最实用、初中英语单词用法讲解大全
初中英语新外研版七年级上册Unit 3重点单词用法讲解(2024秋)

七年级英语上册Unit 3重点单词用法讲解1.silent不作声的,形容词。
silence寂静,名词。
in silence寂静地,无声地。
[例]He sat there in silence. Silently沉默地,寂静地,无声地,副词。
[例]They all stand silently for a moment.2.strict严格的,严厉的,形容词。
[用法](1)be strict with sb. 对某人很严厉。
[例]Miss Wang is strict with us.(2)be strict in sth. 对做的某事很严格。
[例]Mr Gao is strict with our homework.3.follow跟着,跟随,动词。
[用法]follow sb.跟随某人。
[例]An older man with a strict face follows him. Following接着的,下列的,形容词。
[例]You can choose one from the following three books.4.postman邮递员;邮差,名词。
复数形式是postmen。
[例]This is my favourite film, Postmen in the Mountains.5.touching感人的;动人的,形容词。
[例]It’s a touching story about the love between father ans son. Touch触摸;触碰,动词。
[例]I liked the cat when I touched it at the first time.6.serve为......工作;供职,动词。
[用法]serve as...充当/担任......。
[例]For years, my father served as the postman for this town. Service服务,名词。
初中英语新外研版七年级上册Unit 6重点单词用法讲解(2024秋)

七年级英语上册Unit 6重点单词用法讲解1.within在(建筑或地区)里,介词。
[例]within a plant 植物内部。
Within an hour在一小时内。
2.quarter一刻钟,十五分钟,名词。
[例](a)quarter to five 四点四十五。
(a) quarter past three 三点十五。
3.leaf叶子,名词。
复数形式是leaves。
[例]Trees begin to have leaves in spring.4.collect收集,采集;使集中,动词。
[例]I like collecting stamps. collection收藏品,收集物,名词。
[例]I have got many beautiful toy collections.5.send送出,发出,动词。
[用法](1)send sb. sth.=send sth. to sb. 给某人发送某物。
[例]She sent me a birthday card.=She sent a birthday card to me.(2)send sb. to do sth. 派某人去做某事。
[例]The company sent my father to work in America.6.rise升高,上升,动词。
[例]The sun rises in the east.[用法]rise up to... 上升到......。
[例]The water will rise up to the Leaf.7.mix(使)混合,拌合,动词。
[用法](1)mix sb. sth.=mix sth. for sb. 为某人搅拌某物。
[例]My mother mixed a salad for me just now.=My mother mixed me a salad just now.(2)mix ...and...(使)混合,掺和,融合(混合后能够看出原来各成分)。
初中英语单词用法大全

初中英语单词用法大全篇一:初中英语重点词汇的用法【重点词汇】浅谈as的用法来源:网络文章:匿名 2009-03-24 10:46:5 在中学英语课本中, as 多次出现。
它的含义较多,且用法灵活。
现将其用法分析归纳如下:1. as 作为副词,常与连词 as 连用,意为“和??一样”。
例如: as easy as ABC (非常容易), as cool as cucumber (沉着的), as stubborn as a mule (非常顽强的,倔强的), as clear as crystal (非常透明的), as poor as a church mouse (非常贫困的), as busy as a bee (非常繁忙的)。
在这些短语中,第一个 as 是副词,第二个 as 是连。
在否定句中,作副词用的 as 可以用 so 代替。
例如:It's not so easy as I thought. (这不像我想的那么容易。
)2. as 作为连词,其意义和用法主要有:( 1 )意为“当??之时”,引导时间状语从句,在意思上相当于 when 和 while 引导的时间状语从句。
例如:As he grew up, he became silent. (他长大以后,变得沉默寡言。
)( 2 )意为“既然,因为”,引导原因状语从句,不过它引导的原因状语从句时所表示的原因不如 because 引导的从句所表示的原因那么直接和强烈。
试比较:As he wasn't ready, we went without him. (既然他没有准备好,我们就自己去了。
)Because he was ill, he couldn't go to school. (因为他病了,所以不能去上学。
)(原因状语从句表示“不能去上学”的直接原因)( 3 )意为“虽然,尽管”,引导让步状语从句,在意思上相当于 although 引导的从句。
最完整的初中英语语法大全知识讲解

最完整的初中英语语法大全一、词类、句子成分和构词法(一)词类英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange。
2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it。
3、形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange。
4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see。
6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, slowly。
7、冠词(art.):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the。
8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello。
(二)句子成分英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green. (我是格林小姐。
)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。
)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语 常用单词用法

初中英语常用单词用法常用单词的用法在学习英语中非常重要。
无论是阅读、写作还是口语表达,掌握常用单词的准确用法都能够帮助我们有效地传达自己的意思。
下面是一些常用单词的用法总结,希望对初中英语学习者有所帮助。
一、动词用法1. Do:用作实义动词时,表示做某事,如“do homework”(做作业);用作帮助动词时,表示进行某种活动,如“do sports”(做运动)。
2. Make:表示制造或创造某物,如“make a cake”(做蛋糕);还可表示进行某种动作,如“make a decision”(做决定)。
3. Have:常用于表示拥有某物,如“have a pet”(养宠物);还可用于表示进行某种活动,如“have a shower”(洗澡)。
二、名词用法1. Book:常用于表示书籍,如“a story book”(故事书);还可以用来表示记录或订购某物,如“book a flight”(订机票)。
2. Time:用作名词时,表示时间的概念,如“spend time”(花时间);还可以表示次数,如“three times”(三次)。
3. School:表示学校,如“go to school”(上学);还可以用来表示学院或系别,如“law school”(法学院)。
4. Friend:表示朋友,如“make friends”(交朋友);还可以用作动词,表示做朋友,如“friendship”(友谊)。
三、形容词用法1. Big:用于描述大小,如“a big house”(一栋大房子);还可以用来表示程度,如“big problem”(严重问题)。
2. Happy:表示快乐或高兴的情绪,如“be happy”(快乐);也可以用来表示幸福,如“happy family”(幸福的家庭)。
3. Beautiful:用于描述美丽的事物,如“beautiful flowers”(美丽的花朵);还可以用来表示令人愉悦或赏心悦目的事物,如“beautiful music”(美妙的音乐)。
2024年初中英语中考必记词汇详解巧记(高频第一组)

2024年初中英语中考必记词汇详解巧记第一组01 the art.指已提到或易领会到的人或事物注the 既可以和单、复数名词连用,也可以和不可数名词连用.the在元音前读作/ði/,在辅音前读作/ðə/例I have an apple and the apple is red.我有一个苹果,它是红的.02 to 常用于原形动词之前,表示该动词为不定式例I'd love to go to France this summer.今年夏天我想去法国.03 a art.(用于单数可数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物) 辨a用在读音以辅音音素开头的单数可数名词或字母前.an用在读音以元音音素开头的单数可数名词或字母前.例We can find an umbrella in a box.我们可以在一个箱子里找到一把伞.04 and conj.和;又;而注连接并列成分时,肯定句中用and,否定句或疑问句中用or.例He can read and write.他能读会写.05 in prep.(表示使用语言、材料等)用;以例Say it in English.用英语说吧.06 of prep.属于(某人或某物);关于(某人或某物) 注of表示所属关系,后接人称代词时,通常只能接名词性物主代词,而不能是人称代词的宾格形式如:He is a friend of mine.例Where is the lid of the box?盒子的盖子在哪里?07 is v.是注is只用于第三人称单数,经常放在其他词后面,缩写形式为's.例This is my best book.这是我最好的一本书.08 you pron.你;你们注you的单、复数和主、宾格同形.例I'll visit you next week.我会在下周拜访你.09 it pron.它变复数they/them注it的主格和宾格同形,除了指单个事物之外还可以指上文提过的事物.指性别不明的婴儿、身份不明的人或是只闻其声未见其人的时候也用it.例It is my cat.它是我的猫.10 I pron.我例He and I are old friends.他和我是老朋友.11 for prep.为了;给;对例It's a book for children.这是一本儿童读物.12 he pron.他例He is my friend.他是我的朋友.13 was v.是;在例It was raining when they left the station.他们离开车站的时候天正在下雨.14 can modal v.能;会辨can用于征求别人的许可,在口语中常用来代替may,也可用于表示允许.may用于礼貌地表示请求,也可用于表示允许.注can表示懂得做、会做,后面接动词原形.例Can I use your mobile phone? 我可以借用你的手机吗?15 that pron.那;那个变复数those注that指在时间或空间上离说话人较远的人或物.例That's a nice dress.那是一条漂亮的连衣裙.16 what pron.& adj.什么例What is your name?你叫什么名字?17 they pron.他(她、它)们例They're two feet thick.它们两英尺厚.18 On prep.在······上例Put it down on the table.把它放在桌子上.19 are v.是注are与we(我们),you(你、你们),they(他们)和表示复数的人或物连用.例We are still friends.我们还是朋友.20 with prep.和······在一起;带有;使用例I don't have much money with me.我没带多少钱.21 people n.人;人们配a sea of people 人山人海注people意为“人;人们”时,是集合名词,单复数同形;意为“民族”时,其复数形式是peoples.例Many young people are out of work.很多年轻人失业.22 have v.有,持有;经受;经历变时态变化having/had/had配have a good time 玩得愉快例She'll have an accident one day.她总有一天会出事的.23 we pron.我们例I think we should go now.我想我们现在得走了.24 at prep.(提供电话号码等时使用)按照;根据;在(某处、某时间或时刻) 例I will call you at 7 o'clock.我会在7点钟给你打电话.25 be v.变成变时态变化being/was, were/been例He wants to be a pilot.他想当飞行员.26 his pron.他的注his既可以作名词性物主代词,也可以作形容词性物主代词.例His pencil is yellow.他的铅笔是黄色的.27 she pron.她例She is an active girl.她是个活跃的女孩.28 do aux v.&v.用于构成否定句和疑问句;做;干变时态变化does(单三)/doing/did/done例What can I do for you?我能为您做点什么?29 will modal v.将要;会例You'll be in time if you hurry.你要是抓紧一点儿就会来得及.30 when adv.(疑问副词)什么时候例When can I see you?我什么时候可以见你?31 how adv.怎样;如何配How do you do?你好.How's that?为什么?/怎么样?例How are you doing?你近来怎么样?32 about prep.关于adv.大约近around adv.大约配just about几乎,差不多例Her books are about village life.她的书是关于乡村生活的.33 from prep.(表示开始的时间)从······开始配from...on从······时起例He was blind from birth.他天生失明.34 her pron.她的例Meg loves her job.梅格热爱她的工作.35 as prep.作为;当作ad:像······一样;如同conj 当·······时配as if好像as soon as-······就······as long as只要as for至于例She works as a guide.她的职业是导游.36 but conj.但是配not...but...不是······而是······例I'm sorry but I can't stay any longer.很抱歉,我不能再待下去了.37 your pron.你的;你们的延yourself/yourselves pron.你自己/你们自己例Excuse me, is this your seat?对不起,这是您的座位吗?38 this pron.这;这个变复数these反that pron.那;那个注this 指在时间或空间上离说话人较近的人或物.例Is this your bag?这是你的包吗?39 their pron.他(她、它)们的例Do you like their new house?你喜欢他们的新房子吗?40 my pron.我的例Where's my passport?我的护照在哪儿?。
中考英语重点单词和短语用法大总结

中考英语重点单词和短语用法大总结(88条)◆1 。
cost / take / spend / pay 花费花费时间做某事:It takes sb some time to do sth 。
= sb spend some time (in)doing sth 。
= sb spend some time on sth 。
某人花钱买某物:sb spend some money on sth 。
= sb pay some money for sth 。
= sth cost sb 。
some money 。
※spend 和pay 主语都是人,cost 主语是物。
※spent 还可以指“度过”→How did you spend your weekend ?The sweater ________ me 90 yuan 。
= I _______ 90 yuan for the sweater 。
=I _____ 90 yuan on the sweater 。
He spent lots of money ________ the mobile phone 。
It ________ her 20 minutes to go home every day 。
= He ________ 20 minutes ________ home every day 。
◆2 。
thanks for为…而感谢⑴______ inviting me to your birthday party 。
thanks to 多亏/由于⑵______ your help 。
I got good grades 。
◆3 。
感叹句:多么…what + 名词how + 形容词/ 副词⑴。
______ bad weather !⑵。
______ hard he works !⑶。
______ fresh vegetables !⑷。
______ cute a monkey it is !◆4 。
初中英语语法单词词性知识点总结归纳及词性转换规律

初中英语单词词性知识点总结及词性转换规律1.名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。
如:chalk,paper,bread,rice,grass,news 等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh,结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A.单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。
如:the worker's bike,the Children’ s ballB.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。
如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C.如果是通过在词尾加一s构成的复数形式的名词,只加‘。
如:the students' books, the girls' blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用's结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2.代词人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词(1)人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A
◆a / anart.
英语不定冠词(a/an)的用法较复杂,以下几点须注意:
1.用a还是an:一般说来,辅音或半元音[j, w]开头的词要前用a。如:
He has a computer (watch).他有一台电脑(一块手表)。
He’s a university student (European).他是大学生(欧洲人)。
He’s a very able student; he’s just too lazy.
他是个很有能力的学生,只是太懒了。
若受just, only just修饰,则表示“只能”“仅能”。如:
I was just able to make out a dark figure in the distance.
He bought a second computer.他又买了一台(即第二台)电脑。
Later she borne a third son.后来她又生了第三个儿子。
8.有的不可数名词或本来应该带定冠词(the)的名词,由于受定语(尤其是形容词)的修饰,其前一般要用不定冠词或改用不定冠词,表示某种状态,此时的不定冠词通常含有a kind of的意思。如:
◆aboutprep. & adv.
1.表示“大约”,通常用于数字前。如:
He arrived at about 10 o’clock.他大约10点钟到达。
2.在动词know, hear, speak等之后用不用介词about,含义有差别。如:
I have heard about him, but I don’t know him.
I admire his ability of doing the work quickly.我羡慕他工作做得快。
3. ability的反义词是inability,不是disability——inability表示没有能力或没有才能,而disability则指因先天缺陷或受伤变残而导致的无能。如:
Physical disability causes mental anguish.生理伤残会引起心理苦闷。
他没什么不满吧?
误:He has nothing to complain, does he?
正:He has nothing to complain about, does he?
析:表示抱怨某事时,complain不及物,其后需接介词about或of再带名词或代词作宾语。(本句中about的逻辑宾语是nothing)
我听到过一些关于他的事,但不认识他这个人。
I’ve heard of him, but I don’t know about him.
我听说过他,但我不知道有关他的情况。
试比较:
He knows her.他认识她。
He knows of her.他知道有她这样一个人。
He knows about her.他知道有关她的情况。
再过一两个星期左右他就能走动了。
He studied hard and was able to pasBiblioteka his examinations.
他学习很努力,所以考试及了格。
注:be able to不仅有多种时态形式(通常不用于进行时或与be going to连用),而且还可以与某些情态动词连用(通常不与can连用),甚至还可以有非谓语形式。如:
元音开头的词前要用an。如:
This is an egg (honest boy).这是一只鸡蛋(诚实的男孩)。
注意,有的字母(如a, e, f, h, i等)或缩略词,若第一个音是元音也应用an。如:
He missed an“n”in the word.他写的这个单词漏了一个n。
2.不要从汉语习惯出发,漏掉必用的a/an。如:
His inability to speak French puts him at a disadvantage.
他不会说法语,这使他很吃亏。
◆ableadj.
1.表示“有能力的”、“能干的”,可用作表语或定语。如:
He is an able manager.他是位有能力的经理。
He is old but still able.他虽年老,但仍有很能干。
It’s a pleasure to talk with you.同你谈话是件愉快的事。
6.用于某些由动词转化来或具有动作意味的名词前,表示一次、一番等意义。如:
Let me have a look.让我看看吧。
I’ll give the car a good wash.我要把车好好洗一洗。
7.用于序数词前表示数量或序数的增加。如:
She’s the person best able to cope.她是个最能妥善处理问题的人。
4.若要加强语气,其前除可very, quite, perfectly等修饰外,有时还可用well修饰。如:
He is quite [well] able to take care of himself.他完全有能力照顾自己。
他父亲是著名诗人。
误:His father is famous poet.
正:His father is a famous poet.
3.用于转化为普通名词的专有名词前,表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等。如:
A Mr Smith wants to see you.一位叫史密斯先生的人想见你。
He bought a complete Lu Hsun.他买了一套鲁迅全集。
9.两个单数可数名词连用表示一个整体时,只用一个不定冠词。如:
He is a teacher and poet.他既是老师又是诗人。
There’s a horse and cart on the road.路上有一辆马车。
10.不定冠词可用来表示“类属”,这是其基本用法,它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况(有类似汉语的“举一反三”或“以此类推”的含义)。此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。如:
我只能看见远处有个黑影。
5. able的反义词是unable(不能的,不会的),不是disable,后者是动词,其意为“使残废”“使无能力”。比较:
They were unable to reach a decision.他们没法做出决定。
Now that he was disabled, his house had become a prison to him.因为他残废了,他的房子就成了他的牢笼。
我们会尽快讨论此事的。
误:We'll discuss about it as soon as possible.
正:We'll discuss it as soon as possible.
析:discuss(讨论)为及物动词,后接宾语时,无需用介词。类似地,英语说consider sth,而不说consider about sth;可说doubt sth,而不说doubt about sth;可说explain sth,而不说explain about sth;可说report sth,而不说report about sth;等等。
马是有用的动物。
正:A horse is a useful animal.
正:The horse is a useful animal.
正:Horses are useful animals.
若不是说明每一个人和东西的情况,而是说整个类属,则不能用不定冠词,而要用定冠词:
The tiger is in danger of becoming extinct.老虎面临绝种的危险。
3. be about to (do),意为“即将”、“马上”。注意该短语不与具体的时间状语(如:soon, tomorrow, immediately等)连用。如:
We are aboutto leave for Beijing.我们正要动身去北京。
不说:He is about to leave here tomorrow.
4.用于转化为普通名词的物质名词前,表示相应的产品或种类,有时表示数量关系。如:
It’s a good wine.这是(一种)好酒。
Two coffees and a tea, please.请来两杯咖啡和一杯茶。
5.用于具体化的抽象名词前,表示与该抽象名词意义相关的人或事等。如:
The party was a great success.晚会开得非常成功。
have breakfast吃早餐→have a quick breakfast吃快餐
the world世界→a world like ours像我们这样的世界
注:有些不可数名词即使受形容词的修饰也不能用不定冠词,容易弄错的有:news(消息),advice(忠告),luck(运气),fortune(运气),work(工作),fun(娱乐,有趣的事),weather(天气),homework(家庭作业),housework(家务活),information(情报),behavior(行为),harm(伤害),damage(损害),progress(进步),furniture (家具),baggage(行李),luggage(行李),poetry(诗),scenery(风景)等。
He has the ability to speak English fluently.他能流利地说英语。
The ability to be clearly heard is extremely important for newsreaders.声音宏亮清晰对新闻广播员来说极为重要。
但在现代英语中,也可后接of doing sth(不如接不定式普遍,建议初学者谨用)。如: