集团公司年度培训需求调查报告
2024年安全培训需求调查报告(模板)
2024年安全培训需求调查报告安全生产是公司经营管理的重要组成部分，也是社会发展的重点工作之一。
为了促进安全生产管理水平的提升和员工的安全意识培养，我公司于2023年12月底通过发放问卷的方式开展了2024年安全培训需求调查。
此次调查旨在了解员工对于安全生产培训的需求和意见建议，以及了解目前企业安全生产培训的现状和存在的问题。
调研对象为我公司所有员工，其中车间级采用班组为单位的形式，集中进行了需求调查，面是本次调研的主要结果汇总。
一、推荐学习项目：1、生产车间培训需求集中在：安全生产责任制、公司安全生产方针目标及主要负责人安全承诺培训、适用的安全生产法律法规、安全管理制度培训、双重预防体系培训及相关安全检查表应用培训、特种设备安全法、特种设备安全操作规程及设备管理制度培训、消防安全知识培训、应急救援预案及相关应急救援器材、装备适用等知识培训、岗位工安全信息、岗位安全操作规程培训及开停车操作培训、职业病防治及职业卫生相关基础知识培训、特殊作业管理培训、重大危险源及生产过程中危险化学品危害告知培训、事故报告程序、应急措施、危险化学品警示教育及事故案例培训、压力容器维护保养及操作注意事项培训。
2、辅助车间培训需求集中在：安全生产责任制、公司安全生产方针目标及主要负责人安全承诺培训、消防安全知识培训、职业病防治及职业卫生相关基础知识培训、重大危险源及生产过程中危险化学品危害告知培训等方面。
3、行政部室培训需求集中在：消防安全知识培训、应急救援预案及相关应急救援器材、装备适用等知识培训、职业病防治及职业卫生相关基础知识培训、事故报告程序、应急措施、危险化学品警示教育及事故案例培训等方面。
二、其它培训需求方面：生产车间：1、培训形式：多通过微信群发布安全培训资料，让培训形式更加多元化。
2、培训内容：增加事故案例的警示教育，以便更能直观的提高员工的安全意识。
增加应急急救知识的学习，以提高员工的应急处置能力。
行政部室方面：增加出差、休假、上下班交通安全相关知识培训。
2024年度员工培训需求调查分析报告
一、背景介绍随着社会的快速发展和竞争的加剧，企业对高素质人才的需求越来越迫切。
为了提高员工的综合素质和专业能力，不断在岗位上进行创新和提升，公司开展了2024年度员工培训需求调查，以制定合理的培训计划。
二、调查方式本次调查采用了问卷调查的方式，共发放问卷100份，有效回收问卷90份，回收率为90%。
三、调查结果分析1.员工培训需求方向根据问卷调查结果分析显示，员工对综合素质提升的需求较高，占比为35%；其次是专业知识与技能的提升，占比为25%；再次是领导力和沟通能力的培养，占比为20%；员工对职业规划和自我管理的培训需求比较弱，占比为10%和5%。
2.员工培训形式偏好调查结果显示，员工对以讲座和研讨会形式作为主的培训方式比较偏好，占比分别为40%和35%；其次是课堂教学和培训实践的方式，分别占比为15%和10%。
3.员工培训时间安排根据问卷回复结果，大部分员工对培训时间安排比较宽松，占比为60%；有部分员工认为培训时间不够充分，占比为30%；还有少部分员工觉得培训时间过长，占比为10%。
4.员工培训规模绝大部分员工表示希望进行小规模的培训，占比为60%；有45%的员工表示可以接受中等规模的培训；只有5%的员工愿意参加大规模的培训。
四、调查结论通过对员工培训需求的调查分析，得出以下结论：1.员工对综合素质提升需求较高，特别是领导力和沟通能力的培养，须加强相关培训。
2.根据员工对培训形式的偏好，应注重讲座和研讨会等互动性较强的培训形式。
3.员工对培训时间安排比较宽松，应根据实际情况合理安排培训时间。
4.员工对培训规模偏好小规模培训，应充分考虑员工的意见和需求。
五、建议1.根据员工培训需求，制定合理的培训计划，注重提升员工的综合素质和专业能力。
2.积极开展领导力和沟通能力方面的培训，提高员工的管理和沟通水平。
3.采用多种形式的培训方式，如讲座、研讨会、课堂教学和培训实践等，提高培训的实效性。
4.根据员工的时间安排和意见，合理安排培训时间，确保员工能够充分参与培训。
培训需求调查问卷汇报模板
一、报告标题关于XX公司2023年度员工培训需求调查问卷的汇报二、调查背景随着市场竞争的加剧和行业技术的快速发展，公司对员工的综合素质和专业技能提出了更高的要求。
为了提升员工的工作效率，增强团队凝聚力，提高公司整体竞争力，公司决定开展2023年度员工培训需求调查，以全面了解员工对培训的期望和需求。
三、调查目的1. 了解员工对当前培训工作的满意度。
2. 分析员工在专业技能、管理能力、综合素质等方面的培训需求。
3. 为公司制定2023年度培训计划提供科学依据。
四、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷190份，回收率为95%。
调查内容主要包括以下几个方面：1. 基本信息调查：包括性别、年龄、学历、岗位等。
2. 培训满意度调查：包括对培训内容、培训方式、培训效果等方面的满意度。
3. 培训需求调查：包括对专业技能、管理能力、综合素质等方面的培训需求。
五、调查结果分析1. 培训满意度分析根据调查结果，员工对当前培训工作的满意度较高，其中对培训内容的满意度为85%，对培训方式满意度为80%，对培训效果的满意度为75%。
这表明公司在培训工作方面取得了一定的成效，但仍需在培训方式、效果等方面进行改进。
2. 培训需求分析（1）专业技能需求：调查结果显示，80%的员工认为提升专业技能是当前培训的首要需求，其中对计算机应用、业务知识、项目管理等方面的培训需求较高。
（2）管理能力需求：65%的员工认为提升管理能力是培训需求之一，主要涉及团队管理、沟通协调、时间管理等。
（3）综合素质需求：55%的员工认为提升综合素质是培训需求之一，包括心理素质、职业道德、团队合作等。
六、建议与措施1. 优化培训内容：根据调查结果，调整培训课程设置，增加专业技能、管理能力、综合素质等方面的培训课程。
2. 改进培训方式：采用线上线下相结合的培训方式，提高培训的灵活性和实效性。
3. 提高培训效果：加强对培训效果的评估，确保培训内容与实际工作相结合，提高员工的学习效果。
2024年培训需求调查分析报告
培训需求调查分析报告一、引言随着我国经济的快速发展，市场竞争日益激烈，企业对人才的需求越来越高。
为了提升员工的专业技能和综合素质，满足企业发展的需要，我们对员工进行了培训需求调查，并在此基础上进行了分析，以期为公司的培训工作提供有力支持。
二、调查目的本次调查旨在了解员工在实际工作中遇到的问题和挑战，以及他们对培训内容和形式的需求，为公司制定针对性的培训计划提供依据。
三、调查对象与方法本次调查的对象为公司全体员工，采用问卷调查的方式进行。
共发放问卷500份，回收有效问卷480份，回收率为96%。
四、调查结果与分析1.培训需求总体情况调查结果显示，80%的员工表示在工作中遇到了困难和挑战，需要通过培训提升自己的能力。
其中，60%的员工认为自己在专业技能方面需要提升，40%的员工认为自己在综合素质方面需要提升。
2.培训内容需求（1）专业技能培训：调查结果显示，员工对专业技能培训的需求最高，占比达到70%。
其中，研发部门员工对技术更新和研发方法的需求较高，生产部门员工对生产工艺和设备操作的需求较高，销售部门员工对市场分析和销售技巧的需求较高。
（2）管理能力培训：调查结果显示，30%的员工表示需要提升自己的管理能力，尤其是中高层管理人员。
他们希望在团队建设、领导力、沟通协调等方面得到提升。
（3）综合素质培训：调查结果显示，40%的员工表示需要提升自己的综合素质，包括沟通能力、团队协作、创新思维等方面。
3.培训形式需求（1）内部培训：调查结果显示，60%的员工希望参加公司内部举办的培训课程。
他们认为内部培训更具针对性和实用性，可以更好地解决工作中的实际问题。
（2）外部培训：调查结果显示，30%的员工希望参加外部培训机构举办的培训课程。
他们认为外部培训可以拓宽视野，学习到更多的先进理念和技术。
（3）在线培训：调查结果显示，10%的员工希望参加在线培训。
他们认为在线培训方便灵活，可以随时随地进行学习。
五、建议与措施1.制定针对性的培训计划根据调查结果，公司应制定针对性的培训计划，满足员工在专业技能、管理能力和综合素质方面的需求。
关于培训需求调查分析的报告
关于培训需求调查分析的报告一、培训需求调查概况（一）培训需求调查实施背景：1、集团远景目标：在未来6年内进入行业前十强，成为全国知名品牌，到2020年实现50亿元人民币的年销售额。
2、年度目标确立：品牌目标由区域品牌向全国品牌过渡，通过营销模式分离，核心产品、核心目标人群及市场聚焦，组织及渠道变革，提高企业的核心竞争力，优化人力资源结构，提高员工技能，对员工的职业生涯进行合理规划，加强成本控制，降低财务风险，扩大融资渠道。
3、市场需求不断变化，消费者对产品质量要求不断提升，要求公司销售策略随市场变化而不断变化，产品质量的变化要求员工的技能水平、知识结构随质量的提高而提升。
（二）培训需求调查的内容：1、需求分析的目的：通过对培训需求的诊断分析，了解各公司各部门的培训需求状况，通过分析为新年度合理的安排培训提供依据。
2、培训需求调查方式：问卷调查法及访谈法3、培训需求调查对象：分子公司各处室及各分子公司，直属各部门4、培训需求调查的内容：依据集团下发的2015年度工作计划大纲和2015年度工作目标，对销售、市场、生产、人力资源、财务等员工技能亟需提升的岗位做调查，了解员工培训需求，通过培训，达到能岗匹配（2015年度培训需求调查详见附件）。
（三）培训需求调查的意义1、结合2014年度公司经营指标及部门指标达成状况，找出差距，为2015年度公司及部门指标的完成提供针对性的培训支持2、通过调查，了解员工对培训的认同度及建议或意见，以便2015年度公司培训更加有效3、通过调查，了解各分子公司实际培训需求，帮助员工提高综合素质，更好的提高企业效益通过对回收调查问卷的内各培训项目及课程的对比分析，了解各公司培训需求，为新年度培训安排提供参考，以达到提高员工技能，提升员工岗位胜任力的目的。
二、培训需求调查统计结果及分析本次培训需求调查以电子表格的形式下发，共回收问卷110份，其中有效问卷100份。
表1：培训需求方式统计培训方式市场营销类生产管理类 领导力与人力资源管理类财务管理类 职业素养类 基础培训类集团内训 55 64 77 49 52 37 公司内训 26 62 23 35 29 78 技能比武 1 1 0 0 0 8 外训13272214167图1：培训需求方式占比：图2：内训方式占比分析：图3：内训各项目占比分析图4：外训各项目占比分析：分析1、通过对培训需求调查统计分析，被调查公司及部门均希望通过内训的方式解决所遇到的问题。
企业年度培训需求调查分析报告
企业年度培训需求调查分析报告目录一、内容简述 (3)1.1 调查背景与目的 (3)1.2 调查范围与方法 (4)二、企业概况 (5)2.1 企业基本情况 (6)2.2 企业文化与价值观 (7)2.3 企业发展阶段与战略目标 (8)三、员工队伍现状 (9)3.1 员工年龄结构 (11)3.2 员工学历层次 (11)3.3 员工技能水平 (12)3.4 员工流失情况 (13)四、培训需求调研结果 (14)4.1 培训需求分类 (15)4.1.1 个人能力提升需求 (15)4.1.2 团队协作需求 (16)4.1.3 业务知识更新需求 (17)4.2 培训需求频率与急迫性 (18)4.3 培训需求与岗位任职要求对比 (19)五、关键问题分析 (21)5.1 培训资源不足问题 (22)5.2 培训效果评估难题 (23)5.3 员工参与度不高原因 (23)六、培训计划建议 (24)6.1 培训内容规划 (25)6.2 培训形式选择 (27)6.3 培训时间安排 (28)6.4 培训师资队伍组建 (30)七、预算与资源需求 (31)7.1 培训预算编制 (32)7.2 培训场地设施需求 (33)7.3 教学设备与器材需求 (34)7.4 参训人员经费需求 (36)八、风险评估与应对措施 (37)8.1 培训风险点识别 (38)8.2 风险防控策略 (40)8.3 应急预案制定 (41)九、总结与展望 (42)9.1 调查结论总结 (44)9.2 对企业未来培训工作的展望 (45)一、内容简述培训需求的总体情况：通过对企业员工的基本信息、岗位职责、工作年限等方面的调查，了解企业员工的整体培训需求状况。
培训需求的细分领域：根据企业的发展战略和业务需求，将培训需求划分为不同领域，如管理类、技术类、市场类等，以便更有针对性地进行培训。
培训需求的关键要素：通过对企业员工的访谈和问卷调查，挖掘出影响员工培训需求的关键因素，如个人发展、职业规划、技能提升等。
年度培训分析总结报告(3篇)
第1篇一、背景随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，培训成为企业提升员工素质、提高竞争力的关键环节。
本报告旨在对2021年度公司培训工作进行总结分析，为下一年的培训工作提供参考。
二、培训概述2021年度，公司共开展各类培训活动XX场，培训人次达到XX人次。
培训内容涵盖企业文化、专业技能、团队建设、安全生产等方面。
培训方式包括内部培训、外部培训、在线培训等。
三、培训效果分析1. 培训内容与需求匹配度2021年度，公司培训内容与员工需求匹配度较高，主要表现在以下几个方面：（1）企业文化培训：通过培训，员工对企业文化有了更深入的了解，增强了归属感和认同感。
（2）专业技能培训：员工在专业技能方面得到了提升，为企业发展提供了有力保障。
（3）团队建设培训：通过团队建设培训，员工之间的沟通协作能力得到提高，团队凝聚力显著增强。
（4）安全生产培训：员工的安全意识得到加强，安全生产事故发生率明显降低。
2. 培训效果评估（1）满意度调查：本次培训满意度调查结果显示，员工对培训内容、培训方式、培训效果等方面总体满意。
（2）考核评估：通过培训考核，大部分员工达到预期目标，培训效果显著。
四、存在问题1. 培训资源分配不均：部分部门培训资源较为充足，而部分部门培训资源相对匮乏。
2. 培训内容单一：部分培训内容较为陈旧，缺乏创新性。
3. 培训方式单一：培训方式较为传统，缺乏互动性和趣味性。
五、改进措施1. 优化培训资源分配：根据各部门需求，合理调配培训资源，确保培训工作顺利进行。
2. 创新培训内容：结合企业发展战略和员工需求，不断更新培训内容，提高培训质量。
3. 丰富培训方式：采用多种培训方式，如案例教学、角色扮演、小组讨论等，提高培训的互动性和趣味性。
4. 加强培训效果评估：定期对培训效果进行评估，及时发现问题并改进。
六、总结2021年度，公司培训工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
在新的一年里，我们将继续努力，不断优化培训工作，为员工提供更好的培训服务，为企业发展提供有力支持。
2024年培训需求调查及培训计划管(三篇)
2024年培训需求调查及培训计划管集团各中心、各子公司：____年即将过去，新的一年即将到来，为了不断提高员工职业素养，持续推进企业劳动生产率的稳步提升，使培训达到为战略服务的目标，我中心将____各中心、各子公司开展培训需求调查、制定培训计划的工作。
以集团董事长、总裁韩宪保提出的____字方针为指导精神，我中心建议培训形式以公司的内部培训为主，提出____年的培训计划。
具体安排如下：一、培训需求调查工作（一）调查对象、____安排：1、集团人力资源中心____集团各中心进行部门需求调查；2、各子公司人力资源部____本公司各部门进行部门需求调查。
（二）调查结果分析：1、人力资源部门对调查结果进行汇总整理，并写出分析报告；2、报告要求：人力资源部门应结合本年度培训情况、培训需求调查情况进行深入研究分析。
报告内容需包含公司、部门、岗位层面的培训效果分析，必要的话可分类别分析，如销售系统、技术系统、生产系统等。
（三）完成时间：1、集团各中心：____月____日17：30前；2、各子公司：____月____日17：30前。
（四）提交资料：1、请集团各中心（总监审批）、各子公司（总经理审批）将获批后的《____公司____年度培训调查需求表》、《培训需求分析报告》（纸版、电子版）文件一并报至人力中心培训发展部备案；2、各单位提出的培训需求均为跨部门的、需要集团支持和____的项目。
二、____年度培训计划制定工作（一）培训计划制定的依据：1、依据公司战略规划和重点工作目标；2、促进企业发展与企业目标的实现；3、促进员工成长的职业发展规划；4、充分考虑企业目前资源条件与员工素质基础；5、根据人力资源战略规划，做好人才储备和培养工作；6、低投入、高回报的培训收益；7、____年工作计划及重点工作项目；8、岗位工作标准和____年绩效目标的完成情况；（二）年度培训经费预算：按《培训管理标准》执行；（三）年度培训计划必须包含：安全培训、应届大学生培训计划、分层级的培训计划；（四）完成时间：____月____日17：30前；（五）提交资料：各子公司经总经理审批后的培训计划报至集团人力资源中心培训发展部备案；并于____年____月____日正式实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010年下半度培训需求调查报告
第一部分调查简介
一、调查背景、目的：
为针对我司销售人员制定2010年下半年度培训计划，确保培训内容切实可行，且是目前我们最紧急、最需要、最缺失的管理（技能）内容，进而切实提升工作绩效，特拟定培训调研问卷。
二、调查时间：
调查问卷发放：2010年8月21日
调查问卷收回：2010年8月24日
调查报告撰写：2010年8月25日
三、调查对象：
管理层：总经理助理、南北区总监、KA经理共4人；
员工层：南北区及KA销售部区域省区、城市经理共34人；
四、调查方式：
发放纸质问卷填写后收回，发放问卷37份，回收21份，回收率55.3%。
其中管理层问卷发放4份，回收4份；回收率100%；员工层问卷发放33份，回收32份(其中一份问卷为理货员，未反馈)，回收率97%。
五、调查问卷：
本次调查问卷分员工版和管理层版，主要分为“培训组织与安排”和“培训需求分析”两部分内容。
即从横向（员工个人角度分析）纵向（主管领导站在公司角度，结合公司年度战略目标和下属实际岗位绩效进行有效分析）两方面对培训对象进行培训需求挖掘、分析，确保培训需求的有效。
培训组织与安排：设置8个半封闭式问题，主要围绕“培训时间、培训周期、培训形式、培训讲师、培训地点”等主题，分析汇总以便从培训保障方面，使得培训效果达到最好。
培训需求分析：设置5个半封闭式问题和5个开放式问题，主要从“结合公司年度工作目标、各区域工作目标、工作中所遇到问题、为完成销售业绩个人急需提升知识、技能”等方面进行调研。
切实挖掘培训需求。
第二部分员工需求调查现状
一、对培训组织与安排需求分析：
针对培训组织与安排需求调研主要从“培训形式、培训方式、培训讲师选择、培训时长、培训时间、培训地点”等六个方面进行分析。
1、培训形式：
如图（1）所示：就培训形式而言，公司员工和管理层较多认为培训形式采取“由公司内部有经验的人员进行讲授“、”安排受训人员到外部培训机构接受系统培训”及“部门内部组织经验交流与分享”比较合适。
2、培训方式：
如上图所示：在培训方式上，管理层与区域经理的意见相对一致，支持率最高的形式是“案例分析”，其次是“模拟及角色扮演”及“课堂讲授”。
结合公司现有培训资源，有效提升业务技能及工作绩效“案例分析”培训形式相对较好。
3、培训讲师选择：
如上图所示：在培训讲师选择上，管理层与区域经理的意见相对一致，支持率最高的形式是“职业培训师，丰富的授课技巧和经验”，其次是“本职位优秀员工，对公司业务很了解”，以及“实战派知名企业专业，有标杆企业经验”。
结合公司、部门实际工作需要以及公司现有培训资源，可以考虑“职业讲师”和“公司核心业务骨干”两方面。
4、培训时长：
如上图所示，针对培训时长，区域经理员工较多认为“无所谓，视课程需要而定”；
5、培训周期：
如上图所示：关于培训周期，管理层50%人员认为每月组织一次，区域经理较多认为每季度一次；结合公司实际工作要求及业务团队实际情况，建议每月一次，可以结合“月度例会”实施。
6、培训时间安排：
如图所示：超过半数的管理者以及较多数区域经理均赞同随机选择培训时间，而区域经理更多的选择上班时间（如周五下午）接受培训，管理者则更多选择根据课程而定。
7、培训地点选择
如图所示：培训地点选择较多数管理层及区域经理均赞同“视课程需要而定”，其次是部分区域经理希望能在公司以外专业的培训教师上课，培训效果可能更好。
二、培训课程需求分析：
1、2010年下半年业务岗位培训需求重点在于哪个方面：
如图所示：2010年下半年区域经理希望在“行业、市场及产品信息”方面提升，同时也希望能够提高“人际关系及沟通技能”。
管理层从公司战略角度及区域经理岗位能力要求出发，考虑培训重点放在“个人自我管理技能”和“企业文化”两个方面，增加员工归属感同时，提升岗位技能。
2、为更好帮助业务人员完成业绩目标，结合自身实际情况，希望学习课程：
（1）、通用技能课程：
如图所示：希望培训课程《沟通技巧》《公司产品及市场分析》《压力与情绪管理》《时间管理》（2）、销售技能提升课程
如图所示：销售技能课程主要有《区域市场开发与管理》、《销售策略分析》、《如何进行渠道的深度开发与管理》、《如何建立区域市场竞争优势》、《经销有效管理》、《区域经理必备知识》（3）、管理技能提升课程
如图所示：管理技能课程主要是：《目标管理》、《高绩效团队建设》《年度经营计划制定》
3、围绕工作岗位职责、工作内容及个人实际情况分析培训需求：
（1）、个人在岗位专业技能上，需要进行哪些方面的培训
区域经理管理高层
如表所示：围绕工作岗位职责、工作内容及个人实际情况，区域经理在岗位技能方面需培训内容为：“人员管理与团队建设”、“产品知识及行业动态”、“经销商开发与有效管理”、“企业文化”。
（2）、日常工作中经常遇到的问题或困难：
如上表所示，日常工作中出现共性问题和困难依次为：“经销商管理”、“产品陈列”、“个人技能”、“沟通与谈判”；
（3）、区域销售人员希望提升哪些方面的能力（知识）：
如上表所示：区域经理及主管领导希望下属提升的知识技能为：“沟通与谈判”、“团队管理”“计划管理”、“经销商管理”、“市场开发与管理”。
（4）、希望公司提供哪些方面的培训与支持：
如上表所示：希望公司提供培训支持主要体现在：“企业文化”、“业务技能”、“市场开发与维护”、“产品知识”、“经销商管理”、“团队管理”等方面。
（5）、除本问卷所涉及到的内容，您对公司培训还有哪些建议和期望？或者是您还期望学到哪些方面的知识？
第三部分结论
通过对调查问卷的统计与分析，我们得出以下结论：
1、在培训组织与安排上：
关于培训周期，管理层50%人员认为每月组织一次，区域经理较多认为每季度一次；结合公司实际工作要求及业务团队实际情况，建议每月一次，可以结合“月度例会”实施。
如遇销售旺季等特殊情况、可做适当调整。
单次培训时长以2- 4H为宜。
培训形式结合公司实际情况及课程需要，可选择“外派培训”或“内训”，培训方式也可考虑“视频”、“核心业务人员经验分享”、“案例研讨”等。
2、在培训需求分析（培训内容）上：
培训需求分析主要围绕公司、区域经理2010年业绩目标，结合工作岗位职责、工作内容、个人实际情况分进行析，同时考虑到区域经理工作当中实际遇到的困难，个人业务能力的短板，迫切需要提升的能力、知识等进行调研，最终得出培训需求、内容。
第四部分：2010年下班年度销售人员培训计划
详见附件1：《销管部2010年下半年度培训计划》
附件2：《培训需求调查问卷（主管领导版）》
附近3：《培训需求调查问卷（区域经理版）》。