盐城师范学院未来教室建设项目补充通知
气象台示范性预报实习教室升级改造工程建设方案
附件：气象台示范性预报实习教室升级改造工程建设方案根据气象台实验教学需求,改造完成气象楼附楼220室为基于虚拟桌面的新型多媒体实习教室,同时将附楼227和229室两间房改造成三间房间。
该项目分为基本环境装修改造（分包一）和虚拟桌面系统建设（分包二）。
一、基本环境装修改造（分包一）功能要求气象楼附楼220室平面结构图<1〉、装修环境要求：教室安装空调和静电地板，具体要求见《货物需求清单》。
〈2>、桌椅要求：实习教室的桌椅要美观实用，学员桌全单人桌80cm*50cm ＊75cm，高密度防火板台面，桌腿隐藏走线。
学员椅和教师椅为靠背椅；多媒体机柜能够隐藏放置计算机（瘦客户机）、功放、音响等设备.多媒体机柜学员桌学员椅和教师椅〈3>、电子设备要求：教室安装投影和监控系统，监控系统要求和原有系统对接使用，具体要求见《货物需求清单》。
〈4>、高清会商改造：原气象楼附楼220教室与楼下大厅的会商连接为标清系统,现需升级为与会商大厅相同的高清系统，并购置所需的相关设备，具体要求见《货物需求清单》。
二、虚拟桌面系统建设（分包二）功能要求虚拟桌面系统架构★<1>、使用虚拟桌面的方式进行桌面管理，管理员可以通过分发做好的虚拟桌面到学生对应的桌面，学生可以通过瘦客户机访问。
★〈2>、实现物理机到虚拟机的转换功能，即管理员在一台物理机上面完成教学环境的准备之后，可以将其装换成模板，以方便以后的虚拟桌面分发。
同时实现虚拟桌面的复制和应用分发，即管理员可以将已经做好的虚拟桌面复制到其他物理桌面，并可以增量分发应用。
〈3>、要求实现多个模板共存，用户可以选择不同的模板进入到不同的虚拟机中，比如英文版的“Windows+Office”的模板和中文版的“Windows+Office"的模板。
★<4>、系统基于一套纯服务器硬件架构的数据共享平台，该平台硬件设备（3台服务器）已购置,具体配置如下:System X3650 M5:2颗E5—2630V3/8根16G R-ECC 2133 DDR4 内存/2块300GB SAS盘，1块200G SSD 热插拔硬盘，1块900GB 1万转SAS硬盘/550W 1+1冗余电源/4口千兆网卡+双口千兆网卡★〈5〉、虚拟化软件实施：支持HA功能，当一台物理机发生故障时，之上的虚拟机可以在集群内的其它物理机上重新启动；支持在线虚拟机迁移功能,可以在不停机的状态下，手工或自动地实现虚拟机在集群之内的不同物理机之间迁移;支持将多个物理机组成集群,支持动态资源分配，可以实现虚拟机所拥有资源（尤其是内存、存储等）的再分配；每个虚拟机可以支持虚拟多路CPU(vSMP)技术;虚拟化平台内建虚拟交换机，实现虚拟机之间或与物理机之间的网络访问,并支持虚拟机上外网,支持同一物理机上虚拟机之间的网络隔离(支持VLAN）。
盐城师范学院数据中心机房
盐城师范学院数据中心机房基础装修项目招标文件盐城师范学院招投标办公室目录第一章投标人须知第二章投标文件格式第三章项目需求与技术规范第一章投标人须知总则1.1.1本次招标采取公开招标方式，本招标文件仅适用于招标公告中所述盐城师范学院数据中心机房建设项目。
1.1.2 凡符合资质要求的供应商均可参与投标。
1.1.3 无论投标结果如何，投标人自行承担因投标所产生的全部费用。
1.1.4 本次招标活动及由本次招标产生的合同受国家法律制约和保护。
1.1.5 投标人一旦参加投标，即被认为接受了本招标文件中的所有条款和规定。
1.1.6 本次招标活动细则由盐城师范学院负责解释。
对投标人的要求1.2.1 资质及服务要求1.资质要求投标人参加本次采购活动应当符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定并具备以下条件：（1）注册资金不少于500万元（提供营业执照副本、组织机构代码证、税务登记证的复印件并加盖公章，原件备查）。
（2）投标人应具有行政主管部门颁发的《建筑智能化工程设计与施工资质》或《建筑智能化工程专业承包企业资质》二级及以上资质证书（提供证书复印件并加盖公章，原件备查）。
（3）具有成功案例。
提供2012年以来专业机房建设案例不少于2例，案例合同金额要求：只有机房基础装修项目的合同标的额不低于50万元；含有机房基础装修部分的机房整体建设项目的合同标的额不低于150万元（提供相关合同复印件，原件备查）。
2.服务要求（1）投标人必须具有独立完成本次采购货物的供货、安装、调试、集成及相关服务的能力，中标后不得分包、转包。
本次招标不接受联合体投标。
（2）质保要求和技术服务要求满足本招标文件第三章“项目需求和技术规范”的相关要求。
（3）工程项目团队应相对稳定，并具备相应条件。
提供有关设计、安装、调试、质量监督及其他服务等所组成的项目团队花名册，包括其姓名、年龄、学历、资质和参加类似工程（应简要介绍该工程并注明其在工程中曾承担的主要责任）经验情况。
盐城师范学院新长校区园林规划
盐城师范学院新长校区园林要素分析高校校园是高校人文精神、学术研究、文化教育的载体，是培养高素质人才的重要基地。
校园环境是集自然与人文、物资条件与文化氛围于一体的学术生态空间。
环境优美、气质高雅、文化积淀深厚的校园更有助于优良学术氛围的形成，而良好的校园绿化景观能给人一种精神感召，能陶冶人的情操，构成一种优雅、和谐、舒适的育人氛围，为广大师生的工作、学习、生活提供一个良好的外部环境。
校园环境通过合理的规划设计形成风格各异的优美环境，高层次大型的常绿乔木；中层的小型灌木或篱笆树种，加上各色的花木点缀；底层的草皮铺地，形成高、中、底多层立体结构的绿色空间，满足师生学习、交往、娱乐休闲对空间的需求。
体育活动场所的绿阴地有利于促进学生德、智、体、美、劳全面发展；绿化广场可以为师生提供举行各种活动的场所；图书馆周边绿地为学生营造清静的学习场所；宿舍楼周边绿地能提供学生休闲、交往的场所。
好的校园绿化环境建设能提升学校的内涵和品位。
1.特殊的地理及气候条件新长校区坐落于盐城市区的东南部, 通榆运河的东侧, 位于盐城经济开发区内。
基地北至世纪大道, 东至希望大道, 南至松江路, 西至天山路, 总面积约为882.06亩。
新校区地形呈长方形, 东西长约1055米, 南北宽约552米。
自然地势平坦, 南北和东西各有一条河流(光荣河和胜利河)穿过。
该地区属亚热带季风气候, 平均年降雨量200毫米, 年平均气温为14.2℃, 历年最高气温38.℃, 最低气温-12℃, 夏季盛行东南风, 冬季盛行西北风。
2.整体规划合理，功能分区明确2.1统一的整体结构为达到园林设计目标，体现景观所营造的“五境”，规划力求结构体系清晰，平面布局合理，功能分区明确，充分体现自然、人文、开放的有机结合。
规划采用“一核一轴，两带两环，三脉四时，四区十片，二十四景”的空间结构。
一核: 指的是两条河道的交汇处, 处在景观主轴的中心,由聚贤文化广场和喷泉音乐广场构成, 是整个校园的景观核心所在。
新型教育培训中心施工方案(教室与活动区设计)
《新型教育培训中心施工方案（教室与活动区设计）》一、项目背景随着教育行业的不断发展和人们对优质教育资源的需求日益增长，新型教育培训中心的建设成为了满足市场需求的重要举措。
本项目旨在打造一个功能齐全、环境舒适、富有创意的教育培训中心，为学生提供优质的学习和活动空间。
该教育培训中心将涵盖多个学科领域的培训课程，包括但不限于语言培训、艺术培训、学科辅导等。
为了满足不同课程的教学需求，中心将设计多个教室和活动区，以提供多样化的教学环境。
二、施工步骤1. 场地清理与准备- 对施工场地进行全面清理，清除杂物和障碍物。
- 进行场地平整，确保地面平整、坚实。
- 确定施工区域的边界和标识，为后续施工提供明确的范围。
2. 基础工程- 根据设计要求进行基础开挖，确保基础的深度和尺寸符合规范。
- 浇筑混凝土基础，保证基础的强度和稳定性。
- 进行基础的养护，确保基础在规定时间内达到设计强度。
3. 主体结构施工- 按照设计图纸进行主体结构的搭建，包括墙体、柱子、梁等。
- 采用优质的建筑材料，确保主体结构的质量和安全性。
- 进行主体结构的验收，确保符合设计要求和国家规范。
4. 室内装修- 进行墙面、地面和天花板的装修，选择环保、耐用的装修材料。
- 安装照明设备、插座、开关等电气设施，确保电气系统的安全可靠。
- 进行教室和活动区的分隔，采用合适的隔断材料，确保空间的灵活性和独立性。
5. 设备安装- 安装教学设备，如投影仪、音响设备、电子白板等。
- 安装活动区的设备，如运动器材、游乐设施等。
- 进行设备的调试和验收，确保设备正常运行。
6. 清洁与整理- 对施工场地进行全面清洁，清除施工过程中产生的垃圾和灰尘。
- 整理施工工具和材料，确保施工现场的整洁有序。
- 进行最后的检查和验收，确保项目符合设计要求和质量标准。
三、材料清单1. 建筑材料- 水泥、沙子、石子、砖块等基础材料。
- 钢材、木材、铝板等主体结构材料。
- 环保涂料、壁纸、地板等装修材料。
XX学院教学空间智慧化管理改革项目建设意见
XX学院教学空间智慧化管理改革项目建设意见一、项目概况XX学院实验（实训）室建设项目通过智慧化教学设施建设，全面提升教务管理水平，使教学资源分布优化、教学督导便捷化、实验室管理科学化，满足更高要求的职业教学环境。
本次项目建设在充分融合已有系统基础上扩充新增功能，集成现有软硬件设备，对采购人教务管理进行全面的数字化改造。
二、项目建设方案(一)整体设计思路本次改革将基于学校现有教务管理业务系统架构，本着打通现有孤岛系统、新建部分数字化教务管理业务的思路。
建立线上业务办理模式，对教务管理业务进行全方位数字化改革。
具体包括以下几个方面：1.普通教室和实验室改造：对现有普通教室和实验室进行硬件改造，安装监控和拾音器等设备，进行授课情况的图像和声音采集。
配合巡课督导管理软件，实现在线巡课和远程督导评价。
2.管理数字化改革：提升学校教务各业务流程线上办公、线上审批、数据统计自动生成。
(1)新建管理系统包括：巡课督导系统（包含硬件设备部署、软件开发）、实习管理系统、教学与实验室建设项目管理系统、教材管理系统、竞赛与证书管理系统、专业(群)建设与评价管理系统、专业资源库管理系统；(2)原有教务系统升级。
3.系统运行模式：各个系统纳入数字校园平台统一管理，采用开放式接口，方便后续功能延展。
系统采用B/S架构，采用本地部署+云部署。
管控平台数据展示可支持PC端、移动端、9-109大屏、智慧教室大屏。
用户可通过电脑端、手机端钉钉、微信端、APP(安卓)、等方式操作业务功能。
(二)建设内容建设巡课督导系统（包含硬件设备部署、软件开发）、实习管理系统、教学与实验室建设项目管理系统、教材管理系统、竞赛与证书管理系统、专业(群)建设与评价管理系统、教务系统软件升级、专业资源库管理系统。
1三、建设清单234567891011121314151617181920212223242526272829303132四、建设集成要求;1.硬件安装：包含机柜、6类网线、光纤等学校网络要求的辅材及人工费用。
项目建设进度计划
文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.自动化实验设备招标公告JJUZ1100X号我校现拟采取公开招标的方式采购设备一批，现将有关事项说明如下：一、编号：JJUZ1100X号二、设备清单子包一（JJUZ1100X-1）子包二（JJUZ1100X -2）三、投标报名须知一）投标要求1）投标者具有独立法人资格，具备投标单位企业法人营业执照、税务登记证、组织机构代码。
2）要求注册资金100万元以上(含100万)。
3）有3年以上的经营资历。
如企业进行了变更而导致所提供营业执照所显示的经营时间不满3年，则需提供工商部门的说明材料。
二）报名流程1）递交报名资料报名资料可采取现场递交的方式，报名资料须加盖单位公章。
2）购买标书a)标书费用：300元/份/子包b)请于2011年4月日前购买标书，过期不候。
c)汇款购买标书注意事项：开户行：中国银行户名：陈君卡号：2116请将汇款单传真至，我们在确认收到贵公司的标书款当天将标书e-mail至贵公司邮箱。
如在24小时后仍未收到标书请立即与我们联系。
请您保管好您的汇款单，请将原件带往开标现场。
请您在开标现场领取标书收据。
三）联系人、联系地址1、联系人：肖玲电话：传真：e-mail：chenjun@2、联系地址：九江学院实验中心（九江学院主校区信息中心楼510室）邮编：332005四）报名需提供的资料：1、投标函（样表见附件一）；2、经过本年度年检的营业执照副本、税务登记证、组织机构代码证复印件；3、江西省内的同等业绩证明（样表见附件二）。
五）由于不能满足招标要求，或是未提供招标公告中要求提供的资质而导致的废标，投标方自行承担责任。
年月日附件二：业绩简表公司名称（公章）：年月日自动化实验设备招标书JJUZ11003号我校现拟采取公开招标的方式采购实验设备一批，我们遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则，在国内公开进行招标，欢迎合格的投标人参与投标。
现将有关事项说明如下：一、编号：JJUZ11003二、招标文件的澄清投标人对招标文件需要我方进行澄清或答疑时，必须于XXXX年XX月XX日前以书面形式（须加盖单位公章）提出。
江苏省教育厅关于公布2011年普通高中课程基地建设项目的通知-苏教基[2011]33号
![江苏省教育厅关于公布2011年普通高中课程基地建设项目的通知-苏教基[2011]33号](https://img.taocdn.com/s3/m/82acbdcb250c844769eae009581b6bd97f19bcb3.png)
江苏省教育厅关于公布2011年普通高中课程基地建设项目的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2011年普通高中课程基地建设项目的通知（苏教基〔2011〕33号）各市教育局：根据省教育厅、省财政厅《关于启动普通高中课程基地建设的通知》（苏教基〔2011〕27号）要求，在各市推荐申报的基础上，经省教育厅组织评审，共遴选出2011年普通高中课程基地建设项目31个、普通高中课程基地建设培育项目7个（详细名单见附件），现予公布，并就有关事项通知如下：一、提高思想认识，强化组织领导，切实抓好课程基地建设。
各地要进一步认识课程基地建设的重大意义，采取有效措施，指导各学校加强课程基地建设。
结合省级课程基地的建设，确定一批市、县级课程基地。
以课程基地建设为突破，深化基础教育课程改革，变革教与学的方式，推进素质教育的实施。
二、加强财政支持，争取社会资源，多渠道落实建设经费。
各地要根据国家“普通高中以财政投入为主”的要求，加强对课程基地建设的财政投入。
省财政将对课程基地建设给予资金扶持，地方财政和学校要按照项目申报方案的承诺，落实配套资金。
各校要积极争取社会方方面面的支持，加强项目管理，确保专款专用，提高资金使用效益。
三、明确各方责任，细化建设方案，迅速启动课程基地建设。
课程基地建设的责任主体在市、县和学校。
每个项目的建设期为一年，主体内容原则上一年内完成。
各地各校要根据苏教基〔2011〕27号通知精神，进一步对照建设要求，完善建设方案，明确建设目标，按照序时进度扎实开展建设，确保课程基地如期建成，发挥效益。
四、开展专项督查，加强绩效评估，确保课程基地的建设效果。
学校数字化校园建设规划方案
学校数字化校园建设规划方案目录一、项目背景与目标 (1)1. 项目背景分析 (2)2. 项目建设目标 (3)二、数字化校园建设规划框架 (4)1. 基础设施规划 (5)1.1 网络架构建设 (6)1.2 信息系统硬件设施 (7)1.3 数据中心建设 (8)2. 数字化教学资源建设 (9)2.1 教学资源数字化整合 (10)2.2 在线课程建设与管理 (11)2.3 虚拟仿真实验教学资源建设 (13)3. 数字化服务体系建设 (14)3.1 教务管理系统建设 (14)3.2 学生综合服务平台建设 (15)3.3 教职工服务系统建设 (16)三、数字化校园信息化建设与管理 (19)一、项目背景与目标随着信息技术的迅猛发展，数字化、网络化、智能化已经成为新时代教育发展的重要趋势。
在这样的大背景下，我校为适应现代教育管理需求，提高教育教学水平，提升校园服务质量，决定启动数字化校园建设规划项目。
本项目旨在通过构建数字化校园环境，实现教育资源的优化配置，提升学校的综合竞争力，促进教育教学与信息技术的深度融合。
当前，教育信息化已上升为国家战略，数字化校园建设成为推动教育现代化的重要手段。
我校在信息化方面虽然已经取得了一定成就，但在资源配置、管理流程、教育教学创新等方面仍有提升的空间。
随着互联网技术的发展和普及，学生对校园服务的质量和效率提出了更高要求，数字化校园建设能更好地满足师生对校园信息化的需求。
构建数字化校园环境：实现校园网络的全面覆盖，优化校园信息基础设施。
提升信息化水平：通过引进先进的信息技术和设备，提高学校的信息化水平。
优化资源配置：利用数字化手段优化教育教学资源的配置，提高资源利用效率。
创新管理模式：建立高效、便捷的信息化管理体系，促进管理流程的科学化、规范化。
促进教育教学改革：通过数字化校园建设，推动教育教学的创新与改革，提升教育教学质量。
服务师生：为师生提供更加便捷、高效、个性化的校园服务，提升师生满意度。
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盐城师范学院未来教室建设项目补充通知
盐城师范学院未来教室建设项目作如下更改：
一、预算金额改为84.6万元。
二、第三部分项目需求改为：
（一）未来教室：长10.45米，宽7.7米，高3.1米。
需具备以下功能：
1、交互式教学。
能够支持双屏或多屏教学，实现多种资源同步及关联展示切换等
要求具有专门的备课系统。
教学系统需支持的资源包括Office、图片、动画、Web、视音频、PDF、3D等教学中常用的文档格式，以及教学导图文件格式，要求带有试卷编辑的工具，题型包括选择、填空、判断等类型，适应教学中即时测试的需求。
要求智交互系统可利用学生平板电脑、教师手持终端等设备，使用教学系统，可以完成多种交互式教学应用。
实现以“教”为主的教学模式向以“学”为主的教学模式转变。
系统需支持课堂师生主、客观题交互、图像交互、教学导图交互、即时讨论、小组互动等；
支持多操作系统，实时统计学生对知识的理解，评测课堂教学效果；
支持将学生终端内容投射到电子双板展示设备上。
2、高清课堂直录播系统：至少6路高清视频输入，支持教师、学生的智能跟踪切换功能。
支持本地和远程的导播功能，支持直播、点播功能。
3、能与至少4所中小学实现教学观摩，音视频实时互动。
未来教室设备配置。