八下社会第五单元复习提纲
八下历史与社会复习提纲(全一册)
第六单元—席卷全球的工业文明浪潮第一课————改变世界的工业革命————工业革命的兴起1.工业革命的兴起（第一次工业革命）（1）工业革命的含义：从18世纪60年代开始，英国的棉纺织业中出现了一系列重要发明，机器生产逐步取代了手工劳动，后来扩展到其他行业。
这一演变过程叫做工业革命。
（2）主要标志：蒸汽机的发明与应用。
（3）工业革命首先在英国兴起的条件：①、英国最早进行资产阶级革命，确立资产阶级统治的君主立宪制，为资本主义发展扫清障碍，是英国工业革命的前提。
②、地理位置优越。
新航路开辟后，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸，英国处于大西洋航路的中心。
③、英国通过海外殖民掠夺和贩卖黑奴，积累了进一步发展生产的资本；通过“圈地运动”获得了充足的劳动力资源。
④、英国广大的海外殖民地，不仅为英国提供了廉价的充足原料，也为英国开辟了广阔的世界市场。
（4）工业革命代表人物及发明：①1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，揭开工业革命的序幕。
②1782年，瓦特制造出世界上第一台具有真正实用价值的蒸汽机，并于1785年正式在工厂投入使用。
③1785 年，阿克莱特发明水力纺纱机。
④1814年，史蒂芬孙发明了蒸汽机车，进一步推动了工业革命的发展。
（5）工业革命的时间：18世纪60年代从英国开始，到19世纪40年代在英国率先完成。
（6）工业革命的意义：①蒸汽机的发明和使用将人类带入了蒸汽时代，这是人类认识和利用自然力的巨大进步。
②工业革命极大地提高了生产力，市场的商品越来越丰富；同时工业革命也改变了人们的生活观念。
（7）工业革命的扩展：19世纪初，工业革命从英国扩展到美国、法国、德国等国家。
（8）工业革命的影响：①人类进入蒸汽时代、电气时代，促进生产力发展。
②促进整体世界形成。
③促进欧美资本主义国家加快了殖民侵略的步伐，形成西方先进、东方落后的局面。
④促进工业化、城市化进程加快。
⑤工业文明逐渐取代农业文明，进入工业文明时代。
⑥对亚非拉殖民地带来工业文明和殖民掠夺，使其长期落后。
八年级下册第五单元《与朱元思书》 复习
• 2、夹岸高山，皆生寒树。 • 负势竞上，互相轩邈， • 争高直指，千百成峰。
• 这里作者运用拟人的手法，借助神 奇的想象，巧妙地把群山的静态美转化 为动态美，这句话不仅写出了山的形貌， 而且赋予生命活力，使它们显得生龙活 虎，使人感受到大自然那种强烈的生命 节奏。
风烟俱净，天山共色。从流飘 荡，任意东西。自富阳至桐庐一 百许里，奇山异水，天下独绝。
没有一丝风，烟雾也完全消失了，天空 和群山是同样癿颜色。（我乘船）随着 江流飘飘荡荡，时而向东，时而向西。
从阜阳到桐庐一百来里（癿水路上），
奇山异水，是（天下）独一无二癿。
水皆缥碧，千丈见底；游鱼 细石，直视无碍。急湍甚箭，猛 浪若奔。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石， 直视无碍。
《与朱元思书》
1、文章描绘了富春江怎样的景色？ 用文中的语言作答
答：奇山异水，天下独绝
2、第一段中“奇山异水，天下独绝”一句 在全文起怎样的作用？
答：总写富春江奇特秀丽的景色， 开启全文。
3.文章 从什么角度写富春江的山 奇，水异？使用了什么修辞手法？
答：视觉 、听觉；对偶、比喻 4、本文写水动静结合，声情并茂。 哪些语句写了水的静态？哪些语句 写出了水的动态？ 答：静态：水皆缥碧，千丈见底， 游鱼细石，直视无碍 动态：急湍甚箭，猛浪若奔。
5、“潭中鱼可百许头，皆若空游 无可依。”（《小石潭记》） “有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风不以疾 也。”（《三峡》），以上两句 和本文中哪句意境相似？
答：分别是：“游鱼细石，直视无碍” 及“急湍甚箭，猛浪若奔”
3、文中写江水动态的句子是：
急湍甚箭，猛浪若奔。 4、文中作者触景生情，抒发感受的 句子是什么？表达了作者怎样的思想 感情？ 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。 厌弃尘世，淡泊名利，向往自然。 又从侧面赞美富春江的奇山异水。
历史与社会八年级下新教材第五单元复习提纲
第五单元 绵延不绝的中华文明（三）
第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣
一、明清帝国的兴替
二、统一多民族国家的巩固与发展
（一）、加强边疆治理
★★1.明清民族政策：明：消极防御政策（增修长城）；X B 1 . c o m
清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙，接见蒙古、西藏等首领，与他们联络感情，册封达赖、班禅等）
★★2.中央政府加强边疆地区管理措施：
②意义：维护国家统一，统一多民族国家空前巩固和发展，奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
三、 农耕文明的繁盛
（女真努尔哈赤 皇太极
第二课新旧交织的明清文化一、★文化专制与八股取士
二、★晚明科学巨匠
第三课皇权膨胀与近代前夜的危机
综合探究五探讨乾隆盛世的危机
一、乾隆盛世乾隆在位期间，清朝达到鼎盛，史称“乾隆盛世”
二、★★鸦片战争欧美和中国的政治、经济、思想文化、外交的对比。
八年级历史与社会下册 第五单元《工业文明的来临》复习提纲 人教新课标版
第五单元复习提纲5-1工商业的兴起随着商业的发展和时代的进步，小作坊发展成为手工工场手工工场出现的时间和地点最早出现于14世纪的意大利，后来扩展到西欧其他国家。
手工作坊和手工工场的比较手工作坊手工工场所有者手工作坊主手工工场主劳动者作坊主与家人或帮工手工工场工人生产方式作坊主进行全程工作工人之间分工合作生产关系学徒不领取工资，依附于作坊主。
手工工场主与工人是雇佣与被雇佣的关系手工工场的特点生产规模大、产量高；工人多，分工合作；出现了雇佣劳动，工场主是生产的组织者和管理者，不再进行全过程的生产。
手工工场的作用提高了生产效率，改善了人们的生活，进一步促进了贸易的发展。
生产力变化手工作坊——手工工场——工厂生产关系变化作坊主——富商（既是手工工场主又是商人）——早期资产阶级失地农民——雇佣工人——早期工人阶级手工工场时代，是由农耕文明时代向工业文明时代过渡和准备阶段。
手工工场时期，农业仍然是主要产业。
5-2冲破思想的牢笼时间14世纪－16世纪发生地意大利，后传播到西欧一些国家发生背景工商业发展，资本主义萌芽的出现代表人物达·芬奇（意大利艺术家。
被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”。
代表作：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）莎士比亚（英国剧作家。
代表作：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》）什么是“文艺复兴”运动文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。
实质资产阶级文化的兴起人文精神的含义肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。
性质和意义文艺复兴运动是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚味中解放出来。
5-2-2“‘教皇奶牛’的解放”德国宗教改革的历史背景16世纪，罗马天主教会日益腐败。
文艺复兴运动兴起。
马丁·路德的主张在信仰问题上，人人都是平等的。
八年级下册历史与社会第五单元复习提纲
八年级上册期中知识整理第五单元第一课工商业的兴起1.※手工工场最早出现于14世纪的意大利（意大利地处地中海附近，交通便利）2.※手工作坊-手工工场-工场3.※作坊，英国，15世纪4.※中国手工工场的出现在明清时期的江南地带（具体为明朝中晚期的苏州地区）标志着资本主义开始萌芽5.手工工场的作用：1）改善了人们的生活2）促进了新产品的出现3）促进了贸易的发展6. ※中世纪晚期，西欧的手工工场集中在纺织、采矿、冶金、造船等行业，英国、法国、德国等国的发展尤其迅速。
但是，农业依然是当时的主要产业，西欧6.手工工场的特点：A。
雇工劳动（资本主义关系：雇佣与被雇佣）B．人多，分工合作C．规模大，产量高第二课冲破思想的牢笼1.※文艺复兴运动：14世纪意大利新兴的资产阶级要求重视人的作用和人的需要。
一些先进的知识分子借助研究古代古代希腊罗马文化，通过文艺创作，宣传人文精神。
2.※文艺复兴运动的代表：a、意大利的达芬奇被誉为“文艺复兴时代最完美的代表人物”《蒙娜丽莎》b．英国的莎士比亚剧作家《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》3.※文艺复兴的实质：文艺复兴运动时一次崭新的思想解放运动4.※文艺复兴的意义：文艺复兴运动时一次崭新的思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。
5.※汤显祖《牡丹亭》6.※宗教改革 16世纪德国人被称为“教皇的奶牛”代表人物：马丁·路德7.※宗教改革的内容：宗教改革在信仰问题是人人平等8.※既德国之后，宗教改革在“瑞士”“英国”等西欧国家掀起了狂潮9.※宗教改革的意义：使西欧国家摆脱罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。
10.※英国科学家培根提出了一个重要的思想“知识就是力量”11.※“日心说”是16世纪波兰科学家哥白尼提出的，认为太阳是宇宙的中心，“日心说”否定了教会的权威，鼓励人们去探索自然现象，被誉为“科学革命的开端”12.※古希腊托勒密地圆学说13.※布鲁诺因捍卫真理而被教会烧死。
八下复习提纲
八下复习资料历史4、抗美援朝战争：时间：1950——1953年原因：（1）美国出兵侵略朝鲜，严重威胁中国的安全。
（2）朝鲜政府请求中国政府派兵援助。
目的：抗美援朝、保家卫国英雄人物：黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄。
他用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。
邱少云在潜伏时，遭到敌人炮火的袭击，火烧到他身上，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，4 邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，壮烈牺牲。
为什么称志愿军为“最可爱的人”？──中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。
他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。
第三课土地改革5、土地改革：（1）时间：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
1952年底，全国大陆基本完成了土地改革。
（3）意义：①彻底摧毁了存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭。
②农民翻了身，成为土地的主人。
③使人民政权更加巩固。
④大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。
第二单元社会主义道路的探索第四课工业化的起步1、第一个五年计划（1）背景：新中国建立后，国民经济得到根本好转，但我国还是一个落后的农业国。
我国的工业水平很低，工业基础薄弱，而且门类不全。
许多重要工业品的人均拥有量远远低于发达国家。
(2)时间：1953年－1957年（3）基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
（4）主要成就：a、工业：鞍钢、沈阳机械、长春汽车、东北工业基地形成；b、交通运输：武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路。
（5）意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
2、共和国第一部宪法：（1）时间：1954年。
地点：北京（2）颁布机构：第一届全国人民代表大会。
最新整理八年级初二政治教科版八年级下册思想品德期末复习提纲(问答题).docx
最新整理八年级初二政治教案教科版八年级下册思想品德期末复习提纲(问答题)八下期末复习提纲第一单元自然的声音1．人类怎样做大自然的朋友？（青少年怎样做大自然的朋友？）①亲近、感激、保护自然。
②人类唯一的选择：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
③树立环保节约意识；宣传环保节约的重要意义；从身边小事做起，如：积极参与创建绿色学校活动；倡导绿色出行等；积极举报破坏环保节约的行为。
第二单元公共利益1．怎样理解公共利益与个人利益的关系？（1）公共利益与个人利益相互依赖、相互包含。
①公共利益由个人利益组成。
②公共利益是个人利益的有力保障。
③实现公共利益的最终目的，是保障全社会共同幸福。
（2）二者有时也会发生矛盾和冲突。
2．怎样正确处理公共利益与个人利益的关系？（1）当公共利益与个人利益发生冲突时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益。
优先考虑公共利益，能最大限度实现公共利益，长远看也是对个人利益的最大保护。
（2）依法保护个人合法利益。
公共利益优先，不等于无视个人合法利益。
3．政府在维护公共利益方面发挥着怎样的作用？（怎样评价政府在突发事件中的表现？）政府是公共利益的最大提供者与守护者；我国政府通过多种方式（如法律、行政、经济、教育、道德教化等）维护公共利益。
在突发事件面前，采取各种有力措施保护人民利益，是负责任、有效率的政府。
我国政府执政为民、以人为本。
4．公民个人怎样维护公共利益？（中学生怎样为构建和谐的公共生活做贡献？）①形成公德意识，责任意识和奉献精神。
②认真履行分内职责。
③遵守社会规范，投身公益事业。
从身边小事做起，提高服务社会的能力。
第四单元劳动创造世界1．为什么要珍惜劳动成果？（为什么要做到勤俭节约、文明消费？）①珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动者。
②勤俭节约是传统美德；是治国安邦之道；是企业家成功的法宝；是做人美德。
③我国资源贫乏，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。
八年级下册人教版历史与社会第五单元提纲
第五单元工业文明的来临（14—18c）提要：本单元叙述了工业革命前的世界和中国明清史，属近代史范畴。
共5课。
1-4课是世界近代史,共约10件大事；第5课是中国明清史,共4个方面。
在约500年的时间内，欧洲封建社会开始解体，资本主义萌芽、产生，资本主义制度在英、美、法三国建立。
一、知识梳理第1课工商业的兴起（14-16c 西欧）抓两件大事1、手工工场的出现（经济上新的生产力）①商业发展→手工作坊扩大→手工工场出现（14c 意大利）②手工工场特点：规模大，工人多，分工合作，效率高，是资本主义生产的萌芽，是工业文明的曙光，但当时西欧仍处在农业文明时代。
③范围：地域：意大利→西欧各国（英、法、德）行业：纺织——采矿（煤）、冶金2、两大阶层生产（政治上、新的生产关系）①国家的经济政策变了——重工商业②商人经济政治地位变了——商人从政当官③阶级结构变了，两大阶级产生—早期资产阶级和早期工人阶级第2课冲破思想的牢笼（14-18Ｃ西欧）抓４件大事解题：即１４－１８c 西欧新兴资产阶级要求冲破中世纪天主教会和封建专制两大思想的牢笼，即反神权、反王权。
1、文艺复兴（14—16c 意大利→西欧）①核心思想：重视人的作用、人的需要，宣传人文主义（人文精神）②代表人物：达芬奇（意）《蒙娜丽莎》；莎士比亚）（英）《罗密欧与朱丽叶》哈姆雷特及台词③意义：文艺复兴运动是一次崭新的解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。
2、德意志宗教改革（16c）⑴核心思想：反对天主教，反对购买赎罪劵，信仰上人人平等，创立新教⑵代表人物：马丁．路德（与马丁路德·金区别）⑶意义：摆脱了罗马教会的控制，走上了宗教独立发展道路。
3、法国启蒙运动（17—18c）⑴核心观点：自由、平等、民主；反对神权、王权、特权，反对君主专制。
⑵代表人物：伏尔泰（旗手）：提倡天赋人权，认为人生来是自由平等的，一切人都有追求生存、幸福的权利，这种权利是天赋的不可剥夺的。
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【八下历史与社会第五单元复习提纲】（重点记忆兰色字体和表格里边的内容）
（图片参考教材）
《5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣——明清帝国的兴替》
（一）明朝(1368-1644) 概况：
1、建立者：朱元璋（明太祖）
2、都城：应天（今江苏南京）
3、明朝的统治政策：（1）明初的统治政策：①政治方面：废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京。
（作用：强化皇权，奠定了明代政治体制的基本格局。
）
②经济方面：奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份。
（作用：经济得到全面恢复和发展）
③对外关系方面：郑和下西洋（作用：开辟亚非海上通道的壮举，表明了明朝对国外的强大影响和在世界范围的先进地位。
促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
）
（2）明中后期的统治政策：进一步改革赋役制度，刺激商品经济发展。
（作用：推动市镇经济高度繁荣。
）
4、明末农民起义：
（1）爆发原因：①根本原因：明朝日趋衰败，官府多次增加赋税和各种杂税，土地兼并恶性发展。
②自然因素：1627年，陕西北部连续发生旱灾。
（2）爆发时间：1627年；
（3）领导人：高迎祥、张献忠、李自成
（4）结果：1644年，李自成率军攻入北京，推翻明朝。
（二）清朝(1636-1912)：
1、17世纪初（1616年），女真人努尔哈赤建立“大金”，史称“后金”。
2、努尔哈赤死后，皇太极即位，改族名（女真族）为满洲。
1636年，皇太极在盛京（今沈阳）称帝，改国号为清。
3、1644年，明军将领吴三桂引清军入关，击败李自成起义军。
（三）明清时期巩固统一多民族国家的措施：（“明修长城，清修庙”，体现了明朝的“防御的民族政策”（修筑长城，防范蒙古骑兵南下），清朝“怀柔的民族政策”（在避暑山庄利用联姻、宴饮、围猎等手段与少数民族联络感情。
）
注：“四书”是儒家经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称；“五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。
第二课第二课进步思潮与世俗文化（基础重点记忆单）
（一）进步思潮
1、进步思潮兴起的背景：
（1）政治：君主专制空前加强，统治阶级极端腐败。
（2）经济：商品经济活跃，资本主义萌芽缓慢发展。
（3）文化思想：文化专制；西学东渐。
2、代表人物：李贽、黄宗羲、王夫之、顾炎武
3、主要思想：（1）追求个性解放
（2）主张平等民主
（3）批判专制皇权
（4）反对以农为本，主张工商皆本。
（二）世俗文化
（1）明清时期社会风气的变化
①商业和商人的社会地位提高；
②拜金逐利成为社会风尚，金钱至上的观念影响到社会生活的方方面面。
③社会上普遍追求奢侈享乐。
（2）晴清时期，中国的传统节日基本定型
（3）文学艺术（小说、戏曲）
①中国“四大名著”
②京剧是以徽调、汉调为基础，融合吸收其他剧种曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成的新剧种。
③昆曲发源于江苏昆山，至今已有600多年历史，被称为“百戏之祖，百戏之师”。