第7讲 机械能 功和功率

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人教版(新课标)高中物理必修二第七章机械能守恒定律——功和功率

人教版(新课标)高中物理必修二第七章机械能守恒定律——功和功率
第七章
机械能
1 功和功率
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第1讲 功和功率
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考点1 功
1.做功的两个要素 (1)作用在物体上的_力___. (2)物体在__力__的__方__向__上发生的位移. 2.公式:W=_F_x_c_o_s_α__ (1)α是力与__位__移__方向之间的夹角,x为物体对地的位移. (2)该公式只适用于_恒__力__做功.
直线运动
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汽车在平直的公路上以恒定的功率启动,设阻力恒定,则图中 关于汽车运动过程中加速度、速度随时间变化的关系,以下判 断正确的是( )
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A.汽车的加速度—时间图像可用图乙描述
B.汽车的速度—时间图像可用图甲描述
C.汽车的加速度—时间图像可用图丁描述
D.汽车的速度—时间图像可用图丙描述
正功;
当mgtanθ>ma即a<gtanθ时,摩擦力沿斜面向上,摩擦力做
负功.
综上所述,B是错误的.
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4.如图所示,一个物块在与水平方向成α角的恒力F作用下,沿 水平面向右运动一段距离x,在此过程中,恒力F对物块所做的 功为( )
A. Fx
B. Fx
C.Fxsinα
D.Fxcosα
sinα
C. 3 kg 5
D. 9 kg 10
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【解析】选B.设加速过程拉力为F,物体受的阻力为f,由 P=F·v可知,30=F·6,10=f·6,可求得:F=5fN,5 N, 由 甲图可知,0~2 s内物体的加速度 a 6 m / s2 由3 牛m /顿s2, 3
2
第二定律得:F-f=ma,可求得:m 10 k故g,B正确.

中考物理第7讲机械能功和功率精讲本课件

中考物理第7讲机械能功和功率精讲本课件

考点三 机械能的相互转化(九上教材P79)P14)
1.大量事实表明,动能和势能可以相互__转__化___。如:单摆, 将摆锤拉到一定的高度后放手,摆锤在向下摆动的过程中 _重__力__势__能____转化为____动__能___,在摆锤摆过中点后向上摆动的 过程中___动__能____转化为____重__力__势__能___。(如图所示,不计能量 损失)
(2)10~20 s内水平推力做了多少功?
(3)10~20 s内水平推力的功率多大?
解:(2)由 v-t 图像可知,在 10~20 s 内小推车做匀速运动,处 于平衡状态,则水平推力 F=f=45 N,由 v=st 可得, 10~20 s 内小推车运动的距离:s=vt=0.8 m/s×10 s=8 m, 10~20 s 内水平推力做的功:W=Fs=45 N×8 m=360 J; (3)10~20 s 内水平推力的功率:P=Wt =31600sJ =36 W。
13.跳绳是大家喜爱的体育运动之一,小金的质量为50千克, 每次跳起高度约为6厘米(人整体上升,如图所示),一分钟跳100 次,下列说法正确的是( D ) A.向上起跳过程中小金的动能持续增大 B.在整个跳绳过程中小金的机械能守恒 C.小金跳一次克服重力做功约3焦 D.小金在这一分钟内跳绳的功率约为50瓦
重点突破
1.机械能的相互转化
能根据动能、重力势能、弹性势能定义予以识别,知道动能 大小跟质量、速度的定性关系;重力势能大小与质量、举高 高度的定性关系;弹性势能与弹性形变的定性关系。由于机 械能为动能与势能之和,那么机械能的变化有时可通过比较 物体变化前后两种状态的动能与势能之和来判断,有时可直 接判断过程中是否受到摩擦阻力等。
第7讲 机械能 功和功率
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《功率》功和机械能优秀课件

《功率》功和机械能优秀课件

《功率》功和机械能优秀课件一、教学内容1. 了解功率的定义,理解功率是描述物体做功快慢的物理量。

2. 学习功率的计算公式,以及与功、时间的相互关系。

3. 掌握功率的单位及其换算。

4. 理解功率与机械能的转换关系。

二、教学目标1. 让学生理解功率的概念,能够描述功率在实际生活中的应用。

2. 使学生掌握功率的计算方法,能够解决实际问题。

3. 培养学生运用功率知识分析、解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:功率的概念及其与功、机械能的关系。

2. 教学重点:功率的计算方法及其在实际生活中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物模型、计算器。

2. 学具:练习本、铅笔、直尺。

五、教学过程1. 导入新课通过展示运动员跑步、汽车行驶等实际场景,让学生思考:为什么同样的距离,有的物体用的时间长,有的物体用的时间短?引出功率的概念。

2. 理解功率的定义结合教材,讲解功率的定义,让学生明白功率是描述物体做功快慢的物理量。

3. 掌握功率的计算方法讲解功率的计算公式,通过例题讲解,让学生掌握功率的计算方法。

4. 理解功率与机械能的关系结合实例,讲解功率与机械能的转换关系,让学生理解功率在能量转换中的作用。

5. 随堂练习设计具有代表性的练习题,让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 功率的定义2. 功率的计算公式3. 功率与机械能的关系七、作业设计1. 作业题目:(1)计算一个物体在10秒内做功100焦耳的功率。

(2)一辆汽车以60公里/小时的速度行驶,汽车发动机的功率为多少?2. 答案:(1)10瓦特(2)1千瓦八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对功率的概念和计算方法掌握程度如何?教学过程中是否存在需要改进的地方?2. 拓展延伸:引导学生思考功率在实际生活中的应用,如家用电器、交通工具等,提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。

重点和难点解析一、教学内容中的重点与难点解析1. 功率的定义重点和难点解析:功率的定义是描述物体做功快慢的物理量,这一概念需要学生深刻理解。

《功率》功和机械能PPT教学课件【推荐课件】

《功率》功和机械能PPT教学课件【推荐课件】
图11-2-4
第2节 功率
14.如图11-2-5所示,用大小相等的拉力F,分别沿斜面和水
平面拉木箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间tab>tcd, 运动距离sab=scd,比较两种情况下拉力所做的功和功率B ( ) A.ab段做功较多
B.ab段与cd段做的功一样多
C.ab段功率较大 D.ab段与cd段的功率一样大
第2节 功率
18.甲、乙两个集装箱的质量相同,起重机第一次将甲集装箱以 0.1 m/s的速度匀速提升10 m,第二次将乙集装箱以0.2 m/s的速 度匀速提升相同的高度。若不计空气阻力,两次钢绳对集装箱的 拉力相比,第一次_等__于__第二次;两次对集装箱做功的功率相比, 第一次_小__于__第二次。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
图11-2-5
第2节 功率
15.星期天,小明和爸爸一起去登山。小明用了20 min登上山顶,
爸爸用了25 min登上山顶,爸爸的体重是小明的1.5倍,则小明
与爸爸登山时所做功的功率之比是A( )
A.5∶6
B.6∶5
C.15∶8
D.2∶3
第2节 功率
16.一瀑布的落差(瀑布顶端和底端的高度差)约为100 m,在0.1
图11-2-2
第2节 功率
5.下列说法正确的是( D ) A.功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大
B.由 P=Wt可知,功率跟功成正比,所以只要做的功多,功率
就大 C.功率大的机器比功率小的机器做的功多 D.甲每小时做的功比乙多,甲的功率就比乙大
第2节 功率
知识点 2 功率的计算
6.某举重运动员在2 s内把1700 N的杠铃举高2 m,他对杠铃做 了__34_0_0__J的功,做功的功率是_1_7_0_0__W。

功和功率ppt课件

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W总 W1 W2 W3
W总 W合 F合 • L
例2: 用水平恒力F作用于质量为M的物体,使之 在光滑的水平面上沿力的方向移动距离l,恒力做 功为W1,再用该恒力作用于质量为m(m<M)的物 体上,使之在粗糙的水平面上移动l,恒力做功为 W2,则两次恒力做功的关系是 ( C ) A w1>w2 B w1<w2 C w1=w2 D 无和功率
复习: 1.功的概念: W Fs
单位 焦耳(J)
2.功率的概念: p W t
瓦特(w)
3.手提重物上楼,拉力F和重力G是否对重物做功?
4.手提重物在水平路面运动,拉力F和重力G是否对重
物做功?
5.汽车在平直公路上行驶时牵引力对汽车做功吗?路
面的支持力和汽车重力做功吗?汽车上坡呢?
(1)额定功率P额:电动机、内燃机等动力机械 在正常条件下可以长时间工作 的最大功率.
(2)实际功率P实:电动机、内燃机等动力机械 工作时实际消耗的功率.
说明: P实一般情况下小于P额,但在特殊情况
下,如汽车越过障碍时,可以使P实在短时间内 大于P额.
例3、发动机的额定功率是汽车长时间行驶时 所能输出的最大功率。某型号汽车发动机的 额定功率为 60kW,在水平路面上行驶时受 到的阻力是 1800 N,求发动机在额定功率下 汽车匀速行驶的速度。假定汽车行驶速度为 54 km/h 时受到的阻力不变,此时发动机输 出的实际功率是多少?
运动情况有何不同?
本题说明了一个力所做的功只由力和力的方 向上发生的位移决定,跟物体是否还受到其它 力作用,以及物体的运动情况均无关
四、功 率
1.物理意义:表示做功快慢的物理量
2.大小: p W Fvcos
t
3.标量:

《功率》功和机械能PPT优秀课件

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复习
3.一位老爷爷和小女孩一起爬梯子 ,梯子竖直高度3米。 老问爷:爷老质爷量但爷为是和6我小0做千女功克孩快,爬小上女楼孩梯质分量别为做4了0多千少克功。?
已知m1=60kg,m2=40kg,s=3m 求W1,W2 F1=G1=mg=60×10=600 N F2=G2=mg=40×10=400 N W1=F1S=600×3=1800 J 添加文本 W2=F2S=400×3=1200 J
自己动手练一练
1.电动自行车轻便、实用、无污染,很受人们 喜爱.若某人骑电动自行车在一段平直的公路 上匀速行驶了150m,用时30s,电动自行车的 牵引力为20N,在此过程中(1)牵引力所做 的功;(2)牵引力做功的功率.
自己动手练一练
2.一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为 200kW,速度为72km/h,汽车行驶2h,发动机做 的功是多少?卡车的牵引是多大?
三、功率的计算
例1.一名同学用50N的水平推力,使放在水平桌面上 重200N的物体做匀速直线运动,若该物体在10s内移动 了4m,则在此过程中,该同学做功是多少?做功的功 率是多少? 解:已知F=50N, s=4m ,t=10s 求P?
W=Fs=50×4=200J P=W/t=200/10=20W
趣味竞赛
比较物体做功快慢:
当物体做功相同时, 比较所用时间的多 少
所用时间少的, 做功快。
趣味竞赛
比较物体做功快慢:
当做功所用时间相 同,比较物体做功 多少
物体所做的功 越多,做功越 快。
一,比较物体做功快慢的方法
1.物体做功相同时,所用时间的越少,做功 越快。 2.物体所用时间相同时,物体所做功越多, 做功越快。
回顾解答
3.一位老爷爷和小女孩一起爬梯子 ,梯子竖直高度3米。 老问爷:爷老质爷量但爷为是和6我小0做千女功克孩快,爬小上女楼孩梯质分量别为做4了0多千少克功。?

《功率》功和机械能精品ppt课件

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W=Fs=50NX10m=500J
P=W/t=500J/5S=100W
(P=W/t=FS/t=Fv=50N·2m/s =100w)
(2)因为在重力方向上没有通过距离, 所以W=0,P=0.
3、在20m深的矿井里,每分钟冒出地下水6m3, 问应至少选用功率多大的抽水机来抽水,才能使 矿井里不会积水?
马长时间拉车的功率约为450W
蓝鲸游动的功率可达350KW
轿车的功率约为 66KW
载货汽车的功率约 为90KW
电力机车 4200KW
内燃机车 2600KW
远洋货轮 7000~23000KW
1、功率表示做功的__快__慢_,功率越大表示做 功越_快___。功率的大小有_W___和__t_共同决定。
由P=FV可知,F=P/V,上坡 时司机将变速档换到低速档位上是 为了使汽车获得较大的牵引力
一台机器用2分钟时间做了6×104J的功, (1)这台机器的功率是多少? (2)10s内做功为多少? (3)如果做6×105J的功要多少时间?
解:(1) t=2min=120s
P W 6104 J =500W t 120S
根据公式P=W/t,需要知道人所做的 功W和爬楼的时间t。
根据功的公式W=Gh,还要知道 人的体重G和楼的高度h
P=W/t=Gh/t
思维拓展
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运 动时,
则拉力F的功率: P= W
t

FS t

Fvt t
Fv
P=FV (1W=1N×1m/s)
2、为什么汽车上坡时,司机经常 用换低挡的方法减小速度?
第十一章 功和机械能
三 功率
上节回顾
1、功:一个力作用在物体上,物体在这 个力的方向上移动了一段距离,力学里 就说这个力做了功。

机械能功和功率

机械能功和功率

机械能功和功率知识要点(一)功1. 功的概念:一个物体受到力的作用,假如在力的方向上发生一段位移,力就对物体做了功。

2. 功的两个不可缺少的因素:力和在力方向发生的位移。

3. 功的运算公式:(1)F 和s 同方向情形:Fs W =(2)F 和s 不同方向的情形:θcos Fs W =(θ为F 与s 的夹角)4. 功的单位:焦耳(牛·米),符号J ,(N ·m )5. 功的正负判定方法:功是表示力对空间积存成效的物理量,只有大小没有方向,是标量,功的正负既不是描述方向也不是描述大小而有另外意义。

(1)当︒<≤900θ时,1cos 0≤<θ,W 为正值,力对物体做正功,力对物体的运动起推动作用。

(2)当︒=90θ时,0cos =θ,0=W ,力对物体不做功,力对物体的运动既不推动也不阻碍。

(3)当︒≤<︒18090θ时,0cos 1<≤-θ,W 为负值,力对物体做负功或者说物体克服力F 做功,力对物体的运动起阻碍作用。

6. 在曲线运动中,功的正负判定方法:看力F 与速度v 的夹角θ。

7. 注意:讲“功”,一定要指明是哪个力对那个物体的功,功是标量。

8. 恒力做功的求法:θcos s F W ⋅=中的F 是恒力,求恒力所做的功只要找出F 、s 、θ即可。

9. 合力做功(总功)的求法:一种方法是先求出合力再用θcos s F W 合总=求总功,另一种方法是 ++=21W W W 总即总功等于各个力做功的代数和,这两种方法都要求先对物体进行正确的受力分析,后一种方法还要求把各个功的正负号代入运算。

10. 一些变力(指大小不变,方向改变,如滑动摩擦阻力,空气阻力),在物体做曲线运动或往复运动过程中,这些力尽管方向变,但每时每刻与速度反向,现在可化成恒力做功,方法是分段考虑,然后求和。

(二)功率1. 功率的概念:功跟完成这些功所用时刻的比值叫功率。

功率是表示做功快慢的物理量,是标量。

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第一部分 考点研究
第7讲 机械能 功 功率
考点1 功、功率
知识精讲
考纲展示
杭州:1.记住做功的两个必要因素 2.理解功的物理含义
3.会运用功的公式W=Fs进行有关计算 4.知道功的国际制单位:焦耳 5.知道功是能量转化的量度
6.理解功率的含义
7.知道功率的国际制单位:瓦特
8.会用公式 进行有关计算
(1)便于控制小球撞击的方向 (2)速度 (3)重力势能与高度 的关系
做功的过程实质上:就是能量转化的过程,力对物体做了多少功,
就有多少能量发生了转化。例如:摩擦力做功是动能转化为内能
例1:如图所示,让同一小车从同一斜面的相同高度由静 止开始下滑,比较小车在不同水平面上通过的______,进 一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做 ______运动.在上述三次实验中,若小车克服毛巾的摩擦 力做的功为W1,小车克服木板的摩擦力做的功为W2,则 W1___W2(选填“大于”、“等于”或“小于”).
P49-7(2019杭州26题6分)木块在两端开口且足够长的竖直筒中 自由释放可向下作匀速直线运动;若木块在其右侧质量为5千克的 物体牵引下则可向上作匀速直线运动(绳子质量及滑轮与转轴、 绳子间的摩擦均忽略不计),如图所示。问:(g取10牛/千克) (1)当右侧物体刚落地时木块所受到的摩擦力的方向为___▲__。 (2)木块的质量为_▲_千克。 (3)若右侧物体下落20厘米时其重力做的功为__▲__焦。
功率的计算公式:
W P =⑥ ___t___
W表示功,单位为J t表示时间,单位为s
P表示功率,单位为W
1瓦=1焦 /秒 (1 W=1 J /s)
(2)推导公式:P=

W t
=
Fs t
=
Fv
(v为物体在F
作用下运动的平均速度,单位是m/s)。
(3)单位换算:1千瓦= 1 000 瓦,1兆瓦=1×106瓦。
D .B点的动能可能等于D点的动能,但一定大于A点的动能(错 误)
从C点到D点是在空中飞落下来,不计空气阻力,重力势能变为 动能,所以D点速度变大,即D点动能变大,比C点动能要大,所 以D点的动能可能等于B点的动能,由A选项, D点机械能小于A点机械能,但是A点重力势能大于D点重力势能, A点与D点动能大小无法比较,可能相等。
(5)常见功的估测:从地上拿起一个鸡蛋,缓缓举过 头顶大约做功 1 J;将地面上的物理课本捡起放到桌子 上,人对课本做的功约为 2 J;中学生走到三楼,克服 重力做的功约为 3 000 J。
不做功的三种情况:



缺力无功
缺距离无功
特 物体在水平方向

不受力,因惯性 而动
物体受力, 但静止
力与距离垂直无功
适时练习
完成下列各小题(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
(1)正在进行洒水作业的洒水车匀速在街道上行驶,洒水 车的动能__减__小___; (2)汽车启动的过程中动能_增__大____,汽车刹车的过程中 动能__减__小____; (3)沿斜面匀速向上推动物体运动,物体的动能__不__变__, 重力势能__增__大___,机械能__增__大__;
【解析】从图可知,起跳的高度h=6 cm=0.06 m,跳一
次克服重力做的功为:W=Gh=mgh=50 kg×10 N/kg×
0.06 m=30 J,可知跳一次用时0.4 s,而1 min内所跳的次
数n=
60 0.4
s=150
s
次;则1
min内克服重力做的功为:W总=
nW=150×30 J=4 500 J,所以1 min内克服重力做功的功
P51-12(2017杭州15题3分)如图所示,木块沿斜面从顶端
匀速下滑的过程中,木块的( A. 重力势能减小,动能增大
B

B. 重力势能减小,机械能减小
C. 动能不变,机械能不变
D. 重力势能不变,机械能减小
跳绳是一种简便易行的锻炼方式.如图所示描绘了小明同 学某次跳绳时重心移动的高度 h 随时间 t 变化的图像。由图 像可知,若该同学身体质量为 50 kg,则他跳1分钟,克服 重力做__4_5_0_0_J,他克服重力做功的功率为__7_5___W。(g 取10 N/kg)
(3)机械能守恒:如果只有动能和势能的相互转化,机械 能的总量就保持13___不__变___。
3.从隐含条件中判断动能、势能的变化情况 (1)如从“匀速”→v 不变、“加速(越来越快)”→v 变大和 “减速(刹车)”→v 减小,判断速度大小的变化; (2)从“上升”→h 变大、“下降(下滑)”→h 减小、“近地 点(远地点)”等判断高度的变化; (3)从“投放救灾物资的飞机”、“正在洒水的洒水车”→m减 小; (4)根据“光滑”→无摩擦力做功、“粗糙”→克服摩擦做功 等判断机械能变化或根据动势能变化判断机械能变化。
A .D点与A点相比,动能增加,势能减少,机械能不变 (错误)
题目上说空气阻力忽略不计,但是没有说斜面光滑,所 以斜面有摩擦力,所以机械能会减小,转化内能,D点 机械能小于A点机械能 B .A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力 势能(错误)
A点到C点的高度与C点到D点的高度相同,重力相同, 所以重力做的功相同,减小重力势能相同
(1)沿容器壁向下或竖直向下 (2)2.5kg (3)10J
1.功率 (1)概念:④ __单__位__时__间____里完成的功。 (2)物理意义:物理学中,用功率反映做功的快慢 (3)影响做功快慢的因素:物体做功的大小;物体做功所
用去的时间。
功与功率关系:判断对错
× (1)做功多,功率大 √ (2)做功快,功率大
P54-例1(3)如图是一款健身拉力器原理图,斜面的倾角 为30°,重500N的物块与固定在斜面底端的弹簧相连,小 明通过定滑轮拉着物块沿斜面向上匀速运动2m的过程中
(此过程弹簧始终处于被拉伸状态),小明对绳的拉力所 做的功为1000J,克服弹簧拉力做功300J,则克服物块重力 做的功为_____J,假如这个过程用时5s,则小明拉力的功 率为_____W .(忽略绳重、滑轮与轴的摩擦)
A. 甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B. 甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C. 甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D. 条件不足,无法确定甲、乙图中F做的功谁大
P49-3(2012绍兴17题3分)如图,是小球从某高度处由静止 下落h过程的路程与时间关系图,下列选项描述重力对该球
做功大小与时间关系正确的图线是( C )
(3)小金在水平公路上骑电动自行车,匀速行驶10千米过程中克服阻力做了多 少功?
(4)若小金骑行过程中电动车以最大功率输出,匀速行驶时的车速为多少?
(1)增大摩擦
考点梳理
考点2 机械能 考纲展示
杭州:1.理解动能和势能的含义 2.会对物体动能、势能大小的变化进行定性的判断 3.理解动能和势能的相互转化及机械能守恒 4.能用机械能守恒解释简单现象
1.动能与势能(⑨- 12 直接对答案)
类型
动能
重力势能
弹性势能
产生 原因
运动
受到重力、处在 发生弹性形变
一定高度
影响 物体的___质__量、运 物体的_质__量__、所 物体发生弹性
因素 动的_速__度__
处的__高__度_
形变的程度
2.机械能 (1)机械能:动能和势能之和。 (2)物体的动能、势能转化如下:
有力有距离,力的 方向与距离的方向 垂直
举 在光滑水平面上 例 匀速运动的小球
推而未动,搬 而未起
人提水桶水平前进, 提水桶的力和水桶 的重力不做功
P49-4(2013杭州13题3分)在甲、乙两图中,甲图地面 粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m,2m的两个物体在 大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离, 则下列结论正确的是( B )
率为:P= W = 4 500 J =-13(2018年绍兴15题4分)如图,木块以一定的速度滑过A、B点,到C点滑出下落 至D点,A和B、C和D之间的垂直距离均为h。若空气阻力忽略不计,则对木块在运动 过程中能量变化的分析,正确的是( )
A .D点与A点相比,动能增加,势能减少,机械能不变 B .A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能 C .B点的动能可能等于A点的动能,但一定大于C点的动能 D .B点的动能可能等于D点的动能,但一定大于A点的动能
500,200
P49-5(2019宁波9题4分)2018年6月29日,一则题为 《20秒60级台阶他抱着晕倒的女士冲向医院》的新闻报 道让救人兵哥哥、东部战区海军战士朱墨 岩刷屏全国。 在这20s内,朱墨岩登台阶的平均功率接近( ) A .5.5W
B .55W
C .550W
D .5500W
P50-9(2019年金华33题8分)2019年4月15日起正式实施电动自行车新国家标准, 小金买了一辆按新国标生产的电动自行车(如图),部分参数如表所示。已知小 金质量为60千克,假定电动自行车在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重的 0.08倍。 (1)车轮上刻花纹的目的是;_________ (2)小金在水平地面骑行时,车轮与地面的总接触面积为50厘米2 , 则骑行的 电动自行车对地面产生的压强是多少帕?
C .B点的动能可能等于A点的动能,但一定大于C点的动能(正 确)
因为斜面有摩擦力,所以木块从斜面A点滑到B点,有可能做匀 速直线运动,所以B点的速度可能等于A点的速度, B点的动能 可能等于A点的动能,从B点滑到C点,物体受到水平摩擦力,一 定减速,所以B点速度大于C点速度,B点动能一定大于C点的动 能
(4)滑雪运动员从山坡上匀速滑下,运动员的动能_不__变___, 重力势能__减__小___,机械能__减__小___; (5)射箭运动员拉满弓释放瞬间,弓的弹性势能__减__小___, 箭的动能__增__大___。
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