大学生应该上晚自习
关于大学生应该上晚自习的n个理由
关于大学生应该上晚自习的n个理由我方有利证据1.增加知识，巩固知识，交流学习体会，养成良好的学习习惯，正常而言经常上晚自习的话考试不容易挂科。
并且自习时间是一个很好的完成老师布置作业的地方，还能互相交流学习经验，不懂得题目互相请教，究竟有什么不好呢？对学生最重要的任务“学习”来说，当然是百利无害的，对方辩友谁听说过越上自习学习越差的情况呢？2.大学课程时间相对不多，就我目前来看也就周一至周五平均每天半天课，剩下的时间足够我们去做对方辩友所坚持的课外学习，人际交往等事宜，何必要和比重本来就不大的学习自习时间相冲突呢？如果你把该学习的时间去做其他事情，那么我还是要质疑你作为学生的责任和义务，你不学好专业知识偏偏做其他事情，大学对方辩友究竟是意欲何为？3.前面我们已经说了，上课学习的时间比重并不多，在上课的时候同学之间很难联系交流，总不能上课交头接耳不是吗？同学之间联系不多,而上晚自习却能够增加同学相处时间，他们的交流和学习上的互助也促进同学之间的了解增进友谊，增强班级凝聚力和荣誉感，而且早晚自习不仅仅可以用来学习也可以用来举办很多联谊活动丰富多彩的大学生活，增加同学更方面的能力，这不是对方辩友检出的吗？4.晚自习可以营造好的学习氛围。
同学们应该有体会，高中的早晚自习，其他同学都在读书写作业，就算你比较贪玩也会跟着一起学，因为你看到别人的努力，自己也不会甘心落后。
这样来说对于一些自律性比较差的同学来说，可以帮助他们学习5.存在即为合理，我记得初中以来到现在，它作为一项制度已经陪伴了我们一大半的求学时间，教材经常会换，考纲也年年变更，但自习制度它就是有，而且还一直存在，并且有成为优良传统而继续流传下去的可能。
我坚信，存在的就是合理的.6.大家不想上自习可能是因为想自由一点，不想自己的时间被限制，充分的相信自己的自制力，或者是不想学，只是想玩玩游戏、看看电影、约约会呀什么，我相信你们的父母努力工作给你们交学费生活费，肯定是不希望你们在大学干这些，也许这样玩起来确实是很舒服，但大多数情况下会感到很空虚自己来到学校究竟做了些什么，是否对得起父母自己。
高校作息时间表
高校作息时间表
不同的大学生作息时间不同，但是通常建议大学生保持规律的作息时间，以确保身体健康和良好的学习效果。
以下是一个示例的大学生作息时间表，供您参考：
早晨：
06:30：起床、洗漱、整理床铺和房间。
07:00：吃早餐。
07:30-08:30：晨读或早自习，巩固前一天的学习内容，预习当天的学习任务。
上午：
08:30-12:00：上课或自习，积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记。
中午：
12:00-13:30：午餐和休息时间。
适当放松，可以听音乐、阅读书籍等。
下午：
13:30-15:30：上课或自习。
保持专注和集中注意力。
16:00-18:00：自由活动或参加社团活动。
可以选择运动、阅读、社交等。
晚上：
18:00-19:30：晚餐时间。
可以和同学、家人或室友一起吃饭，交流情感。
19:30-21:30：晚自习或自主学习时间。
可以复习当天的学习内容，预习第二天的课程，完成作业等。
21:30-22:30：休闲娱乐时间。
可以选择听音乐、看电影、阅读书籍等放松身心。
22:30：洗漱、整理床铺和房间。
23:00：睡觉时间。
保持良好的睡眠质量，有助于身体健康和精力充沛地迎接新的一天。
需要注意的是，这只是一个示例作息时间表，具体的作息时间应该根据个人的习惯、学习需求和生活安排进行调整。
重要的是保持规律的作息时间和足够的睡眠，以及合理安排学习和休闲时间，以达到最佳的学习效果和生活质量。
大学生晚自习制度
农牧学院晚自习制度
为了加强我院学风建设，保证正常教学秩序的进行，营造浓厚的校园学习文化氛围，进一步响应学校“学风建设”的号召，现制定农牧学院晚自习制度。
一、具体要求
1、每周星期日至星期四19：00——21：00为自习时间。
2、一、二年级学生周一至四、周日以班级为单位在指定教室参加晚自习；鼓励三、四年级中未通过全国大学英语四、六级考试的学生参加晚自习。
3、各系分配教室情况如下：
二．纪律制度
1、保证学生必须要“到”，要求学生准时到教室，保证晚自习到课率。
2、保证晚自习“静”，要求晚自习秩序安静，不打闹、嬉戏，不玩游戏不看电影。
3、保证“守”，各班级学生干部要主动维持秩序，并不能提前离开教室。
4..对不服从管理，无视，并公然顶撞检查人员的学生采取一定措施.
5.自习时间请假按正常请假制度执行，请假条要有班主任或辅导员的签字才能有效。
无故不出席或中间离开的按照旷课论处。
大学生上早晚自习的原因？
总结：当代大学生上早晚自习是必须的，是规定的，是不容我们选择的。
就像每个公民要遵守法律，每个学生要遵守班规、校规一样。
要求大学生上早晚自习必然有它的合理性，我认为原因有其三：一，大学生的主要任务是什么？学生会？学生干部？恋爱？兼职？你能说这些占到你大学生活的一半以上吗？我们的主要任务仍是学习。
而学校、教育部给我们提供了良好的条件，给我们了一个上自习的环境，不用我们整天在图书馆占位，我们应该怀有感恩之心才对！
第二，我们大学生的自制力普遍下降，这是当今大学生的整体趋势。
而大学的环境宽松自由，学生的自制力如果不加以控制会急剧下降，这是家长、老师还有我们自己都不愿意看到的。
第三，社会就业竞争压力日趋增大，大学生的就业形势严峻，如果不在大学期间提升自己的各方面技能，自己的竞争力可想而知。
所以，这是教育部，是学校为了我们未来的发展，成材之路做的铺垫。
优点：1.大学的课程相对于中学大大减少，同学们见面的机会也少了很多，上早晚自习有利于增强同学们的交流。
你们说不是嘛？
2.学习是需要巩固与消化的，我们白天上了课，晚上晚自习进行消化，第二天的早自习进行预习，这是多么成功有效的方法啊！上早晚自习是对一天课程的巩固。
3.而且早晚自习的形式并不局限，本班本着开明开放的态度支持某些晚自习开展一些丰富有趣的活动，拓展同学们的视野、提升同学们的能力，这些都是以前提出过的，只要同学们提出来，我们是会采纳接受的！而且早自习的时间我们也可以锻炼身体，这都是大家喜欢的。
辩论赛反方1大学生应不应该上早晚自习
辩论赛反方1大学生应不应该上早晚自习辩论赛大学生应不应该上早晚自习正方1、不利于素质教育早在1999年，中共中央国务院就颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，《决定》指出，教育要“以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律’的，德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。
学生白天从早上七点过钟到下午的五点钟，晚上从七点到九点，晚自习下了之后，回家还要完成老师布置的家庭作业。
一般要到晚上十一点钟甚至更晚才能休息。
学生连休息时间都不够，哪还有什么时间去搞实践活动，没有实践，又哪来创新。
整天都被关在学校死读“圣贤书”，学生又哪有自己的时间和空间去培养自己的兴趣和爱好，“全面发展”，又哪有时间去发展自已的专长，没有专长的学生，没有培养学生强烈的兴趣和爱好，就扼杀了一个传大的科学家、文学家、艺术家、企业家…………，没有专长的高分只能是高分低能，庸才一个。
去年的香港大家在内地招生，十一个高考状元被拒之门外，这说明了什么呢？这不得不引起我们的反思。
除了加强课堂教学外，我们应该留给学生更多的时间培养他们的兴趣爱好。
学校应组织学生成立各种各样的兴趣小组，培养学生的兴趣爱好，丰富校园文化。
不要只把学生关在教室里，把学生当读书机器。
2、不利于学生自主地安排学习时间。
孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
学生每天都应该温故而知新，也就是要求学生每天学习过的东西都应该及时地复习，并且要预习第二天的课程。
然而我们的早晚自习却往往打乱了这种规律。
当天学过的东西不能及时地复习，因为晚上的自习课不一定是当天上过课的科任教师上，而哪位老师上自习课都只充许学生看他那一科的书，绝不允许学生看其它科目的书。
比如今天白天有数学课，按规律应该当看数学，以加强巩固，但到了晚自习时间，却是英语老师来“辅导”（事实大多数时间是老师在课堂上不厌其烦地讲课，有时布置学生做练习）这样，晚上就只能看英语了，数学就只能到下一次上晚自习时再巩固了。
大学生该 不该上早晚自习 总结陈词
尊敬的主席、评委及在坐的各位：晚上好！很高兴今天在这与大家在此讨论这颇具现实意义，而又与我们密切相关的话题。
对此，我方观点是：大学生应该自觉上早晚自习。
首先让我们来明确几个概念。
1，大学生：在高等学校读书的学生。
其最基本的身份还是学生，学生最基本的任务是学习。
2，早晚自习：根据拆词析意法：指早上或晚上自己进行学习。
下面由我来陈述我方理由：一，从大学生这一群体的特殊性来考虑：这群人，主要任务是学习本领为以后就业做准备.而早晚自习就是充分利用时间培养学生良好的学习习惯，提高专业技能与自学能力。
学习，只是大学生活一部分，但如果连这一部分都征服不了，又何谈其他。
在这我们必须认识到的是早晚自习，并不是一种束缚，自由和束缚是相对的，没有一定的束缚和压力你怎么知道自由，就是因为给了太多的自由，使现在的一部分大学生越来越颓废！唐代著名书法家就曾说过：三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
二，从早晚自习本身来说。
它并不是单指聚在教师集体学习，更是包括寝室，图书馆，或是广场的一角，这里都是学子汲取知识的课堂。
“一年之计在于春，一天之计在于晨”利用早上黄金时间朗读英语、预习课文，保证上课精神抖擞，提高学习效率。
而晚自习，消化巩固知识，完善知识结构。
我们的计算机考试、普通话考试，英语考试，期末考试等诸多考试才能取得优秀的成绩。
三，上自习可以增加知识，巩固知识，交流学习体会，养成良好的学习习惯，正常而言经常上晚自习的话考试不容易挂科。
并且自习时间是一个很好的完成老师布置作业的地方，还能互相交流学习经验，不懂得题目互相请教，究竟有什么不好呢？对学生最重要的任务“学习”来说，当然是百利无害的，对方辩友谁听说过越上自习学习越差的情况呢？（稍微停顿）天降大任于斯人，必先苦其心志，劳其体肤,饿其体肤。
曾益其所不能。
何况区区早晚自习哉？综上所述：我方坚持认为，大学生应该自觉早晚自习。
我的陈述完毕。
谢谢。
（弯腰鞠躬）。
大学特色晚自习实施方案
大学特色晚自习实施方案随着大学生学习压力的增加，晚自习作为学生学习的重要环节，越来越受到重视。
为了更好地利用晚自习这一学习时间，提高学生的学习效率和成绩，我们学校制定了一套特色晚自习实施方案。
首先，我们将晚自习时间延长至晚上10点。
这样可以给学生更多的学习时间，让他们有更多的机会复习和巩固知识。
同时，学校会提供晚上的食堂服务，保证学生有足够的体力和精力来应对晚自习。
其次，我们将制定晚自习的学习计划。
学校将组织老师和学生代表一起制定每天晚自习的学习内容和学习重点，确保每个学生都能有明确的学习目标和任务。
同时，学校还会安排老师进行督导，确保学生在晚自习时间内能够集中精力学习，不受外界干扰。
另外，学校将鼓励学生进行小组学习。
在晚自习时间内，学生可以自由组成学习小组，相互讨论学习中遇到的问题，共同解决难题。
这样不仅可以提高学生的学习效率，还可以培养学生的团队合作精神。
此外，学校还会组织一些特色的晚自习活动。
比如，每周安排一次晚自习课外知识分享会，让学生们有机会展示自己的学习成果，互相学习，相互促进。
同时，学校还会邀请一些行业内的专家学者来进行晚自习讲座，让学生们在晚自习时间内接触更广泛的知识，开拓视野。
最后，学校还会建立晚自习学习档案。
学校将对学生在晚自习时间内的学习情况进行记录和评估，对于表现优秀的学生将给予奖励和鼓励，对于学习不认真的学生将进行督促和引导，确保每个学生都能够充分利用晚自习时间。
总之，我们学校的特色晚自习实施方案旨在提高学生的学习效率和成绩，培养学生的自主学习能力和团队合作精神，帮助学生更好地适应大学学习生活。
希望通过这一方案的实施，能够为学生们提供更好的学习环境和学习条件，让他们在大学学习中取得更大的成就。
(倡议书)大学生晚自习倡议书
(倡议书)大学生晚自习倡议书尊敬的校领导、老师和同学们：作为一名大学生，我们承担着学习、成长和实现自我价值的重要使命。
晚自习是我们夯实知识基础以及提高自身综合素质的重要时间段。
然而，近年来晚自习的参与率逐渐下降，部分学生甚至缺席该时间段的学习。
对于这一现象，我们不能无视，更不能放任不管。
在此，我们郑重向全校师生发出“大学生晚自习倡议书”，倡导全体同学坚持参加晚自习，共同营造学习氛围，提升自身学习成果。
一、重视晚自习，理性规划自己的时间我们都知道，晚自习是我们提高知识水平、提高综合素质的重要时间段。
因此，我们应该倍加珍惜这段时间。
针对每个人的学科特点和学习习惯，合理安排每个晚自习时间，增强学习的效率，更好地掌握知识点，达到掌握知识点的目的。
二、积极参与晚自习，共同营造良好学习氛围晚自习是我们集体学习的时间段，大家互相帮助、互相促进，共同进步。
在这段时间里，我们应该认真听课，积极参与，与老师互动交流，发扬班级集体智慧，共创学习新气象。
三、珍视机会，自觉遵守学校晚自习安排学校在晚自习安排上，考虑了每个学生的学习需求和身体状况，同学们要珍惜这一机会，自觉遵守规定，准守守则和秩序。
同时，我们也要认真对待学校的晚自习调查和评估，提出宝贵的意见和建议，共同促进晚自习的规范化、标准化、科学化与民主化。
四、以身作则，引导他人参与晚自习我们大学生作为校园文化建设的中坚力量，不仅要自觉参与，在他人看来，也应该成为良好的榜样和引导者。
通过自身的言行举止，引导同学们重视晚自习，积极参与，共建好学校，激发前进动力，促进校园文化的健康发展。
因此，我们呼吁大家共同营造良好的学习氛围，重视晚自习的参与，认真听课，做好笔记，广泛积极交流，增强自身实力。
更加自信、自信地面对未来，迎接前来到来，谱写人生的壮丽篇章！最后，我们衷心希望全校师生能够共同努力，营造一个浓郁的学习氛围，助力学业进步和人生发展。
谢谢大家！。
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建议： 1.的必要时段，因此学生上晚自习有一定的必要性。学校在管理大一晚自习情况 方一直做得不错。大二大三的有部分同学没有上晚自习的习惯，而是将这些时间 用来谈恋爱，玩网络游戏等，对自己的学业造成恶劣影响，甚至挂科。学校应该 宣传晚自习的重要性，提倡更多的同学加入晚自习大军来。 2.为大二大三提供的自习教室有限，有些同学反映教室不够，没位子。还有的同 学在自习教室占了位子却不去学习，浪费资源。学校应加强对自习教室的管理， 做到合理安排学生的学习空间，让想学习的同学有一个良好的学习空间。 3.同学在自习教室不是学习而是嬉闹或者谈恋爱，严重影响了其他同学，学校应 该制止这种行为。学习靠的是自觉，学校只能为我们创造外部条件，这些资源能 否充分利用，还是要我们广大学生的自觉加努力。
3.前面我们已经说了，上课学习的时间比重并不多，在上课的时候同学之间很难 联系交流，总不能上课交头接耳不是吗？同学之间联系不多,而从我和二辩作为 各班班长的情况来看，上晚自习能够增加同学相处时间，他们的交流和学习上的 互助也促进同学之间的了解增进友谊，增强班级凝聚力和荣誉感，而且早晚自习 不仅仅可以用来学习也可以用来举办很多联谊活动丰富多彩的大学生活，增加同 学更方面的能力，这不是对方辩友检出的吗？这也是作为班长乃至辅导员最希望 看到和正在努力的事情！
存在即为合理，早晚自习作为学校教育的一部分存在于我们受教育生涯中的大部 分时光，肯定是有它存在的原因的，回想高中，往往一个学生晚自习的表现直接 可以和他最后的成绩挂钩。
我们不能否认，早晚自习确确实实给我们带来了许多学习交流的机会。 每个人都希望自由，我也一样，但是当我们的自我控制能力不够的时候，那 么我们就只能依靠早晚自习这样的制度让我们熟悉学习的氛围，而不是用这些时 间去上网打架做一些毫无意义的事情 同学们，大学三年的时光，如果没有早晚自习的记忆，会空洞多少，如果我 们不去上自习浪费掉这些时间去睡觉游戏，那么回首三年，留给我们的就只有放 纵的悔恨和空白的回忆
针对问题反驳
1. 学生有更多的时间自主安排学习时间 反驳：这个学生自主学习性值得怀疑！能自主学习的人肯定应该不会介意去上晚 自习，而动摇和自觉较差的学生在这样的氛围下，总能做一些对学业有利的事情 总比去上网打游戏好吧？ 2. 学生中有许多勤工俭学的，晚自习妨碍了工作的正常进行 请问学生的身份最重要的任务时候什么？学习！我们当然支持学生用空闲节假日 去勤工俭学，但是用自习这样该学习的时间去兼职，是不是有些捡了芝麻丢了西 瓜呢？你的父母是让你来大学学习的还是打工的？ 3. 学生中有大部分属于滥竽充数，并未真心自习，又打扰了真正想自习的同学, 学校里的图书馆是正真想学习的同学的最理想的地方。 对方辩友说的好，大部分滥竽充数，那么久否定了你之前说的自我控制，自主学 习性的大学生形象，那么他们不能主动去学怎么办？为了他们的前途当然还是只 能通过早晚自习来加强学习效果了，而且如果没有自习，那么他们不是可以用自 习的时间做更多跟学习无关甚至打游戏之类的事情吗？那还不如在教室呆着。 对方图书馆是真正学习的地方，那么我有空把班上同学带到图书馆上自习看看书 总行了吧？ 4. 学生中有很多学习各种课外知识和能力的同学，对他们的正常知识的摄取也 造成了干扰。 我还是坚持之前的看法，作为一名学生，最重要的当然是学习了，如果你空有人 脉，口才等，但是连自己的基础知识和专业知识都不能掌握的话......你是准备 进外般学生不上自习在宿舍里基本就想玩游戏，上网，看电影，或者玩别的，因为 除非就你一个人，或者旁边都是爱学习的学生，否则很难自控。自制力很强的人 太少了。
对方辩友如果可以诚实的回答自己从来不是这样，不在自习的时间就是在寝室学 习，那么对方辩友为什么就不可以和班上其他同学一起上自习呢？和和班上同学 有什么过节吗？还是有仇吗？
另外去上晚自习容易见到很多人，也许会认识到一些志同道合的，比如现在我们 两个建工班一起上晚自习，有喜欢经济学的，喜欢历史的，之间就可以加深认识 和交流，甚至成为挚友，为什么要错过这个机会呢？
而且我们男生比较多的建工班一直想和女生多的会计班一起上自习，我想如果我 答应的话，他们想上自习的冲动拦都拦不住。虽然是玩笑话，但也是一种好处吧！
由以上分析我们可以看出，对于大学生这个群体，上晚自习对这三种学生都有利 而无害，至少限制了他们玩乐，ktv，电脑游戏的时间，而不上晚自习，在大部 分自律性较差不能主动学习的学生来说，就是直接减少了学习的时间，在大学， 对于专业知识的掌握直接决定了出社会的立足之地，如果连专业知识都不能掌握 好，浪费上自习的时间，对方辩友是要和别人拼爹吗？
在中学已经形成的学习习惯可以有利于他们对知识的吸收。学习时间多一点，多 吸收消化理解一些，对于基础专业知识的掌握肯定是更牢固了
晚自习有利于同学之间在学习上的交流
可以避免一些同学没事出去做一些跟学习无关而影响学业的事情
存在即为合理，我记得初中以来到现在，它作为一项制度已经陪伴了我们一大半 的求学时间，教材经常会换，考纲也年年变更，但自习制度它就是有，而且还一 直存在，并且有成为优良传统而继续流传下去的可能。我坚信，存在的就是合理 的
我方有利证据
1.增加知识，巩固知识，交流学习体会，养成良好的学习习惯，正常而言经常 上晚自习的话考试不容易挂科。并且自习时间是一个很好的完成老师布置作业的 地方，还能互相交流学习经验，不懂得题目互相请教，究竟有什么不好呢？对学 生最重要的任务“学习”来说，当然是百利无害的，对方辩友谁听说过越上自习 学习越差的情况呢？
大家不想上自习可能是因为想自由一点，不想自己的时间被限制，充分的相信自 己的自制力，或者是不想学，只是想玩玩游戏、看看电影、约约会呀什么，我相 信你们的父母努力工作给你们交学费生活费，肯定是不希望你们在大学干这些， 也许这样玩起来确实是很舒服，但大多数情况下会感到很空虚自己来到学校究竟 做了些什么，是否对得起父母自己
2.大学课程时间相对不多，就我目前来看也就周一至周五平均每天半天课，剩下 的时间足够我们去做对方辩友所坚持的课外学习，人际交往等事宜，何必要和比 重本来就不大的学习自习时间相冲突呢？如果你把该学习的时间去做其他事情， 那么我还是要质疑你作为学生的责任和义务，你不学好专业知识又进偏偏走进了 大学对方辩友究竟是意欲何为？
资料
关于大学生晚自习情况的调查研究报告
上晚自习的情况，是反映我校大学生学风状态的一面镜子，为了深入了解我校的 晚自习状况，我对 80 余名在校学生进行了抽样问卷调查。通过一些客观数据的 分析，达到了了解的目的，同时也可为我校晚自习情况提出一些建议。 数据分析： 首先，通过数据表我们可以看出，上晚自习的情况，在大一学生中状态最好，出 勤率最高。大一是刚从高三的紧张忙碌阶段过渡到大学的一个重要阶段，学生还 保留着高中时养成的良好习惯，如勤恳踏实等。在我校的统一安排下，93%的学 生都能按规定去固定教室上晚自习。大一学习的时间段是在 18：30~20：30，主 要是复习功课，做作业。学校这一安排为学生提供了每天的学习时间，便于大一 新生尽快适应大学生活，晚自习能够更好巩固所学的知识，及时的完 成老师当 天布置的作业，同时也做到了以学业为中心兼顾其他的的目标。 其次，学校只规定大一必须上晚自习，其他年级自主安排。学生自由支配的时间 多了，有利于学生根据自己的实际情况安排自己的课余生活。大二大三中有六分 之五选择在同的地点学习，或在自习教室或去图书馆，或者在寝室学习。而且大 部分的人可以坚持到十点左右。在与他们谈话中得知他们大部分为了考研或考公 务员，有几个大一学生说自己在高三时养成的习惯，喜欢学习到 10 点以后，目 的不是很明确,在大二有的说是为了考研作准备。有 2 个人说自己专业紧，如不 努力学习，怕自己会在考试中挂科。有 1 人说是为了拿奖学金。从调查结果来看， 造成大学生晚自习用功的原因主要是因为他们觉得本科层次毕业找不到合适地 工作；在心中树立起只有考上研究生才有好工作的观念，这使他们不得不为自己 的未来而奋斗。 再次，随着年级的升高，做学习以外事情的人增多，尤其是大四学生。因为大四 学生面临着实习和就业，大多数时间不在学校，所以学习的时间少了。因为大一 大二大三三年扎实的学习为大四奠定了基础，所以大四是一个展示自己才华的时 段。而部分学生在校期间晚自习大多是忙于毕业论文。 最后，从总体来看，我校学生上晚自习的情况良好，很多学生能自觉的把握在校 期间的主要任务，成功的完成学业。大部分的学生很赞成上晚自习的。
1.对于不愿意学习这部分同学，如果不上自习，就基本上用这些时间去睡觉打游 戏，浪费时间和经历，还不如让他们去在自习的环境氛围中或主动或被动的学习， 不是更好吗? 2.对于自主努力学习的同学，我相信他们在教室自习和寝室图书馆自习效果不会 相差太多，而且可以帮助学习差的同学，更好的融入集体，带好学习氛围，何乐 而不为呢？我相信爱学习的同学也是爱生活爱集体的！ 3.对于摇摆的也是比重最大的同学，早晚自习的制定就更加重要，因为我们制订 了，他们大多数还是会去好好学习，一旦我们取消自习，他们基本上就是去做和 学习无关甚至违背的事情了！
攻辩质问 请对方辩友诚实的回答我的一下问题 请问对方辩友是班上班委吗？（是或者不是不重要，麻痹对方） 那请问对方辩友贵班考勤率如何？开学到现在都是满勤吧？ 1.有人缺课，往下讲。2.坚持满勤， 我比赛完后要去贵班取经，那么对方辩 友能保证其他班，保证全校都是满勤吗？不能！向下讲 上课都有人不上，请问对方辩友对同学们的自觉性怎么这么有信心呢？还是说他 们翘课了以后其实是躲在寝室自习？ 假设对方反驳：这个是极个别不能代表全部 首先不愿意上课的同学大有人在对方不能反驳吧？自我控制差的同学也占很大 一部分，清华北大都有！我们学校也有。 经过调查，自主努力学习的大学生大约两成，不愿意学习的大学生也是大约两成， 而摇摆不定根据环境制度决定是否学习的同学占大多数的六成，因为社交，娱乐 的诱惑肯定比学习大，但是他们又不愿意放弃学习，坚持学生的义务和底线
想要拿到证书正常毕业，上晚自习应该还是必要的。 它是自己对一天学习的总 结和巩固，在安静的教师里自己可以学习到更多的知识，如果自学能力好的朋友， 晚自习就是你的最好的学习途径，在可、躺上可以掌握 40%，可一个晚自习你就 有可能把那 60%补上来的