夏商西周春秋史
中国教育史 第二章夏、商、西周与春秋时期的教育

二、教育基本理论
(二)教育目的:学而优则仕
孔子的教育目的是培养“士”,而 “士”的标准就是“君子”或“君子儒”。 孔子是中国教育史上第一个提出培养目 标——“君子”应在“仁”(德)、“知” (智)、“勇”(体)、“美”(乐)、 “才”等几方面都得到全面修养和发展的 “先师”。
二、教育基本理论 (二)教育目的:学而优则仕
1、激发求知欲 2、学生的积极思考为前提条件 3、学生的思考能力得到发展
三、教学思想 (三)因材施教
1、客观的历史条件:学生背景复杂 2、前提条件:承认学生间的个体差异, 并了解学生的特点
三、教学思想 (四)由博返约
1、知识面要广 2、知识不能杂乱无章,必须有一个中心 加以统率
三、入学资格与学程、 考核 (二)教学内容:六德、六行、六艺 (三)学校类型:国学、乡学 (四)官学体系:学在官府、官师合一
二、六艺教育
(一)礼:政治、伦理、道德、礼仪 (二)乐:德、智、体、美多种教育因素 (三)射:射箭的技术,“五射” (四)御:驾驭马拉战车的技术,“五御” (五)书:文字 (六)数:计算,包括算法、历法等
二、教育基本理论
(三)教育内容:六经教育
6、《春秋》
鲁国的一部编年史。孔子修订后将其作为儒 家“六经”之一。这部史书虽有明确的年月记载, 但文字过简,记载的史实仅只是一个大纲或提要。 于是后来就有人给它将史实补充叙述和进行评论。 给《春秋经》作过《传》的共三家:战国时齐人 公羊高作的叫《春秋公羊传》,春秋末鲁人左丘 明作的叫《春秋左氏传》,还有一位鲁人谷梁赤 作的叫《春秋谷梁传》。
二、夏代的教育
(一)奴隶制学校教育的创立 (二)重视军事训练 (三)宗教教育 (四)人伦道德教育 (五)天文学 (六)家学
第4课夏、商、西周的兴亡

2.商汤和周武王伐无道,除暴君,结 束桀、纣的残暴统治,深得人心。
3.商汤和周武王能重用贤人,联合周 边小国、部落,抓住时机一举而胜。
三、西周的分封制
1、
3目、的西:周加的强灭和亡巩固奴隶主的政权 对象:亲属、功臣 内 ●容:公周元天前子8把41土年地,和周人厉民王分,封国给人诸暴侯动,诸侯必 ● 公须镇元服守前从疆7周 土71天 ,年子 战,的 时周命 带幽令 兵王, 随,并 周西交 天周纳子灭贡打亡品仗,。平时 作用:开发边远山区,巩固统治,维护了西
商朝开国君主汤
1、商汤为什么能够灭 夏建国? 客观原因:夏失去民心 主观原因:商力量强大
2、商为什么强大? 汤有才干,任贤能, 为人民,得民心
盘 庚
商朝末代君主纣王
残暴统治 政治腐败
残害忠良 赋税沉重
连年征战 奢侈淫乐
周文王重视农业发展,任用贤人姜太 公,国力渐强
商汤灭夏和武王伐纣 为什么能胜利?
役派 征 赋
员设 置 官
天子
统
治
诸侯
阶
级
卿大夫
士
被
统
平民
治 阶
奴隶
级
《史记·殷本纪》 :夏 桀自比为日,说“天之 有日,犹吾之有民。日 有亡哉?日亡吾亦亡 矣” 。
《尚书·汤誓》 :老百 姓咒桀“时日曷丧!予 及汝皆亡”。
二、商汤灭夏和武王伐纣
1、商朝的建立:汤,公元前1600年
2、盘庚迁都 疆域不断扩展, 成为当时世界上的大国
3、商纣的暴政 4、武王伐纣
周文王奠定基础
“公天下” “家天下”
3、夏朝的国家机构
标志着我国早期国家的产生
B第二章夏商西周与春秋时期的教育PPT课件

1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
第一节 夏代的教育
夏朝(前2070---前1600年),我国第一个奴隶制国家, 经历470多年,是奴隶制的初期。
一、夏朝的兴亡
夏王朝的建立 夏王朝是中国历史上第一个奴隶制王
禹的帝王像
朝。
禹在确立王权后,在嵩山之阳建立了
பைடு நூலகம்阳城(河南登封县告成镇)作为都城。后又
迁往阳翟(河南禹县)。
为了巩固王权,禹又沿颍水南下,在
淮水中游的涂山(安徽蚌埠西郊怀远县境),
大会夏、夷诸部众多邦国或部落的首领,
这就是“涂山之会”。这次大会,是夏 王朝正式建立的重点标志。禹死后,子
启
启继立。
3
夏朝疆域 夏王朝以伊、
(五)教育内容 1.军事教育;
以射造士,习射是军事教育的重点
2.宗教教育,以敬天尊祖为中心。
“夏道尊命,事鬼敬神而远之。”《礼记•表记》
3.人伦道德教育
17
第二节 商代的教育
商代(前1600---前1046年),经历了554年左右,是 奴隶制发展时期。
一、商族的起源
商族早在灭夏之前,就有了相 当长时期的发展。它最早活动于东 方的渤海沿岸及河南河北,同山东 半岛、辽东半岛的古代土著民族有 许多共同之处。
18
19
鸣条之战
商汤攻夏,首先是从征服葛
国(河南宁陵县北)开始的。 以后,商汤分别消灭了韦(河
成
南滑县东)、顾(河南范县东) 汤
和河、济之间的昆吾等三国,
剪除了夏王朝的羽翼,夏桀势 与
历史高中中国古代史时间轴时间顺序

我国古代历史是非常悠久和丰富多彩的,它延续了数千年,包括了众多朝代和事件。
本文将以时间轴的方式,按照历史高中我国古代史的时间顺序,对我国古代的重要事件和朝代进行简要的介绍和梳理,以便读者能够更清晰地理解我国古代历史的发展脉络。
一、夏朝(约公元前2070年-约公元前1600年)夏朝是我国历史上的第一个朝代,是传说中的黄帝之后的部落首领所建立的朝代,因而被誉为“华夏文明”的开端。
夏朝时期,我国社会逐渐由原始社会向奴隶社会过渡,出现了大量青铜器,文化和手工业也有了长足发展。
二、商朝(约公元前1600年-约公元前1046年)商朝是我国历史上第一个真正有文字记载的朝代,商朝时期境内出现了青铜冶炼和铸造技术的进步,商朝的商贸活动频繁,先进的生产技术和商业活动为文明的发展和科学技术的进步奠定了基础。
三、西周(约公元前1046年-约公元前771年)周朝是我国历史上有夏商两代的记录,拥有典章制度和国家制度的政权朝代。
西周时期,出现了许多重要的法律制度,例如“礼乐教化”,对后世的影响深远。
四、春秋战国时期(公元前770年-公元前221年)春秋战国时期是我国历史上的一段剧变时期,它是我国封建社会由萌芽开始转变为比较成熟的阶段。
夜郎自大、秦晋之争、荆州之争以及齐楚之争等一系列战争使这个时期的历史变得混乱而又动荡。
五、秦朝(公元前221年-公元前206年)秦朝是我国历史上第一个真正的统一国家,这个朝代最重要的事件就是至今仍有影响的统一六国和建立中央集权制度。
六、汉朝(公元前206年-公元220年)汉朝是我国历史上最重要的朝代之一,也是我国历史上持续时间最长的朝代之一。
汉朝统一了我国版图,开创了文化、经济和社会的辉煌。
七、三国时期(公元220年-公元280年)三国时期是我国历史上的一个颠簸时期,在长达60年的时间里,我国分裂为三国,相互争霸,不断发生政治变动和战争。
八、南北朝时期(公元420年-公元589年)南北朝是我国历史上的一个十分混乱的时期,南北诸多割据势力频繁,战乱不断,直到北齐一统北方才结束了这段纷乱的历史。
夏商西周王朝的更替 统编版七年级历史上册

夏有禹,商有汤。周文武,称三王。 夏传子,家天下。四百载,终于桀jié 。 汤伐夏,国号商。六百载,至纣zhòu亡。 周武王,始诛纣。八百载,最长久。
第4课
夏商西周王朝的更替
一、夏朝的建立与“家天下 1、建立时间: 约公元前2070年
2、建立者: 禹 3、都城: 阳城 4、政权机构: 军队、刑法、监狱 5、地位: 中国历史上的第一个奴隶制王朝 6、中心区域: 主要在今河南中西部、山西南部一带
长民期赶周的走平压了王迫周东终 厉迁于 王洛引 。发邑了,国史人称暴东动周,。起义的平
朝代 都城
建立 时间
开国 亡国 重要事件 君主 君主 (制度)
夏
阳城
约公元前 2070年
禹
桀
世袭制代 替禅Biblioteka 制商亳、 约公元前 殷 1600年
汤
纣
盘庚迁殷
西周
镐京
公元前 1046年
周武王 周幽王 分封制
夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。 从中我们能得到什么启示?
了统治范围。
天子
统
治 阶
诸侯
级
卿大夫
被 统
士
治
平民
阶
奴隶
级
西周灭亡
背景:周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议 ①论公,元前他84派1年人,周严厉密王与监民争视利百,引姓起的“国言人论暴动,”,稍厉有王逃不亡; ②灭满路到亡,上周:就只幽公将能王元其交时,前处 换朝7死 眼7政1。 色腐年平 ,败,,民 史西社百称周会姓“各王彼道种朝此路矛被盾不以犬激敢目戎化交”。族谈。所,灭
牧野之战 时间: 前1046年 决战地点: 牧野 结果:
商朝灭亡 建立周朝 定都镐京
四、西周的分封制
人教版2018-2019七年级历史上册夏商西周的兴亡ppt课件

4.小飞是西周时期的一名诸侯王,他获取这个职位的途径有 可能是 1世袭继承 2选举产生 3考试获得 4周王分封 A C 1、2 3、4 B D 2、 3 1、 4
5.西周初期,诸侯国国君对周王的义务,不包括 A C 交纳地租 贡献财物 B D 服从命令 派兵随周王作战
1.下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:
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A .禹传位给伯益 C. 舜传位给禹
B. 禹传子,家天下 D.启打败有扈氏
2. 右图反映的是我国古代的一种什么制度 A B C D 等级制 郡县制 分封制 世袭制
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3. 2006年7月13日,河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入 《世界遗产名录》。下列历史人物中,与殷墟有关的是
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七年级上册
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朝 都城 代
开始 时间
结束 时间
开国 君主 禹
末代 君主 桀
公元前 公元前 夏 阳城 2070年 1600年 商 亳 殷 公元前 1600年 公元前 1046年 公元前 771年
汤 武王
纣
公元前 周 镐京 1046年
幽王
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夏朝为什么是我国最初的国家?
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(前2070年-前1600年)
维护了西周严格的等级制度
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(二)西周衰:
西周衰落: 国人暴动(周厉王)
西周灭亡: 公元前771年
周幽王
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动脑筋:夏、商、西周三代的兴亡 有什么相似之处?
•重视生产,关心百姓。 •重用贤人, •伐无道、除暴君得民心。 •暴政引起民忿。
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历史教训:
“得道多助,失道寡助。”
练一练
部编人教版历史七年级上册第4课《夏商周的更替》教学课件

课堂小结
早 期 和国 发家 展的 产 生
夏朝建立与 “家天下”
商汤灭夏
汤建立夏朝 纣的残暴统治
武王伐纣,西周建立
西周的分封制:控制地方,稳定政局,扩 大统治
随堂训练
1.我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是
A ( )
A.夏 B.商 C.西周 D.秦朝
2.周武王的军队与商军主力展开决战的地点是
商部落
汤 (日益强大)
殷
对比夏朝的灭亡,分析商朝很快强大起来 的原因?
任用贤才、发展经济、关心人民
《 封 神 榜 》
该电视剧讲述了商末时期,由于纣王残暴 无道,宠信妖女妲己,苦害生灵;周文王顺应天 时,招兵买马,聘请姜子牙出山讨伐纣王,最 终推翻商王朝的神话故事。
目标导学三:武王伐纣
周武王,始诛纣。 八百载,最长久。
建立者:周武王 时间:公元前1046年 都城:镐京
昏庸残暴的统治预 示着怎样的结局
商朝这样一个大 国是怎样灭亡的 呢?
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? 暴政引起民忿; 商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心; 重用贤人,联合周边小国。
历史教训:“得民心者得天下。”
目标导学四:西周的分封制
材料展示: 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
历史七年级上册( RJ )
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
三字经(节选)
夏有禹,商有汤。周文王,称三王。夏传子, 家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。 六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,
最长久。周辙东,王纲堕。
学习目标
夏、商、西周的兴亡ppt8

历史教训: “古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。
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51、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己,不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心,不如立即行动。 58、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。 75、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 76、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 79、最困难的时候,就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做! 87、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日,败事多因得意时。 90、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔,也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头,当下最重要。
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《毛公鼎》 宣王初年册命毛公, 毛公所作。 铭文多达497个字, 是西周铭文最多的 青铜器。其中“弘其 唯智,乃唯是丧我 或(国)”讲了厉王 刚愎自用,拒谏饰 非的事,与《国语》 《史记》同。
(3)“共和行政”(前841年) 《史记·周本纪》“召公、周公二相行政, 号曰‘共和’”《索隐》引《竹书纪年》“共 伯和干王政。共:国。伯,爵。和:其名。 干:篡”
汤灭夏:定都——灭葛——灭东方三国 “九世之乱”——“盘庚迁殷”——“武丁中兴
妇好墓 妇好墓
(二)商的政治
1、阶级关系:奴隶主—奴隶—平民
2、政治制度:
人殉 人祭
(1)权力机构
①商王:余一人、予一人 ②职官:文职——武职——神职 ③军队:卜辞“王作三师,左中
右”
④刑法:《左传·昭公六年》“商 有
(4)“宣王中兴” “不籍千亩” “料民太原”
(5)幽王亡国 (二)西周的政治
1、阶级关系
2、国家机构 (1)行政机构
《礼记·曾子问》:“曾子问曰:‘如 已葬而世子生,则如之何?’孔子曰: ‘大宰、大宗从大祝而告 大祝(祭祀) 神事
大卜(占卜)
大师 六大(卿)
大宰(财力)
△李民、张国硕《夏商周三族源流探索》 河南人民出版社1998年版;
△张玉勤《周族起源考》载《山西师大学报》 1994年第4期;
△王克林《姬周戎狄说》载《考古与文物》 1994年第4期
姜嫄——弃——公刘——古公亶父——季历 ——昌(文王)——发(武王)
《诗·大雅·生民》“厥初生民, 时维姜源,生民如何,克禋 克祀,以弗无子。履帝武敏 (拇)歆,攸介攸止。载震 (娠)载夙,载生载育,时 维后稷。”
孟定生、刘鄂、罗振玉、王国维、郭沫若、董作宾 李济、傅斯年、梁思永 (日本)林泰辅、(美国)文法敛、(英国) 库寿龄、(加拿大)明义士
《尚书·多士》“惟殷先人,有册有典。” 2、天文历法 阴阳合历“年终置闰”“年中置闰 3、医学 4、艺术与音乐 埙、铃、铙、磬
三、西周(前1046——前771)
(一)西周的兴亡 1、周族起源与武王建周
(一)商的兴亡 《历史研究》1986.2
△邹衡《夏商周考古论文集》 文物出版社1980版。
《史记·殷本纪》:“殷契,母曰简狄,有娀氏之女, 为帝喾妃。三人行浴,见玄鸟墮其卵,简狄取吞之, 因孕生契……。” “契长而佐禹治水有功。……封于商,赐姓子氏。”
《诗经·商颂·玄鸟》:“天命玄鸟,降而生商”
《史记·殷本纪》: 契—相土—冥—王亥—上甲微—汤
《利簋》铭文:珷(武)征商。 佳(唯)甲子朝,岁鼎(则)克。 闻。夙又(有)商。辛未,王才 (在)阑師易又(右)吏(史) 利金。
2、西周的巩固——“武庚叛乱”“周公东征”
郭茵《周公还政成王说质疑》
3、西周的衰亡
《河北师院学报》1996.4
(1)昭、穆时矛盾激化(阶级、民族)
(2)“厉王专利”与“国人暴动”
夏第 商二 西章 周 春 秋 史
一.夏朝的历史与夏文化的探索 (一)夏朝的兴亡
禹-启-“太康失国”-“少康中兴”-杼-孔 甲-桀 ☆姚政《论夏族的起源》载《西南师范学院学 报》1984年第4期主张夏源于西羌; ☆程德祺《略说典型龙山文化即是夏文化》载 《苏州大学学报》1984年第4期认为夏源于山东 龙山文化; ☆陈剩勇《中国第一王朝的崛起》湖南出版社 1994年版认为:夏起源于东南良渚文化
(2)宗法制
(3)礼乐制度
①概念
吉、凶、军、宾、嘉
②组织形式
③特征
④实质
天子
⑤作用 诸侯 天子 诸侯
卿大夫 诸侯 天子 诸侯 卿大夫
士 卿大夫 诸侯 天子 诸侯 卿大夫 士
平民 士 卿大夫 诸侯 天子 诸侯 卿大夫 士 平民
(二)夏朝的政治 1.权力机构 (1)行政机构:
《礼记·明堂位》“夏后氏百官” (2)军队:“济济有众” (3)刑法:
《左传·昭公六年》“夏有乱政,而作禹 刑”
(4)监狱:
《史记·夏本纪》桀“召汤而囚之夏台”
2.按地域划分居民: 《左传·襄公三年》“茫茫禹迹,划为九州” 3.贡赋制度 《孟子·滕文公》“夏后氏五十而贡”
乱政,而作汤刑”
(2)地域统治
(三)(商3)的贡经赋济制度
1、农业:
<>
①工具
影
②农作物品种
视
③农业技术
2、畜牧业
3、手工业
①青铜
(2)地域统治 ②陶瓷(3)贡赋制度 ③丝织
④建筑
(4)商业:《尚书·酒诰》“肇牵车牛远服贾, 用孝养厥父母。”
(四)商的文化 1、文字 甲骨文 1899王懿荣、王襄、
(三)夏朝的经济 1.农业 2.手工业 ①冶铜:
《左传.宣公三年》“昔夏之方有德也,远方图 物,贡金九牧,铸鼎象物,百物而为之备.”
②造车:《左传·定公元年》奚仲 薛 ③酿酒: 许慎: 《说文解字》“古者少康初作箕帚, 秫酒;少康,杜康也。” ④制陶:昆吾 (四)夏朝的科技文化
(五)夏文化的探索----二里头文化
☆周溯源《我们有信心完成“夏商周断代工程”》 《求是》1998年7期
☆彭林《破解千古疑案,填补历史空白》 《文汇报》2000年11月18日
☆姜林昌《夏商周断代工程的研究方法和技术 路线》《齐鲁学刊》2001年第1期
二(、前商1600—1046)△△李《于民郑志《州耿关大《于学先商 学 商族 报 起的 》 源起 于19源 幽84》 州.1 说》
二里头遗址及发现的陶器铜爵 (距今4000年)
(六)关于夏商周断代工程
☆启动:1995年,宋健 ☆目标:夏商周年代 ☆时间:1996.5—2000.11 ☆科研方法:多学科协同攻关 ☆阶段性成果:
夏:前2070;商:前1600 周:前1046 ☆影响
☆宋健《超越疑古,走出迷茫—— 关于夏商周断代工程》 《光明日报》1996年5月21日
三右 大宗(宗亲) 民事
大士(司法)
天子 大傅
司徒(土地爵位)
司马(军事)
大保 诸有司 司空(手工业)
司寇(刑狱)
司士(监察)
地方: 分封诸侯国
(2)军队:虎贲、西六师、殷八师、东八师 (3)刑法:五刑:墨、劓、剕、宫、大辟
3、政治制度(葛志毅《西周分封制度研究》 黑龙江人民出版社1992年版)
(1)分封制 ①概念 ②分封对象 ③分封方式 ④性质 ⑤作用 ⑥重要封国:卫—齐—鲁—宋—晋—燕