初中课文《陈情表》读后感400字
初中课文《陈情表》读后感400字
读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。
下面是为大家准备课文《陈情表》读后感内容仅供参考。
课文《陈情表》读后感一
《陈情表》作者李密，面对当朝的高官厚禄，面对自身的安全，他选择了“尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”李密面对忠孝两难的境况毅然决然尽孝之心让人感怀。
自古以来，人们行事都以“白孝善为先”中国古代各种律法束缚人们，而违背君主的意思是逆君大罪，李密面对杀头之罪也选择侍奉养育自己的祖母。
开头先写年幼的孤苦，祖母刘是唯一照顾他并将他养大。
他本人也是;“无伯叔，鲜兄弟，晚有儿息，祖母对他的恩情肯定了他坚持以孝结尾。
在*中他深刻的写出了年老的祖母重病在床，使他不能废离。
全文的中心是孝，感动君主的也就是中华美德中的孝。
*后面写到官府的催逼，同时又写了祖母刘的病情又再次加重等，没有做别的解释，
一个“孝”字贯穿全文，更体现李密的驰骋孝心。
由此让人们联想到李密的“大孝”，却让千年之后的现代人打了折扣，让某些人感到羞愧，当下社会高速发展，人类文明逐渐走上新的高度，但传统习俗不能落下，孝字不只是口头上说说而已，且要你付诸
行动。
当你向长辈行孝时，不仅宽慰了他们，同时你的形象在旁观者眼中也会高大起来。
保持这份态度，你会发现，天空是那么宽广，
花儿是那么芬芳，正午的太阳不再那么焦灼。
孝敬长辈是我国的传统美德，正所谓：长江后浪推前浪，一代更比一代强。
要做一个好人，一个善良的人，成功的人，首先要做到孝。
孝心无价，作为炎黄子孙，没了孝，就像一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值。
我们要时刻谨记新一代人，肩负重任，我们要把传统美德发扬光大。
课文《陈情表》读后感二
李密曾担任蜀国的官，蜀亡后，晋武帝司马炎征召他出任太子洗马。
他呈上《陈情表》辞谢，恳请晋武帝允许他辞不赴命，供养祖母。
这样的请求要让晋武帝接受，十分困难，但最终李密的请求获得了恩准，那么，是什么打动了晋武帝呢?在读了无数遍*之后，在思索了很久之后，我顿悟，是李密的人品让自己的心愿得以实现，李密“知恩报恩”，不仅“知祖母的养育之恩、报祖母的疼爱之情”，而且“知皇上的知遇之恩、报皇上的重用之德”，这样的人，还有谁会强行阻挠他的正义之举呢?
李密详细叙述自己悲苦的身世：出生六个月，慈父离世;四岁时，舅舅强迫母亲改嫁;从小体弱多病，九岁还不能行走;既没有伯伯叔叔，又缺兄少弟。
李密说自己是“茕茕孑立，形影相吊”，
他只是想表明祖母对自己恩重如山，自己不能放弃尽孝而去朝廷为官。
他希望自己像乌鸦反哺一样能够给祖母养老送终。
“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。
”句句深情，字字血泪，读者不得不感叹李密乃真正的孝顺，放弃名利的诱惑，只为报答祖母的养育之恩。
皇上的重用让李密极度的惶恐。
他真诚地向皇上做出解释：我既卑微又鄙陋，您让我担当太子洗马一职，不是我杀身捐躯所能报答的。
在李密的心里，皇恩的确浩浩荡荡。
为了排除“一臣不仕二朝”的嫌疑，他坦诚地向皇上表白：我以前一直做官，原本谋求仕途宦达，而且，我现在只是亡国奴，不敢有所盘桓。
为了报答皇上的重用应允的恩德，他做出深重的承诺，“生当陨首，死当结草”果然，李密在祖母去世之后，进朝为官，官至汉中太守。
李密向后人展示了他伟大的品行：至孝至真，知恩图报!
课文《陈情表》读后感三
一边是气息奄奄的祖母，一边是愤怒严厉的帝王。
李密困窘两难，只得用两行辛酸泪写下一张《陈情表》。
常卧病榻的祖母老泪纵横，被疾病折磨得痛苦呻吟。
李密只能在一旁忍泪，端药送水，恨不能为祖母分担一些病痛。
他还记得自己年幼丧父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母为他撑起一方天空;
他还记得自己年幼多病，九岁不会行走时，祖母的关切与辛劳;他还记得自己茕茕独立，形影相吊时，祖母的呵护与陪伴。
他是无论如何也割舍不下他那年迈祖母的。
可是，朝廷特下诏书，一次一次授予李密显赫的官职。
古代读书人一心只想踏上仕途，谁会能担任太子洗马却丝毫不动心?但朝廷三授官职，李密却三次推辞。
郡县长官似乎比他还着急，三番两次登门催促。
他哪里不怕惹怒了皇上，只是他一心想尽乌鸟私情，让祖母安度晚年。
耳边似乎回想着帝王严厉愤怒的敦促，而眼前又躺着日薄西山的祖母，他内心的矛盾让忧愁紧紧锁住了他的眉头，帝王的呵斥又让踌躇徘徊的他不禁颤抖。
他在《陈情表》中吐露心声：“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
是当孝子，还是忠臣?这恐怕是个极难抉择的问题。
他在表中说蜀国以孝治天下，又一再表明了自己的忠心。
只是他可怜的老祖母没了他就无法安度残年，他的心更是不愿废止奉养而远离祖母。
他无可奈何，又不得不做决定。
于是他提出先孝后仕来换取心灵的一片宁静。
他的孝，恐怕会让那位阴险多疑的君主也流下感动热泪、让许多人汗颜吧!他在功名利禄和亲情之间选择了后者，这是现代人也难达到的境界啊。
李密未留下多少*，但仅这一篇《陈情表》就足以让他在历史的河流中闪闪发光。
倒不是他文采斐然，辞藻华丽，只是他朴。
初中课文《陈情表》读后感400字
初中课文《陈情表》读后感400字读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。
下面是为大家准备课文《陈情表》读后感内容仅供参考。
课文《陈情表》读后感一《陈情表》作者李密，面对当朝的高官厚禄，面对自身的安全，他选择了“尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”李密面对忠孝两难的境况毅然决然尽孝之心让人感怀。
自古以来，人们行事都以“白孝善为先”中国古代各种律法束缚人们，而违背君主的意思是逆君大罪，李密面对杀头之罪也选择侍奉养育自己的祖母。
开头先写年幼的孤苦，祖母刘是唯一照顾他并将他养大。
他本人也是;“无伯叔，鲜兄弟，晚有儿息，祖母对他的恩情肯定了他坚持以孝结尾。
在*中他深刻的写出了年老的祖母重病在床，使他不能废离。
全文的中心是孝，感动君主的也就是中华美德中的孝。
*后面写到官府的催逼，同时又写了祖母刘的病情又再次加重等，没有做别的解释，一个“孝”字贯穿全文，更体现李密的驰骋孝心。
由此让人们联想到李密的“大孝”，却让千年之后的现代人打了折扣，让某些人感到羞愧，当下社会高速发展，人类文明逐渐走上新的高度，但传统习俗不能落下，孝字不只是口头上说说而已，且要你付诸行动。
当你向长辈行孝时，不仅宽慰了他们，同时你的形象在旁观者眼中也会高大起来。
保持这份态度，你会发现，天空是那么宽广，花儿是那么芬芳，正午的太阳不再那么焦灼。
孝敬长辈是我国的传统美德，正所谓：长江后浪推前浪，一代更比一代强。
要做一个好人，一个善良的人，成功的人，首先要做到孝。
孝心无价，作为炎黄子孙，没了孝，就像一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值。
我们要时刻谨记新一代人，肩负重任，我们要把传统美德发扬光大。
课文《陈情表》读后感二李密曾担任蜀国的官，蜀亡后，晋武帝司马炎征召他出任太子洗马。
他呈上《陈情表》辞谢，恳请晋武帝允许他辞不赴命，供养祖母。
这样的请求要让晋武帝接受，十分困难，但最终李密的请求获得了恩准，那么，是什么打动了晋武帝呢?在读了无数遍*之后，在思索了很久之后，我顿悟，是李密的人品让自己的心愿得以实现，李密“知恩报恩”，不仅“知祖母的养育之恩、报祖母的疼爱之情”，而且“知皇上的知遇之恩、报皇上的重用之德”，这样的人，还有谁会强行阻挠他的正义之举呢?李密详细叙述自己悲苦的身世：出生六个月，慈父离世;四岁时，舅舅强迫母亲改嫁;从小体弱多病，九岁还不能行走;既没有伯伯叔叔，又缺兄少弟。
陈情表读后感400字
陈情表读后感400字第1篇：陈情表读后感400字读《陈情表》不下泪者，其人必不孝。
苏轼如是说。
以下是小编整理的陈情表读后感400字，欢迎查看，希望帮助到大家!《陈情表》讲述的是一件忠孝两难全的事情，文章主人公李密年少多病、家破人亡，在祖母的抚养下渐渐长大*。
祖母因疾病缠身，常卧病在床，李密一边照顾祖母，一边为报国恩之事担忧，最终造成“臣之进退，实为狼狈”的结果。
文章运用了大量的优美的文字去渲染一种悲怆、凄惨、急切的心境，使人黯然落泪。
作者在忠孝两难全的境遇之下，最终选择了先尽孝后尽忠。
反观现代，这种感人的尽孝的故事又何尝不多呢?滴水之恩，本该涌泉相报，但父母的恩情，我们直到生命的最后一刻也无法报答。
我们只有做好自己的本分，孝顺父母，给父母最大的关爱。
我们的一生要做的、能做的也只剩下一件事了。
那就是减轻父母对我们的担忧，让他们每天快乐地生活，尽力给他们最好的物质支持和精神支持。
《陈情表》给了我们一个很好的先例，在忠孝两方面无法兼顾时，我们应该以孝为先。
亲人只有一个，国家有很多人才支撑着，不会倒下;亲人如果倒下了，失去的东西比一个国家更重要。
天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
李密在悲惨命运的摧残，依旧怀着感恩的心，是我们学习的榜样，激励着我们在残酷的社会中坚持着那份感恩的心，将爱传递下去。
在*的文学史上，臣子给未完，继续阅读 >第2篇：陈情表读后感1000字刚背会了李密的《陈情表》，我觉得家里有小孩的都要让他背会，我的人生经历不过才三四十年，所见所闻可以说相当有限。
但在这短暂三四十年里对我内心冲击最多，力量最大，让我最痛的只有一个字，就是“孝”。
近到亲戚朋友，远到父老乡亲，少年时风风火火，中年时意气风发，但是能够安享晚年的……孝是中华文化的基础，如果用一个字来概括中华文化，便是“孝”。
读了《陈情表》后，更是临表涕零。
《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章。
文章从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，辞意恳切，真情流露，语言简洁，委婉畅达。
《陈情表》课文读后感7篇
《陈情表》课文读后感7篇《陈情表》课文读后感7篇1读完李密的《陈情表》我感触颇深。
在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。
进退两难，实为忠孝两难。
他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的提拔和委命，哪里还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。
于祖母相依为命，在她年高体弱的时候，实在不能弃她离家远行。
在最后，他乞求陛下怜恤苦心，成全其愿，准允他为祖母养老送终。
那样的话，生愿以生命奉献，死后也要结草图报。
忠君之情于一片孝心，令人感动涕零。
李密是懂得感恩的，他为了报答祖母的养育之恩，而放弃做官显达的机会；他又为了回报朝廷的知遇之恩，许下了“生当陨首，死当结草”的报国之心。
最终晋武帝为其孝心所感动，不仅同意暂不赴诏，还赏赐奴婢二人，并发给他赡养祖母的费用。
人，应该常常怀着一颗感恩的心。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
而我们又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。
感恩需要你用心去体会，去报答。
人在一天天老去，我们是否可以像李密那样做到，暂弃某些机遇而回报亲人的养育之恩。
感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
《陈情表》课文读后感7篇2古人常说读书必有感，必会落泪。
其一《出师表》，落泪者是忠，其二是《陈情表》，落泪者是孝；后者是《记十二郎文》，落泪者是美。
自读《陈情表》后，我颇受感动。
讲述的是李密向晋武帝申述自己不能应召出世的奏章，描述的自己不能胜任的理由之一“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。
以及自己的与祖母的关系“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”。
将作者步步紧逼至“臣之进退，实为狼狈”。
但在忠孝两难全时，作者毅然而然的选择了孝。
不论是古时还是今日？我们中华民族宣扬的不正是以孝治国吗？世间万物皆有情，小到野马尘埃，大到宇宙星辰，无一不是展示着情的存在。
陈情表读后感3篇(全文完整)
陈情表读后感3篇（全文完整）陈情表作文篇一我本愚陋之命，祖上世代无高官势大于乡里，皆乃贫民躬耕于农亩。
少时艰辛薄命，苦读他乡，昼夜学习，然亦父母志强，奔四方，忙白昼，昼夜劳作，誓送儿读书，内为家境窘迫，外为国家出力。
吾犹是感激父母之恩，觉世间之艰，遂发奋图强，誓考重点，私为自己与父母，公为国家与乡里。
然，事有偶然，高考时节，常感不适，故高考失利，专科了之。
亦想复读再考，想均为国家出力，何分高低贵贱，专科本科俱为一体，区分于多读一年耳，高考一时之念与发挥而则本专之道，而为国家出力是一生之念与付出。
后想家境之艰，时代之潮流，故弃复读，走专科之道也。
不想今毕业两载，亦报国无门，创业无本。
虽实习于乡里，然，前途之渺茫无依，让人以鄙视之。
与我同事者，皆为选派村官，在领导眼里，他们是掌上明珠，未来上司，故多亲之信之。
我虽想加入队列，何奈偶读他乡而错过应届唯一报考时节，吾常叹之。
我虽专科，然，不觉自身之差胜过于他人，亦不觉他人之才胜过自己。
做他人不想做之事，吃他人不敢吃之苦。
他若能之我亦能，我若能之他人却不一定能。
吾常感叹世间择人之道。
呜呼哀哉！吾今二十有五，内无可依贤良之妻，外无国家可投之门。
工作无保，为国无路，常感政府择人之道，歧视专科之甚，深伤天下专科之辈也，然，我等皆吃苦耐劳之辈，何亲学历虚高之徒，而不屑忠良死节之臣也。
今工作难找，有志之士皆想报国而稳定手中饭碗。
政府领导何不开张圣听，不以贵贱而纳实用之才，则天下兴盛之路，定会更加宽敞明亮。
吾亦知当今社会重民生，做实事，安居保，使天下之人共同富裕。
然，专科之才不在其下，然吃苦尤为甚也。
故怎可重虚假而忘天下兴亡之道。
吾父母皆已近花甲之龄，想当日苦作奔波，亦有盼头。
然今，我虽毕业却不能养家糊口，以报父母之恩。
前途渺茫，伤感之致，想当日之梦想，现在之处境多艰，不觉已萧然泪下。
陈情表作文篇二李密的《陈情表》句句含情，字字有泪，“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，这字里行间，体现了祖母对李密的无微不至的关怀，也流露了李密对祖母的反哺之孝。
《陈情表》读后感(优秀10篇)
《陈情表》读后感（优秀10篇）陈情表读后感篇一前两天学《陈情表》的时候，汤老师说，读李密的《陈情表》而不落泪者，视为不孝。
当时，落泪者寥寥无几，多半是不理解文章意思之故。
学罢，我感触很深。
不管李密不去做官是不是真由于其祖母的病，从他的文笔，足以见他对祖母的孝顺。
这使我想起了外婆，我可敬可爱的外婆！我一出生，母亲就病了，因为我是女孩，奶奶是不曾理我的。
要照顾母亲，我自然就交给了外婆。
我小时侯多病，经常感冒、发烧。
外公身体也不好，每次都是外婆背着我跑医院。
一个冬天的晚上，我发烧得厉害，额头上滚烫滚烫的，外婆喂我吃了药，一点也不管用，她只得背着我往医院跑。
冬天的夜晚是寒冷的，外婆的额上却冒出了汗珠。
那一阵子，父亲很少来看我，我认为那是因为我给他们带来了不幸，大概都把我当成了灾星。
外公那微薄的退休工资，不仅要养活他们自己，还要养活我这个刚落地的娃儿。
后来，母亲出院了，我离开了外婆，但我还是还是经常去她那儿，我永远不会忘记外婆待我的好。
现在，我已进入重点中学上高中，也算圆了外婆的一个梦。
她自己没有读书，但希望自己的'外孙有出息。
每次回家，我都要去看一看外婆，和她聊聊天。
外婆，谢谢您对我的照料，我一定不辜负您的期望！陈情表读后感篇二无意间读起了李密的《陈情表》，细细品味，感激涕零，愧不堪言。
才知道我亏欠父母太多，我要做的远远不够。
我该反思，更应该痛定思痛，痛改前非。
大凡成大事者都必经历艰难困苦，才能玉汝于成。
苦难是成长的磨砺石，只有经历千锤百炼，才能练就坚韧不拔的意志。
天降降大任于斯人也，必先苦其心志。
每一个成功的背后都会有心酸的故事。
或许只有经历过此等涅槃重生的历练后，方显出成功的来自不易，如此才能懂得珍惜吧。
零丁孤苦，茕茕孑立，形影相吊。
一个经历过孤独和苦难的灵魂是充盈的，是富有内涵的大智大彻。
那些标榜自己的、喧哗不止的永远是无知者无畏的吹嘘和卖弄。
只有真正的智者才懂得聆听别人。
一个不用心生活，不懂感恩之情的人是写不出震撼心灵，催人泪下文章的。
课文《陈情表》读后感
课文《陈情表》读后感《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章。
一起来看看小编为大家整理的：课文《陈情表》读后感，欢迎阅读，仅供参考。
课文《陈情表》读后感（一）羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
——题记友情是燃烧孤独的心灵之灯，亲情更能给人长久的抚慰和想念。
从降生到离去，从婴儿到老人，亲情始终伴着你，它是你一生永远无法摆脱的情感。
读完李密的《陈情表》我感触颇深。
李密从小境遇不佳，出生6个月就死了父亲，4岁时母亲改嫁。
他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的。
幼时体弱多病，求知好学，博览五经，以文学见长。
李密于祖母感情甚深，孝心可表。
祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。
膳食、汤药，必亲自口尝后进献。
秦始三年晋武帝下诏征密为太子洗马。
诏书累下，郡县不断催促，这时。
李密的祖母已经96岁，年老多病。
于是他向晋武帝上表，陈述自己无法应诏的原因。
在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。
进退两难，实为忠孝两难。
他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的提拔和委命，哪里还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。
于祖母相依为命，在她年高体弱的时候，实在不能弃她离家远行。
在最后，他乞求陛下怜恤苦心，成全其愿，准允他为祖母养老送终。
那样的话，生愿以生命奉献，死后也要结草图报。
忠君之情于一片孝心，令人感动涕零。
这种朴素、深沉、知恩图报的情感，放射出恒久而温情的人性美。
李密是懂得感恩的，他为了报答祖母的养育之恩，而放弃做官显达的机会；他又为了回报朝廷的知遇之恩，许下了“生当陨首，死当结草”的报国之心。
最终晋武帝为其孝心所感动，不仅同意暂不赴诏，还赏赐奴婢二人，并发给他赡养祖母的费用。
人，应该常常怀着一颗感恩的心。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
而我们又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。
感恩需要你用心去体会，去报答。
李密陈情表阅读感想（精选26篇）
李密陈情表阅读感想（精选26篇）李密陈情表阅读感想篇1一边是气息奄奄的祖母，一边是愤怒严厉的帝王。
李密困窘两难，只得用两行辛酸泪写下一张《陈情表》。
常卧病榻的祖母老泪纵横，被疾病折磨得痛苦呻吟。
李密只能在一旁忍泪，端药送水，恨不能为祖母分担一些病痛。
他还记得自己年幼丧父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母为他撑起一方天空;他还记得自己年幼多病，九岁不会行走时，祖母的关切与辛劳;他还记得自己茕茕独立，形影相吊时，祖母的呵护与陪伴。
他是无论如何也割舍不下他那年迈祖母的。
可是，朝廷特下诏书，一次一次授予李密显赫的官职。
古代读书人一心只想踏上仕途，谁会能担任太子洗马却丝毫不动心?但朝廷三授官职，李密却三次推辞。
郡县长官似乎比他还着急，三番两次登门催促。
他哪里不怕惹怒了皇上，只是他一心想尽乌鸟私情，让祖母安度晚年。
耳边似乎回想着帝王严厉愤怒的敦促，而眼前又躺着日薄西山的祖母，他内心的矛盾让忧愁紧紧锁住了他的眉头，帝王的呵斥又让踌躇徘徊的他不禁颤抖。
他在《陈情表》中吐露心声：“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
是当孝子，还是忠臣?这恐怕是个极难抉择的问题。
他在表中说蜀国以孝治天下，又一再表明了自己的忠心。
只是他可怜的老祖母没了他就无法安度残年，他的心更是不愿废止奉养而远离祖母。
他无可奈何，又不得不做决定。
于是他提出先孝后仕来换取心灵的一片宁静。
他的孝，恐怕会让那位阴险多疑的君主也流下感动热泪、让许多人汗颜吧!他在功名利禄和亲情之间选择了后者，这是现代人也难达到的境界啊。
李密未留下多少文章，但仅这一篇《陈情表》就足以让他在历史的河流中闪闪发光。
倒不是他文采斐然，辞藻华丽，只是他朴实而难得的真情打动了所有人。
他的这份真情，或许正是我们正在丢失的、宝贵的财富……李密陈情表阅读感想篇2读完李密的《陈情表》我感触颇深。
在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。
进退两难，实为忠孝两难。
陈情表读后感
陈情表读后感陈情表读后感（通用12篇）陈情表读后感篇1自古就有：“百善孝为先。
”亦有：“忠孝难两全。
”而写下《陈情表》的李密则做到忠孝两全。
都说读《出师表》不感动的人不忠，读《陈情表》不哭的人不孝。
《孝经》中说：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。
”孝的初始境界便是侍奉自己的双亲，中层境界便是侍奉自己的君主，最高境界是修身立命。
李密为报祖母的养育之恩，宁愿赌上自己的生命，放弃达官显贵的机会。
这是因为他的一片质朴感人的孝顺之情终使晋武帝感动，不仅同意暂不赴诏，还赏赐奴婢两人。
与此同时，他亦许下了“生当陨首，死当结草”的承诺，生愿以生命奉献，死亦要结草图报。
又怎能说他没有做到忠孝两全呢？在学这篇文章时，感受就颇深，还记得当时老师在课上问我：“你觉得你是个孝子吗？”我答：“不是。
”很果断、很干脆。
因为我当时真的不孝，在家里会任性，常常使妈妈伤心……学完《陈情表》后，我也深刻地反思了自己，才有了现在的我。
当时我是在校的学生会主席，在学校忙于工作、学习而忘了给父母一声温暖的问候，回到家就会不顾他们的感受，乱发脾气。
那时候的我真混蛋！我已经很久没有牵他们那干枯的手了，更没有注意到他们的头上又增加了几根银丝，不知不觉，他们已经老了……从出生的那刻起，爸妈的生活就发生了翻天覆地的变化。
他们开始把心思投入到这个小生命身上。
小时候为了不让我哭，他们会想办法哄我开心，因为我的笑声会牵动他们的每一根心弦。
等我长大了，开始上学，他们会教我怎样与人相处，以免我受到欺负。
我长大了，有自己的理想，开始变得有些嫌弃他们了，可是他们不介意依然以微笑面对我，这一切的一切都是他们爱我的表现。
父母是我心灵的依靠，精神上的寄托。
他们总给我力量，让我有足够的信心面对生活，在我受挫时鼓励我继续努力不要放弃。
当我有自信或者取得好成绩时他们是多么的开心。
即使他们不笑，但是也掩饰不了他们内心的辛福快乐。
我知道：他们在我为我感到骄傲。
孝敬父母是我们不可推卸的责任，是我们每个人应尽的义务。
《陈情表》读后感悟优秀4篇
《陈情表》读后感悟优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《陈情表》读后感悟
《陈情表》读后感悟《陈情表》读后感悟（精选18篇）在学习、工作或生活中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感悟，这个时候，写篇关于自己感悟的文章是个不错的选择。
不过，你知道要怎么写感悟吗？以下是店铺整理的《陈情表》读后感悟，欢迎大家分享。
《陈情表》读后感悟篇1前两天学《陈情表》的时候，汤老师说，读李密的《陈情表》而不落泪者，视为不孝。
当时，落泪者寥寥无几，多半是不理解文章意思之故。
学罢，我感触很深。
不管李密不去做官是不是真由于其祖母的病，从他的文笔，足以见他对祖母的孝顺。
这使我想起了外婆，我可敬可爱的外婆!我一出生，母亲就病了，因为我是女孩，奶奶是不曾理我的。
爸爸要照顾母亲，我自然就交给了外婆。
我小时侯多病，经常感冒、发烧。
外公身体也不好，每次都是外婆背着我跑医院。
一个冬天的晚上，我发烧得厉害，额头上滚烫滚烫的，外婆喂我吃了药，一点也不管用，她只得背着我往医院跑。
冬天的夜晚是寒冷的，外婆的额上却冒出了汗珠。
那一阵子，父亲很少来看我，我认为那是因为我给他们带来了不幸，大概都把我当成了灾星(当然，后来不是这样。
)。
外公那微薄的退休工资，不仅要养活他们自己，还要养活我这个刚落地的娃儿。
后来，母亲出院了，我离开了外婆，但我还是还是经常去她那儿，我永远不会忘记外婆待我的好。
现在，我已进入重点中学上高中，也算圆了外婆的一个梦。
她自己没有读书，但希望自己的外孙有出息。
每次回家，我都要去看一看外婆，和她聊聊天。
外婆，谢谢您对我的照料，我一定不辜负您的期望!《陈情表》读后感悟篇2一边是气息奄奄的祖母，一边是愤怒严厉的帝王。
李密困窘两难，只得用两行辛酸泪写下一张《陈情表》。
常卧病榻的祖母老泪纵横，被疾病折磨得痛苦呻吟。
李密只能在一旁忍泪，端药送水，恨不能为祖母分担一些病痛。
他还记得自己年幼丧父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母为他撑起一方天空;他还记得自己年幼多病，九岁不会行走时，祖母的关切与辛劳;他还记得自己茕茕独立，形影相吊时，祖母的呵护与陪伴。