苏教版四年级下册数学第10单元《用计算器探索规律》试题
《四 用计算器计算》试卷及答案_小学数学四年级下册_苏教版_2024-2025学年
《四用计算器计算》试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、选择计算器正确定位的操作步骤是：A. 开关机，然后按下数字键8，接着按上下键选择“计算器”，最后按下确认键。
B. 开机后直接按数字键8，然后按上下键选择“计算器”，不需要按确认键。
C. 开关机后，按电源键，然后按数字键8，再按左键或右键进入“计算器”。
D. 直接按下计算器上的C键，即可进入计算器模式。
2、以下哪个选项描述了计算器上的“C”键的功能：A. 关闭计算器电源。
B. 清除当前显示的数据。
C. 切换计算器模式为科学计算。
D. 改变显示的数字符号。
3、小明使用计算器计算(789×456)，计算器显示的结果是：A. 359624B. 356924C. 356942D. 3596244、小红使用计算器计算(1234÷67)，计算器显示的结果是：A. 18.3333B. 18.333C. 18.33D. 18.3345、使用计算器计算456×37的结果是（）。
A、16872B、16762C、166726、若使用计算器计算1234÷23的结果是（）。
A、53.6521739130435B、53.5C、53.65二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、小华想买一本数学书和一本语文书，数学书的价格是25元，语文书的价格是18元。
小华选择使用计算器，输入25和18，然后按下“+”键，得到的和是他需要支付的总金额。
请填空：计算器显示的数字是______ 元。
2、小明计算一条长32厘米的绳子，他用计算器输入32，然后按下“-”键，假设little {“}little{”}是一个需要减去的长度单位，计算器显示的结果是他剩下绳子的长度。
请填空：如果按这个操作，小明剩余的绳子长度是 ______ 厘米。
3、计算器上有数字键0到9，还有加号（+）、减号（-）、乘号（×）、除号（÷）和等号（=）等按键。
苏教版四年级下册《第10章_用计算器探索规律》小学数学-有答案-单元检测卷U
苏教版四年级下册《第10章用计算器探索规律》小学数学-有答案-单元检测卷U一、对号入座，填一填．1. 3600÷300=________÷30=36÷________=180÷________．2. 一道除法算式，除数除以10，要使商不变，被除数要________．3. 根据120÷40=3，如果把被除数和除数都缩小4倍，商是________；如果把被除数和除数都扩大10倍，商是________；如果被除数扩大10倍，除数不变，商是________；如果被除数不变，除数缩小10倍，商是________．4. A×B=C(A、B、C均不为0)，如果A不变，B扩大3倍，则积________；如果A扩大2倍，8缩小10倍，则积________．5. 被除数和除数同时缩小10倍，商是18，余数是5，那么原来算式的商是________．6. 食堂买来2800千克煤，20天正好烧完，平均每天烧________千克煤。
7. 根据800÷30=26...20，写出下面算式的商和余数。
80÷3=________…________；8000÷300=________…________．二、我当包公，判一判．被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。
________．（判断对错）被除数和除数的末尾都有0，就把末尾的0都划去，再计算。
________（判断对错）因为75÷4=18...3，所以750÷40=18...3________．（判断对错）两数相除，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商扩大9倍________．（判断对错）被除数扩大10倍，要使商不变，除数也要扩大10倍。
________（判断对错）360÷6=(360÷10)÷(6×10)．________（判断对错）三、速算巧算，对又快．怎样算简便就怎样算：72×99+72；16×32+20×16+48×16；1600÷25．四、择优录取，选一选．下面的算式，结果与“40×25=1000”的结果不相等。
苏教版数学四年级下册4.2 用计算器探索规律练习卷
苏教版数学四年级下册4.2 用计算器探索规律练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 37是个有趣的数，你瞧：37×3=111，37×6=222.不计算，写出下面各题的结果：37×9=_________，37×12=_________，37×18=________。
2 . 开机键是（_____）,+-×÷是（_______）键,0123……9是（_____）键。
3 . 在计算器上，先按3，再按5，屏幕上显示（____），再按×和8，最后按＝后屏幕上显示（____）。
4 . 请同学们先用计算器计算出下面几个题的答案①1×1=1②11×11=121③111×111=________④1111×1111=________⑤11111×11111=________…请同学们仔细观察上面五个式子的结果，根据你的发现直接填写下面两题的答案．1111111×1111111=________11111111×11111111=________5 . 160440是764的________倍．(用计算器计算 )6 . 用计算器计算,并根据你的发现填空。
37037×3=11111137037×6=22222237037×9=（_______）37037×12=（_______）37037×（_____）=555555 37037×（_____）=66666637037×（_____）=777777 （_____）×（_____）=888888（_____）×27=（_______）7 . 136﹣（36+58）=136﹣36+58=158 ．8 . 认真观察，找出规律，填写下列算式。
2016-2017年新苏教版四年级数学下册第十单元用计算器探索计算规律试题
四年级数学下册第十单元用计算器探索计算规律试题班级姓名分数 ______一、计算(42分)1．直接写出得数。
(12分)510÷30= 700×60= 320÷20= 210×4=300÷50= 960÷30= 560÷80= 480÷60=60×500= 180÷60= 840÷40= 680÷20=2．直接写出得数。
(18分)(1)8×125= 5×6= 3×7=8×375= 5×36= 3×49=(2)12×6= 18×5= 260×5=12×600= 18×35= 130×10=(3)44÷11= 80÷16= 390÷30=88÷22=80÷60=160÷32=3．简便运算，并验算。
(12分)720÷60= 840÷90= 900÷70=三、填空(22分)1．根据34×2=68，直接写出34×20=( )，34×200=( )；根据28×3=84，直接写出28×30=( )，280×3=( )。
2．一个因数不变，另一个因数扩大100倍，积( )；一个因数缩小10倍，另一个因数不变，积( )；一个因数扩大2倍，另一个因数也扩大2倍，积( )。
3．被除数扩大17倍，要使商不变，除数要( )。
除数缩小12倍，要使商不变，被除数要( )。
(除数≠0)4．甲数除以乙数(大于O)商是18，如果甲数扩大16倍，乙数也扩大16倍，商是( )。
5．一个三角形用放大镜观察，发现三条边都扩大了3倍，那么它的内角和是( )。
四、判断(6分)1．一个因数缩小5倍，积也缩小5倍。
苏教版数学四年级下册：用计算器探索规律测试题
第十单元用计算器探索规律测试题班级姓名等第一、填表（每空2分）我发现：我发现：二、填空（每空2分）1、甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（）。
2、甲数×乙数=800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是（）。
3、如果A÷B=60，那么（A×3）÷B=（）；如果A×B=300，那么（A×2）×（B×2）=（）。
4、如果A×B=600，那么（A×5）×（B÷5）=（）；如果A÷B=75，那么（A×10）÷（B×5）=（）；如果A÷B=75，那么（A÷5）÷（B÷3）=（）。
三、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每题2分）1、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
（）2、一个因数不变，另一因数乘或除以一个数（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数。
…………………………………（）3、因为75÷4=18……3，所以750÷40=18……3。
（）4、两个数相除，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商扩大9倍。
（）5、因为360÷15=24，所以3600÷15=240，360÷5=8。
（）四、计算1、直接写出得数（每题1分）800÷20= 350÷50= 900÷60= 480÷60=300÷50= 780÷60= 340÷20= 630÷30=420÷70= 800÷50= 510÷30= 210÷70=2、用简便方法计算下面各题，并且并且验算（每题5分）580÷20 760÷60 1000÷903、用简便方法计算下面各题（每题5分）110÷55 630÷42 720÷48五、解决问题（第3题4分，其余每题5分）。
苏教版四年级下册《第10章_用计算器探索规律》小学数学-有答案-单元测试卷(3)
苏教版四年级下册《第10章用计算器探索规律》小学数学-有答案-单元测试卷（3）一、填空题．（第6题6分，其余每空1分，共19分．）1. 根据8×45=360，可知16×45=________，现在的积是原来的________倍。
2. 被除数是630，除数是50，商是________，余数是________，如果被除数和除数同时除以10，那么商是________，余数是________．3. 甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是________．4. 甲数×乙数=800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是________．5. 完成下表。
6. 李阿姨平均每天可加工编织袋15个，照这样计算，10天可加工多少个？20天、30天、40天呢？观察上表，我的发现是：________．7. 把序号：①a+b；②a−b；③a×b；④a÷b填在下面的横线上。
（1）如果a与b同时加上6，那么第________个算式的结果不变（2）如果a与b同时除以6，那么第________个算式的结果不变。
二、选择题．（每题2分，共10分．）（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在（）内．）甲数×乙数=54，如果甲数和乙数同时乘最小的素数，那么积是（）A.54B.108C.216D.432与360×40的结果不相等的算式是（）A.36×400B.180×20C.720×20经过下面的变化，460÷23的商不变的是（）A.被除数和除数同时增加相同的数量B.被除数缩小2倍，除数扩大2倍C.被除数和除数同时扩大4倍。
一个因数扩大5倍，要使积不变，另一个因数必须（）A.扩大5倍B.不变C.缩小5倍下面哪个算式的商与2000÷80的商相等（）A.1000÷80B.4000÷160C.400÷20三、计算题．（第13题每题1分，第14题每题2分，第15题每题3分，共37分．）用简便方法计算并验算。
苏教版四年级下册一课一练《42_用计算器探索规律》小学数学-有答案-同步练习卷
苏教版四年级下册一课一练《4.2 用计算器探索规律》小学数学-有答案-同步练习卷一、填空1. 在乘法算式里，其中一个因数扩大10倍，那么乘积扩大________倍。
2. 在除法算式里，除数和被除数同时缩小10倍，商________．3. 用计算器计算40000−165×82时，应该先算________，再算________．4. 0.81，0.64，0.49，0.36________．5. 由6×37037=222222，所以3×37037=________．6. 从1000里面连续减去6个98，结果是________．7. 根据333667×3=1001001填空，再用计算器检验。
333667×6=________ 333667×9=________ 333667×12=________ 333667×18=________ 333667×24=________ 333667×27=________．二、用计算器计算用计算器计算先用计算器计算，然后比较大小763×469________37500−3323101×99________100×100556×667________665×5573328×78________76×2238．四、按规律填数按规律填数。
（1）2、2.2、2.4、________、________（2）60、15、3.75________、________（3）98、87、76________、________、________．（4）0.375、0.75、1.5、________．五、用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数．用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。
3×4=3.3×3.4=3.33×33.4=3.333×333.4=3.3333×3333.4=3.33333×33333.4=3.333333×333333.4=81÷9=88.2÷9=88.83÷9=88.884÷9=88.8885÷9=88.88886÷9=88.888887÷9=六、应用题．绘画小组有12名同学，六名男生，六名女生，他们的身高如下。
苏教版数学四年级下册4.2 用计算器探索规律
积的规律：积的十位和个位数是5乘5的积“25”；积的百位和千 位数是成数“十位上的数字加1”再乘自己。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
被除数不变，除数乘几（0除外），得到的商就等于 原来的商除以几。 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商 不变。
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课后作业
补充习题： 对应练习
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除数乘3，得到 的商等于原来的 商除以3。
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根据发现的规律，你能直接 填出下源自各题的得数吗？26640÷444= 26640÷666=
60 40
26640÷555= 26640÷888=
48 30
用计算器验算，看做对了没有。
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同步练习
课堂练习
先用计算器算出前三题的得数，再直接 填出后面几题的得数，并用计算器验算。 3 111111÷37037= 222222÷37037= 6 333333÷37037= 9 444444÷37037= 12 你发现了什么规律？ 18 666666÷37037= 999999÷37037= 27
11112222÷3334= 3333
1111122222÷33334= 33333
┆
11111112222222÷3333334= 3333333
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4. 用计算器计算下面各题，看一看积有什么规律。
15×15＝ 225
45×45＝ 2025 55×55＝ 3025 65×65＝ 4225
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25×25＝ 625 35×35＝ 1225
80
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探究新知
26640÷111= 26640÷222= 26640÷333= 240 120 80 将下面两题分别 和第一题比较， 你有什么发现？
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苏教版四年级下册数学第十单元试卷
用计算器探索规律(1)
班级姓名等第
一、填表
1、
我发现：
2、
我发现：
二、填空
1、甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（）。
2、甲数×乙数=800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是（）。
3、如果A÷B=60，那么（A×3）÷B=（）；
如果A×B=300，那么（A×2）×（B×2）=（）。
4、如果A×B=600，那么（A×5）×（B÷5）=（）；
如果A÷B=75，那么（A×10）÷（B×5）=（）；
如果A÷B=75，那么（A÷5）÷（B÷3）=（）。
三、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）
1、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
（）
2、一个因数不变，另一因数乘或除以一个数（0除外），积也扩大或缩小
相同的倍数。
…………………………………（）
3、因为75÷4=18……3，所以750÷40=18……3。
（）
4、两个数相除，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商扩大9倍。
（）
5、因为360÷15=24，所以3600÷15=240，360÷5=8。
（）
苏教版四年级数学下册用计算器探索规律(2)
一、计算
1、直接写出得数
800÷20= 350÷50= 900÷60= 480÷60=
300÷50= 780÷60= 340÷20= 630÷30=
420÷70= 800÷50= 510÷30= 210÷70=
2、用简便方法计算下面各题，并且并且验算
580÷20 760÷60 1000÷90
3、用简便方法计算下面各题
110÷55 630÷42 720÷48
二、解决问题。
1、新飞手机厂平均每月生产手机6210部，全年生产手机多少部？（用计算
器计算）
2、欣欣农机厂要制造300台机器，原来每台用钢材1430千克，技术革新后，
每台比原来节约钢材200千克，现在一共要用钢材多少千克？（用计算器
计算）合多少吨？
3、一个文具厂原计划每月生产3000枝钢笔，技术革新后，一年的生产任务
10个月就完成了，实际平均每月生产钢笔多少枝？。