最新人教部编版小学五年级上册语文第七单元知识点总结
一、字词盘点
1.字
(．1．)．难读的字．．．．
窠(kē) 怡(y í) 凛(lǐn ) 冽(li è) 逸(y ì)
桨(jiǎnɡ) 暇(xi á) 袅(niǎo ) 嫉(j í) 妒(d ù)
(．2．)．难写的字．．．．
黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。
晕:上下不要太分散,集中一些。
漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。
幕:上下结构,注意字形紧凑。
愈:下部是“心”,不是四点底。
逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。
抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。
(．3．)．多音字．．．
更{g ēng(五更)g èng(更好) 晕{y ùn(晕眩)y ūn(晕倒) 缝{f èng(缝隙)f éng(缝补)
禁{j īn(禁受)j ìn(严禁) 累{ l éi(累累)l èi(劳累)l ěi(累计) 漂{ pi ào(漂亮)pi āo(漂浮)pi ǎo(漂白)
2.词
(．1．)．必须掌握的词．．．．．．
黎明 红晕 漆黑 愈发 心旷神怡 闲逸
和谐 规律 榕树 纠正 应接不暇
(．2．)．近义词．．．
固然~当然 急急匆匆~匆匆忙忙 感动~激动
凛冽~寒冷 扫兴~败兴 心旷神怡~神清气爽
灿烂~璀璨 缓缓~慢慢 茂盛~旺盛
纠正~改正 逼近~靠近 展示~展现
清楚~清晰 留恋~依恋 不可计数~数不胜数
应接不暇~目不暇接 新鲜~清新 满足~知足
踪迹~痕迹 疑心~怀疑 平日~平时
嫉妒~妒忌 粗糙~毛糙 无边无际~一望无际
(．3．)．反义词．．．
寒冷→炎热 漆黑→雪白 扫兴→高兴
心旷神怡→心慌意乱 灿烂→暗淡 陆续→间断
茂盛→枯萎 错误→正确 光明→黑暗
静寂→喧闹 热闹→冷清 清楚→模糊
新鲜→腐烂 满足→渴望 失望→希望
疑心→信任平日→往日嫉妒→羡慕
粗糙→光滑清清晰晰→模模糊糊
(．4．)．词语归类
．．．．
①ABB式词语:白茫茫
类似的词语:绿油油红彤彤黑漆漆黄澄澄蓝汪汪灰溜溜笑眯眯
②AABC式词语:面面相觑
类似的词语:息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏欲睡津津有味
③“××不×”式词语:应接不暇
类似的词语:坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧
④量词:一堆白灰一支乐曲一簇树叶一声鸟叫一只画眉一条小河一片净沙
⑤动词:纠正错误照耀在水面拨着桨立在地上
⑥修饰词:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树注意地看着
⑦描写四季景物的词语
春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑
二、佳句积累
1.精彩句
(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
这句话讲的是黎明的美,天空、红晕、彩云构成了春天黎明的美景。
(2)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这句话讲了榕树的茂盛和生命力之美。
“照耀”“颤动”表现出了榕树旺盛的生命力。
2.排比句
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
这句话采用排比的修辞手法,将鸟儿们不同的姿态写了出来,表现出了“鸟的天堂”中鸟的数量之多。
说出文中动态描写的作用,是考试中常见的考查点。
常见的考查形式:画出文中动态描写的部分并说一说这部分描写的好处。
三、考试热点
1.《古诗词三首》一课,常以填空题的形式考查对诗句的背诵与默写。
2.《四季之美》常以填空题的形式考查对优美句段的积累,感受四季不同的美。
3.《鸟的天堂》一课易考查作者是谁,常以阅读理解的形式考查对重点句子的理解,如:写出下列句子的含义——“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”
四、“1+X”阅读
推荐篇目:毕淑敏《青虫之爱》
推荐理由:《青虫之爱》是一篇散文,文章趣味性地讲述了从小怕虫的女友在女儿面前,怎样拿起虫来教导女儿,打破了种种心理障碍的事。
为了不让女儿幼小的心灵受到挫伤,本来胆小的女友,竟然如此的处变不惊,战胜内心的恐惧。
这就是一种力量,源于母亲的本能。
因为她知道女儿的心中,妈妈是无所不能的,如果退缩或惊叫,就会把自己的病态的恐惧传给女儿,这是作为一个母亲所不能做的事,只能用爱来砸断这已锁住自己的铁链,深刻地体现了母亲对女儿的爱,说明母爱是一种默默的、无私的、永恒的爱。
阅读方法:这是一篇讲述母爱的散文,朗读时要注意到文中的动态描写,并从中认真体会描写中表达的思想感情,还可以由此联想到其他关于母爱的故事。
部编人教版五年级上册语文 第七单元知识点梳理
第七单元 单元知识小结一、易读错的字那畔（pàn ） 聒噪（guō） 凛冽（lǐn ） 三支桨（jiǎng ） 木桩（zhuānɡ）二、易写错的字孙：“子”的第三笔变为提。
寺：上半部分是“土”不是“士”。
幕：下面是“巾”不是“日”。
黎：下面是“ ”不是“水”。
逸：被包围部分是“兔”不是“免”。
梢：左边是“木”不是“禾”。
桨：下边是“木”不是“水”。
暇：左边是“日”不是“目”。
三、重点词语王孙 停泊 发愁 榆关 河畔 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 闲逸未免 大雁 降临 炭火 火盆 走廊 船桨 榕树 纠正 木桩 灯塔抛开 陆续 涨潮 树梢 画眉 寒山寺 萤火虫 白茫茫 心旷神怡 不可计数 应接不暇四、多音字更⎩⎪⎨⎪⎧gēng (更夫)gèng(更加) 泊⎩⎪⎨⎪⎧bó(停泊)pō(湖泊) 晕⎩⎪⎨⎪⎧yùn(红晕)yūn (头晕) 应⎩⎪⎨⎪⎧yīng (应该)yìng(回应) 涨⎩⎪⎨⎪⎧zhǎng (涨价)zhàng(涨红) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧榆(榆钱)愉(愉悦) ⎩⎪⎨⎪⎧幕(夜幕)暮(日暮) ⎩⎪⎨⎪⎧梢(树梢)稍(稍微)捎(捎信)六、近义词黎明—拂晓 漆黑—乌黑 急急匆匆—急急忙忙 陆续—连续 茂盛—繁茂不可计数—数不胜数 照耀—照射 留恋—眷恋应接不暇—目不暇接七、反义词暖和—寒冷 漆黑—通明 急急匆匆—慢慢悠悠朦胧—清晰 黎明—黄昏 心旷神怡—心烦意乱逼近—离开 茂盛—枯萎 不可计数—屈指可数静寂—喧闹热闹—冷清应接不暇—应付自如八、词语搭配（红紫）的彩云（蒙蒙）的细雨（凛冽）的清晨（闲逸）的心情（明亮）的月夜（漆黑）的暗夜（朦胧）的微光（熊熊）的炭火（寒冷）的冬晨（灿烂）的红霞九、词语归类形容人心情愉悦的四字词语：心旷神怡怡然自得表示天快亮或刚亮的词语：黎明破晓拂晓形容数量多的四字词语：不可计数数不胜数形容树木繁茂的四字词语：枝繁叶茂绿树成荫十、句子积累1. 静态描写的句子:那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理
人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理一、内容概览本单元的内容主要聚焦于中华优秀传统文化和经典故事，通过一系列的课文、古诗、习作等内容，旨在帮助学生更好地理解和感受传统文化的魅力，同时提高他们的语文综合素养。
文章首先会概述本单元的主要课文及其主题，包括经典故事的介绍。
会概括本单元的古诗内容，让学生对本单元的古诗文有一个整体的认识。
文章还将对本单元的习作部分进行概述，帮助学生理解本单元的习作要求和目标。
通过对本单元内容的概览，学生可以更好地了解本单元的学习重点和方向。
文章将针对每个知识点进行详细的梳理和解析。
1. 简述本单元学习的重要性和意义。
第七单元是五年级语文上册的重要组成部分，本单元的学习对学生而言具有深远的意义和重要性。
本单元的内容涵盖了传统文化与现代生活相结合的文章，不仅丰富了学生的知识库，也提高了学生对历史文化的认知和尊重。
通过这一系列的学习，学生们能够更好地理解中华文化博大精深的一面，激发爱国情感和文化自豪感。
本单元的学习对学生语言表达能力的提升具有显著作用。
课文中的精彩描写、生动的叙述和富有哲理的思考，为学生提供了丰富的语言素材和表达技巧。
学生在学习过程中，不仅能够积累词汇和句型，还能学会如何运用语言来准确表达自己的思想和情感。
这对于提高学生的语文核心素养和未来的学习发展都具有重要的促进作用。
更重要的是，本单元的学习还涉及一些文学名著的节选，通过对这些经典作品的阅读和学习，学生们能够感受到中华文学的独特魅力，增强对文学的兴趣和热爱。
这种兴趣的培养将对学生未来的阅读能力和文学创作能力产生积极的影响。
第七单元的学习不仅关乎语文知识技能的掌握，更关乎学生综合素养的提升和文化底蕴的积淀。
2. 引出本文的目的，帮助学生对第七单元的知识点进行梳理和复习。
本文旨在帮助五年级学生对第七单元的知识点进行全面的梳理和复习。
在五年级上册的语文课程中，第七单元涵盖了诸多重要的知识点，这些知识点不仅是对之前学习内容的总结，也是为后续学习打基础的关键时刻。
部编版小学五年级语文上册第七单元复习要点-新教材
单元复习要点一、复习课文1.《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的质朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求,含蕴丰富,耐人寻味。
《枫桥夜泊》通过月落、霜满天、江枫、渔火、古寺、客船等所见,加上乌啼、夜半钟声等所闻,勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图,表达了作者愁闷的心情。
《长相思》描写了戍边的将士在北方的风雪声中辗转反侧,不能入眠,思乡之情油然而生。
全词于写景叙事之中,体现了浓烈的羁旅怀乡之情。
2.《四季之美》主要写了四季中“最好”的景象和赏景的感受,表达了作者对大自然及生活的热爱之情。
3.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色,生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景,表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
4.《月迹》通过描述山村儿童追月迹的故事,体现了中秋夜晚月亮的淡雅,赞美了孩子们追求美好生活理想的纯真无瑕的心灵,说明了童心创造力的高超,也告诉人们:人人都可以拥有美,美属于每一个人。
二、背诵、默写1.背诵《四季之美》。
2.默写:《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》《渔歌子》。
三、词语听写涨潮 静寂 未免 比翼而飞 陆续子孙 停泊 愁闷 寺院 榆树 湖畔 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈合 闲逸 船桨 规律 榕树 纠正 树桩 抛弃 心旷神怡 应接不暇四、形近字组词{泊(泊车)怕(害怕) {榆(榆树)偷(偷窥) {畔(湖畔)伴(陪伴){晕(光晕)荤(荤菜) {幕(帷幕)暮(暮色) {旷(旷野)矿(煤矿){怡(怡悦)恰(恰当) {骗(骗人)编(编制) {免(免去)兔(兔子)五、多音字组词更{ɡēn ɡ(更换)ɡèn ɡ(更加) 晕{y ùn (晕船)y ūn (晕头转向)涨{zℎǎn ɡ(暴涨)zℎàn ɡ(涨红) 累{l ěi(积累)l èi (劳累)六、近义词随意——随便 固然——当然嫉妒——妒忌 着实——确实闲逸——安闲 和谐——协调茂盛——茂密 陆续——连续留恋——眷恋 新鲜——新颖踪迹——痕迹 不可计数——数不胜数七、反义词新——旧晚——早归——去明亮——阴暗朦胧——清晰闲逸——忙碌凛冽——炎热茂盛——枯萎天堂——地狱静寂——喧闹不可计数——屈指可数八、四字词语翩翩飞舞成群结队比翼而飞心旷神怡不可计数应接不暇面面相觑无边无际蒙蒙细雨九、在括号里填入合适的词(鱼肚色)的天空 (微微)的红晕(红紫)的彩云(明亮)的月夜(漆黑)的暗夜(无数)的萤火虫(朦胧)的微光(凛冽)的清晨(暖和)的火盆(闲逸)的心情(寒冷)的冬晨(灿烂)的红霞(茂盛)的榕树(翠绿)的颜色(无数)的树根(粗粗)的桂树(累累)的骨朵儿 (痒痒)的感觉(平静)地移动(有规律)地划(明亮)地照耀(兴奋)地叫十、特殊词语AABB式:急急匆匆朦朦胧胧ABAB式:红紫红紫漆黑漆黑ABAC式:无边无际多才多艺十一、量词一(只)萤火虫一(堆)白灰一(只)鸟一(段)石子路一(只)船三(支)桨一(簇)树叶一(株)榕树一(片)绿叶一(声)鸟叫一(根)小枝一(个)故事一(个)镜子一(种)气息一(丝)嫉妒一(条)小河十二、精彩文句1.比喻句三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
部编版五年级上册语文第七单元知识点
第七单元知识点一、认读词语榆y ú树sh ù 湖h ú畔p àn 三s ān 更ɡèn ɡ半b àn 夜y è 更ɡèn ɡ加ji ā 聒ɡu ō噪z ào 旷ku àn ɡ野y ě 怡y í然r án 心x īn 旷ku àn ɡ神sh én 怡y í 闲xi án 逸y ì 船chu án 桨ji ǎn ɡ 木m ù桩zhu ān ɡ 闲xi án 暇xi á 瓷c í器q ì 凛l ǐn 冽li è 嫦ch án ɡ娥é 嫉j í妒d ù 悄qi āo 无w ú声sh ēn ɡ息x ī二、重点词语外孙 停泊 发愁 寺庙 江畔 黎明 红晕 漆黑 萤火虫 翩翩飞舞 蒙蒙细雨 急急匆匆 成群结队 大雁 比翼而飞 夕阳西沉 夜幕降临 愈发 愈合 空旷 心旷神怡 怡人 炭火 火盆 走廊 安逸 闲逸 未免 免费 陆续 白茫茫 划桨 船桨 榕树 纠正 不可计数 照耀 耀眼 木桩 涨潮 有山有塔 高塔 树梢 应接不暇 画眉 眉毛 抛弃 面面相觑 大呼小叫 无边无际三多音字更ɡèn ɡ（更加） 悄qi āo （静悄悄） 累l èi （劳累） 累l éi （果实累累）更( ɡēn ɡ)（三更半夜） 悄qi ǎo （悄然而至） 累l ěi （积累）四形近字榆（榆树）畔（江畔）漆（漆黑）幕（夜幕）桨（船桨）桩（树桩）塔（灯塔）梢（树梢）暇（闲暇） 愉（愉快）胖（肥胖）膝（膝盖）暮（日暮）浆（豆浆）脏（脏乱）搭（搭配）稍（稍微）假（放假） 翩（翩翩起舞）犁（犁地）编（编写） 黎（黎明）五词语分类①描写四季景物的词语春光明媚 春暖花开 烈日炎炎 骄阳似火 秋高气爽 金秋送爽 白雪皑皑 冰天雪地②AABC 式词语:面面相觑类似的词语:息息相关 欣欣向荣 息息相通 心心相印 蒸蒸日上 恋恋不舍 昏昏欲睡 津津有味 ③“××不×”式词语:应接不暇类似的词语:坚持不懈 忍俊不禁 诲人不倦 学而不厌 临危不惧六交流平台课文运用静态描写和动态描写的好处①能把内容写得更具体、更准确。
部编人教版五年级语文上册第七单元知识点复习资料
第七单元考点梳理一、易读错的字浣．女（huàn）哀愁．．（āi chóu）停泊．（bó）寺．庙（sì）榆．树（yú）聒噪．．（guō zào）湖畔．（pàn）黎．明（lí）红晕．（yùn）漆．黑（qī hēi）夜幕．（mù）凛冽．．（lǐn li è）闲逸．（yì）规律．．（guī lǜ）纠．正（jiū）茂盛．（shèng）树桩．（zhuāng）涨潮．．（zhǎng cháo）照耀．（yào）兴．奋（xīng）树梢．（shāo）翅膀．．（chì bǎng）抛．弃（pāo）新鲜．（xiān）踪．迹（zōng）嫉妒．．（jí dù）袅．袅（niǎo ）倏．忽（shū）似．乎（sì）粗糙．．（cū cāo）面面相觑．（xiāng qù）二、易写错的字浣．女随意．．榆．关湖畔．黎明．．．．红晕．漆．黑凛冽愈．合闲逸．船桨．．．．．．应接不暇．．规律．．纠．正树梢．．抛弃三、多音字泊 bó（停泊）更 gēng （更正）晕yūn（晕倒）盛 shèng（盛开）pō（湖泊） gèng （更好） yùn（红晕） chéng（盛饭）曲 qū（弯曲）缝 féng （裁缝）涨 zhǎng（涨价）累 léi（果实累累） qǔ（乐曲） fèng （石缝） zhàng（涨红） lěi（积累）四、形近字 lèi（劳累）泊—伯榆—愈畔—伴漆—膝幕—暮旷—扩怡—甜逸—免桨—浆律—津纠—叫桩—赃梢—稍暇—瑕五、近义词黄昏—傍晚朦胧—隐约凛冽—凛凛暖和—温暖闲逸—安逸茂盛—繁茂展示—展现照耀—照射缓缓—徐徐静寂—寂静忽然—突然兴奋—激动倏忽—猛然嫉妒—忌妒羡慕—艳羡六、反义词漆黑—皎洁寒冷—温暖茂盛—稀疏热闹—安静粗糙—光滑七、重点词语翩翩飞舞蒙蒙细雨夕阳斜照点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夕阳西沉夜幕降临心旷神怡不可计数应接不暇面面相觑无边无际八、词语搭配【形容词】（漆黑）的暗夜（明亮）的月夜（蒙蒙细雨）的夜晚（凛冽）的清晨（熊熊）的炭火（成群结队）的大雁（暖和）的火盆（寒冷）的冬晨（闲逸）的心情（灿烂）的红霞（茂盛）的榕树（翠绿）的颜色（粗粗）的桂树（疏疏）的枝叶（累累）的骨朵儿（漂亮）的女子（无边无际）的天空【副词】（缓缓）地移动（明亮）地照耀（兴奋）地叫着九、关联词1.即使．．是蒙蒙细雨的夜晚，也．有一只两只萤火虫。
人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理
人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理人教部编版五年级语文上册知识点梳理第七单元一、拼音部分1.易读错音有些汉字的读音容易混淆，需要特别注意。
例如，“袅娜”应该读作“niǎo√liǎo”，“嫉妒”应该读作“jí√jì”，“瓷器”应该读作“cí√cì”，等等。
2.一字多音有些汉字有多个读音，需要根据不同的语境来选择正确的读音。
例如，“更”作副词表示“更加，再”时读作“gèng”，其他情况都读作“gēng”；“漂”有三个读音，分别表示“漂浮”、“漂亮”和“漂白”。
3.字音辨析有些汉字的读音容易混淆，需要仔细分辨。
例如，“更”在表示“更加，再”时读作“gèng”，其他情况都读作“gēng”；“累”在表示“连缀或捆”的时候读作“léi”，在表示“疲乏，过劳”的意思时读作“lèi”。
二、字词部分1.易写错的生字有些汉字的写法容易出错，需要特别注意。
例如，“黎”注意右上部分不要多写一笔，写成“勿”；“晕”上下不要太分散，集中一些；“漆”右部上下紧凑，“氺”不要写成水；“幕”上下结构，注意字形紧凑；“愈”下部是“心”，不是四点底；“逸”半包围结构，里面是“兔”不是“免”；“抛”注意“力”要在“九”的半包围中，把字形写紧凑；“___”左边“子”的最后一笔是（提）；“榆”右边是（俞），中间有一横；“塔”右下部分是（合），不要少写中间一横。
2.生字组词掌握汉字的组词规律，可以帮助我们更好地理解和记忆生字。
例如，“___”可以组成“子孙孙女”，“泊”可以组成“停泊”、“血泊”，“愁”可以组成“愁苦忧愁”，等等。
2.改写后的文章：近义词、反义词、词语搭配和词语拓展都是扩展词汇量的好方法。
以下是一些常见的形近字组词：泊（淡泊）、___（祖孙）、愁（忧愁）、畔（湖畔）、榆（榆树）、幕（夜幕）、伯（大伯）、孔（孔雀）、怒（怒火）、拌（搅拌）、愈（愈合）、慕（羡慕）、榕（榕树）、旷（空旷）、漆（油漆）、晕（晕车）、怡（怡情）、暇（闲暇）、溶（溶化）、矿（煤矿）、膝（膝盖）、荤（荤素）、抬（抬头）、假（放假）、逸（安逸）、桨（船桨）、梢（树梢）、涨（涨水）、桩（树桩）、纠（纠结）、搀（搀扶）、奖（奖状）、稍（稍微）、泓（一泓）、庄（村庄）、收（收获）。
部编版五年级上册语文第七单元重点知识点总结
第22课《四季之美》课文主题：
本文作者从自己的主观感受出发，对四季之美进行了 列举：春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天 的早晨。作者细致描写自然界中出现的各具特色的景 物，从而赞美四季的美，表现了对生活及大自然的热 爱。
第23课《鸟的天堂》
本文记叙了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”所 看到的美丽景色，生动地描写了傍晚静态的大榕树 和早晨群鸟活动的场景，赞美了美丽而富有生机的 南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美。
知识点六：近义词 满足——满意 踪迹——痕迹 嫉妒——妒忌 争执——争吵 兴趣——兴致 纠正——更正
知识点七：近义词 逼近——靠近 展示——展现 照耀——照射 光明——光亮 热闹——喧闹 兴奋——高兴 无边无际——一望无垠
知识点八：反义词 湿盈——亏 争执——和解 粗糙——光滑 灿烂——暗淡 天堂——地狱 缓缓——急促
（ 火盆 ） （ 走廊 ） （ 闲逸 ） （ 未免）
lù xù
知识点二：看拼音，写词语
bái mámg máng róng shù
（陆续 ）
（ 白茫茫） （ 榕树 ）
jiū zhèng dà yàn tàn huǒ
huà méi
（纠正 ） （大雁 ） （ 炭火 ） （ 画眉 ）
bújìqíshù zhǎng cháo shù shāo yìng jiē bù xiá （不可计数） （ 涨潮 ） （ 树梢 ） （应接不暇）
知识点十二：词语解释
•红晕：中心浓而四周渐淡的一团红色。 •成群结队：许多人或动物聚集成群体。 •心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 •凛冽：刺骨地寒冷。
知识点十三：词语解释
簇：量词，用于聚集成团或成堆的东西。 灿烂：光彩鲜明耀眼 陆续：表示前后相继，时断时续。 规律：原指事物之间的内在的本质联系，本文指有一定的 节奏、节拍。 纠正：改正（缺点、错误)C
新部编人教版五年级上册语文第七单元复习知识点小结
第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字窠(kē)怡(yí)凛(lǐn)冽(liè)逸(yì)桨(jiǎnɡ)暇(xiá)袅(niǎo)嫉(jí)妒(dù)(2)难写的字黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。
晕:上下不要太分散,集中一些。
漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。
幕:上下结构,注意字形紧凑。
愈:下部是“心”,不是四点底。
逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。
抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。
(3)多音字更ɡēnɡ（五更）晕yùn（晕眩）缝fènɡ（缝隙）ɡènɡ（更好）yūn（晕倒）fénɡ（缝补）jīn（禁受）léi（硕果累累）piào（漂亮）禁累lèi（劳累）漂piāo（漂浮）jìn（严禁）lěi（累计）piǎo（漂白）2.词(1)必须掌握的词黎明红晕漆黑愈发闲逸和谐规律榕树纠正应接不暇心旷神怡(2)近义词固然~当然感动~激动凛冽~寒冷扫兴~败兴嫉妒~妒忌粗糙~毛糙灿烂~璀璨缓缓~慢慢茂盛~旺盛纠正~改正逼近~靠近展示~展现清楚~清晰留恋~依恋踪迹~痕迹疑心~怀疑平日~平时满足~知足新鲜~清新应接不暇~目不暇接不可计数~数不胜数无边无际~一望无际急急匆匆~匆匆忙忙心旷神怡~神清气爽(3)反义词寒冷→炎热漆黑→雪白扫兴→高兴灿烂→暗淡陆续→间断茂盛→枯萎错误→正确光明→黑暗静寂→喧闹热闹→冷清清楚→模糊新鲜→腐烂满足→渴望失望→希望疑心→信任平日→往日嫉妒→羡慕粗糙→光滑清清晰晰→模模糊糊心旷神怡→心慌意乱(4)词语归类①ABB式词语:白茫茫类似的词语:绿油油红彤彤黑漆漆黄澄澄蓝汪汪灰溜溜笑眯眯②AABC式词语:面面相觑类似的词语:息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏欲睡津津有味③“××不×”式词语:应接不暇类似的词语:坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧④量词:一堆白灰一支乐曲一簇树叶一声鸟叫一只画眉一条小河一片净沙⑤动词:纠正错误照耀在水面拨着桨立在地上⑥修饰词:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树注意地看着⑦描写四季景物的词语春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑二、佳句积累1.精彩句(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
部编版语文五年级上册第7单元知识点梳理
部编版语文五年级上册第7单元知识点梳理一、字词1.会认字：聒、榆、畔、更、聒2.会写字：孙、泊、愁、寺、榆、畔3.多音字：“更”：gēng（更改）gèng（更加）“泊”：bó（停泊）pō（湖泊）4.形近字：泊（停泊）伯（伯父）榆（榆树）愉（愉快）畔（湖畔）伴（伙伴）二、课文1.《古诗词三首》《山居秋暝》：描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。
《枫桥夜泊》：描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥，江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。
表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
《长相思》：词作上阕描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下阕叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。
全词抒发了将士在外对故乡的思念。
2.《四季之美》主题：本文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致，展现了四季之美的独特韵味，表达了作者对大自然的热爱之情。
写作特色：以时间顺序，动静结合。
3.《鸟的天堂》主题：作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
写作特色：静态描写与动态描写相结合。
4.《月迹》主题：本文通过记叙一场饶有情趣的寻月活动，展现了美丽的月色，赞美了孩子美丽纯洁的心灵，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望。
三、习作即景1.按照一定的顺序描写景物。
2.注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。
四、语文园地1.交流平台：学习动态描写和静态描写。
2.词句段运用：读例句，体会句子的表达特点，并仿写。
学习把画面写具体。
3.日积月累：积累关于渔歌子的诗词。
五、单元重点1.初步体会课文中的静态描写和动态描写。
2.学习描写景物的变化。
部编人教版五年级上册语文 第七单元核心知识点
第七单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字怡（yí）凛（lǐn）冽（liè）逸（yì）桨（jiǎnɡ）暇（xiá）嫉（jí）妒（dù）（2）易写错的字黎：注意右上部分不要写成“勿”。
晕：上下不要太分散，集中一些。
漆：右部上下紧凑，“氺”不要写成“水”。
幕：上下结构，注意字形紧凑。
愈：下部是“心”，不是四点底。
逸：半包围结构，里面是“兔”，不是“免”。
抛：注意“力”要在“九”的半包围中，把字形写紧凑。
（3）多音字①必须掌握的多音字更gēng（五更）悄ｑｉǎｏ（悄没声儿）累léi（果实累累）gèng（更好）ｑｉāｏ（悄悄）lèi（劳累）lěi（累计）②拓展积累的多音字晕yùn（晕血）禁jīn（禁受）yūn（晕倒）jìn（严禁）2.词（1）必须掌握的词黎明红晕漆黑萤火虫大雁夜幕降临炭火火盆走廊闲逸未免陆续白茫茫榕树纠正照耀涨潮树梢画眉（2）四字词语翩翩飞舞不可计数比翼而飞（3）成语成群结队心旷神怡应接不暇面面相觑（4）近义词黎明~拂晓固然~诚然凛冽~寒冷扫兴~败兴心旷神怡~神清气爽灿烂~璀璨茂盛~旺盛逼近~靠近不可计数~数不胜数应接不暇~目不暇接满足~知足踪迹~痕迹嫉妒~妒忌粗糙~毛糙无边无际~一望无际（5）反义词黄昏→破晓漆黑→雪白心旷神怡→心慌意乱灿烂→暗淡静寂→喧闹热闹→冷清不可计数→屈指可数应接不暇→应付自如嫉妒→羡慕粗糙→光滑清清晰晰→模模糊糊（6）词语归类①AABC式词语：面面相觑类似的词语：息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏欲睡津津有味②“××不×”式词语：应接不暇类似的词语：坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧③修饰词：漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树④描写四季景物的词语：春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑二、佳句积累1.精彩句（1）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。