语文S版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
班级：姓名：
一、积累展示。
1. 看拼音,写词语。
(10分)
chǐxiào jǐ liang xiōng táng fǎnɡfútān xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下列各组词语中都有一个错别字,找出来画上“”,再在后面括号里改正。
(6分)
（1）泥沼枉然机缘贫馋( )
（2）宇宙慰籍蝙蝠恶霸( )
（3）迸发咆哮寻思苏软( )
3. 用“续”字组词,选择恰当的填空。
(10分)
入夏以来,我国北方地区( )高温,旱情严重;南方部分省市却是暴雨( )不断,导致洪水泛滥。
危急时刻,一队队解放军战士( )奔赴灾区,参加抗洪救灾。
部队首长表示,一定要( )发扬光荣传统,做好救灾工作;如果情况严重,还将有( )部队投入战斗。
4. 下列语句中有些地方不恰当,请你修改一下。
(6分)
1.某公司开业,广告宣传单是这样写的:免费赠小礼品,赠完为止。
修改意见:
2.一家新开张的商店门前广告牌里这样写道:欢迎新老顾
客光临。
修改意见: 5. 下面各句中,你认为哪几句和“电视台赠送了不少图书,这
是雪中送炭”这句话意思相同,请用“√”在句子后面的括号
里画出来。
(6分)
A.电视台赠送了不少图书,这是雪中送炭吗? ( )
B.电视台赠送了不少图书,这难道不是雪中送炭吗?
( )
C.电视台赠送了不少图书,这不能不是雪中送炭。
( )
D.电视台赠送了不少图书,这怎么不是雪中送炭呢?
( )
E.电视台赠送了不少图书,这怎么能是雪中送炭呢?
( )
F.电视台赠送了不少图书,这真是雪中送炭啊! ( )
6. 把下列句子排列成一段通顺的话。
(5分)
( )先是小朵小朵的雪花随风飘落。
( )顷刻间天地一色,风雪弥漫了原野。
( )雪开始下了。
( )然后越下越大,团团片片一阵紧似一阵。
( )风夹着雪,纷纷扬扬。
二、阅读天地。
1.课内阅读。
武松将半截棒丢在一边,
两只手就势把大虫顶花皮胳地揪住,一按按将下来。
那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。
那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。
武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。
武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。
那大虫气都没了。
1.给片段加个合适的小标题:。
(3分)
2.
武松把大虫顶花皮胳地揪住。
“揪”能换成“抓”吗?为什么?(5分) 2.课外阅读。
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
“要不——摔跤。
”
“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(xiàn qiān)架似的对起阵来。
起初,小嘎子精神抖擞(shùsǒu),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆(dǎng dāng),鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàn dìng)。
两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳(bǎn bān)不动他。
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚(dāng dōng)一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
1.用“﹨”在文中画去错误的读音。
(3分)
2.在摔跤方式上,小嘎子为什么选择“随便摔”?(4分)
3.在摔跤过程中,文中写了小嘎子的一系列动作,读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下面的括号里。
(7分)
①起初,小嘎子围着小胖墩儿。
②在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋。
③就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是用脚。
4.从这段描写中,小嘎子给你留下了什么印象?(5分)
三、习作乐园。
打虎的英雄武松,深入虎穴的杨子荣,七十二般变化神通
广大的孙悟空……阅读名著,一个个鲜活的人物形象栩栩如生。
请以“名著人物”为对象写一篇作文,不少于500字。
第六单元提升练习
一、1.耻笑脊梁胸膛仿佛贪心
2.（1）贫(贪)（2）籍(藉)（3）苏(酥)
3.持续连续陆续继续后续
4.（1）“购物者赠小礼品,赠完为止。
“或”凡光临者赠小礼品,赠完为止。
”
（2）把“新老顾客”改为“您”或“各界朋友”。
5.B C D F
6. 2513 4
二、1.（1）赤手空拳打老虎
（2）不能换。
因为“揪”字表示有力,显示了武松的英勇;同
时“揪”老虎脑门,抓住要害,使老虎失去反抗能力,又表现了武松的机敏。
2.（1）画去:xiàn shùdǎng dìng bǎn dāng
（2）小嘎子“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗,一身牛劲儿”的胖墩儿。
于是,当胖墩儿提出“是一叉一搂的,还是随便摔”的问题时,小嘎子很自然地选择了“随便摔”。
（3）①蹦来蹦去②推拉拽顶③钩
（4）小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。
三、略。
语文版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案
语文版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语chóu xièzhēn bǎo dīng zhǔbēng tājiāo jífā shìhuǎng huàchí yán xī shēng fú chíliè wùgǎn jī二、用横线画出加点字正确的读音。
笼．（lóng lǒng）子垂蔓．（wàn màn）挨．（āi ái）近眼睑．（liǎn jiǎn）笼．（lóng lǒng）罩瓜蔓．（wàn màn）挨．（āi ái）打眸．子（móu mó）三、比一比，组词语。
桨（__________）幕（__________）矿（__________）哨（__________）奖（__________）慕（__________）旷（__________）梢（__________）四、先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。
（____）（____）自得（____）（____）远眺成（____）上（____）（____）（____）端庄（____）（____）无言成（____）结（____）1．上面的词语中，指姿态端正庄重的是_____________。
2．“（）（）远眺”指_____________，我还知道其他表示“看”的四字词语：________________、____________。
3．选词填空：天还未亮，人们就_____________地来到天安门广场，为的是一睹仪仗队升国旗的风采。
五、选词填空。
猜疑猜测1．他们于是激怒起来，（______）我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
2．她又知道怎样在人们的眉眼中（______）他们的内心的动机。
苏教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案
苏教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
áo yóu qù wèi sōu suǒkǎi móyìn zhāngmí yǔxié yīn jiù cān lǎ ba xīn shǎng二、给加点字选择正确读音。
勉强．（qiáng qiǎng）着．实（zháo zhuó）悄．然无声（qiǎo qiāo）桂冠．（guān guàn）更．替（gèng gēng）果实累累．．（lěi léi）三、比一比，再组词。
招（_______）梢（_______）桦（_______）腾（_______）妨（_______）昭（_______）哨（_______）哗（_______）滕（_______）防（_______）四、把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
富丽（______）皇（______）气冲冲（______）开眼笑畏（______）畏（______）气急（______）坏大吃一（______）乌云（______）布倾（______）大（______）1．上面词语中，描写天气的有______________、______________。
2．看到画“”的词语，我想到了本单元中的人物____________；看到画“﹏﹏﹏”的词语，我想到的俗语是________。
3．形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是_______________。
五、选词填空。
丰富丰盛1.简单是最成熟的漂亮，单纯是最（____）的文雅。
2.（____）的极致是简单；绚烂的极致是平淡；情爱的极致是无声。
连续继续1.工业上用的催化重整过程大致可分为半再生式和（____）再生式两类。
2021年西师大版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习一、看拼音；写词语。
ɡē bo( ) chún pǔ()ɡuǎi zhànɡ() wúɡōnɡ()xiānɡqiàn() wèi lán()lián jié() zhà lan( )二、给下列各句中加点的字选择正确的解释；并把正确选项的序号填在句后的括号里。
信:A.诚实；不欺骗 B.信任；不怀疑；认为可靠C.随便D.消息1.说话要有根据；不可信．口开河。
( )2.桑恩望着苏娜刚刚发出的信．息。
( )3.我们要做一个言而有信．的人。
( )4.在那儿；我们得到的是人与人之间的信．任。
( )三、在括号里填上合适的词语。
一( )木牌 ( )的眼睛一( )香味( )的微笑蔚蓝的( )四、按要求完成句子练习。
1.我们能有几人能像老师那样对生活有着那样的淳朴、强烈的爱与追求呢?(改为陈述句)2.他上课搞小动作；这是事实。
(改写成双重否定句)3.为了给儿子一个满意的答复；做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
(缩句)4.小明对张军说:“明天；我请你去公园玩儿。
”(改成转述句)五、写出下列句子运用的修辞手法。
1.太阳微微露出一点；但很快又害羞似的闪了回去。
( )2.那纸糊的风筝像青黑的小燕子在风中翱翔盘旋。
( )3.那阳光真的很美；很活泼；像顽皮的小孩子；像五线谱；像风吹杨柳……( )4.难道我们不应该像刘老师一样热爱生活吗?( )六、阅读百花园。
(一)我的老师(节选)他只靠着健壮的右腿和一根圆木拐杖；一天站上好几个小时；为学生们讲课。
逢到要写板书的时候；他用圆木拐杖撑地；右脚离地；身体急速地一转；便转向黑板；写完了粉笔字；又以拐杖为圆心；再转向讲台。
一个年过半百的老师；一天不知要这样跳跃旋转多少次。
而他每转一次；就引起学生们一次激动的心跳。
…………有一次；他故意撒脱手；任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。
2021年部编版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案
2021年部编版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字。
xiāo qiǎn kān wùfán suǒzhì pǔpiān zhāng mǒu rénshù shuōyīng xióng yàn fán huāng táng xīn suān dí kòu二、选出下列多音字读音不同的一项。
1．A．停泊B．血泊C．湖泊D．梁山泊（_______）2．A．燕子B．燕山C．家燕D．燕窝（_______）3．A．监考B．监督C．监护D．监生（_______）4．A．供事B．供给C．供职D．招供（_______）三、比一比，再组词。
粉（_______）模（_______）像（_______）掉（_______）征（_______）份（_______）摸（_______）橡（_______）绰（_______）证（_______）四、先补全词语，再完成练习。
无价之（____）怒发（____）完璧（____）完好无（____）信守（____）同心（____）1．形容非常愤怒的词语是______________________。
2．选词填空。
1.全国人民___________，美丽的“中国梦”一定会实现。
2.他是一个___________的人，答应别人的事一定能做到。
五、选词填空。
反响反映1．顾客们都（______）这家商店的服务态度好。
2．这堂课在听课的老师中引起了强烈的（______）。
推行推广3．我们要大力（______）普通话。
4．任何（______）“两个中国”的阴谋，都永远不能得逞。
体会体验5．同学们深深（______）到幸福生活是来之不易的。
6．为了写好作品，许多作家到各地去采风，（______）生活。
五年级上册语文一课一练-预习作业-第六单元语文S版
26.天 窗默读两遍，朗诵三遍，读通、读顺课文。
背诵自己喜欢的部分。
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1.给下列生字注音。
生字:藉( ) 霸( )宙( ) 蝙( )蝠( )注意:“藉、霸”的写法和笔顺。
2.在文中圈出下列词语，加点的词语重点理解。
(黑体词语的意思写在书上)雨脚 奇幻．． 猛厉．． 慰藉．．点拨:见“字词详解析”。
搜集有关“捅情散文”的资料。
点拨:见“学考拓展”。
本课通过描写孩子们透过天窗 ，都能使孩子们的想象丰富起来，表达了孩子们 的向往与追求，表现了他们极其丰富的 。
点拨:见“概括主题”。
1.试着完成课后作业第2题:说说你对“小点拨:1.见“教材小的天窗是唯一的慰藉”这句话的理解。
2.思考:为什么说第8自然段中“这小小一方的空白是神奇的”? 习题答案”。
2.见“重难讲解”。
通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
27.我是猫默读两遍，朗诵三遍，读通、读顺课文。
点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。
1.给下列生字和多音字注音。
生字:馋()霉()挠() 缘()宛() 沼()预() 拂()咒() 憾()多音字:摩．()挲按摩．() 注意:“宛、憾”的写法和笔顺。
2.在文中圈出下列词语，加点的词语重点理解。
(黑体词语的意思写在书上)吝惜．．思忖．．枉然遗憾．．坐失良机．．．．点拨:见“字词详解析”。
急中生．．．智 迟疑 贪馋搜集带“猫”字的词语。
点拨:见“学考拓展”。
1.本文通过猫吃年糕的过程中发现的故事，表现了 ，表达了作者 。
2.猫在吃年糕的过程中发现了哪些真理?点拨:1.见“概括主题”。
2.见“文段分析”。
1.试着完成课后作业第1题:简要说说猫吃年糕的经过。
2.思考:《我是猫》一文乍读起来充满趣味，细一品却让人无奈摇头，为什么呢?点拨:1.见“教材习题答案”。
2.见“重难讲解”。
通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
语文S版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习班级：姓名：一、积累展示。
1. 看拼音；写词语。
(10分)chǐxiào jǐ liang xiōng táng fǎnɡfútān xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下列各组词语中都有一个错别字；找出来画上“”；再在后面括号里改正。
(6分)（1）泥沼枉然机缘贫馋( )（2）宇宙慰籍蝙蝠恶霸( )（3）迸发咆哮寻思苏软( )3. 用“续”字组词；选择恰当的填空。
(10分)入夏以来；我国北方地区( )高温；旱情严重;南方部分省市却是暴雨( )不断；导致洪水泛滥。
危急时刻；一队队解放军战士( )奔赴灾区；参加抗洪救灾。
部队首长表示；一定要( )发扬光荣传统；做好救灾工作;如果情况严重；还将有( )部队投入战斗。
4. 下列语句中有些地方不恰当；请你修改一下。
(6分)1.某公司开业；广告宣传单是这样写的:免费赠小礼品；赠完为止。
修改意见:2.一家新开张的商店门前广告牌里这样写道:欢迎新老顾客光临。
修改意见: 5. 下面各句中；你认为哪几句和“电视台赠送了不少图书；这是雪中送炭”这句话意思相同；请用“√”在句子后面的括号里画出来。
(6分)A.电视台赠送了不少图书；这是雪中送炭吗? ( )B.电视台赠送了不少图书；这难道不是雪中送炭吗?( )C.电视台赠送了不少图书；这不能不是雪中送炭。
( )D.电视台赠送了不少图书；这怎么不是雪中送炭呢?( )E.电视台赠送了不少图书；这怎么能是雪中送炭呢?( )F.电视台赠送了不少图书；这真是雪中送炭啊! ( )6. 把下列句子排列成一段通顺的话。
(5分)( )先是小朵小朵的雪花随风飘落。
( )顷刻间天地一色；风雪弥漫了原野。
( )雪开始下了。
( )然后越下越大；团团片片一阵紧似一阵。
( )风夹着雪；纷纷扬扬。
二、阅读天地。
1.课内阅读。
武松将半截棒丢在一边；两只手就势把大虫顶花皮胳地揪住；一按按将下来。
那只大虫急要挣扎；被武松尽气力纳定；哪里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里；只顾乱踢。
2021年语文S版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案【语文S版】
第六单元提升练习班级: 姓名:一、积累展示。
1. 看拼音,写词语。
(10分)chǐxiào jǐ liang xiōng táng fǎnɡfútān xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下列各组词语中都有一个错别字,找出来画上“”,再在后面括号里改正。
(6分)(1)泥沼枉然机缘贫馋( )(2)宇宙慰籍蝙蝠恶霸( )(3)迸发咆哮寻思苏软( )3. 用“续”字组词,选择恰当的填空。
(10分)入夏以来,我国北方地区( )高温,旱情严重;南方部分省市却是暴雨( )不断,导致洪水泛滥。
危急时刻,一队队解放军战士( )奔赴灾区,参加抗洪救灾。
部队首长表示,一定要( )发扬光荣传统,做好救灾工作;如果情况严重,还将有( )部队投入战斗。
4. 下列语句中有些地方不恰当,请你修改一下。
(6分)1.某公司开业,广告宣传单是这样写的:免费赠小礼品,赠完为止。
修改意见:2.一家新开张的商店门前广告牌里这样写道:欢迎新老顾客光临。
修改意见: 5. 下面各句中,你认为哪几句和“电视台赠送了不少图书,这是雪中送炭”这句话意思相同,请用“√”在句子后面的括号里画出来。
(6分)A.电视台赠送了不少图书,这是雪中送炭吗? ( )B.电视台赠送了不少图书,这难道不是雪中送炭吗?( )C.电视台赠送了不少图书,这不能不是雪中送炭。
( )D.电视台赠送了不少图书,这怎么不是雪中送炭呢?( )E.电视台赠送了不少图书,这怎么能是雪中送炭呢?( )F.电视台赠送了不少图书,这真是雪中送炭啊! ( )6. 把下列句子排列成一段通顺的话。
(5分)( )先是小朵小朵的雪花随风飘落。
( )顷刻间天地一色,风雪弥漫了原野。
( )雪开始下了。
( )然后越下越大,团团片片一阵紧似一阵。
( )风夹着雪,纷纷扬扬。
二、阅读天地。
1.课内阅读。
武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳地揪住,一按按将下来。
那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。
最新人教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案
最新人教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
ài mùbù lǚzhē bìwán hǎo wúquēqīn lüèdīng zhǔxiāo huǐzhèn tiān dòng dì二、用“＼”划去下列加点的多音字不正确的读音。
绷．带（bēng běng）绷．着脸（bēng běng）血泊．（bópō）停泊．（bópō）应．答（yīng yìng）应．该（yīng yìng）威吓．（xiàhè）吓．唬（xiàhè）三、形近字组词。
晨（_______）蹄（_______）迤（_______）磅（_______）残（_______）辰（_______）谛（_______）拖（_______）傍（_______）贱（_______）四、先把下面的词语补充完整，再选词填空。
（____）男挈女天造地（____）唤弟（____）兄伸头缩（____）抓耳挠（____）力倦神（____）1．那怪石千姿百态，有的像美猴王（____），有的像额头丰满的老寿星。
2．在田里劳动了一天，爸爸（____），一回到家就躺到了床上。
五、选择填空。
继续陆续1.我们________跳上一只船。
2.我们________拍掌，树上就变得热闹了。
照射照耀3.那翠绿的颜色，明亮地________着我们的眼睛。
4.阳光透过窗户________进来。
六、按要求修改句子。
1．孙悟空把白骨精打败了。
（把字句转成被字句）________________________________________2．新鞋把我的脚磨破了。
（把字句转成被字句）________________________________________3．熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
部编版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案
部编版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
ēn huìfēn fùdiǎn lǐqīn lüèchóu xièyóu yǒng bān yùn xiāo huǐ二、选择正确的读音，用“√” 标出。
稀罕．（hān han）嫂．子（sǎo shǎo）撑．住（chēng chèng）塞．满（sāi sè）杀菌．（jūn jǔn ）灰烬．（jǐn jìn ）三、比一比，再组词。
昼（_______）麻（_______）织（_______）阴（_______）牧（_______）旦（_______）嘛（_______）积（_______）荫（_______）牡（_______）四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。
（____）（____）如生（____）（____）吞枣美中（____）（____）心（____）神（____）生灵（____）（____）处心（____）（____）（____）衣（____）食足（____）多（____）____________________________________________________五、选择填空。
继续陆续1.我们________跳上一只船。
2.我们________拍掌，树上就变得热闹了。
照射照耀3.那翠绿的颜色，明亮地________着我们的眼睛。
4.阳光透过窗户________进来。
六、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（改为双重否定句）________________________________________________________________2.园中有民族建筑。
园中有西洋景观。
（用关联词把两句话合成一句话）________________________________________________________________3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
人教版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案
第一单元提升练习班级：姓名：一、给下列加点的字注音。
废墟( ) 腼腆( ) 颤( )抖龟( )裂瓦砾( ) 誊( )写歧( )途打蔫( )儿二、照样子,写词语。
忐忑不安(描写心理活动的词语)震耳欲聋(带有人体器官的词语)三、补全词语。
破烂不( ) 一如( )往( )胜于无( )魂( )魄雪上加( ) ( )( )不休四、按要求写句子。
1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(缩句)2.我知道看病是件费时间的事。
我的心还是疼痛地收缩成一团。
(用关联词语合为一句话)五、把下列句子补充完整。
1.兄弟敦和睦, 。
2.孝在于,不在于。
3.爱亲者,不敢;敬亲者,不敢。
4.非淡泊无以明志, 。
六、根据课文内容判断正误。
1. 《地震中的父与子》一文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。
( )2. 《慈母情深》一文通过对母亲的外貌、语言、动作和神态描写,体现了平凡母亲的伟大。
( )3. “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。
( )4. 《纸船——寄母亲》一文表达了作者对母亲无限的思念和深深的爱。
( )5. 《学会看病》中母亲的心理变化过程是作出决定——犹豫不决——心软后悔——担心自责——勇气回升。
( )七、课外阅读。
每只小狗都有目标拥有两只手表,会让我们没法校准时间,但如果一只手表也没有,我们就连一个标准也没有了。
美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标,更何况是做一个人。
故事起源于一个小小的生活片段,这对美国夫妇打算养一只小狗,让它陪着两个幼小的孩子玩耍,同时负责看家。
小狗被抱回来以后,他们就请来驯狗师调教这只小狗。
听完他们的想法,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妇俩面面相觑,女驯狗师极为严肃地说:“每只小狗都得有一个目标。
没有目标的狗是训练不好的。
”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一起玩耍,夜里看家。
后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者。
每只小狗都有自己的目标,何况是人,没有目标的人生活是没有方向的,他离成功也就越来越远。