家庭教育中培养孩子的责任心
家庭教育培养孩子责任心方案
家庭教育培养孩子责任心方案一、概述责任心是指孩子对自己的行为和承诺负责的能力，是一个成熟和有信任的表现。
在今天这个多元化的社会中，培养孩子的责任心显得尤为重要。
本文将提供一系列家庭教育的方案，以帮助父母培养孩子的责任心。
二、明确家庭角色1. 父母的责任：父母应该成为孩子值得尊敬的榜样，以身作则，展示出责任心的重要性。
他们可以通过举例解释自己在工作或履行家庭义务时如何表现出责任感。
2. 孩子的责任：孩子也应该承担一定的家务或学习任务，从小就让他们明白责任感的重要性。
例如，他们可以负责清理自己的房间，打扫餐桌，完成作业等。
三、营造责任意识的环境1. 设定规矩和限制：制定明确的规则和限制，让孩子知道他们的责任和义务，并根据他们的年龄和能力逐渐增加。
例如，规定每天的学习时间、上床时间和屏幕使用时间等。
2. 奖励和惩罚：在孩子履行责任时给予奖励，可以是物质奖励或口头表扬。
同时，如果孩子没有履行自己的责任，家长可以给予适当的惩罚，以促使他们成长和学会承担责任。
3. 当好指导者：父母应作为孩子人生旅程中的导师，引导他们做出正确的抉择，并对他们的责任行为给予积极评价。
四、培养孩子的自律能力1. 设定目标：与孩子一起制定目标并帮助他们规划行动计划。
例如，如果孩子在学校成绩下降，可以设定一个学习计划，并与孩子一起制定具体的行动步骤。
2. 时间管理：教会孩子学会安排时间并合理分配时间，以避免拖延和浪费时间。
可以使用时间管理工具，如计划表或闹钟提醒。
3. 养成良好习惯：鼓励孩子养成自律的良好习惯，如每天早起、按时完成作业等。
五、启发孩子的经验学习1. 让孩子承担责任：在一些合适的情况下，让孩子自己负责做出决策和承担后果。
这可以让他们从中学到责任与后果之间的关系。
2. 错误是学习的机会：鼓励孩子从错误中吸取教训，学会承担自己的过失。
让他们反思错误原因，并帮助他们找到解决问题的办法。
六、与孩子建立良好的沟通渠道1. 倾听孩子的声音：父母应该倾听孩子的想法和意见，给予他们表达自己的机会。
如何在家庭中教育孩子培养正确的社会责任感
如何在家庭中教育孩子培养正确的社会责任感社会责任感是指个人在社会生活中对他人、对社会负有的义务和责任感。
培养孩子正确的社会责任感既是家庭教育的核心任务，也是孩子未来成长为有用之才的关键。
本文将从家庭教育的角度出发，探讨如何在家庭中教育孩子培养正确的社会责任感。
1. 以身作则，成为孩子的榜样父母是孩子最直接、最重要的榜样。
在日常生活中，父母应该积极践行社会责任，如遵守规章制度、尊重他人、关爱弱势群体、参与公益活动等。
通过自身的言行和行为模范，父母能够为孩子树立正确的价值观和道德观念，使他们潜移默化地接受社会责任感的教育。
2.建立开放的沟通机制家庭是孩子成长的重要环境，家庭成员之间的沟通对于培养孩子的社会责任感至关重要。
父母应该与孩子建立起开放、互信的沟通机制，鼓励他们表达自己的想法和感受。
通过有效的沟通，父母能够了解孩子的需求和困扰，对于培养孩子的社会责任感提供更加精准的指导。
3. 引导孩子关注社会问题作为成年人，我们应该主动关注社会上存在的问题，如环境污染、贫困、失学儿童等。
父母可以通过与孩子一起观看新闻报道、参与公益活动等方式，引导他们认识到这些问题的存在，并激发他们的关注和思考。
在面对这些问题时，父母要倾听孩子的意见，引导他们深入思考解决问题的方法和途径。
4. 培养孩子的团队意识社会责任不仅表现在个体行为中，也体现在团队协作中。
家庭是最基本的团队，通过家庭活动和事务，父母可以培养孩子的团队意识和协作意识。
例如，分配家庭任务让孩子参与其中，并鼓励他们在团队中发挥自己的才能和作用。
通过团队合作，孩子可以学会关心和支持他人，增强自己的社会责任感。
5. 动手实践，培养实际能力在家庭教育中，培养孩子实际能力是培养社会责任感的重要途径。
父母可以鼓励孩子主动参与家庭事务，如理财、家务劳动等，让他们亲身体验到社会责任的重要性和实际意义。
同时，家庭也可以鼓励孩子参与社区活动或志愿者工作，培养他们的公益意识和责任心。
家庭教育如何培养孩子的责任感
家庭教育如何培养孩子的责任感在当今社会，培养孩子的责任感成为了每个家长关注的问题。
家庭教育起着至关重要的作用，可以积极引导孩子养成良好的行为习惯和价值观，培养他们的责任感。
本文将从亲子互动、家庭制度和示范榜样三个方面展开，探讨如何通过家庭教育培养孩子的责任感。
一、亲子互动亲子互动是培养孩子责任感的重要途径。
父母应该与孩子保持积极而亲密的沟通，倾听他们的需求和想法，并与之进行适当的讨论。
在日常生活中，可以给孩子一些家务活或任务，鼓励他们主动承担责任。
例如，让孩子帮忙整理书桌、洗碗、扫地等，从小事做起，培养他们对生活环境的关心和参与感。
同时，父母要给予孩子适当的奖励和肯定，让他们在承担责任的过程中体验到成就感，激发他们的责任心。
二、家庭制度建立家庭制度是培养孩子责任感的有效手段。
家庭制度可以规范孩子的行为，让他们懂得自觉遵守规则。
在制定家庭制度时，应该与孩子一起商讨，让他们参与其中。
同时，要明确制度的具体内容和相关的奖惩机制。
例如，在家庭制度中规定孩子需要按时完成作业、收拾自己的房间、遵守时间等。
当孩子能够自觉地遵守这些制度时，他们的责任感也将得到增强。
三、示范榜样作为父母，自身要成为孩子的良好榜样。
孩子通过观察和模仿父母的行为来学习，因此父母的言行举止都会对孩子产生深远的影响。
父母要具备良好的道德品质和责任感，以言传身教的方式示范给孩子。
例如，父母可以主动承担家庭责任，积极参与社会公益活动，让孩子见证并参与其中，从而激发他们的责任感。
此外，父母要注重对孩子的管教与引导，帮助他们理解责任的重要性，以及责任与自由的关系，逐渐培养孩子对自己行为的认知和负责的态度。
总结家庭教育在培养孩子的责任感方面起着至关重要的作用。
通过亲子互动，孩子能够积极参与家庭事务，从而培养责任感。
制定家庭制度可以规范孩子的行为，让他们懂得遵守规则。
同时，父母要成为孩子的良好榜样，通过自身的行为影响和引导孩子。
当然，培养孩子的责任感需要耐心和时间，父母要以平和的心态和坚持不懈的努力来引导孩子，让他们成为有责任感的人，为社会的发展和进步做出贡献。
如何在家庭教育中培养孩子的责任心
如何在家庭教育中培养孩子的责任心责任心是孩子成长过程中非常重要的品质之一。
培养孩子的责任心不仅有助于他们建立正确的价值观和行为准则，还能够帮助他们在学习、工作和人际关系中更好地发展。
在家庭教育中，家长扮演着至关重要的角色。
以下是一些方法，可帮助家长在家庭教育中培养孩子的责任心。
一、树立榜样身为父母，我们应该成为孩子的榜样。
孩子们常常通过观察和模仿来学习。
如果我们自己缺乏责任心，那么很难期待孩子们具备这种品质。
因此，我们需要展现出自律、诚信和对家庭、工作和社会负责的态度。
父母要尽量遵守自己制定的规则和承诺，这样孩子们能够看到我们的行动与言语是一致的。
同时，我们也要教育孩子们分辨什么是正确的，什么是错误的，如何承担自己的责任。
二、制定家庭规则制定家庭规则可以帮助孩子们理解责任的重要性。
这些规则应该包括各个方面，如家务分担、学习时间、娱乐时间的控制等。
规则应当明确、具体，而且有积极的激励机制。
当孩子们遵守规定时，可以给予适当的奖励，如鼓励他们去参加感兴趣的活动或者给予奖励金。
另一方面，如果他们故意违反规定，也需要有相应的惩罚措施，以此教育他们应对自己的行为负责。
三、让孩子参与家务分担家务是培养孩子责任心的一种有效途径。
家务事对于孩子来说不仅能够帮助他们树立无私奉献的意识，还能够培养他们的家庭责任心和生活能力。
家长可以根据孩子的年龄情况，给予合适的家务任务。
这些任务包括但不限于帮助打扫房间、洗碗、做饭等。
通过让孩子参与家务，家长可以培养孩子的责任感和团队合作精神。
四、培养自主能力培养孩子的自主能力也是培养责任心的关键。
孩子在自主完成一项任务之后会更加有责任感，因为他们会意识到自己的努力与成果息息相关。
家长应该鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，给予他们适当的自主空间。
可以通过让孩子自己安排学习时间、完成作业、处理与同伴的冲突等方式来培养他们的自主能力。
五、培养孩子的宽容心和关爱他人的意识责任心不仅表现在对自己的责任中，还要体现在对他人的关爱和帮助上。
家庭中如何培养孩子的责任心和尊重他人
家庭中如何培养孩子的责任心和尊重他人家庭是培养孩子品德的第一课堂，孩子的责任心和尊重他人的行为习惯在家庭教育中被打下基础。
父母应该意识到自己在孩子性格形成中的重要性，通过以下几个方面来培养孩子的责任心和尊重他人。
一、树立榜样和示范父母是孩子见证爱、学习品德的第一人，他们的言行举止对孩子的影响至关重要。
父母应该以身作则，做一个负责任的人，展现出对家庭、对他人的尊重。
只有父母先从自己做起，孩子才会学会模仿并将这种行为习惯融入自己的生活中。
二、培养孩子的日常责任心孩子在日常生活中应承担一定的责任，比如整理自己的房间、洗碗、帮助打扫家庭卫生等。
家长可以为孩子制定一份家庭责任表，明确规定每个人的任务和责任，并定期检查并奖励孩子的表现。
通过这样的方式培养孩子的责任心，让他们逐渐明白自己在家庭生活中的重要性，并形成一种主动承担责任的意识。
三、尊重孩子的个人意见和决策家庭中培养孩子的尊重他人也要从尊重孩子自身开始。
父母应该给予孩子一定的话语权和决策权，尊重他们的个人意见和选择。
当孩子提出自己的看法时，家长要倾听并给予积极回应，让孩子明白自己的意见是被尊重和重视的。
这样的尊重互动关系将潜移默化地影响孩子对他人的尊重态度。
四、倡导分享和帮助他人在家庭教育中，父母应该鼓励孩子主动与家人分享自己的喜悦和困难，同时也要教导孩子乐于助人。
在日常生活中，家长可以引导孩子参与一些公益活动，如志愿者服务，捐赠物品等。
通过亲身参与，孩子将会体会到帮助他人的快乐和责任感，进一步培养出尊重他人的良好品质。
五、培养孩子的沟通和冲突解决能力沟通是尊重他人的基础，家长应该以鼓励和支持的方式与孩子进行沟通。
在沟通中，父母可以帮助孩子明确自己的需求和感受，并学会尊重他人的观点。
此外，家长还要教导孩子如何处理冲突和解决问题，不仅仅是通过言语沟通，还要培养孩子的合作意识和团队精神，以便他们能够尊重他人、接纳不同意见，并与他人和睦相处。
通过以上几个方面的努力，父母可以在家庭中培养孩子的责任心和尊重他人的良好品质。
培养孩子的责任感家庭教育心得体会
培养孩子的责任感家庭教育心得体会责任感是培养孩子健全人格和成功生活的重要特质之一。
作为父母，我们承担着重要的责任，要通过正确的家庭教育方式来培养孩子的责任感。
以下是我对培养孩子责任感的家庭教育心得与体会。
1. 以身作则父母是孩子的榜样，我们的言行举止直接影响孩子的行为习惯。
因此，要想培养孩子的责任感，首先要建立自己的良好示范。
我们应该亲自履行自己的职责，并保持诚实、守时等良好品质。
通过我们的榜样，孩子将会受到启发，从而形成对责任的认同和行动。
2. 设立明确的任务和期望为了培养孩子的责任感，我们可以给他们一些家务、学习或者社会活动上的任务。
这些任务应该根据孩子的年龄和能力来设立，并确保任务的目标和要求是明确的。
同时，我们还需要对孩子表达清晰的期望，让他们明白自己的责任是什么，并对完成任务提供适当的指导和支持。
3. 培养孩子的自主性责任感的培养需要孩子具备主动承担责任的能力。
为了培养孩子的自主性，我们可以鼓励他们主动参与决策和解决问题的过程。
给予孩子一定的决策权和自主空间，让他们在自己的责任范围内做出判断和选择。
这样，他们将会意识到自己的行动会对结果产生影响，并学会承担起自己的责任。
4. 培养孩子的团队合作意识责任感不仅体现在个人行为上，也表现在与他人的合作中。
家庭中，孩子们往往需要与家人共同完成一些任务，如清洁家居、购物等。
通过家庭合作，孩子们能够体会到自己的付出和贡献对整个家庭的重要性，从而培养出对团队合作和责任的认识。
5. 适度的奖惩机制在培养孩子的责任感过程中，适度的奖惩机制可以发挥积极的作用。
合理的奖励能够鼓励孩子的努力和成果，激发他们的积极性和责任心。
同时，适当的惩罚也是必要的，用以引导孩子认识到自己行为的后果和责任。
然而，在施行奖惩措施时，我们应该注重方法和态度，避免对孩子造成负面影响。
6. 培养孩子的自信心责任感的培养离不开孩子的自信心。
要鼓励孩子相信自己的能力和价值，支持他们勇敢尝试并承担责任。
家庭教育培养孩子的责任感
家庭教育培养孩子的责任感责任感是一个人在面对自己的言行和选择时所产生的一种自觉的负责任的态度。
对于孩子来说，培养良好的责任感不仅有助于他们的成长和发展，还能让他们在日后的生活中更加自主、自律。
家庭教育在培养孩子责任感方面起着至关重要的作用，下面将从家庭氛围、家庭角色定位和家庭互动三个方面探讨如何培养孩子的责任感。
一、家庭氛围家庭氛围是指家庭成员之间的亲密关系和沟通方式。
一个和睦、温暖的家庭氛围有助于孩子树立起责任心和责任感。
首先，父母要树立良好的行为榜样。
父母是孩子最直接的榜样，他们的言行举止对孩子的影响很大。
父母应该注重自己的行为举止，在孩子面前言行一致，用自己的行为来教育孩子。
通过父母的榜样效应，孩子会自然而然地学会责任感。
其次，家庭中要创造一种亲情和谐的环境，培养孩子的责任感。
家庭成员之间要建立良好的沟通渠道，分享彼此的喜怒哀乐。
父母要倾听孩子的意见和想法，尊重他们的选择，给予他们自主的空间。
这样的家庭环境能够培养孩子的责任感和独立思考能力。
二、家庭角色定位家庭角色定位是指家庭成员在家庭中所扮演的角色和责任。
父母作为子女的引导者和榜样，要明确自己的责任，为孩子树立正确的价值观和责任观。
首先，父母要给孩子适当的家务任务。
家务活不仅可以培养孩子的动手能力，还能让他们体验到劳动的辛苦和付出的价值。
父母可以根据孩子的年龄和能力给予相应的家务任务，让他们逐渐承担起家庭责任。
其次，父母要在教育过程中注重责任感的培养。
父母要通过教育引导孩子明确自己的责任和义务，使他们懂得自己的行为和选择必须对自己和周围人负责。
父母可以通过故事、经验分享和实际操作等方式来教育孩子，让他们深刻认识到责任感的重要性。
三、家庭互动家庭互动是指家庭成员之间的交流和互动。
家庭互动对于孩子的成长和责任感的培养有着重要的影响。
首先，父母要和孩子保持良好的沟通。
了解孩子的想法、需求和问题，用心倾听孩子的内心世界。
通过与孩子的沟通，父母能够明确孩子的责任范围和所承担的任务，帮助他们树立起责任感。
家庭教育：如何培养孩子的责任心
家庭教育：如何培养孩子的责任心责任心是一个人在履行自己义务和承担责任时所展现的态度和意识。
对于孩子来说，拥有良好的责任心是他们成长过程中至关重要的品质之一。
家庭教育是孩子塑造品德和价值观的重要环境，下面将探讨一些方法和策略，帮助父母如何培养孩子的责任心。
1. 树立榜样作为家长，我们首先需要树立榜样，成为孩子学习的模范。
我们应该以身作则地展示出对事情负责、恪守承诺、主动参与和坚持完成任务等行为。
通过自己优秀的表现来影响孩子，并让他们从小就了解到责任行为带来的积极结果。
2. 给予适当责任我们可以逐步给予孩子一些合适的责任，例如照顾小宠物、整理自己的房间、帮助做家务等。
通过这样一些简单而具体的任务，让孩子感受到自己对家庭成员和周围环境的责任，并且在完成任务后给予相应的肯定和奖励。
3. 培养良好习惯良好的习惯是责任心的基础。
我们可以帮助孩子养成一些好习惯，例如按时完成作业、保持整洁度、遵守规则和纪律等。
通过反复强调、引导和监督，逐步将这些好习惯转化为他们的自觉行动。
4. 鼓励独立思考和决策培养孩子的责任心也需要鼓励他们独立思考问题并做出决策。
我们可以给予他们一定程度上的自主权，例如让他们对自己的学习安排有所规划，并承担相应的结果。
这样能够培养孩子独立思考、分析问题及承担后果的能力，进而促进责任感的形成。
5. 引导解决问题在孩子面临问题或挑战时，我们要引导他们发现问题的原因并积极寻找解决办法。
提供指导和支持，而不是代替他们去解决问题。
通过自己实际操作和体验，孩子能够学到承担责任的价值和重要性。
6. 建立家庭规则与奖惩机制明确的家庭规则和奖惩机制有助于培养孩子的责任心。
我们可以和孩子一起制定简明扼要的规则，并告诉他们违反规则会产生什么样的后果。
同时，在他们遵守规则和完成任务时给予适当的表扬与奖励，以激发积极性和责任感。
以上是几个帮助父母培养孩子责任心的方法与策略。
每个孩子都是独特的，所以在实施这些方法时需要根据孩子的年龄、性格和兴趣进行合理调整。
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浅谈家庭教育中培养孩子的责任心苔菉中心小学郑润锦【摘要】常听有的家长抱怨，这孩子太霸道，有点好东西自己吃正好，别人动一点，他就闹个不停。
还有的说，自己为孩子洗衣做饭，惟恐照顾不周，要啥给啥，可自己病了，孩子连杯水都不给倒，对父母的病置若罔闻。
这是孩子缺乏责任心的表现。
本文就责任心对儿童发展的意义、导致儿童责任心缺乏的原因以及在家庭教育中儿童责任心培养的策略进行系统的阐述。
【关键词】家庭教育孩子责任心首先为大家带来一个故事《乌鸦兄弟》乌鸦兄弟俩同住在一个巢里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。
后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修。
小乌鸦想：“这样的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。
”如此冷的天气可还是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窠被大风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
其实只要乌鸦兄弟中的其中一个能负责任，它们就不会有这样悲惨的下场了。
所以，责任心太重要了。
21世纪是一个崭新的纪元，人与人之间将更加走向合作与分享。
责任心将成为现代人的一个重要标志。
责任心的范围很广，自信心、进取心、孝心等等，它们的核心就是责任心。
只有具备高度责任心的人，才会主动承担起对家庭的责任，对社会的责任，才会努力工作，报效父母，报效祖国。
所以必须从小培养孩子的责任心。
一、责任心对儿童发展的意义托尔斯泰认为：—个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
可见责任感的培养是一个人健康成长的必由之路，也是一个成功者的必备条件。
（一）有助于促进儿童其它社会性良好品质的发展责任心有助于促进儿童其他社会性良好品质的发展。
国内外的不少研究结果发现，儿童责任心水平的高低与其积极良好的亲社会行为，如帮助、轮流、分享、合作等的发展间存在着密切关系。
那些对集体、对他人负责的儿童会更多地出现帮助同伴，与同伴分享等亲社会行为，因此其同伴关系也好；而那些责任心缺乏的儿童，则常常是见到他人摔倒也视若不见、漠然走开，或常出现与同伴争抢玩具的行为。
因此促进儿童责任心的发展，提高其责任心的水平，将有助于儿童合作、帮助、友善、分享等积极社会行为的发展和提高。
（二）有助于促进儿童的独立性发展责任心有助于儿童独立性的增强。
责任心的存在会使儿童内心产生一种强烈的行为动机，促使其主动、积极地通过自己的努力尝试独立解决问题。
因此责任心强的儿童在需要他表现出责任行为时往往会勇往直前，义无反顾，努力尝试，而不是退缩、畏惧、依赖成人的帮助。
所以说，责任心的发展有助于儿童独立性的增强。
同时儿童在不断探索、尝试解决问题的过程中，体验到了自己的能力和价值，更好地产生自我认同，认识到通过努力，自己是可以独立解决一些问题的，从而进一步增强了其行为动机，促进了其独立性的发展。
（三）有助于促进儿童的智力发展。
责任心有助于促进儿童的智力发展和学习水平的提高。
责任心作为一种非智力因素，对儿童的智力发展、学习的提高也具有重要的影响。
责任心的存在使儿童能以一种认真、负责的态度来对待自己周围的人和事，在面对任务、问题时能持之以恒地不断思考、探索，发现问题，解决问题。
因此具有责任心的儿童往往能以一种认真负责、勤于钻研的态度对待自己的学习，按时完成作业，认真完成老师交给的任务，在面对问题时也会出现更多的探索、操作活动，在这过程中，其智力获得发展，学习获得提高。
国内外有关天才儿童的研究就发现，他们往往比平常儿童有更多的学习责任心，认真、细致的工作态度。
而这正是导致其学业突出的一个重要因素。
随着社会对人才素质要求的不断提高，责任心也越来越受到人们的关注，成为人才选择的一项重要指标。
随手翻阅报纸，信步走上街头，我们随时都可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将责任心作为对招聘人员的一项重要要求。
因为任何一个单位、任何一个企业，要想在激烈的竞争中获得发展，首先需要的是具有责任心的人，有责任心，才会去努力，也才会有发展。
因此重视和加强儿童责任心的培养，对于其将来的事业成功、生活幸福具有重要价值。
二、导致儿童责任心缺乏的原因（一）父母的溺爱与包办代替父母的溺爱与包办代替使孩子找不到自己在社会中的地位和重要性，在日益优越的物质生活中，一些对孩子成长十分必要的因素被遗漏了，一些必须教导孩子遵守的规则被轻视了，他看不到生活的意义。
以往，在比较艰苦的环境中，孩子能更多地参与家庭的生活筹划，帮助父母持家守业，知道父母维持生活的不易，他们清楚自己必须为父母承担一些责任，为父母解忧去烦。
这一切都使孩子看到自己生活的意义，看到自己的行为能为他人带来的影响，从而生出自豪感和责任心。
随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和自豪感的内涵也会增长扩大。
这种从家庭中培养出来的感觉，正是形成社会责任感的基础。
随着社会竞争的激烈，一些家长在孩子教育上，只注重智力开发、知识教育，而把对孩子的品德行为培养和意志品质等非智力因素培养放在一边。
在生活上，常常是父母“包打天下”。
五年级的学生还要妈妈喂饭系鞋带；八岁的孩子分不清内衣和外套，不知道麦子和韭菜、红薯是树上结还是地里长。
在这种“温室效应”下，孩子因娇宠而缺乏独立性和克服困难的意志和勇气。
有的孩子在考试中成绩突出，但因缺乏责任感、耐挫能力和吃苦耐劳的精神，一遇困难就一蹶不振，有的甚至跳楼自杀。
前不久，某市有关部门组织了一支城乡学生“拉手”活动，结果发现城里的孩子(都是各学校挑选出来的学习尖子) 无论是在会场还是公共汽车上，大都为自己抢个好位子，没有占到好位子的同学还高声喊叫。
可农村孩子呢，大都老实，主动谦让。
于是，有人呼吁：该对这些“小皇帝”，明天的栋梁加强“精神营养”以及“情感”教育了！（二）父母不良行为的影响苏霍姆林斯基说过：“世界是通过形象进入人心和意识的，儿童年龄小，他们的生活经验越有限，那么生活中鲜明形象对于他们思想上的影响就越强烈。
”因此，家长要经常给孩子讲一些形象鲜明的富有责任心的人物故事。
不但要倾听孩子的心声和感受，还要同他谈些自己的喜怒哀乐。
很多家长不注重与孩子的情感交流，更没有意识到这对培养孩子的责任心会有什么影响。
他们以为孩子就是孩子，什么也不懂，等长大再说吧，岂不知这种做法是错误的。
其实，孩子的理解能力很强，对外界的观察力非常敏锐，只是他们的心理活动常常被大人忽略。
对于他们的有些问话，有些家长经常以“这事跟你没关系，你还小”之类的话搪塞。
这种环境中成长起来的孩子，从未看到自己对家庭有什么可能的帮助，也感觉不到家长除了看中他的学习、吃住以外，对他还有什么其他需要。
当然，他也自然不会懂得什么是责任。
家长要放下为人父母的姿态，聆听孩子的意见，采纳他们任何有价值的建议，欣赏他们任何帮助父母或家庭的举动，鼓励孩子对家庭的日常事务进行了解和分析，有意识地激发孩子的责任心和对家庭有所助益的自豪感，明确孩子在家庭中的地位和责任，充分发挥家庭教育的主阵地作用，为孩子将来走上社会打好基础。
家庭教育的重要性，在孩子的责任心及人品素质培养方面体现得尤为明显。
然而，现在的许多家长却无法提供良好的家庭教育，他们往往意识不到自己的诚实、礼貌、责任感、良好的生活习惯会对孩子产生潜移默化的教育，却总是主观地把自己和孩子分割开来，自己做是一套，要求孩子是另一套。
另外，现代绝大部分家庭都有着比以往更好的生活条件，能使孩子脱离为家庭生活操劳分忧的境地，将精力放在自身成长的需求上。
而父母也固守这样的观念：必须为孩子争取并提供一切可能的机会，为他们创造最好的学习条件、最好的生活待遇，使他们能出类拔萃，不负父母一番苦心。
实际上往往事与愿违，越是怀着这种心态教育孩子，孩子越是辜负他们的期望，这种现象似乎令人费解，但如果考虑家长的家庭教育方式对孩子的影响就会不难理解。
（三）媒体舆论的导向偏失对于孩子来说，现在的知识教育已经比较完善了，可心理教育、道德教育、精神教育仍任重而道远。
某些媒体舆论的导向有所偏失，导致家庭教育缺乏理性，而这一现象在独生子女众多的当代社会更加严重和突出。
广州的一名教师曾反映，某香港明星来广州开演唱会期间，竟有4名家长替孩子请假去看演出。
而在其家长替孩子请假时，学校和老师并没有引起足够的重视，没有对家长和孩子进行必要的分析和引导，而是顺从了家长的请假要求。
毫无疑问，这种纵容对孩子的成长是极为不利的。
家庭教育和学校导向的缺失往往会导致孩子难以树立正常的价值观、人生观、世界观，使他们无法找准自己在社会中的位置，最终游走于社会的边缘。
另外，在这个娱乐化时代，过度的商业化使某些媒体丧失了应有的社会责任感。
在杨丽娟事件中，某些媒体不顾别人的感受竭力发掘每一个细节，试图找出所谓的“独家新闻”，却很少有人考虑对杨家进行切实的帮助与正确的引导。
三、家庭中儿童责任心培养的策略（一）给予孩子一定的职责想要让孩子有责任心，就要让孩子去承担他应承担的责任。
每一位父母都是爱子女的，但是在慈爱的同时，还必须有一定的原则性相配合，才能使教育的方法落实于生活中。
在家庭中给孩子分派适当的、力所能及的任务，如打扫卫生、长期取报、取牛奶、负责给花草浇水等，并及时对孩子所做的一切给予鼓励。
一旦确定某个责任是孩子的“自留地”，父母就一定不要进去除草浇水。
要对孩子的疏忽持“熟视无睹”状。
我的爱人喜欢种花，儿子非要认养其中的一盆君子兰，在坚持给君子兰喝了半个多月的“牛奶洗瓶水”后，儿子就忘了它。
我和爱人看在眼里，但就是不给他的宝贝花浇水，等儿子忽然想起这回事冲到阳台上去看时，他的君子兰已经枯萎了。
儿子哭了！失职的后果已经惩罚了孩子。
一盆枯萎的君子兰，比什么都有说服力—- 它讲清了“责任”二字的重大。
（二）给予儿童锻炼的机会培养孩子的责任心，可以训练孩子从养成良好的生活习惯做起。
当孩子对自己切身的种种事情都能负责到底的时候，才能要求孩子对其他的事情逐一负起责任。
特别要提醒父母的是，要想训练孩子养成良好的习惯，就不要替孩子做他们自己能做的事。
不要总是对孩子说“你还小”、“你不懂”、“你不行”，而要给孩子一定的锻炼机会。
孩子们的成长速度是惊人的，远远超出成年人的想像。
成年人认为孩子不能做的事，可能孩子完全有能力驾驭。
因此，父母们要尽量给孩子一些锻炼的机会和勇气，这样孩子便可以在自我服务中增强责任心。
父母的包办行为会使孩子失去责任心，要培养孩子的责任心，父母就要在孩子的学习、生活中纠正他的不良习惯，让孩子学会自己的事情自己做。