小学“万名教师访万家”活动实施方案
“万名教师访万家”活动实施方案
“万名教师访万家”活动实施方案一、背景及意义为了贯彻落实党的十九大精神，推进教育公平，提高教育质量，增强师德师风建设，我国决定开展“万名教师访万家”活动。
此次活动旨在搭建家校沟通桥梁，了解学生家庭背景、生活环境及心理状况，更好地关爱学生、教育学生，提升教育教学水平。
为确保活动取得实效，制定本实施方案。
二、活动目标1. 加强家校联系，增进教师与家长、学生的感情。
2. 了解学生家庭状况，为因材施教提供依据。
3. 提高教师教育教学水平，促进教育质量提升。
4. 增强师德师风建设，树立良好教育形象。
三、活动对象1. 活动范围：全市所有中小学校（含幼儿园、特殊教育学校）2. 活动对象：全市中小学校全体教职工四、活动时间2021年9月至2022年8月五、活动内容1. 教师访万家：全市中小学校教职工要分组分批进行家访，确保每个学生家庭都能得到访问。
家访过程中，教师要与家长深入交流，了解学生家庭状况、学习环境、生活习惯等，为学生提供个性化关爱和教育。
2. 家长开放日：各学校要定期举办家长开放日活动，邀请家长走进校园，了解学校教育教学情况，参与学校管理。
3. 家庭教育讲座：各学校要组织家庭教育讲座，邀请专家为家长提供教育指导，提高家长教育素养。
4. 师德师风建设：开展师德师风教育培训，强化教师职业道德，树立良好教育形象。
六、活动步骤1. 宣传发动阶段（2021年9月）：各级教育行政部门和学校要广泛宣传此次活动的重要意义，动员全体教职工积极参与。
2. 组织实施阶段（2021年10月-2022年7月）：各级教育行政部门和学校要按照活动方案，有序开展教师访万家、家长开放日、家庭教育讲座等活动。
3. 总结验收阶段（2022年8月）：各级教育行政部门要对此次活动进行总结验收，对活动中表现突出的单位和个人进行表彰。
七、保障措施1. 组织领导：成立“万名教师访万家”活动领导小组，各级教育行政部门主要负责人担任组长，相关部门负责人担任成员。
中小学“万师访万家”活动实施方案
中小学“万师访万家”活动实施方案一、活动目标：1.加强家校沟通，促进家庭教育与学校教育的有效结合。
2.提高教师的教学素质和家庭教育指导能力。
3.了解学生家庭情况，准确把握学生的成长环境和需求。
4.帮助家长解决教育问题，共同促进学生全面发展。
二、活动内容：1.活动前的准备工作：（1）学校教师由学校安排，分别到指定学生家庭进行家访。
（2）学校制定家访计划，并与家委会成员商议确定具体家访事项，确定家访时间和家访对象。
（3）为每个教师准备家访问题清单，包括学生学习情况、家庭环境、父母关心的教育问题等。
（4）学校通知家长与教师家访的具体时间和注意事项。
2.家访的具体实施：（1）教师按照家访计划，带好相关资料和纪录表，准时拜访学生家庭。
（2）教师和家长互相介绍，简单交流，营造融洽的氛围。
（3）教师倾听家长对学生成长的期望和关心，了解学生在家庭教育上的现状和问题，并进行相应指导和建议。
（4）教师与家长讨论学生的学习情况和家庭作业，互相分享经验和建议，共同为学生的学习成绩和学习兴趣找到最佳的发展途径。
（5）教师根据家访情况，记录学生在家庭教育上的问题和需求，为学校后续的教学和教育工作提供参考和指导。
3.活动后的总结和反思：（1）家访结束后，教师及时填写家访记录，记录访问家庭的基本情况、关注重点、教育建议等。
（2）学校组织教师团队召开经验交流会议，分享家访成果和感悟，相互借鉴经验，提升教师的家庭教育指导能力。
（3）学校对家访活动进行总结和评估，提取经验教训，进一步完善活动方案和组织安排。
三、活动保障和落实：（1）学校要充分认识到“万师访万家”活动的重要性，明确责任分工，制定详细的实施方案。
（2）学校要积极与家委会、家长协商，争取家长的支持和配合。
（3）学校要为教师提供必要的培训和指导，确保教师在家访过程中的服务质量和指导效果。
（4）学校要监督和评估教师的家访工作，及时反馈家长对家访教师的评价和意见。
四、活动效果评估：（1）学校可通过家长问卷调查或学生作业和学习成绩等方面，评估家访活动对学生的学习和家庭教育的影响。
中小学“万师访万家”活动实施方案
中小学“万师访万家”活动实施方案为了深入推进“两学一做”研究教育，树立教师良好的社会形象，提高教育质量，小学开展了“万师访万家”活动。
根据省委教育工委和XXX的通知，制定了本活动方案。
本次活动的主题是“访家庭、正教风、立师德”，旨在引导广大党员教师带头践行“两学一做”，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。
活动目标是在常规家访的基础上，通过实地走访和“互联网+”方式相结合，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的科学方法，加强学校和家庭、教师和家长的联系，了解学生成长的环境、思想动态及校内外表现，广泛征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，解决学生成长中的实际困难，拉近家校距离，提高教育质量和办学水平。
活动任务包括了解学生家庭情况、在家表现、研究生活惯、成长环境，向家长反馈学生在校表现，宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识，告知学生安全保护事项，听取家长师德师风方面的意见，推进学校师德师风建设。
特别关注六类家庭：留守儿童（含单亲子女）家庭、进城务工随迁子女家庭、残疾学生家庭、经济困难家庭、研究困难学生家庭、思想和学业上有重大变化的学生家庭。
活动形式以学校为主体组织实施，中小学校长为第一责任人，党员干部和教师示范引领，班主任牵头，科任教师参与。
采取上门实地家访的形式，发放《家访问卷调查表》；同时，创新家访方式，对父母均在外地的学生，采用电话家访，建立班级微信、QQ群等“互联网+”形式，加强与家庭的联系。
活动步骤包括组织策划、活动宣传、家访实施、反馈总结等。
通过这次活动，希望能够促进学校与家庭之间的沟通，增强教师服务学生的能力，提高教育质量和办学水平。
2016年，“万师访万家”活动持续了五个月，从5月份开始，至9月底结束，分为四个阶段：第一阶段是宣传发动阶段，成立了活动工作领导小组，由XXX武校长担任组长，XXX担任副组长，各班主任和科任教师担任成员。
第二阶段是组织实施阶段，各班主任根据学校实施办法，制定班级家访计划，并通过《告家长书》、班级微信群和QQ 群、短信等形式告知家长家访活动安排，协助家长在平台进行实名注册。
万师访万家活动方案范文（通用15篇）
万师访万家活动方案范文（通用15篇）万师访万家活动方案1按照县教育局和丁寨中心学校的精神，我校对家访活动做了具体安排。
现在我校的家访活动暂告一段落，全校共15教师对全校的200多名学生进行了家访，并有记录。
现对我校的家访情况进行汇报：一、家访中取得的成绩：1、获得许多第一手育人资料。
一学期内对全校的学生进行了一次全面的家访，我们的足迹踏遍了湾田村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
2、家长老师互相信任。
由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
3、任课老师送爱上门，家访中体现出教育教学团体精神。
比如，我们的科任老师一直坚持陪同班主任逐个家访，同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况，并针对这门学科的学习方法作了适当指导，以帮助孩子做好适应小学的学习生活。
4、多角度认识孩子。
了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
5、换个角度看家长。
现在的学生家长年龄都在30—40之间，他们本身受教育的程度相对于爷爷奶奶要高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助子女克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
二、家访中存在的问题1、通过家访，我们发现，家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
2023年小学“教师访万家”活动方案
2023年小学“教师访万家”活动方案活动目标：1. 加强学校和家庭之间的沟通与联系，促进师生家庭三方共同教育孩子；2. 提升家长对学校的了解和信任，增强家长对教育的参与度；3. 了解学生的家庭环境和家庭教育情况，为学生提供个性化的教育支持；4. 建立起家校共育的良好氛围，形成合力推动学生全面发展的格局。
活动时间：2023年9月至10月活动准备：1. 学校成立活动策划组，负责活动的规划、组织和具体执行；2. 设计活动的宣传物资，包括邀请函、海报、家校教育指南等；3. 提前向家长发放邀请函，明确活动的目的、时间、地点和注意事项；4. 安排教师的培训，提升他们的家访技巧和沟通能力；5. 配备学生志愿者，协助教师进行家访工作；6. 确保活动期间学校和教师的工作安排不受影响。
活动实施：1. 活动分阶段进行，每位教师限定家访数量，确保活动的广度和深度；2. 教师根据班级情况和学生家庭环境，提前制定家访计划，确定家访对象；3. 家访前，教师通过电话、短信或其他渠道，与家长取得联系，确认访问时间；4. 教师和学生志愿者一同进行家访，遵守礼貌和谨慎的原则，给予家长足够的尊重和关心；5. 家访期间，教师与家长、学生进行互动交流，了解家庭教育状况和学生在家里的学习情况；6. 教师与家长共同讨论学生学习成绩和行为表现，给予家长一些实用的教育指导；7. 教师根据家访情况，记录学生家庭背景和个人特点，为后续的教学和辅导提供参考；8. 家访后，教师及时反馈家访情况给班级负责人和学校领导，形成家访总结报告。
活动总结与评估：1. 活动结束后，学校组织教师进行活动总结会，分享和交流家访的体会和收获；2. 学校对家访活动进行评估，收集家长和教师的反馈意见，了解活动的效果和不足之处；3. 根据评估结果，制定下一阶段的改进措施，提升活动的质量和效益；4. 将活动的经验和教训进行总结，形成文件资料，供后续的活动参考；5. 定期回访家庭，关注学生在家庭教育方面的变化和发展，持续推动家校共育的工作。
2024年小学“教师访万家”活动方案
2024年小学“教师访万家”活动方案如下：
一、活动目的：
本次活动旨在加强学校、家庭与社区的联系，促进师生家长之间的沟通与合作，共同努力为学生的成长和发展提供更好的支持和教育环境。
活动时间：
本次“教师访万家”活动将于2024年xx月xx日正式启动，为期一个月。
活动内容：
1. 拜访家庭：教师将深入学生家庭，与家长交流，了解学生的家庭情况、学习习惯、个性特点等。
2. 交流分享：教师与家长分享教育心得、互相交流教育方法，共同探讨学生的成长与发展。
3. 解决问题：教师帮助家长解决教育难题，提供有效建议，共同关心学生的学习与生活。
4. 走进社区：教师还将走进社区，与社区居民交流，宣传教育理念，促进学校、社区的良性互动与合作。
活动成果：
通过本次活动，希望能够建立起学校、家庭、社区三方联动的教育模式，增进师生家长之间的理解与信任，形成育人合力，共同推动学生的全面发展。
活动展望：
未来，学校将进一步深化“教师访万家”活动，形成长效机制，促进师生家长的亲密合作，为学校教育发展贡献更多智慧与力量。
2023年小学万师访万活动方案范文(通用5篇)
2023年小学万师访万活动方案范文（通用5篇）小学万师访万活动方案1为认真贯彻落实蜀山区教体局文件精神，进一步加强我校师德师风建设，推进家庭教育与学校教育的有效衔接，全面落实“千名教师进万家”活动，进一步加强教师与家长的沟通，根据上级文件精神，现制定我校活动实施方案，具体如下：一、指导思想：以进一步提升全校教师职业道德水平为目标，落实“四有好老师”的讲话精神，促进学校教育教学工作和谐、稳定、健康发展，组织学校管理人员、党员教师带头，全体老师深入学生家庭，广泛开展调查研究活动，进一步探索完善学校、家庭、社会“三位一体”的育人体系。
二、活动目的：教师走进学生家庭开展家访活动是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是主动为学生、家长提供服务，关心学生的重要体现。
切实开展好“千名教师访万家”活动，与家长及时交流，并征集家长对学校的意见和建议，保障学生全面发展和健康成长。
三、家访内容：1．了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与行为表现，学习习惯和生活习惯等并填写记录表。
2．向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长及时交流、沟通、探讨科学的方法教育孩子。
共商促进学生健康发展的教育措施、方法和手段，推广家长的成功家教经验。
3．对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4、家长填写调查问卷，征求家长对学校的意见和建议。
5、撰写家访手记（篇数不限）。
四、方法步骤1．第一阶段（宣传、准备、启动阶段）（1月3日至1月22日）认真组织学习相关文件精神，深刻领会“千名教师访万家”活动要求，从思想上、组织上做好准备工作，制定活动方案。
召开全校动员会，做好访前培训（包括教师的行为、语言、方法等），具体安排寒假期间活动内容。
发放家访调查问卷和家访记录表，就填写内容做好说明，每次家访要仔细填写，同时请家长对活动提意见和建议。
召开各年级专项布置会；并上交第一批家访表、调查问卷、家访手记等资料。
针对党员老师，启动“知心驿站”活动：党员教师自愿结对家庭困难学生，拟写方案，进行专访。
小学万师访万家活动方案
小学万师访万家活动方案活动背景作为一名小学教师，与家长的沟通是课堂教学之外非常重要的一部分。
然而，在繁忙的教学工作中很难保证与每一位家长都有充分的沟通交流。
因此，为了更好地了解家长的需求和关注点，增强教师与家长之间的沟通，我决定组织一次小学万师访万家活动。
活动目的通过小学万师访万家活动，实现以下目的：1.加强教师与家长之间的交流，了解家长对学校、老师和教学的意见和建议。
2.建立良好家校合作关系，提高家长对学校教育工作的信任感和满意度。
3.发掘并挖掘各类家长的专业知识、家庭资源，为学校教育工作提供支持和帮助。
活动时间和地点时间：本学期末，在放学后，根据教师和家长的安排时间进行。
地点：学生家庭住所（可以根据家长的意愿，在家中或咖啡厅等场所进行访谈）。
活动程序1.教师进行活动宣传，向家长介绍活动意义和流程，并收集家长意向报名。
2.活动小组根据家长报名情况和教师的组织安排，确定家访小组以及各小组成员名单。
3.活动小组进行家访前的准备和安排，包括确认家访时间和地点，准备调研问卷和访谈提纲等。
4.导师带领小组成员前往相应的家庭，进行家访调研，与家长进行面对面的沟通交流，并收集家长的建议和反馈意见。
5.活动小组对收集到的数据进行整合和分析，形成报告，供学校进行内部参考，为今后提高教育教学质量提供帮助。
活动方案的实施细节推广宣传推广宣传应该覆盖学校全体家长，以确保有足够的家长参与活动。
具体推广宣传方式可以采用学校微信公众号、班级微信群、学校、家委会以及其他宣传方式。
家庭访谈家庭访谈的主要目的是了解家长对于教学的看法和感受，以及观察其感受与预期的差异。
可以提出一些普通的教育问题或是活动提议，希望家长们能够提出自己的看法和宝贵的建议。
整合数据最终将在统计收集到的数据上，为学校领导者和教师提供参考依据，并进一步提高学校与家长之间的沟通。
数据分析的深入程度，取决于研究人员的目标和愿望。
如何处理问题在访问过程中，可能会出现一些意想不到的问题，例如孩子不在家、家长不想参加等等。
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小学“万名教师访万家”活动实施方案
为贯彻落实《宝安区“迎大运，创全国文明城市标兵”200天行动纲要》，根据教育局印发的《宝安区“万名教师访万家”活动实施方案》的通知及沙井街道“万名教师访万家”活动实施方案的要求，结合我校工作的实际情况，制订本活动方案。
一、工作目标
通过开展“学生进社区，教师进家庭”、“万名教师访万家”活动，发动教师走出校园、走进学生家庭，开展大运宣传活动，为学生家长和广大市民宣讲大运文化和文明理念，倡导文明礼仪行为，营造良好精神文明氛围；家访外来劳务工子女家庭，了解学生家庭情况，帮助解决学生生活上的困难；问计学生家长，为实现我区教育十二五规划目标献言献策。
二、领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xxx
三、工作任务
（一）宣传大运理念和文化。
通过发放宣传资料等形式，向广大家长宣传大运会知识，倡导文明礼仪行为，争做文明城市人。
（二）家访。
向家长反馈学生在校表现情况，了解学生家庭背景情况、亲子关系状况、学生在家成长、行为表现，建立家访档案，发现并解
决学生在生活、学习、交友等方面的问题，开展结队帮扶；发掘成功开展家庭教育的典型案例，及时在班级、校园进行宣传。
（三）宣传家教新知识，传播和谐家庭理念。
将我区家庭教育科研课题成果（见附件3、4）印发给家长，使科研成果惠及各个家庭；推荐优秀家庭教育书目，赠送家庭教育指导类书籍，使家长更新家庭教育观念，掌握科学教子的方式方法，形成良好的家教氛围。
（四）问计学生家长，为教育献言献策。
为实现我区教育十二五规划目标，就学校教育发展、家校合作等方面征求家长意见和建议。
四、时间安排
（一）宣传发动阶段（2月13日－2月25日）
各中小学、职校、幼儿园根据方案要求，做好宣传发动，制订详细的工作方案，落实责任分工。
（二）组织实施阶段（2月25日－6月上旬）
1、各班主任组织本小组教师利用傍晚、周末、节假日等时间进入学生家庭，开展“万名教师访万家”活动。
2、家访学生，由各班主任、科任教师自行协商好。
3、小组内要做好拍照及记录等分工。
（三）经验总结阶段（每月小结,6月中旬总结）
家访后，请班主任以电子文件的形式把家访反馈登记表填写好并于每月26日前（每月至少15户学生家庭）前传到校园网“德育处——万名教师访万家”文件夹中。
五、有关要求
1、家访工作列入教师绩效考核。
2、教师以2－3人为小组进入家庭，做好过程记录，家访后及时填写活动登记表、统计表和家访反馈登记表，撰写家访札记。
3、坚持“普访、专访、随访”相结合的原则，耐心倾听学生家长心声，真诚交流教育话题。
4、保护好家长、学生个人隐私，做好相关资料的保密工作。
5、班主任要在本周一前对学生基本情况全部摸清，对家访学生情况要“一口清”（姓名、年龄、身体状况、学业情况、家庭情况等）。
6、每个班级最少两个教师组成一组（从安全着想，要求尽量安排女教师与男教师搭配，术科老师安排到相关班级，见《教师家访安排表》），应做好以下具体的准备：①确定好家访对象；②家访时携带好被访问家庭的电话号码、通知好家长准时等候；③家访前要跟家长打招呼（预先在周一通知一次，通过“校讯通”联系，正式家访前再打一次电话，以便家长做好准备，不造成空无一人的局面）。
④教师认为需要携带的其它准备资料，比如：作业、试卷等。
7、各位教师要注意安全，组内教师要一起行动，不要造成组内教师互相分开、联系不上的情况。
8、要严格遵守《中小学教师职业道德》的要求，不得接受家长礼物及宴请。