中心学校开展“万名教师访万家”活动方案
“万名教师访万家”活动实施方案
“万名教师访万家”活动实施方案一、背景及意义为了贯彻落实党的十九大精神，推进教育公平，提高教育质量，增强师德师风建设，我国决定开展“万名教师访万家”活动。
此次活动旨在搭建家校沟通桥梁，了解学生家庭背景、生活环境及心理状况，更好地关爱学生、教育学生，提升教育教学水平。
为确保活动取得实效，制定本实施方案。
二、活动目标1. 加强家校联系，增进教师与家长、学生的感情。
2. 了解学生家庭状况，为因材施教提供依据。
3. 提高教师教育教学水平，促进教育质量提升。
4. 增强师德师风建设，树立良好教育形象。
三、活动对象1. 活动范围：全市所有中小学校（含幼儿园、特殊教育学校）2. 活动对象：全市中小学校全体教职工四、活动时间2021年9月至2022年8月五、活动内容1. 教师访万家：全市中小学校教职工要分组分批进行家访，确保每个学生家庭都能得到访问。
家访过程中，教师要与家长深入交流，了解学生家庭状况、学习环境、生活习惯等，为学生提供个性化关爱和教育。
2. 家长开放日：各学校要定期举办家长开放日活动，邀请家长走进校园，了解学校教育教学情况，参与学校管理。
3. 家庭教育讲座：各学校要组织家庭教育讲座，邀请专家为家长提供教育指导，提高家长教育素养。
4. 师德师风建设：开展师德师风教育培训，强化教师职业道德，树立良好教育形象。
六、活动步骤1. 宣传发动阶段（2021年9月）：各级教育行政部门和学校要广泛宣传此次活动的重要意义，动员全体教职工积极参与。
2. 组织实施阶段（2021年10月-2022年7月）：各级教育行政部门和学校要按照活动方案，有序开展教师访万家、家长开放日、家庭教育讲座等活动。
3. 总结验收阶段（2022年8月）：各级教育行政部门要对此次活动进行总结验收，对活动中表现突出的单位和个人进行表彰。
七、保障措施1. 组织领导：成立“万名教师访万家”活动领导小组，各级教育行政部门主要负责人担任组长，相关部门负责人担任成员。
中心小学教师家访实施方案样本
中心小学教师家访实施方案样本xx县xx镇中心小学关于开展“万名教师访万家”活动的实施方案为深入推进县教体局师德师风建设年活动，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，不断加强和改进师德建设，提高教师师德修养，改进工作作风，维护教育良好形象，推进教育科学发展，经研究决定在中心小学开展“万名教师访万家”活动。
具体实施方案如下：一、活动宗旨家访是我国传统的教育方式，曾经发挥了强大的教育作用，得到了家长和学生的普遍欢迎。
随着社会的进步和发展，人们的生活方式、通讯方式和交流方式发生了很大变化，教师深入学生家中访谈的次数逐渐减少，以会代访、电话联系、网络交谈及让家长到校面谈等现象比较普遍，在现代教育的今天，家访仍是教育工作的有效途径和必要手段。
通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育良好形象。
二、活动主题：关爱孩子，携手育人。
三、家访内容（一）了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；（二）向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同制定促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；（三）宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；（四）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；（五）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；（六）征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
四、家访形式家访要涵盖本班级、学校所有学生，主要采取登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与，分组、分片、包班、包人的办法进行。
万师访万家活动方案范文（通用15篇）
万师访万家活动方案范文（通用15篇）万师访万家活动方案1按照县教育局和丁寨中心学校的精神，我校对家访活动做了具体安排。
现在我校的家访活动暂告一段落，全校共15教师对全校的200多名学生进行了家访，并有记录。
现对我校的家访情况进行汇报：一、家访中取得的成绩：1、获得许多第一手育人资料。
一学期内对全校的学生进行了一次全面的家访，我们的足迹踏遍了湾田村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
2、家长老师互相信任。
由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
3、任课老师送爱上门，家访中体现出教育教学团体精神。
比如，我们的科任老师一直坚持陪同班主任逐个家访，同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况，并针对这门学科的学习方法作了适当指导，以帮助孩子做好适应小学的学习生活。
4、多角度认识孩子。
了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
5、换个角度看家长。
现在的学生家长年龄都在30—40之间，他们本身受教育的程度相对于爷爷奶奶要高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助子女克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
二、家访中存在的问题1、通过家访，我们发现，家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
万名教师访万家 工作计划
万名教师访万家工作计划
综述：在未来一个月内，我们将组织万名教师展开“万名教师访万家”工作，目的是建立更紧密的家校关系，了解学生家庭情况并促进教育教学工作的顺利开展。
一、方案制定
1.明确工作目标：通过访问家庭，了解学生家庭情况，促进学校和家庭的沟通和合作。
2. 制定访问计划：安排每位教师在未来一个月内拜访5-10户学生家庭，确保所有学生家庭都得到关注。
3. 做好沟通准备：提前与家长预约访问时间，并了解学生家庭基本情况。
二、工作准备
1. 教师培训：组织教师参加家访培训，学习沟通技巧和家访注意事项。
2. 准备材料：整理好学生档案和学校相关资料，带上家访笔记本和沟通工具。
三、工作实施
1. 家访流程：按照预约时间，教师进行家访，并与家长交流，了解学生学习和生活状况。
2. 记录信息：及时记录家访情况和学生家庭情况，为学校制定下一步工作计划提供参考。
3. 沟通反馈：将家访情况及时反馈给学校领导和相关老师，共同商讨帮助学生的方式和措施。
四、总结评估
1. 教师交流会：组织教师交流会，分享家访经验和感悟，提出改进建议。
2. 工作总结：对本次家访工作进行总结评估，发现问题并提出解决方案，为下一步工作做好准备。
2023年学校万师访万家活动方案
2023年学校万师访万家活动方案活动背景2023年是中国教育现代化的重要阶段，各级教育机构都在积极推进教学改革和教师培训工作。
在这样的大背景下，学校万师访万家活动应运而生，旨在进一步促进教师与家长之间的交流，提高教学质量，促进家校合作。
活动的目标•加强教师与家长的联系，建立良好沟通渠道，提高互动和信任度。
•深入了解家长和学生对学校教育工作的期望和意见，促进教学改革和教学质量的提高，实现“教师为人师，家长为人友”。
•引导家长重视家庭教育，学校和家庭合力促进学生素质和综合能力的提高。
活动时间2023年秋季学期开学后的第一个周末，即9月2日至9月3日。
活动方案1. 预备阶段•学校领导成立校级工作小组，制定工作计划、拟定工作方案•学校向全校教师布置任务，分发访问家长名单并约定访问时间•教师根据访问对象的年级、学科、班级、学生特点等情况，准备针对性的教育主题和方案，争取家长对教育乃至人生有更深层次的认识和思考2. 访问阶段•教师准备教育主题和方案，准时赴访家长，并逐一与家长谈话，交流学生的学习状态、家庭状况等。
•教师关心学生的生活情况和身心健康，与家长共同探讨教育问题，帮助家长理解孩子的心理变化和健康成长。
•教师对学生的学习情况进行全方位的了解并提供建议和指导，在学生学习上找出问题并提供细致的帮助，与家长就学生教育进行合作。
•教师在访问过程中逐一做好记录工作，及时整理思考，积极沟通和交流讨论，不断完善教育计划和提高教育质量。
3. 汇报阶段•学校收集教师访问家长的反馈意见，并进行分析研究。
•学校召开学校教师工作会议，讲解活动的目的和意义，传达学校教育教学改革的方向。
•学校成立督导组，对每个班级的访问情况进行抽检调查，从多个方面对访问质量进行评估，并制定改进方案。
活动的评估本次活动的评估将在活动结束后进行，具体的评估方式和指标如下：•家长反馈：评估家长对本次活动的满意度、教育体验和学校形象的评价。
•学生反馈：评估学生对教育方案的质量、可操作性和实用性的评价。
学校万师访万家活动方案（通用9篇）
学校万师访万家活动方案（通用9篇）学校万师访万家活动方案1一、活动主题：增进家校沟通，了解学生情况，探究改进方法。
二、活动时间：20xx年10月22日至25日，每天下午放学后由家访老师带领受访学生到该家家访。
晚上自习课相互调整。
本月每位老师家访四名学生。
三、活动背景：为了增进学校与家长的联系，想学生所想，急学生所急，将家访工作落到实处，不将家访工作停留在形式上。
搜集到真实有效的、能反映学生具体、具有代表性的信息。
特举办本次家访。
四、活动目的：向学生监护人了解学生的家庭成员情况，家庭经济状况，家庭人员健康信息；学生行为习惯，心理情感等方面的信息，促进学校与监护人之间的联系。
五、活动地点：学生家里六、主办单位：冷水小学心理情感组。
七、活动过程报告：前期准备：1、确定被家访的学生名单。
2、选择家访路线，尽量让所走路线最短，受访学生人数最多。
交通工具要本着环保、3、提前与家长预约，考虑好农村作息时间的特殊性，定好时间，免得跑空路。
4、电话了解家长，该生最近的情况。
5、和受访学生谈心，了解一些学生的基本情况。
6、家访应考虑学生的学习，生活，心理等各方面的内容，尽量在有限的时间里对学生作最多的了解。
7、确定好家访的对象，路线，原则上以本班科任老师家访本班学生。
8、教师本着对学生的一份爱心，根据学生在校的一些具体表现，向家长反映学生在校的情况，并和家长探讨一些改进的方法。
是否写一下改进方法，请考虑。
9、准备好随身用品。
后期工作：1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校上报。
2、教师要认真做好家访学生情况记录表，照片的采集，并及时上交相关资料。
3、家访后要及时把了解到的学生情况，与科任教师沟通，以便各任课教师作出更有针对性的教育。
4、各教师要认真总结经验，找出不足之出并提出宝贵的修改建议。
八、活动评估：家访过程中各教师时间灵活安排，交通工具自主选择，收集的信息必须是真实可信的，具有针对性的。
九、经费安排：每个学生每次家访五元。
万师访万家工作方案3篇
万师访万家工作方案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XXX中学万名教师访万家活动实施方案
XXX中学万名教师访万家活动实施方案活动背景“学万名教师访万家”是一项由教育部发起的国家级教育活动，旨在构建家校合作新格局，推动教育信息化建设，提升教师教育素养和家长教育意识，促进教育现代化进程。
为了积极响应政策，提升学校的教育发展水平，XXX中学特别制定了此次实施方案。
活动目的通过此次活动，满足以下目的：•增强家校合作意识，建立良好的家校沟通平台。
•提升教师的教育素养，促进教师专业成长。
•提高家长的教育意识和家庭教育水平。
•推进教育信息化建设，实现信息化与教育相结合。
活动规划活动时间本次活动分为两个阶段，第一阶段为教育培训阶段，第二阶段为家访阶段。
•教育培训阶段：2022年9月1日至2022年10月31日。
•家访阶段：2022年11月1日至2022年12月31日。
活动安排教育培训阶段安排1.提前安排教育培训课程，教师报名培训，由学校组织线上培训和线下观摩课程。
2.将培训内容与教师工作紧密结合，提升教育素养，增强教学能力。
3.安排定期测试，评估教师培训成效。
家访阶段安排1.按年级和班级进行分组，每位教师担任1-2个小组。
2.小组内教师相互协作，确保实施顺畅。
3.家访时间确定后，提前告知家长，教师向家长介绍家访目的、家访内容以及注意事项。
4.家访时，教师要认真倾听家长意见，交流班级教育工作情况，并通过家长反馈对自身教育教学水平进行不断改进。
活动实施教育培训阶段1.设立线上培训平台，开展具有针对性的培训课程。
2.选取优秀教师组织一个别或集体线下课程，让其他教师在观摩中获得学习启发。
3.教师签到、听课后进行讲评，对各位教师进行培训成效评估。
4.加强信息化建设，推广线上教育资源和教学工具。
家访阶段1.小组内教师之间分工合作，确保家访有序顺畅推进。
2.教师要在家访前提前与家长联系，了解孩子的学习情况和家长的期望。
3.家访时，教师要关注孩子的生活和学习情况，与家长建立贴心联系。
4.教师要倾听家长的意见并及时更新家长反馈，实现家校互通有无。
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中心学校开展“万名教师访万家”活动
方案
中心学校开展“万名教师访万家”活动方案
活动主题：践行师德家校携手
根据省教育厅《关于在全省教育系统开展“百名干部走基层、万名教师访万家”活动的通知》精神和三亚市教育局的布署和要求，结合我校的工作实际，制定本方案。
一、活动时间
XX年5月5日——XX年6月20日。
二、活动内容
通过开展“万名教师访万家”活动，了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生健康成长的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识；听取家长对学校工作的意见和建议。
三、活动形式
教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，每人至少走访5个学生家庭。
四、活动要求
（一）家访是学校德育工作的一项重要工作，是班主任工作和教师教书育人的重要内容，是我校开展党的群众路线教育实践活动的重要载体和一项重要工作部署，。
家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。
家访时，教师要与家长沟通情况，商讨共同教育学生的方式方法，对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。
家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》（见附件）。
教师之间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。
同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及其家庭隐私。
家访活动结束后，每个家访的教师要撰写一份家访情况报告，将家访中收集到的意见和建议反馈给学校，由学校汇总，作为进一步改进学校教育教学的重要依据。
（二）家访要特别突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。
1、实行“六回访”
即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。
2、实施“六必进”
即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。
3、做到“六知道”
学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况和成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。
4、坚持“六不准”
不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
（三）、家访活动材料收集要求
各位教师要认真收集家访活动的相关材料，6月15日前提交以下材料到德育处。
1、家访手记表（每人至少5张）。
2、家访活动视频（电子稿至少5张）。
3、家访情况报告。