《小数的意义》练习题
五年级上册小数的意义和性质练习试题和参考答案
小数的意义和性质练习题及参考答案一. 填空题：1. 小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
2. 小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。
3. 15个0.01是（），24个0.1是（）。
4. 0.08里面有（）个百分之一，0.5里面有（）个百分之一。
5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。
6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中，纯小数有（）。
7. 要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。
8. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。
二. 判断对错。
对的画“√”错的画“×”（1）在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。
（）（2）把400000米改写成以万为单位的数应写成：400000米≈40万米。
（）（3）三位小数一定大于两位小数。
（）三. 化简下面各小数：（1）0.500 （2）18.00 （3）40.050（4）70.00 （5）1.8040 （6）5.240四. 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：（1）0.9 （2）4.2500 （3）10.5（4）13 （5）58.4 （6）0.80>五. （1）在0.95和0.59中，()()<（2）在1.05和0.9985中，()()<（3）在1.25米和1.19米中，()()>>>（4）在0.356、0.635、0.563和0.653中，()()()()六. 把0.35按要求做如下变化：（1）扩大10倍，得（）（2）去掉小数点得（）（3）缩小10倍得（）（4）改写成以千分之一为单位的数，得（）七. 在（）里填上适当的小数：（4）4500米=（）千米（5）42平方米70平方分米=（）平方米（6）2600千克=（）吨（7）700克=（）千克（8）4元8角=（）元八. 把下面各数保留一位小数，取近似数：（1）3.877 （2）10.349 （3）0.98（4）3.446 （5）16.17 （6）63.6363试题答案 一. 填空题：1. 小数的（末尾）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
完整版)小数的意义练习题
完整版)小数的意义练习题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是0.001，也可以表示1/1000.2、0.4里面有4个0.1，0.025里面有25个0.001.3、100.0103读作一百点零一零三，五十点五零写作50.50.4、一个数由50和0.1的和组成，这个数写作50.1，读作五十点一。
5、6.09的6在十位上，表示6个十，9在百分位上，表示9个百分之一。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是0.1，整数部分的最低位是个位，它们的计数单位之间的进率是10.7、30.07中3在十位上，表示3个十，7在百分位上，表示7个百分之一。
8、0.8里有8个十分之一，0.322里含有322个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作63.52，读作六十三点五二。
10、10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.001是0.1.11、0.138的计数单位是千分之一，它有138个这样的计数单位.12、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是0.83.13、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是0.0714.14、在4.04中，左边的4在整数部分的十位上，它表示40，右边的4在小数部分的百分位上，它表示4/100，左边的4是右边的4的100倍。
15、在小数的末尾添上零或者去掉零，数值不变。
1、30.080化简后是（）A。
3.8 B。
30.8 C。
30.08答案：C2、小数部分的最高位是（）。
A。
千分位 B。
百分位 C。
十分位答案：A3、2.030中去掉()上的，小数的大小不变。
A。
十分位 B。
千分位 C。
十分位和千分位答案：C4、大于1.5而小于1.6的小数有()A。
1个 B。
10个 C。
无数个答案：C5、5.384中的“8”在（）A、十位上B、百位上C、百分位上答案：B三、判断题1、小数的末尾添上或者去掉，小数的大小不变。
小数的意义练习题
小数的意义练习题1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一，分别写作0.1、0.01、0.001……3、小数点的左边是整数部分，最低位是个位，最高位是最高位；小数点的右边是小数部分，最高位是小数点后第一位，最低位是小数点后最后一位。
4、小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01.5、小数的计数单位，和整数一样，每相邻的两个计数单位间的进率是10.6、在6.47这个数中，6在整数部分的十位上，表示6个十；4在整数部分的个位上，表示4个一；7在小数部分的百分位上，表示7个百分之一。
7、0.6里面有6个0.1；0.23里面有2个0.1和3个0.01组成；0.85里面有8个0.01；0.64里面有6个0.01.8、3个十、100个0.01是3.00+1.00=4.00；2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是2.73；0.79用分用小数表示是0.79；72个数表示是72.00；0.0007用分数表示是7/.9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是1/10，用小数表示是0.1.10、6.65的计数单位是0.01，它有665个这样的计数单位。
11、50里面有5个0.01.12、0.606里有6个0.001，写成小数是0.606.13、把0.5改写成用0.1作单位的数是5，即0.5=5×0.1.14、0.006读作“零点零零六”，60.56读作“六十点五六”。
15、六点零四二写作6.042，零点零零零八五写作0..16、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作0.0606.17、一个数由3个1、7个0.01和9个0.001组成，这个数是0.037.18、XXX在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是0.0004.19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是38.02.20、用2、3、5三个数字和小数点组成两位小数，其中最大的是5.32，最小的是2.35.21、用1、2、3、8这几个数字按要求写出大于8的三位小数，要求每个数字在每个数中只能出现一次，符合条件的数中最大的是8.321，最小的是1.238.。
小数意义与加减法练习题(打印版)
小数意义与加减法练习题（打印版）一、小数的意义1. 请解释小数点后的数字代表什么？- 小数点后的第一位是十分位，代表1/10；第二位是百分位，代表1/100；第三位是千分位，代表1/1000，以此类推。
2. 将下列分数转换为小数：- 1/2 = 0.5- 3/4 = 0.75- 7/8 = 0.8753. 将下列小数转换为分数：- 0.25 = 1/4- 0.75 = 3/4- 0.125 = 1/8二、小数的加减法加法练习1. 计算下列小数的和：- 0.3 + 0.7 = 1.0- 1.5 + 2.3 = 3.8- 0.25 + 0.75 = 1.002. 计算下列小数的和，并保留两位小数： -3.14 + 2.66 = 5.80- 4.09 + 0.91 = 5.00- 5.78 + 2.22 = 8.00减法练习1. 计算下列小数的差：- 2.5 - 1.2 = 1.3- 4.0 - 3.7 = 0.3- 0.9 - 0.45 = 0.452. 计算下列小数的差，并保留三位小数： - 7.265 -3.145 =4.120- 8.456 - 2.789 = 5.667- 9.123 - 4.567 = 4.556三、混合运算1. 先计算括号内的加法，再进行减法： - (3.2 + 1.8) -2.5 = 2.52. 先计算括号内的减法，再进行加法： - 5.6 + (7.3 - 2.9) = 10.03. 先计算乘法，再进行加法：- 0.5 × 2 + 1.2 = 2.24. 先计算除法，再进行减法：- 6.0 ÷ 2 - 1.5 = 1.5四、应用题1. 小明买了3支铅笔，每支铅笔0.5元，他一共花了多少钱？- 0.5 × 3 = 1.5元2. 小华买了2个苹果，每个苹果3.75元，他一共花了多少钱？- 3.75 × 2 = 7.50元3. 小红买了5本笔记本，每本笔记本2.4元，她一共花了多少钱？ - 2.4 × 5 = 12.00元请同学们认真完成以上练习题，通过这些练习，可以加深对小数意义的理解，提高小数加减法的计算能力。
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷(含答案)
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
人教版四年级数学下册《小数的意义》同步练习附答案 (4)
9. 小数与单位换算及求小数的近似数一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共21分)1．在( )里填上合适的数。
38 dm＝( )m 0.88 m＝( )cm4 t 600 kg＝( )kg0.67 m2＝( )dm29 m 48 cm＝( )m9.45 m＝( )m( )dm( )cm2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.8元1元8角0.78米78分米1.5小时100分钟87平方厘米0.87平方米1 kg2 g 1.2 kg 63 m603 dm3．把9608000000改写成以“亿”作单位的数是( )亿，保留一位小数约是( )亿。
4．9.996保留整数约是( )，四舍五入到十分位是( )，精确到0.01是( )。
5．一个三位小数四舍五入后的近似数是7.0，这个三位小数最小是( )，最大是( )。
二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题2分，共8分)1．近似数一定小于准确数。
( ) 2．7.500比7.5更精确些。
( ) 3．把6.992和6.95精确到十分位都是7.0。
( ) 4．8.70千克的猫和8千克70克的小狗一样重。
( ) 三、仔细推敲，选一选(将正确答案的序号填在括号里)。
(每小题2分，共6分) 1．爸爸今天抢了一个3.09元的红包，也就是( )。
A．3元9角B．39角 C．3元9分2．下列各数保留一位小数后近似数是9.6的是( )。
A．9.67 B．9.06 C．9.64 3．把345600改写成用“万”作单位的数是( )。
A．34万 B．35万 C．34.56万四、按要求排一排。
(每小题8分，共16分)1．下面是几名同学的身高，把他们的身高从高到低排列。
( )>( )>( )>( ) 2．把它们的体重按从轻到重排一排。
( )<( )<( )<( )五、按要求做一做。
(共37分)1．省略百分位后面的尾数。
(每小题2分，共6分)0.868≈9.064≈ 6.528≈2．精确到十分位。
小学数学四年级《 小数的意义》练习题(含答案)
《 小数的意义》练习题（含答案）经典例题例1 先填空，再说出用的是哪一个知识。
（1）小数点右边第三位是（ ）位，计数单位是（ ）。
（2）去掉下面每个小数中能去掉的0：240.0 =（ ） 0.4090=（ ） （3）写出三个比2.7大，又比2.8小的小数，并把它们按从大到小的顺序排列。
（ ） （4）在括号里写出前一个算式的结果：54.6÷100 （ ）×10（）×100 （ ）。
（5）9999700000米 =（ ）亿米≈（ ）亿米（保留一位小数） 分析与解：（1）填“千分”和“千分之一”。
用的是小数的数位与计数单位。
（2）填“240”和“0.409”。
用的是小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（3）可以填“2.79”、“2.784”和“2.75”（答案不唯一）。
用的是比较小数的大小。
（4）填“0.546”、“5.46”和“546”， 用的是小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。
（5）填“99.997”和“100.0”， 用的是小数与复名数的互化、近似数。
例 2 为什么在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
”？而小数点的位置移动，小数的大小就发生变化？举例说明。
分析与解：在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，原来数中的每个数字所在的数位没有发生变化，所以小数的大小不变。
例如在5.4的末尾添上一个0，变为5.40，5还在个位上，4还在十分位上。
而小数点的位置移动后，原来数中的每个数字所在的数位发生了变化，数的大小也就发生了变化。
例如5.4的小数点向右移动一位，变为54，从5个一变为5个十，从4个十分之一变为4个一。
例3 一个小数先除以100，再乘以1000，加上1后再除以100，最后得0.79。
这个小数原来是多少？（5.4/100*1000+1）/100 分析与解：最后得的0.79是除以100得来的，我们就乘以100，再减去1，再除以1000，最后再乘以100。
北师大版数学四年级下册 小数的意义(一) 同步练习(含答案)
《小数的意义（一）》同步练习一、单选题1.把1米长的铁丝平均分成100等份,其中的1份是这根铁丝的（）。
A. 十分之一B. 二分之一C. 百分之一D. 0.12.一千分之一用分数表示是（）,用小数表示是（）。
A. 十分之一,0.01B. 一千分之一,0.001C. 千分之一,0.13.2.87是由（）个1,（）个0.1,（）个0.01组成的。
A. 2,8,7B. 2,0.8,0.07C. 2,0.8,0.07二、判断题1.百分之37=0.037 （）2.千分之25米=25厘米（）3.0.35是由35个0.1组成的。
（）4.0.019中的“9”在百分位上。
（）5.小数每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
（）6.小数点右边第二位是十分位。
（）7.0.67米表示1米的百分之六十七。
（）8.=0.29三、填空题1.小数点右边第三位是________位,左边第二位是________位。
2.0.05里面有________个0.01和________个0.001组成的。
3.0.36里面有36个________,也就是36个________。
4.80.065中8在________位上,表示________个________；6在________位上,表示________个________；5在________位上表示________个________。
5.在5.05中,左边的“5”在________位上,它表示________,右边的“5”在________位上,它表示________。
6.1里面有________个0.1,有________个0.01,有________个0.001。
7.7.56中的“7”表示________,10.07中的“7”表示________。
8.0.2米是1米的________,0.37是1米的________。
9.87.08中,左边的8表示________,右边的8表示________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版数学四年级下册-打印版
《小数的意义》练习题
一、判断题：（正确画“√”错“×” ）
1.小数都比1小。
( )
2.0.37里面有37个0.01 。
( )
3.位数多的小数比位数少的小数大。
（）
4.6.01和6。
02中间还有无数个小数。
（）
5.10个0.01等于1个0001。
（）
6.把小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（）
7.2.3扩大100倍，再缩小10倍后是23。
（）
二、填空。
1.0.496是有（）个0.1（）个0.01和（）个（）组成的。
2.6个百分之一和2个千分之一组成的小数是（）。
3.十分位上的一个计数单位相当于百分位上（）个计数单位。
4.不改变数的大小，把3.2和456改写成小数部分是三位的小数，分别是（）和（）。
5.用0、4、7、8这四个数和小数点，写出的小于1的最大的三位小数是（）。
6.小数每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
7.0.53是由（）个0.1和（）个0.01组成。
8.127个0.001是（）。
9.0.009里面有9个（）。
10.7个0.1和2个0.01组成的数是（）。
11.1.745中的“5”表示（）。
三、把相等的数用线连起来。
（1）8.002 0.0470
0.047 5.09
5.0900 8.0020
（2）30.01 5.0090
100.2 30.010
5.009 100.20。