(整理)全国职业院校技能大赛测绘 技能竞赛规程
全国职业院校技能大赛测绘 技能竞赛规程
心之所向，所向披靡“2013年全国职业院校技能大赛”高职组测绘测量赛项规程一、赛项名称测绘测量（二等水准测量、一级电磁波测距导线测量、1:500数字测图）二、竞赛目的1．展示高职高专测绘类专业学生应用实践的能力，促进社会对测绘类相关专业的了解，提升高职高专测绘类专业的社会认可度，促进学生的就业质量，提高就业水平。
2．引导全国高等职业院校测绘类专业的人才培养模式改革与专业建设，积极探索测绘行业高端技能人才培养途径和方法。
3．检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及运用能力，检验高职高专测绘类专业实践教学的效果，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，提高学生解决生产实践问题的综合能力。
4．检验学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘类专业教学改革。
为全国开设测绘类专业的高等职业院校提供交流教育教学成果与经验的平台。
三、竞赛方式与内容1.竞赛方式竞赛采用技能操作和理论考试相结合的方式进行。
理论考试成绩不计入技能竞赛的决赛成绩，但按照国家测绘地理信息行业主管部门的有关规定，作为申请测绘职业技能资格证书的依据。
竞赛以团队方式进行，每个赛项的参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生,其中队长1名，性别和年级不限，每个赛项至多1名指导教师。
所有指导工作应在竞赛前完成。
比赛过程中，指导老师应在比赛场地之外，不得在比赛过程中对参赛队员指导。
参赛选手的座位、批次和场地均由竞赛委员会组织抽签决定。
所有参赛选手均需携带身份证和参赛证，参加理论知识考试和技能操作考核。
赛场开放，但观众必须在指定地点观摩比赛，不得以任何理由进入赛场。
2.竞赛内容1)理论考试以“工程测量员”国家职业标准中规定的高级技能（国家职业资格三级）应具备的知识和技能要求为基础，结合高等院校测绘类专业及课程的教学和学生未来就业岗位需要的实际进行考核。
理论知识考试采用闭卷上机考试的方式进行，时间为120分钟。
全国职业院校技能大赛竞赛规程
全国职业院校技能大赛竞赛规程作为一个国家级的职业院校技能大赛，竞赛规程的严谨程度和质量意义不言而喻。
正确的竞赛规程，能够为竞赛提供公正、公平的比赛环境，使参赛选手和相关人员能够坚定所在行业的信念，提高实践能力，最终达到推动行业发展的目的。
本文将围绕“全国职业院校技能大赛竞赛规程” 这一主题，分步骤阐述其相关内容。
一、竞赛人员的资格作为参赛选手，首先需要具备一定的资质。
根据竞赛规程的规定，参赛选手必须是职业院校（含中职、高职、技校、技工学校以及高等院校等）在学生中的优秀代表，必须是在校正式学生，不可是毕业生，不符合要求的选手不得参加此次竞赛。
二、竞赛的主题和内容了解竞赛主题和内容对于参赛选手备战很有意义。
竞赛主题与内容通常为国务院及所在行业的职业技能标准、行业标准、教育行业标准相关要求所制定。
如比较常见的计算机应用、烹饪技术等多个领域。
三、竞赛分组和评分标准在竞赛过程中，分组和评分标准非常重要。
一方面，分组有利于后续工作的开展而缩短评测的时间，另一方面，评分标准可以有效保障参赛选手的公正性和公平性，避免了在竞赛评分中的不合理和失误。
四、竞赛方式和比赛时间在此次竞赛中，分为实践操作和理论考试两个部分。
参赛选手需要经过必要的培训和复习后，才能进入真正的比赛。
竞赛的时间由主办方还有相关部门确定。
在时间安排上，参赛选手应当严格遵守比赛规定，并且在规定时间内完成竞赛内容。
五、竞赛成绩的评定和奖励经过一段时间的竞赛过程后，参赛选手的成绩将会被评定，评定参考的内容便是前面提到的评分标准。
同时，优秀选手还可以获得奖项的促进，如荣誉证书、奖杯、奖金等等。
最后，通过以上的分步骤阐述，我们可以看出公正公平和规范的竞赛规程对于成功以及此次竞赛有多么重要。
相信经过此次的比赛，竞赛选手在职业生涯上将有着更多的收获与成长。
2016年全国职业院校技能大赛高职组“测绘”赛项规程03.22(一级导线)
2016年全国职业院校技能大赛高职组“测绘”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-157赛项名称：测绘英语翻译：Surveying and Mapping赛项组别：高职组赛项归属产业：资源开发与测绘二、竞赛目的展示高职院校测绘地理信息类专业实践教学成果，分享专业建设与人才培养经验，搭建行业、企业、院校、学生之间的学习交流平台，检验学生对生产实践问题的分析与处理能力、各参赛单位的组织管理与团队协作能力、职业教育适应行业产业发展需求的应变能力，提升学生测绘地理信息职业技能水平，培塑“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘职业精神，推行学历文凭与职业资格并重的“双证书”制度，进一步促进测绘地理信息类专业教学改革和人才培养，促进学生的就业创业能力提升。
三、竞赛内容1.竞赛内容本次竞赛包括“二等水准测量”、“一级导线测量”和“1:500数字测图”三个赛项，每项竞赛均包括测量外业观测和测量内业计算或绘图。
成绩评定分竞赛用时和成果质量两部分，详见表1。
2.竞赛要求：（1）二等水准测量：完成闭合水准路线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。
（2）一级导线测量：完成附合导线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。
（3）1:500数字测图：按照1:500比例尺测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作，提交DWG格式数字地形图。
（4）凡超过规定的竞赛时间，立即终止竞赛。
四、竞赛方式1.本赛项为团体赛。
凡开设测绘地理信息类专业及相关专业的高等职业院校均可报名，全国各省、市、自治区的参赛名额由全国职业院校技能大赛组织委员会分配，由各省、市、自治区自行选拔或推荐参赛队伍；参赛队以院校为单位组队，不得跨校组队；每所院校只能有1支队伍（外国留学生队除外）参赛，每支参赛队由4名选手和2名指导教师组成；每支队伍必须参加全部3项比赛。
2.邀请高职院校外国留学生组队参赛，每个高职院校限报1个外国留学生队，留学生参赛队不得跨校组队，队员须来自同一个国家，参赛队名称为“学院名称+国家名称”。
2020年全国职业院校技能大赛工程测量赛项技术规范(附件1)
求如下表所示。
项目 等级
视线 长度 (m)
前后视的 距离较差
(m)
四等 ≤100 ≤5.0
水准测量基本技术要求
前后视的距离 黑红面读数 较差累积(m) 较差(mm)
黑红面所测 高差较差
(mm)
≤10.0
≤3.0
≤5.0
环线 闭合差 (mm)
≤ 20 L
视线 高度
三丝能 读数
注：L 为水准路线长度，以 km 计。 ⑵观测时前、后视距离必须读取上、下丝读数计算，上、下丝读数应记录在手 簿中。 ⑶观测顺序按“后－后－前－前”进行，在没有换站时，后视尺不得移动。 ⑷各参赛队所测水准点高程误差不得超过 10mm。 ⑸记录字迹工整、清晰，不得任意修改，记录者必须回报读数。 ⑹水准测量各测段设站数不限，但每测段测站数必须为偶数。 ⑺高差的计算采用“奇进偶舍”的原则；记录、计算时的占位“0”及“±”必 须填写。 5.评分标准 四等水准测量总分值 100 分，其中仪器操作 20 分，记录计算 20 分, 成果精度 50 分，测量时间 10 分。具体标准见附件表 3:四等水准测量评分表。 三、一级导线测量及单点放样 1.导线形式 一个已知点及已知方向和三个未知点（3 号点待放样）组成的闭合导线（如图 2）， 四条边总长约×××米。
一、理论知识考试
理论知识竞赛试题由赛项执委会从 2020 年全国职业院校技能大赛改革试点赛中
2020年全国职业院校技能大赛工程测量赛项评分标准(附件5)
附件5：2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中职组工程测量赛项评分标准一、理论知识考试1.理论知识竞赛试题由赛项执委会从2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中职组工程测量赛项理论考试题库中抽取。
2.理论知识考试采用机考（闭卷）方式进行，考试时间120分钟。
由计算机评分并统计分数。
3.试题类型为单项选择题（120题，每题0.5分）和多项选择题（40题，每题1分）。
满分100分。
其中，多选题需全部答案正确方可得分。
二、四等水准测量四等水准测量评分表（仪器操作部分）说明评分标准次（站）数扣分水准仪摔倒落地，一次扣10分每个测段应按规定编号进行观测和记录，违反一次扣5分阻挡或妨碍其他队观测，裁判劝阻无效，一次扣5分记录转抄或使用橡皮，一次扣5分测站重测不变换仪器高，一次扣2分未按“后－后－前－前”观测顺序及上、下丝再中丝读数，或没有换站时后视尺移动，一次扣2分圆水准气泡未居中，或脚架架设不稳定或有碰动（骑马观测）一次扣2分不顾安全狂跑或仪器2米内无人看管或结束仪器未装箱复位，一次扣2分迁站时仪器未竖立、脚架未收拢一次扣1分记录者无回报读数或观测过程中有其它明显违规或不安全现象一次扣1分测段非偶数站或返工不从固定点到固定点，每一测段扣20分说明：操作规范性共20分，扣完为止。
四等水准测量评分表（记录计算、成果精度、用时部分）说明评分标准次（站）数扣分视线长度≤100米或前后视距差≤5米，超限一次扣5分任一测站上前后视距差累积≤10米，超限一次扣5分基辅读数差≤3毫米，基辅高差的差≤5毫米，超限一次扣5分“K+黑-红”全部为“0”扣20分，仅1-2处不全部为“0”扣10分；视距上下丝读数全部为“0”或“5”扣20分，仅1-2处不全部为“0”或“5”扣10分转抄成果或厘米、毫米改动或涂改、就字改字或连环涂改或用橡皮擦、刀片刮或观测与计算数据不一致、“空站”、“跳站记录”等一处扣5分手簿计算错误或随意划线或不注错误原因或记录、计算的占位“0”未填写，一处扣1分；高差“±”未填、中丝读数及“后-前”加“多余”小数点一处扣2分。
2019年全国职业院校技能大赛测绘 技能竞赛规程-17页word资料
“2019年全国职业院校技能大赛”高职组测绘测量赛项规程一、赛项名称测绘测量（二等水准测量、一级电磁波测距导线测量、1:500数字测图）二、竞赛目的1．展示高职高专测绘类专业学生应用实践的能力，促进社会对测绘类相关专业的了解，提升高职高专测绘类专业的社会认可度，促进学生的就业质量，提高就业水平。
2．引导全国高等职业院校测绘类专业的人才培养模式改革与专业建设，积极探索测绘行业高端技能人才培养途径和方法。
3．检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及运用能力，检验高职高专测绘类专业实践教学的效果，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，提高学生解决生产实践问题的综合能力。
4．检验学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘类专业教学改革。
为全国开设测绘类专业的高等职业院校提供交流教育教学成果与经验的平台。
三、竞赛方式与内容1.竞赛方式竞赛采用技能操作和理论考试相结合的方式进行。
理论考试成绩不计入技能竞赛的决赛成绩，但按照国家测绘地理信息行业主管部门的有关规定，作为申请测绘职业技能资格证书的依据。
竞赛以团队方式进行，每个赛项的参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生,其中队长1名，性别和年级不限，每个赛项至多1名指导教师。
所有指导工作应在竞赛前完成。
比赛过程中，指导老师应在比赛场地之外，不得在比赛过程中对参赛队员指导。
参赛选手的座位、批次和场地均由竞赛委员会组织抽签决定。
所有参赛选手均需携带身份证和参赛证，参加理论知识考试和技能操作考核。
赛场开放，但观众必须在指定地点观摩比赛，不得以任何理由进入赛场。
2.竞赛内容1)理论考试以“工程测量员”国家职业标准中规定的高级技能（国家职业资格三级）应具备的知识和技能要求为基础，结合高等院校测绘类专业及课程的教学和学生未来就业岗位需要的实际进行考核。
理论知识考试采用闭卷上机考试的方式进行，时间为120分钟。
全国职业院校技能大赛赛项规程
全国职业院校技能大赛赛项规程（模板）费项名称： _______________________________英文名称: ________________________________赛项组别： _______________________________赛项编号：一、赛项信息赛项应服务人的全面发展、服务经济社会发展、服务国家发展战略，对接新技术、新产业、新业态、新模式，促进职普融通、产教融合、科创融汇，满足产教协同育人目标，引领专业建设和教学改革。
不超过500字。
1.详细描述赛项考查的技术技能和涵盖的职业典型工作任务，检验选手专业核心能力与职业综合能力，明确创新、创意的范围与方向，明确竞赛内容结构、成绩比例等。
不超过IOOO字。
2.逐项说明赛项模块、比赛时长及分值配比（赛项模块应根据赛项目标进行合理设计，对每个任务内容进行说明）。
详细描述竞赛形式和组队方式。
竞赛形式分为线上比赛、线下比赛、线上+线下比赛三种；组队方式分为个人赛和团体赛，需明确参赛选手的报名资格，且若组队方式为团体赛，需说明选手数量、组成人员的要求。
不超过300字。
五、竞赛流程应用表格和流程图说明竞赛日程、比赛场次的安排及参赛选手的竞技过程。
说明赛项的具体规则，包括选手报名、熟悉场地、入场规则、赛场规则、离场规则、成绩评定与结果公布等赛事活动中组织管理人员、选手、裁判、工作人员等共同遵守的规定。
竞赛规则须遵循《全国职业院校技能大赛章程》及《全国职业院校技能大赛制度汇编》，不超过800字。
七、技术规范指本赛项所属产业或覆盖行业中已经颁布实施、处在有效期内的标准与规范。
引用的国际、国家、行业技术、职业资格标准与规范应书写完整的名称及代码；描述业内公认的设备使用与操作规范、操控人员应具备的专业知识、技术技能、生产工艺等要求。
不超过IOOO字。
八、技术环境详细说明本赛项竞赛环境和所用技术平台，详实描述符合竞赛要求的场地面积、工位标识及工位比赛平台组成等信息，以及符合技术要求的各类设备的技术参数、工装器具的技术规格、软件版本号等信息。
2023年全国职业院校技能大赛赛项规程与赛题更新!
2023年全国职业院校技能大赛赛项规程与赛题更新！（最新版）目录1.2023 年全国职业院校技能大赛赛项规程与赛题更新背景2.赛项规程与赛题更新的具体内容3.赛项比赛与报名相关信息4.全国职业院校技能大赛赛项指南（2023-2027 年）的发布5.大赛对参赛选手的要求与期待正文2023 年全国职业院校技能大赛赛项规程与赛题更新！近日，2023 年全国职业院校技能大赛赛项规程与赛题进行了更新。
全国职业院校技能大赛是我国职业院校学子展示技能、比拼实力的重要平台，吸引了众多职业院校参加。
此次赛项规程与赛题的更新，旨在适应行业发展的新趋势，进一步提升参赛选手的技能水平和综合素质。
根据提供的参考信息，我们了解到 2023 年全国职业院校技能大赛涉及的赛项有 14 项，包括西式烹饪、花艺赛项、信息安全管理与评估、软件测试等。
这些赛项的规程和赛题已经在相关官网上发布，供参赛选手参考和准备。
此外，为了确保大赛的顺利进行，全国职业院校技能大赛官网还发布了关于开展 2023 年全国职业院校技能大赛赛项报名工作的通知。
报名时间定为 2023 年 6 月 16 日至 6 月 25 日。
参赛选手需在规定时间内完成报名，并按照相关要求准备比赛。
值得一提的是，全国职业院校技能大赛赛项指南（2023-2027 年）也已发布。
该指南为未来五年的职业院校技能大赛提供了明确的方向，旨在进一步提高我国职业院校的教育质量，培养更多具备实际操作能力和创新精神的技能型人才。
总之，2023 年全国职业院校技能大赛赛项规程与赛题的更新，以及赛项比赛与报名相关信息的发布，都为参赛选手提供了详细的指导。
希望广大参赛选手能够充分准备，发挥出自己的最佳水平，展示我国职业院校学子的风采。
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“2013年全国职业院校技能大赛”高职组测绘测量赛项规程一、赛项名称测绘测量（二等水准测量、一级电磁波测距导线测量、1:500数字测图）二、竞赛目的1．展示高职高专测绘类专业学生应用实践的能力，促进社会对测绘类相关专业的了解，提升高职高专测绘类专业的社会认可度，促进学生的就业质量，提高就业水平。
2．引导全国高等职业院校测绘类专业的人才培养模式改革与专业建设，积极探索测绘行业高端技能人才培养途径和方法。
3．检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及运用能力，检验高职高专测绘类专业实践教学的效果，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，提高学生解决生产实践问题的综合能力。
4．检验学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘类专业教学改革。
为全国开设测绘类专业的高等职业院校提供交流教育教学成果与经验的平台。
三、竞赛方式与内容1.竞赛方式竞赛采用技能操作和理论考试相结合的方式进行。
理论考试成绩不计入技能竞赛的决赛成绩，但按照国家测绘地理信息行业主管部门的有关规定，作为申请测绘职业技能资格证书的依据。
竞赛以团队方式进行，每个赛项的参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生,其中队长1名，性别和年级不限，每个赛项至多1名指导教师。
所有指导工作应在竞赛前完成。
比赛过程中，指导老师应在比赛场地之外，不得在比赛过程中对参赛队员指导。
参赛选手的座位、批次和场地均由竞赛委员会组织抽签决定。
所有参赛选手均需携带身份证和参赛证，参加理论知识考试和技能操作考核。
赛场开放，但观众必须在指定地点观摩比赛，不得以任何理由进入赛场。
2.竞赛内容1)理论考试以“工程测量员”国家职业标准中规定的高级技能（国家职业资格三级）应具备的知识和技能要求为基础，结合高等院校测绘类专业及课程的教学和学生未来就业岗位需要的实际进行考核。
理论知识考试采用闭卷上机考试的方式进行，时间为120分钟。
2)技能操作竞赛操作技能竞赛采取技能操作考核的方式，竞赛内容包括“二等水准测量”、“数字测图”和“一级电磁波测距导线测量”。
凡在规定的时间内完成规定的任务，上交合格成果的队伍，成绩为合格。
合格成绩的队伍按照成果质量和比赛用时确定比赛名次。
四、竞赛规则1．参加竞赛者必须先组队报名，获得批准后方能参加比赛。
2．比赛过程中不得更换参赛人员，赛前更换参赛选手必须经竞赛组委会批准。
3．各队的比赛出场顺序抽签决定。
参赛队必须提前30分钟进入赛场，到检录处检录，抽签决定比赛路线或点号。
开赛前30分钟停止检录，未能按时到检录处检录者取消比赛资格。
4．开赛前仪器必须装箱，脚架收拢置地，队员列队待命，整齐着装。
5．技能竞赛开始。
裁判宣布开始，竞赛开始，同时开始计时，计时精确到秒。
参赛队不得在记录手薄内部填写任何关于参赛队及队员信息，参赛队上交测量及计算成果，由裁判长对成果编号。
6．技能竞赛结束。
各参赛团队在完成外业、内业及检查工作后，由队长携向裁判上缴成果资料，同时比赛计时结束。
7．各参赛队必须按规定轮换，违规者取消该参赛资格。
8．参赛团队必须独立完成所有比赛内容，比赛过程中不得使用任何通讯工具与外界交换信息。
9.竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。
因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续竞赛，裁判长有权决定终止该队竞赛。
10．参赛队必须服从裁判，对裁判有意见可以在赛后向仲裁组申诉。
不得在现场与裁判争执，影响其他队伍比赛。
五、奖项设定设三个单项的一、二、三等奖，奖项比例分别为总参赛队的10%，20%和30% 。
获得各单项一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师奖。
六、申诉与仲裁1.申诉1)参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2)申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。
申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。
报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3)赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。
如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。
4)申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的，可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。
2.仲裁大赛采用两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。
赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
“2013年全国职业院校技能大赛”高职组测绘测量赛项技术规范一、竞赛项目1.二等水准测量2．一级电磁波测距导线测量3. 1：500比例尺数字测图竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计，在竞赛不受干扰的前提下赛场全面开放。
欢迎各界人员在指定区域内观摩比赛。
二、竞赛使用的仪器竞赛使用的所有仪器及附件均由参赛单位根据比赛要求自己准备。
1. 二等水准测量1）科力达DL07电子水准仪：含脚架一副、数码标尺1对及尺垫。
2）非可编程计算器一个，用于高程误差配赋计算。
3）50 m测绳（根据参赛队的需求配发）。
2. 一级电磁波测距导线测量1）科力达KTS-482RLC全站仪及配套的二个棱镜和三个脚架。
2）非可编程计算器一个，用于导线点坐标计算。
3. 1:500数字测图1）科力达KTS-482RLC全站仪：含2个脚架，1根对中杆，大棱镜1个、小棱镜1个。
2）安装有数字测图软件（所用软件待定）的计算机一台。
3）2米钢卷尺一个。
三、竞赛场地1.二等水准测量设置多条闭合水准路线。
多个队同时开始比赛。
每一条闭合水准路线由3个待求点和1个已知点组成。
各队的比赛水准线路由各队抽签得到的待求点和1个已知点决定，长度2千米左右。
2.一级电磁波测距导线测量设置多条附合导线。
多个队同时开始比赛。
每一条导线由2个待求点和2个已知点组成。
各队的比赛线路由各队抽签得到的已知点和待定点组合决定，导线全场约1千米左右。
3.数字测图1）测图面积约250m ×150m ，通视条件良好，地物齐全，难度适中。
多个队同时开始测图比赛。
竞赛场地和点位有明显标识，大赛为每个参赛队提供1个控制点和2个公共定向点及检查点。
2）内业编辑成图在规定的机房完成，组委会提供计算机及数字测图软件。
四、竞赛技术标准1） 《1:500 1:1000 1:2000外业数字测图技术规程》GB/T 14912—2005。
2） 《国家基本比例尺地图图式第一部分1︰500 1︰1000 1︰2000地形图图式》GB/T 20257.1-2007。
3）《工程测量规范》GB 50026—2007。
4）《国家一、二等水准测量规范》GB/T12897－2006。
5）CJJ8－99《城市测量规范》。
6）本细则。
凡本细则与上述标准不一致的内容以本细则为准。
五、计分办法1.成果全部符合限差要求和无违反记录规定者按竞赛评分成绩确定名次。
水准测量、导线测量中超限或违反记录规定的成果为二类成果，二类成果不参加评奖。
2.竞赛成绩主要从参赛队的作业速度、成果质量等方面考虑，采用百分制。
其中成果质量按下文的实施细则，作业速度按各组用时统一计算，裁判宣布竞赛开始计时，到上交成果计时结束，时间以秒为单位。
得分计算方法：40%)401(11⨯⨯---=T T T T S n i i式中：T为所有参赛队中用时最少的时间，n T所有参赛队中不超过最大时1长的队伍中用时最多的时间，第i组实际用时为T。
i测量最大时长限制：数字测图（内外业）为3小时，水准测量和导线测量各为1.5小时。
凡超过最大时长的小组，终止操作。
3.在各赛项过程中，对于恶意造假或伪造原始数据者，直接取消该赛项成绩，有一项恶意造假取消各项成绩，即取消各项比赛资格。
六、实施细则（一）二等水准测量1.观测要求1）采用单程观测，每测站两次高差，奇数站照准水准尺的顺序为：后-前-前-后；偶数站照准水准尺的顺序为：前-后-后-前。
2）水准测量各测段测站数必须为偶数。
3）测量员、记录员、扶尺员必须轮换，每人观测一测段、记录一测段。
不按规定轮换的队伍取消比赛资格。
4）本次比赛采用手工记录及计算，记录必须用赛会发的记录手薄和计算表格，现场完成计算，不允许使用非赛会提供的计算器。
5）参赛队信息只在竞赛成果资料表封面填写，手薄内部不得填写与参赛队有关的任何信息，也不得在手簿内部写与观测记录计算无关的任何信息，违者扣分。
6）每测站的记录和计算完成后方可迁站。
2．技术要求1)观测按相应的测量标准。
2)记簿应记录完整，符合规定，记录规定见附件1。
手薄记录格式附件2,高程误差配赋表格式见附件3。
3)测量限差要求按表1.1规定表1.1 二等水准测量技术要求注：L为水准路线的总长度，以千米为单位。
3．上交成果每个参赛队完成外业观测后，在现场完成高程误差配赋。
上交成果为：四等水准测量竞赛成果资料。
4．成果质量成绩评定标准成果质量从观测质量和计算成果等方面考虑，总分60分。
1）观测质量评分见表1.2：2）计算成果评分按表1.3：表1.3 数字水准仪二等水准测量成果评分表（二）一级电磁波测距导线测量导线路线经过3个指定未知点，组委会为每组提供两个互相通视的平面控制点。
上交成果填写齐全的导线测量成果资料本。
1．测量要求1)路线的起始点及待定点由竞赛委员会事先确定，各组现场抽签确定起始点及待定点。
2)每组只能使用三个脚架，所有点位都必须使用脚架，不得采用其他对中装置。
3)测量员、记录员必须轮换，每人观测一测段、记录一测段。
不按规定轮换的队伍取消比赛资格。
4)参赛队信息只在竞赛成果资料表封面填写，手薄内部不得填写与参赛队有关的任何信息，也不得在手簿内部写与观测记录计算无关的任何信息，违者扣分。
5)每测站的记录和计算完成后方可迁站。
6)本次比赛采用手工记录及计算，记录计算必须用赛会发的《导线测量成果资料》记录和计算，现场完成计算，不允许使用非赛会提供的计算器。
2.技术要求1)观测按相应的测量标准，气象数据不记录。
2)仪器的操作应符合要求，使用铅笔记簿，应记录完整，符合附件1的规定。
3)记录和计算应符合规范要求，计算结果取位至0.001m。