职业对从业者素质的要求

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网络安全从业者的职业素养要求有哪些

网络安全从业者的职业素养要求有哪些

网络安全从业者的职业素养要求有哪些关键信息项:1、专业知识与技能:____________________________2、道德与法律意识:____________________________3、保密意识:____________________________4、沟通与协作能力:____________________________5、问题解决与应急处理能力:____________________________6、持续学习与创新能力:____________________________1、专业知识与技能11 网络安全从业者应具备扎实的计算机基础知识,包括操作系统、网络原理、数据库管理等方面的知识。

111 熟练掌握多种编程语言,如 Python、C++等,以便能够编写安全工具和脚本。

112 深入了解常见的网络攻击手段和防御方法,如 DDoS 攻击、SQL 注入、跨站脚本攻击等,并能有效防范。

113 掌握网络安全设备的配置和管理,如防火墙、入侵检测系统、VPN 等。

114 熟悉密码学原理,能够进行加密、解密和数字签名等操作。

115 了解移动安全、物联网安全等新兴领域的安全知识和技术。

2、道德与法律意识21 从业者必须遵守职业道德规范,诚实守信,保守客户和企业的机密信息。

211 不得利用职务之便谋取私利,不得参与任何非法的网络活动。

212 严格遵守国家法律法规,特别是与网络安全相关的法律法规,如《网络安全法》等。

213 积极维护网络秩序,发现违法违规行为应及时报告相关部门。

214 尊重知识产权,不抄袭、不盗用他人的安全技术和成果。

3、保密意识31 在工作中接触到的各类敏感信息,包括但不限于用户数据、企业商业秘密等,必须严格保密。

311 不得向无关人员透露任何与工作相关的保密信息。

312 妥善保管工作中涉及的保密资料,采取必要的安全措施防止信息泄露。

313 在离职时,应按照规定交接工作并归还所有保密资料。

职业对从业者素质的要求

职业对从业者素质的要求

2021/3/10
讲解:XX
3
【探求新知 引思明理】 (二)、职业素质的构成:

思想道德素质


科学文化素质

的 构
专业素质

身体心理素质
2021/3/10
讲解:XX
4
【李老师讲故事---危险的小事】
在德国的一个城市里,有一种无人售票也无人 监督的公交车,公交公司的督察人员只是每隔几个 星期才做一次抽查。这个“漏洞”被一位中国留学 生发现了。于是此后他经常逃票,在半年当中他总 共被抓住三次,这种比例在当地是很少见的。这件 事导致他这个热门专业的人才,后来在那个城市找 工作时却被屡次拒绝……
热情友好,宾客至上 真诚公道,信誉第一 遵纪守法,廉洁奉公 身心健康,积极向上 耐心细致,优质服务
2021/3/10
讲解:XX
11
【创境激趣】
士兵突击
2021/3/10
蔡李佛拳
人在囧途
王宝强的演员生涯
讲解:XX
天下无贼
12
【创境激趣】
王宝强文化程度不高,靠翻字典给所有台词注音来背台 词。 他说:“我没有正经的上过学,没有文化在如今 的社会是没有立足之地的,我最大的理想就是去上学。”
地位:它是职业素质构成中的重点.
2021/3/10
讲解:XX
22
【探求新知 引思明理】
导游员应具备专业知识 知民族民俗风情 应掌握最佳旅游路线和 程序 应掌握人文和自然景观
…… 导游员应具备专业技能 认识能力、
活动能力 较强的观察力与注意力
2021/3/10
…… 讲解:XX
23
【创境激趣】
导游实训室 为河北人大服务

职业对从业者素养的要求分析

职业对从业者素养的要求分析

+ 职业素养的各种行为表现
及其形成过程之间,存在 着相辅相成、相互促进的 关系。
行为习惯养成
思维方式建立
+ 职业素养作为从业者在职业活动中表现出
来的综合品质,要求从业者德智体美全面 发展,对接中等职业学校“德育、智育、 体育、美育”诸多方面。
+ 德育,美育侧重于“做人”,智
育、体育侧重于“做事”。
我不同意你这种解释,你在怀疑我的智商。我相信在被查获 前,你可能有数百次逃票的经历。”“那也罪不至死吧?干 吗那么较真?以后改还不行?”“不、不,先生。此事证明 了两点:一、你不尊重规则,不仅如此,你擅于发现规则中 的漏洞并恶意使用;二、你不值得信任,而我们公司的许多 工作的进行是必须依靠信任进行的,因为如果你负责了某个 地区的市场开发,公司将赋予你许多职权。为了节约成本, 我们没有办法设置复杂的监督机构,正如我们的公共交通系 统一样。所以我们没有办法雇佣你,可以确切地说,在这个 国家甚至整个欧盟,你可能找不到雇佣你的公司,因为没人 会冒这个险的。
+ 为什么企业不雇佣他呢?
+ 1.职业素养是从业者必备的综合品质
+ 2.职业素养是可训练的作风和行为习惯 + 3.职业素养是“四育”有机融合的结果
如何定义职业素养? 职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质,主 要呈现为从业者遵循职业在内要求,在个人世界观、价值 观、人生观和具有的专业知识、技能基础上表现出来的作 风和行为习惯。 职业素养涵盖职业道德、职业形象、职业安全、职业能力 职业体能、职业审美等诸多方面的观念意识及其相应的作 风和行为习惯。
编者:宁洁、杨佳妮、李彩云、郑嘉慧、刘瑞
+
一位中国留学生发现了这个管理上的漏洞,他很乐意不用买票而坐车到处溜达,在 留学的几年期间,他一共因逃票被抓了三次。他毕业后,试图在当地寻找工作。他 向许多跨国大公司投了自己的资料,因为他知道这些公司都在积极地开发亚太市场, 可都被拒绝了,一次次的失败,使他愤怒。他认为一定是这些公司有种族歧视的倾 向,排斥中国人。最后一次,他冲进了人力资源部经理的办公室,要求经理对于不 予录用他给出一个合理的理由。下面的一段对话很令人玩味。”先生,我们并不是 歧视你,相反,我们很重视你。因为我们公司一直在开发中国市场,我们需要一些 优秀的本土人才来协助我们完成这个工作,所以你一来求职的时候,我们对你的教 育背景和学术水平很感兴趣,老实说,从工作能力上,你就是我们所要找的人。那 为什么不收天下英才为贵公司所用?因为我们查了你的信用记录,发现你有三次乘 公车逃票被处罚的记录”。”我不否认这个。但为了这点小事,你们就放弃了一个 多次在学报上发表过论文的人才?”“小事?我们并不认为这是小事。我们注意到, 第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期,检查人员相信了你的解释,因为你 说自己还不熟悉自助售票系统,只是给你补了票。但在这之后,你又两次逃 票。”“那时刚好我口袋中没有零钱。”“不、不,先生。

职业对从业者素质的要求

职业对从业者素质的要求

(基础)
新闻链接 从以下方面着手::
求知欲 学习态度、方法、习惯 求实、创新
“十字螺钉”
个 人 展 示
牛根生语录
●小胜凭智,大胜靠德。 有德有才,破格重用; 有德无才,培养使用; 有才无德,限制录用; 无德无才,坚决不用。

16.产品等于人品,质量就是生命。
观看动画
1、主人公有什么样的素质? 2、这种素质的含义是什么? 3、谈一谈你对这种素质的认识。
B.用毛巾堵住口鼻 C.从楼梯跑下楼
8、蓝牙(Bluetooth)技术是一种( B )。 A、基因学的一种技术 B、一种短距离无线通信技术 C、纳米技术的一种
2、科学文化素质
(基础)
含义:人类文化成果的认识和掌握程度。
个 人 展 示

学 语 文
文 公
字 式
不学数学、物理 不 学 德 育
方向正确
2、科学文化素质
4、身体心理素质
动作协调
身体
健康的体魄
体格强健 身体健康 情感健康
专 家 解 读
心理
健全的心理
意志健康
能力齐备
4、身体心理素质
(载体)
个 人 展 示
含义:器官机能和个性心理品质
找找看
健其筋骨 努力方向: 健全心理
任务:结合课本32-33页汇总知识点.
专 业 素 质 (重点)
身体心理素质 (载体)
(灵魂)
(基础) (重点)
(载体)
个 人 展 示
二、职业对从业者的要求
• •
1、思想道德素质 2、科学文化素质
加强思想修养 形成正确的价值观 基础知识也很重要 专业课的动手能力 强其筋骨 健全心理

职业对从业者素养的要求-说课稿

职业对从业者素养的要求-说课稿

《职业对从业者素养的要求》说课稿尊敬的各位评委、各位同仁:大家好!我是第~~号参赛选手,今天我说课题目是《职业对从业者素养的要求》。

我将从教学内容、教学对象、教学方法和教学过程这四个方面向大家介绍课程的整体设计。

一、教学内容“职业对从业者素养的要求”是选自高等教育出版社出版的《职业生涯规划》(第三版)第二单元第一课中的第二节内容。

是本单元的难点之一。

根据教学内容和授课学生的情况,我把本次课的教学目标定为三个方面。

认知目标:从五个角度了解职业素养,明确职业素养是“四育”有机融合的结果。

情感态度观念目标:把职业生涯的发展和职业素养的提升连接起来,把“我的梦”和“中国梦”融为一体。

运用目标:了解自己所学专业对从业者有什么样的职业素养要求,并能有意识的开始训练自己的作风和行为习惯。

“认识职业素养对职业生涯发展的作用”为本次课的教学重点;“认识职业素养是四育的有机融合”为本次课的教学难点。

合理的消化教学重难点的关键在于贴合学生所学专业来理解和学习。

二、教学对象本次课的授课对象是学校18级茶艺茶道专业1班的37名同学。

茶艺茶道是我校的骨干专业,学生就业率高,主要的就业岗位是茶艺师。

该班约四分之三的学生来自茶叶产区,绝大多数人对专业兴趣浓厚,对专业所面向岗位的职业素养有一定的认知,但比较空,不够具体。

该班学生纪律较好,善于思考,但有重专业轻基础的状况,对非专业课程兴趣不大,注意力容易分散。

三、教学方法根据学生的这些情况,我主要采用了两种教学方法。

一是启发式教学法:通过“我的未来”茶会这一环节,把学生代入模拟的场景中,启发学生观察和思考,真切体验到职业素养的内涵和重要性,突破教学重点。

二是演示教学法:用多媒体演示微课视频吸引学生的注意力,加深学生对职业素养的了解,突破教学难点,提升教学效果;此外,我还用了常见的讲授法和讨论法。

与之对应,学生活动主要是三个方面:动——参与茶会活动;议——积极讨论问题;看——仔细观看视频,学习重难点知识。

职业对从业者素养的要求

职业对从业者素养的要求
还不忘开启双闪灯吴斌杭州最美司机综合职业品质职业素养二职业对从业者素养的要求二职业对从业者素养的要求1职业素养是从业者必备的综合品质2职业素养是可训练的作风和行为习惯3职业素养是四育有机融合的结果1职业素养是从业者必备的综合品质职业素养现为从业者遵循职业内在的要求在个人世界观价值观人生观和具有的专业知识技能基础上表现出来的作风和行为习惯观和具有的专业知识技能基础上表现出来的作风和行为习惯
(综合职业品质--职业素养)
这样的员工受欢 迎吗?
人力主管悄悄地对他说:“不,先生,你是足够优秀,但您在德 国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来,“我们查过你的资料,第一次 逃票是在来德国第一个月,我们能够理解你还不熟悉自动售票系统!第 二次是你在德国的第二年,按你的知识层面,不可能不会使用这个系统 吧!第三次是在前两个月,我们完全有理由认为你是故意在利用我们机 制的漏洞来逃票。你是知道的,票务系统人员每年只在有限的站点,抽 查两三次票,要知道,逃票率只有万分之三。因此,今后你在德国、欧 盟是很难找到工作的,希望你能理解。我们欧洲人也认为,每个制度有 漏洞,制度本身不是完美的,它的完美要我们每个人去维护。如果我们 派你到亚太地区工作,那公司对你的约束力非常小,假如每个员工都有 这样的行为,公司的管理成本是多么的巨大呀,甚至每个公司都这样, 那我们国家的文明将荡然无存……”他顿然无语,失落地回到公寓,正 如那位主管预言,他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作,一年后 ,他回国……
1、企业需要什么样的员工?
2、你能挤过他们吗?
故事---逃票的后果:
这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学,很快发现德 国地铁和公交系统有了“漏洞”,无人值守,完全靠自觉投币。他见 到后很高兴。从此,他坐地铁就不投币,虽然偶尔也有工作人员查票 ,但在德国4年他只被抽查到3次未购票,而且每次罚款不过几欧元。 毕业后,他开始奔波找工作,他学的是热门电气专业,成绩优秀,专 业技能高,却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘, 市场主管看了他的简历后非常满意,因为公司正想找一个熟悉本土文 化市场的年轻人,开拓中国市场。此时,一位主管人力资源部门的人 进来递了一张纸条给市场主管,主管看后,耸了耸肩,对他说:“很 抱歉,我们非常赏识你的才能,但基于更多的考虑,暂时找不到适合 你的职务,请回吧!”他听后,气愤地对主管说:“你们德国人有种 族歧视!今天你一定要给我一个信服的理由,为什么不录用我!”

中职职业生涯规划教材知识点汇总

中职职业生涯规划教材知识点汇总

中职职业生涯规划教材知识点汇总第一单元知识点整理第一课面向未来的职业生涯规划一、什么是职业生涯规划?职业生涯规划也可叫职业生涯设计。

定义是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

(一)职业与职业生涯1、职业的内涵职业是个人个人在社会中从事的有稳定收入、承担相应责任的工作。

第一、稳定的收入。

职业是有报酬的劳动,其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。

收入必须合法。

第二、要承担相应的责任。

第三、是实现人生价值和自我完善的途径。

第四、是个人与社会相互连接的纽带。

职业的作用:其一,职业是我们的谋生手段其二,职业是我们与社会交往的渠道其三,职业是我们实现人生价值的平台其四,职业是我们为社会创造财富的途径2、职业生涯职业生涯就是一个人的职业经历,它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。

围绕着职业人生大致分为三个阶段:从业准备阶段从业阶段(主要阶段)从业回顾阶段(最后阶段)(二)职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性1、职业生涯的特点其一,发展性其二,阶段性。

其三,整合性。

其四,终身性。

其五,独特性。

其六,互动性。

2、职业生涯规划的重要性职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对个人职业前途的瞻望,是实现职业理想的前提。

(1)帮助我们目标明确的发展自己(2)帮助我们扬长补短的发展自己“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处“补短”即根据职业生涯发展目标,了解自己的短处,同时不断调整自己,不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。

二、我们中职学生的职业生涯规划应当有什么样的职业生涯规划?(一)中职学生应当有面向未来,正确认识自身,扬长补短,有别于其他人群的职业生涯规划。

(二)中职学生职业生涯规划的特点。

1、专业定向后初次就业2、必须面对就业难的现状3、必须把个人与经济发展联系起来4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念5、指导自己就业和创业第二课职业理想的作用一、职业理想对人生发展的作用(一)职业理想是个人对未来职业的向往和追求理想:人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。

社会工作者的角色要求及职业素质

社会工作者的角色要求及职业素质

社会⼯作者的⾓⾊要求及职业素质社会⼯作者的⾓⾊要求及职业素质 社会⼯作正成为⼀种职业、⼀种专业的活动,因此,社会⼯作者要求具备如下⼀些⾓⾊特征,这也是社会⼯作对⼀个专业的从业者的基本⾓⾊要求。

那么,下⾯是⼩编为⼤家整理的社会⼯作者的⾓⾊要求及职业素质,欢迎⼤家阅读浏览。

⼀、社会⼯作者的⾓⾊要求 社会⼯作正成为⼀种职业、⼀种专业的活动,因此,社会⼯作者要求具备如下⼀些⾓⾊特征,这也是社会⼯作对⼀个专业的从业者的基本⾓⾊要求: (⼀) 崇尚专业伦理的精神 社会⼯作对⾃⼰所从事职业的社会价值有着积极正确的认识,保持作为社会⼯作者基本的价值观及信念,如协助需要帮助的⼈⼠及致⼒于处理社会问题;社会运⽤本⾝的专业知识和技能去确定个⼈和社会的进步,使得每⼀个社会成员都能尽量发挥⾃⼰的所能;尽⼒加强⼈际关系,务求维持、促进及提⾼个⼈、家庭、社团、机构、社会的福利,帮助社会⼤众预防、减少困难与痛苦,等等。

社会⼯作者对⾃⼰职业的社会价值认识理解得愈深刻,才对⾃⼰职业的感情愈强烈,逐渐⾃觉地培养⾼尚的职业道德精神才对社会⼯作者这⼀职业充满⾃豪感、责任感和幸福感。

(⼆)认同职业的⾮赢利性 社会⼯作者对社会的责任是:保持社会安定,增进社会福利、促进社会发展和繁荣。

社会⼯作的核⼼是助⼈和服务,他⾯临如何解决个⼈和群体与需要的问题。

它提供的是根据受助⼈的实际需要和⾃愿条件的⽆偿服务,由此可见,社会⼯作专业并不是简单地为从业者提供谋⽣的⼀种职业,它有着不可推诿的专业使命和社会责任。

这就决定了社会⼯作者职业的⾮赢利性质。

因此,社会⼯作者在任何情况下都不得利⽤为他⼈提供帮助和服务的关系来谋求个⼈与环境的私利。

(三)能协调个⼈与环境的关系 社会⼯作者直接把⼈作为服务的对象。

这种以⼈为本的⼯作特征,是社会⼯作者的价值源泉。

在帮助困难⼈群渡过难关的过程中社会⼯作的专业价值获得提升。

宏观⽽⾔,⼈类发展的问题同时也是⽣存的问题,且随着⼈类历史的推进,⼈们对于⾃⾝命运的关注与⽇俱增。

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健全的心理
地2021位/3/10:它是职业讲素解:质XX的载体
体格强健 身体健康
动作协调 能力齐备 情感健康
意志坚强 27
【探求新知 引思明理】
问题1:导游员需要良好身心素质吗? 问题2:你打算如何提高自己的身心素质?
2021/3/10
讲解:XX
思考讨论
28
小结
二、职业对从业者素质的要求:
思想道德素质
2021/3/10
讲解:XX
3
【探求新知 引思明理】 (二)、职业素质的构成:

思想道德素质


科学文化素质

的 构
专业素质

身体心理素质
2021/3/10
讲解:XX
4
【李老师讲故事---危险的小事】
在德国的一个城市里,有一种无人售票也无人 监督的公交车,公交公司的督察人员只是每隔几个 星期才做一次抽查。这个“漏洞”被一位中国留学 生发现了。于是此后他经常逃票,在半年当中他总 共被抓住三次,这种比例在当地是很少见的。这件 事导致他这个热门专业的人才,后来在那个城市找 工作时却被屡次拒绝……
是从业者职业生涯发展的根本保证。
2021/3/10
讲解:XX
7
【创境激趣】
默默无闻扫街道 添砖加瓦盖楼房 兢兢业业疏交通 热情服务众宾客
在他们身上我们看到了什么道德素质?
敬业、诚信
2021/3/10
讲解:XX
思考 8
【探求新知 引思明理】
你打算如何向她(他)们学习?
1、从点滴小事做起培养良好的习惯 2、立足于自己的专业及其对应的职业群
热情友好,宾客至上 真诚公道,信誉第一 遵纪守法,廉洁奉公 身心健康,积极向上 耐心细致,优质服务
2021/3/10
讲解:XX
11
【创境激趣】
士兵突击
2021/3/10
蔡李佛拳
人在囧途
王宝强的演员生涯
讲解:XX
天下无贼
12
【创境激趣】
王宝强文化程度不高,靠翻字典给所有台词注音来背台 词。 他说:“我没有正经的上过学,没有文化在如今 的社会是没有立足之地的,我最大的理想就是去上学。”
获得了“全国优秀导游员”荣誉称号
2021/3/10
讲解:XX
19
【探求新知 引思明理】 他们取得优异成绩的原因?
2021/3/10
讲解:XX
20
【探求新知 引思明理】

思想道德素质


科学文化素质

的 构
专业素质

身体心理素质
2021/3/10
讲解:XX
21
【探求新知 引思明理】
3、专业素质
定义:是指从业者在职业活动中,在专业技能 和专业知识方面表现出来的状况和水平.
地位:它是职业素质构成中的重点.
2021/3/10
讲解:XX
22
【探求新知 引思明理】
导游员应具备专业知识 知民族民俗风情 应掌握最佳旅游路线和 程序 应掌握人文和自然景观
…… 导游员应具备专业技能 认识能力、
活动能力 较强的观察力与注意力
2021/3/10
…… 讲解:XX
23
【创境激趣】
导游实训室 为河北人大服务
2021/3/10
提高我们的专业素质
讲解:XX
奔赴南戴河 参加教学实习
24
【探求新知 引思明理】
2021/3/10
讲解:XX
25
【探求新知 引思明理】

思想道德素质


科学文化素质

的 构
专业素质

身体心理素质
2021/3/10
讲解:XX
26
【探求新知 引思明理】
4、身体心理素质
健康的体魄
具体表现为
地位:它是职业素质的基础。
2021/3/10
讲解:XX
15
【探求新知 引思明理】
导游员应具备的文化素质:
扎实的史地文化知识 丰富的美学知识 灵活的心理学知识 必要的政策法规知识
多种旅行常识
2021/3/10
讲解:XX
16
【探求新知 引思明理】
结合自己的实际,谈谈如何提高自己的科学文化素质?
2021/3/10
影视明星王宝强的这段话给你带 来了什么启示?
2021/3/10
讲解:XX
思考讨论 13
【探求新知 引思明理】

思想道德素质


科学文化素质

的 构
专业素质

身体心理素质
2021/3/10
讲解:XX
14
【探求新知 引思明理】
2、科学文化素质 定义: 指从业者对自然、社会、思维、科学知 识等人类文化成果的认识和掌握的程度。
2021/3/10
讲解:XX
9
【引思明理】
中高 级级 导导 游游
旅 行 理社 经
纵向职业群
专 家
2+3韩语导游专业
2021/3/10
中韩 景 文语 区 讲解导:XX 导 管 游游 理
景 点计 接 讲调 待 解
横向职业群
10
导游员应具备职业道德
自尊自强,敬业爱岗 不卑不亢,光明磊落 意志坚定,沉着冷静 团结协作,顾全大局 文明礼貌,仪容端庄
中等职业教育德育课程国家规划新教材
二、职业对从业者素质的要求
2021/3/10
讲解:XX
1
【探求新知 引思明理】 二、职业对从业者素质的要求 招 聘 企事业单位中什么样的员工 现 场 受欢迎?
2021/3/10
用 人 单 位
讲解:XX
综合---职业素质
2
【探求新知 引思明理】
(一)、职业素质的含义: 职业素质指劳动者在一定的生理和心理条件 的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养 等途径而形成和发展起来的,在职业活动中 发挥重要作用的内在基本品质。
2021/3/10
讲解:XX
5
【探求新知 引思明理】
1、这个留学生仅仅因为逃票,以至 于在德国找不到工作的根本原因是 什么?
2、为什么用人单位最关注员工的道德素质?
2021/3/10
讲解:XX
6
【引思明理】
1、思想道德素质
定义:思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。 地位:它是职业素质的灵魂,对其他素质起统领作用,
是指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且
无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木 板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。是说一只水桶 能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,它盛水的 高度取决于其中最低的那块木板。
讲解:XX
17
【探求新知 引思明理】
我校学生在省、全国导游员技能技能大赛上取得优异成绩
2021/3/10
讲解:XX
18
【创境激趣】
姓 名 时间
情况介绍
李 2005年5月 获“河北省未来导游之星”称呼

2006年9月 就职于河北省中国国际旅行社有限公司 2007年1月 获”河北省十佳导游员“称号
华 2010年12月
灵魂


科学文化素质
基础

专业素质
重点

身体心理素质
载体
2021/3/10
…… 讲解:XX
29
课堂练习
1 、职业道德素质的重点是( )( )
2 、竞争强、压力大,已成为现代职业人必须面对 的主要问题.同等条件下,( ) ( ) 、 精力充沛的从业者能在竞争中胜出.
2021/3/10
讲解:XX
30
课堂练习
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