高二议论文写作训练讲评

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议论文作文讲评

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(三)问题法
该法适用于现实性、 该法适用于现实性、针对性较强的文 即扣住题意,以生活中某一现象、 章。即扣住题意,以生活中某一现象、某 一问题或某一事例起笔,加以论述, 一问题或某一事例起笔,加以论述,提出 论点。
时代迈着匆忙的步伐赶来, 时代迈着匆忙的步伐赶来,带来 科技的一片繁荣,社会的一片繁华, 科技的一片繁荣,社会的一片繁华, 生活的一片繁茂。 生活的一片繁茂。在这物质文明高度 发达的时代,我们却扭曲了“高尚” 发达的时代,我们却扭曲了“高尚” 的原始意义,将其归于物质上的“ 的原始意义,将其归于物质上的“流 我们是否遗忘? 行”。我们是否遗忘?在那黄河文明 的发源地, 的发源地,高尚正从原始的精神上繁 。(时芸瑜 时芸瑜) 衍。(时芸瑜)
(4)没有注重说理的条理性。 (4)没有注重说理的条理性。 没有注重说理的条理性 结构安排上比较零乱, (结构安排上比较零乱,可以采用正 反对比、并列、层进等方式。 反对比、并列、层进等方式。) (5)缺少与现实生活的恰当联系。 (5)缺少与现实生活的恰当联系。 缺少与现实生活的恰当联系 谈古说今,就是不谈自己。 (谈古说今,就是不谈自己。) (6)结尾不够简练、自然。 (6)结尾不够简练、自然。 结尾不够简练 可以采用回应设问、 重复中心、 (可以采用回应设问、 重复中心、 设置疑问、提出号召等方法。 设置疑问、提出号召等方法。)
议论文破题法
(一)阐发式
该法适用于内容比较含蓄、 该法适用于内容比较含蓄、深刻或概 念比较抽象的题目, 念比较抽象的题目,即通过对题目中 的概念的含义进行阐释说明, 的概念的含义进行阐释说明,进而点 明题意,揭示中心论点。 明题意,揭示中心论点。
流行,简单地说,也就是非常受 流行,简单地说, 欢迎的意思, 欢迎的意思,它在特定的某个时段 里会有具体的表现。但我认为, 里会有具体的表现。但我认为,大 部分人所崇尚的流行事物并不算高 尚的。(王喆) 尚的。(王喆) 。(王喆

高中议论文作文讲评

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议论文的结尾部分是对全文 进行总结和归纳的部分,它 应该回顾文章的主要观点和 论据,并给出一个合理的结 论,以强调作者的立场和观 点。
04 高中议论文的写作技 巧
高中议论文的写作技巧
1 议论文写作的步骤
议论文写作需遵循一定的步骤,包括确定主题、
论述方式的选择
2
收集资料、构建论点和论据、撰写文章等,这有
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深度解析与提升策略
作者: xx 汇报时间: 2024/01/11
目录
01 议论文的基本概念 解析
06 高中议论文作文讲 评与建议
02 高中议论文的写作 要求
03 议论文的常见结构 分析
04 高中议论文的写作 技巧
05 议论文写作实例讲 解
01 议论文的基本概念解 析
议论文的基本概念解析
1 议论文的定义
议论文是一种以逻辑推理和证据支持为主要手段
议论文的分类
2
,阐述作者观点或主张的文章类型。它要求文章
议论文可以根据主题内容的不同,分为社会问题
有明确的论点、论据和论证过程。
议论文、学术问题议论文等。每种类型的议论文
都有其特定的写作规则和要求。
3
议论文的结构
议论文通常由引言、正文和结论三部分组成。引
06 高中议论文作文讲评 与建议
高中议论文作文讲评与建议
议论文主题选择
议论文结构安排
议论文语言运用
议论文的主题选择要具有时 代性、实际性和针对性,这 样才能引导读者思考,引发 共鸣。
议论文的结构安排要清晰明 了,引论、论证和结论缺一 不可,每个部分都要紧扣主 题,逻辑严密。
议论文的语言运用要准确、 简洁、生动,避免空洞无物 和华而不实,使文章富有说 服力。

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《细雨闲花》
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议论文三要素
论点:对所论述问题的见解和主张。
分论点 论点位置 论点要求:鲜明、准确、概括
论据
论证结构 类型:事实论据 + 道理论据
议论写事例(张优李博文李亦凡王雨晴) 叠用事例(肖剑锋)
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论点
没有明确的论点——我在你的文章里找不到一句话可以作为 中心论点。
有论点,但不明确
“苦难的价值取决于受难者本身。”
论据
1)叙述和描写所占比重太大(如《唐山大地震》、《阿凡 达》剧情;海伦如何艰难地学习交流和写字)
如何谋篇:议论文如何写好各部分?
议论文较实用的写作结构:
引——提出观点,确立总纲。 议——阐释论题,概括议论。 联——运用材料,展开论证。 结——总括议论,激励劝勉。
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引——提出观点,确立总纲 (100字左右)
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平时的我们,也被许许多多的东西所约束着:法律、校规、 甚至是家规,也许有人会觉得有了这么多的约束,自己很不自由, 可是如果没了这些约束,学校还是学校,社会还是社会吗?俗话 说:“国有国法,家有家规”如果谁都不遵守任何规则,这个世 界将是一种怎样的情景?
不要去学习河水,因为追求自由并不意味着去冲破岸的约束。 那也许会让你得到和河水一样的下场。
分析在后,举例在前
议论文的结尾
1.妙用排比结尾 2.再次点题 3.对中心论点作总结 4.妙用诗词、巧用修辞、化用名言。
议论文的另一种形式:书信
给侄子青的一封信
青青:
想不到吧,姑姑今天会以这种“古老”的方式和你聊!
昨天你在微信里跟我说高中生活很无聊,规矩太多:且不说每天5点多起 床10点多睡觉,睡眠不足,且不说每天上课早上5节下午四节,作业太多, 单是学校那一条条琐碎细致的规矩就让你苦不堪言,感觉生命就像被禁锢 了……
论据要概括叙述: 人+事+果
历史上,有许多杰出的人物创立了辉煌 的业绩,最后就不得不面对失败的命运。究 其原因,大都是在胜利后居功自傲,导致倾 覆。明末农民起义领袖李自成起义前期能身 先士卒,礼贤下士,因而屡战屡胜。但随着 起义队伍的壮大,功绩显著,他骄傲的情绪 一天天地滋长起来,贪图享受,拒听忠言, 以致军心涣散,辉煌功业会于一旦。
结尾:总结观点,升华中心:战胜挫折,升华 生命。
范文 赏析
磨难与挫折
磨难与挫折既会使你变强,又可能害得你
引出话题
Hale Waihona Puke 一蹶不振,两种结局的选择取决于你面对挫折和 磨难的态度。一位伟人曾说过:“困难像弹簧, 你弱它就强。”所以对待磨难一定要坚强,当你 战胜了磨难,磨难就是你的财富;当你败给了磨 难,磨难就是你的软肋。

议论文写作讲评

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1)论点表意不当。
比如《这也是一种机会》(结束是一种机会)
2)没有体现“也”字所代表的强调意义。
比如《这也是一种亵渎》(篡改历史的电视剧);
《这也是一种磨砺》(成长中的逆境)
—《这也是一种动力》
3)脱离文题,我行我素。 比如《这也是一种人生》,没有强调此种人生道路与其 他人生道路的区别。
例文一:这也是一种享受
平淡,是一种享受。吴钧在与《朱元思书》中,同 样向我们表达了这样的心境。洒脱的他在富春江中从流 飘荡、任意东西。因为平淡平息了热衷功名之心,因为 平淡放弃了经纶世务之任,天地山水间,他在淡淡的生 活里享受着深深的快乐。 平淡,是一种享受。欧阳修虽遭谪贬,但怀着一颗 平淡之心纵情山水,与民同乐。“野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴。”在秀丽的琅琊美景之间,太守虽“苍颜白 发”却又那样的憨态可掬,“醉翁之意不在酒,在乎山 水之间也”,其内心最真切的追求,于此可见一斑。 平淡,是一种享受。在平淡中,可以读古人之心; 可以观自然之美;可以明白事理;可以感动垂泪。平淡 即生活,平淡即快乐,平淡即享受。 身外红尘滚滚,我只想让喧哗的齿轮在内心停转; 身边精彩纷呈,我只想让平淡带来宁静的幸福。因为, 这也是一种享受。
“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自 偏。”好一首《归园田居》,好一个视功名为粪土的陶 潜,好一派平淡的田园生活。 轰轰烈烈的日子我不喜欢,惊天动地的壮举我没做 过,在这个纷繁的年代里,小小的我独钟爱一种感觉— —平淡,因为这也是一种享受。 平淡,是一种享受。陶渊明“好读书,不求甚解, 每有会意,便欣然忘食”,这正是其平淡生活的真实写 照。而桃花源则可谓他平淡理想的最高境界。在那里, 人们老有所养,幼有所乐,黄发垂髫,尽享平淡的天伦 之乐。 平淡,是一种享受。刘禹锡“巴山楚水凄凉地,二十 三年弃置身”。没有功名富贵,没有帝王的垂青,但他 在平淡中明白了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 的人生哲理。虽然平淡,却不平庸,在精神的世界里, 他拥有了属于自己的富足。

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处于最蓬勃生长之时,一场残酷的地震震碎了她纯真的
梦。她的左腿被截肢了。绝望、痛苦如暴风雨般袭来,
她一度消沉。但当残奥会寄来邀请函之时强烈的民族自
豪感使她坚定了信心,重振了希望。当那抹白裙还在舞
台上翩然舞动之时,全世界都为之而感动。她让我们看 到了绝望之后重现的彩虹。雨过天会晴,只要希望还在。
• 运动员简森曾在冬奥会速滑比赛上戏剧性地 三次与冠军擦肩而过。第一次参赛,他收到了妹 妹去世的噩耗。这对他来说无疑是如雷电般沉重 的一击。结果他在比赛时大失水准,错过了夺冠 的机会。他没有认输,重新站了起来。令人惊讶 的是第二、三次参赛他都如被诅咒般在遥遥领先 之时重重地摔在了地上。人们都为之而叹息,他 没有说话,又重新站了起来。终于,第四次参赛 他以破纪录的优异成绩夺出了冠军。在人们纷纷 前来祝贺之时,他只淡淡说了一句:“站起来只 需比摔倒多一次。”暴风雨无情地要摧毁他的意 志,但他从未倒下,因为他相信会有大雨初停的 一天。他成功了,迎来了生命的艳阳。雨过天会 晴,只要意志还在。
• 它,自古便被奉为君子之爱。临雨不惧, 淡定不躁。在春的萌动、夏的烂漫、秋的 萧瑟中宠辱不惊,默默蓄积,静看花开花 落,漫随云卷云舒。“晴”时静美,“雨” 时更勇。临冬的寒雨袭卷大地,一朝破晓 天际,百花凋零,终是梅花盛开,傲视万 木倾颓,成为文人雅士笔下那一身傲骨的 梅君。
• 梅花,临雨而不惧,一身傲骨,不惧霜冻 寒冰,只专注于盛放,因为它知道,雨过 天会晴。
• 微醺的阳光伴着泥土的馨香翩翩而至,它 带来朵朵灿烂的花,只只斑斓的蝶,还有 颗颗剔透的雨珠。雨后的这份“晴”多么 美好,奋斗过的青春也是如此。
• 一类文:1号

雨过天会晴朗
• 大雨倾盆的黑夜,曾有无数希望与热情被浇灭。但 漆黑中,我们仍能寻见那些坚强的火苗。它们在豆大雨 点的砸击下,依旧坚强地不灭,说出马克•吐温的名言: “所有的雨都会停的。”

高二议论文写作训练1讲评

高二议论文写作训练1讲评
高二 议论文写作 训练1讲评
2007、9、5
整理课件
写一篇关于“帮助”的材料作文。
(一)著名歌手丛飞节衣缩食,为一贫困企业
捐款300万,但当他生病后,该厂员工竟无一人探
望,其中一名受助者还说:“这让丛飞很没面子”,
丛飞很伤心,但他说:“我现在已经无需钱来治疗
了。
(二)华南农大学生小李通过卖废品捐款给一
所希望小学,但不久他被查出来患白血病,该校师
生纷纷捐款,其中一位四年级女孩捐了十元,当被
问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候,这位
小女孩说,我们要记得李姐姐说的话:“要学会帮
助那些需要帮助的人,要帮助别人。
根据以上材料自命题作文,体裁议论文。800
字以上。
整理课件
218作文A+名单:
• 李永锋、范永恒、林长乐、 叶铿涛、叶秀萍、黄海恩、 汪 杰、李子为、姚碧欣、 张 鹏。
营管理好这个大酒店。
这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇事。
事情都是从一个富有同情心、满怀仁爱的侍者的智慧头脑开
始:“让我来想想办法……”进入数学的领域,需要的一定
是严密的逻辑,合理的推论及精确的求证;来到文学的天地,
凭借的却是美好的人性,动人的情节和意外而圆满的结局。
但你发现没有:不管是文学还是数学,结局都很神奇——爱
整理课件
净。
没想到有一天,侍者接到了一封信函,打开看,里面有一张
去纽约的单程机票并有简短附言,聘请他去做另一份工作。
他乘飞机来到纽约,按信中所标明的路线来到一个地方,抬
眼一看,一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来,几
个月前的那个深夜,他接待的是一个有着亿万资产的富翁和
他的妻子。富翁为这个侍者买下了一座大酒店,加上智慧原来是能够产生奇迹的。

高二下学期语文话题作文讲评

高二下学期语文话题作文讲评
“她爸,你去做啥?” “去村长家试试。”父亲的话很平和,却很有分量。 “爸!……”瑛欲言又止,泪以夺眶而出,她掂得出父亲决定的 重量。 这晚瑛听见了飒飒的白桦树响,瑛想:秋天必是华美的,因为它 承受了沉甸甸的过往,承受了沉甸甸的收获——承受需要力量。
勇于承受,造就辉煌
蚌承受了沙粒对自己柔软肉体的摩擦,终于磨出了晶莹的珍珠;戈 壁小米承受了沙漠的干旱,终于开出了小小的花朵;雏鹰承受了断翅的 痛苦,终于学会了飞行。人生,是一种承受。勇于承受,才能造就自己 辉煌的一生。
选一个角度或者几个角度结合写.
如:人应学会承受、敢于承受磨难、承受需要坚 强……
本次作文的主要问题:
2.中心论点不清楚,文章没有任何一句话鲜明表 现自己的观点
要在文章第一段就表明中心观点,在文章最后要 再次重申观点。
学生习作:
每个人的成长过程中,都会承受许多 看法和失败,或看淡,或承受不了。世界 原本就有很多的磨难,如果想成就未来, 就请学会承受吧。
在无声的世界里,他独演独奏,用心灵敲击出《命运交 响曲》。这位从小就对音乐独具天赋的音乐天才,正在 舞台上万丈光芒的他却发现他的听力渐渐减退,在他指 挥完最后一场乐会后,他不得不告别心爱的舞台。然而, 面对一系列的打击,在痛苦和绝望中,他没有自我放弃, 他选择了承受,承受命运的不公,承受来自身体和心灵 的痛楚,在自己的世界里安静地演奏,一首又一首神曲 在他笔下诞生。他是音乐界的奇迹,他就是音乐巨人贝 多芬。
承受是一种分量 “今晚真不想回家,不想回那个可怜的家!”瑛抹着眼泪,拖着沉 重的脚步徘徊在夜幕下。 没有月亮的夜幕,很黑。白天里那仿佛是童话一般的金黄色的白 桦树这时也无影无踪,身旁的潺潺流水似乎在向情人诉说着无限委屈, 夹杂在田野里的昆虫凄凉地叫着,使人感到秋天的一丝凉意。 瑛坐在地上,眼前浮现出刚刚发生的那一幕…… 迈进门,瑛就见父亲异乎寻常地点燃了一锅旱烟,皱着眉头吧嗒 吧嗒地抽着。母亲像哭过似的。瑛预料到可能发生了什么事。果然,大 家闷闷地坐了一会儿,父亲艰难地开了口:“瑛呀,你明天不要去报名 了——钱,钱还没凑齐呢!” “什么?不报名?”瑛像突然跌入了冷窖,透心的寒意击得她茫 然失色,她不敢相信这句话不真的,但她潜意识的一片茫然告知她这是 无法更改的事实。瑛的心在沉,在沉。
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这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇事。
事情都是从一个富有同情心、满怀仁爱的侍者的智慧头脑开 始:“让我来想想办法……”进入数学的领域,需要的一定 是严密的逻辑,合理的推论及精确的求证;来到文学的天地, 凭借的却是美好的人性,动人的情节和意外而圆满的结局。 但你发现没有:不管是文学还是数学,结局都很神奇——爱 加上智慧原来是能够产生奇迹的。
高二
议论文写作
训练1讲评
2007、9、5
写一篇关于“帮助”的材料作文。 (一)著名歌手丛飞节衣缩食,为一贫困企业
捐款300万,但当他生病后,该厂员工竟无一人探 望,其中一名受助者还说:“这让丛飞很没面子”, 丛飞很伤心,但他说:“我现在已经无需钱来治疗 了。
(二)华南农大学生小李通过卖废品捐款给一 所希望小学,但不久他被查出来患白血病,该校师 生纷纷捐款,其中一位四年级女孩捐了十元,当被 问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候,这位 小女孩说,我们要记得李姐姐说的话:“要学会帮 助那些需要帮助的人,要帮助别人。
根据以上材料自命题作文,体裁议论文。800 字以上。
218作文A+名单:
• 李永锋、范永恒、林长乐、 叶铿涛、叶秀萍、黄海恩、 汪 杰、李子为、姚碧欣、 张 鹏。
217作文A+名单:
• 林夏洁、黄锦鸿、孔繁升、 黄健良、潘礼标、谢颖红、 关倩莹、王卓念、林涣新、 范志杰、吴允贞、帅柱升、 徐小惠。
(二)、贯彻高考关注热点,不回避热点的原则 所谓热点,正是关系到国计民生的关系到每
个人切关心” 的读书传统。
帮助,是互相的,这个体现的是现在社会的 热点——和谐社会的构建。只要人人献出一点爱, 世界将变成美好的人间。给于人帮助和接受人们 的帮助,还需要有回报,回报那些给于自己帮助 的人,这就是感恩的心。
丛飞的例子恰好从反面说明了我们的社会尚欠缺的那 种互相的帮助精神。
二、立意与构思 这是对照式材料,最佳的立意当 综合两个方面,那就是帮助是互相的, 当然也可以专门写一个方面,比如写 第一个材料,就可以写成驳论文,列 举种种接受帮助而不能回报别人帮助 的事件,进行批驳,从而确立感恩的 正确观点。
例文参考
没想到有一天,侍者接到了一封信函,打开看,里面有一张 去纽约的单程机票并有简短附言,聘请他去做另一份工作。
他乘飞机来到纽约,按信中所标明的路线来到一个地方,抬 眼一看,一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来,几 个月前的那个深夜,他接待的是一个有着亿万资产的富翁和 他的妻子。富翁为这个侍者买下了一座大酒店,深信他会经 营管理好这个大酒店。
总体评析: 这是在2007年全国的高考作文中,设计得最好
的题目,关注热点,关注现实生活,发表对于现实生 活中各种问题的看法,这是时评类考试题目中贴近生 活的最好体现。这个新材料作文引起社会的好评,其 理由如下:
(一)、选材贴近生活,给学生以真切的体验 全国卷2的作文,在网上的好评是有目共睹的, 其一是因为这样的材料来源于现实生活,而丛飞又是 2006年感动中国的人物,几乎家喻户晓,考生只要 留心,这个人物是可以进入视野的。丛飞之所以使人 感动,是在于其乐于奉献的精神,不求回报的精神, 无私的给于人们帮助的精神。凡是看过丛飞事迹的考 生都会有真切的体会,这就是这个作文材料给人的好 感。
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