苏教版三年级数学下册课后练习题-简单的数据排序和分组
三年级下册数学《2.简单的数据排序和分组》 苏教版
1.按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。
2.你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？
3.把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比 一比，你有什么发现？
3.把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高 标准比一比，你有什么发现？
男
女
8岁
121.6～132.2cm 120.4～132.4cm
商品
单价（元）
数量（双）
童鞋
75
40
女式皮鞋
120
300
男士皮鞋
220
150
运动鞋
250
112
你能看懂这张表格吗？从这张表格中你能说出哪些有参考价值的数据？
谢谢
序号 2 13 9 4
成绩/个 24 23 19 16
（1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少？最差成绩呢？这两个成绩
相差多少？ 33个
49个
16个
（2）成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下不及格，有多少人的成绩达到优
秀？有多少人不及格？
4人
2人
2.你一庹的长度是多少厘米？小组合作，测量自己一庹的长度 （取整厘米数），并把结果记录下来。
9岁
126.5～137.8cm 125.7～138.7cm
10岁
131.4～143.6cm 131.5～145.1cm
全班同学最高是多少厘米？最矮呢？ 全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？
1.小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。
序号 1 2 3 4
成绩/个 42 24 32 16
序号 5 6 7 8
126.5～137.8cm 125.7～138.7cm
10岁
三年级下册数学教案-9.2简单的数据排序和分组丨苏教版
三年级下册数学教案9.2 简单的数据排序和分组丨苏教版教案：三年级下册数学教案9.2 简单的数据排序和分组丨苏教版一、教学内容今天我们要学习的是三年级下册数学的第九章第二节，主要内容是简单的数据排序和分组。
我们将通过实际例子来学习如何对数据进行排序和分组，以便更好地理解和分析数据。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握数据排序和分组的基本方法，并能够灵活运用到实际问题中。
同时，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握数据排序和分组的方法，难点是让学生能够理解排序和分组的意义，并能够独立完成相关的实际问题。
四、教具与学具准备为了更好地进行课堂讲解，我准备了一些实际的例子和图片，以及一些卡片，用来帮助学生们更好地理解和掌握排序和分组的方法。
五、教学过程1. 实践情景引入：我拿出了一组水果卡片，包括苹果、香蕉、橙子等，让学生们观察并说出它们的特点。
2. 讲解排序方法：我讲解了排序的方法，包括从小到大排序和按照特定顺序排序。
然后，我让学生们自己尝试对水果卡片进行排序。
3. 讲解分组方法：我讲解了分组的方法，包括按照特定特征分组和按照特定数量分组。
然后，我让学生们自己尝试对水果卡片进行分组。
4. 例题讲解：我给出了一道例题，让学生们观察一组数据，并按照要求进行排序和分组。
我引导学生们一步步解题，并解释排序和分组的思路和方法。
5. 随堂练习：我给出了一些练习题，让学生们独立进行排序和分组。
我会在学生们解答的过程中进行指导和解答疑问。
六、板书设计板书设计如下：排序方法：1. 从小到大排序2. 按照特定顺序排序分组方法：1. 按照特定特征分组2. 按照特定数量分组七、作业设计1. 对下列数据进行从小到大排序：23, 17, 29, 13, 15答案：13, 15, 17, 23, 292. 对下列水果进行分组，每组至少有三个：苹果，香蕉，橙子，草莓，葡萄答案：苹果、香蕉、橙子为一组；草莓、葡萄为一组八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生们对数据排序和分组有了基本的了解和掌握。
苏教版数学三年级下册 简单的数据排序和分组
简单的数据排序和分组
➢ 数学小讲师 小丽收集了三年级同学最喜欢的体育运动项目的人数，统计如下表：
项目 人数
跳绳 20人
篮球 18人
呼啦圈 15人
乒乓球 （ 60）人
（1）最喜欢打乒乓球的人数是最喜欢跳绳的人数的3 倍，最喜欢打乒乓球的有多少人？
20×3=60（人） （2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？
38
9
19 13
23
2
24
6
33
10
28 14
49
3
32
7
35
11
36 15
25
4
16
8
46
12
40 16
34
（1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是（ 49 ）个；
最差成绩是（ 16 ）个；这两个成绩相差（ 33 ）个。
➢ 基础练习
1.小华收集了自己班级女生1分钟2仰卧起坐成绩
序号 成绩/个 序号 成绩/个 序号 成绩/个 序号 成绩/个
傅饶
151
这组同学身高最高多少厘米？ 最矮多少厘米？
➢ 探索新知
2 全班同学最矮是多少厘米？最高呢？
➢ 探索新知
2 全班同学最矮是多少厘米？最高呢？
第一组
第二组
第三组
第四组
➢ 探索新知
2
你还能从这个表中知道什么信息
9岁男生
10岁男生
9岁女生
10岁女生
姓名 身高cm 姓名 身高cm 姓名 身高cm 姓名 身高cm
答：三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是打乒乓球。
➢ 回顾引新
第一小组 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
三年级数学下册课件简单的数据排序和分组苏教版
人数 20人 18人 15人 （ 60）人
（1）最喜欢打乒乓球的人数是最喜欢跳绳的人数的3倍，
最喜欢打乒乓球的有多少人？ 20×3=60（人）
（2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？ 答：三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是打 乒乓球。
课堂小结 （1）最喜欢打乒乓球的人数是最喜欢跳绳的人数的3倍，最喜欢打乒乓球的有多少人？
吃这白两菜 个的成有绩可（相以差多统）少人计？。很多内容，课后还可以在选择一
喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢
根据上面收些集其的数他据内填写容统进计表行，统并回计答分问题析：。
小丽收集了三年级同学最喜欢的体育运动项目的人数，统计如下表：
第 2 课时 简单的数据排序和分组
这两个成绩相差多少？
第八单元
数据的收集和整理（二）
第 2 课时 简单的数据排序和分组
想想做做
小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。
序号 成绩/个
1
42
2
24
3
32
4
16
序号 成绩/个
5
38
6
33
7
35
8
46
序号 成绩/个
9
19
10
28
11
36
12
40
序号 成绩/个
13
23144915251634
（1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少？最差成绩呢？ 这两个成绩相差多少？
第 2 课时 简单的数据排序和分组
西红
茄子
白菜
种类 柿 （2）成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下不及格，有多少人
三年级数学下册第九单元数据的收集和整理二第2课时简单的数据排序和分组作业苏教版
第2课时简单的数据排序和分组
1.三（3）班同学在双休日开展“我是妈妈的小助手”活动，下表是同学们做家务的时间记录。
（1）做家务时间最长的同学做了多少分钟？做家务时间最短的同学做了多少分钟？两者相差多长时间？
（2）这项活动规定做家务时间在120分钟及以上的才算优秀，80分钟以下的为不达标。
有多少人做家务达到优秀？有多少人不达标呢？
答案：
1.（1）170 - 65 = 105（分）
答：做家务时间最长的同学做了170分钟，做家务时间最短的同学做了65分钟，两者相差105分钟。
（2）答：有11人做家务达到优秀，有3人不达标。
苏教版三年级下册数学课件9.2简单的数据排序和分组 (共11张PPT)
先数出每个男生小组里有 多少人的身高在正常范围， 把数出的结果相加；再……
可以把每组最高 的比一比，再把 每组……
课堂练习
第一关
(12)4最人好达成到绩优是秀。
课堂练习
第二关
拓展提升
课后总结
这节课你有什么收获？ 要统计的数据比较多时，可以先分
苏教版数学三年级下册第九单元
简单的数据排序和分组
情境设置 导入新课 探究新知 课堂练习 拓展提升 课后总结
情境设置
你能说你自己的身高是多少 吗？
导入新课
你的身高在正常范围吗？把 自己的身高与身高标准进行 对照。
探究新知
全班同学最高的是多少，最 矮的是多少？
探究新知
怎么样找出全班同学最高是多少厘米？最矮呢？ 全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？
组统计，再汇总。 把数据按不同标准分，可以得到不
同的信息。
调查的对象不同，得到的结果不一 定相同。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
三年级数学下册优秀ppt课件简单的数据排序和分组苏教版2
男生体质测试记录单 学号 成绩 学号 成绩
1 良 6 及格 2优7优 3 及格 8 良 4 良 9 及格 5 及格 10 良
女生体质测试记录单
学号 成绩 学号 11 良 16 12 及格 17 13 优 18 14 良 19
成绩 及格
良 及格
优
15 及格 20 不及格
人数 成绩
优
良
及格
不及格
性别
2019年 月 日
人数 时间 30分钟以下 30~60分钟 60分钟以上
性别
男生
女生
小组 绘画 跳绳 乒乓球 舞蹈 足球 合唱 人数
小组 绘画 跳绳 乒乓球 舞蹈 足球 合唱 人数
人数 小组 绘画
性别
男生
女生
跳绳
乒乓球
舞蹈
足球
合唱
三（1）班三名学生测试成绩统计表
2019年3月
姓名 成绩
次数
第1次 第2次 第3次
吴彦昊
84 88 98
张家旺
95 90 83
马浩扬
90 82 79
如果你是李老师，你会推荐谁参加这次活动？为什么？
合唱 合唱
三（ 3 ）班同学最喜欢的兴趣小组统计表
2019 年 4 月 2 日
人数 小组 绘画 跳绳 乒乓球
性别
男生
舞蹈
足球
合唱
女生
根据上表，回答下面的问题。 （1）这个表包含哪几项内容？ （2）男生最喜欢哪种兴趣小组的人数最多？女生呢？ （3）参加调查的一共有多少人？ （4）你对调查的结果有什么建议？
苏教版三年级下册第三单元
式
计
复
统表
要求：每人限选一种。
男生最喜欢的兴趣小组
三年级下册数学《2.简单的数据排序和分组》(1) 苏教版
要求：老师不动，其他三名课堂之 星在老师两边任意交换位置，一共 有几种排法？
数学广角—搭配 组数
把5块巧克力全部分给1号、2号、3号，每人至少分1 块，有多少种分法？
1号 2号 3号
113 122 131 212 221 311
答：有6种分法。
列举找到所有可 能性，做到不重 复，不遗漏。
返回
数学广角—搭配 组数
8 数学广角——搭配（二）
（1）稍复杂的排列问题
R·三年级数学下册
我的体重是由1、6、7组成的 两位数，而且这个两位数十位和个 位的数字不一样。
用0、1、6、7能组成多少个没 有重复数字的两位数？
（1）先自己组数并写在学习单上。 （2）把组成的数和同桌说一说， 总结组数的方法。
我们小组用0、1、6、7这四个数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解决数的排列问题,关键要做到不重复 不遗漏,可以用列举的方法,先考虑高位,再 考虑低位,有顺序地依次排列,一一列举出 所有可能的数。
返回
数学广角—搭配 组数
课后作业
课本： 第104页第2,3题
返回
61 71 16
十个
76 17 67
答：能组成9个没有重复数字的两位数。
十位个位交换法
用0、1、6、7能组成多少个 没有重复数字的两位数？
十个
10 60 70
十个
16 61 17
十个
71 67 76
答：能组成9个没有重复数字的两位数。
汇报二人小组探究结果： 1、怎样可以做到写出来的两位数不重复、不漏写？ 答：有方法、按顺序地写下来，就能不重不漏。 2、为你们想出来的方法取个恰当的名称。
组成了（ ）个两位数。分别Fra bibliotek（），
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简单的数据排序和分组
1.学校图书馆老师记录了今年3月1-16日每天读者人数，结果如下：
（1）在这16天中，读者人数最多的是3月（）日，读者人数最少的是3月（）日。
（2）读者人数超过70的一共有（）天，分别是3月（）日和3月（）日。
（3）读者人数少于20的一共有（）天，分别是：
______________________________________________________________________。
2.东岭小学三年级21名男生实心球投掷测试成绩如下表：
（1）21名男生中，实心球投掷成绩最好的是（）号同学，成绩最差的是（）号同学。
（2）根据“小学生体质健康测试评分标准”，三年级男生实心球投掷成绩达到或超过7.0米属于“优秀”等级，成绩处于6.0-6.9米属于“良好”等级，成绩处于5.0-5.9米属于“及格”等级，成绩低于5.0米属于“不及格”等级。
21名男生中每个等级的各有多少人？先数一数，再完成下表。
（3）根据上表，21名男生中，获得哪个等级的人数最多？
3.三（1）班18名女生的体重如下表：
（1）这个班的18名女生中，体重最重的是（）千克，最轻的是（）千克。
（2）按从轻到重的顺序排列，1号女生排在第（），6号女生排在第（）。
（3）18名女生中，体重低于20千克的有（）人，体重高于30千克的有（）人。
参考答案
1.（1）12 14
（2）2 5 12
（3）4 3月6日、3月7日、3月13日、3月14日。
2. （1）19 10
（2）
3．（1）36.618.6
（2）4 7
（3）3 4。