2017届高考化学二轮复习专题十三常见有机物的结构与性质课件
③若遇到苯环上有三个取代基时，可先定两个的位臵关 系是邻或间或对，然后再对第三个取代基依次进行定位， 同时要注意哪些是与前面重复的。 (3)学会等效氢法判断一元取代物的种类。
题组集训
题组一 选主体、细审题，突破有机物结构的判断
1.下列关于
的说法正确的是
(
)
A.所有原子都在同一平面上 B.最多只能有9个碳原子在同一平面上 C.有7个碳原子可能在同一直线上 D.最多有5个碳原子在同一直线上
(3)
和
不是同分异构体( × )
(2014· 天津理综，4A)
(4)乙醇与乙醛互为同分异构体( × )
(2014· 福建理综，7C)
(5)
与 互为同分异构体( × )
(2014· 山东理综，11D) (6)做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体( × ) (2014· 广东理综，7B)
(二)全国卷Ⅰ、Ⅱ三年试题汇编 4.(2015· 全 国 卷 Ⅱ ， 11) 分 子 式 为 C5H10O2 并 能 与 饱 和 NaHCO3 溶 液 反 应 放 出 气 体 的 有 机 物 有 ( 不 含 立 体 异 构)( B ) A.3种 解析 B.4种 C.5种 D.6种 由该有机物的分子式及其能与饱和 NaHCO3 溶液反
应放出气体这一性质可知，该有机物属于饱和一元羧酸， 其分子组成可表示为 C4H9—COOH，丁基(C4H9—)有4种结 构，所以该有机物有4种同分异构体，B项正确。
5.(2014· 新课标全国卷 Ⅰ ， 7) 下列化合物中同分异构体数
目最少的是( A.戊烷 C.戊烯 解析 (CH3)2CHCH2CH3和(CH3)4C； B项，戊醇可看作C5H11—OH，而戊基(—C5H11)有8种结构， 则戊醇也有8种结构，属于醚的还有6种； ) B.戊醇 D.乙酸乙酯 A项，戊烷有3种同分异构体：CH3CH2CH2CH2CH3、
2.同分异构现象 (1)同分异构体的种类 ①碳链异构 ②官能团位臵异构
③类别异构(官能团异构)
有机物分子通式与其可能的类别如下表所示：
组成通式
CnH2n
可能的类别
烯烃、环烷烃
典型实例
CnH2n－2
炔烃、 二烯烃
CH≡C—CH2CH3与 CH2===CHCH===CH2 C2H5OH与CH3OCH3
A.2种，4种，8种 C.1种，3种，6种
B.2种，4种，6种 D.1种，3种，8种
解析
正四面体烷中含有1种氢原子，二氯代物只有1种：两个氯原子在
立方体同边有一种情况； 立方烷中含有1种氢原子，二氯代物有3种：两个氯原子在立方体同边有 一种情况，两个氯原子的位臵在对角有两种情况； 金刚烷的结构可看作是由四个等同的六元环组成的空间构型，分子中含4
个—CH—，6个—CH2—，分子中含有2种氢原子，当次甲基有一个氯原
子取代后，二氯代物有3种，当亚甲基有一个氯原子取代后，二氯代物有 3种，共6种。 答案 C
9.甲苯苯环上有一个H原子被—C3H6Cl取代，形成的同分异 构体有(不考虑立体异构)( C ) A.9种 C.15种 B.1苯的结构为中心，首先联
想苯分子是 6 个碳原子与 6 个氢原子在同一平面上，一条 直线上有两个碳原子和两个氢原子； 其次根据乙烯的平面结构与甲烷的正四面体结构；
最后根据共价单键可以旋转，乙烯平面可以与苯平面重
合，从而推出最多有11个碳原子在同一平面上，最多有5
个碳原子在同一直线上。
解析 —C3H6Cl在甲苯苯环上位臵有邻、间、对3种情况，
—C3H6Cl中碳链异构为 和 (数字编号为Cl
的位臵)，因此 —C3H6Cl异构情况为5种，故同分异构体的
种类为3×5＝15。
10.C8H8O2符合下列要求的同分异构体数目是(
)
①属于芳香族化合物
A.10种 B.21种
②能与新制氢氧化铜溶液反应
CnH2n＋2O 饱和一元醇、醚 醛、酮、烯醇、 环醚、环醇
CnH2nO
羧酸、酯、
CnH2nO2 羟基醛、
羟基酮 酚、芳香醇、
芳香醚
CnH2n－6O
CnH2n＋1NO2
硝基烷、 氨基酸
CH3CH2—NO2与 H2NCH2—COOH 葡萄糖与果糖(C6H12O6)、 蔗糖与麦芽糖(C12H22O11)
2.基元法：例如：—C4H9有4种，则丁醇、戊醛、戊酸都
有4种。—C5H11有8种，则己醇、己醛、己酸各有8种。
3.替代法：例如：二氯苯 C6H4Cl2有3种，四氯苯也有3种 (Cl 取代 H) ；又如： CH4 的一氯代物只有一种，新戊烷 C(CH3)4的一氯代物也只有一种。(称互补规律)
4.对称法(又称等效氢法) 等效氢法的判断可按下列三点进行： (1)同一碳原子上的氢原子是等效的； (2)同一碳原子所连甲基上的氢原子是等效的； (3)处于镜面对称位臵上的氢原子是等效的(相当于平面成 像时物与像的关系)。
考点一 有机物的结构与同分异构现象 考点二 有机物的结构与性质 考点三 有机物的性质及有机反应类型
1.有机物的结构 教材中典型有机物的分子结构特征，识记典型有机物的
球棍模型、比例模型，会“分拆”比对结构模板，“合
成”确定共线、共面原子数目。
(1)明确三类结构模板 结构 正四面体形 甲烷分子为正 平面形 乙烯分子中所有原子(6个) 共平面，键角为120°。苯 分子中所有原子(12个)共平 面，键角为120°。甲醛分 子是三角形结构，4个原子 共平面，键角约为120° 直线形 乙炔分子
2.烃及其衍生物的性质与应用： (1) 理解烃 ( 烷、烯、炔、芳香 烃 ) 及其衍生物 ( 卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯 ) 的组成、结
构、性质，了解它们的主要用途； (2) 了解天然气、石油液化
气和汽油的主要成分及其应用； (3) 了解有机反应的主要类型
(如加成反应、取代反应和消去反应等)；(4)了解烃及其衍生物
任取一种反应生成酯，共有5×8＝40种。
答案 D
(三)2015模拟试题汇编 8. 科学研究发现，具有高度对称性的有机分子具有致密性高， 稳定性强，张力能大等特点，因此这些分子成为 2014 年化学界 关注的热点，下面是几种常见高度对称烷烃的分子碳架结构， 这三种烷烃的二氯取代产物的同分异构体数目分别是( )
2.注意审题 看准关键词：“可能”、“一定”、“最多”、“最 少”、“共面”、“共线”等，以免出错。
题组二 判类型、找关联，巧判同分异构体
(一)同分异构体的简单判断
3.正误判断，正确的划“√”，错误的划“×”。
(1)丁烷有3种同分异构体( ×)
(2015· 福建理综，7C)
(2)己烷共有 4种同分异构体，它们的熔点、沸点各不相同 (×) (2015· 浙江理综，10A)
答案 D
2.下列有机物中，所有原子不可能处于同一平面的是( D )
解析 D中有—CH3，不可能所有原子共平面，选D。
1.选准主体 通常运用的基本结构类型包括：甲烷、乙烯、乙炔、苯。凡是 出现碳碳双键结构形式的原子共平面问题，通常都以乙烯的分
子结构作为主体；凡是出现碳碳三键结构形式的原子共直线问 题，通常都以乙炔的分子结构作为主体；若分子结构中既未出 现碳碳双键，又未出现碳碳三键，而只出现苯环和烷基，当烷 基中所含的碳原子数大于 1时，以甲烷的分子结构作为主体；当 苯环上只有甲基时，则以苯环的分子结构作为主体。在审题时 需注意题干说的是碳原子还是所有原子(包括氢原子等)。
C 项，戊烯的分子式为 C5H10 ，属于烯烃类的同分异
构 体 有 5 种 ： CH2==CHCH2CH2CH3 、 CH3CH==CHCH2CH3 、 CH2==C(CH3)CH2CH3 、
CH2==CHCH(CH3)2、 同分异构体有5种： 、 、
，属于环烷烃的 、 、 ；
D项，乙酸乙酯的分子式为C4H8O2，其同分异构体有6种： HCOOCH2CH2CH3 、 HCOOCH(CH3)2 、 CH3COOCH2CH3 、 CH3CH2COOCH3 、 CH3CH2CH2COOH 、 (CH3)2CHCOOH 。
在有机合成和有机化工中的重要作用； (5) 结合实际了解某些 有机化合物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物 的安全使用问题。
3.糖类、氨基酸和蛋白质： (1) 了解糖类、油脂、氨基酸和蛋 白质的组成、结构特点和主要化学性质及其应用； (2)了解化 学科学在生命科学发展中所起的重要作用。 4.合成高分子化合物： (1) 了解合成高分子化合物的组成与结 构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体； (2)了解加聚反应和缩聚反应的特点，了解常见高分子材料的 合成反应及重要应用； (3)了解合成高分子化合物在发展经济、 提高生活质量方面的贡献。
C.14种 D.17种
③能与氢氧化钠溶液反应 解析 ①属于芳香族化合物，含有1个苯环； ②能与新制氢氧化铜溶液反应，含醛基或羧基； ③能与NaOH溶液发生反应，含有酚羟基或酯基或羧基， 可能结构有
答案 B
方法技巧
同分异构体的判断方法
1.记忆法：记住已掌握的常见的同分异构体数。例如： (1)凡只含一个碳原子的分子均无同分异构； (2)丁烷、丁炔、丙基、丙醇有2种； (3)戊烷、戊炔有3种； (4)丁基、丁烯(包括顺反异构)、C8H10(芳香烃)有4种； (5)己烷、C7H8O(含苯环)有5种； (6)C8H8O2的芳香酯有6种； (7)戊基、C9H12(芳香烃)有8种。
(一元取代物数目等于H的种类数；二元取代物数目可按
“定一移一，定过不移”判断)
1.烃的结构与性质 (1)烷烃结构、性质巧区分 ①必须掌握饱和烷烃的结构特点：a.一般碳原子连接成链
Cn(H2O)m
单糖或双糖
(2)同分异构体的书写规律
书写时，要尽量把主链写直，不要写得歪扭七八的，
以免干扰自己的视觉；思维一定要有序，可按下列顺
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人教版高考化学复习课件-有机物的结构与性质
4．不同类别有机物可能具有相同的化学性质
(1)能发生银镜反应及能与新制 Cu(OH)2 悬浊液反应的物 质有：醛、甲酸、甲酸某酯、葡萄糖等。
(2)能与 Na 反应的有机物有：醇、酚、羧酸。
(3)能发生水解反应的有机物有：卤代烃、酯、多糖、蛋
白质等。
(4)能与 NaOH 溶液发生反应的有机物有：卤代烃、酚、
mol NaOH。
化学
首页
与 NaOH 溶液发生反应时最多消耗 3 mol
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结束
专题四 第12讲 有机物的结构与性质
(3)Br2 用量的判断： 烷烃(光照下 1 mol Br2 可取代 1 mol H 原子)、苯(FeBr3 催化下 1 mol Br2 可取代 1 mol H 原子)、酚类(1 mol Br2 可取代
[典例] (2013·新课标全国卷Ⅰ)分子式为 C5H10O2 的有机 物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，这些醇和
酸重新组合可形成的酯共有
()
A．15 种
B．28 种
C．32 种
D．40 种
化学
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专题四 第12讲 有机物的结构与性质
[ 解 析 ] 分 子 式 为 C5H10O2 的 酯 可 能 是 HCOOC4H9 、 CH3COOC3H7、C2H5COOC2H5、C3H7COOCH3，其水解得到的 醇分别是 C4H9OH(有 4 种)、C3H7OH(有 2 种)、C2H5OH、CH3OH， 水解得到的酸分别是 HCOOH、CH3COOH、CH3CH2COOH、 C3H7COOH(有 2 种)。C4H9OH 与上述酸形成的酯有 4＋4＋4＋ 4×2＝20 种；C3H7OH 与上述酸形成的酯有 2＋2＋2＋2×2＝10 种；C2H5OH、CH3OH 与上述酸形成的酯都是 1＋1＋1＋1×2＝ 5 种，以上共有 40 种。
高三化学二轮复习：常见有机化合物课件
①若羟基所连碳原子上有两个氢原子，则被催化氧化为醛。 ②若羟基所连碳原子上有一个氢原子，则被催化氧化为酮。 (3)醇中羟基发生消去反应的实质是脱去羟基及相邻碳原子上的氢原 子，因此必须“邻碳有氢”，切勿与催化氧化的条件混淆。 (4)有机物分子中只要含有醛基就可以发生银镜反应，但能发生银镜反 应的不一定是醛类，可能是其他的有机物(如甲酸、甲酸某酯等)。
例1 (2021·全国甲卷)下列叙述正确的是( )
A．甲醇既可发生取代反应也可发生加成反应
B．用饱和碳酸氢钠溶液可以鉴别乙酸和乙醇 (4)除钙后滤液中含有镍离子、锌离子,加入有机萃取剂的作用是除去溶液中的
【解析】甲酸(HCOOH)或甲酸盐(如HCOONa)等都含有醛基，所以要证明甲醛的氧化产物不是甲酸或甲酸盐，只要证明物质中不含有醛基就可以。在试管中加入2 mL NaOH溶液，
酯 发生水解反应，生成羧酸(盐)和醇 反应，由题图可知T2>T1，则Ka<Kb＝Kc，D项正确。②v(H2)＝32v(NH3)＝32×1 mol15 min×2 L
2．有机反应的类型 反应类型 官能团种类或物质
试剂与反应条件
加成反应
X2(Cl2、Br2，下同)(直接混合)、H2、 HBr、H2O(催化剂)
Na2Fe6(SO4)4(OH)12↓+3Cl-+6H+; 为正极,正极上Cu2+得电子生成Cu,电极反应为Cu2++2e-====Cu,故C正确;电池从 数),可知x=2、y=2,可知28.7 g镀镍试剂含有m(Ni2+)=10×0.01 mol× 3.D 电解槽中a电极为阴极,水发生得电子的还原反应生成氢气,电极反应为 (2)①合成氨反应中所有物质均为气体，是气体总物质的量减小的放热反应。容器体积为2 L，气体的总质量不变，所以气体密度始终保持不变，A项错误；2v正(H2 )＝3v逆(NH3)， 正、逆反应速率之比符合化学计量数之比，说明反应达到化学平衡状态，B项正确；容器体积不变，通入氩气不影响反应混合物的浓度，不影响化学平衡，C项错误；该反应是放热
高三化学复习《有机物的结构、组成和性质》ppt课件
-CHO
教师指点
解题方法: 1、知识储备 2、分析问题 方法详解： 第一步、知识储备 （见知识梳理——常见官能团的性质及相关反应）
第二步、具体分析（找出官能团）
OH
CH2=CH-CH2-
-CHO
观察可得，此有机物中有酚羟基、醛基、苯环、 碳碳双键，所以对照上面的官能团性质可知答 案为C
练习1、
我国支持“人文奥运”的一个重要体现是： 坚决反对运动员服用兴奋剂。某种兴奋剂 的结构简式如下图所示，1 mol该物质分别 与浓溴水和H2反应时最多消耗Br2和H2分别 为 4mol 、 7mol 。
二、性质反映结构 ：
例2：分子式为C4H8O3 ，根据下列条件确定结构简式
能与NaHCO3反应，相同物质的量该物质与足量Na、 Na团HCO3反应产生等量气体，则其必含-OH 、-COOH 两种官能
3．通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要 类型。
考点总结
考点1、有机物的分子结构和空间结构 考点2、有机物的结构和性质的关系 考点3、常见有机反应及反应类型判断 考点4、根据有机物的特征确定有机物的分子式、结构式
本节内容:
考点2、有机物的结构和性质的关系 1、结构决定性质 2、性质反映结构
知识梳理
烃和烃 官能团 的衍生 或结构 物
烷烃 C—C 键
烯烃 C=C键
重要化学性质
取代（特征反应）、氧化 （燃烧）、裂解 不稳定，加成（特征反应）、 氧化、加聚
炔烃 C≡ C键 不稳定，加成（特征反应）、 氧化、加聚
苯及其 苯环 同系物 （非官
能团）
易取代，能加成，难氧化， 苯的同系物 侧链易被酸性KMnO4溶液氧 化
3+X高考指津 P79页 第3、4题
人教版高考化学复习课件-有机物的组成、结构和性质
析
考 点
烷，A 项错误；B 项，苯与苯甲酸的分子式分别为 C6H6 和
· 核
C7H6O2(可写成 C6H6CO2)，等物质的量时，耗氧量相等，B
心
突 破
项错误；C 项，苯不能使高锰酸钾酸性溶液褪色，C 项错误；
高 考
冲
D 项，酚醛树脂是由甲醛和苯酚缩聚而成的。
关
明
考 向
【答案】 Ⅰ.A Ⅱ.D Ⅲ.D
突
高
破 酸、酯(油脂)。
考 冲
关
明
⑤ 能 与 Na2CO3 溶 液 发 生 反 应 的 有 ： 羧 酸 、
考
向 ·
与 Na2CO3 溶 液 反 应 得 不 到
审
题
指 导
CO2。
菜单
[题组对点练]
二轮专题复习 ·化学
1．(2013·重庆高考)有机物 X 和 Y 可作为“分子伞”给
析
考 药载体的伞面和中心支撑架(未表示出原子或原子团的空间
冲 关
明
C ． X 与 足 量 HBr 反 应 ， 所 得 有 机 物 的 分 子 式 为
考
向
· C24H37O2Br3
审
题 指
D．Y 与癸烷的分子链均呈锯齿形，但 Y 的极性较强
导
菜单
二轮专题复习 ·化学
【解析】 根据官能团决定物质性质分析 X、Y 的性质。
析 考
A.X 的结构中含有 3 个醇羟基，且邻位碳原子上均有 H 原子，
析
下列有关叙述正确的是( )
考
点 ·
A．贝诺酯分子中有三种含氧官能团
核
心 突
B．可用 FeCl3 溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚
高考化学二轮复习课件：有机化合物的结构与性质
在光照时与气态卤素单质发 —
生取代反应
第2轮 化学
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专题十二 有机化学基础
有机物
通式
烯烃
CnH2n(n≥2)
炔烃
CnH2n－2(n≥2)
官能团 碳碳双键
(
)
碳碳三键
(—C≡C—)
主要化学性质
①与卤素单质、H2 或 H2O 等 发生加成反应； ②被酸性 KMnO4 溶液等强 氧化剂氧化
第2轮 化学
性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色，D 错误。
第2轮 化学
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专题十二 有机化学基础
(拓展判断) (1)(2022·山东济宁模拟)吗替麦考酚酯(Mycophenolate Mofetil)主要用于预防 同种肾移植病人的排斥反应及治疗难治性排斥反应，其结构简式如图所示。
①与足量的 H2 发生加成反应，所得产物中有 7 个手性碳原子( √ ) ②可以发生取代反应、加聚反应、显色反应( √ ) ③1 mol 吗替麦考酚酯最多消耗 1 mol 碳酸氢钠( × )
第2轮 化学
，下列说法正确的
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专题十二 有机化学基础
解析：乙炔分子中所有原子共直线，苯分子中处于对角线上的原子共直线，
则该分子中只有 5 个碳原子共直线，A 错误；如图，
该
分子中含有 2 个手性碳原子，B 错误；该分子中含有亚氨基、酯基，亚氨基能和
酸反应生成盐，酯基能和碱反应生成盐和醇，C 正确；该分子中碳碳三键能被酸
还
加氢型
烯烃、炔烃、苯及其同系物或部分芳香族化合物和 H2
原
的加成反应
反
应
去氧型
R—NO2F―e/―H→Cl R—NH2(有机物引入氨基的常用方法)
高考化学二轮复习 专题十三 常见有机物的结构与性质导学案 新人教版(2021年最新整理)
2017届高考化学二轮复习专题十三常见有机物的结构与性质导学案新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017届高考化学二轮复习专题十三常见有机物的结构与性质导学案新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题十三常见有机物的结构与性质【考纲解读】1、典型有机化合物（烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯）的结构特点与性质，与生命活动有关的有机化合物：糖类、油脂、氨基酸和蛋白质。
2、简单有机物的命名、同分异构体的书写。
3、重要的官能团:碳碳双键、三键、羟基、醛基、羧基、酯基的结构特点。
4、重要的反应类型：取代反应、加成反应、加聚反应、消去反应、氧化反应和还原反应。
【考点回顾】1.我国已启动“西气东输"工程，请填空:(1）其中的“气”是指________气.（2）其主要成分的分子式是________，电子式为____________________________________，结构式为________。
（3）分子里各原子的空间分布呈________结构。
（4）最适合于表示分子空间构型的模型是________________________________________。
（5）其主要成分与Cl2在光照条件下的反应属于________（填反应类型），可能生成的有机产物分别是__________、________、________、________。
【答案】(1)天然（2）CH4（3）正四面体（4）球棍模型（5）取代反应CH3Cl CH2Cl2CHCl3CCl42、乙醇是日常生活中最常见的有机物之一,乙醇的一种工业制法如下：乙烯＋A―→CH3CH2OH。
高考化学二轮复习：有机物的组成结构和性质课件_
(3)由
的结构变化可知，该反应为酯化反应，所以反应所
(5)醛在碱性条件下发生银镜反应、与新制的Cu(OH)2反应;能发生银镜反应的物质一定含醛基。
产物的结构简式为CH3COCH2CH＝CH2[或CH3CO(CH2)3O(CH2)3COCH3]。
分活泼的反应物，可利用它的开环反应合成一系列多官能团化合物。
志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。 有志登山顶，无志站山脚。 有志登山顶，无志站山脚。
志当(存3高)远乙。 醇、浓硫酸/加热
壮志与毅力是事业的双翼。 有志者能使石头长出青草来。 胸无大志，枉活一世。 鸟贵有翼，人贵有志。 桐山万里丹山路，雄风清于老风声 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 壮志与毅力是事业的双翼。 雄心志四海，万里望风尘。 成功往往偏向于有准备的人 卒子过河，意在吃帅。 立志难也，不在胜人，在自胜。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 丈夫四海志，万里犹比邻。
(6)酸与NaHCO3溶液反应放出气体。
(3)反应⑦的反应类型为加成反应；
【审答流程—破题过程】 反应⑤若温度过高会发生副反应，其有机副
(1)有机物A为糠醛，它广泛存在于各种农副产品中。
(3)酯化 乙醇、浓硫酸/加热
(1)苯的溴代反应中，不能用溴水，必须是苯与液溴在三溴化铁作催化剂的条件下生成溴苯，生成的溴苯能溶于苯中。
用的试剂为浓硫酸与乙醇，反应条件为加热。
石看纹理山看脉，人看志气树看材。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 学做任何事得按部就班，急不得。
少年答心事案当拿：云。(1)2-羟基苯甲醛(或水杨醛)
心志要坚，意趣要乐。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
(2) 学做任何事得按部就班，急不得。
的结构变化可知，该反应为酯化反应，所以反应所
(5)醛在碱性条件下发生银镜反应、与新制的Cu(OH)2反应;能发生银镜反应的物质一定含醛基。
产物的结构简式为CH3COCH2CH＝CH2[或CH3CO(CH2)3O(CH2)3COCH3]。
分活泼的反应物，可利用它的开环反应合成一系列多官能团化合物。
志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。 有志登山顶，无志站山脚。 有志登山顶，无志站山脚。
志当(存3高)远乙。 醇、浓硫酸/加热
壮志与毅力是事业的双翼。 有志者能使石头长出青草来。 胸无大志，枉活一世。 鸟贵有翼，人贵有志。 桐山万里丹山路，雄风清于老风声 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 壮志与毅力是事业的双翼。 雄心志四海，万里望风尘。 成功往往偏向于有准备的人 卒子过河，意在吃帅。 立志难也，不在胜人，在自胜。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 丈夫四海志，万里犹比邻。
(6)酸与NaHCO3溶液反应放出气体。
(3)反应⑦的反应类型为加成反应；
【审答流程—破题过程】 反应⑤若温度过高会发生副反应，其有机副
(1)有机物A为糠醛，它广泛存在于各种农副产品中。
(3)酯化 乙醇、浓硫酸/加热
(1)苯的溴代反应中，不能用溴水，必须是苯与液溴在三溴化铁作催化剂的条件下生成溴苯，生成的溴苯能溶于苯中。
用的试剂为浓硫酸与乙醇，反应条件为加热。
石看纹理山看脉，人看志气树看材。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 学做任何事得按部就班，急不得。
少年答心事案当拿：云。(1)2-羟基苯甲醛(或水杨醛)
心志要坚，意趣要乐。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
(2) 学做任何事得按部就班，急不得。
高考化学二轮复习 专题十三 常见有机物的结构与性质专题复习 新人教版(2021年最新整理)
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专题十三常见有机物的结构与性质考点一有机物的结构与同分异构现象1．有机物的结构教材中典型有机物的分子结构特征，识记典型有机物的球棍模型、比例模型，会“分拆”比对结构模板，“合成”确定共线、共面原子数目。
(1）明确三类结构模板（2）对照模板定共线、共面原子数目需要结合相关的几何知识进行分析：如不共线的任意三点可确定一个平面、一条直线与某平面有两个交点时，则这条直线上的所有点都在该相应的平面内；同时要注意问题中的限定性词语(如最多、至少)。
2．同分异构现象(1）同分异构体的种类①碳链异构②官能团位置异构③类别异构（官能团异构）有机物分子通式与其可能的类别如下表所示：C n H2n 烯烃、环烷烃C n H2n－2炔烃、二烯烃CH≡C-CH2CH3与CH2===CHCH===CH2C n H2n＋2O 饱和一元醇、醚C2H5OH与CH3OCH3C n H2n O 醛、酮、烯醇、环醚、环醇C n H2n O2羧酸、酯、羟基醛、羟基酮C n H2n－6O 酚、芳香醇、芳香醚C n H2n＋1NO2硝基烷、氨基酸CH3CH2—NO2与H2NCH2—COOHC n（H2O）m 单糖或双糖葡萄糖与果糖（C6H12O6)、蔗糖与麦芽糖(C12H22O11)(2）同分异构体的书写规律书写时，要尽量把主链写直，不要写得歪扭七八的，以免干扰自己的视觉;思维一定要有序,可按下列顺序考虑：①主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列邻、间、对。
提高考化学复习之有机物的结构和性质教学课件
1、a中含有直接与4个碳相连的饱和碳原子,所以a中所有碳原子不能同面,A错误;
2、b中有—CH2—、
两种结构的碳,2个氯原子都取代一个—CH2—上的H, 1
种,2个氯原子分别取代2个不同的—CH2—上的H,又 1种,共计有2种,B错误;
3、b物质中没有不饱和键,不能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,C错误;
3、螺〔2.2〕戊烷分子的中间碳原子与顶点碳原子形成 立体结构，五个碳原子不可能同一平面，C错。
4、由C5H8生成C5H12，一个分子多了4个H，1mol就要多 4molH即2molH2，考虑到可能有部分氢气不参加反应， 故至少需要2molH2，D正确。
提高考化学复习之有机物的结构和性 质
提高考化学复习之有机物的结构和性 质
氧
化 KMnO4
、 —C≡C—、
、
(H+)氧化
直接氧化
反
—OH、—CHO
型
应
银氨溶液,水浴加热
特征 含有醛基的物质,如甲醛、乙醛、葡萄
氧化型 糖、麦芽糖等
新制Cu(OH)2悬
浊液,加热至沸腾
2、反应条件与反应类型的关系
（1）、在NaOH的水溶液中发生水解反应，可能是酯的水解或卤代烃 的水解。
（2）、在浓硫酸和加热条件下，可能发生醇的消去反应、酯化反应。 （3）、与溴水或溴的四氯化碳溶液反应，可能发生的是烯、炔烃的
提高考化学复习之有机物的结构和性 质
例4.[2019·全国卷Ⅲ] 下列化合物的分子中,所有原子可
能共平面的是 ( )
A.甲苯 B.乙烷
C.丙炔
D.1,3-丁二烯
解题思路：关于原子共面共线问题先看各物质是否有饱和碳原子，
有饱和碳原子的结构是立体结构，所有原子不可能共平面；有碳碳 双键是平面结构，至少有6个原子共面；有碳碳三键是直线型，至少 有4个原子共线；有苯环是平面结构，至少有12个原子共面；单键可 以旋转,双键不能旋转。
高考化学有机化学专题复习——《有机物组成结构性质》课件
有机物跟水在一定条件下发生的反应叫水解反应。其实质 是在有机分子中引入羟基的反应，主要有卤代烃、酯、油 脂、二糖、多糖、蛋白质的水解，在不同酸碱条件下，水 解的程度不同，产物也有所不同。
从本质上看，水解反应属于取代反应。 要注意有机物的断键部位，如乙酸乙酯水解时是与羰基相
连的C—O键断裂（即成键位置）
高考化学考点突破复 习 【教育教学】 【教学课件】【教育培训】【课文教育】【课文教学】
有机物组成结构性质
要求：1、认真听讲 2、适当做好听课笔记 3、及时做相应的巩固练习
1、了解官能团在化合物中的作用,掌握各主要官 能团的性质和主要化学反应
2、了解糖类、蛋白质的组成和性质、用途
3、了解有机物的主要来源，了解在生产生活中 常见有机物的性质和用途、了解重要合成材料 的主要品种的主要性质和用途
2）有机物被除O2外的某些氧化剂（如KMnO4、 Cu(OH)2、[Ag(NH3)2OH]等氧化）。
如：CH3CHO+2Cu(OH)2 加热
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
（8）还原反应：是有机物分子里“加氢”或“去氧 的反应，其中加氢反应又属加成反应。不饱和烃、 芳香族化合物，醛、酮等都可进行加氢合物，它主要是由烷烃、环烷烃组成的 混合物，大部分是液态烃，同时在液态 烃里溶有气态烃和固态烃。
2、石油的炼制——分馏、裂化、裂解、 重整。
1、糖类
（1）组成：主要含 C H O 元素。
（2）结构特征： 是 多羟基 醛或 多羟基 酮 以及水解后能生成它们的物质。
（2）加成反应： 有机分子里的不饱和碳原子跟其它原子或原子
团直接结合成一种新有机物的反应叫加成反应
（3）加聚反应 含有碳碳双链的不饱和有机物，以加成的方式相互结合，