国际组织概观教案
高中政治人教版选修三专题 1.4国际组织概观学案设计
选修三专题一 1.4国际组织概观学案【学习目标】1.了解国际组织的形成、发展、分类和机构设置。
2.理解国际组织在国际社会中发挥的作用。
3.明确我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。
重点：我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。
难点：国际组织在国际社会中发挥的作用。
【复习提问导入新课】单一制和联邦制的特点【知识点整合与探究】一、国际组织及其分类1．国际社会的构成：是国际社会的基石，是国际社会的重要成员。
2．国际组织(1)形成与发展①国际组织是发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了发展的水平和要求，也表明人类交往日益频繁和面临的问题日益复杂。
②二战后国际组织的迅猛增加，适应了新科技革命带来的的需要，适应了当代，体现了对全人类面临的共同课题的关注。
(2)主要特征：、、、。
(3)类型：按照成员的性质，可以分为国际组织和国际组织；按照地理范围，可以分为国际组织和国际组织；按照职能范围，可以分为国际组织和国际组织。
二、国际组织的机构和作用1．机构设置及其职能：一般来说，全体成员参加的大会是和机构，享有广泛的权力；大会休会期间，部分成员组成执行机构执行相关的决议，履行各项职能。
处理日常事务，为其他机构提供服务。
有些国际组织还设有机构，解决成员间的矛盾、纠纷。
2．作用(1)积极作用：国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展、、，调停和解决和，促进世界和平与发展。
(2)局限性：国际组织参与国际事务受诸多因素制约，有其局限性。
某些大国依仗实力，力图控制国际组织，使之成为其推行和的工具。
三、中国与国际组织1．中国的外交旗帜：中国奉行独立自主的和平外交政策，高举、、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展，但绝不牺牲国家的、利益，推动国际秩序和国际体系朝着的方向发展。
2．中国与周边国家、区域性国际组织(1)中国坚持、以邻为伴，巩固、深化互利合作。
(2)中国积极发展与区域性国际组织的关系。
高中政治选修3教学设计4：1.4 国际组织概观精品教案
国际组织概观
一、三维目标
1、知识目标：解国际组织的形成、发展过程、分类、一般机构；说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色，全面认识其所发挥的作用；了解我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。
2、能力目标：深刻认识国际组织的分类，能够正确区分不同类型的国际组织，认识我国周边环境，认识中国积极参与国际组织的意义。
3、情感、态度、价值观目标：通过对相关资料的查询和亲身参与政治生活的事例，增强关心国际事务、关注我国在国际社会中的地位和作用的意识;培养国家观念、拓宽国际视野。
二、教学重点
国际组织的分类
三、教学难点
国际组织的作用
四、教学过程：。
《国际组织概观》教学设计
《国际组织概观》教学设计一、【教学目标】（一）知识目标：通过教学，使学生了解国际组织的形成、发展过程、分类、一般机构；说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色，全面认识其所发挥的作用；认清我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。
（二）能力目标：通过对国际组织的分类方法的教学，使学生提高学生比较、识别事物的能力。
培养学生全面认识事物、辩证思考问题的能力。
（三）情感态度价值观目标：通过对相关资料的查询和亲身参与政治生活的事例，增强学生关心国际事务、关注我国在国际社会中地位和作用的意识；培养国家观念和拓宽国际视野。
二、【教学重点】国际组织的分类、国际组织的作用、中国与国际组织三、【教学难点】国际组织的作用四、【教学方法】谈话法、小组合作探究等五、【教具准备】多媒体六、【课时安排】1课时七、【教学过程】导入新课：材料一：博鳌亚洲论坛XX年会将于4月14-16日在中国海南博鳌举行。
据悉，今年年会的主题是“包容性增长”。
开幕大会上，与会领导人将围绕这一主题做进一步阐释。
本次年会还设定了20个议题，并安排了专场研讨会，届时各国政要、专家学者将就多个经济领域对包容性发展的内涵及现实意义进行深入探讨。
材料二：XX年12月11日，第16次联合国气候变化大会在墨西哥坎昆闭幕。
会议通过了两项应对气候变化决议，推动气候谈判进程继续向前，向国际社会发出了积极信号。
决议坚持了《公约》、《议定书》和“巴厘路线图”，坚持了“共同但有区别的责任”原则，确保了明年的谈判继续按照“巴厘路线图”确定的双轨方式进行。
不过，坎昆大会未能完成“巴厘路线图”的谈判。
这意味着，XX年的谈判任务将十分艰巨。
材料三：2010年1月1日，世界最大的自由贸易区——中国－东盟自由贸易区正式全面启动。
这一自由贸易区将拥有19亿人口、接近6万亿美元年国内生产总值和4.5万亿美元的年贸易总额。
中国—东盟自贸区的启动，标志着中国与东盟之间的经济联系上升到新的历史水平，必将为中国和东盟各国的贸易发展和经济合作增添新的动力，对促进世界贸易发展和世界经济复苏也将发挥积极作用。
《国际组织概观》教学设计
《国际组织概观》教学设计一、教学目标对应课标的内容目标：3引述20世纪90年代以来国际组织迅猛发展的资料，说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色。
知识与能力：知识：．了解国际组织的形成、发展及其分类；．知道国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色，认识其发挥的作用；．认清我国在相关国际组织中承担的责任和发挥的作用；能力：．引导和培养学生透过纷繁复杂的政治现象，认清和分析事物本质的能力；．培养学生全面认清事物、辩证思考问题的能力；．培养和提高学生的实践能力。
过程与方法：以识别重要的国际组织导入，通过教师讲授了解国际组织的产生、分类；通过分析和比较全面认清国际组织的作用；通过探究认清我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。
情感、态度与价值观：．通过对相关资料的查询和亲身参与生活的事例，增强学生关心国际事务、关注我国在国际社会中的地位和作用的意识；．培养国家观念，拓宽国际视野；．明确自己在维护国家统一、民族团结、国家领土和主权完整中应承担的责任和义务。
二、教材分析在目中，教材主要介绍了国际组织的概念和不同类型。
第二目主要介绍了国际组织的结构以及阐述了国际组织的作用。
这是本课的教学重点和难点。
第三目中，介绍了我国参加世界性国际组织的情况；我国与周边国家开展的多边外交；我国与区域性国际组织的关系。
这是提升学生国家意识的关键点。
三、学情分析．学生对国际组织有一定的感性认识，能够识别与生活关系密切的国际组织。
．对国际组织的分类及在国际社会的作用的了解较少。
四、教学重点、难点教学重点：国际组织分类；中国与国际组织的关系教学难点：国际组织的积极作用和局限性五、教学策略与手段采用探究式教学，即通过创设情境、引发问题、分析讨论、点拨提升、归纳总结等环节进行教学。
培养学生采取比较、归纳等方式分析问题的能力。
选用热点话题及与我国关系密切的教学素材，引导学生关注国际社会，培养学生关注我国在国际社会的地位和作用的意识。
初中政治国际组织教案
初中政治国际组织教案一、教学目标1.了解国际组织的定义和特点；2.了解常见的国际组织，如联合国、世界卫生组织等；3.学习国际组织对于国际合作和全球治理的重要作用；4.掌握如何参与国际组织的相关知识。
二、教学内容1. 国际组织的定义和特点•国际组织是由多个国家或地区自愿结成的、为实现共同目标而建立的国际合作机构。
•国际组织具有以下特点：–多国参加，具有普遍性和代表性；–独立性和自治性；–自愿性；–合作性和协调性；–具有一定的权力和行为能力。
2. 常见的国际组织联合国（United Nations，UN）•成立时间：1945年10月24日；•总部：纽约；•目标：维护国际和平与安全、促进全球合作、保护人权和推动可持续发展等；•组成部门：安全理事会、大会、秘书处、国际法院等。
世界卫生组织（World Health Organization，WHO）•成立时间：1948年4月7日；•总部：日内瓦；•目标：致力于维护全球公共卫生，预防和控制疾病、推动健康发展等；•主要职能：领导和协调全球公共卫生工作、提供技术指导和支持、推动政策制定和法规改革等。
世界贸易组织（World Trade Organization，WTO）•成立时间：1995年1月1日；•总部：日内瓦；•目标：促进全球贸易自由化、维护多边贸易体制、推动全球贸易规则等；•主要职能：处理国际贸易争端、制定和监督全球贸易规则、促进各国间的贸易合作等。
3. 国际组织的重要作用•促进国际合作与发展；•维护国际和平与安全；•保护人权和促进社会进步；•推动全球治理和可持续发展。
4. 如何参与国际组织•加入国际组织成为会员国；•参与国际组织的会议和活动；•支持国际组织的工作和项目；•掌握国际组织的规则和程序；•积极参与国际事务，发挥自身作用。
三、教学方法•教师讲授法：通过教师的讲解，向学生介绍和讲解国际组织的相关知识；•图片展示法：利用图片、图表等多媒体展示材料，增加学生对于国际组织的了解和兴趣；•讨论交流法：组织学生进行小组或全班讨论，分享自己的观点和看法。
人教版高三思想政治选修三《国际组织概观》教案及教学反思
人教版高三思想政治选修三《国际组织概观》教案及教学反思一、教学目标本节课的教学目标主要包括以下两个方面：1.理解国际组织的基本概念和组成结构；2.了解和分析几个重要的国际组织在维护国际合作和促进国际发展中的作用和意义。
二、教学重点本节课的教学重点主要包括以下两个方面：1.国际组织的基本概念和组成结构；2.重要的国际组织在维护国际合作和促进国际发展中的作用和意义。
三、教学内容与方法1. 教学内容本节课的教学内容主要包括以下三个方面：1.国际组织的概念和种类；2.国际组织的组织架构和机构设置；3.重要的国际组织在维护国际合作和促进国际发展中的作用和意义。
2. 教学方法本节课的教学方法主要包括以下两种：1.讲授法：通过讲解和举例子的方式，让学生明白国际组织的概念和组成结构，以及重要的国际组织在国际合作和国际发展中的作用和意义；2.讨论法：组织学生自由讨论，通过分享不同的观点和看法，让学生更好地理解国际组织的概念和作用。
四、教学过程第一步：导入（5分钟）老师向学生介绍本节课的学习目标和内容，并通过问题的方式激发学生的兴趣：“你们知道有哪些国际组织？这些组织都有哪些作用？”第二步：讲解国际组织的概念和种类（20分钟）老师讲解国际组织的概念和种类，并举例说明，引导学生理解国际组织这一概念，并熟悉各个国际组织的名称和性质。
第三步：讲解国际组织的组织架构和机构设置（20分钟）老师讲解重要国际组织的组织架构和机构设置，如联合国、世界贸易组织等等，并分析各个机构的作用和职责，引导学生更加深入地理解和了解各个国际组织。
第四步：讨论重要国际组织的作用和意义（25分钟）老师组织学生自由讨论各个国际组织的作用和意义，引导学生深入分析和解读各个国际组织在维护国际合作和促进国际发展中的作用和意义，鼓励学生发表自己的见解和看法。
第五步：小结与反思（10分钟）老师对本节课的教学内容进行小结和反思，回顾本节课学生所掌握的内容，指出学生的不足之处，并提出后续进一步学习和了解的方向和方法。
教学案四____国际组织概观
教学案四国际组织概观时间：2007年2月26日学习目标：1.了解国际组织的形成、发展过程及其分类；2.说明国际组织在国际社会中扮演着重要的角色，全面认识其发挥的作用；3.认清我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。
知识点分析：一、国际组织及其分类1.国际社会的构成活跃在国际舞台上的，既有主权国家，又有。
是构成现代国际社会的基石，国际组织是国际社会的重要成员。
2.国际组织的产生及发展历程（了解）补充：19世纪中后期，随着欧洲工业革命的深入和资本主义经济的发展，国际社会涌现出大量具有较强技术特征的非政治性国际组织，被成为国际行政组织，他们不涉及和平、安全等重大政治问题，主要是在河运、铁路、通讯、度量衡、商标、版权、文化艺术、公共卫生等领域开展国际间协调。
影响较大的国际行政组织：国际电信联盟、万国邮政联盟、国际度量衡组织、国际保护工业产权联盟等3.国际组织的特征：跨国性、目的性、组织性和自主性（了解）4.国际组织的分类⑴对国际组织的分类有多种办法。
按照成员的性质，可以分为和。
的成员主要是主权国家或地区的政府，的成员主要是团体或公民等。
其特征表现为非官方性、合法性、公益性以及一定程度的志愿性。
⑵按照地理范围，国际组织可以分为和。
向全世界开放，任何国家都可以申请加入；的成员限于某一特定的地域范围，或基于某一共同的军事、经济利益，或基于某种共同的文化、宗教、民族背景。
⑶按照职能范围，国际组织可以分为和。
的职能范围广泛，涉及政治、经济、文化、社会等方面；一般只具有专业技术职能，主要进行科技、文化、教育、卫生等方面的专业技术性活动。
国际红十字会与亚太经济合作专门一般区域全球非政政府红新月会联合会国际奥委会组织世界贸易组织联合国性国际组织性国际组织性国际组织性国际组织府间国际组织间国际组织按职能范围按地理范围按成员性质类型名称[例1]上海合作组织是A.政府间的、全球性的、专门性的国际组织B.非政府间的、区域性的、一般性的国际组织C.政府间的、区域性的、专门性的国际组织D.政府间的、区域性的、一般性的国际组织二、国际组织的机构和作用1.国际组织的机构（了解）①国际组织的议事和决策机构是②国际组织的执行机构③负责日常事务的是。
五年级品德与社会《国际组织》教案
五年级品德与社会《国际组织》优秀教案一、教学目标1. 让学生了解国际组织的概念、种类及其作用。
2. 培养学生对国际组织的认识，提高其国际视野。
3. 引导学生关注国际组织在我国的发展和作用，培养学生的爱国情怀。
二、教学内容1. 国际组织的概念：国际组织是由多个国家或地区为实现共同目标而建立的一种国际合作机制。
2. 国际组织的种类：政治组织、经济组织、文化组织、社会组织等。
3. 国际组织的作用：促进国家间的交流与合作、维护国际和平与安全、协调国际事务、解决国际争端等。
4. 国际组织在我国的发展和作用：我国积极参与国际组织，发挥其在维护国家利益和国际事务中的作用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：国际组织的概念、种类及其作用。
2. 教学难点：国际组织在我国的发展和作用。
四、教学方法1. 情境教学法：通过展示国际组织的实际案例，让学生了解国际组织的作用。
2. 案例教学法：分析我国在国际组织中的地位和作用，引导学生关注国家发展。
3. 小组讨论法：分组讨论国际组织的作用及其在我国的发展，培养学生合作意识。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示联合国、世界贸易组织等国际组织的标志，引导学生思考国际组织的概念。
2. 讲解国际组织的概念、种类及其作用：教师讲解国际组织的定义、分类和作用，让学生了解国际组织的基本知识。
3. 分析国际组织在我国的发展和作用：教师展示我国在国际组织中的地位和作用，如联合国、世界贸易组织等，引导学生关注国家发展。
4. 小组讨论：学生分组讨论国际组织的作用及其在我国的发展，分享讨论成果。
5. 总结与拓展：教师总结本节课的主要内容，布置课后作业，拓展学生国际视野。
课后作业：1. 结合本节课所学，列举你认为最重要的国际组织，并说明其作用。
2. 思考我国在国际组织中的地位和作用，举例说明我国在国际事务中的贡献。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问等方面的积极性，评估学生对国际组织的理解和认识。
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4国际组织概观
一、选择题
1．下列各项中最能体现中国在国际社会长期发挥重要作用的是()
A．担任联合国安理会常任理事国
B．在亚非会议倡导“求同存异”方针
C．坚持独立自主的和平外交政策
D．成为世界贸易组织的成员
2．第二次世界大战以后国际组织迅猛增加，这种发展趋势
()
①适应了第二次工业革命的需要②适应了科技革命带来的经济
全球化的需要③适应了当代世界多极化趋势的需要④体现了对全人类面临的共同课题的关注
A．①②③B．②③④C．①③④
D．①②③④
3．当前世界上国际组织名目繁多，分类复杂。
现按国际组织的性质来分类，可分为()
A．一般性和专门性两类
B．世界性和区域性两类
C．政府间和非政府两类
D．同联合国有关和无关两类
4．纵然挣脱出山姆大叔的怀抱，山姆大叔还握有一根勒在南美脖子上的结实绳子。
美国控制下的世界银行和国际货币基金组织只要丢个脸色过来，南美国家就要齐声喊痛！材料表明世界银行和国际货币基金组织()
A．威胁到国家的经济安全和自主
B．在国际社会发挥着重要的作用
C．不能以自己的名义开展活动，作用具有局限性
D．受到大国的控制和操纵
5．下列国际组织中，既属于一般性的，又是世界性的，还属于政府间的国际组织是()
A．亚太经济合作组织B．国际红十字会
C．国际奥委会D．联合国
6．2012年3月1日，中俄三次联手对联合国涉叙利亚决议投反对票。
中国致力于维护叙利亚的独立、主权、统一和领土完整，在国际力量对比并不平衡的现状下，中国反对西方别有用心的势力趁机武力干涉叙利亚内部事务。
这表明()
①中国坚持以互利合作实现共同繁荣②中国恪守《联合国宪章
》宗旨和原则③中国坚持以多边主义实现共同安全④中国积极推动地区冲突走向政治解决
A．①②③B．①③④C．②③④
D．①②④
2011年11月13日，亚太经合组织第十九次领导人非正式会议在美国夏威夷举行。
据此回答7～8题。
7．国家主席胡锦涛出席会议并发表了题为《转变发展方式，实现经济增长》的重要讲话。
就亚太经合组织未来发展提出三点建议：加强协调，积极完善全球经济治理；坚定不移，加快转变经济发展方式；凝聚共识，继续推进经济全球化和区域经济一体化。
这表明
(
)
①中国愿意与亚太成员共谋发展繁荣②中国是维护世界和平的
坚定力量，对APEC未来发展应起主导作用③中国主张APEC 应稳步推进合作，兑现承诺，切实为本地区人民带来好处④中国坚持磋商代替谈判、法律协定代替论坛承诺的合作方式平衡各成员权益
A．①③B．②④C．①④
D．②③
8．当今世界，亚太的意义已远远超出地理层面。
过去十年来，这一地区的经济增长占全球增长的70%，亚太经合组织成员经济总量约占世界经济总量的53%。
亚太经济合作的深度与广度直接影响着全球经济发展的速度与程度。
材料说明了亚太经济合作组织的作用
()
A．促进了地区及全球经济发展与合作
B．促进全球经济的一体化进程
C．以共同体的方式，实现各成员国的共同目标
D．调节国际争端，缓和了国家矛盾
9．联合国秘书长潘基文2012年3月2日在纽约联合国总部说，叙利亚危机联合特使、前联合国秘书长科菲·安南的使命是根据联合国大会通过的决议进行斡旋，努力使叙利亚实现停火、结束暴力。
上述事实说明()
①联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际
组织②联合国是集体应对各种威胁和挑战的平台③联合国是国际社会的基石④联合国是促进世界发展的重要组织形式
A．①②B．②③C．③④
D．①④
10．随着欧债危机愈演愈烈，为了寻求中国对欧元的支持，不少欧盟成员国领导人频繁与中国领导人接触或出访中国。
下列选项中，可能会成为中欧领导人会谈的共同话题的有
(
)
①国际关系民主化，倡导多边主义②加强联合国作用，反对恐
怖主义③消除贫困，保护环境，实现可持续发展④建立国际新秩序，反对霸权主义
A．①②③B．①③④C．②③④
D．①②④
11．2012年2月4日，联合国安理会表决叙利亚问题决议草案，中国、俄罗斯两国投反对票否决了这一决议草案。
中国认为在当前形势下，片面向叙利亚政府施压，预断对话的结果，或强加任何解决方案都无助于叙利亚问题的解决，反而可能导致局势进一步复杂化。
对此，下列说法正确的是
()
①我国在对外关系中坚持独立自主②我国坚决维护发展中国家
的利益③中国致力于维护世界的和平与稳定④中国积极发展与俄罗斯的同盟关系
A．①②B．①③C．②③
D．③④
12．2012年韩国丽水世博会于5月12日至8月12日举行，参展的国家和国际组织有100多个。
下列关于国际组织的说法，正确的是()
①它是国际社会的重要成员②依据不同的标准，国际组织分为
不同的类型③它的产生是伴随国家的出现而产生的④每一个国际组织的作用都是为了维护人类的根本利益
A．①②B．①③
C．②③④D．①③④
二、非选择题
13．2011年3月以来，叙利亚局势持续动荡，危机严重。
2012年2月4日，联合国安理会就有关国家谴责叙利亚当局，试图强行推动“政权更迭”的决议草案进行表决，中国投了反对票。
中国认为片面向叙利亚政府施压，或强加任何方案都无助于问题解决。
为此，中国提出了“停止暴力行动、开启政治对话、联合国发挥主导作用、尊重独立主权、恪守联合国宗旨和原则及国际关系准则”等六点主张和呼吁，并积极向叙利亚提供人道主义援助。
假如你是外交部发言人，请结合材料，阐述我国上述主张和做法的理由。
14.“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权
和领土完整不容分割。
维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
”
——《反分裂国
家法》
(1)当今世界国家结构形式的类型有哪些？
(2)运用我国国家结构形式有关知识，谈谈对维护国家统一和主权完整的认识。
答案
1．A2．B3．C4．D5．D6．C7．A8．A9．A10．A 11．B12.A
13．(1)我国的社会主义国家性质和国家利益决定了坚持以人为本和国际人道主义原则，维护各国人民的正当利益。
(2)我国作为联合国安理会常任理事国肩负重大国际责任，自觉维
护联合国宪章的宗旨和原则，积极促进人类和平与发展。
(3)我国奉行独立自主的和平外交政策。
14．(1)单一制和复合制(或联邦制)。
(2)①我国是单一制的国家结构形式，地方组成单位是普通行政区
域或自治区域，中央享有最高权力，地方政权在中央政权的统一领导下行使职权。
②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，实现祖国的和平统一是全体人民的共同意志，中国的主权和领土完整不容分割。
③要维护民族团结，增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力。
④要维护国家主权和领土完整，坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。