与父母做朋友主题班会活动记录
《感受关爱,感恩父母》主题班会教案
游戏规则
教师需详细说明游戏规则 ，确保家长和孩子都能理 解并顺利参与。
游戏效果
通过游戏让学生和家长共 同体验亲情的温暖，增强 彼此之间的感情。
感恩歌曲合唱
歌曲选择
选择1-2首感恩父母的经典 歌曲，如《父亲》、《母 亲》等。
合唱方式
组织学生和家长一起合唱 ，可以分组或全班齐唱。
情感表达
通过歌曲合唱的方式，让 学生和家长共同表达对父 母的感激之情，营造温馨 、感人的氛围。
《感受关爱，感恩父母》 主题班会教案
汇报人： 2023-12-31
目录
• 班会目的 • 班会内容 • 班会流程 • 班会总结 • 后续活动
01
班会目的
培养学生感恩之心
01
引导学生认识到父母的养育之恩 ，理解父母的辛勤付出。
02
培养学生的感恩意识，教育他们 珍惜父母的关爱，学会回报。
增进亲子关系
社区志愿服务活动
总结词
社区志愿服务活动是培养学生社会责任感和感恩之心的良好途径。
详细描述
班主任可以组织学生参加社区志愿服务活动，如探访孤寡老人、参与环保活动等，让学生在服务社会的过程中 感受关爱和感恩的重要性，培养其社会责任感和奉献精神。
感谢您的观看
THANKS
家长感言
家长1
家长3
通过这次班会，我感受到了孩子内心 的成长和变化。他开始主动关心我们 ，询问我们的生活和工作情况。这让 我觉得非常欣慰和感动。
我建议学校多举办一些这样的主题班 会，帮助孩子们更好地理解父母的辛 苦和付出，培养他们的感恩之心。
家长2
我觉得这次班会对促进亲子关系非常 有帮助。我和孩子之间的沟通变得更 加顺畅，我们之间的感情也更加深厚 了。
爱爸爸爱妈妈主题班会教案
爱爸爸爱妈妈主题班会教案爱爸爸爱妈妈主题班会教案1主题班会——爸爸，妈妈，我爱你们(爱的教育)由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。
针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为：1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
一、活动目的通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动准备1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈三、活动过程(一)、引入主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布三(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!(二)、学生诗朗诵《感谢你，父母》让我怎样感谢你啊, 我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天(三)、讲述感恩事件主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报??同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
体会父母辛苦主题班会记录
体会父母辛苦主题班会记录
《父母的辛苦，我们体会到了吗？》
班会时间到了，同学们依次走进教室，课桌上的“爱心筹款箱”上写着“为父母辛苦工作的辛苦付出一份爱心”。
这个主题让同学们都觉得很新鲜，于是班会开始了。
班主任首先分享了一个富有感染力的故事——“有两个小女孩，一天晚上，她俩说：‘这天好长啊！’这让她们的妈妈很不满。
妈妈问：‘你们怎么知道一天有多长？’她们回答说：‘因为你今天没时间陪我们。
’她们已经8岁和9岁了，可以从这一点观
察到她们怎样通过其父母辛苦的工作而感受到时间是多么长。
”故事引起了同学们的共鸣。
然后，班主任让我们找出觉得父母辛苦工作的场景，图画出来。
画面上有一位爸爸带着沉重的行李箱回家，有一位妈妈辛苦地忙碌在厨房中……
画面完成后，同学们开始分享自己的体会。
有的同学说：“我
记得有一次，爸爸白天工作到深夜才回来，他辛苦的背影一直留在我的心里。
”有的同学说：“我看到妈妈每天早出晚归，她总是面带微笑，但我知道她一定也很累。
”同学们的分享让我
们更加深刻地体会到了父母工作的辛苦。
最后，班主任提醒我们，作为孩子，我们应该珍惜父母为我们付出的一切，懂得为他们分担一些，表达一下爱和关心。
我们要用行动来体会父母的辛苦，用心对待他们，用爱回报他们。
在班会结束后，同学们互相鞠躬，场面温馨感人。
我们明白了，父母的辛苦是无私的，是付出的。
我们要用心体会和回报父母的辛苦。
“学会与父母沟通”主题班会教案
“学会与父母沟通”主题班会教案教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
教学方法：讨论法，说说、议议。
教学程序一. 课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。
a 亲密b 比较紧张c 疏远和一般填完马上收齐，统计。
二．根据课前统计情况，导入是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。
你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
三．出示一些图片，内容是1．不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；2．放学迟迟不愿回家，贪玩。
3．经常“煲电话粥”除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。
那让我们站在父母的角度上看看——四．从父母角度看投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。
请一个同学朗读全文五．从自身找原因是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？六．小组活动写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。
说说，可以调换父母吗？七．怎么与父母交流既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。
那我们该怎么和父母交流呢？1．老师说说自己与父母孩子交流的情况？2．学生说说自己与父母交流的情况。
3．选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。
走近父母主题班会方案
走近父母主题班会方案主题：走进父母班会目标：1. 认识和理解父母对孩子成长的重要性。
2. 意识到与父母之间的沟通对家庭关系的重要性。
3. 掌握有效的与父母沟通的技巧。
班会准备：1. PowerPoint演示文稿：包括父母对孩子成长的重要性、与父母沟通的重要性、有效的沟通技巧等内容。
2. 视频资源：例如亲子互动的视频、父母对孩子成长的心声等视频。
3. 讨论材料：准备一些与父母关系、与父母沟通等相关的问题。
4. 笔记材料和笔。
班会内容：1. 导入（10分钟）：a. 老师用一些有关父母与子女关系的名言警句引起学生的思考。
b. 老师放送一段亲子互动的视频，让学生感受父母与子女之间的互动和情感。
2. 正文（30分钟）：a. 老师通过PPT介绍父母对孩子成长的重要性，包括父母对孩子的影响、父母对孩子的支持和鼓励等。
b. 老师介绍与父母沟通的重要性，包括增进家庭关系、解决问题、获得支持等。
c. 老师展示有效的沟通技巧，包括倾听、换位思考、表达情感等。
3. 讨论（30分钟）：a. 老师将学生分成小组，每组3-4人。
b. 每组讨论准备的问题，例如：你认为父母在你成长中的作用是什么？你与父母之间通常怎样沟通？你觉得自己乐于与父母沟通吗？为什么？4. 分享（20分钟）：a. 每组派出一名代表分享小组讨论的结果。
b. 老师提问和总结学生们的观点。
5. 练习和反思（20分钟）：a. 老师发放纸和笔，让学生写下一种他们愿意尝试与父母沟通的方式。
b. 学生们将自己的想法与父母分享，然后将结果写下来。
6. 结束（10分钟）：a. 学生们将写下的结果交给老师，老师后续可以提供反馈和建议。
b. 老师总结班会内容，强调与父母的沟通对于家庭关系的重要性。
班会延伸活动：1. 邀请父母参加下一次班会，与学生们分享他们对子女成长和家庭关系的经验和观点。
2. 实施父母线上问卷调查，了解家庭沟通的现状和问题，并制定相应的解决方案。
3. 组织学生们参加亲子活动，加强家庭成员之间的互动和情感交流。
关爱父母主题班会
关爱父母主题班会
《关爱父母》主题班会
主持人：各位老师和同学们，大家好！今天我们要举行一次特别的班会，主题是《关爱父母》。
第一位同学：我觉得我们应该多陪陪父母。
因为他们在外面工作很辛苦，回到家可能也有很多事情要处理，我们应该主动帮助他们，或者陪他们聊聊天，让他们放松一下。
第二位同学：我认为我们应该尊重父母。
有时候他们说的话我们可能觉得有点老土或者不合理，但是作为子女，我们应该尊重他们的意见和决定，因为他们的经验和智慧是我们无法比拟的。
第三位同学：我觉得我们要记得感恩。
父母为我们付出了很多，从我们出生开始就没有停过，他们的辛苦付出是无法用言语表达的。
所以我们要时刻记得感恩，不要忘了对他们说声“谢谢”。
老师：很棒！大家的分享都很有意义。
我们都知道，父母是我们生命中最重要的人，他们对我们的影响和付出是无可替代的。
作为学生，我们要多多关心、尊重和感恩父母，让他们觉得自己没有白辛苦。
主持人：是的，父母是我们最亲密的人，我们要用爱去回报他们。
希望大家能在日常生活中多多关心父母，让我们的家庭更加温馨和谐。
谢谢！。
亲子沟通与父母和谐相处 主题班会课件
一、 亲子 现状
你对我好，我心里都知道 ，我学学这 个，学学那个，忙的不得了。 我的烦 恼，又有谁知道 ，学得太多，学得太 杂，消化不了……
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青春期 （暴风骤 雨期）特
点
开放性与 封闭性的
矛盾
二、 真相 揭秘9 Nhomakorabea 三、情感
活动一：十指连心
共鸣
活动规则： 1、请大家伸出双手，两个拇指代表同学，食指代 表朋友，中指代表自己，无名指代表父母，小拇指 代表老师。 2、将中指向下弯曲，将中指的第二个指关节对靠 在总一结起：。我然们后成将长其过他程的中4会对遇手到指很分多别很指多尖的对人碰，。 3除、了确自保己在，游唯戏有过父程母中对，我中们指不始离终不紧弃靠。在一起，其 余手指只允许一对手指分开。
创造机会：每周至少跟父母一起做一件事，如做饭、打球、看电 视等。
认真倾听：被父母批评或责骂时，要先听完父母的想法，了解原 因。
主动道歉：自己做的不对，主动道歉，往往会得到父母的谅解。
善于体谅：与父母发生冲突，先不要去争辩，找时间再与父母沟 通。
控制情绪：与父母沟通不好时，不随意发脾气、顶嘴。
分担责任：主动分担家庭的一些责任。
21
亲子冲突四种处理模式
玩具熊
猫头鹰
维持表面和 睦，压抑自 己需求
我输你赢
彼此沟通交 流，促进了解 和尊重，事情 得到解决
双赢
乌龟
维持暂时和 睦,但彼此越 来越疏远事 情未解决.
鲨鱼
没人输没人赢
可以快速实现目 的，但对方会心 存怨恨 ，彼此 关系恶化
我赢你输 22
亲子沟通小妙招
主动交流：每天找点时间和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校老师和 朋友。
初中生与父母沟通主题班会2篇
初中生与父母沟通主题班会2篇Class meeting on communication between junior high school st udents and their parents汇报人：JinTai College初中生与父母沟通主题班会2篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：初中生与父母沟通主题班会2、篇章2：初中生与父母沟通主题班会篇章1:初中生与父母沟通主题班会班会目标：1.理解、掌握与他人沟通的正确的方法和技巧。
2.从不同角度体会和领悟父母对自己的爱。
3.通过创设情景法，使学生运用沟通的方法解决与父母之间的矛盾。
班会准备：1.填写“感恩父母”调查表。
2.小品《期中考试后》。
班会过程：（一）课前暖身。
1.游戏“捉手指”。
教师：同学们，首先让我们做一个小游戏——捉手指。
游戏规则：请伸出你的左右手，左手掌心朝下，右手食指朝上，将你的左手掌放在左边相邻同学的右食指上，你的右食指放在右边相邻同学的左手掌下。
教师：但是老师要加大难度，听清要求，一会儿当老师说到“父母”两个字时，请用你的左手掌抓别人的右食指，而你的右食指要缩回躲避。
教师：我们说每个人都有一个家，每个人都有自己的父亲和母亲，父母给了我们生命，我们给了他们希望，我们是他们翅膀下的小鸟，而他们坚毅的翅膀是我们最好的避风港，但小鸟总有一天会长大，总有一天会离开自己的父母展翅翱翔。
游戏结束。
【设计意图：】通过“捉手指”的小游戏，揭示了那种亲子之间，父母要控制和孩子反控制之间的关系。
感恩父母主题班会记录
感恩父母主题班会记录主持人：各位亲爱的同学，大家好！今天我们要进行一次特别的主题班会活动，主题是“感恩父母”。
我们每个人都要时刻记住，我们的父母是我们最亲密、最无私的人，他们为我们付出了无尽的爱和辛劳。
所以，通过这次班会活动，我们要共同学习如何感恩父母，并了解我们应该如何回报他们的养育之恩。
请同学们积极参与，共同探讨如何感恩父母。
活动一：家庭成长分享主持人：首先，让我们来分享每个人家庭成长的经历，有哪些特别令你感激的事情发生在家中？请希望分享的同学举手发言。
同学1：在我小时候，我父母经常为我准备好午饭和晚饭，每天早上还会起床给我准备早餐。
他们始终以我为重，让我感到温暖和安全。
同学2：我记得有一次，我在学校迷路了，很害怕，但是我妈妈立刻来到学校，陪我一起找到了回家的路。
那一刻，我真的感受到了母爱的伟大。
主持人：大家听完了各位同学的分享，我们都可以感受到家庭成长中父母的辛勤付出和关爱。
接下来，我们要一起来看一部短片，它将带领我们更加深入地理解感恩父母的重要性。
活动二：感恩之心主持人：在观看完短片后，我们再一起来探讨一些问题。
首先，你们觉得为什么要感恩父母呢？同学3：父母将我们从出生带到长大，给予我们各种生活所需，这种关怀和付出是无私的。
同学4：感恩父母可以让我们更加懂得珍惜和感激身边的亲人，同时也是一种道德和美德的表现。
主持人：非常好，大家对感恩父母的理解都很深刻。
那么，我们应该如何表达对父母的感恩之心呢？同学5：我觉得我们可以用自己的行动来回报父母的养育之恩，比如，在家里多做家务，关心和照顾父母。
同学6：另外，我们可以经常说一声“谢谢”，或者写一封感谢信给父母，表达我们的感激之情。
主持人：非常好的建议！通过这次活动，我们更加深刻地认识到，感恩父母是我们每个人应该持有的一种重要态度。
下面，我们邀请同学们来分享一下自己的感恩父母的方式和体会。
同学7：我每天回家后都会主动给父母倒杯茶水，陪他们聊天，表达对他们的关心和爱。
幼儿园感恩父母主题班会记录表
幼儿园感恩父母主题班会记录表日期：2022年10月10日地点：幼儿园大厅主持人：XXX老师班会目的通过本次班会，让幼儿了解父母的辛勤付出，感恩父母的爱与关怀，培养孩子们的感恩之心和珍惜之情。
班会议程1.开场致辞2.讲故事：“小明的感恩之旅”3.互动游戏：“感恩捕鱼”4.进行感恩信写作活动5.幼儿发言环节开场致辞主持人：亲爱的小朋友们，大家好！今天是幼儿园举办的感恩父母主题班会，希望通过这次班会，让我们一起来表达对爸爸妈妈的感激之情。
每个人都有爸爸妈妈，他们为我们付出了很多，给予了我们无私的爱和关怀。
让我们一起来回顾一下，他们为我们做了哪些事情，怎样感恩爸爸妈妈！讲故事：“小明的感恩之旅”主持人：今天我要给大家讲一个关于感恩的故事，故事的主人公是小明。
小明是一个很懂事的孩子，他意识到爸爸妈妈对他的养育之恩，决定用一段时间感恩之旅来回报爸爸妈妈。
小明一直牵挂着爸爸妈妈的付出，他帮助做家务，主动照顾妹妹，为爸爸妈妈准备惊喜等等。
最后，小明和爸爸妈妈一起度过了一个温馨幸福的假期。
通过这个故事，我们可以学到爸爸妈妈对我们的爱是无私的，我们应该怀着感恩之心来回报爸爸妈妈的关爱。
互动游戏：“感恩捕鱼”主持人：接下来，我们要进行一个互动游戏，叫做“感恩捕鱼”。
我们一起来玩这个游戏，通过这个游戏，我们可以更好地理解爸爸妈妈的辛勤付出。
游戏规则如下：每个小朋友都会拿到一个渔网，代表我们的感恩之心。
在游戏区域里，有很多彩色的鱼，代表爸爸妈妈为我们付出的一切。
我们要用渔网去捕捉这些鱼，代表我们的感恩之心。
大家一定要认真捕捉，表达对爸爸妈妈的感激之情！进行感恩信写作活动主持人：现在，我们要进行感恩信写作活动。
请大家拿出纸和笔，写一封感谢爸爸妈妈的信。
在信里，你可以表达对爸爸妈妈的感激之情，感谢他们为你做的一切。
写完之后，我们将放在一个特别的感恩信箱里，爸爸妈妈可以来看，他们一定会感到非常开心和温暖。
幼儿发言环节主持人：现在，我们来到了最后一个环节，幼儿发言环节。