻寻觅觅,冷冷清清”,人空瘦,素月寄孤舟。

是你,以那不服输的气势,以一股婉约的清流,心系家天下,灵魂是坚毅与刚强。

你相思与闲愁共上心头,独登楼,一溪落花漫汀州。

我与诗词有个约定,倾听易安的忧愁,嗅飞落的黄花。

寒夜萋萋,梧桐影疏,凭阑仗对西风,与诗词作个约定,畅游在诗海中。

我与诗词有个约定。

我与诗词作文篇7“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,头思故乡。

”妈妈的摇篮曲轻轻地哼唱着这首耳熟能详的古诗词,充满魅力的诗词体现中国文化的博大精深,中国文化的瑰宝源远流长、历久弥新。

生活在快餐时代的我们都觉得诗词太过隐晦、难以理解,但含蓄正是诗词的美。

短短一首七言绝句蕴含着浓浓的情思,韵味十足,作者的情感表达的那般淋漓尽致,诗词的魅力体现的酣畅淋漓。

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