电子电路课程设计实验报告

第1章技术指标 2

1.1系统功能要求 2

1.2 系统结构要求2

1.3电气指标 2

1.4设计条件 2

1.5 元器件介绍 3

1.5.1 数码管 3

1.5.2 发光二极管 3

1.5.3 排阻 4

1.5.4 4511译码器 4

1.5.5 八位拨号开关 4

1.5.6 74174芯片 5

1.5.7 74283芯片 5 第2章整体方案设计 6

2.1 算法设计 6

2.2 整体方案7

2.2.1 预期效果7

2.2.2 设计内容7

2.2.3 整体布局9

2.3整体方案图及原理10 第3章单元电路设计11

3.1 十进制显示电路设计11

3.2 8421BCD码控制电路设计11

3.3 二进制显示电路设计12

3.4 整体电路图14

3.5 实验实物图14

3.6 整机元件清单15 第4章测试与调整16

4.1十进制显示电路调测16

4.2 8421BCD码控制电路调测16

4.3二进制显示电路调测17

4.4 整体指标测试17

4.5 测试数据18 第5章设计小结19

5.1 设计任务完成情况19

5.2 问题及解决19

5.3 心得体会20 附录1：参考文献22 附录2：预习报告

附录3：设计图

第1章技术指标

1.1 系统功能要求

人们在向计算机输送数据时，首先把十进制数变成二—十进制码，即 BCD 码，运算器将接收到的二一十进制码转换成二进制数后才能进行运算。这种把十进制数转换成二进制数的过程称为“十翻二”运算。

1.2 系统结构要求

系统结构方框图如下：

系统复位十进制数输入（0-9共10个数）

1.3 电气指标

（1）具有十翻二功能。

（2）实现三位十进制数到二进制数的转换。

（3）能自动显示十进制数及对应的二进制数。（4）具有手动清零功能。

1.4 设计条件

（1）电源条件：直流稳压电源提供+5V 电压。

（2）实验仪器：

十翻二运算电路

RESET

二进制数显示

十进制数显示

名称备注

稳压电源实验室配备

万用表一个

面包板1块

剪刀一把

镊子一把

导线若干

1.5 元器件介绍

1.5.1 数码管

规定用1 表示数码管a—g线段中的点亮状态，用0

表示a—g线段中的熄灭状态。

1.5.2发光二极管

发光二极管，就是在半导体p-n结通正向电流时，

能发射可见或非可见辐射的半导体发光器件。

发光二极管是一种电流型器件，容易损坏，在实际

使用中要串接限流电阻。

发光二极管正负极的判断：一般新买来的发光二极管，管脚较长

的一个是正极。若用万用表测试，在发光状态下，黑表笔所在一极为正极。

1.5.3 排阻

排阻，就是若干个参数完全相同的电阻，它们的一

个引脚都连到一起，作为公共引脚，其余引脚正常引出。

所以如果一个排阻是由n个电阻构成的，那么它就有

n+1只引脚，一般来说，最左边的那个是公共引脚，一

般用一个色点作为标记。

我们在实验中使用A102G排阻，每个电阻1K欧姆。

1.5.4 4511译码器

4511是一个用于驱动七段共阴极

数码管显示器的 BCD 码—七段码译码

器，特点如下：具有BCD转换、消隐、

锁存控制、七段译码等功能，可直接驱

动数码显示。

4511引脚图1.5.5八位拨码开关

八位拨码开关，每个部分都是一个独立的

开关电路，拨向ON的一方，开关导通，否则

就是断开。在此电路中拨码开关的作用是控制

BCD码的输入以及清零和置数。

1.5.6 74174芯片

74174芯片是一种触发器，是一种可以

在两种状态下运行的数字逻辑电路。它一直

保持它的状态，直到收到输入脉冲（也称作

触发），当收到输入脉冲时，它会根据规则

改变状态，并一直保持状态直到收到另一脉

冲。74174引脚图1.5.7 74283芯片

74283是四位二进制全加器，它是为

了提高运算速度，在电路结构中通过逻辑

电路事先得出每一位全加器的进位输入信

号，而无需再从最低位开始向高位逐位传

递进位信号的多位加法器。

74283是本实验设计的关键。

74283引脚图

第2章整体方案设计

2.1 算法设计

在本实验中，我们要实现三位十进制数与二进制之间的转换，需要涉及十位二进制，b0~b9的算法如下：

(8Q23+4Q22+2Q21+Q20)*100+(8Q13+4Q12+2Q11+Q10)*10+8Q03+4Q02 =800Q23+400Q22+200Q21+100Q20+80Q13+40Q12+20Q11+10Q10+8Q03 +4Q02+2Q01+Q00

=(512+256+32)Q23+(256+128+16)Q22+(128+64+8)Q21+(64+32+ 4)Q20+(64+16)Q13+(32+8)Q12+(16+4)Q11+(8+2)Q10+8Q03+4Q02+2 Q01+Q00

=(29+28+25)Q23+(28+27+24)Q22+(27+26+23)Q21+(26+25+22)Q20+( 26+24)Q13+(25+23)Q12+(24+22)Q11+(23+21)Q10+23Q03+22Q02+21 Q01+20Q00

=29Q23+28(Q23+Q22)+27(Q22+Q21)+26(Q21+Q20+Q13)+25(Q23+Q20 +Q12)+24(Q22+Q13+Q11)+23(Q21+Q12+Q10+Q03)+22(Q20+Q11+Q02 )+21(Q10+Q01)+20Q00

由以上算法，可以求得（在不考虑进位的情况下）：

b0=Q00

b1=Q01+Q10

b2=Q02+Q11+Q20

b3=Q03+Q10+Q12+Q21

b4=Q11+Q13+Q22

b5=Q12+Q20+Q23

b6=Q13+Q20+Q21

b7=D21+D22

b8=D22+D23

b9=D23

2.2 整体方案

2.2.1 预期效果

接入+5V高电位后，经过公共端置1，此时在拨码开关上从低位到高位拨0-9之间的数，经过4511译码器在数码管上显示十进制数；并经过5位全加器74283，实现十进制到二进制的转换，在发光二极管上显示。

2.2.2 设计内容

用74283全加器实现BCD码至二进制数的转换是将BCD码字中各个为“1”的位所代表的权值的等值二进制数相加，即可获得该BCD码的等值二进制数。

我们以十进制数87为例来熟悉74283全加器的工作原理，其BCD 码10000111，其中为“1”的位从高到低的权值依次为80、4、2、1.

80 101000

4 000100

2 000010

+ 1 000001

87 101111

实际进行加法运算时，最低位不必进行。最低位可以直接以BCD 码字的最低二进制输出。至于最低位以外的二进制位，也只需要将相同位置的“1”及相邻低位来的进位相加（次低位无最低位来的进位），而对于“0”则不必去将其相加。相同位置的“1”的个数越少，所需要的加法次数也就越少，需要的加法器越少，实现的电路也越简单。

假设以一片74283构成的BCD码实现6位二进制数变换电路：

b0=Q00

b1=Q01+Q10

b2=Q02+Q11+C1

b3=Q03+Q10+C2

b4=Q11+C3

b5=C4

实现电路图如下：

对于本实验中的b0~b9，如果我们考虑进位的话，其值应该为：

b0=Q00

b1=Q01+Q10

b2=Q02+Q11+Q20+C1

b3=Q03+Q10+Q12+Q21+C20+C21

b4=Q11+Q13+Q22+C30 +C31+C32

b5=Q12+Q20+Q23+C40+C41

b6=Q13+Q20+Q21+C50+C51

b7=D21+D22+C60+C61+C62

b8=D22+D23+C70+C71

b9=D23+C80

我们考虑用74174、数码管和开关实现十进制数的显示，用74283、开关和发光二极管实现二进制数的显示，具体的细节在单元电路设计中给出相关介绍。

2.2.3 整体布局

整体的布局是很重要的，本着美观、便于调试与检查的原则，布局及布线应该遵循：

集成电路缺口方向保持一致。

元件布局疏密程度、位置合理

电路结构合理，按模块（单元电路）布局

单点接地与多点接地

布局应方便布线

导线颜色（布局的好坏一般与导线无关，但是会影响视觉效果）电源正红色线，地线用黑色（建议）

导线尽量横平竖直

不架“天桥”，不走“地沟”

长线最好不要分成一段一段（原因：故障率高）。

2.3 整体原理及方案图

原理：这个实验包含了十进制数的显示、二进制数的显示、十进制与二进制之间的转换等部分，但是关键之处是码制的转换，我们用74283来实现。其思想是将BCD 码字中各个为“1”的位所代表的权值的等值二进制数相加，即可获得该BCD 码的等值二进制数。我们在试验中会牵扯到三种数制：十进制、二进制及8421BCD 码，分别会采用数码管、发光二极管及拨号开关来实现显示

整体方案图：

十进制 8421BCD

清零控制

8位拨号开关

触发器

译码器

十进制显示器

码制转换

二进制显示器

第3章单元电路设计

3.1 十进制显示电路设计

简单的十进制显示电路部分使用到数码管（3个）、120欧姆电阻（3个）、4511译码器（3片），我们通过4511的D、C、B、A 四个引脚（实验中共有12个引脚）来控制数码管的三位十进制数，而电阻的作用是保护数码管的。

十进制数显示的电路图如下：

3.2 8421BCD码控制电路设计

8421BCD码控制电路部分使用到74174触发器（3片）、1K排阻（2片）、8位拨号开关（2片），74174主要负责清零和置数的控制，拨号开关的作用是通过控制8421BCD码继而控制数码管的十进制显示

控制电路图如下：

3.3 二进制显示电路设计

二进制显示电路部分使用到74283（5片）、发光二极管（10个）、300欧姆电阻（10个），74283是实验的最重要部分，负责码制的转换，二进制数则是通过十个发光二极管来表示出来，此时电阻的作用是控制和调节整个电路中的电压。

若考虑发光二极管，即二进制数的清零，则不是从开关送数，而是从74174（或者4511）来送数，实现电路如下图：

3.4 整体电路图

3.5 实验实物图

3.6 整机元件清单

型号名称及功能数量

74174

4511

74283

C392

LED

8位拨号开关1K排阻120Ω

300Ω

6D触发器

译码器

四位二进制全加器

七段共阴极数码管

发光二极管

拨号开关

排阻

电阻

2片

3片

5片

3只

10只

2只

2片

3只

10只

第4章测试与调整

4.1 十进制显示电路调测

这部分的主要功能是十进制数的显示，我们要做的测试是：当我们分别给3片4511芯片的A、B、C、D引脚二进制值（0或1）时，数码管能否显示其对应的十进制数，例如：对于百位的数码管，我们给控制其的4511中的A、B、C、D分别赋予1001，观察数码管是否显示数字9，如果是，可以再挑其他的试一下，以此验证这部分的功能。

当然，在此之前我们最好先进行对数码管本身的检查，我们可以利用4511中的LT（灯光测试），当LT为0时，观察数码管是不是全亮，也就是显示8，如果是，则证明数码管本身是好的。

如果想设计得更好，比如考虑到节约用电的因素，可以使用4511的消隐功能，也就是利用EL引脚。

4.2 8421BCD码控制电路调测

这部分的测试最好结合十进制数的显示一起，我们需要做的测试工作是：3个数码管的显示是否会由对应的12位拨号开关来控制的。拨号开关断开为1，闭合为0，表示的是8421BCD码，每四位控制一个数码管。

在十进制数电路调测正确的情况下，如果数码管显示由对应的12位拨号开关来控制的，则证明此部分正确实现了，如果测试中出现问题，先检查连接的电路，确保连线正确后再考虑芯片是否坏、电路是否出现接触不良的现象，在这些过程中，万用表起到很重要的角

色，要擅于使用万用表去解决一些问题。

4.3 二进制显示电路调测

这部分电路设计师整个电路的关键，在调测过程中也会出现各种各样的问题，首先要知道我们要怎么去测试这部分是否正确，测试工作是：我们用开关给出一个数，可以是数十、也可以是数百，以此来观察9个发光二极管的显示情况，把发光二极管对应的二进制自己换算成BCD码与开关上的数进行比较，或者可以与数码管上显示的十进制数比较，建议最好多试一些数。

如果此处出现问题，但是前两部分的调测是正确的，千万记住不要再去想是不是前面出了问题（除了有可能接触不良），一定是后半部分出现了问题，与之前一样，先检查连线，再去考虑芯片的问题，如果全都没有问题，而发光二极管的显示又不正确，应该考虑一下设计的思想问题了，会不会本身就是设计出了问题，或者进位出了问题呢？这些都是必须要考虑的。

4.4 整体指标测试

我们想要的最终效果就是：拨号开关上可以实现数码管和发光二极管的清零、置数，也就是说当我们在拨号开关上用三部分的8421BCD码设置一个数时，上下拨一次置数开关，可以在数码管上显示三位十进制数，在发光二极管上表示出该数的二进制形式，此时，如果我们闭合清零开关，那么3个数码管都应该显示零，而发光二极管应全部处于熄灭状态。

如果我们的测试能够证明这些在电路上都可以正确显示，可以说

实验就成功了。

4.5测试数据

数码管显示（十进制数）

拨号开关表示

（8421BCD码）

发光二极管显示

（二进制数）

68 000001101000 0001000100 173 000101110011 0010101101 266 001001100110 010******* 321 001100100001 010******* 416 010********* 0110100000 551 010********* 1000100111 674 011001110100 1010100010 797 011110010111 1100011101 809 100000001001 1100101001 989 100110001001 1111011101

第5章设计小结

5.1 设计任务完成情况

（1）预习情况：在实验之前，进行算法设计、资料搜集，画好了实验设计图，搜集了实验中用到的各芯片（4511、74174、74283等）的引脚图。

（2）电路设计的正确性：经过调测和修改，能够严格按照要求正确无误地实现要求内的所有功能。

（3）版图布线：遵循布局的原则，做到了版图美观清洁、布线清晰明了。

5.2 问题及改进

问题一：在测试到第2个发光二极管时，数码管显示不正确。原因：发光二极管把十进制显示电路中的电压拉低了，使得数码管电压不足而显示出错。解决方法：在最低位上的发光二极管上串联一个300欧姆电阻。

在电路连接完毕，整体检测的时候，同样也出现了数码管的显示不正确。原因和解决方案是一样的，添加电阻。我在实验中加了10个电阻，也就是每个发光二极管都串联了一个电阻，有的同学只需要一个就足够了，主要是芯片的物理特性不同导致的。

问题二：整体测试时，992~999范围内的十进制数的二进制形式（即发光二极管的状态）不正确。原因：设计中进位的设计出现了问题。解决方法：在原先设计电路的基础上进行了优化改进，充分正确地设计了进位。

5.3 心得体会

这次电子电路课程设计的课题是十翻二运算电路。在我看来，每一次实验，不管是简单也好，困难也罢，收获都是非常大的。这两周的课程设计期间，我的体会如下：

首先，巩固了我之前学习的电子电路的基础知识。当时，数字电路学得还是挺不错的，但是在这次实验的一开始，也就是设计阶段，对于与7448功能极其相似的4511还是有点生疏的，还是通过课本回顾了一下其内部结构和引脚功能。

感触一：学过的知识是应该时常回顾，并运用于实际并在实验中理解加深的。

其次，在设计阶段的时候，对于74283的进位问题有一点疑惑，存在一定程度上的理解误区，当时没有非常重视，但是偏偏进位又是此次设计极其关键的部分，所以导致了线路连接之后在二进制显示部分的高3位上的发光二极管的状态出现了问题，随后增加了我大量的工作，不仅仅是部分电路图要重新设计，面包板上的二进制电路也进行了重新连接。

感触二：在实验动手之前，对于自己的设计思路应该非常清晰，对实验的算法思想应该透彻明白，不应该只是似懂非懂的程度，设计阶段如果做不好，实际操作中一定会有问题存在的。同时，对于设计思想的把握对于线路查错也会有非常大帮助的。

再者，这次的课程设计又给了我一次动手的机会，其实我最希望的就是多一些实际操作锻炼，我希望把我学到的知识用到实际当中。

电子电路课程设计密码锁(满分实验报告)

密码锁设计报告摘要：本系统是由键盘和报警系统所组成的密码锁。系统完成键盘输入、开锁、超时报警、输入位数显示、错误密码报警、复位等数字密码锁的基本功能。关键字：数字密码锁GAL16V8 28C64 解锁与报警 1

目录：一、系统结构与技术指标 1、系统功能要求 (4) 2、性能和电气指标 (5) 3、设计条件 (5) 二、整体方案设计 1、密码设定 (6) 2、密码判断 (6) 3、密码录入和判断结果显示 (6) 4、系统工作原理框面 (7) 三、单元电路设计 1、键盘录入和编码电路图 (8) 2、地址计数和存储电路 (12) 3、密码锁存与比较电路 (12) 2

4、判决与结果显示电路 (14) 5、延时电路 (15) 6、复位 (17) 7、整机电路图 (19) 8、元件清单……………………………………………19四、程序清单 1、第一片GAL (21) 2、第二片GAL (23) 五、测试与调整 1、单元电路测试 (25) 2、整体指标测试 (26) 3、测试结果 (26) 六、设计总结 1、设计任务完成情况 (27) 2、问题及改进 (27) 3、心得体会 (28) 3

一、系统结构与技术指标 1.系统功能要求密码锁：用数字键方式输入开锁密码，输入密码时开锁；如果输入密码有误或者输入时间过长，则发出警报。密码锁的系统结构框图如下图所示，其中数字键盘用于输入密码，密码锁用于判断密码的正误，也可用于修改密码。开锁LED1亮表示输入密码正确并开锁，报警LED2亮表示密码有误或者输入时间超时。开锁green 键盘密码锁错误red 4

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单片机电子时钟课程设计实验报告

单片机电子时钟课程设计实验报告 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

《单片机原理与应用》课程设计总结报告题目：单片机电子时钟（带秒表）的设计设计人员：张保江江润洲学号：班级：自动化1211 指导老师：阮海容目录 1.题目与主要功能要求 (2) 2.整体设计框图及整机概述 (3) 3.各硬件单元电路的设计、参数分析及原理说明 (3) 4.软件流程图和流程说明 (4) 5.总结设计及调试的体会 (10) 附录 1.图一：系统电路原理图 (11) 2.图二：系统电路 PCB (12) 3.表一：元器件清单 (13) 4.时钟程序源码 (14)

题目：单片机电子时钟的设计与实现课程设计的目的和意义课程设计的目的与意义在于让我们将理论与实践相结合。培养我们综合运用电子课程中的理论知识解决实际性问题的能力。让我们对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高，为今后能够独立完成某些单片机应用系统的开发和设计打下一个坚实的基础。课程设计的基本任务利用89C51单片机最小系统，综合应用单片机定时器、中断、数码显示、键盘输入等知识，设计一款单片机和简单外设控制的电子时钟。主要功能要求最基本要求 1)使用MCS-51单片机设计一个时钟。要求具有6位LED显示、3个按键输入。 2)完成硬件实物制作或使用Pruteus仿真（注意位驱动应能提供足够的电流）。 3)6位LED数码管从左到右分别显示时、分、秒(各占用2位)，采用24小时标准计时制。开始计时时为000000，到235959后又变成000000。 4)使用3个键分别作为小时、分、秒的调校键。每按一次键，对应的显示值便加1。分、秒加到59后再按键即变为00；小时加到23后再按键即变为00。在调校时均不向上一单位进位 (例如分加到59后变为00，但小时不发生改变)。 5) 软件设计必须使用MCS-51片内定时器，采用定时中断结构，不得使用软件延时法，也不得使用其他时钟芯片。 6）设计八段数码管显示电路并编写驱动程序，输入并调试拆字程序和数码显示程序。7）掌握硬件和软件联合调试的方法。 8）完成系统硬件电路的设计和制作。 9）完成系统程序的设计。 10）完成整个系统的设计、调试和制作。

北航电子电路设计训练模拟分实验报告

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电子电路设计训练模拟部分实验实验报告

实验一：共射放大器分析与设计 1.目的：（1）进一步了解Multisim的各项功能，熟练掌握其使用方法，为后续课程打好基础。（2）通过使用Multisim来仿真电路，测试如图1所示的单管共射放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻和输出电阻，并观察静态工作点的变化对输出波形的影响。（3）加深对放大电路工作原理的理解和参数变化对输出波形的影响。（4）观察失真现象，了解其产生的原因。图 1 实验一电路图 2.步骤：（1）请对该电路进行直流工作点分析,进而判断管子的工作状态。（2）请利用软件提供的各种测量仪表测出该电路的输入电阻。（3）请利用软件提供的各种测量仪表测出该电路的输出电阻。（4）请利用软件提供的各种测量仪表测出该电路的幅频、相频特性曲线。（5）请利用交流分析功能给出该电路的幅频、相频特性曲线。（6）请分别在30Hz、1KHz、100KHz、4MHz和100MHz这5个频点利用示波器测出输入和输出的关系，并仔细观察放大倍数和相位差。（提示：在上述实验步骤中，建议使用普通的2N2222A三极管，并请注意信号源幅度和频率的选取，否则将得不到正确的结果。） 3.实验结果及分析：（1）根据直流工作点分析的结果，说明该电路的工作状态。由simulate->analyses->DC operating point,可测得该电路的静态工作点为：

模拟电路实验报告.doc

模拟电路实验报告实验题目：成绩：__________ 学生姓名：李发崇学号指导教师：陈志坚学院名称：专业：年级：实验时间：实验室：一．实验目的： 1.熟悉电子器件和模拟电路试验箱； 2.掌握放大电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响； 3.学习测量放大电路Q点、A V、r i、r o的方法，了解公发射极电路特性； 4.学习放大电路的动态性能。二、实验仪器 1．示波器 2．信号发生器 3．数字万用表三、预习要求 1．三极管及单管放大电路工作原理： 2．放大电路的静态和动态测量方法：

四．实验内容和步骤 1．按图连接好电路： (1)用万用表判断试验箱上三极管的好坏，并注意检查电解电容 C1，C2的极性和好坏。 (2)按图连接好电路，将Rp的阻值调到最大位置。（注：接线前先测量电源+12V，关掉电源后再连接） 2．静态测量与调试按图接好线，调整Rp，使得Ve=1.8V，计算并填表心得体会：

3.动态研究 (一)、按图连接好电路 (二)将信号发生器的输入信号调到f=1kHz,幅值为500mVp，接至放大电路A点。观察Vi和V o端的波形，并比较相位。 (三)信号源频率不变，逐渐加大信号源输出幅度，观察V o不失真时的最大值，并填表：基本结论及心得： Q点至关重要，找到Q点是实验的关键， (四)、保持Vi=5mVp不变，放大器接入负载R L，在改变Rc，R L数值的情况下测量，并将计算结果填入表中：

实验总结和体会：输出电阻和输出电阻影响放大效果，输入电阻越大，输出电阻越小，放大效果越好。 (1)、输出电阻的阻值会影响放大电路的放大效果，阻值越大，放大的倍数也越大。 (2)、连在三极管集电极的电阻越大，电压的放大倍数越大。 (五)、Vi=5mVp，增大和减小Rp，观察V o波形变化，将结果填入表中：实验总结和心得体会：信号失真的时候找到合适Rp是产生输出较好信号关键。（1）Rp只有在适合的位置，才能很好的放大输入信号，如果Rp阻值太大，会使信号失真，如果Rp阻值太小，则会使输入信号不能被

电子商务系统分析与设计课程设计实验报告范本

电子商务系统分析与设计课程设计实验报告

江苏科技大学电子商务系统分析与设计课程设计网上书城系统的开发学生姓名张颖学号班级08404121 指导老师成绩经济管理学院信息管理系 1月8日目录一．系统规划 (4)

1.2初步调查 (5) 1.3确定电子商务模式和模型 (6) 1.4可行性分析和可行性分析报告 (6) 二．系统分析 (8) 2.1系统调查 (8) 2.2需求规格说明书 (9) 2.2.1 引言 (9) 2.2.2项目概述 (9) 2.2.3需求规定 (10) 2.2.4环境要求 (16) 2.3组织结构分析 (17) 2.4业务流程分析 (17) 2.5数据流程分析 (19) 三．系统设计 (21) 3.1系统总体结构 (21) 3.2网络基本结构 (22) 3.3系统平台选择 (22) 3.4应用系统方案 (23) 3.4.1各功能模块简要描述 (23) 3.4.4数据库设计 (24) 3.4.5用户界面设计 (31)

3.5.1客户端要求 (32) 3.5.2服务器端要求 (32) 3.5.3系统测试 (32) 四．支付系统设计 (39) 4.1支付协议选择 (39) 4.2支付系统数据流程分析 (39) 4.3支付系统安全需求分析 (41) 4.4支付系统总体设计 (42) 4.5支付系统功能 (44) 4.6交易流程设计 (46) 4.7支付系统安全设计 (47) 五．心得体会 (47) 一．系统规划 1.1明确用户需求随着当今社会新系统大度的提高，网络的高速发展，计算机已被广泛应用于各个领域，因而网络成为人们生活中不可或缺的一部分。互联网用户应经接受了电子商务，网购成为一种时尚潮流。

电子电路实验报告

.东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电子电路实践第三、四次实验实验名称：单级低频电压放大器院（系）：专业：姓名：学号：实验室：105 实验组别：无同组人员：无实验时间：2012年4月15日2012年4月22日评定成绩：审阅老师：

实验目的： 1、掌握单级放大电路的工程估算、安装和调试 2、了解三极管各项基本器件参数、工作点、偏置电路、输入阻抗、输出阻抗、增益、幅频特性等的基本概念以及测量方法 3、掌握基本的模拟电路的故障检查和排除方法，深化示波器、稳压电源、交流电压表、函数发生器的使用技能训练三、预习思考 1、器件资料：上网查询本实验所用的三极管9013的数据手册，画出三极管封装示意图，标出每个管将其扁平的一面正对自己，管脚朝下，则从左至右三个管脚依次为e,b,c;封装图如下：

2、偏置电路：教材图1-3中偏置电路的名称是什么，简单解释是如何自动调节BJT （半导体三极管）的电流I C 以实现稳定直流工作点的作用的，如果R 1 、R 2取得过大能否再起到稳定直流工作点的作用，为什么？答：共发射极偏置电路。利用12,R R 构成的分压器给三极管基极b 提供电位B U ,又1 BQ I I ,基极电位B U 可近似地由下式求得：2 12 B C C R U V R R ≈ ?+ 当环境温度升高时，)(CQ EQ I I 增加，电阻E R 上的压降增大，由于基极电位B U 固定，加到发射结上的电压减小，BQ I 减小，从而使CQ I 减小，通过这样的自动调节过程使CQ I 恒定，即实现了稳定直流工作点的作用。如果12,R R 取得过大，则1I 减小，不能满足12,R R 支路中的电流1 BQ I I 的条件，此时， BQ V 在温度变化时无法保持不变，也就不能起到稳定直流工作点的作用。 3、电压增益： (I) 对于一个低频放大器，一般希望电压增益足够大，根据您所学的理论知识，分析有哪些方法可以提高电压增益，分析这些方法各自优缺点，总结出最佳实现方案。答： 0()() 26(1) C L C L u i be b CQ u R R R R A mV u r r I βββ= =-=- ++ 所以提高电压增益的方法有： 1）增大集电极电阻R C 和负载R L 。缺点：R C 太大，受V CC 的限制，会使电路不能正常工作。 2）Q 点适当选高，即增大I CQ 。缺点：电路耗电大、噪声大 3）选用多级放大电路级联形式来获取足够大的电压增益。缺点：电路较复杂，输出信

完整版模拟电子电路实验报告

. 实验一晶体管共射极单管放大器一、实验目的 1、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。 3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。二、实验原理图2－1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用R 和R组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R，以稳定放大器的静态工EB1B2作点。当在放大器的输入端加入输入信号u后，在放大器的输出端便可得到一i个与u相位相反，幅值被放大了的输出信号u，从而实现了电压放大。0i 图2－1 共射极单管放大器实验电路在图2－1电路中，当流过偏置电阻R和R 的电流远大于晶体管T 的 B2B1基极电流I时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算B教育资料．. R B1U?U CCB R?R B2B1 U?U BEB I??I EC R E

）R＋R＝UU－I（ECCCCEC电压放大倍数 RR // LCβA??V r be输入电阻 r R/// R＝R/beiB1 B2 输出电阻 R R≈CO由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，为电路设计提供必离不开测量和调试技术。在设计前应测量所用元器件的参数，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各要的依据，在完成设计和装配以后，因此，一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。项性能指标。除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。消除干扰放大器静态工作点的测量与调试，放大器的测量和调试一般包括：与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。、放大器静态工作点的测量与调试 1 静态工作点的测量1) 即将放大的情况下进行，＝u 测量放大器的静态工作点，应在输入信号0 i教育资料． . 器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流I以及各电极对地的电位U、U和U。一般实验中，为了避 ECCB免断开集电极，所以采用测量电压U或U，然后算出I的方法，例如，只要测CEC出U，即可用E UU?U CECC??II?I，由U确定I（也可根据I），算出CCC CEC RR CE同时也能算出U＝U－U，U＝U－U。EBEECBCE为了减小误差，提高测量精度，应选用内阻较高的直流电压表。 2) 静态工作点的调试放大器静态工作点的调试是指对管子集电极电流I（或U）的调整与测试。 CEC静态工作点是否合适，对放大器的性能和输出波形都有很大影响。如工作点偏高，放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真，此时u的负半周将被削底，O 如图2－2(a)所示；如工作点偏低则易产生截止失真，即u的正半周被缩顶（一 O般截止失真不如饱和失真明显），如图2－2(b)所示。这些情况都不符合不失真放大的要求。所以在选定工作点以后还必须进行动态调试，即在放大器的输入端加入一定的输入电压u，检查输出电压u的大小和波形是否满足要求。如不满Oi

模拟电子电路课程设计_带LED闪光灯的音响电路

模拟电子电路课程设计—带LED闪光灯的音响电路指导老师：专业班级：自动化09-05 姓名：学号：3

目录第1章内容摘要 (3) 1.1大概内容 (3) 1.2设计指标 (3) 第2章系统框图 (4) 第3章各单元电路设计 (5) 3.19V直流稳压电源 (5) 3.2语音放大电路 (5) 3.3555振荡电路 (5) 3.4LED闪烁电路 (5) 第4章电路原理图及工作原理 (6) 4.19V直流电源电路 (6) 4.2语音放大电路 (6) 4.3555振荡电路 (7) 4.4LED闪烁电路 (8) 第5章元器件清单 (10) 第6章电路特点 (11) 6.1电源电路 (11) 6.2语音放大电路 (11) 6.3555振荡电路和LED闪光灯 (11) 第7章心得体会 (12) 第8章参考文献 (13)

第1章内容摘要 1.1 大概内容该系统由电源电路，语音放大电路，555振荡电路和LED电路四部分组成。由电源电路进行为两个系统供电，语音放大电路实现音频信号滤除和信号放大并在喇叭输出，555振荡电路产生矩形波控制LED灯进行闪烁，LED电路摆出形状引出电源引脚。 1.2 设计指标该系统有三部分功能组成，一个是电源输出，一个是音响放大，还是一个是LED灯光闪烁。电源要求输出9V直流电压，带载能力较强，电压稳定。语音电路放大要求输出清晰的音响。 555控制电路要求输出矩形振荡波形。 LED电路围成一个太阳形状，共分三层，内层12个红色LED灯，中层6个黄色LED灯，外层6个红色LED灯。要求中层和外层交替闪烁，内层一直亮。

第2章系统框图

电子电路综合实验报告

电子电路综合实验报课题名称：简易晶体管图示仪专业：通信工程班级：学号：姓名：班内序号：

一、课题名称：简易晶体管图示仪二、摘要和关键词：本报告主要介绍简易晶体管的设计实现方法，以及实验中会出现的问题及解决方法。给出了其中给出了各个分块电路的电路图和设计说明，功能说明，还有总电路的框图，电路图，给出实验中示波器上的波形和其他一些重要的数据。在最后提到了在实际操作过程中遇到的困难和解决方法，还有本次实验的结论与总结。方波、锯齿波、阶梯波、特征曲线。三、设计任务要求： 1. 基本要求：⑴设计一个阶梯波发生器，f≥500Hz,Uopp≥3V,阶数N=6; ⑵设计一个三角波发生器，三角波Vopp≥2V; ⑶设计保护电路，实现对三极管输出特性的测试。 2. 提高要求：⑴可以识别NPN,PNP管，并正确测试不同性质三极管; ⑵设计阶数可调的阶梯波发生器。四、设计思路：本试验要求用示波器稳定显示晶体管输入输出特性曲线。我的设计思路是先用NE555时基振荡器产生的方波和带直流的锯齿波。然后将产生的方波作为16进制计数器74LS169的时钟信号，74LS169是模16的同步二进制计数器，可以通过四位二进制输出来计时钟沿的个数，实验中利用它的三位输出为多路开关CD4051提供地址。CD4051是一个数据选择器，根据16进制计数器74LS169给出的地址进行选择性的输出，来输出阶梯波，接入基极。由双运放LF353对NE555产生的锯齿波进行处理，产生符合要求的锯齿波作为集电极输入到三极管集电极。最后扫描得到NPN的输出特性曲线。总体结构框图：

五、分块电路和总体电路的设计： ⑴用NE555产生方波及锯齿波，电路连接如下。图2.方波产生电路 NE555的3口产生方波，2口产生锯齿波，方波振荡器周期T=3 R1+R2 C1，占空比D= R1+R2 /(R1+2R2),为使阶梯波频率足够大，选C1=0.01uF，同时要产生锯齿波，方波的占空比应尽量大，当R1远大于R2时，占空比接近1，选R1为20kΩ，R2为100Ω。 ⑵阶梯波电路：用NE555时基振荡器产生的方波作为16进制计数器74LS169的时钟信号，74LS169是模16的同步二进制计数器，可以通过四位二进制输出来计时钟沿得个数，实验中利用它的三位输出为多路开关CD4051的输入Qa、Qb、Qc提供地址。直流通路是由5个100Ω的电阻组成的电阻分压网络以产生6个不同的电压值，根据16进制计数器74LS169给出的地址进行选择性的输出，而它的管脚按照一定的顺序接入5个等值电阻然后在第一个电阻接入5V 的电压，原本是管脚接7个电阻可以产生8阶阶梯波，将三个管脚短接，即可产生6阶，这里选择了4，2，5接地，使输出为6阶阶梯波，以满足基本要求中的阶梯波幅度大于3V的要求。另一路信号通道的输入则接被显示的信号；通过地址信号Qa、Qb、Qc对两回路信号同步进行选通。这样，用示波器观察便可得到有6阶的阶梯波。仿真时在Multisim上没有现成元件CD4051，这里选择了与它功能相近的8通道模拟多路复用器ADG528F代替。它是根据A1、A2、A3口的输入来选择输出S1-S8中各路电压值。

北京交通大学模拟电子电路实验报告

《模拟电子技术》课程实验报告集成直流稳压电源的设计语音放大器的设计

集成直流稳压电源的设计一、实验目的 1、掌握集成直流稳压电源的设计方法。 2、焊接电路板，实现设计目标 3、掌握直流稳压电源的主要性能指标及参数的测试方法。 4、为下一个综合实验——语音放大电路提供电源。二、技术指标 1、设计一个双路直流稳压电源。 2、输出电压 Uo = ±12V ，最大输出电流 Iomax = 1A 。 3、输出纹波电压 ΔUop-p ≤ 5mV , 稳压系数 S U ≤ 5×10-3 。 4、选作：加输出限流保护电路。三、实验原理与分析直流稳压电源的基本原理直流稳压电源一般由电源变压器T 、整流滤波电路及稳压电路所组成。基本框图如下。各部分作用： 1、电源变压器：降低电压，将220V 或380V 的电网电压降低到所需要的幅值。 2、整流电路：利用二极管的单向导电性将电源变压器输出的交流电压变换成脉动的直流电压，经整流电路输出的电压虽然是直流电压，但有很大的交流分量。直流稳压电源的原理框图和波形变换整流电路 U i U o 滤波电路稳压电路电源变压器～

3、滤波电路：利用储能元件（电感、电容）将整流电路输出的脉动直流电压中的交流成分滤出，输出比较平滑的直流电压。负载电流较小的多采用电容滤波电路，负载电流较大的多采用电感滤波电路，对滤波效果要求高的多采用电容、电感和电阻组成的复杂滤波电路。单向桥式整流滤波电路不同R L C的输出电压波形 4、稳压电路：利用自动调整的原理，使输出电压在电网电压波动和负载电流变化时保持稳定，即输出电流电压几乎不变。常用的稳压电路有两种形式：一是稳压管稳压电路，二是串联型稳压电路。二者的工作原理有所不同。稳压管稳压电路其工作原理是利用稳压管两端的电压稍有变化，会引起其电流有较大变化这一特点，通过调节与稳压管串联的限流电阻上的压降来达到稳定输出电压的目的。它一般适用于负载电流变化较小的场合。串联型稳压电路是利用电压串联负反馈的原理来调节输出电压的。集成稳压电源事实上是串联稳压电源的集成化。实验中为简化电路，我们选择固定输出三端稳压器作为电路的稳压部分。固定输出三端稳压器是指这类集成稳压器只有三个管脚输出电压固定，这类集成稳压器分成两大类。一类是78××系列，78标识为正输出电压，××表示电压输出值。另一类是79××系列，79表示为负输出电压，××表示电压输出值。

中南大学电工电子课程设计实验报告

中南大学电工电子技术课程设计报告题目：可编程乐曲演奏器的设计学院：信息科学与工程学院指导老师：陈明义专业班级：姓名：学号：

前言随着科学技术发展的日新日异，电工电子技术在现代社会生产中占据着非常重要的地位，因此作为二十一世纪的自动化专业的学生而言，掌握电力电子应用技术十分重要。电工电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电工电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识，通过本课程设计，培养我们独立思考的能力，学会和认识查阅学习我们未学会的知识，了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤，掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制，硬件设计及整体调试。设计过程中还能树立正确的设计思想和严谨的工作作风，达到提高我们的设计能力的目标。从理论到实践，往往看似简单，实则是有很大的差距的，通过课程设计，可以培养我们学到很多东西，不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正的学到知识，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在次，特别感谢老师给我们以实践动手的机会，让我们对以前的知识以复习，整合，并从理论走向实践，相信我们都会在这次课程设计中学到很多！！！

目录前言 (2) 正文第一章系统概述 (4) 系统功能 (4) 系统结构 (4) 实验原理 (4) 整体方案 (5) 第二章单元电路的设计与分析 (5) 音频发生器的设计 (5) 节拍发生器的设计 (6) 读取存储器数据 (7) 选择存储器地址 (8) 控制音频电路设计 (8) 第三章电路的安装与调试 (9) 第四章结束语 (9) 元器件明细表 (10) 参考文献 (10) 附录 (11)

电子电路综合设计实验报告

电子电路综合设计实验报告实验5自动增益控制电路的设计与实现学号: 班序号:

一. 实验名称：自动增益控制电路的设计与实现二.实验摘要：在处理输入的模拟信号时，经常会遇到通信信道或传感器衰减强度大幅变化的情况; 另外，在其他应用中，也经常有多个信号频谱结构和动态围大体相似，而最大波幅却相差甚多的现象。很多时候系统会遇到不可预知的信号，导致因为非重复性事件而丢失数据。此时，可以使用带AGC（自动增益控制）的自适应前置放大器，使增益能随信号强弱而自动调整，以保持输出相对稳定。自动增益控制电路的功能是在输入信号幅度变化较大时，能使输出信号幅度稳定不变或限制在一个很小围变化的特殊功能电路，简称为AGC 电路。本实验采用短路双极晶体管直接进行小信号控制的方法，简单有效地实现AGC功能。关键词：自动增益控制，直流耦合互补级，可变衰减，反馈电路。三.设计任务要求 1. 基本要求： 1）设计实现一个AGC电路，设计指标以及给定条件为：输入信号0.5?50mVrm§ 输出信号：0.5?1.5Vrms; 信号带宽：100?5KHz； 2）设计该电路的电源电路（不要际搭建）,用PROTE软件绘制完整的电路原理图（SCH及印制电路板图（PCB 2. 提高要求： 1）设计一种采用其他方式的AGC电路； 2）采用麦克风作为输入，8 Q喇叭作为输出的完整音频系统。 3. 探究要求： 1）如何设计具有更宽输入电压围的AGC电路； 2）测试AGC电路中的总谐波失真（THD及如何有效的降低THD 四.设计思路和总体结构框图 AGC电路的实现有反馈控制、前馈控制和混合控制等三种，典型的反馈控制AGC由可变增益放大器（VGA以及检波整流控制组成（如图1），该实验电路中使用了一个短路双极晶体管直接进行小信号控制的方法，从而相对简单而有效实现预通道AGC的功能。如图2,可变分压器由一个固定电阻R和一个可变电阻构成，控制信号的交流振幅。可变电阻采用基极-集电极短路方式的双极性晶体管微分电阻实现为改变Q1电阻，可从一个由电压源V REG和大阻值电阻F2组成的直流源直接向短路晶体管注入电流。为防止Rb影响电路的交流电压传输特性。R2的阻值必须远大于R1。

模拟电子线路实验实验报告

模拟电子线路实验实验报告 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：浙江建设职业技术学院奥鹏学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级： 12 年秋季学号：学生姓名：

使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。确定量程的原则： ①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。 ②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。 4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。按下“测量”按钮可以进行自动测量。共有十一种测量类型。一次最多可显示五种。按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。可以在“类型”中选择测量类型。测量类型有：频率、周期、平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。三、预习题 1．正弦交流信号的峰-峰值=_2__×峰值，峰值=__根号2__×有效值。 2．交流信号的周期和频率是什么关系两者是倒数关系。周期大也就是频率小，频率大也就是周期长

电子CAD课程设计实验报告

一．课程设计的目的课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础，重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。掌握电子线路设计中使用CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。通过电路设计，掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB设计等硬件设计的重要环节。二．课程设计题目描述和要求 2.1振荡电路的模拟和仿真。由555定时器构成多谐波振荡电路，用模拟的示波器观察输出的信号，熟悉555定时器构成多谐波振荡电路的基本原理，熟悉proteus的基本操作，和各元器件的查找。 2.2 8051单片机用80c51单片机完成以下功能：（1）构成流水灯的控制电路，使八个流水灯轮流点亮。（2）构成音乐播放的简单电路。（3）构成串口通信电路，完成信息在单片机和串口之间的传播。（4）构成8255键盘显示模块。（5）构成A/D和D/A 转换模块。首先用模拟器件构成基本电路，然后在单片机中加入驱动程序，运行仿真，最后对电路进行调整校正，完成相关功能。熟悉单片机实现相关功能的基本原理，对单片机有个框架的了解。学习用proteus仿真单片机电路中不同模块间的组合，扩展单片机电路的功能。三．课程设计报告内容。 3.1设计原理 3.1.1振荡电路仿真的原理振荡电路原理： 555管脚功能介绍： 1脚为地。2脚为触发输入端；3脚为输出端，输出的电平状态受触发器控制，而触发器受上比较器6脚和下比较器2脚的控制。当触发器接受上比较器A1从R脚输入的高电平时，触发器被置于复位状态，3脚输出低电平； 2脚和6脚是互补的，2脚只对低电平起作用，高电平对它不起作用，即电压小于1Ucc/3，此时3脚输出高电平。6脚为阈值端，只对高电平起作用，低电

电子线路设计与制作实验报告

电子线路设计与制作实验报告班级：电信12305班指导老师：朱婷小组成员：张壮安剑锋罗杰杨康熊施任务分工：1.张壮实验报告的撰写 2.安剑锋检查元件及整理 3.罗杰电路的焊接 4.杨康元器件的保管及测试 5.熊施协助电路的焊接 2014年11月14日

项目一：红外线电路设计一、电路工作原理常用的红外线遥控系统一般分发射和接收两个部分。发射部分的主要元件为红外发光二极管。它实际上是一直特殊的发光二极管，由于其内部材料不同于普通发光二极管，因而在其两端施加一定电压时，它便发出的红外线而不会死可见光。接收部分的红外接收管是一种光敏二极管。在实际应用中要给红外线接收二极管加反向偏压，它才能正常工作，亦即红外线接收二极管在电路中应用时是反向运用，这样才能获得较高的灵敏度。红外线二极管一般有圆形和方形两种。二、电路原理图设计

课题名称元件数量备注红外线发射——接收模拟电路红外线发射管 1 红外线接收管 1 发光二极管 1 运放uA741 1 20K可调电位器 1 100Ω电阻 1 10kΩ电阻 1 330Ω电阻 1 元件清单表三、电路设计与调试（1）各小组从指导老师那里领取元器件，分工检测元器件的性能。（2）依据电路原理图，各小组讨论如何布局，最后确定一最佳方案在洞洞板上搭建红外线发射\接收电路图。（3）检查电路无误后，从信号发生器送入适应电压。（4）调节可调电阻R3的阻值，观察发光二极管LED是否出现闪烁现象，如果出现说明有发射和接收，如果没有检查电路。（5）实验完毕，记录结果，并写实验报告。

四、实验注意事项（1）发光二极管的电流不能天大（小于200mA）；（2）在通电前必须检查电路无误后才可；（3）信号发生器的输出电压峰峰值1.5~2.5V。项目二：定时电路的设计一、电路原理图与工作原理

【VIP专享】电子技术课程设计实验报告

电子技术课程设计实验报告学院：物联网工程学院班级：自动化1204 姓名：XXX 学号：1070412428 同组成员：XXX 二〇一四年六月

目录一、实验名称 (3) 二、实验任务和要求 (3) 三、实验电路（a）系统框图 (3) （b）总电路原理图 (4) （c）总电路管脚图 (5) 四、单元电路及原理分析（1）+5V电源电路 (5) （2）正弦波发生及波形变换电路 (6) （3）单稳态定时电路 (7) （4）频率计数显示电路 (7) （5）超量程指示电路 (8) （6）控制电路 (9) 五、元器件列表 (10) 六、安装与调试 1、使用仪器仪表 (10) 2、安装 (10) 3、调试 (11) 4、调试中出现的故障、原因及排除方法 (14) 七、收获和体会 (15)

一、实验名称正弦波发生、频率测量显示电路二、实验任务和要求正弦波振荡频率100～1000Hz，输出信号幅度5±5％V；（1）用3位数码管显示振荡频率；（2）能自动连续测量、显示频率，测量周期为4S；（3）用中规模集成电路实现。三、实验电路（a)系统框图图1-1 正弦波发生电路组成框图（b)总电路原理图

原理图分析：正弦波振荡器自激振荡产生正弦波输出信号，波形变换电路将正弦波变换成方波，方波输入到计数器中，由计数器对输入方波信号进行计数，计数器的计数结果在译码显示中显示；控制电路部分输出定时触发信号、超量程复位信号和清零信号，定时触发信号输入到单稳态定时电路中，单稳态定时电路将定时触发信号给计数器，计数器在定时周期内对方波信号进行计数；超量程复位信号和计数器输出的超量程指示同时控制超量程指示电路部分，发光二极管发光进行超量程指示；清零信号输入到计数器中，在计数超过量程时计数器清零。

大学《模拟电子线路实验》实验报告

大连理工大学网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：奥鹏教育中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化年级：学号：学生姓名：杨

实验一常用电子仪器的使用一、实验目的答：1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。 2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。 3.学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。二、基本知识 1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。答：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。 2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。答：1.输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号； 2.输出频率：10HZ~1HZ连续可调； 3.幅值调节范围：0~10Vp-p连续可调； 4.波形衰减：20db、40db； 5.带有6位数字频率计，即可作为信号源的输出监视仪表，也可以作为外侧频率计使用。 3．试述使用万用表时应注意的问题。答：使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。确定量程的原则： 1.若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。 2.如果被测参数的范围未知，则选择所需功能的最大量程测量，根据粗侧结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加精准的数值。如屏幕显示“1”，表明以超过量程范围，需将量程开关转至相应档位上。 3.在测量间歇期和实验结束后，不要忘记关闭电源。三、预习题 1．正弦交流信号的峰-峰值=__2__×峰值，峰值=__√2__×有效值。 2．交流信号的周期和频率是什么关系？答：周期和频率互为倒数。T=1/f f=1/T

电力电子技术课程设计报告

电力电子课程设计报告题目三相桥式全控整流电路设计学院：电子与电气工程学院年级专业：201５级电气工程及其自动化姓名：学号: 指导教师：高婷婷,林建华成绩:

摘要整流电路尤其是三相桥式可控整流电路是电力电子技术中最为重要同时也是应用得最为广泛的电路，不仅用于一般工业，也广泛应用于交通运输、电力系统、通信系统,能源系统及其他领域,因此对三相桥式可控整流电路的相关参数和不同性质负载的工作情况进行对比分析与研究具有很强的现实意义,这不仅是电力电子电路理论学习的重要一环,而且对工程实践的实际应用具有预测和指导作用，因此调试三相桥式可控整流电路的相关参数并对不同性质负载的工作情况进行对比分析与研究具有一定的现实意义。关键词：电力电子,三相，整流

目录 1 设计的目的和意义………………………………………１ 2 设计任务与要求 (1) 3 设计方案 (1) ?３.1三相全控整流电路设计 (1) 3.1.１三相全控整流电路图原理分析 (2) ?3.１.2整流变压器的设计 (2) ?3．1.3晶闸管的选择 (3) 3.2 保护电路的设计 (4) 3．2.1变压器二次侧过压保护 (4) ?3．2.2 晶闸管的过压保护………………………………………………４ 3.2．3 晶闸管的过流保护………………………………………………５ 3.3 触发电路的选择设计 (5) 4 实验调试与分析 (6) 4.１三相桥式全控整流电路的仿真模型 (6)

4.2仿真结果及其分析……………………………………………７ 5 设计总结 (8) 6 参考文献 (9)

1 设计的目的和意义本课程设计属于《电力电子技术》课程的延续，通过设计实践，进一步学习掌握《电力电子技术》,更进一步的掌握和了解他三相桥式全控整流电路。通过设计基本技能的训练,培养学生具备一定的工程实践能力。通过反复调试、训练、便于学生掌握规范系统的电子电力方面的知识，同时也提高了学生的动手能力。 2 设计任务与要求三相桥式全控整流电路要求输入交流电压2150,10,0.5U V R L H ==Ω=为阻感性负载。１.写出三相桥式全控整流电路阻感性负载的移相范围,并计算出直流电压的变化范围 2.计算α=60°时，负载两端电压和电流，晶闸管平均电流和有效电流。 3.画出α=60°时，负载两端 d U 和晶闸管两端 1 VT U 波形。 4.分析纯电阻负载和大电感负载以及加续流二极管电路的区别。 5.晶闸管的型号选择。３设计方案３.１三相全控整流电路设计