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部编人教版九年级语文下册第5课《孔乙己》优秀课件

小说集《呐喊》《彷徨》；
散文集《朝花夕拾》；杂文集《坟》《二心集》《而已集》；散文诗《野草》等。
背景资料本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封
建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的
2.孔乙己使哪些人快活？
酒客、掌柜、孩子、“我”
3.孔乙己的哪些方面使人快活？
语言被嘲笑；行为被嘲笑；外貌神态衣着被嘲
笑；遭遇被嘲笑。
4.孔乙己长久没来了。“还欠十九个钱呢！”
这段话在文中反复出现4次，掌柜只在结帐的
时候提起孔乙己，他关心的是自己的收入，人们根
本不去过问孔乙己的死活，孔乙己在他们心目中是
集中而简练地概括了人物的特殊身份，预示了悲剧
命运的必然性。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人站着喝酒
生活贫困穷困潦倒经济地位、社会地位低
唯一的人
穿着长衫
对立矛盾
不甘居下层自命清高爱慕虚荣轻视劳动人民
孔乙己的外貌描写
【第一次出场】他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤
的一面———正直、善良和厚道的可贵品格。
1.小说中哪些段落是对孔乙己的直接描写？
【第4段】酒店里的人取笑孔乙己偷东西。【第6段】酒店里的人取笑孔乙己未进学。【第7段】教小伙计写字。【第8段】孔乙己给孩子们吃茴香豆。【第11段】孔乙己用手走到酒店喝酒。
2.小说中哪些段落是对孔乙己的侧面描写？
会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。

人教部编版九年级语文下册课件：5.孔乙己 (共40张PPT)(优质版推荐)

__________________________________. __________
手本是用来从_事__生__产__劳_动__的__，__可__孔_乙__己__的_ 手最 (2后)他竟喝用完来酒走，路便，又写在出旁了人孔的乙说己笑的声悲中惨，命坐运着。用这手慢慢
走去了。 ____________________________________________
______________________ ____________________________________________
7.鲁迅是中国文坛的巨匠。他逝世时，人们献了很多挽联。请揣摩语境，将鲁迅的作品《呐喊》《彷徨》《莽原》《奔流》《噩梦》《野草》《而已》填在下面横线上，
《莽原》《使野之草成》为一副《工奔整流的》对联。《呐喊》踏________《、而刈已__》______，《《噩热梦风》》_《__彷__徨__》_，一生
三条规定一直闲搁着。 ⑥可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行
门下，苦心钻研，手艺日进。
______________________
11．请赏析选文中加点词“摸”的妙处。 _“__摸__”_形__象__地__写__出__了_孔__乙__己__已__经_极__度__贫__穷__、_窘__迫__不__堪___ 的境况。 ______________________
1孔2．乙孔己乙因己偷的东腿西明被明打不折是了跌腿断，的他，却他用却“说跌是断跌”断来的遮，掩这，这恰好体现了他好吃说懒明做了却什死么要？面子的本性。 ____________________________________________
______________________ ____________________________________________

初中语文人教部编版部编九年级下册第5课《孔乙己》课件(29张PPT)

笑孔乙己偷了何家的书挨了打笑孔乙己连半个秀才也没捞到笑孔乙己偷了丁举人家的东西被打折了腿
5
·辨“笑”
八年级语文课件PPT
孔乙己真的可笑吗？寻找正面与侧面描写孔乙己的相关语句，分析人物性格特征，揣摩人物心理。
6
外貌描写
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说明在酒店只有他一人是这样，他和酒店的上层人、下层人都有距离。他成了孤独的多余的可怜的人。
可悲可怜可叹
……他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？” 孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。
知识链接1: 童生（童试）—秀才—举人（乡试）—贡士（会试）—进士
（殿试）
知识链接2: 行年七十尚称童, 可云寿考；到老五经还未熟, 不愧书生。 —10—《儒林外史》
·原来他便用这手走来的。……便又在旁人的说
笑声中，坐着用这手慢慢走去。
在笑声中，坐着用手走去的孔乙己的背影显得那样凄凉，即使这样的落魄至极，他也努力挺直上身，想要维持一丁点的尊严，不由让人心生怜悯与同情。
15
八年级语文课件PPT
·这些都是对孔乙己的正面描写，请找出侧面描写孔乙己的相关语句。
18
·思“笑”
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众人的笑分别有什么不同含义？作者为什么写“笑”，用众人的笑来贯穿孔乙己的故事？
19
酒客之笑
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孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道： “孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”……接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

人教部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》教学课件(共43张ppt)

7.孔乙己最后一次来酒店喝酒与前面来有什么相同？有什么不同?
相同点：喝酒时都遭到取笑。不同点：首次出场——身材高大，青白脸色，穿一件长衫，排出九文大钱，睁大眼睛，尽说些“之乎者也”，急于争辩。最后一次出场——盘着两腿、下垫蒲包，脸上黑而且瘦，穿一件破夹袄，摸出四文大钱，眼色很像在恳求，单说了一句“不要取笑”，低声说。以上对比，说明了封建制度不但戕害了孔乙己的思想，而且摧残了他的肉体。孔乙己已经不成人样儿，周围的人仍在取笑他，再次反映了民众的冷漠无情、麻木不仁。
第2、3自然段介绍“我”的职务、“我”的见闻，实际上却是在写封建社会那“教人活泼不得”的阴冷的一角：气氛单调、无聊，人与人之间对立、欺诈、猜疑、冷酷。孔乙己处在这样的环境下，他“穿长衫” 又“站着喝酒”的特殊地位，便揭示了人物与社会环境的尖锐矛盾。孔乙己既不肯脱下长衫，不肯放下知识分子的臭架子，不肯与劳动人民为伍，又摆脱不了穷困潦倒的境遇，这就决定了他悲剧的必然性。
8.“他从破衣袋里摸出四文大钱”一句中的“摸” 字用得好，请分析好在哪里。
这个“摸”字与前面的“排”字形成鲜明对比，说明现在的孔乙己再没有了当初炫耀、得意的神气。一个“摸”字，写出孔乙己穷困潦倒到了极点，再也没有求生之路可走了。
9.怎样理解“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”这句话？
众人的快乐是靠揭出孔乙己的伤疤、为他制造痛苦换来的，以乐衬哀，可见民众的冷漠和麻木。这句话在文中反复出现，更加重了表达的效果，揭露了当时的一个社会问题：封建等级制度和封建思想的侵蚀，早已使民众麻木不仁。
5.孔乙己教小伙计写“茴”字和给小孩吃茴香豆的情节，分别表现了人物的什么性格特点？
教小伙计“茴”字的四种写法，见其毫不热心，便长叹惋惜，说明孔乙己把僵化无用的“学问”视如至宝，表现了他的迂腐不堪、中毒甚深。

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读书人“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品，惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动，至于经商营业，更是不耻。所以实际上，封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。
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环境走进孔乙己生活的
清末的咸亨酒店
酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？
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1、走进作者
鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家和革命家。在初中三年，我们学习他的散文集《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《阿长与《山海经》》《藤野先生》；小说集《呐喊》中的《故乡》《社戏》；散文诗集《野草》中的《雪》；《孔乙己》是选自鲁迅的小说集《呐喊》。《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后所写的第二篇白话小说，最初发表在1919年4月15日出版的《新青年》上，后收入小说集《呐喊》。鲁迅曾说，这篇小说是“描写社会对于苦人的凉薄”。是一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。
（一）快速地读课文
要求：1、注意生字词的音形义； 2、划分文章的情节结构。
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给红色字注音：
附和（ hè）不屑（ xiè ）

第5课《孔乙己》课件(共29张ppt)2020-2021学年九年级语文部编版下册

唯▪一使没孔→人有大的特乙快他约确殊活，己性→→→别，猜结的无人他测论聊也与结的上便局层人这人：取么.下笑过层的→人对地都位象有低距下离.境遇凄凉
“我到现在终于没有见—大约孔乙己的确死了。”
探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因，深刻理解孔乙己形象。
1.孔乙己“站着喝酒”是因为：他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。
（6）侧面交代孔乙己被打断腿。
2.诵读全文，找出反应下列内容的语句 ▪ 孔乙己的特殊身份：
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”
站▪着孔喝酒乙→己生活的贫困地.经位济：地位和社会地位都和短衣帮一样低下
穿“长孔衫→乙不己愿是与这短衣样帮的为使伍，人硬快摆活读，书人可架是子没有他，别人也便这么过。”
长衫客
等级深严贫富悬殊阶级对立
分析第一部分：社会环境——咸亨酒店
地点：咸亨酒店时间：清朝末年“这是二十多年前的事”
人物 “短衣帮” 短外站贫富悬殊阶级对立 “穿长衫的” 长里坐
“我” 是孔乙己悲惨遭遇的见证人，线索人物以一个12岁的小伙计口吻写，使故事真实.情
节集中.内容简要.更添悲凉气氛。
⑧用手走来喝酒,(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)
工作成就一事无成
主要优点不拖欠酒钱, 善良而且热心
主要缺点好喝懒做.偷东西.迂腐.死要面子
总评价
孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要面子.迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。
短衣帮
短穿着长站喝酒方式坐外喝酒地点里
五十多岁
出生年月晚清
半个秀才没捞到身体状况身材高大.被打致残
写得一笔好字.会茴字的四种写法

人教部编版语文九年级下册ppt课件：《孔乙己》

《孔乙己》是鲁迅发表的第二篇小说。写于1918年冬。科
举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，批判封建教育制度和科举制度，是一篇反封建主义的作品。
对立矛盾悲剧的必然性
不甘居下层自命清高爱慕虚荣轻视劳动人民
咸亨酒店是当时（晚清时期）社会
的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。在酒店的环境中描写人物，又通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。
小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。
➢以一位不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，貌似平淡轻松，实则蕴涵着深沉的批判力量，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲剧的意味。
孔乙己的主题
正是读书人出身的丁举人，置孔乙己于绝境，作者设计这样的情节有什么用意？
设计这样的情节尖锐的揭露了科举制度的本质和罪恶。科举制度造成了两种读书人不同的命运，少数爬上去的，成为残酷的压迫者，多数爬不上去的，成为悲惨的牺牲品。读书人为追求功名而苦读经书，不过是拿经书作为敲门砖，一旦爬上去，就根本不讲仁义道德，就是残酷的统治者。
走近小说的人物形象
热衷功名自命清高爱慕虚荣好逸恶劳
孔乙己
自欺欺人迂腐穷酸善良守信穷困潦倒
短衣帮
短穿着长站坐喝酒方式外里喝酒地点素菜品荤

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hūn
荤菜
ǎo
夹袄
tuí
颓唐
yǎo
舀水
shì chuò
bā yàn wǎn
侍候绰号伤疤笔砚惋惜
péng láo lao dāo xiè
乱蓬蓬唠唠叨叨不屑置辩
hè jiàn
kǎn hōng zhàn
附和间或门槛哄笑绽开
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朗读课文，给课文划分层次
高潮（9—12）：通过对孔乙己被打事件的描绘和孔乙己的露面，展现了孔乙己的悲惨遭遇。结局（13）：交代孔乙己的悲惨结局——大约的确死了。
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课文第一部分具体介绍了哪些内容？这些描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？
2、酒店对的长人衫物客：极穿力着逢迎喝，酒恭方敬式侍候喝酒地点短衣对帮短衣帮：不短讲衣情义，恣站意剥削外
❶❷交为下代长文人衫孔物客乙所己处“的站社着会长喝环衫酒境而：穿贫长富坐衫悬的殊独、特等形级里象森做严铺“垫我””❸也预示着人物悲剧线命索运人的物必然性
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阅读以下描写孔乙己的句子，并分析这些描写分别表现孔乙己怎样的性格特征。
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具备谋生能力生活贫困
遭人欺凌
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常
夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的
虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没
有补，也没有洗。（4）年事已高
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作者在塑造孔乙己这个形象时，运用了大量的对比映衬手法，请分析下面对比的作用或目的。
1、长衫主顾与短衣帮对比等级森严的社会环境
2、孔乙己两次到咸亨酒店情景对比
身心被摧残、每况愈下的境遇
3、孔乙己与丁举人两条生活道路对比
丁举人：能够“进学”，受人敬畏孔乙己：未能“进学”，任人奚落
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本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
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鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》
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“孔乙己”是小说主人公的绰号，是别人从描红纸上“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里截取的，以此为题目，既切合其满口“之乎者也”的性格特点，又巧妙地暗示了小说批判的对象，并能激发读者的阅读兴趣。
自命清高
(4) “窃书不能算偷……窃书！……读书人的
事，能算偷么？”
自欺欺人
(11) “跌断，跌，跌……”
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可笑迂腐
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睁大眼睛(4)；涨红了脸，额上的青筋条条绽出，
争辩道(4)；不屑置辩(6)…… 死要面子
排出九文大钱(4)
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大凡读过鲁迅小说的人，几乎没有人不知道《孔乙己》的；大凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。今天，我们就一起走进小说—— 《孔乙己》，去体味它复杂的情感内蕴。
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
1、鲁镇的酒店的格局 ——❶点明人物活动的场所❷为孔乙己故事的热闹展开做铺垫
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课文第一部分具体介绍了哪些内容？这些描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？做工的人，……靠柜外站着……………多是短衣帮穿长衫的，踱进店面隔壁的房子里……慢慢地坐喝
shì zhàng
擦拭涨红
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朗读课文，给课文划分层次
序幕（1—3）：交代了故事的社会背景和典型环境，为孔乙己的出场和性格命运的展开做铺垫。发展（4—8）：通过典型的细节描写，传神地刻画了孔乙己的迂腐性格，展示了他不幸的遭遇。
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揭露控诉深化主题
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作者在塑造孔乙己这个形象时，运用了大量的对比映衬手法，请分析下面对比的作用或目的。
酒店内外快活空气
4、其他对比：孔乙己窘
迫难堪
掌柜牢记
好逸恶劳，潦倒不堪却又自视清高
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他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；满手是泥（11）
悲惨、穷困到极点
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(4)“你怎么这样凭空污人清白……”
爱慕虚荣
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孔乙己是一个怎样的人？
孔乙己怀着科举失败的隐痛而又以读书人自居，贫困不能自存而又好喝懒做，很想清白做人而又不免偷窃，死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人、迂腐可笑。
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作者在塑造孔乙己这个形象时，运用了大量的对比映衬手法，请说出哪些地方用了对比？有什么作用或目的。