家风家教故事(学生)7则
家风家教小故事
家风家教小故事在家庭教育中，家风和家教是非常重要的因素。
一个家庭的风气和教育方式，直接关系着孩子的成长和未来。
下面，我将给大家分享一些家风家教小故事，希望能够给大家一些启发。
故事一，尊老爱幼。
有一位叫小明的孩子，他的爷爷奶奶年纪已经很大了，但他们依然非常健康和活跃。
小明的父母从小就教育他要尊敬长辈，照顾老人。
每次回家，小明都会主动帮助爷爷奶奶做一些事情，陪他们聊天，给他们倒水等等。
在小明的身上，父母教导的家风和家教得到了很好的体现。
故事二，诚实守信。
小红是一个非常诚实守信的孩子。
有一次，她在学校捡到了一部手机，她主动交给了老师。
老师找到了手机的主人，主人非常感激小红的诚实。
小红的父母非常为她感到骄傲，他们从小就教育小红要做一个诚实守信的人，这种家风和家教在小红身上得到了很好的体现。
故事三，孝敬父母。
小华的父母在他还很小的时候就离婚了，他和爷爷奶奶一起生活。
爷爷奶奶对他非常好，无微不至地照顾他。
小华从小就懂得孝敬爷爷奶奶，每天都会给他们倒水、买菜、洗衣服。
他的爷爷奶奶对他非常满意，他们觉得自己的教育方式是对的，小华也因此成长得非常健康快乐。
故事四，勤俭节约。
小李的家庭并不富裕，但他的父母从小就教育他要勤俭节约。
小李知道父母的辛苦，他从小就不乱花钱，不乱要求。
他知道家里的条件有限，所以他会珍惜每一分钱，不会乱花。
他的勤俭节约的家风和家教，让他从小就懂得了生活的艰辛，也让他养成了好的生活习惯。
以上就是几个家风家教小故事，每一个故事都反映了家庭教育的重要性。
一个好的家风和家教，对孩子的成长起着至关重要的作用。
希望每个家庭都能够注重家风家教，给孩子一个良好的成长环境。
家风家训家教的小故事(精选25篇)
关于家风家训家教的小故事〔精选25篇〕关于家风家训家教的小故事〔精选25篇〕家风家训家教的小故事篇1大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。
这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。
从记事起，每逢来客，都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。
于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。
我和哥哥那么不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。
”“不愧是知识分子，就是与众不同。
”但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。
例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。
”虽说是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。
但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。
每当夜晚；家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。
有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。
但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策！收音机不让听，假日不许出去玩耍，似乎想让我和哥哥成为书呆子。
不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。
我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。
”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风，有利有弊。
但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。
我的家庭将变得更充实，更美妙！家风家训家教的小故事篇2每个好的家庭都要有好的家风……在每个美妙幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。
在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展如今我面前的是他们理性的一面。
家风家教故事(实用8篇)
家风家教故事（实用8篇）家风家教故事第1篇家是人们最温馨的港湾，给予人们温暖。
今天老师布置了一篇家风的作文，一回到家，我就苦思冥想。
什么是家风呢?“盈盈，发什么呆呢?怎么不写作业呢?”正在忙着为我们一家人做饭的妈妈喊道。
听，多熟悉。
赶快写作业……对，这不就是我们的家风吗——今日事，今日毕！我认认真真地写起了作业。
可写到一半，我那不争气的肚子咕咕叫起来，趁妈妈不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子准备吃。
耳边又响起妈妈的声音：“爸爸还没有回来，你怎么可以先吃呢?妈妈经常讲的餐桌礼仪呢?”如果说陪伴是最长情的告白，那么爸爸妈妈对我是绝对的深情，只要他们不出差，每天都会有半个小时以上的亲子阅读时间。
这是幼儿园养成的习惯，以前是他们读，我听。
现在是我读，他们听，并各自发表对书本内容的见解。
在阅读时爸爸妈妈绝对是全身心的投入，关闭一切电子产品。
这让我进一步理解了专注这样一个词语。
我们不是x人，为了有更好的生活，来到了x。
为了让我接受更好的教育爸爸妈妈接到了这里。
虽然他们知道带上我，在工作或经济上会有很大的压力，他们婉拒了爷爷奶奶的提议——将我留在老家，毅然决然地这么做了。
爸爸妈妈为了我，选择的工作都是压力较大并相对自由的工作。
爸爸妈妈还经常带我去各地游玩，带我去领悟大自然的美。
妈妈常说，读万卷书不如行万里路。
爸爸妈妈和我在他乡。
他们自然对爷爷奶奶、外公外婆疏于照顾，我经常听到爸爸妈妈责怪自己不孝顺。
每到双休，就一定得爷爷奶奶外公外婆打一通电话，报一声平安。
每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就听到妈妈念叨，这个适合爷爷，这个适合姥姥……似乎没有什么是适合自己的。
其实我心里清楚。
妈妈有多久没自己给自己添过新衣裳妈妈是多么爱美的一个人，妈妈就是这么一个人，为自己想得少，为别人想得多。
随风潜入夜，润物细无声，这就是我的家风，伴随着我慢慢成长。
家风家教故事第2篇家庭教育是一个孩子一生最重要的教育，不管你有没有意识到，你的教育已经给孩子的生命打下了最重要的烙印。
家风家教故事
家风家教故事在中国传统文化中，家风家教一直被视为极为重要的一环。
一个家庭的风气和教育方式，直接影响着孩子的成长和未来。
下面，我将分享一些关于家风家教的故事，希望能够给大家一些启发和思考。
故事一，《父亲的榜样》。
小明的父亲是一名普通的农民，他虽然没有受过多少教育，但却是一个非常诚实守信的人。
小明小时候常常看到父亲对人诚实守信的态度，深受感染。
父亲告诉他，“做人要讲诚信，不要说谎，不要欺骗别人。
”小明从小就受到了良好的家风熏陶，他也一直秉承着父亲的教诲，成为了一个诚实守信的人。
故事二，《母亲的耐心》。
小红的母亲是一位家庭主妇，她对待孩子总是充满耐心和爱心。
小红学习成绩不好，经常因为功课问题和母亲吵架。
但是，母亲从不放弃对小红的教育，她总是耐心地给小红讲解知识，帮助她解决问题。
最终，小红也慢慢改变了自己的学习态度，成绩有了明显的提高。
故事三，《爷爷的敬老之道》。
小李的爷爷是一个非常尊重长辈的人，无论是在家里还是在外面，他都会对长辈客气有礼。
小李常常听爷爷说，“尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，我们要学会敬老尊贤。
”小李从小就受到了爷爷的影响，他也成为了一个懂得尊敬长辈的人。
这些家风家教的故事告诉我们，一个人的品德和行为习惯往往受到家庭环境的影响。
良好的家风和家教能够潜移默化地影响着孩子的成长，塑造他们的品格和人生观。
因此，作为家长和教育者，我们要时刻注意自己的言行举止，给孩子树立良好的榜样，注重培养他们的品德修养和行为习惯。
在当今社会，家风家教的重要性更加凸显。
随着社会的快速发展和价值观的多元化，家庭教育成为了塑造孩子品格的重要环节。
只有通过营造良好的家庭氛围，注重家风家教的培养，才能让孩子在成长过程中受益终身，成为有益于社会的人才。
总之，良好的家风家教是一个家庭的软实力，它不仅能够影响孩子的成长，也能够影响整个社会的风气。
希望每个家庭都能够重视家风家教的培养，为孩子创造一个健康和和谐的成长环境。
这也是我们每个人的责任和使命。
我的家风家规家训故事（精选10篇）
我的家风家规家训故事（精选10篇）无论大家、小家都要有一定的家风家训,“国有国法,校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但家风家训是什么呢?下面是小编为您收集整理的我的家风家规家训故事（精选10篇）,欢迎阅读!我的家风家规家训故事1春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。
从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。
家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。
所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。
所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。
所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。
家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。
为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人（家庭）中年长者就要为本族（家）人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行，否则要受到家法的惩罚。
家教具有直接性，即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。
家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授，可以中间接力传承。
中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。
家风家训家教小故事（精选17则）
家风家训家教小故事（精选17则）家风家训家教小故事篇1记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸（我的爷爷）是一个大家庭20多人，吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。
每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的习惯。
母亲每天都讲：养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子；不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子……小时候，每次上学校之前，总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别惹事和同学打架。
”生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。
在她的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”……这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
家风家训家教小故事篇2想起以前在自己家里吃饭的时候，无疑这些菜都是我的了，事后给爸爸讲了“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”的道理，我听后点了点头表示明白了。
第二年再次回家过年，因为开饭的时间有点晚，我的那些表哥表姐都觉得饿了，看到饭桌上摆着做好的几道菜就想大快朵颐，被我拦住了，“让爷爷先吃”边说边跑到爷爷的身边说：“爷爷你就先吃一口吧，我们都饿了，您先吃一口我们几个就可以吃了”，大人们听了都笑着称赞说：“这孩子真懂事！”爸爸就是这样在生活中通过一件件小事将家规家训无形地渗透给我们，让我们在不知不觉中学习、理解并遵守家规，成为一个敬老孝亲、爱国奋进的好学生、好青年。
家风家训故事（精选40篇）
家风家训故事（精选40篇）家风家训故事家风家训故事（精选40篇）“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，即一个家庭当中的风气。
家风是给家中后人树立的价值准则。
是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
以下是小编整理的家风家训故事（精选40篇），欢迎鉴赏！家风家训故事1中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。
每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。
家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸(她的爷爷)是一个大家庭20多人，吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。
每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的习惯。
母亲每天都讲：养成讲究卫生的好习惯;吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费;尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子; 不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
有关家训家规家风的名篇小故事（精选13篇）
有关家训家规家风的名篇小故事有关家训家规家风的名篇小故事有关家训家规家风的名篇小故事（精选13篇）文学体裁的一种，属于口头文学，侧重于事件过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
以下是小编为大家整理的家训家规家风的名篇小故事（精选13篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！家训家规家风的名篇小故事1钱基博对儿子管教极严钱基博乃是一代国学大师，是学者、作家钱钟书的父亲。
钱基博对儿子的管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。
1926年秋至次年夏天，钱基博悲伤清华任教，寒假没回无锡。
此时的钱钟书正在读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说的世界。
等到父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。
1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。
一封信中说:“做一仁人君子，比做一名士尤切要。
”随后一封信则表示:“现在外间物论，谓汝文章胜我，文学过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。
”希望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。
我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。
钱基博对当时的新文化运动保持距离，埋首国学，他这样告诫权重书，不过出于一个儒者的文化立场。
家训家规家风的名篇小故事2胡适倡导“独立、合群、重学”胡适和妻子江冬秀育有三个子女，女儿五岁夭折，长子胡祖望、小儿子胡思社围绕在江冬秀身边，胡适忙于共舞，无暇顾及。
江冬秀虽然出身官宦之家，但仅读了几年私塾，又酷爱打牌，对于孩子的管教，少投入精力，多有责怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡适虽然倡导“独立、合群、重学”，但自身也有不懂的如何爱孩子的嫌疑。
1929年，胡适给胡祖望写信，希望锻炼他过独立、合群、用功读书的生活，其中说:“功课及格，那算什么?在一班要赶上一班最高一排，在一校要赶上一校最高一排。
功课要考最优等，品行要列最优等，做人要做最上等的人，这才是有志气的孩子。
“这时，胡祖望十岁，离开父母，独自在外上学，父亲如此高的期望，恐怕只会感到”压力山大“。
家风家训小故事（精选20篇）
家风家训小故事（精选20篇）家风家训小故事篇1国有国法，家有家规。
我家也有家规。
但我这里写的不是家规，而是家风。
我们家的家风可多了，说上三天三夜也说不完。
我就挑几个给你们讲讲吧：爷爷奶奶都爱帮助人。
有一次，对门的小哥哥一个人在家，奶奶就让他到我们家吃。
吃饭时，奶奶不停地给他夹菜，把我都给忘了，也没见她给自己夹几口菜。
真是为别人想得多，为自己人想少。
爷爷对自己很小气，对别人却很大方，他总是告诉我们对别人一定要慷慨。
有人借东西，爷爷二话不说双手奉出；有人遇到难处，爷爷定会鼎力相助。
爷爷从小就告诉我们要拾金不昧。
有一次，我和妈妈捡到三百元钱，我就在妈妈的公司里东问问西问问，但是这是徒劳的。
就在我和妈妈焦急地等待失主“找上门来”的时候，一位阿姨跑过来说钱是她我丢的。
仔细询问过后，我和妈妈把钱还给了她。
阿姨不断地向我们说谢谢。
回家的路上，我和妈妈都为这件事而高兴，仰望星空，满天的星星都为我们拾金不昧的精神眨着眼，露出敬佩赞许的目光。
我也听过别人家的家风，大到国家领导人，小到普通百姓：卖切糕的小哥的家风是用心去做每一块切糕，某位国家领导人的'家风是把每一个百姓的小事情做好。
家风再普通不过了，但是，它是每一个家庭的支柱，支撑着每个家庭的良心。
家风最普通不过了，但是，它都牵动千千万万炎黄子孙的正能量。
乐于助人、慷慨大方、拾金不昧、诚实守信……家风让我家和睦快乐，让我们幸福健康。
我会让这股正能量继续传递发扬。
家风家训小故事篇2助人为乐乃是快乐之本，中华民族的闪光点，也是做人的标准。
我家的家风就是助人为乐。
要说，就从我爸爸说起。
他一天从没闲着，不是打电话，就是帮助别人解决麻烦。
如果那个人让他开车去一个地方时，爸爸就会带他去，而且不收任何费用，他常说：“帮助别人，快乐自己。
”因为有了这样的爸爸，所以我和哥哥都养成了助人为乐的好品质。
现在就说我吧，一天，我和奶奶一起去大姑家，我们刚到公交车旁，看到有那么多的人，便马上挤了进去。
我的家教家风故事作文(10篇)
我的家教家风故事作文(10篇)我的家教家风故事作文（篇1）家是温暖的港湾，家风是港湾中的灯塔，为我们的成长指引方向。
小时候，我经常会收到各种各样的礼物，但从来没有珍惜过，无论爸爸妈妈怎么苦口婆心地教育我，我都当耳旁风一样。
突然有一天我发现家里多了一些纸盒子和矿泉水瓶，还被妈妈整理好收拾在一起，这些以前不是都被扔掉的吗？我好奇地指着它们问妈妈：“这些留着做什么啊？”妈妈笑眯眯地告诉我：“这些可以送去回收站挣钱啊。
”我以为自己可以挣钱了，很开心地要跟妈妈一起去。
于是，我们一人搬着一个纸箱去回收站，箱子很重，几次都想放弃，在妈妈的鼓励下终于到了目的地，想着自己也可以挣钱了，很期待地看着回收站阿姨称重给钱！“什么？只有三块钱？”回家的路上，妈妈问我：“把纸箱送去回收站，搬着累不累？”“太累了！”“你挣了钱，可以买你想要的东西去了。
”“不要，我要攒着，挣钱太不容易了！”“你收到的礼物价值比三块钱要多得多，送你礼物的人也付出了很多劳动，一针一线当思来之不易，通过自己劳动努力得到的东西应该珍惜，那是不是也要尊重珍惜别人的成果！”我看着妈妈，似乎明白了什么。
现在这个习惯在我们家一直保留了下来，加上《道德与法治》课堂老师的教导，尊重和珍惜这两种美德深深印在了我的脑海里。
我的家教家风故事作文（篇2）家风家训是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。
一个好的家风家训，能给我们一个好的生活环境，使我们快乐的成长，我家的家风家训是：尊老爱幼，勤俭节约。
它时时刻刻陪伴在我身旁，激励着我成长、进步。
我们家的家风体现在饭桌上。
开饭前，我首先要叫爷爷奶奶过来吃饭。
开饭了，如果长辈们没有动筷子，我绝对不能动手先吃，等到长辈们都到齐了，大家才开始一起吃饭。
不知不觉中，这都成了我的一个习惯。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。
小时候我跟着父母外出坐公交车时，经常看到爸爸妈妈给不认识的老人和孩子主动让座，慢慢长大的我，现在也和爸爸妈妈一样，坐车时会主动让座，让座的同时，自己感到美滋滋的。
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家风家教故事（学生）7则
（篇一）
家风如雨
家庭是田，孩子是苗。
家风如雨，它“随风潜入夜，润物细无声”，小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长。
孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌出妈妈教育我的一幅幅景象。
国有国法，家有家规，是人们常常挂在嘴边的一句话。
但一问到你们家的家风是什么？家教是什么？这些问题，有的同学就傻眼了。
我的家风是孝，孝敬父母尊敬长辈。
父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。
有了它我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才。
还记得小时候，我每次去和好朋友玩耍，都会忘记妈妈规定的时间，玩得尽兴后才会回家去。
让大人们很是着急，于是妈妈就很认真的对我说：“我们是怎么规定时间的，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。
现在我们就规定，同样的错误不可以再犯第三次。
你同意吗？”我点了点头并向妈妈保证下一次一定按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。
一次暑假的时候我作业完成了就出去找朋友玩了。
妈妈告诉我六点半是最晚的期限，不要影响别人吃饭的时间，我同意了，我们玩的很开心。
他的妈妈再三邀请我在他家吃饭。
我欣然接受了。
饭吃到一半，妈妈打电话要我回家。
阿姨再三劝说，但最终还是没能够说服妈妈，我只好乖乖的回去了。
一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。
我知道自己的错误是没有准时回家，并且打扰
到了别人吃饭，也给别人带来了负担，暗下决心以后绝对不会再犯。
现在我终于明白了家风，家教，家训是什么。
家风是一家子的风气，家风一旦败坏，这一家的思想品德也会跟着坏。
这家就难以培养优秀的后代了。
如果没有家训，那么会把后代宠坏，只有让他知错就改，然后再慢慢的教育。
我想这就是家风家教家训吧。
（篇二）
姥姥做的饺子堪称一绝，即便是最普通的馅料，经过姥姥的调配都会变成人间美味！我们全家都特别爱吃她做的饺子，而且百吃不厌，即使是天天吃，也总能吃出不同的滋味，真是绝了！
每次我们全家吃饺子，都是姥姥早早起来洗菜、切菜、剁馅、和面，一切准备停当了，姥爷揉面、擀皮，姥姥接着包饺子。
包好的饺子整齐地码放在板子上，像用磨具刻出来的似的一个模样。
每次都是饺子包完了，佐餐的小菜也摆上了餐桌，姥姥才呼唤我们。
这时她又去厨房开始煮饺子。
饺子要一批一批的煮，一次煮多了会破。
第一批煮熟的香喷喷热腾腾的饺子端上了餐桌，便是我们全家开始品尝美味的开始。
然而，当我们伴着鲜美的小菜吃着绝味的饺子时，餐桌旁只有
姥姥的座位空着。
有人要去帮忙时，她总是说：“还是我来吧，饺子要趁热吃才香，你们先吃，我不着急！”
现在，姥姥年龄大了，我也长大了，我现在可以帮她了，我学会了擀饺子皮,
包饺子、煮饺子，姥姥可以坐在餐桌前趁热吃我煮出来的饺子，我们家团圆吃饺
子时，姥姥的座位不会再空着了，这让我感到非常欣慰！
（篇三）
老话说：“没有规矩，不成方圆”。
国有国规，家有家规。
规，是一个体的
道德标准，家风就是一个家的面貌。
家里有两个特别重要的家规，一个是要勤俭节约。
家里人一直说，钱不能乱花，
要花在必须上，花在有用上，一定要勤俭节约持家。
有次吃完饭，我碗里剩了几粒米
饭，长辈告诉我：“碗里不能有一点剩饭粒，要节约粮食，毕竟每一粒得来都不容易。
”此后，我也便不再剩饭粒，每次都吃个精光。
另一个则是诚实守信。
“人而无信，不知其可也”。
记得有一次考试后退了 28
名，老师让我家长签字，可我怕妈妈去知道后说我，就自己沓了一遍，肯定的，被老
师发现了，请了家长，被妈妈说了一顿。
事后爸妈教育我，要诚实守信，敢做敢当，
虽然考差了，但要给家长看，家长可以帮助分析，以便下次考好。
我记住了这话，不
断的进步。
勤俭节约，诚实守信，孝顺孝敬，正义，这就是我家的家风，它让我从中养成了
许多好品质。
家风，是一个家族的旗帜，是一个家庭的准则，我们要把它一代一代传承下去……
（篇四）
人贵在诚
家像是一束光，在我要陷入无边的黑暗时，把我的世界重新照亮，指引我走上正确的道路。
我是一个毛手毛脚、大大咧咧的人，因此家里的易碎品妈妈从未让我动过。
毕竟我打碎三、四个盘子与七、八只玻璃杯的显著“战绩”，那可是板上钉钉的事实。
就在前两天，妈妈刚入手了一套古色古香的茶具，这让我产生了极大的兴趣。
但任
我百般央求，妈妈也毫不动摇半分，甚至把它藏了起来。
我感觉整个世界都不美好了。
正当我的世界在飘雪时，妈妈突然有事要出去。
我油然而生了一个不正经的念头……我满面春风的与妈妈友好道别。
然后蹑手蹑脚地打开了妈妈的房门。
毕竟俗话说得好“自己动手，丰衣足食”。
一般来说，妈妈会把一些小东西放到柜子里。
可母亲大人房间的柜子不少，只好采用“地毯式”搜索了。
时间碎在指针一圈圈走动的表盘上，功夫不负有心人，我终于找到了那套茶具。
可能我的手真的开过光，这一次，我也不负众望地把一个茶杯……“成功” 打碎了。
我小心翼翼的捧着其它的茶具放到一旁，再把碎片一片片拾起来，手足无措的捧着它们不知道该往哪里放。
这次是真的“杯具” 了。
我想把碎片藏起来，可一想起妈妈整天所唠叨的那句“人贵在诚”，只好默默地等从母上大人的发落。
空气中响着钥匙插进锁孔的声音，在安静的氛围里听起来格外扎耳，是妈妈回来了。
当妈妈听完我十分诚恳的“自首”后，竟然笑了起来，让我不知所措地懵了。
“您不生气？”
妈妈顿了一下，然后又笑了。
“人贵在诚。
”
（篇五）
我的家风故事
古往今来，一个国家对子民影响最根本的是国风；一个家庭，对成员影响最长久的是家风。
家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
我的家庭并不富裕，父母并非领导干部，也并非书香门第之家。
世世代代也没有树立明确的家规。
要说我家有什么家教家规，其实我也不能明确地说出来，有的是从生活中的点点滴滴积攒而来的那种约定成熟的做事风格。
勤劳。
这也是父母亲那一辈人共同拥有的品格。
在农村，人们信守一种法则：干活越多，收获就越大，日子就会越过越好。
也正因如此，人们从自己的祖辈那里秉承了勤劳的美德，日出而作，日落而息，默默在黄土地里耕耘，维持生活，繁衍后代。
记得小时候家里并不富裕父亲在外经商供我们上学用，母亲在家一边照料我门兄妹三人一边种地干活，由于家里干活人少，母亲早上早早起来做晚饭把饭留在锅里热着，自己一个人便出地干活，等我们早上起来母亲已经不再家了。
母亲一个人忙不过来，等到我们礼拜天，母亲便让我们跟他一起出地，虽然我们并不能帮多大忙，但跟着母亲，看着母亲不辞辛苦地劳动着，我们也不想拉后，也极力帮着母亲。
我们从母亲身上学到了做一事要忠一事，秋天看着母亲那丰收的喜悦，感觉一切都值得了。
节俭。
这样的品质，不光父亲有，父亲那个年代过来的人基本都有，即使是一粒米，一根面，甚至一点馒头屑，也不会浪费。
与现在餐馆里大量精致的饭菜。