生理心理学(第九章情绪生理学)
心理生理学
第一章绪论一、心理生理学与生理心理学在以下方面的差异：【自变量：心理活动（脑形态和脑生理）因变量：脑电等生理因素（心理行为）研究对象：人（动物）】生理心理学(Physiological Psychology)是一门基础学科，是心理学和生物学（主要是神经科学）的交叉学科，它以心身关系为基本研究命题，以动物和人为研究对象，以观察和实验为基本方法，力图阐明行为与心理活动的生理机制（脑机制）。
二、脑功能定位说（特定的心理功能可以由单一脑结构独立承担。
证据：颅相学）与功能整体论（任何心理功能都是整体活动的结果）三、系统说：（俄国学者亚历山大·鲁利亚），提出脑功能系统说：脑具有三个相对独立又相互联系的功能系统。
任何一种心理活动的实现都必须要三个基本功能系统的参与。
鲁利亚认为人脑存在三个相对独立又密切协同的功能系统：负责调节紧张度和觉醒水平；负责接受、加工和保持信息；负责规划、调节和监督复杂活动。
）四、模块论：（人脑在结构和功能上都是由高度专门化并相对独立的模块组成，这些模块复杂而巧妙的结合是实现复杂精细认知功能的基础。
）第二章神经元与脑一、神经系统切片的三种方式：【水平切面——从前到后，平行于地面的切面。
矢状切面（纵切面）——从前到后，垂直于地面的切面。
冠状切面（横切面，额状面）——从左到右，垂直于地面的切面。
】二、脑的结构分类：【分类一：前脑（大脑半球和间脑）、中脑（大脑脚和四叠体等）和后脑（小脑、脑桥和延髓）。
分类二：大脑（大脑半球、边缘系统、基底神经节、海马和间脑）、脑干（中脑、脑桥和延髓）和小脑。
】三、大脑皮层的解剖学分区【大脑半球可以分为四个叶：额叶、顶叶、颞叶和枕叶。
额叶和顶叶由中央沟隔开；外侧裂将颞叶与额叶、顶叶分开；大脑背侧的顶枕沟和腹外侧的枕前切将枕叶与顶叶、颞叶分隔开。
】四、神经生理学知识【1、神经系统的细胞（1、神经元 2、支持细胞 3、血脑屏障）2、神经元内的信息传递（1、神经信息的传递：总揽 2、动作电位的传递）五、神经元之间的信息传递（神经元之间的基本信息是通过突触从一个神经元传递到另一个神经元。
生理心理学——精选推荐
生理心理学第一章生理心理学绪论一、生理心理学概述1、生理心理学基本观点（1）二元论世界有两种各自独立、性质不同的本原，身心是相互分离的，身体由普通物质构成，但心灵不是；精神和物质是两种绝对不同的实体古希腊：柏拉图 17世纪：笛卡尔（2）一元论*世界上的事物有共同的本原，宇宙中的一切事物均由物质和能量组成，心灵是神经系统活动的产物，唯物一元论。
*我们大多相信心理是神经系统活动产生的现象；通过理解神经系统的工作方式，可以解释知觉、思维、记忆、行为等（3）还原论是一种方法论，将复杂的研究对象细化为最小单位来探索。
例如：把脑的高级功能还原到细胞、分子水平。
（4）整合论用全局观点来整合还原论取得的微观结果。
2、生理心理学的研究对象和任务（1）定义是研究心理现象和行为产生的生理过程的心理学分支。
试图以脑内的生理学事件来揭示心理现象。
（2）研究对象心理现象和行为的生理机制（3）研究任务研究心理活动、心理现象或行为产生过程中，特别是中枢神经系统——脑机制。
3.生理心理学的学科性质交叉学科：心理学＋神经科学＋信息科学2、生理心理学的神经解剖基础1、神经系统的解剖姿势及方位术语（1）人的解剖姿势：人体直立，面部朝前，双臂下垂于身体两侧，拇指朝向远离躯体的一侧。
（2）三个平面：*冠状平面：冠状平面也称额状平面，它与正中矢状平面相垂直，把身体或脑子分为前后两部分。
*水平面：水平面也称横切面，它与正中矢状平面及冠状平面皆成直角，把人体分为上下两个部分。
*矢状平面：矢状平面也称正中平面，它把身体分为对称的左右两半，而与正中平面相平行的任何平面都称为矢状平面，也称为旁矢状平面。
2、神经系统的基本结构*脑膜定义：脑和脊髓周围的保护性鞘结构，包括三层，硬脑膜、蛛网膜、软脑膜。
蛛网膜和软脑膜之间的缝隙是蛛网膜下腔。
腔内循环着脑脊液。
整个脑悬浮在蛛网膜下腔的脑脊液中，起保护作用。
*脑室侧脑室第三脑室第四脑室*脑端脑大脑皮层额叶、顶叶、颞叶、枕叶前脑基底神经节尾状核、豆状核（苍白球、壳核）、杏仁核、屏状核边缘系统扣带回、海马、隔、前丘脑、乳头体间脑丘脑下丘脑 中脑顶盖上丘四叠体下丘被盖 网状结构脑干后脑后脑小脑 脑桥末脑延脑 *端脑——大脑皮层大脑皮层是神经元胞体集中的的地方，是构成大脑两半球沟回的表层灰质。
第九章情绪与情感生理心理学
第九章情绪与情感的生理心理学卡侬提出情绪丘脑学说，认为大脑皮层对丘脑的功能存在着抑制作用。
帕帕兹和麦克林提出情绪的边缘系统学说，认为大脑边缘皮层、海马、丘脑和下丘脑等结构在情绪体验和情绪表现中具有重要作用。
帕帕兹认为在边缘系统结构中，从海马经穹窿、乳头体、丘脑前核和扣带回，再回到海马的环路(帕帕兹环路)，对情绪产生具有重要作用。
在这一环路中，下丘脑与情绪的表现有关，而扣带回与新皮层的联系和情绪体验更为密切。
麦克林认为海马和颞叶皮层在情绪的体验中更重要。
关于情绪和情感的生理心理学经典理论，我们按其形成的历史时期不同，分别介绍了詹姆士-兰格理论、卡侬的丘脑学说、巴甫洛夫的皮层机能动力定型理论、林斯莱的情绪激活学说、帕帕兹-麦克林的边缘系统理论和塞里的应激学说，与这些理论形成的同时，还有许多著名的经典实验，对情绪生理心理学的发展具有重要历史意义，如假怒实验、怒叫反应和自我刺激实验等。
什么是假怒?切除猫的大脑皮层之后，猫对各种不愉快的刺激如轻触、气流等均表现出极度夸大的攻击性行为表现：弓腰、竖毛、咆哮、嘶叫和张牙舞爪等。
这些行为缺乏指向性，很难说动物伴有怒的内心体验，所以将这种动物的行为表现称作“假怒”。
实验证明只要手术破坏边缘皮层、大脑皮层与下丘脑的神经联系，使大脑皮层对下丘脑的抑制解除，下丘脑机能亢进就会出现“假怒”。
我国生理学家卢于道和朱鹤年于1937年电刺激脑中枢，发现猫能发出呻吟的声音。
1952年他们又深入研究了猫中脑的怒叫中枢。
下丘脑、隔区、杏仁核、海马、边缘皮层、前额皮层和颞叶皮层等均是情绪过程的重要脑中枢。
新皮层、边缘系统和下丘脑在情绪过程中的作用，它们之间存在着什么关系?答：下丘脑受着高级中枢的双重调节作用，既有兴奋性调节，又有抑制性调节。
一些古老的脑结构，如隔区和皮层内侧杏仁核等结构以抑制性调节为主，新皮层和基外侧杏仁核，则以兴奋性调节为主。
皮电反应是由皮肤电阻或电导的变化而造成的。
生理心理学知识课件
生理心理学的研究内容
感觉和知觉的生理机制 情感和动机的神经基础
学习、记忆和遗忘的生理基础 行为异常和心理疾病的生理机制
生理心理学的应用领域
教育
了解学生的学习机制，提高教育效果。
工业和商业
了解员工和消费者的行为和需求，提高生 产和工作效率。
医学
诊断和治疗各种心理障碍和疾病，与学习
记忆的分类与机制
记忆是人脑对过去经验和知识的保持和回忆，包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。感觉记忆是外界 刺激消失后，感觉信号在人脑中短暂保持的过程；短时记忆是外界信息在人脑中短暂停留，需要进一 步处理和编码；长时记忆是经过深度加工和编码的信息，长久保存在人脑中的记忆。
学习的影响因素与理论
生理心理学知识课件
2023-11-05
目录
• 生理心理学概述 • 大脑结构与功能 • 感知与认知 • 情感与动机 • 生理心理学的实验方法 • 生理心理学的应用案例
01
生理心理学概述
定义与研究对象
定义
生理心理学是研究心理现象的生理机制的科学。
研究对象
生理心理学的研究对象包括认知、情感、动机、行为等心理活动的生理机制 ，以及心理障碍和疾病的生理原因。
心理应激的来源可以是生活中的各种 压力事件，如考试、面试、比赛等， 也可以是人际关系问题、经济困难、 自然灾害等。此外，长期的工作压力 、家庭矛盾和生活琐事等也可以导致 心理应激的产生。
应对是指个体在面对压力或威胁时采 取的行动或策略。常见的应对方式包 括积极应对、回避和寻求帮助。积极 应对包括采取行动解决问题、寻求支 持或改变环境等；回避包括逃避问题 、转移注意力等；寻求帮助包括向他 人倾诉、寻求心理咨询等。
03
感知与认知
生理心理学PPT课件
周围神经系统（二）
内脏神经指分布于心肌、平滑肌和腺体的神 经。它们在大脑皮层、下丘脑、延髓、脊髓等 中枢神经的调节下，支配内脏器官的活动，又 可分为交感神经和副交感神经。当机体处于应 激状态或进行比较强烈的运动时交感神经的兴 奋优势，它使机体产生心跳加快加强、血管收 缩、血压上升、支气管的平滑肌舒张、血糖升 高、汗腺分泌、立毛肌收缩等生理反应，为机 体的消耗提供能量。反之，副交感神经的兴奋 占优势时机体会有相反的反应。
22
中枢神经系统
中枢神经系统包括脊髓和脑，脑包 括大脑、间脑、脑干和小脑，脑干自 上而下又分为中脑、脑桥和延髓。年 轻男性的脑平均约重1380克，年轻女 性则为1280克。脊髓位于椎管内。
23
脊 髓部位， 上端接延髓，下端止于终丝。形态上呈长柱状。 与脑相比是分化较少，功能较低级的部分，保 留着明显的节段性。内部中央有一条很细的中 央管，围绕中央管周围则是H形的灰质，在灰 质的外面由白质组成。脊髓与31对脊神经相连， 后者分布到躯干和四肢，脊髓是周围神经系统 和脑之间上、下行传导路径的中继站和许多简 单反射活动的中枢。
12
分子遗传学技术（一）
动物和人的心理行为是遗传和环境相互作用的 结果。基因携带了所有机体能表达的蛋白质的氨 基酸序列的信息，通过复制传递这些信息，给下 一代提供自身的复制品，并在细胞内表达而产生 特异的蛋白质，从而决定细胞的结构、功能及其 他生物学特性。 某种行为可能明显地受到遗传的控制，但并不 知道哪些基因参与这种行为的控制，或者知道有 哪些基因参与，但这些基因并没有被克隆。在此 情况下，必须用正向遗传学方法．即从表型到基 因的手段来研究这种行为的遗传学基础。
9
脑研究法（三）
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研究方法与技术
观察法
观察和记录个体行为与神经生理反应，探究心理 现象与大脑活动的联系。
电生理学技术
运用脑电图、功能性磁共振等技术，检测大脑活 动的动态变化，揭示心理现象与神经生理机制的 关系。
实验法
通过实验操作影响被试的行为和神经生理反应， 探究心理现象的内在机制。
行为学技术
运用认知心理学、行为学等领域的技术与方法， 研究心理现象的认知过程和行为表现。
男性生殖系统
介绍睾丸、输精管、前列 腺和阴茎等器官的构造、 功能及相互关系。
女性生殖系统
介绍卵巢、输卵管、子宫 和阴道等器官的构造、功 能及相互关系。
生殖系统的保健
提供关于生殖系统保健的 建议，如定期检查、合理 饮食和避免不良生活习惯 等。
月经周期与女性生理变化
月经周期的定义与规律
月经周期的生理变化
神经递质
神经递质是神经元间传递信息的化学物质，分为兴奋性和抑 制性两种类型，如乙酰胆碱、多巴胺等。
大脑功能与结构
大脑功能
大脑是人体的中枢神经系统最高级部分，由左、右两个大脑半球组成，两半球间 有横行的神经纤维相联系。每个半球包括：左半球：具有言语、概念、数字和分 析等功能；右半球：具有音乐、绘画、想象和空间知觉等功能。
生理心理学知识课件
xx年xபைடு நூலகம்月xx日
contents
目录
• 生理心理学概述 • 神经生理基础 • 感知与知觉 • 意识与睡眠 • 情感与应激 • 生殖与生理周期 • 运动与行为 • 衰老与健康
01
生理心理学概述
定义与目的
定义
生理心理学是研究心理现象的生理机制的 科学，即探究心理现象背后的神经生理学 过程。
生理心理学06-情绪
•Papez-MacLean (1949)的3个环路–杏仁复合体与海马（hippocampus）：生存–扣带回（Cingulate gyrus），隔区（septum），下丘脑：愉悦–下丘脑，丘脑前核：社会合作行为杏仁复合体乳头丘脑束下丘脑情绪的神经回路杏仁复合体的位置和结构位于颞叶内,被分为12个区,各包含数个亚区但是，只有刺激杏仁复合体，PET显示：恐吓性的词恐惧相关的神经通路•动物研究•应激性攻击行为的神经调控•脑部活动和应激性攻击•暴力行为与异常EEG相关–有行为问题的儿童大多会显示脑电图紊乱，特别是颞叶–精神变态者EEG显示更多的不正常丘脑<5>雄性动物的攻击性•睾酮对大鼠社会性攻击的组织效应和激活效应大多数物种的雄性比雌性更具攻击性–注射睾酮后恢复雌性动物的攻击性•睾酮促进雌性大鼠的雌性间攻击•胎儿期睾酮水平高的大鼠，成年后雌性间的攻击性较强•孕酮抑制应激性攻击行为–经前综合症可能与月经前孕酮突然下降有关–口服含孕酮的避孕药者较少出现经前易怒•Bernhardt (1997)：睾酮单独不会产生应激性攻击；升高的睾酮产生追求统治行为（dominance-seekingbehaviors），失败后，降低的5-HT水平产生攻击•Aizawa 等（2004）：睾酮在比赛时和比赛间期水平不同；在家乡比赛时或与痛恨的对手比赛时增高；女性也同样Neave & Wolfson (2003)1. 朋自远方来2. 孩子死了3. 愤怒准备攻击4. 看见只死了很久的猪108例患者的电脑叠加图。
心理学统考章节练习及答案第九章-情绪与情感
心理学统考章节练习及答案第九章-情绪与情感一、单选题1．\忧者见之则忧，喜者见之则喜\，这是受一个人的()的影响所致。
A．激情B．心境C．热情D．应激2．在冯特提出的情绪三维理论中，下面哪一个维度不包含在其中()A．愉快一不愉快B．激动一平静C．注意一拒绝D．紧张一松弛3．所谓\人逢喜事精神爽\、\感时花溅泪，恨别鸟惊心\等皆是()的绝好写照。
A．心境B．激情C．应激D．情境4．根据坎农一巴德情绪学说，情绪的中心位于()。
A．内脏B．外周神经系统C．杏仁核D．丘脑5．在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是()。
A．拉扎勒斯的认知一评价理论B．沙赫特的二因素情绪理论C．阿诺德的评定一兴奋理论D．伊扎德的动机一分化理论6．当人处于应激状态下时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的()表现。
A．主观体验B．外部表现C．生理唤醒D．行为反应7．詹姆斯一兰格的情绪理论主要强调的是()在情绪产生中的作用。
A．中枢神经系统B．植物性神经系统C认知评价D．动机水平8．当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现\意识狭窄\现象，此时()。
A．人们无法控制自己的行为B．出现意识消失的情况C．理智分析能力受到抑制D．对发生的鲁莽行为可以不负责任9．情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它是以()为中介的一种心理活动。
A对客观事物的感知B个体的愿望和需要C事物本身所具有的特性D 个体的能力与人格10．下面属于情绪而不属于情感的是()。
A.情绪B.情感C.心境D.应激12、内驱力其实就是（）。
A生理性动机B社会性动机C内部动机D外部动机13.在荒邻野外看见老虎,人们害怕，而看见动物园中笼子中的老虎，不但不怕反而高兴，这种现象说明:A.刺激决定情绪B.认知决定情绪C.生理唤醒决定情绪D.身体状态决定情绪14.“喜新厌旧，忽冷忽热，易喜易悲”是情绪和情感的哪种特性A.兴奋性B.深刻性C.稳定性D.效能性15.“范进中举”故事中当范进得知考中时的情绪状态是（）.A.应激B.心境C.焦虑D.激情16.情绪和情感的信号功能是通过()来实现的？A.动机B.适应C.表情D.心境。
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三、情绪活动的生物化学调节
去甲肾上腺素与焦虑情绪有关。 5-羟色胺含量过高或过低都会引起精神 障碍抑郁。 内啡肽参与对正常人的情绪、行为和识 别能力的调节。
第二节 情绪生理反应
一、情绪生理反应的表现
1、躯体运动和表情肌的活动
2、激素的变化 3、内脏功能的变化
情绪 兴奋 愉快 惊奇 悲痛 恐惧
羞愧-羞辱 轻蔑-厌恶 愤怒
面部模式 眉眼朝下、眼镜追踪着看、倾听 笑、嘴唇朝外朝上扩展、眼笑 （环形皱纹） 眼眉超上、眨眼 哭、眼眉拱起、嘴朝下、啜泣 眼发愣、脸色苍白、脸出汗发抖、 毛发竖立 眼朝下、头低垂 冷笑、嘴唇朝上 皱眉、眼睛变狭窄、咬紧牙关、 面部发红
Mahl的理论： 情绪影响植物神经系统功能 如长期的焦虑导致副交感神经活动占优 势，引起胃酸的过多分泌，导致胃溃疡。 Lader的理论： 心身平行观；环境刺激与个体因素的相互作 用引起引起高度的唤醒的情绪，伴随剧烈的 生理变化。
（三）心身疾病发生过程中的中介
患者的遗传素质 机体的结构和机能 某种生化物质在体内的含量 如：胃酸过多——溃疡；甘油三脂过 多——冠心病；蛋白结合碘过多— —甲亢；尿酸过多——痛风。
入边缘系统；边缘系统和自主神经系统的活
动再反馈到大脑皮层，引起一种意识性的情
绪反应和体验。这是正常情况下情绪活动的
神经通路。
纽约大学神经科学家LeDoux研究发现，感
觉信息抵达丘脑后，除了主要传向大脑皮层 外，还能够沿着一小束神经纤维将刺激信息 传向杏仁核。因而，杏仁核能够在新皮层下 达的信息到来之前，抢先作出反应。
电刺激动物的下丘脑背侧区则出现恐惧或逃 避性行为。 2、杏仁核
杏仁核损伤会导致人和动物的恐惧情感丧失。
电刺激人的杏仁核可以引起焦虑和恐惧，电刺
激猫的外侧杏仁核能诱发恐怖和攻击行为。
眼、耳等感觉器官传入的信息经过丘脑中继 后抵达大脑新皮质相应感觉区；在皮层感觉 区刺激信息被加工整合、识别和理解；新皮 层发出的对感觉信息作出反应的神经冲动传
二、精神分裂症
精神分裂症的表现：常见的临床症状有 谵妄、痴呆、遗忘等三种状态，另外还 可有情绪、睡眠、感知、行为障碍。 生理指标：生理唤醒水平过高或过低 成因： 多巴胺假说 遗传因素
第一节 情绪的神经生理基础
一、情绪的神经解剖学基础 1、下丘脑 下丘脑影响 情绪的表达
电刺激猫的内侧下丘脑，可诱发情绪性攻击。
（发出嘶嘶声，耳朵挺起，毛发竖立，但并不
对靠近的老鼠实施攻击。）
电刺激猫的外侧下丘脑，可激发捕食性攻击。
（此时猫没有很多威胁性的姿态出现，而是迅 速地扑向猎物并咬住它的脖子）
3、大脑皮层
在动物处于清醒状态下，刺激扣带回动物会出
现发怒、吼叫等情绪反应。 刺激隔区能够抑制或减弱敌意和攻击性。 猴的颞叶皮层受损既表现出认知障碍，也表现 出许多情感活动的变化，性行为异常增强，但
对惊吓和恐怖刺激的反应明显减弱。
黑猩猩的额叶切除后异常地友善和合作。
右侧半球萎缩的病人表现为情感淡漠，对许
情绪中枢理论
该理论认为额叶、杏仁核、海马和下 丘脑四个结构之间的功能关系决定着 人类情绪（情感）活动的特点。
二、脑内自我刺激的情绪效应
通过在脑内安装微电极发现脑内存在愉 快中枢、痛苦中枢和防御中枢。 这些情绪中枢是特定的脑区还是与某种 神经递质有关？ 能够强化自我刺激的愉快反应与食物、 水和性满足等引起的愉快有什么不同？
第三节 变态情绪和精神分裂症的生 物医学研究
一、变态情绪 1、焦虑 焦虑的表现： 焦虑成因：突发性诱因、遗传素质、过量 的去甲肾上腺素
2、抑郁 抑郁症的表现： 生理指标：自发的皮肤导电反应比正常 人小、皮肤导电率的基础值也较低、心 率和肌肉紧张度高于常人、唾液分泌少 于常人。 抑郁成因：去甲肾上腺素、5-羟色胺和多 巴胺在中枢内部的含量过低。
二、情绪生理反应的测定项目
主要的：心率、血压、血容量、肌电 脑电、皮肤电
次要的：呼吸频率和周期、局部体温和
全身体温、唾液的分泌量及其化学成分、
瞳孔的大小、胃肠收缩活动
三、情绪的生理反应与测谎
四、情绪生理反应与心身疾病
（一）心身疾病分类、举例
植物性神经系统障碍
代谢和内分泌障碍
过敏性疾病
（二）心理因素的致病机制
多重大不幸事件也失去应有的悲哀情感，相 反，左半球萎缩的病人表现出过度的情感反 应，紧张焦虑、易激怒。 颞叶、额叶、右半球皮层对适度的情感活动 有重要意义。
4、情绪的脑机制学说
美国学者Papez提出大脑皮层边缘叶是 情绪的神经基础，边缘叶（包括胼胝 体下回、扣带回、海马回及海马回深 部的海马结构）连接着皮层和下丘脑 形成一个环路。该环路中情感体验是 由扣带回决定的，情感的表达是由下 丘脑所执行。