成功之路起步篇语法点
《成功之路+起步篇+1》第1课课件上课讲义
北京语言大学汉语进修学院
生词扩展
您
您好！
老师
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学生
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生词扩展
叫
我叫……。
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语言点 Language Points —— 是
Zhōnɡɡuó
我是中国人。
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语言点 Language Points —— 吗
不 shì 不 jiào 不 qù
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课文 Texts（一）
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朗读课文
山本：你好！我叫山本，是日本人。 大卫：你好！我叫大卫。 山本：你是法国人吗？ 大卫：是。 山本：他是法国人吗？ 大卫：不是。他是加拿大人。
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语言点 Language Points —— 也
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Hale Waihona Puke 你们是学生吗？ 我们是学生。 你们是中国人吗？ 我们不是中国人。
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不
bù＋
－ → bù＋ － / → bù＋ / \/ → bù＋ \/
bù＋ \ → bú＋ \
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不 chī
不 hē
不 tīnɡ
不 mánɡ 不 nán 不 chánɡ
不 hǎo 不 mǎi 不 xiǎnɡ
姓 Family Name
林 李 丁
名 Given Name
月 小明
兰
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Lín Yuè Lǐ Xiǎomínɡ Dīnɡ Lán
朗读课文
《成功之路+起步篇+2》第13课课件
在
给
跟
食堂 图书馆 门口 同屋 电视 饭 扩展 信
看 写 聊天儿 见面 打 帮 扩展 想 扩展
喂
一些
扩展
一下儿 扩展
一起
扩展
常常
扩展ห้องสมุดไป่ตู้
或者
扩展
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饭 早饭 午饭 晚饭 吃饭
生词扩展
1. 你每天几点吃早饭？ 2. 你每天几点吃午饭？ 3. 你每天几点吃晚饭？
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生词扩展
1. 你常常看电视吗？ 2. 你常去图书馆吗？ 3. 你常写信吗？ 4. 马丁和加文常常见面吗？
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语言点 Language Points —— 或者/还是
A：你喝茶还是喝咖啡？ B：我喝茶或者喝咖啡都行。
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语言点 Language Points —— 在
我在宿舍学习。
在 + 地方 + V.
帮
请你帮我买一本词典。
帮+谁+做什么
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生词扩展
想
① think
想问题
② miss 想家（妈妈）
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生词扩展
些
一些
这些
那些
返回生词页
一下儿
看一下儿
写一下儿
用一下儿
V. + 一下儿
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一起
一起吃 一起去
一起 + V.
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常常/常 ←→ 不常
生词扩展
O.
jiècí
我
在
宿舍 学习。
我
给
妈妈 打电话。
我
跟
《成功之路 起步篇》知识清单和补充练习L8
起步篇第8课作业1. 改正第7课作业中写错的地方，各写三遍。
Correct your mistakes in L7,write 3 times.2. 抄写第8课课文2遍并记住（只抄汉字）。
write the 2 dialogues twice and memorize them. （H ànz ì only ）3. 完成《练习活页》19,28页。
Write Worksheet P19,P28。
4.预习第9课，抄写并记住19个生词，读懂课文。
Preview L9,copy and memorize the 19 words , read and try to understand the text.明天听写 L8：5个词，3个句子（汉字）；L9 10个词（汉字和拼音）。
5.复习1-8课，完成《练习活页》9-12,21-26页。
Write Worksheet P9-12,21-26.记住生词、句型和课文，记住练习中的句型变化和问答。
Keep in mind: words, sentences and text. Each exercise.星期三考试。
Wednesday Test 。
知识清单 List for language1.课文(k âw ãn)Text对话1,2 Dialogue1,22.语言点 language points（1）“有”字句 房间里有一张桌子，桌子上没有什么东西。
（2）方位词（2）左边 右边 上边 下边 里边 外边他左边是一个韩国同学，右边没有人。
注意：在外边有个人。
中国里 北京里3.学汉字 Learn Chinese characters形声字：妈吗们问哪形旁——女口声旁——马门那汉字偏旁（8） H ànz ì Radicals（1）木字旁校 楼 桌 架 （2）提t í土t ǔ旁p áng 地墙 （3）户户h ù字头房 4.汉字房间里桌把椅架柜墙左右旁呢补b ǔ充ch ōng 练li àn 习x í一、选xu ǎn 择z ã题t í。
浅析对外汉语教材《成功之路——起步篇》
浅析对外汉语教材《成功之路——起步篇》作者：翁慧芬来源：《教育界·下旬》2015年第10期【摘要】2000年以后，对外汉语教材编写进入了一个繁荣期，这也反映出了我国对外汉语教学的新趋向。
本文以北京外国语大学2008年出版的《成功之路》系列教材为例，以其中的《起步篇》为研究对象，分析了其突出的优点及存在的问题。
【关键词】对外汉语 ; ;教材分析 ; ; 《成功之路——起步篇》一、引言教材是教师教学和学生学习所依据的材料，一部教材往往凝聚着一个学科的研究成果以及教学理论的发展和实践的总结。
因此，教材可以反映一个学科的发展水平以及学习理论和教学法研究的深度。
（邓氏香）据统计，1998—2008这10年中出版的汉语作为第二语言的教材有548种之多。
目前较有影响力的系列配套教材为北京语言大学出版社2008年出版发行的《成功之路》系列教材。
《成功之路》全套20册，按进阶式水平序列分别设计为《入门篇》《起步篇》《顺利篇》《进步篇》《提高篇》《跨越篇》《冲刺篇》《成功篇》。
其中《入门篇》为一册;《进步篇》综合课本3册，《听和说》《读和写》各2册;其余各篇均为2册。
篇名不但是教学层级的标志，而且蕴涵着目标和期望。
各篇设计有对应层级和对应水平（已学词汇量），方便学习者选择适合自己的台阶起步。
这套教材无论是在编排体例上，还是在语言材料的选择方面，都花费了很多的心思，较以往的教材有了很大的改进。
有了这种规范的、结构明确的系列教材，教学过程更为细化，课程也更加明确。
本文主要分析其中的《起步篇》，此书供汉语拼音零起点学习者使用。
全书分两册，7个单元，28课。
第一册3个单元，第二册4个单元，每单元4课。
共学习词语600个左右，汉字470多个。
二、在教材体例方面1.课文。
每课包括2～3段课文，每段课文后有对应的生词，生词和课文都有拼音标注。
几段课文围绕着一个话题展开，内容上前后有联系;语言点分散在几段课文中，而后一段课文又在话题、生词、语言点上对前一段课文有所复现，适合循序渐进的学习。
《成功之路起步篇》第课课件ppt课件
课文 Texts（二）
朗读课文
丁兰：你们好！我是丁老师。 马丁：老师，您好！
我是加拿大学生。我叫马丁。 她也是加拿大人，她叫安妮。
课文 Texts（三）
姓 Family Name
林 李 丁
名 Given Name
月 小明 兰
Lín Yuè Lǐ Xiǎomínɡ Dīnɡ Lán
朗读课文
马丁： “我是加拿大人。我叫马丁。她
第一课
课件制作者：杨楠
生词 New words
我 你 他 她 你们 我们 他们 她们 您 扩展
不
老师
学生
也
人
叫
扩展
吗？
是
好
去语言点页
生词扩展
您
老师
您好！
学生
返Hale Waihona Puke 生词页生词扩展叫我叫……。
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语言点 Language Points —— 是
Zhōnɡɡuó
我是中国人。
语言点 Language Points —— 吗
你们是学生吗？ 我们是学生。 你们是中国人吗？ 我们不是中国人。
不
bù ＋
bù ＋ \
－ → bù ＋ －
/ → bù ＋ /
\/ → bù ＋ \/ \ → bú ＋
不 chī tīnɡ
不 mánɡ 不 hǎo xiǎnɡ
不 hē
不 nán 不 mǎi
不
不 chánɡ 不
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/24
课文 Texts（一）
朗读课文
山本：你好！我叫山本，是日本人。 大卫：你好！我叫大卫。 山本：你是法国人吗？ 大卫：是。 山本：他是法国人吗？ 大卫：不是。他是加拿大人。
成功之路 起步篇1 英文
成功之路起步篇1 英文The Journey to Success: The Beginner's Guide.Embarking on the journey to success can be an exciting and daunting prospect. It involves setting goals, making plans, and taking consistent steps forward. But where do you start? What are the essential elements that you need to consider as you begin this transformative journey?1. Define Your Success.First and foremost, you need to define what success means to you. Is it a promotion at work? Achieving a specific financial goal? Or perhaps it's findingfulfillment and happiness in your daily life. Define your success in terms that resonate with your values and aspirations.2. Set Clear Goals.Once you know what success looks like for you, the next step is to set clear, measurable goals. These goals should be specific, achievable, relevant, and time-bound (SMART). For example, if your goal is to improve your financial situation, you might set a target to save a certain amount of money each month or increase your income by a specific percentage.3. Create a Plan.Goal setting is only the beginning. You need a plan to achieve those goals. Break your goals down into smaller, manageable steps. Identify the actions you need to take and the resources you will require. Be realistic about what you can achieve in a given timeframe and adjust your plan accordingly.4. Take Action.The key to success is consistent action. It's not enough to have a plan; you need to put it into action.Start small if necessary, but make sure you are takingsteps forward every day. Be disciplined and stay focused on your goals, even when faced with challenges or setbacks.5. Learn and Grow.As you progress on your journey, you will encounter new challenges and opportunities for growth. Embrace these moments as they provide valuable lessons and insights. Seek feedback from others, read books and articles, and participate in courses or workshops that align with your goals. Continuous learning and personal development are crucial to achieving long-term success.6. Stay Motivated.Maintaining motivation can be challenging, especially when faced with setbacks or difficult times. Find ways to stay inspired and motivated by setting reminders of your goals, celebrating small achievements, and surrounding yourself with positive influences. Remember, every step forward is a step closer to achieving your dreams.7. Embrace Failure.Failure is a natural part of the success process. Don't be afraid to fail; instead, view it as an opportunity to learn and grow. Use failure as a tool to identify weaknesses and areas for improvement. Embrace failure,learn from it, and move forward stronger and wiser.8. Stay Persistent.Success doesn't happen overnight; it requires time, effort, and perseverance. Be patient with yourself and your progress. Stay persistent in the face of challenges and setbacks, and never give up on your dreams. Remember, the journey is often more rewarding than the destination itself.In conclusion, the journey to success is a personal and transformative experience. It requires clarity, planning, action, learning, motivation, failure, and persistence. By defining your success, setting SMART goals, creating a plan, taking action, learning and growing, staying motivated, embracing failure, and staying persistent, you can embarkon this journey with confidence and enthusiasm. Remember, the destination is worth the journey, and every step forward brings you closer to achieving your dreams.。
成功之路-起步篇2-第二十三课,这件衣服是中式的
2.课文（一）
这件衣服是安妮的。 样子不错，是中式的； 颜色很好看，是红色的； 大小很合适。是中号的，不肥不 瘦，不长不短。
课文（二）
1.安妮喜欢什么样的衣服？ 2.安妮喜欢什么颜色的衣服？ 3.安妮试了几件衣服？ 4.瘦一点的衣服怎么样？
3.语法
“X的”= N 这件衣服是我的=这件衣服是我的衣服。
1.“的”附在实词或者词组后面组成“的”字短语， 相当于一个名词。 这件衣服是爸爸的。 2.使用“的”字短语时，“的”字短语必须是已经知 道的信息。
“有点儿 ”和 “一点儿”
1.有点儿+adj（表示较低的程度）
这件衣服有点儿肥。 公共汽车有点儿挤。 我们家离学校有点儿远。
2.有点儿+adj（多用于不如意的事情）
谢谢！
4.学说话
“X的 ”
这个房间是我的。 这件衣服是爸爸的。 这部手机是我的。 这辆自行车是红色的。 这件衣服是中式的。 这件衣服是中号的。 我要贵的。 我要黄色的。
“有点儿”
这件衣服有点儿瘦。 这件衣服有点儿小。 这台电脑有点儿贵。 今天作业有点儿多。 学校离家有点儿远。 公共汽车有点儿挤。 他今天有点儿忙。 他今天有点不舒服。
第23课 这件衣服是中式的
1. 2. 3. 4. 生词 课文 语法 学说话
1. 生词
*件 ：量词， 一件衣服；这件衣服 *样子：名词，样式，款式 *中式：名词，中式衣服，中式餐厅 *颜色：红、白、黄、蓝、绿、黑 *大小：尺寸，大小和合适 *号：大号、中号、小号 *肥-瘦：这件衣服很肥 *长-短：这件衣服很短
他今天有点儿不高兴。
3.有时候是动词和量词的组合。
我有点儿时间。
1.“一点儿+N ”表示数量少 我去超市买一点东西。
成功之路 起步篇 第1课
（一）词汇构成
sigular
nǐ
you
ní n
wǒ
I
tā
he
tā
she
plural
nǐ men
wǒ men
tā men tā men
Wǒ
I
shì
am
zhōng
guó
rén。
chinese.
nǐ
you
shì
are
nǎ
which
guó
country
rén?
people
Nationality = country + 人
I name
A: B:
tā
he/she
jiào
name
shén me mí ng zì ?
what name
tā
jiào
……
1
Chinese Pinyin Introduction
Syllable = Initial Consonant + finals +Tone mā = m + a +ˉ
Initial Consonant：21
finals：38
Tone：4
第一部分 一、拼音学习 learn Chinese Phonetics • 入门：page2 shēng mǔ 1、 声 母 initials
pin yin= initial+final+tone
b d g y
p t k
m n h
f l w
(o) (e)
• 韵母 Finals
一、音调学习
tone leaning
mā má 妈 麻
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第十二课 我们骑自行车去颐和园
第四单元 第十三课 我们在食堂门口见面
第十四课 我不能去看电影 第十五课 我从星期一到星期三有课
第十六课
第五单元 第十七课
第十八课
我不会输入汉字 我不如你打得好 一直往前走
第十九课 房间里可以上网
第二十课 请你帮我还他
第六单元 第二十一课 你怎么了
第二十二课 我25岁
第二十三课 这件衣服是中式的
路起步篇2
借介词1：在、给、跟 “或者”和“还是” 助动词1：想、要、能 介词2：从 “第”表示次数 助动词2：会 介词3：对 介词“往”和动词“离” 先……然后 助动词3：可以 用“是不是”的正反问句 兼语句 双宾语句 “了”表示变化 主谓谓语句 有字句3 “更”“最”表示比较 “的”字短语 “有点儿”和“一点儿” 动词重叠 状态补语 比较句“比”1 有字比较句2“没有” 比较句3“一样” “要……了”表示即将发生
单元
课程号
第一单元 第一课
我叫大卫
成功之路起步篇1
课文
第二课 这是安妮的地图
第三课 你家有几口人
第四课 你们班有多少学生
第二单元 第五课 我的生日是五月九号
第六课 我们上午八点半上课
第七课 银行在哪儿
第八课 墙上有一张中国地图
第三单元 第九课 你吃米饭还是饺子
第十课 苹果多少钱一斤
第十一课 我去银行换钱
成功之路起步篇2
第二十四课 我发音发得不太准
第七单元 第二十五课 我的家乡冬天比北京暖和
Байду номын сангаас
第二十六课
我们国家的菜没有四川菜那么 辣
第二七三课 上海跟北京不一样
第二十八课 秋天要到了
路起步篇1
语法点 是字句 用吗的疑问句 副词“也” 动态助词“的” “有”字句 量词 用疑问代词的疑问句 人称代词作定语 称数法1:百以内 “几”和“多少” 日期表达法 形容词谓语句 时间表达法 时间词做状语 方位词1 方位表达法 有字句2 方位词2 用“还是”的选择疑问句 正反疑问句 钱的读法 用“呢”的省略问句 连动句1 称数法2：百以上 连动句2