统计学的分类与研究方法
统计科目分类
统计科目分类
统计科目分类是统计学中的重要内容之一，它是对统计学知识的系统总结和分类，旨在方便学习和应用统计学知识。
本文将针对统计科目分类进行阐述，分步骤介绍其主要内容和应用。
一、基本统计学科目分类
1. 描述统计学：该学科主要研究数据整理、概括和解释，包括统计量、频率分布、图形展示等内容。
2. 推断统计学：该学科主要研究从样本推断总体性质的方法和技术，包括参数估计、假设检验等内容。
二、应用统计学科目分类
1. 生产统计学：该学科主要应用于实际生产领域，包括生产流程统计、质量控制等内容。
2. 金融统计学：该学科主要应用于金融领域，包括股票市场分析、金融工程等内容。
3. 医学统计学：该学科主要应用于医学领域，包括流行病学、药物试验等内容。
4. 社会统计学：该学科主要应用于社会领域，包括人口统计、社会调查等内容。
三、专业统计学科目分类
1. 统计学基础理论：包括概率论、数理统计等内容。
2. 统计计算方法：包括计算机程序设计、数据结构等内容。
3. 统计应用研究方法：包括问卷调查、田野调查等内容。
4. 统计学与其他学科交叉研究：包括统计质量、统计生物学等内容。
以上就是统计科目分类的主要内容和分类方法。
在学习和应用统计学知识时，我们需要根据具体的需求和目的，选取适合的学科和方法来完成工作。
同时还要注重跨学科学习和交叉应用，才能更好地发挥统计学在现实生活中的作用。
统计学的分类
统计学的分类统计学是一门研究数据收集、整理、分析和解释的学科。
它广泛应用于各个领域，包括社会科学、自然科学、商业和医学等。
统计学根据研究对象和方法的不同，可分为描述统计学和推断统计学。
描述统计学是统计学的基础，它主要关注对数据的概括和总结。
描述统计学的目标是通过收集数据并使用统计方法，将数据转化为可视化的形式，以便更好地理解和解释数据的特征和趋势。
常用的描述统计学方法包括频数分布、直方图、散点图和平均数等。
频数分布是描述统计学最基础的方法之一。
它通过统计数据中各个值的出现次数，并将其制成一个表格或图表，以便观察数据的分布情况。
通过频数分布，可以了解数据的集中趋势、离散程度和偏态程度等重要信息。
直方图是一种常用的频数分布图形表示方法。
它将数据分成若干个区间，并统计每个区间内数据的频数。
通过直方图，可以直观地看出数据的分布形态，如是否对称、是否存在峰态等。
直方图还可以帮助识别异常值和离群点，从而有助于数据的清洗和分析。
散点图是描述统计学中用于观察两个变量之间关系的图表。
它将每个观测值表示为图上的一个点，并以横轴和纵轴分别表示两个变量。
通过观察散点图的形态，可以初步判断两个变量之间是否存在相关关系，以及相关关系的强度和方向。
平均数是描述统计学中最常用的集中趋势测度之一。
平均数可以用来代表一组数据的典型值。
常见的平均数有算术平均数、加权平均数和中位数等。
算术平均数是将所有观测值相加后除以观测值的个数，它能够反映数据的集中程度。
中位数是将一组数据按照大小顺序排列后的中间值，它不受极端值的影响，更能反映数据的典型水平。
推断统计学是在描述统计学的基础上，通过对样本数据的分析和推断，对总体进行推断的学科。
推断统计学的目标是通过样本数据推断出总体的特征和参数，以便进行决策和预测。
常用的推断统计学方法包括假设检验、置信区间和回归分析等。
假设检验是推断统计学中用于检验假设的方法。
它通过对样本数据进行分析，判断总体参数是否满足某个假设。
统计学方法的分类和选择
统计学方法的分类和选择一、描述统计方法描述统计方法用于总结和概括数据的定量和定性特征，主要包括以下几种方法：1.频数统计：对数据进行分类，计算各类别的频数或频率。
2.平均数和标准差：计算数据的平均值和离均差的度量，用于描述数据的集中趋势和分散程度。
3.分位数和百分位数：计算数据按大小排序后的位置，用于描述数据的位置和分布。
4.统计图表：如直方图、饼图、散点图等，用于直观地展示数据的分布和关系。
二、推断统计方法推断统计方法用于从样本数据中推断总体的特征和进行假设检验，主要包括以下几种方法：1.参数估计：根据样本数据估计总体的参数，包括点估计和区间估计。
2.假设检验：根据样本数据判断总体参数的假设，包括一般假设检验和相关性检验。
3.方差分析：用于比较多个总体的均值是否有显著差异。
4.回归分析：建立变量之间的数学模型，用于预测因变量。
5.方差分析：用于比较多个总体的均值是否有显著差异。
三、统计学方法的选择选择适当的统计学方法应考虑以下几个方面：1.数据类型：根据数据的类型（定量或定性）选择合适的描述统计和推断统计方法。
2.研究目的：根据研究的目的和问题选择合适的统计学方法。
如果是描述总体特征，可以使用描述统计方法；如果需要推断总体特征或进行假设检验，则需要使用推断统计方法。
3.样本容量：样本容量的大小会影响统计学方法的选择。
当样本容量较大时，可以使用参数估计和假设检验方法；当样本容量较小时，可以使用非参数统计方法。
4.数据分布：数据的分布特征对统计学方法的选择也有影响。
当数据服从正态分布时，可以使用参数统计方法；当数据不服从正态分布时，可以使用非参数统计方法。
5.数据关系：如果数据之间存在关联或依赖关系，可以使用回归分析等方法来研究变量之间的影响。
总之，统计学方法的分类和选择应考虑数据的类型、研究目的、样本容量、数据分布和数据关系等因素。
选用合适的统计学方法能够提供准确的分析结果和科学的结论，从而对问题的解决和决策的制定有着重要的意义。
统计学的研究方法
统计学的研究方法统计学是一门应用数学的学科，主要研究收集、整理、分析和解释数据的方法和技术。
在各个学科领域中，统计学都起着重要的作用。
本文将介绍统计学的研究方法，包括数据收集、数据整理、数据分析和结果解释等方面。
一、数据收集数据收集是统计学研究的第一步，它决定了后续研究的有效性和可靠性。
数据可以通过实验、调查、观察等方式来获得。
在数据收集过程中，需要注意以下几个方面：1.1 样本选择：样本是从总体中选取的一部分个体，样本的选择要具有代表性，能够反映总体的特征。
要避免选择方便样本或偏倚样本，以免引入偏差。
1.2 数据来源：要确保数据的来源可靠，数据应该来自于可信的渠道，或者经过严格的调查和实验设计。
1.3 数据记录：在数据收集过程中，需要详细记录数据的来源、时间、地点等信息，以便后续的数据整理和分析。
二、数据整理数据整理是将收集到的数据进行归类、整理和清洗，以便后续的分析。
数据整理的过程主要包括以下几个步骤：2.1 数据清洗：清洗数据是为了去除异常值、缺失值和错误值等，确保数据的准确性和可靠性。
2.2 数据编码：对于定性数据，可以进行编码，将其转换为数值型数据，以便进行统计分析。
2.3 数据归类：将数据按照一定的分类标准进行归类，便于后续的分析和比较。
2.4 数据转换：对于定量数据，可以进行数据转换，如对数转换、比率转换等，以满足分析的要求。
三、数据分析数据分析是统计学研究的核心内容，它通过运用统计学的方法和技术，对数据进行描述、推断和预测。
数据分析的方法主要包括描述统计和推断统计。
3.1 描述统计：描述统计是通过统计指标和图表来描述数据的分布、中心趋势和变异程度。
常用的描述统计指标包括均值、中位数、标准差等。
3.2 推断统计：推断统计是通过从样本中得出对总体的推断。
常用的推断统计方法包括假设检验、置信区间估计等。
四、结果解释结果解释是将数据分析的结果转化为对研究问题的解释和结论。
在结果解释中，需要注意以下几个方面：4.1 结果解释要准确无误，不得误导读者。
简述统计学的研究方法
1.简述统计学的研究方法. 大量观察法，统计分组法，综合指标法，动态分析法,统计推断法，统计指数法，抽样法,相关分析法。
2.简述统计调查的组织形式。
统计调查有不同组织形式，主要有统计报表制度和专门调查。
(统计报表制度是根据国家统计法规定，自上而下布置，统一规定表格形式报送时间和程序，自下而上逐级汇总上报的统计报告制度。
）专门调查是统计工作中重要的调查组织形式.按其特点和作用不同，可以分为普查，重点调查，典型调查和抽样调查四种.3.统计整理的主要程序包括那些。
1）制定统计整理方案包括确定统计分组的方法，用哪些指标来说明总体特征和对总体资料的处理方法。
统计整理方案是确保统计整理工作有步骤有计划开展的首要前提。
2)审核原始资料为保证统计资料的准确及时完整和系统性,对调查得到的资料要从逻辑和计算两方面进行审核。
3)统计分组和汇总根据研究任务和要求，确定调查所得的原始资料那些需要分组或分类。
统计分组的关键是选择正确的分组标志和合适的组限4）绘制统计图表绘制统计表是把汇总的资料按一定的规则在统计表或统计图上表现出了。
4.统计表由哪几个主要部分组成。
从形式上看,统计表由总标题，表头,横行标题，纵栏标题和数字资料等要素构成。
5.如何编制组距变量数列. 一般包括以下几个步骤：1）原始资料按数值大小顺序排列，计算全距（R）2）确定组距和组限。
3)计算各组频数,频率.6.简述相对指标的种类及其计算公式。
1）计划完成相对指标（%）=实际完成数/同期计划数＊100% 2）结构相对指标（%）=总体中某一部分数值/总体全部数值*100% 3）比较相对指标（%)=某一国家地区（单位）某种现象的指标数值/另一国家地区（单位)同一现象的指标数值*100% 4）比例相对数=总体中某一部分数值/同一总体中另一部分数值5）强度相对指标=某一现象的指标数值/另一与此有联系现象的指标数值6）动态相对指标（％)=报告期数值/基期数值＊100％7.简述平均指标的种类及其计算公式。
统计学的含义、研究对象、特点和基本方法
统计学的含义、研究对象、特点以及基本方法一、统计学的含义统计学是一门通过搜集、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。
它是应用数学的一个分支，其研究领域包括数据的收集、分析、解释和呈现，以及通过这些数据来做出决策和预测。
统计学的核心在于收集和分析数据，从而提取出有用的信息，为决策提供科学依据。
二、统计学的研究对象统计学的研究对象十分广泛，包括社会、经济、自然现象等各个领域的数量关系。
其主要研究对象可以概括为以下几个方面：社会经济统计：研究社会经济现象的数量方面，如人口、就业、收入、消费等。
通过对这些数据的收集和分析，可以了解社会经济的运行状态和发展趋势，为政府和企业提供决策支持。
自然科学统计：研究自然现象的数量规律，如物理、化学、生物等领域的实验数据。
通过对这些数据的统计分析，可以发现自然现象的内在规律，推动科学研究的进步。
工程统计：研究工程技术的数量问题，如产品质量控制、可靠性分析、优化设计等。
工程统计可以帮助提高产品质量、降低生产成本，推动工程技术的发展。
医学统计：研究人体健康与疾病的数量关系，如疾病发病率、药物疗效等。
医学统计可以为医学研究提供科学依据，推动医学事业的进步。
三、统计学的特点数量性：统计学是通过数据来揭示事物本质和规律的，因此具有数量性的特点。
它通过对数据的收集、整理和分析，提取出有用的数量信息，为决策提供科学依据。
总体性：统计学研究的是总体而非个体，它通过对总体数据的分析来推断总体的特征。
这种总体性的特点使得统计学能够更全面地反映事物的本质和规律。
具体性：统计学研究的是具体事物的数量关系，而不是抽象的概念。
它通过对具体事物的数据分析，揭示事物的内在规律和联系。
社会性：统计学研究的对象广泛涉及社会、经济、自然现象等各个领域，因此具有社会性的特点。
它通过对这些领域的数据分析，为政府、企业和社会提供决策支持。
四、统计学的基本方法描述性统计：描述性统计是通过对数据进行整理和描述，以揭示数据的分布特征、集中趋势和离散程度等。
5种常用的统计学方法
5种常用的统计学方法常用的统计学方法主要包括描述统计、推断统计、回归分析、方差分析和因子分析。
一、描述统计描述统计是对数据进行总结和展示的一种方法。
它可以通过计算数据的中心趋势和离散程度来揭示数据的特征。
常用的描述统计方法包括均值、中位数、众数、标准差、极差等。
均值是一组数据的平均值，可以用来表示数据的中心位置。
例如，在一组考试成绩中，计算出的均值为80分，说明这组数据整体上呈现出较高的水平。
中位数是将一组数据按照大小顺序排列后，处于中间位置的数值。
对于有偏态的数据，中位数比均值更能反映数据的中心位置。
例如，在一组工资数据中，工资水平差异较大，此时计算中位数更能反映数据的中心趋势。
众数是一组数据中出现次数最多的数值，可以反映数据的分布特征。
例如，在一组人口年龄数据中，出现最多的年龄段是30岁，说明这个年龄段的人口占比较大。
标准差是一组数据与其均值之间的差异程度的度量指标。
标准差越大，说明数据的离散程度越大，反之则说明数据的离散程度较小。
例如，在一组销售额数据中，标准差较大则说明销售额的波动性较大。
极差是一组数据中最大值与最小值之间的差异，可以反映数据的变动范围。
例如，在一组温度数据中，最高温度与最低温度之间的差异较大，则说明温度变动范围较大。
二、推断统计推断统计是通过从样本中获取信息来推断总体特征的一种方法。
它可以通过对样本进行抽样和假设检验来进行推断。
常用的推断统计方法包括置信区间估计和假设检验。
置信区间估计是一种通过样本估计总体参数的方法。
它可以用来估计总体均值、总体比例等参数，并给出一个置信水平的区间估计。
例如，通过对一组产品质量进行抽样，可以计算出产品的平均质量在95%的置信水平下落在某个区间内。
假设检验是一种用来验证关于总体参数的假设的方法。
它可以判断样本观测结果与假设之间是否存在显著差异。
例如，在一组学生考试成绩中，通过假设检验可以判断是否存在某个因素对学生成绩的影响。
三、回归分析回归分析是一种用来研究变量之间关系的方法。
统计数据的分类和研究方法
统计数据的分类和研究方法统计数据是指经过收集、整理和处理后，用于描述、分析和解释现象的数字或指标。
统计数据的分类和研究方法对于人们理解和利用数据具有重要意义。
1.统计数据的分类：统计数据可以根据收集的对象、性质和用途进行分类：(1)根据收集的对象来分类：-人口统计数据：研究人口数量、结构、分布、迁移等，如人口普查数据、人口抽样调查数据等。
-经济统计数据：研究经济运行和发展的情况，如国内生产总值、企业利润、消费者物价指数等。
-社会统计数据：研究社会现象和问题，如教育、卫生、就业、犯罪等问题的数据。
-自然统计数据：研究自然现象和环境的数据，如气象、环境污染、地震、生物种群数量等。
(2)根据性质来分类：-定性数据：描述性的数据，以文字和符号表示，用于描述特征、性质、观点等，如调查问卷中的问答题。
-定量数据：具有数量属性的数据，可以进行数值运算和统计分析，如年龄、身高、收入、销售额等。
(3)根据用途来分类：-描述性统计数据：对已有数据进行总结、整理和描述，如均值、中位数、众数、标准差等。
-推断性统计数据：通过样本数据对总体数据进行推断，进行概率分布和参数估计，如抽样调查数据。
2.统计数据的研究方法：(1)抽样调查：选择样本进行调查和测量，通过样本数据来推断总体数据。
常见的抽样方法包括随机抽样、分层抽样、系统抽样等。
(2)实验方法：通过控制和观察变量来进行研究，确定因果关系。
实验方法需要设计实验方案、随机分组、实施实验、收集数据并分析。
(3)统计分析：对收集到的数据进行整理、分析和解释，包括描述性统计和推断性统计。
描述性统计包括中心趋势和离散程度的统计量，推断性统计包括假设检验和置信区间。
(4)模型建立：通过观察和分析数据，建立数学或统计模型来描述和预测现象。
常见的模型包括线性回归模型、时间序列模型、分类模型等。
(5)数据挖掘：利用计算机和统计学方法来发现数据中隐藏的模式、规律或关系。
数据挖掘包括聚类分析、关联分析、分类与回归等方法。
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二者的关系：没有总体单位，总体就不存在；没有总体 ，也就无法确定总体单位。
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1.5.2 标志与指标
1、标志是指统计总体各单位所共同具有的属性或特征，它是说 明总体单位属性或特征的名称。
标志按其特征的不同，可以分为品质标志与数量标志。 品质标志表明总体单位属性方面的特征，不能用数值表示，只能
，它是统计研究的前提。
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1.2 统计学的分类
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1.3 统计的研究方法
大量观察法 统Leabharlann 分组法 综合指标法 归纳推断法•
1.4 统计活动的过程
统计调查：即统计资料的搜集，是根据统计方案的要求， 有计划地开展调查，占有充分的材料。是后续统计认识活 动的基础环节。
统计整理：是对调查资料加以综合汇总，使之条理化、系 统化。
变异：指标志表现由一种状态到另一种状态称为变异( 是标志在各总体单位具体表现的差异 )。
变量：
广义变量：每个个体的性质或属性。如：年龄、高度
狭义变量：数量标志就是变量。 变量值（观测值）： 广义：每个个体所有变量的值。
狭义：数量标志表现即变量的取值，称变量值。
按变量的连续性，可把变量分为连续变量和离散变量 。
收集数据（资料）的活动 数据是表征客观事物的、可以记录的、能被共同识别的符号。
2. 统计数据（资料） 统计活动的结果
3. 统计学 收集、整理和分析数据的方法与技术
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1.１.２ 统计学的性质
统计学的任务
为统计活动提供数量研究和认识规律的科学方法，包括指导 统计工作的原理原则，统计过程所应用的核算和分析方法， 以及组织方法。其核心内容是数据的搜集、整理、归纳、分 析的原理和方法。这些方法论构成了统计学的科学体系。
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全面建设小康社会指标体系的16项指标
作者:国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部“ 十一.五”计划基本思路研究课题组 来自:《经济参考报》 2004/03/29
根据全面建设小康社会的内涵及其目标确定的原则， 建议全面建设小康社会的指标体系包括经济、社会、 环境和制度四个方面的16项指标。
经济方面4项指标（人均GDP、非农产业就业比重、恩 格尔系数 、城乡居民收入）
统计分析：是对经过加工汇总后的资料进行分析研究。是 统计研究的决定性阶段。
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1.5 统计学的几个基本概念
1.5.1 总体与总体单位
统计总体：是根据一定的目的和要求所确定的研究事物 的全体。它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多 个别事物构成的整体。统计总体同时具备三个性质，即 同质性、变异性和大量性。
社会方面7项指标（基尼系数、社会基本保险覆盖率、 平均受教育年限、出生时预期寿命、文教体卫增加值 比重、犯罪率、日均消费性支出小于5元的人口比重）
环境方面3项指标（能源利用效率、使用经改善水源人 口比重、环境污染综合指数 ）
制度方面2项指标（廉政建设、政府管理能力）。
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1.5.4 变异、变量和变量值
现为3年、5年、6年、20年等等。
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1.5.3 统计指标
1.统计指标 指总体的综合数量特征。 构成：指标名称＋指标数值 特点 ：
具体性：有具体对象、时间、地点、条件。 综合性：说明总体特征是综合全部单位具体标志表现的结果
例：2008年中国国内生产总值300670亿元，比上年增长9.0%。汽 车产量934.55万辆，增长5.0%，其中轿车503.7万辆，增长5.0%。
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2.统计指标的分类
（1）统计指标按其所反映的数量特点不同，可分为数量指标和 质量指标。
数量指标是反映总体总规模、总水平或总工作量的统计指标，如人 口总数、企业总数、职工总数、产品总量、商品销售总额、工资总 额等等。
质量指标是反映总体内部数量关系、单位一般水平或工作质量的统 计指标，如人口密度、出生率、工人出勤率、劳动生产率、设备利 用率、单位产品成本、原材料消耗率、资金利率等等。
2、总体性：统计的认识对象是总体的数量方面。总体由具有某种相同性 质的若干事物所构成。
3、具体性：统计的认识对象是具体事物的数量方面，不是抽象的量。 4、社会性：社会经济统计的认识对象是社会经济现象的数量方面。 5、广泛性：统计研究的数量方面非常广泛。 6、变异性：总体各单位的标志特征由于复杂的随机因素而有不同的表现
离散变量 —— 只能取整数的变量。 连续变量 —— 在整数之间可插入小• 数的变量.
1.6 数据的计量与类型
数据的计量尺度 数据的类型和分析方法 变量及其类型
统计学是一门方法论科学，它是研究如何搜集数据、 分析数据、以便从中作出正确推断的方法论科学。
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1.１.３ 统计学的研究对象
是指统计研究所要认识的客体
社会经济统计学研究对象是社会经济现象总体的数量特征 和数量关系。
社会经济统计学研究对象的特点：
1、数量性：统计的认识对象是客体的数量方面，包括数量多少、现象之 间的数量关系、质量互变的数量界限等等。
用文字说明。如性别、籍贯、文化程度。 数量标志表明总体单位数量方面的特征，如每个职工的年龄、工
龄、工资 。 某一共同品质属性或数量特征在总体各单位身上的具体体现称为
标志表现。 品质标志的表现是概念或文字说明，例如“职业”这一品质标志的
标志表现为工人、农民、医生、教师等等。 数量标志的标志表现为数值，例如“工龄”这一数量标志的标志表
（2） 统计指标按其表现形式的不同，可分为数量指标(绝对数)、 相对指标和平均指标。
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3.指标体系
在统计上，由多个相互联系、相互依存的统计指标结合而成的、 具有特定功能的有机整体，就称之为统计指标体系。
商品销售额=商品价格×商品数量 工业企业经济效益指标体系:
产销率 劳动生产率 成本利润率 资金利润率 ……
统计学的分类与研究方 法
2020年4月29日星期三
第1讲 绪论
1.1 统计学的研究对象和性质 1.2 统计学的分类 1.3 统计学的研究方法 1.4 统计的基本任务、作用和工作过程 1.5 统计学的几个基本概念 1.6 数据的计量与类型
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1.1 统计学的研究对象和性质
1.1.1 统计的涵义 1. 统计工作