创造生命的价值
生命的价值作文五篇
生命的价值作文五篇人的生命是有限的，但是我们要利用这有限的生命创造出无限的价值。
假如一个人活在这个世界上，没有为这个世界创造出一份属于自己的价值，就是在白白地浪费生命，在慢慢地扼杀自己，像废人般地活在这个世上；一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值，就是对自己灵魂的一种解脱，也是对自己的生命的一种热爱的行为。
正如中国的历代伟人，他们正是利用自己的那有限的生命，为人民、为这个世界创造出了不可估量的价值。
虽然岁月流逝，这些伟人也长眠地下，但是祖国人民的心，仍旧记住了这些曾经为自己的生命，为这个世界创造价值的人。
正如著名科学家宋健，他由一个贫穷的小男孩，到如今成为我国的导弹控制系统设备和反弹道导弹的方案设计，以及通信卫星的发射和定点过程中，作出了重要贡献的科学家。
党员孔繁森，他把一生的心血都投入到了服务人民的行列之中，他为人民全心全意地服务，真诚地付出，用生命注解的书，用他的心血和汗水为人民开路，是一根只知照料他人的红蜡烛。
在20XX年春，“非典”疫情席卷大半个中国，人们闻“非”色变。
可是广东省中医院护士长叶欣，在抗击“非典”的主战场中像一台永不疲倦的机器，连续工作了三天三夜，以身殉职，就在她生前所留下的一句刻骨铭心的话“这里危险，让我来”等等一系列名言，不都是利用自己那有限的生命，创造出了可贵的价值吗？为自己的生命画上了一个圆满的句号。
同学们！我们现在应该从小事做起，去一步步的为自己的生命画上圆满的句号，正如雷锋所说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中”。
同学们，虽然生命的价值展现是如此的不易，但是许多的价值不是一下子可以看到成果，需要我们的耐心和坚韧。
但是只要愿意付出坚持的代价，你终究可以享受到成功的甘甜，就让我们好好学习，用我们的知识和行动，去体现掌握在我们手中的生命价值，去像伟人般地付出汗水和辛劳，像钢铁般地奋斗，为自己的生命增添价值。
一个人的生命是极有限的，人总是免不了一死的，那就应该在活着的时候，尽可能地使生命之光发得更亮一些。
如何创造生命的价值
如何创造生命的价值
要创造生命的价值，可以遵循以下几点建议：
1.珍爱生命，追求生命的质量，使有限的生命焕发生光。
2.提升生命价值，通过不懈的努力，包括提升个人的品德、才智和劳动技能。
3.树立远大理想，提高身体、心理、文化和道德素质，为社会做出贡献。
4.承担责任，培养创新的意识和能力，勇于创新，从日常小事做起，服务社会。
5.与他人连接，敞开心扉，尝试与他人、社会、自然建立联系，增强对生命的感受力和理解力。
6.关心他人，设身处地为他人着想，共同构建一个互信、友善、和谐的社会环境。
7.创造社会价值，运用自身的品德、才智和劳动，创造出超越个人有限生命的价值。
8.平凡中的伟大，将个体的生命与他人的、集体的、民族的、国家的乃至人类的全局命运相联系，从而在平凡中发现并展现生命的伟大。
9.激情与意志，保持积极的生活态度和坚定的决心，克服困难，追求卓越。
10.终身学习，通过不断的学习，寻找生活的乐趣和成功的途径，丰富生命的体验。
这些建议涵盖了个人发展、社会责任、情感联系等多个方面，旨在帮助人们创造有意义且充实的人生价值。
人类存在的意义与生命价值
人类存在的意义与生命价值人类作为地球上最智慧、最有创造力的生物之一，一直以来都探索着自己存在的意义与生命的价值。
这个问题困扰着人们数千年，也引发了无数的哲学思考和讨论。
对于人类而言，存在的意义和生命的价值既是一个抽象的概念，又是一个个体的命题。
每个人对于生命意义和价值的看法都不尽相同，这是因为每个人的背景、经历和价值观不同。
有些人认为人类存在的意义在于追求快乐和幸福，以及实现个人的欲望和梦想。
这种观点认为，人的存在是为了追求自身的满足和享受。
然而，这种观点过于个人主义，忽视了人类与整个社会和大自然的关系。
如果每个人都只追求自身的快乐，社会将变得混乱而不可持续。
另一些人认为人类存在的意义在于为他人服务和带来积极的改变。
通过奉献和关爱他人，我们可以改善人类的生活条件，创造出更加美好的社会。
这种观点强调了人的社会性和责任感，认为人类的存在是为了同其他人共同进步。
然而，如果人类的价值仅仅体现在对他人的奉献中，我们是否可以忽略了个体的需求和发展？我认为，人类存在的意义和生命的价值是多维的。
首先，作为人类，我们需要关注自身的成长和发展。
每个人都应该努力提升自己的能力，追求知识和智慧。
通过自身的成长，我们能够更好地认识自己和世界，发现自己独特的价值和贡献。
其次，我们也需要关注他人的需要和福祉。
无论是社会交往还是互助合作，我们都应该关心他人的需求，以合作和共生来实现我们共同的价值。
最后，人类还应该关注整个生态系统和环境的平衡与可持续发展。
我们是地球的守护者，应该保护和改善我们的生存环境，确保未来世代的生命仍能继续。
人类存在的意义和生命的价值不是一成不变的，而是随着历史和社会的变迁而不断演绎。
随着科技的进步和全球化的发展，人类面临着新的挑战和机遇。
人类存在的意义在于适应和引领这种变化，寻找并创造出新的价值和使命。
我们应该自觉地追寻真理、追求美善，发现生活中的意义和价值，同时也关注社会的公正和公益。
人的生命是短暂的，但生命的意义却是无限的。
珍惜生命用劳动创造价值的作文
珍惜生命用劳动创造价值的作文《劳动创造生命的价值》生命就像一场奇妙的旅程，而珍惜生命的最佳方式之一，就是用劳动为它注入价值。
我就讲讲我的邻居李大叔吧。
李大叔是个普普通通的人，但他浑身上下却透着一种对生活的热情。
这热情啊，大半都来自他那片小小的菜园子。
那菜园子可不是什么豪华大农场，就只是他家后院一块不大的地。
每天清晨，当第一缕阳光还没完全把世界照亮的时候，李大叔就像个勤劳的小蜜蜂一样，“哧溜”一下就钻进了菜园子。
我能看到他穿着那身洗得有点发白的蓝色工作服，踏在松软的泥土地上，一弯腰就能忙活老半天。
他双手就像两个灵活的小铲子，轻轻扒开土，小心翼翼地播下种子。
每颗种子落下的位置，他都像是经过精确测量一样，那专注劲儿啊，就好像在对待什么绝世珍宝。
有一次我好奇，凑过去问他这么细致干啥。
他抬头看着我，脸上带着那种质朴的笑，说：“小子，这每颗种子都像咱们的生活希望一样。
种好了，精心伺候着，它就能结出好多好多成果。
这劳动可不能马虎。
”浇水的时候，他也不是随便哗啦一下就行。
他拿着自己做的小水壶，在每一株嫩绿的小芽周围慢慢浇灌，那水就像涓涓细流，一点点滋润着土地，好像在和小芽说着悄悄话。
随着日子一天天过去，那小小的菜园子就像是被施了魔法一样。
原本种下去的豆角种子，慢慢地爬出嫩绿嫩绿的藤，沿着架子蜿蜒而上，一根一根豆角像小滑梯似的垂下来。
西红柿呢，先是开出小小的黄花，然后就鼓出个小绿球，再慢慢变红，红得就像小姑娘害羞的脸蛋。
李大叔看着这些，眼睛里满是喜悦。
他摘下新鲜的豆角和西红柿，还分给邻居们一些。
这时候，他满脸洋溢着的不仅仅是开心，更是一种自豪。
从他那颗颗汗珠里，从他精心照顾菜园子的每一天里，流露出的是他对生命价值的诠释啊。
他通过自己的劳动，把一块荒地变成了生机勃勃的地方，给自己的生命增添了不少色彩，也给我们带来了分享的快乐。
劳动就是这样，能在珍惜生命的同时，创造出无尽的价值。
《用双手书写生命的价值篇章》说到珍惜生命并且用劳动创造价值，我身边的张姐那可真是典型。
关于生命的摘抄
关于生命的摘抄
1. 生命就像一个精美花瓶，要轻拿轻放，否则就会被打碎。
2. 生命的意义在于不断探索、追求和超越自己，而不是停滞不前。
3. 生命的价值在于贡献，只有通过付出才能得到回报。
4. 生命是短暂的，要珍惜每一刻，让自己的生命充满意义和价值。
5. 生命是不断变化的，要适应变化，把握机会，迎接新的挑战。
6. 生命是宝贵的，要保护好自己，同时也要关爱他人，让这个世界更加美好。
7. 生命的意义在于追求幸福，而不是追求金钱和权力。
8. 生命的价值在于创造，要通过自己的努力和创新，创造出属于自己的价值和意义。
9. 生命是神奇的，要敬畏生命，尊重自然，
与自然和谐共处。
10. 生命是美好的，要享受生命带来的美好和幸福，珍惜每一份感动和快乐。
以实践创造生命的价值心得体会
人的生命过程不同于其他动物的生命过程。
人不仅活着，还要生产、交往、创造，形成一定的人生价值目标，以一定的人生观指导自己的行为，赋予人生这样或者那样的人生意义。
成就什么样的人生，除了客观历史条件和机遇等因素的影响之外，在很大程度上，将取决于人们有什么样的人生观。
其实，人对自我的认识，既是一个古老的问题，又是一个现实的问题。
而每一个人从他来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，于是，这些社会关系的总和决定了人的本质。
人就在这种客观又在不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正现实、具有个性特征的人。
再是，人们通过在生活中遇到的各种问题会逐渐地认识认识和领悟人生，形成与自己相关的人生观。
那么，什么是人生观呢？人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它不仅决定着人们的实践活动的目标、人生道路的方向，而且也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
因此，我们常说“有什么样的人生观就有什么样的人生”。
当然，人生观都是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
同时，人生观是世界观对待人生问题省的具体体现，是世界观的重要的组成部分。
世界观作为人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点，人生观是被世界观所决定的，总而言之，有什么样的世界观就有什么样的人生观。
而正确的世界观又是非常重要的，有了正确的世界观，才会有正确的人生观。
当然，如果不能树立正确的人生观，那么其世界观也会随之变化。
总之，从某种意义上来说，人生观与世界观是相互影响的。
其实，我们的人生需要科学高尚的人生观来指引，那么我们就得追求高尚的人生目的，确立一个积极进取的人生态度以及我们要正确认识人生价值。
人生目的就是指人在人生实践中关于自身行列的根本指向和人生追求。
人生目的其实在我们平时生活中实践中具有很大的作用。
人生目的决定着我们的人生道路、我们的人生态度，同样，也决定着我们的人生价值标准。
用有限生命创造无限价值感悟作文10篇
用有限生命创造无限价值感悟作文10篇热爱生命用有限生命创造无限价值感悟生命的价值作文范文一生命是宝贵的，也是美好的。
砖缝里顽强生长的小苗，环境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲女孩，这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。
有一位哲人说过这样的话：生命是宝贵的，我们虽然无法左右生命的长度，但是可以决定生命的宽度。
有一年春天，我在回家的路上，看到有一株小草在石缝中生长。
我知道了：小草哪怕是在再恶劣的生长环境中生长，它也要坚强不屈。
这时，我感受到了生命的力量，生命的存在。
有这样一类人，命运虽然给他们开了一个很大的玩笑，但他们坚强不屈，不向命运低头，以积极乐观的生活态度诠释着自己对生命的热爱。
海伦·凯勒，十九世纪聋盲女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮·沙利文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言，完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由章”等奖项。
她的主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。
她这种对待生命的态度让我敬佩。
生命是伟大的，生命是崇高的。
没有人可以轻易放弃生命。
当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命，关爱生命，奏出动人心弦的最强音。
热爱生命用有限生命创造无限价值感悟生命的价值作文范文二我常想，生命是什么样的?生命是是由时间组成的，也是短暂的，平均每人寿命是80年，扣除7岁之前不懂事，70岁之后行动不便，能把握的只有63年。
一年有365天，也就是说，人的生命能自己把握的还有22995天，睡觉每天8小时，用去7665天，再减去吃饭每天1小时，共958天，做饭洗衣服每天2小时，共1916天，每天工作或者上学8小时，共7665天，上网、看电视、游戏2小时，又是1916天，散步和锻炼身体1小时，共958天，喝茶、聊天1小时，共958天，剩下的也就是958天。
关于生命的价值和意义精品作文多篇2023【多篇】
关于生命的价值和意义精品作文多篇2020【多篇】每个人活着，都有其生存的意义，至于是什么，只有活过了才知道，死亡宣告着生命的终结，虽然生命终结了，但生命的价值却不一定就此画上了句号。
那么想要了解生命的价值有哪些吗?下面是为大家带来的有关于生命的价值和意义优秀作文大全2020【5篇】，但愿对你有借鉴作用。
过往的辉煌在闪耀的星辰河流里熠熠生光，而你又在何方呢?“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”一身傲气的你是如此高歌着的，也许时人听为觉得不可思议与难以置信，但你的一生却潇潇洒洒将此演绎得璀璨、夺目。
谁不年少轻狂?谁不曾失志失意?你的一生沉浮就像是虚幻故事里的悲歌，然后就是久久不散的哀曲。
设身处地去想，你被迫赐金放还的心情是如何的呢?是不是充满着哀怨与愤懑?是不是对自己感到失望?是不是否认着自己的价值?即便如此你也从未放弃过。
“天生我才必有用”能从这句诗里真正醒悟到的也许只有你自己!你是孤傲的星，寂寞的霞，高高悬挂在空中，时人只能仰望着羡叹它的光芒，却无法伸手触碰。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”你一生潦倒，半生漂泊，流浪在世界的边缘。
怀才不遇，壮志难酬，胸有一腔抱负却只能郁郁终始。
难道是上天在嫉妒你的才能吗?你把国家、命运、民生当作是你的责任，你羸弱的肩膀上载着的是你沉重的忧伤，它如风随影，倒映在你的瞳孔中，消不散，离不去。
可曾对自己失望?不，没有，你的答案是肯定的。
人的一生价值不仅在于实现自己的理想和抱负，此时此刻的你，比所有人更加想要理解这句话。
拜武侯诸葛，哀出师未捷，梦千古名臣，恨生无明君。
你在政坛上是如此失意，在诗坛上就如此得意!你已经实现了你的价值!你的诗歌已麾下浓重一笔，你的忧愁你的哀伤在后人的心底蔓延，千年之前的你，仿假设在昨日重逢。
“一蓑烟雨任平生”是你的超然“也无风雨也无晴”是你的豁达。
读你的词，看你的人。
在人生的大道上，谁没有被雨淋过?谁没有被山阻挡过?河水隔绝道路，那便涉水而行。
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福；
6.……
一个人只为自己活着,他的生命是暗淡的; 能为同时代人的完美,为大家的幸福而生活, 自己的生活才会变得更加有意义。
生命的意义不在于时间的长短，而在 于对社会的贡献。
6:为什么我们需要乐于奉献？
①向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，生活就会更 加美好。 ②有很多人在平凡的生活和工作中默默照亮他人，温暖 他人，激励他人，他们用无声的付出同样证明生命存 在的价值。 ③乐于奉献是中华民族的传统美德。(抄) ④生命的意义不在于时间的长短，而在于对社会的贡献。
第三节
创造生命的价值
1：为什么要创造生命的价值？
① 生命的意义并不仅仅是为了活着，而 是为了更好的活着。 ② 生命只有一次，我们应在有限的生命 中充实自我，展现和提升生命的价值。
2：如何创造生命的价值？
① 珍惜时间，充分利用时间，最大限度地发掘自 我生命的潜力； ②勇于创造，从身边的小事做起，从现在做起，
4：为什么要勇于创造？
① 创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值,
尽显生命的魅力。
② 富于创造的生活,让我们拥有充实的生命,
提升生命的价值。
中学生怎样创造?
-----创造 ≠ 空想
-----创造 ≠ 颠覆传统 -----从现在做起,从身边的小事做起,培 养创新精神和动手能力.
5：怎样勇于创造？
① 我们可以从身边的小事做起,从现在 做起,在平凡的实践中创造. ② 勤于思考，善于动手。
“奉献是伟人的事，我们平凡人 的生命中没有奉献的机会”这句话有 道理么？
任何伟大的成就，都是由无数具体的、 平凡的、琐碎的小事积累发展起来的。我们 应该从现在起，从一点一滴的小事做起，来 实现自己的价值，让生命更有意义。
P38说一说：
我们可以为班级、学校、我们身边的人做些什么?
7、乐于奉献，我们可以怎么做？
为什么莫校长走了，但是他却永远的活在人们的心中？
感动中国人物
1.带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星” 功勋于敏； 2.放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱
敏才、孙丽娜夫妇；
3.背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久 富； 4.默默捐款20余年从不留真名的普通市民张纪清； 5.对麻风病人不离不弃，守望麻风村数十年的医生肖卿
①努力学习，帮助学习上有困难的同学，共同进步； ②维护班级荣誉，认真做好值日，积极承担责任； ③乐于助人，积极帮助身边有困难的人。如：为灾区捐款、 捐物、公共汽车上给老人让座……
课堂小结
创 造 生 命 的 价 值
珍惜时间 勇于创造
为什么 怎么做 为什么
怎么做
乐于奉献
为什么 怎么做
有的人
——臧克家
有的人活着／他已经死了；／有的死了／他 还活着。／有的人／骑在人民头上：／“呵，我 有多伟大！／有的人／俯下身子给人民当牛马。 ／有的人／把名字刻入石头想“不朽”；／有的 人／情愿作野草，等着地下的火烧。／有的人／ 他活着别人就不能活；／有的人／他活着为了多 数人更好地活。／……
什么样的人活着，但他已经死了? 什么样的人死了，但他还活着? 你知道哪些人已经死了，但他又还活着?在平凡的实践中进行创造；
③乐于奉献，向周围的生命奉献我们力所能及的
关爱。
3：为什么要珍惜时间？
① 生命是由一小时一小时一分钟一分钟 累积起来的,珍惜时间就是珍惜自己的 生命
② 爱惜时间,充分利用时间,可以最大限 度地发掘自我生命的潜力.
鲁迅说：“哪里是什么天才，我只是把别
人喝咖啡的时间都用在学习和工作上了”。
珍惜时间的名言俗语
• 今日事，今日毕。 • 少壮不努力，老大徒伤悲。 • 青春不再来,白日莫闲过。
• 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
他们的生命是否有价值？为什么？
张 衡
李时珍
他们的生命是否有价值？为什么？
有价值；因为他们通过创造挖掘了自身 的潜能，拥有了充实的生命，展现并提升生 命的价值。
• 天天是创造之时，人人是创造之人，处处 是创造之地。 ——陶行之