高考作文语言创新招术之五十六幽默讽喻法
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之五十六幽默讽喻法文字的魅力靠语言，高考作文的成功靠的同样是语言，由于话题作文的多样性，使杂文也进入了高考作文。
而杂文最主要的语言特色就是幽默的讽喻，所谓幽默即通过影射，讽喻、双关等手法，在善意的微笑中，揭露生活中的乖讹和不通情理之处。
运用幽默讽喻手法，要做到诙谐而不失之无聊，轻松而不失之肤浅。
也就是说，在滑稽可笑之中要含有一定的意味。
如鲁迅先生的《"友邦惊诧"论》就把话说得很诙谐，他在文中是这样结尾的："'友邦人士'，从此可以不必'惊诧莫名'，只请放心来瓜分就是了。
"这话是幽默，又是讽剌，仅仅一句话，就点出了"友邦"瓜分中国的阴谋和"党国"媚外卖国的本质，具有千钧之力，给中外反动派以致命的一击。
幽默不同于讽剌，但在文章中往往结合起来运用。
它是一种艺术手法，也是一种斗争武器，它不是大声疾呼，也不是板着面孔训斥，而是一种含笑的讽刺，作者往往抓往生活中有情趣的东西，寓教于乐，叫人在微笑中受到教育，这也是一种艺术享受。
20XX年高考作文有一考生写了一篇《成长大学报名启示录》，以奇特的形式取得了奇妙的效果。
他编了一个怪诞的故事，成长大学要招生，下设七个系：健康系、美貌系、诚信系、机敏系、才学系、金钱系和荣誉系。
专业本已出格，更出人意料的是培养人很重要的品质的诚信系却无人报名，结果迫使校领导两发补充说明并撤销了诚信系。
这样的事在生活中实际上并不存在，但每一个细节都来自生活。
作者反话正说，夸张渲染，艺术而又真实地列出了部分青年生活追求的排行榜，揭示了社会某些学校招生的流弊，进行讽刺揶揄。
全文寓庄于谐，严肃与玩笑结合，使人读后啼笑皆非，进而引起对现实某些现象的思索。
当然，不能为幽默而幽默，幽默要讲分寸、看对象。
轻松发笑是幽默的形式，寓理于微笑之中、启人深思才是幽默的内核。
考生姓名：吴诚信性别：男亦可，女亦可年龄：生于20世纪60年代或70年代职业：待定确诊方法：中西结合一、望诊脸色：无甚大碍，就是不会脸红。
即使是"落井下石"后，也是脸不变色。
眼睛：眼珠缺乏灵活性，只能侧视或者向"钱"看，目光狡黠。
鼻子：鼻头上翘，鼻孔变大，嗅觉间歇性失灵，只能闻官气、贵气，而不能闻民气，贫气。
舌头：有些变质，发音不准确，舌间形状有变为弹簧的趋势。
说"撒谎"（shu ng）发音清晰，说"真话"（Zhen hua）则发音含糊，吐字不清。
二、把脉脉搏沉、快、促、紧、滑、涩......典型的吹牛皮后心悸、早搏导致心脏衰竭的先兆。
三、透视1、肝肺呈现暗色，甚至变黑。
2、脊椎有弯曲迹象，病情表现为直不起腰。
四、血样采集患者血色呈暗红色，血液分子结构多种多样，有"才"、有"貌"、有"钱"、有"思"，其中前三者居多，唯独缺"信"，"诚"细胞和血小板几乎没有。
五、基因鉴定精密仪器测试，患者的基因已经发生变异，已不能显示系何族子孙，"信、义、忠"结构已被破坏。
虽然基因测试确定不出系何族，但其行为却具有浓厚的封建小农意识。
表现为见五斗米就折腰（当然，脊椎已查明有问题），勾心斗角，尔虞我诈，挖人墙脚，落井下石。
六、治疗方法1、换血：注入大量"人文"氧气，替换体内有害健康的"拜金主义"二氧化碳。
2、每天早晚各一次扪心自问，摸摸自己的良心在否。
3、阅读大量杂文，唤醒其诚信意识。
七、医生建议此病例不是首例，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互传染。
医生（签章）简评：这篇作文采用"就诊报告"的形式来谈"诚信"这个话题，确实不同凡响。
首先人名的拟定借用谐音双关手法，别有意蕴。
其次，运用医学专用术语，对其人作了深刻揭露与鞭挞，入木三分地点出其人可卑的性格特征。
语言简练、诙谐，意味隽永，当属杂文笔法。
--写给阿Q同志的信湖南考生阿Q同志：你好！近来再次拜读鲁迅先生笔下关于你的传记，读到你人头落地的惨况，实在于心不忍。
晚辈现特寄薄笺奉上美芹之献，还望英灵不昧，泉下有知。
阿Q同志，你的发财梦不可谓不周，你的加官进爵的计划不可谓不甜，你的讨老婆计划不可谓不美！可你那一副憨态，两袖清风，如何能美梦成真？先讲两个故事给你听，有一年轻人涉江遇险，艄公吩咐其将囊中七物之一扔掉，在健康、美貌、诚信、机敏等中，小伙子毅然扔掉了"诚信"！你说他机灵不机灵？唉，只要你老驾时空隧道，到我们这个世道来，用你的温柔、马屁和背景扔掉"诚信"，包你如日中天，福运无边。
对的，你是中国现代文学泰斗鲁迅先生一手捧红的。
现在文坛上，是是非非，很多人都崇信权威，至于实在的诚信、文品、人品，暂且放在一边......这时，你到了我们当今的社会，你大可以信用你的这个赫赫生辉的背景，写一些回忆录（当然你一定会，这完全可以由你的秘书加以代劳。
回忆当年的世态风情，回忆当年的鲁迅）。
你"写"的回忆录，可能实在不敢让人恭维。
不过请你完全不必担心掉格，因为中国总有那么一些有把一句话拉成一篇文章的资深评论家，他们会照顾着鲁迅的面子，给你吹捧的。
这下你的回忆录，该有点知名度了。
然后你可以去官场混官，尽管我们现在是社会主义社会，但总还是有机会钻营的，譬如你可以用你在各大会演讲的机会广交名流政客，用你在觥筹交错的时机广"拍"各路"人马"，这样包你平步青云。
阿Q同志，当这种官可好哩！想当年成克杰同志在东窗事发前，官路可亨通呢！不过，这种"马屁官路"可能行而不远，因为我们党正在狠抓着呢！当然，讨老婆，你最好去当歌星。
只要你在舞台摆酷点，来点虚伪的个性，弄几句对口型假演唱，还怕少女不为你疯狂？歌坛上"诚信"是决不会像流行歌曲那般流行的。
最后你可以用你的"温柔"去做生意，别笑现在的生意讲究的是诚信为本，挂羊头卖狗肉的行家遍地都是。
当年牟其中的大陆第一富翁的帽子还不是骗来的？你用你温柔的笑脸加狡诈的骗心，还愁不发财？阿Q同志，美芹之献，还请三思，不过复信切速。
我们党建立已80周年，以上钻营、虚伪的非诚信之计，可能不能太长久。
晚辈×××七月七日简评：这是一篇用书信的形式写成的一篇杂文，考生对社会上不讲诚信的现象进行了辛辣的嘲讽和揭露。
借给阿Q写信，为他献计，教他如何发财、混官、讨老婆等，语言幽默风趣、机智辛辣、描绘种种不讲诚信的丑态。
这种别具一格的杂文语言，大大增强了可读性和艺术感染力。
河南考生我是一条京巴狗，我是在四个月大的时候被现在的女主人由乡下带到城里来的。
女主人对我极为宠爱，不过邻居家的长辈大黑狗却对我说："别看她现在喜欢你，时间一长说不定就把你给扔了。
""我只要能讨她喜欢，听她的话就行了。
"我说了之后，立即贯彻到行动当中，现在女主人不管到哪儿，都乐意带着我。
这不，女主人到天津也带着我。
我平生第一次坐长途客车，当然得意了，一个劲儿冲着女主人叫，逗得她眉开眼笑。
不一会儿，整个车厢的人差不多都在睡觉，我却睡不着，扭着头四处看。
坐在我旁边的一个小青年也在四处看呢。
记得邻居家的大黑说过："越是道貌岸然的人你越得提防，这世界往往是反着来的。
"这话没错，这不，这个斯文的小青年正拿刀片划前面一老头的帆布包呢。
我抬头看看女主人，她正睡得香呢，我在她怀里拱了拱，她还是不醒我没了主意，要不要大叫一声，把那老头叫醒呢？那个青年正在掏外面的兜，到底叫不叫？我犯了犹豫：女主人说过，事不关己，高高挂起。
我一叫，若是给女主人惹来麻烦，那我不就闯了祸？女主人要是把我扔了，我下半辈子的生活可就没着落了。
我看了看那个青年，正拿刀片划里面的兜呢。
我心里发急了，那个老头看起来不像是城里人，他身上带的钱说不定有急用。
我从前在街上见过一个老婆婆因被扒了包而坐在街边嚎啕大哭的情景，那一幕至今还印在我脑子里。
现在让我碰上了这事，怎能不管？可是邻居大黑狗说："人喜欢狗是因为狗能听懂人话，狗听懂人话让人高兴是因为很多人听不懂人话。
"我这一叫，不就是听不懂女主人的话吗？惹出了事可糟糕。
我又看了看那老头的一头白发，心中一阵悸动，把心一横，听不懂人话不打紧，反正我和人一样还有点良知，大黑狗说过："虎没有虎性就不吃人，人没有人性就吃人了。
"我不是老虎，但我希望能拥有一点救人于危困的人性。
打定了主意，我心头一片轻松，肆无忌惮地大叫起来，满车厢的人都被吵醒了，那老头回头瞪我时，那小青年还没来得及缩回手，哈！哎！这可能是我平生面临的最大一次选择吧。
女主人回去肯定饶不了我，不过让我再选择一次的话我还是会叫。
我很高兴我作的这种选择，让我做了只有人类才能做的事。
简评：本篇作文构思新巧，运用角色错位，避俗求新，通过"狗眼看人"这一独特的角度，不仅推动了故事情节的步步深入发展，还深刻地影射了人情世态。
细腻的心理活动，幽默诙谐的语言，都通过大黑狗这一洞察世故的智者形象表现了出来，增强了全文的讽刺效果。
四川考生序幕：公鸡凭借自己的才学及高雅的气质在森林人事部部长竞选中，力挫群雄，勇夺殊荣。
公鸡：公鸡，公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。
唉呀!我今儿真高兴，真高兴呀么真高兴......(黄鼠狼上)黄鼠狼：唉哟哟，啧啧，公鸡大哥，你今儿可真是雄姿勃发，潇洒威猛，高雅绝伦......(做拜倒状)(公鸡眼珠子一转，暗地里寻思：都说黄鼠狼给鸡拜年--没安好心，不知他这葫芦里卖的什么药)黄鼠狼：唉哟哟，啧啧啧，公鸡大哥，今儿是大年三十，我在这里给拜个早年。
这是"朴欣口服液"专为您的儿子买的，儿童发育期可不能缺它，这是"静心口服液"给你太太买的，女人更年要静心，当然还有你的，你瞧，"七匹狼"男士夹克，尽显男士风采......公鸡：(做慌忙状)这......这我可不能收，我们有纪律。
(公鸡的心跳在加快)黄鼠狼：啧啧!小小意思，怎么能算行贿呢?只不过过年送点礼吗!公鸡：(公鸡的心里有了一丝踏实感)但我们非亲非故，你为何送礼？黄鼠狼：我这不正和你攀亲吗?我明早立马让我儿子认你作干爹，这不就成了吗?(嘴角露出一丝得意)(小鸡上)小鸡：爸爸，我要"朴欣"么!我的同学都说它好喝! (搂住公鸡的腿撒娇)黄鼠狼：(睛珠又一转)唉哟!小乖乖，叔叔给你喝。
作文专题训练之五：“语言幽默法”-写作指导
2014届毕业班复习作文专题强化训练作文专题训练之五：“语言幽默法”写作指导一、幽默的方法幽默是一种语言的艺术，一种智慧，在作文中，如能不失时机地幽上一默，会让语言生动出彩，给紧张阅卷的老师以会心一笑，给燥热沉闷的氛围送去徐徐清风，便于你的作文能脱颖而出。
常见的方法有以下几种：1、大词小用将常描写大的方面的词语用在小的方面，往往会收到出其不意的效果，如《兴趣》一文中，写“我”借了一本《水浒传》，答应三天后归还，为了对付视课外书为“荒废学业”的老爸老妈，上演了令人忍俊不禁的一幕：“唉，这种读书方式实在不好受，熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。
略有声响，必须以最快速度熄灯、伸头、察看，直到‘警报解除’，又缩头、蜷腿、开灯……没想到这招挺见效，只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时伸头呼吸，实在是美中不足呀！为此还烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来老妈一场顿‘严肃审问’，我硬是保持了‘革命本色’，列不招认，任尔东西南北风。
然而‘天网恢恢’，我的‘被窝计划’最终还是被发现了，可我依然‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。
”看，本是带着几分苦涩的“被窝式”的“文化苦旅”，却因作者善于灵活用词，“大词”小用，从而富有灵气和情趣，恰到好处的自我调侃使一个少年读书迷形象跃然纸上。
“‘不买彩电，彩电特毁眼睛，再说这几天家里有‘经济危机’，以后再说！’当惯了‘皇帝’的妈妈‘圣旨’一下，便准备‘拂袖退朝’。
我们哪里肯依，爸爸和我轮流‘奏本’，妹妹也揪着妈妈的裤腿‘死死苦谏’，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。
”句中的“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，本来是描写宫廷生活的词语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。
2、仿拟改编根据表达需要有创意地仿拟一些古诗文或流行歌曲，也不失为一种雅致的幽默。
还能折射出自己对某些问题的个性思考，取得发人深思之效。
中考作文语言创新技巧之“幽默风趣法”-最新教育资料
中考作文语言创新技巧之“幽默风趣法”幽默是一种语言艺术，也是智慧的体现。
在作文中如能不失时机地“幽上一默”，就会使语言生动出彩，让紧张的阅卷老师会心一笑，从而使你的作文脱颖而出。
常见的幽默方法有以下几种：一、仿拟改编根据表达需要有创意地仿拟一些古诗文或流行歌曲，也不失为一种雅致的幽默。
还能折射出自己对某些问题的个性思考，取得发人深思之效。
如学生作文《不该获取的》的开头：“找点时间，找点空间，放下麻将，到基层看看；带上私心，带上杂念，走出酒店，到基层转转……”例句将流行歌曲《常回家看看》作了巧妙改编，形象逼真地揭露了某些官僚主义者的丑恶灵魂和整天无所事事、贪得无厌的嘴脸。
二、褒贬互用在特定的语言环境里，可采用化贬为褒之法，使表达机巧动人、谐趣横生。
反之亦然。
如“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
”“卖弄”原是个贬义词，有故意显示炫耀自己本领的意思。
这里饱含褒义色彩，把小鸟为春天尽情歌唱的得意洋洋的可爱神态表现得淋漓尽致。
语言活泼俏皮，增强了文章的表达效果。
三、大小相错在特定的场合，将大词小用或小词大用，可以使语言变得鲜活，富有情趣。
如“‘不买，彩电特坏眼睛，再说这几天家里有‘经济危机’，以后再说!’当惯了‘皇帝’的妈妈‘圣旨’一下，便准备‘拂袖退朝’。
我们爷儿仨哪里肯依，爸爸和我轮流‘奏本’，妹妹也揪着妈妈的裤腿‘死死苦谏’，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。
”句中的“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，本来是古代宫庭的用语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。
除上述方法外，还可用庄词谐用、移植嫁接、自我调侃等方式，使语言幽默出彩，从而写出妙趣横生的佳作来。
[中考佳作]上帝的宠儿――东施新传我是东施，因丑而名垂千古。
但千百年来，我一直过得很郁闷!话说自从那年那日，我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后，被时人嘲笑了一番，还原创了“东施效颦”这个成语送给我。
怎样把幽默写到作文里
怎样把幽默写到作文里1. 运用夸张手法通过夸大或缩小事物的特征、行为或情况，来创造出令人捧腹的效果。
例如：“他的胃口大得能吞下整个宇宙，可偏偏对蔬菜敬而远之。
”2. 巧妙的比喻用新奇、有趣且富有幽默感的比喻来描绘事物。
比如：“她的笑声像一串炸响的鞭炮，震得整个房间都在颤抖。
”3. 塑造幽默的人物形象赋予人物独特的性格特点或滑稽的行为举止。
像是：“我的同桌每次回答问题，都像是在和自己的舌头进行一场激烈的摔跤比赛。
”4. 自我调侃适当地拿自己的经历或缺点开玩笑，能让读者感到亲切和有趣。
比如：“我这厨艺，要是去开饭店，估计能把顾客都吓跑，然后直接转行开减肥中心。
”5. 意外的转折在故事或叙述中设置意想不到的情节转折，引发幽默。
例如：“我满心欢喜地准备去领奖，结果发现是我走错了会场，人家是在给宠物狗颁奖。
”6. 运用俏皮的语言使用一些俏皮话、歇后语、双关语等。
例如：“骑驴玩漂流——尽走下坡路”7. 创造幽默的场景描绘一个充满滑稽元素的场景，让读者仿佛身临其境般感受到其中的幽默。
比如：“菜市场里，大妈们讨价还价的声音此起彼伏，就像一场激烈的交响乐，而卖菜的大叔们则在一旁无奈地充当着被指挥的乐手。
”8. 借用幽默的对话通过人物之间有趣的对话来展现幽默。
像这样：“甲：‘你怎么看起来愁眉苦脸的？’乙：‘我在思考人生，为什么我的人生不像电视剧那么精彩，难道是我没充会员？’”要将幽默自然地融入作文，需要多观察生活中的有趣细节，培养自己的幽默感，并在写作中大胆尝试和创新。
但也要注意，幽默要适度，不要过度夸张或冒犯他人，确保幽默与作文的主题和整体风格相协调。
如何在写作中运用合适的幽默和讽刺
如何在写作中运用合适的幽默和讽刺幽默和讽刺是有效的写作技巧，可以增加文章的趣味性和吸引力，也能够巧妙地表达观点和传达信息。
然而，在运用幽默和讽刺时，我们需要谨慎处理，确保它们的使用合适，达到预期的效果。
本文将介绍如何在写作中运用合适的幽默和讽刺。
一、幽默的运用1. 创造幽默氛围：可以通过描绘有趣的场景、讲述轻松的故事或讲笑话等方式，创造出轻松快乐的阅读氛围，吸引读者并让他们产生共鸣。
2. 幽默的修辞手法：可以通过双关语、夸张、讽刺、对比等修辞手法来表达幽默。
例如，在描述人物特点时，可以使用反差突出某种特质，从而引发笑声。
3. 幽默的自嘲和反思：将自己的缺点或尴尬经历转化为幽默的笑料，不仅能够取悦读者，也能够表达自己的自知之明和对问题的深入思考。
二、讽刺的运用1. 讽刺的对象：讽刺可以指向某个具体的人、群体、事件或现象，可以是社会问题、政治风气等。
在选择讽刺的对象时，要确保选取的对象具有一定的共识性，避免过激或歧视性的言辞。
2. 用语的恰当性：在讽刺时，要运用嘲讽的语气和措辞，通过夸张、调侃、反讽等方式，将问题暴露出来，并表达自己对问题的立场和看法。
但是，我们需要注意用语的恰当性，避免伤害他人的感情或有悖于学术伦理。
3. 提供建设性思考：讽刺是一种批判性的表达方式，但不应仅仅停留在批判上，更应提供解决问题的思路和建设性的意见。
这样，读者在感受到讽刺的同时，也能够获得思考和启示。
总结：在写作中运用合适的幽默和讽刺能够使文章更加生动有趣，但我们需要注意以下几点：1. 应用场合的合适性：在正式场合或严肃的文章中，并不是所有情况都适合使用幽默和讽刺。
需要根据具体的文体和情境来判断是否合适。
2. 语言的温和性和尊重：言辞幽默和讽刺可以带来笑料，但也需要遵守语言的温和性，避免嘲笑、攻击或刻薄的言辞，要尊重他人的感受和权益。
3. 文章目的的一致性：在运用幽默和讽刺时，要确保它们符合文章的整体目的，并对文章的主题和观点起到衬托和加强的作用。
怎样让作文有文采：幽默风趣式
怎样让作文有文采：幽默风趣式幽默是一种艺术手法。
它通过影射、讽喻、双关等手法，抓住生活中有情趣的事物加以夸张，在引人发笑的同时，引导人们对笑的对象进行深入的思考，发现其中许多耐人寻味的哲理，让人在轻松愉快中明白作者的意图，在微笑中受到教育且难以忘怀。
幽默不是滑稽，滑稽缺乏内在的精神品质。
幽默也不是讽刺，讽刺是对客观事物全然的否定；幽默更不是调侃嘲弄，调侃嘲弄是一种生命虚无卑下的表现。
幽默是一种才能，一种灵气，一种生命力，一种人生境界。
运用幽默讽喻手法，要做到诙谐而不使之无聊，轻松而不使之肤浅。
如果在作文中适当运用一些幽默，能提高作文的语言表现力，让读者读后口角生香，笑语连连。
1.原句：抬腿一脚，乒乓球被我踢坏了。
幽默风趣式：抬腿一脚，“叭”的一声，乒乓球“气绝身亡”。
2.原句：我们班语文老师，个子不高不矮，中等身材，头发不是很多，看上去要比实际年龄大。
幽默风趣式：“语文老师”个子尚争气，没给教师队伍“抹黑”；身材倒也符合“中国国情”——尚处在“社会主义初级阶段”，只是有点少年老成；大概脑子太聪明的缘故吧，顶上“草木稀疏”更显老气横秋。
幸亏“班头”的发型是“农村包围城市”的结构，在风和日丽的日子倒也不会给人以萧瑟之感。
3.原句：“不买彩电，彩电特毁眼睛，再说这几天家里没有钱，以后再说！”妈妈不同意。
买彩电。
我们哪里肯依，爸爸和我轮流跟妈妈说明道理，妹妹也跟着一块说，妈妈勉强答应了。
幽默风趣式：“不买彩电，彩电特毁眼睛，再说这几天家里有‘经济危机’，以后再说！”当惯了“皇帝”的妈妈“圣旨”一下，便准备拂袖退朝。
我们哪里肯依，爸爸和我轮流“奏本”，妹妹也揪着她的裤腿“死死苦谏”，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。
4.原句：面前是堆积如山的题海，我们在拼命地做呀做呀，忍受着痛苦。
幽默风趣式：面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命挣扎，忍受着煎熬。
5.欣赏：学生习作《寝室哲学》：我是一位有些资历的住宿生，多年来，拥有了寝室哲学，现与大家共勉。
写作文的幽默招数
写作文的幽默招数1.我悄悄的来，又悄悄的走，挥一挥匕首，不留一个活口2. 明月几时有，自己抬头瞅3. 英雄不问出路，流氓不看岁数4. 路见不平一声吼，吼完继续往前走5. 没有不透风的墙，没有不能上吊的梁.你是电，李四光，你是唯一的神话…3.不怕被人利用，就怕你没用。
4.鄙视我的人这么多，你算老几？5.人生自古谁无死，哪个拉屎不用纸。
6.不蒸馒头争口气行吗？7.生的伟大，死在花下！8.有钱人终成眷属。
9.废话是人际关系的第一句。
10.只要锄头舞的好，那有墙角挖不倒？11.要在江湖混，最好是光棍！！12.大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺。
13.不要和我比懒，我懒得和你比14.别人的钱财乃我的身外之物。
15.女为悦己者容男为悦己者穷！16.是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的…17.天赐你一双翅膀，就应该被红烧…18.唯女人与英语难过也，唯老婆与工作难找也简短幽默自我介绍简介：一，基本情况男，**年出生（真实年龄决不瞒报），无婚史、现居**。
本人性格开朗，为人真诚，无不良嗜好（抽烟、偶尔和朋友小聚喝点但最多5瓶啤酒；也算情理之中），健康状况良好，各个部位都运作正常。
**省**人。
家中有瓦房二套，没车。
事业有待发展。
二、一，基本情况男，**年出生（真实年龄决不瞒报），无婚史、现居**。
本人性格开朗，为人真诚，无不良嗜好（抽烟、偶尔和朋友小聚喝点但最多5瓶啤酒；也算情理之中），健康状况良好，各个部位都运作正常。
**省**人。
家中有瓦房二套，没车。
事业有待发展。
二、功能介绍1、嘴巴——能说会道，相信你拥有肯定不会寂寞。
2、肩膀——两个，你可以依靠、可以当枕头、可骑……3、手——当然是一双，寒冷的时候可以抱紧你，夏天还可以帮你赶蚊子……4、脚——能承受62公斤重量，只要你我加起来不超过250斤就能背你一辈子。
5、心——无论何时何地，永远只想你！6、身体——从此勿需热水袋电热毯，专家说人体恒温37.5。
让作文语言变得幽默的技巧
让作文语言变得幽默的技巧【技法揭秘】我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。
不仅精*的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同样具有吸引力。
所以，要想提高考场作文的分数和人气，幽默搞笑不失为一种有效的方法。
当然，即使幽默搞笑，也不能低级趣味。
无聊的冷笑话不是幽默，时兴的恶搞不是幽默，代表邪恶的狡猾不是幽默，挖苦讽刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑调不是幽默，*科打诨不是幽默。
幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支颐沉思。
幽默应以善意为内质，以高雅为外衣，以搞笑为手段，以激起读者阅读的兴趣、给人以教益和熏陶为目的。
幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加，毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的作文。
【中考兵法】幽默搞笑的语言耐人咀嚼，耐人回味。
如何让作文的语言幽默起来呢?以下技法可供借鉴。
1.妙用成语作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯*，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮*。
如：“拉严了所有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。
2.大词小用违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的幽默感和表现力。
如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。
”“冤假错案”本指因未弄清事实而定*错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件，这里用于朋友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。
再如：“老师走出教室的一刹间，一场激烈的‘大战’便开始了。
肖强、余抗两君是死对头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗?这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。
高中作文如何使语言生动幽默
如何使作文语言生动形象论述类文章，旨在阐明客观事物的本质规律及事物之间的内在联系，同时表明作者的观点和态度。
文体特征和作者的写作目的，决定了论述类文章内容的理论性和表达的逻辑性。
而考生正因为对论述类文章这一基本特征的熟悉和把握，往往容易满足于用简洁的语言、清晰的条理来表达自己的观点，往往忽略了不得的艺术性和语言的生动性，而这被忽略的恰恰是十分重要的。
高考作文，其实是考生依托语言载体向阅卷老师展示写作才华的好机会。
在阅卷中，语言是否有亮点，是否有出彩之处，直接影响作文得分。
江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授曾幽默地说：“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错。
千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。
”考生平时要有意识地锤炼语言，考场作文才能出现亮点；考场作文弄出几颗明亮的“星星”，才会赢得阅卷老师的青睐。
以下这些方法就是论述类文章写作时常常用到的1、通过“炼字”表现传神魅力。
请看一段文字：某报一篇专稿报道，武汉市一年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。
她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。
蜜喝多了，竟会这般脆弱！聪明的日本人，在高度发展的物质文明前已经洞察了这种病变。
据说，为了让大和民族的后代继承父辈创业的秉性，不少学校特地设立劳动场所，让孩子们使用锉刀、榔头，目的是学会吃苦。
相比之下，我们这一代未免过于娇嫩了，还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧。
在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。
以后你就知道这种养分会让你终身受益！作者在语言运用方面下了功夫。
语言表达形象生动。
就这一段而言，如“蜜喝多了。
竟会这般脆弱”之中的“竟”字，若写成“就”则不能准确地表现作者的情感，显得没有“力”，不够“味”。
再如“在高度发展的物质文明前已经敏锐地洞察了这种病变”之中“敏锐地洞察”这一短语，形容词加中心语具有生动的画面感。
高中语文作文中如何运用讽刺手法
高中语文作文中如何运用讽刺手法在高中语文作文中，讽刺手法是一种极具表现力和感染力的写作技巧。
它通过对事物的夸张、反讽或幽默的描绘，揭示出社会现象的荒谬、人性的弱点或不良风气，能够使文章更具深度和批判性，引发读者的思考。
首先，要理解讽刺手法的本质和特点。
讽刺并非简单的嘲笑或贬低，而是以一种巧妙的方式指出问题所在，让读者在欢笑或惊讶中领悟到其中的深意。
它常常运用对比、夸张、反语等修辞手段，将事物的真实面目以一种独特的视角展现出来。
对比是讽刺手法中常用的一种方式。
通过将美好的事物与丑陋的事物并置，或者将过去与现在、理想与现实进行对比，突出其中的差异和矛盾，从而达到讽刺的效果。
比如，我们可以描写一个曾经宁静美丽的小镇，如今却因为过度开发变得乌烟瘴气、环境恶劣，通过这种强烈的对比，讽刺那些盲目追求经济利益而忽视环境保护的行为。
夸张也是讽刺的有力武器。
通过对事物的某些特征进行极度的夸大或缩小，使读者对被讽刺的对象产生强烈的印象。
例如，描绘一个贪婪的商人，其胃口大到似乎能吞下整个世界，这样的夸张能够生动地展现出其贪婪的本质，让读者对这种贪婪感到可笑和厌恶。
反语则是一种更加隐晦但同样有效的讽刺方式。
表面上说的是一种意思，实际上却是相反的意思。
比如，对一个毫无能力却自以为是的人说：“您可真是个‘天才’啊！”这里的“天才”就是反语，实际上是在讽刺他的无能和自负。
那么，在高中语文作文中如何巧妙地运用讽刺手法呢？第一，要有明确的讽刺目标。
在写作之前，要清楚自己想要讽刺的是什么，是社会的某种现象、某类人的行为，还是某种观念。
只有目标明确，讽刺才能有的放矢，不至于让读者感到混乱和迷茫。
第二，要掌握好讽刺的分寸。
讽刺应该是尖锐而不失理性，幽默而不失严肃。
过度的讽刺可能会让文章显得粗俗和刻薄，失去了讽刺应有的力量；而讽刺力度不足，则无法达到预期的效果。
因此，在运用讽刺手法时，要根据具体的情况和主题，恰当地把握好度。
第三，要结合具体的情境和细节。
讽谕达意法优秀作文
讽谕达意法优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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