房屋卫生设备教案
房屋卫生设备讲义
卫生器具；建筑给水工程；建筑排水工 程；建筑给排水施工图识读；采暖工程； 通风与防排烟；通风系统安装实训；空 气调节；通风空调施工图识读。不同的
课程简介
杜 德
课程简介
房屋卫生设备是非设备专业的一门职
业技术课程，本课程的基本任务是使学 生掌握建筑给排水和建筑采暖、通风、 空调工程的系统组成、常用设备、工作 原理，掌握一般房屋卫生设备工程施工 图的识读方法，了解房屋卫生设备工程 对非设备专业的土建工种的协调配合要 求。
课程简介
课程简介
本课程在专业课程体系中起着承上启
下的作用，它所需的前续课程基础是建 筑识图能力、建筑构造基础知识以及对 建筑功能的理解。本课程的后继服务范 围，其一是建筑、装饰和电气工程专业 在设计中各专业协调功能；其二是为建 筑施工、装饰施工、电气施工和监理施 工的现场管理提供各工种配合的基本知 识和能力；其三是为建筑造价专业提供
课程简介
本课程在学习中要“看、听、学、练”
并重，结合课堂学习、现场参观、实训 操作和网上教学资源的利用，在学习掌 握知识的同时，重视房屋卫生设备工程 和自己所学专业的工程实际相联系；重 视分析能力、自学能力、表达能力、创 新能力的培养，提高分析问题和解决问 题的能力。
课程简介本课程是根据各专业来自人才培养方案设置的。课程教学力求体现高职高专教 学改革的特点，根据课程岗位目标训练 的需要，突出针对性、适用性、实践性。
房间清洁教案初中
房间清洁教案初中一、教学目标：1. 让学生掌握房间清洁的基本方法和技巧。
2. 培养学生独立完成房间清洁的能力，养成良好的生活习惯。
3. 培养学生热爱劳动，珍惜家庭环境的意识。
二、教学内容：1. 房间清洁的基本步骤。
2. 各类家具、地面、窗帘等清洁方法。
3. 清洁工具的使用和保养。
三、教学重点与难点：1. 重点：房间清洁的基本步骤和方法。
2. 难点：各类家具、地面、窗帘等清洁技巧。
四、教学准备：1. 教室环境布置，模拟房间场景。
2. 清洁工具和用品：拖把、扫把、抹布、清洁剂等。
3. 教学PPT。
五、教学过程：1. 导入：教师通过提问，引导学生思考房间清洁的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师讲解房间清洁的基本步骤，包括扫地、拖地、擦家具、整理物品等。
3. 演示：教师在模拟房间场景中，现场演示各类家具、地面、窗帘等清洁方法。
4. 实践：学生分组进行实践，教师巡回指导，纠正不规范的操作。
5. 讨论：学生分享清洁过程中的心得体会，讨论如何提高清洁效率。
6. 总结：教师总结房间清洁的技巧，强调清洁工具的使用和保养。
7. 作业：学生回家后，独立完成自己房间的清洁，拍照上传，互相交流。
六、教学评价：1. 学生能独立完成房间清洁，养成良好的生活习惯。
2. 学生能正确使用和保养清洁工具，提高清洁效率。
3. 学生热爱劳动，珍惜家庭环境，形成良好的价值观。
七、教学拓展：1. 开展房间清洁比赛，提高学生的实践能力。
2. 邀请家长参与评价，促进家校合作。
3. 组织学生参观清洁用品工厂，了解清洁工具的制作过程。
通过本节课的学习，使学生掌握房间清洁的基本方法和技巧，培养学生独立完成房间清洁的能力，养成良好的生活习惯，培养学生热爱劳动，珍惜家庭环境的意识。
《用吸尘器清洁房间》教案
《用吸尘器清洁房间》教案教学目标：知识与技能：1. 学习吸尘器的基本构造和原理。
2. 掌握正确使用吸尘器的方法。
3. 学会用吸尘器清洁房间。
过程与方法：1. 培养学生良好的观察力和动手能力。
2. 培养学生合作意识和团队合作能力。
3. 培养学生爱护环境的意识和习惯。
情感态度与价值观：1. 培养学生对劳动的兴趣和热爱。
2. 培养学生的整洁意识和责任感。
3. 培养学生的环保意识和保护环境的责任感。
教学重难点：教学重点：吸尘器的基本构造和原理，正确使用吸尘器的方法。
教学难点：合理安排吸尘器的使用顺序，掌握吸尘器的使用技巧。
学情分析：本班学生平均年龄为8岁，已经掌握了一定的劳动技能和基本的生活常识。
他们对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践。
但对于吸尘器的使用方法和技巧还不够了解，需要通过具体的操作和示范来帮助他们理解和掌握。
同时，学生们的团队合作能力和环保意识还需要进一步培养和加强。
教学过程：一、新课导入1. 教师出示一张吸尘器的图片，引导学生认识吸尘器，并让学生谈谈自己对吸尘器的认识和了解。
2. 教师提问：“为什么我们要使用吸尘器来清洁房间？”鼓励学生积极回答，引导他们思考吸尘器的作用和好处。
教师：吸尘器的作用和好处主要体现在高效清洁、方便快捷、彻底去除灰尘、预防过敏、保护家具和地板以及环保节能等方面，对于保持室内清洁和舒适的生活环境有着重要的作用。
二、吸尘器的使用方法和注意事项1. 教师通过幻灯片或实物展示吸尘器的基本构造和原理，向学生介绍吸尘器的工作原理。
教师可以简单解释吸尘器内部的电机和风扇如何产生吸力，以及吸尘器的过滤系统如何阻止灰尘进入机器内部。
2. 教师讲解吸尘器的使用方法和注意事项，包括插电、开关、吸头的使用等。
教师可以使用示意图或实物演示，引导学生掌握正确的使用方法。
使用吸尘器的方法和注意事项：①准备工作：确保吸尘器的电源线插头与插座相匹配，检查吸尘器袋或容器是否已清空或更换，并确保吸尘器的滤网干净。
室内清洁教案设计方案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解室内清洁机器人的基本原理和功能。
2. 培养学生运用所学知识设计、制作室内清洁机器人的能力。
3. 提高学生的团队合作精神和创新意识。
教学重点：1. 室内清洁机器人的工作原理和主要功能。
2. 室内清洁机器人的硬件设计和软件编程。
教学难点：1. 室内清洁机器人的多传感器系统设计。
2. 室内清洁机器人的自主导航和避障算法。
教学准备：1. 教学课件：室内清洁机器人设计方案、工作原理、硬件设计、软件编程等。
2. 实验器材：Arduino开发板、传感器模块（碰撞传感器、超声波传感器、红外传感器）、电机驱动模块、电池等。
教学过程：第一课时：一、导入新课1. 教师简要介绍室内清洁机器人的背景和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：你们知道室内清洁机器人的工作原理吗？它们有哪些功能？二、室内清洁机器人工作原理1. 教师讲解室内清洁机器人的基本工作原理，包括传感器系统、电机驱动、电池等。
2. 学生分组讨论，了解各部分的功能和相互关系。
三、室内清洁机器人硬件设计1. 教师介绍Arduino开发板、传感器模块、电机驱动模块等硬件设备。
2. 学生分组设计室内清洁机器人的硬件电路图，并进行讨论和修改。
四、室内清洁机器人软件编程1. 教师讲解Arduino编程环境的使用方法，包括代码编写、编译、上传等。
2. 学生分组编写室内清洁机器人的控制程序，实现自主导航和避障功能。
第二课时：一、课堂复习1. 教师提问：室内清洁机器人的工作原理和硬件设计有哪些？2. 学生分组回答，巩固所学知识。
二、室内清洁机器人实验1. 学生按照设计方案，组装室内清洁机器人。
2. 教师指导学生进行实验，测试机器人的性能。
三、问题分析与改进1. 教师引导学生分析实验过程中出现的问题，并提出改进措施。
2. 学生分组讨论，提出改进方案。
四、总结与反思1. 教师总结室内清洁机器人的设计方案，强调设计过程中的关键点和注意事项。
三年级下册劳动《室内卫生》教案
三年级下册劳动《室内卫生》教案主题：室内卫生教学目标：了解室内卫生的重要性。
掌握保持室内整洁和清洁的方法。
培养良好的个人卫生习惯。
教学内容：室内卫生的意义和作用。
室内卫生维护的方法和技巧。
个人卫生习惯的养成。
教学准备：幻灯片或图片展示工具。
教学板书工具。
实物示例，如扫帚、拖把等。
教学过程：一、导入（5分钟）利用幻灯片或图片展示工具，向学生展示脏乱的室内场景，并提问：“你们有没有见过这样的房间？你觉得这样的房间会有什么问题？”引导学生思考并回答问题，强调室内卫生的重要性。
二、讲解室内卫生的意义和作用（10分钟）使用教学板书工具，写下“室内卫生的意义和作用”几个字，并解释它们的含义。
向学生介绍室内卫生对健康和生活的影响，如预防疾病、创造良好的学习和居住环境等。
三、介绍室内卫生维护的方法和技巧（15分钟）分析室内卫生问题的来源，如灰尘、垃圾、杂物等，并解释它们对室内环境的影响。
逐一介绍保持室内整洁和清洁的方法，包括：扔掉垃圾，保持地面干净整洁。
定期清洁家具、地板和窗户。
整理书桌和书架，保持物品有序摆放。
注意合理使用电器设备，避免过多灰尘和噪音。
使用实物示例向学生演示如何使用扫帚、拖把等清洁工具。
四、培养个人卫生习惯（10分钟）强调个人卫生的重要性，并提醒学生定期洗手、保持指甲整洁、勤换衣服等习惯。
鼓励学生在家里和学校时都要注意个人卫生，并形成良好的习惯。
五、总结（5分钟）小结室内卫生的意义、维护方法和个人卫生习惯。
反思学习到的知识，强调要落实到实际生活中。
教学反思：通过本节课的教学，学生应该了解到室内卫生的重要性，并掌握一些保持室内整洁和清洁的方法。
同时，他们也应该明白个人卫生对健康的重要性，并培养起良好的个人卫生习惯。
在教学过程中，要注重实物示范和与学生的互动交流，以加深他们的理解和记忆。
教案,劳动与设备(整理房间)
教案，劳动与设备（整理房间）教案：劳动与设备（整理房间）1. 概述本教案旨在教授学生如何合理地使用劳动与设备来整理房间。
通过这个过程，学生将培养出整理房间的良好惯，并学会如何使用各种劳动工具和设备。
2. 教学目标- 培养学生的整理房间的意识和动力。
- 学会正确使用各种劳动工具和设备。
- 发展学生的团队合作能力和协调能力。
3. 教学内容3.1. 整理房间的重要性通过讲解整理房间的重要性，激发学生的意识和动力。
3.2. 劳动工具和设备介绍介绍不同种类的劳动工具和设备，包括扫把、拖把、垃圾袋等。
3.3. 劳动与设备实操通过示范和实操练，教授学生如何使用不同的劳动工具和设备来整理房间。
4. 教学过程4.1. 引入通过讲解整理房间的重要性，激发学生的意识和动力。
4.2. 教学主体- 介绍不同种类的劳动工具和设备，并解释其用途。
- 示范如何使用不同的劳动工具和设备来整理房间。
- 学生分组进行实操练，共同整理教室或家里的一个房间。
4.3. 总结和评价总结整个实操过程，让学生分享他们的体会和感受。
给予积极的评价和反馈。
5. 教学评估通过观察学生在实操过程中的表现，评估学生是否掌握了正确使用劳动工具和设备的方法，并能够有效地整理房间。
6. 扩展活动安排学生在家里整理自己的房间，并撰写一份心得体会。
7. 参考资料- 《劳动与设备：整理房间教学手册》- 互联网资料以上为教案内容提要，详细教学步骤和教材内容可根据需要进行进一步制定和完善。
教案的目标是引导学生学会整理房间，并根据实际情况选择适合的劳动工具和设备。
通过实际操作和自主探索，学生将获得实际经验和制定整理房间方案的能力。
中职劳动教育——家居清洁教案
中职劳动教育——家居清洁教案第一章：家居清洁概述1.1 家居清洁的意义1.2 家居清洁的基本原则1.3 家居清洁的工具与用品1.4 家居清洁的步骤与方法第二章：客厅清洁2.1 客厅清洁的重要性2.2 客厅清洁的工具与用品2.3 客厅家具的清洁方法2.4 客厅地面的清洁方法第三章：卧室清洁3.1 卧室清洁的重要性3.2 卧室清洁的工具与用品3.3 卧室家具的清洁方法3.4 卧室被褥的清洁与整理方法第四章：厨房清洁4.1 厨房清洁的重要性4.2 厨房清洁的工具与用品4.3 厨房设备的清洁方法4.4 厨房卫生死角的清洁方法第五章：卫生间清洁5.1 卫生间清洁的重要性5.2 卫生间清洁的工具与用品5.3 卫生间设施的清洁方法5.4 卫生间地面的清洁方法第六章：餐厅清洁6.1 餐厅清洁的重要性6.2 餐厅清洁的工具与用品6.3 餐厅家具和餐具的清洁方法6.4 餐厅地面的清洁方法第七章：阳台清洁7.1 阳台清洁的重要性7.2 阳台清洁的工具与用品7.3 阳台植物和花器的清洁方法7.4 阳台地面的清洁方法第八章：书房清洁8.1 书房清洁的重要性8.2 书房清洁的工具与用品8.3 书房家具和书籍的清洁方法8.4 书房地面的清洁方法第九章：储物间清洁9.1 储物间清洁的重要性9.2 储物间清洁的工具与用品9.3 储物间物品的整理与清洁方法9.4 储物间地面的清洁方法第十章：家居清洁的技巧与注意事项10.1 家居清洁的技巧分享10.2 清洁剂的选择与使用方法10.3 家居清洁的安全注意事项10.4 定期清洁与维护的重要性第十一章：特殊材质家具清洁11.1 特殊材质家具的认识11.2 特殊材质家具的清洁工具与用品11.3 不同特殊材质家具的清洁方法11.4 特殊材质家具的保养与维护第十二章：家电清洁12.1 家电清洁的重要性12.2 家电清洁的工具与用品12.3 常见家电的清洁方法12.4 家电清洁的注意事项第十三章：空气质量管理13.1 室内空气质量的重要性13.2 通风与换气的正确方法13.3 空气净化器的选择与使用13.4 室内植物的摆放与空气净化效果第十四章：节能环保的家居清洁14.1 节能环保的意义14.2 节能环保的清洁工具与用品14.3 节能清洁方法的实际应用14.4 环保清洁习惯的培养第十五章：家居清洁计划与安排15.1 家居清洁计划的重要性15.2 制定家居清洁计划的步骤15.3 家居清洁任务的分配与执行15.4 家居清洁效果的评估与改进重点和难点解析本文教案主要围绕中职劳动教育——家居清洁展开，内容涵盖了家居清洁的概述、客厅、卧室、厨房、卫生间、餐厅、阳台、书房、储物间、特殊材质家具清洁、家电清洁、空气质量管理、节能环保的家居清洁以及家居清洁计划与安排等多个方面。
任务三用吸尘器清洁房间(教案)
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“吸尘器在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
最后，总结回顾环节，学生们对吸尘器清洁房间的知识点掌握得比较好，但也有些学生对一些细节问题仍存在疑惑。在课后，我要关注这些学生的疑问，及时解答，帮助他们巩固所学知识。
举例：针对操作技巧这一难点，教师可以通过分组操作练习，指导学生如何使用吸尘器清理不同类型的地面，并指出在清扫过程中可能遇到的问题和解决方案，如使用软毛刷吸头清扫木地板，避免划伤。对于安全意识，教师可以通过情景模拟，让学生识别并指出使用吸尘器时可能存在的安全隐患，如不在潮湿的环境中使用，不随意触摸正在工作的吸尘器等。
（二）新课讲授பைடு நூலகம்用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解吸尘器的基本概念及其工作原理。吸尘器是一种清洁工具，通过电机产生负压，吸入尘土和脏物。它在家居清洁中起着重要作用，能提高清洁效率，减轻劳动强度。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了吸尘器在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决清洁问题。
2.教学难点
-吸尘器的正确使用方法和操作技巧，如如何避免吸尘时损坏家具、如何清理角落和缝隙等。
-对吸尘器各部件的维护和保养，如如何清洗或更换过滤网、如何处理吸头堵塞等。
-安全意识的形成，特别是对电线、插头等潜在危险的认识和处理。
-在实际操作中，如何根据房间布局和不同地面材质选择合适的吸头和清洁方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
房屋卫生设备教案第一章绪论教学要求：了解本课程的主要内容；熟悉本课程的目的与任务。
重点与难点：课程的目的与任务。
教学过程：一、本课程的主要内容：1、给水与排水给水：如何把城市管网的水按用要求送到建筑物的内部的各种用水设备，满足人们生活、生产、和消防的要求。
排水：将生活、生产过程中产生的污水和屋面雨雪水尽快地排到室外排水系统中去。
2、采暖就是冬季用适当的方法向室内提供热量的技术。
3、通风与空气调节如何把室内受到污染的空气排到室外，把室外新鲜的空气送到室内。
如何消除生产过程中产生的热、湿、有害气体以及蒸汽、粉尘等危害，面创造新鲜、洁净、温度和湿度适宜，具有一定流速的空气环境，以满足人们生活、生产的不同要求。
4、燃气供应如何通过管道把燃气送到建筑物内，进行充分燃烧。
二、本课程的目的与任务1、任务：为了更好地做好施工管理工作，保证施工质量，必须具有房屋卫生设备的有关专业知识。
2、目的通过理论学习结合必要的生产实践，了解各种卫生设备系统的作用、组成、原理及相关的设备知识，能够读施工图纸，了解有关计算方法，掌握基本的施工方法，以便与设备施工密切配合，保证工程质量。
三、学习方法理论联系实际，巩固学习知识，并不断吸收新的知识。
四、作业P-7 复习思考题1、2第二节流体力学的基本知识教学要求：了解流体的主要性质；熟悉流体压强、流体静压强及其表示方法，掌握过流断面、流速、流量、流动阻力及压力损失。
重点与难点：过流断面、流速、流量、流动阻力及压力损失教学过程：一、流体的主要性质1、密度和容重密度：单位体积的质量ρ=m/V容重：单位体积的重量γ=G/V两者之间的关系：γ=ρg2、压缩性与膨胀性压缩性：温度不变时，流体的体积随压强的增大而缩小的性质。
膨胀性：压强不变时，流体的体积随温度的升高而增大的性质。
3、粘滞性流体具有粘滞力的性质，它随着温度的升高而减弱。
二、流体压强及其表示方法1、绝对压强、相对压强和真空度绝对压强：完全没有空气存在的绝对真空为零点算起的压强值。
相对压强：以大气压强为零点算起的压强值。
真空度：当空气中某点的绝对压强小于大气压强时，该点处于真空状态。
处于真空状态点的绝对值压强比大气压强小的数值。
绝对压强=相对压强+大气压强真空度=大气压强—绝对压强2、压强的单位：Pa或KPa 工程单位kgf/cm3 工程大气压atmH2O mmHg1at=10 mH2O=736 mmHg=98.1KPa三、流体静压强及其基本方程式1、流体静压强及其特性（1）流体静压强的方向垂直指向作用面（2）静止流体中任一点的压强在各个方向均相等。
2、流体静压强的基本方程式（1）自由表面和表面压强自由表面是指液体与气体的交界面，作用在自由表面上的压强叫表面压强用P0表示。
（2）静压强的基本方程式P=P0+hγ或Z0+p0/γ=Z+p/γ四、过流断面、流速、流量1、过流断面：与流体运动方向相垂直主流体横剖面。
用A表示，单位m2或cm2。
2、流速：单位时间内流动的距离，用v表示，单位m/s或cm/s。
3、体积流量：单位时间内流体通过过流断面的体积，用q表示。
单位为m3/h或m3/s、L/s。
4、三者之间的关系：q=v×A五、流动阻力及压力损失1、沿程阻力和沿程压力损失流体在流动过程中产生的摩擦阻力，简称沿程程阻力。
流体克服沿程阻力消耗的能量称为沿程压力损失。
h f=iL2、局部阻力及局部压力损失流体通过湾头、三通、阀门等处时，由于阻力会使流速的大小和方向发生变化，这种阻力称为局部阻力了，流体克服局部阻力消耗的能量称为局部压力损失。
其大小按沿程压力损失的百分比计算。
3、总压力损失=沿程压力损失+局部压力损失。
∑∑∑h+hj=hf六、作业：P-7复习思考题5、8第二章给水与排水第一节室外给水排水工程概述教学要求：了解室外给水系统的组成与布置。
了解室外排水工程的排水方式与排水系统的组成。
重点与难点：室外给水系统的布置，排水方式教学过程：一、室外给水工程1、室外给水系统的组成：（1）以地表水为水源的室外给水系统：取水构筑物、一级泵站、处理构筑物、清水池、二级泵站、干管、管网、水塔。
图2-2讲解（2）以地下水为水源的室外给水系统：井群、吸水井、泵站、干管、管网、水塔。
图2-1讲解2、室外给水管网的布置：（1）枝状管网：其管线如树枝一样，向用水处伸展。
（2）环状管网：管道布置纵横相互连通，形成环状。
（3）综合型：枝状管网、环状管网结合起来布置。
二、室外排水工程1、排水方式：分流制：利用同一管道收集和输送废水的排水方式。
合流制：用不同的管道分别收集和输送各种污水、雨水、工业废水。
2、室外排水系统的组成：污水排除系统：排除生活污水和生产废水。
雨水排除系统：排除城镇雨水、消防用水、街道清洗用水。
三、居住小区的给水排水1、布置原则（1）小区给水管道的布置、敷设与综合讲解（2）小区排水管道的布置与敷设要求讲解（3）小区管道的综合布置与敷设讲解2、检查井、跌水井、雨水口构造、布置要求讲解。
四、作业：P-135 2、3第二节建筑给水系统教学要求：1、了解给水系统的分类的组成。
2、掌握给水系统的选择重点与难点：掌握给水系统的选择教学过程：一、建筑给水系统的分类1、生活给水系统2、生产给水系统3、消防给水系统二、建筑给水系统的组成：通常有引入管、干管、立管、横管、支管配水龙头、卫生器具或用水设备等组成。
图2-10讲解。
三、建筑给水系统选择1、直接给水系统当室外给水系统的水压和水量任何时候都能满足建筑给水系统的要求时采用。
图2-11讲解。
2、设有水箱的给水系统水质水量满足室内要求但水压间断不足时采用。
图2-12讲解。
3、设有贮水池、水箱、和水泵的联合给水系统。
水压经常性或周期性不足。
图2-13讲解。
4、设有气压给水设备的给水系统。
水压经常性且允许水压有一定波动而不宜设高位水箱的建筑。
图2-14讲解5、分区、分压给水系统常将建筑物分成两个或两个以上竖向分区，采取争压供水。
图2-15讲解四、课堂小结：1、建筑给水系统的分类2、建筑给水系统的组成3、建筑给水系统选择五、作业：P-135 4、5第三节建筑给水部件、管材及其连接教学要求：1、了解建筑给水部件、管材。
2、掌握建筑给水管材连接重点与难点：建筑给水管材连接教学过程：一、常用的管材和管件1、塑料管：材料：主要是聚氯乙烯材料。
目前种类有：UPVC、HDPE、PEX、PB、ABS、CPVC、PP-R、PP-C等特点：密度小、比强度大、化学稳定性好，耐腐蚀内壁光滑、水力条件好、重量轻、安装方便、容易切割可焊接等。
但抗氧气作用差、强度低、耐热性差。
塑料管性能表2-4讲解2、钢管种类：焊接钢管-----镀锌钢管与黑铁管无缝钢管-----普通与加厚钢管特点：强度高、长度长、接头少、加工安装方便、表面光滑、水力条件好。
3、给水铸铁管特点：比钢管耐腐蚀、价格低。
性脆、重量大、长度小。
适用：DN大于75的给水管道中，常用管件图2-17讲解二、给水管道的连接1、螺纹连接：用于DN不超过150，公称压力不超过1.0MP的给水管道或公称直径不超过50，工作压力不超过.0.2MP的饱和蒸汽管道。
钢管和塑料管可用。
常用管件图2-18讲解。
2、焊接：（1）电焊（2）气焊：厚度小于3.5mm （3）塑料焊接3、法兰连接：直径50mm 以上，图2-20讲解4、塑料粘接：图2-21讲解5、承插连接：图2-23讲解三、建筑给水配件、阀门水表1、给水配件常用水龙头图2-22至2-28讲解3、阀门常用阀门图2-29至2-26 讲解4、水表（1）分类：叶轮式用在小口径管道上与螺翼式用在大口径管道上（2）水表井安装，水表计数方法作业：P-135 6第四节水箱、水泵和气压给水设备教学要求：1、了解水箱的作用和水泵的基本性能。
2、掌握水箱的配管。
重点与难点：水箱的配管教学过程：一、水箱1、水箱的作用：贮备水量、稳定水压、控制水泵工作、保证供水。
2、水箱的配管：（1）进水管：向水箱供水的管道，其上面有浮球阀，不少于两个。
（2）出水管：将水箱中水送到室内给水系统中去的管道。
可单独布置也可与进水管道合用一条管道。
（3）溢流管：控制水箱最高水位，其管口比最高水位高出20mm ,管径比进水管大一级。
（4）泄水管：从水箱底部接出，上面装有阀门。
（5）水位信号管：监测浮球阀的工作情况和控制水泵启闭。
水箱布置讲解二、水泵1、水泵的基本性能（1）扬程水泵出水总水头与进水总水头差，单位mH2O\Pa\kPa（2）流量单位时间输送流体的量，单位m3/s m3/h L/h（3）轴功率即输入功率，单位：W或kW（4）效率水泵的有效功率与轴功率之比（5）转速叶轮每分钟的转速（6）允许吸上的真空高度及汽蚀余量2、离心泵离心泵工作原理讲解图2-453、水泵的铭牌表2-5讲解三、气压给水设备图2-49差压式气压设备讲解四、作业：P135 8、9第五节建筑给水管道的布置、敷设、防腐、防冻及防结露教学要求：1、掌握建筑给水管道的布置、敷设、防腐。
2、了解防冻及防结露方法。
重点与难点：建筑给水管道的布置、敷设教学过程：一、给水管道的布置布置原则：保证最佳水力条件；保证安全供水；不影响建筑物的美观；有利于检修和维护。
1、引入管的布置：一般一条用水量最大处引入，用水均匀建筑物中部引入；当建筑物不允许断水或室内消火栓10只以上时引入管要设两条，且不同侧引入，若同侧引入两引入管间距至少15m以上，图2-50讲解。
2、室内给水管道布置：室内宜布置成枝状，布在靠近用水集中处，力求短而直、平行于梁、柱及墙面作直线布置，不妨碍美观。
且便于安装维修。
布置方式：上行下给式；下行上给式。
布置注意事项讲解。
二、给水管道敷设：1、明设：管道沿梁、柱及墙、天花板、地板旁等敷设。
2、暗设：敷在天花板下地下室和顶层吊顶中。
3、孔洞预留（1）引入管孔洞预留表2-7 讲解（2）立管穿楼板预留孔洞尺寸表2-8讲解。
（3）暗设管道预留管槽尺寸表2-9讲解。
（4）吊、支架的安装图2-51 2-52讲解。
4、引入管的敷设（1）、冰冻线以下20cm，覆土不小于0.7-1.0m。
（2）、预留孔洞尺寸表2-7，穿墙做法图2-53讲解。
三、建筑给水管道的防腐、防冻及防结露1、防腐：明装：两道红丹底漆加银粉漆暗装：两道红丹底漆埋地管道：冷底子油加沥青2、防冻及防结露（1）、管道外缠草绳、再包玻璃纤维布，再包玻璃纤维布（2）、管道外裹矿渣棉或毛毡，再包玻璃纤维布，再包玻璃纤维布（3）管道外包泡沫水泥瓦或珍珠岩瓦，再用钢丝绑扎后。
外抹石棉水泥保护壳。
四、作业：P135 13、14第六节消防给水系统教学要求：1、了解消火栓消防系统的组成。
2、掌握消火栓消防系统的布置和敷设重点与难点：消火栓消防系统的布置和敷设教学过程一、室内哪些建筑需设置消炎栓灭火系统学生阅读，教师讲解二、消火栓给水系统消火栓给水系统组成：消防箱、消火栓、消防管道、水源，图2-54讲解1、水枪、水龙带、消火栓水枪口径：13、16、19水龙带：长度10m、15m、20m、25m；口径：50、65消火栓口径：50、65图2-55-56讲解2、消防管道组成：干管、立管、消火栓短支管管材：管径小于100用镀锌钢管或镀锌无缝钢管，螺栓或法兰连接，大于100采用焊接钢管或无缝钢管，焊接或法兰连接。