敬业主题班会(新)
敬业主题班会 小学
敬业主题班会小学尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我非常荣幸能够站在这个讲台上，给大家介绍一下“敬业”的重要性。
作为小学生，也许你们觉得离工作还很遥远，但是现在，我们正处在人生的学习阶段，我们应该明白一个道理：爱生活，尊敬工作。
首先，我想问大家一个问题：你们知道为什么会有那么多孩子考不上理想的大学吗？其中一个原因就是他们在学习上不够敬业。
负责任和敬业是学业成功的关键。
不管是学习、工作还是生活，都需要我们全身心地投入，去做到最好。
我曾经听说过这样一则故事。
从前有一个叫杰克的男孩，他的梦想是成为一名演员。
在他上小学的时候，他就对表演产生了浓厚的兴趣，每天花很多时间去学习、练习。
他常常在家里做出各种鬼脸，模仿电影中的情节，为此还被邻居们笑话。
然而，他并没有因为别人的误解而停下脚步，相反，他更加努力地学习。
在学校的课堂上，他常常主动请教老师，积极参加各种活动，不断锻炼自己的表演能力。
他还参加了一些校内的比赛，并多次获得了优秀奖项。
当他步入中学后，他继续追求自己的梦想。
他利用课余时间参加学校的话剧社，并参演了一些话剧演出。
他积极参加各种比赛，拓宽自己的演艺圈子。
在十几年的努力奋斗后，他终于被一家著名的戏剧学院录取，成就了自己的演艺事业。
通过这个故事，我想告诉大家，不管我们的梦想是什么，只要我们执着追求，不断努力，肯定能实现。
只有对待学习和工作有敬业的态度，我们才能在人生的道路上取得更大的成就。
尊重和敬业并不仅仅是在学习上的事情，它还贯穿我们的生活。
无论是家庭生活还是社会工作，我们都需要敬业精神。
只有在家庭中认真履行自己的责任，与家人和谐相处，才能营造出一个温馨、快乐的家庭环境。
同时，在社会工作中，我们也需要保持一颗敬业的心。
尽管我们还很小，但我们也要明白，我们作为一员，也要在自己力所能及的范围内，为社会做出一份贡献。
保持一颗敬业的心，主动参与社会实践活动，帮助他人，关心社会，这些都是我们今后成长为有用之人的必备素质。
爱岗敬业主题班会
爱岗敬业主题班会同学们好，今天我们的班会将围绕着“爱岗敬业”这一主题展开讨论。
爱岗敬业是每个职场人士都应该具备的品质，它不仅是我们赢得成功的关键，也是塑造我们个人形象和价值观的重要因素。
在班会中，我们将一起探讨何为爱岗敬业，并分享一些案例和经验，希望能够对大家有所启发。
首先，让我们来看看爱岗敬业的定义。
爱岗敬业是对我们工作的一种高度热爱和忠诚度。
它代表着我们对工作的高度专注和付出，以及对工作所需技能的不断学习和提升。
爱岗敬业也表现在我们对职责的认真履行，积极主动地解决问题和面对挑战。
接下来，让我们分享一些身边的案例，来看看爱岗敬业是如何在实际工作中体现的。
我们可以从身边的老师、医生、企业家等职业人士中找到很多爱岗敬业的典范。
他们都以高度责任心和奉献精神履行着自己的职责，不论面临什么样的困难和挑战，他们总是坚持不懈地投入自己的工作中，为了提供更好的服务和工作成果而不断努力。
那么，我们应该如何培养和提升自己的爱岗敬业精神呢？首先，我们应该明确自己的职业目标并坚定对工作的承诺。
只有确定了自己的职业追求，我们才能更好地理解工作的价值和重要性。
在工作中，我们应该持续地学习和成长，不断提高自己的专业知识和技能。
同时，我们也要保持积极的态度，勇于面对困难和挑战，找到解决问题的方法。
此外，我们还要注重团队合作，相互之间要有良好的沟通和支持，共同为达成团队目标而努力。
最后，让我们相互鼓励和支持，共同努力，培养和提升自己的爱岗敬业精神，成为在工作中的佼佼者。
让我们不断追求卓越，为实现自己的理想而不懈努力。
谢谢大家。
（以上内容为参考，可以根据实际情况进行修改完善。
）。
爱国 敬业 主题班会
爱国敬业主题班会
尊敬的班主任、亲爱的同学们：
今天的主题班会我们要谈论的是“爱国”和“敬业”这两个重要主题。
爱国是每个公民应该具备的品质，它是对祖国深深的热爱和忠诚。
爱国不仅仅是口号和标语，更是行动和奉献。
我们每个人要时刻牢记祖国是我们的母亲，爱护她就像爱护自己的家人一样。
我们要珍惜祖国的荣誉，学习国家英雄的精神，为国家的繁荣做出自己的贡献。
而敬业就是对我们所从事的工作负责并全心全意地投入其中。
不论是在学习上还是以后的工作中，我们都应该保持敬业的态度，追求卓越。
只有对待工作认真负责，不断提升自己的能力和技能，我们才能取得成功。
敬业不仅仅是对待工作的态度，更是对待生活的态度。
只有真心投入，我们才能真正感受到工作的快乐和成就感。
爱国和敬业是两个密不可分的主题，它们相辅相成，相得益彰。
只有热爱自己的祖国，才能更好地为国家的繁荣贡献力量；只有敬业，才能在自己的工作中实现个人价值，为社会创造更多的价值。
作为未来的栋梁之才，我们要时刻铭记爱国敬业的良好品质，并通过自己的努力和奋斗来实现我们的梦想。
让我们共同努力，牢记这两个主题，用实际行动为我们的祖国、为我们的未来贡献力量吧！让我们展现出团结一致的力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！谢谢大家！。
敬业精神主题班会(一)
敬业精神主题班会(一)敬业精神是一种对工作的态度和意识，是一种勤奋努力、认真负责、不断进步的精神品质。
在现代社会中，敬业精神已经成为赢得成功的重要条件。
为了更好的培养和发扬学生敬业精神，我们举行了敬业精神主题班会，以下是本次班会的内容：一、敬业精神的内涵敬业精神是指对工作尽职尽责，把工作当成一种职业责任和生活理想追求的精神状态。
它包括了对工作所需的知识、技能、技巧等进行全面、不断提高，以及对所从事的职业进行长期的投入和坚持，尽心尽力地为工作付出。
二、敬业精神的重要性敬业精神作为建设和发展国家的重要力量之一，具有多方面的重要意义。
在个人成长方面，敬业精神可以让每个人更好地发挥自己的优势和潜力，充分利用个人能力实现自身价值。
在工作领域中，敬业精神则能让员工更好地完成工作任务，提高工作效率，同时不断的提升自身的能力，为企业的发展做出贡献。
三、怎样培养敬业精神要培养敬业精神，需要我们有系统、全面的思考，并付出一定的努力。
我们可以通过以下的途径来培养敬业精神:1. 学习知识：学习相关的知识，了解所从事的行业和职业的特点，掌握必要的技能和经验，为工作提供更好的服务。
2. 承担责任：承担责任并信守承诺是敬业精神的重要标志，要做到始终如一的对任职岗位付出努力，对所承担任何项目、目标和工作都承担起相应的责任。
3. 积极进取：不断提高自身素质，提升专业技能，积极参加工作中的培训和学习，主动创新思维和工作方式，不断进取，做到与时俱进。
4. 热爱工作：对所从事的工作充满热情和感情，把工作作为自己的爱好，从而使自己的工作效率提高。
四、总结通过本次主题班会学生们更加深入地了解了敬业精神的内涵以及它在现代社会发展中的重要性。
同时，通过总结讨论，学生们也找到了正确有针对性的方法，为自己的发展道路上注入了更强劲的动力和方向。
相信，在敬业精神的引领下，我们每个人都能够实现自身的价值，并为社会的进步发挥贡献。
敬业 主题班会课
筑敬业之梦展出色人生——社会主义核心价值观之“敬业”主题班会课【班会背景】敬业，是一种精神，也是一种态度，更是一种境界，在学习上，有的同学散漫随意、得过且过，缺乏上进心。
今天，我就借用这节班会，让学生认识人生的价值，重塑人生价值观，利用体验式活动和丰富的情景，结合小组团队讨论交流为主的方法，对他们进行敬业的教育和引导。
希望学生能立足当下，把爱敬业当做自己的人生追求。
将专心学习、敢于吃苦、勇于奉献内化为自己不断进取的品格。
【班会目的】1. 通过本次班会，让学生明白社会主义核心价值观中“敬业”的涵义；2. 希望学生树立正确的价值观，把“筑敬业之梦”作为自己的人生追求；3.专心学习、敢于吃苦、要将“爱学、乐学、勤学、精学”内化为自己不断进取的品格。
【班会流程】根据班会课“知情意行”的四个方面，设计了如下流程：一是图片导入，引出主题二是立足当下，感知敬业三是坚定信念，坚守自己四是拓展提升，内化于行。
一、图片导入，引出主题（5分钟）【幻灯片2、3、4】周恩来“为中华之崛起而读书”。
陈景润与“哥德巴赫猜想”。
为了梦想，我们拼搏！你们有梦想吗？梦想是什么？【幻灯片5、6、7】：三张大学图片——北大、清华、复旦问：同学们，这是我们梦寐以求的神圣之所吗？没想过，不敢想，想不了，是没有志气的人，要知道：这可是莘莘学子孜孜以求的啊！没有勇气、没有胆量、没有骨气，我们好像缺了点什么？我以为我们缺失的是一种精神、一种价值取向，我们需要践行社会主义核心价值观！【幻灯片8】1.请全班同学站立，齐声背诵社会主义核心价值观“24字”：（1）富强民主文明和谐（2）自由平等公正法治（3）爱国敬业诚信友善问：请同学们思考一下，这“24字”中，哪个词对我们最重要？或者哪个词跟我们最息息相关？为什么？学生自由回答，爱国、诚信、友善、公正、平等、民主、富强、法治等。
老师点评：同学们的回答都很有道理，同学们想知道老师的答案吗？不着急。
（为引出“敬业”做铺垫）2.先请同学们看几张图片：【展示四张幻灯片9、10、11、12】（1）【学生上课打瞌睡】——他是可怜的，也是可悲的，因为他没有做好学生，虚度光阴，浪费青春，挥霍生命，他一定会后悔的！（2）【司机开车玩手机】——他是可憎的，令人气愤的，因为他没有尽好职责，乘客把生命和安全交给他，他却视为儿戏，实在是有悖职业道德。
敬业_主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们的敬业精神，提高班级整体素质，我班于2023年X月X日召开了一次以“敬业精神在我心”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和实践，让同学们深刻理解敬业精神的内涵，激发同学们在学习、生活、工作中的敬业热情。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到会表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，敬业精神是一个人职业生涯成功的关键因素，希望同学们通过本次班会，能够树立正确的价值观，培养敬业精神。
2. 分享敬业故事为了让大家更直观地了解敬业精神，班主任邀请了几位同学分享自己或身边人的敬业故事。
以下为几位同学的分享内容：（1）小明同学分享了他的一位同事，这位同事在工作中始终保持着高度的责任心，对待每一项任务都认真负责，最终获得了领导的认可和同事的尊重。
（2）小红同学讲述了一位在贫困山区义务支教的女教师，她不畏艰辛，全心全意为孩子们服务，用实际行动诠释了敬业精神。
（3）小刚同学分享了他自己参加志愿者活动的经历，他认识到，敬业精神不仅体现在工作中，更体现在生活中的点滴小事。
3. 讨论敬业精神在分享故事的基础上，班主任引导同学们就敬业精神进行讨论。
以下是同学们的讨论内容：（1）敬业精神的核心是责任心，体现在对工作的热爱、对任务的认真负责、对成果的追求。
（2）敬业精神需要持之以恒，不能因为一时的困难或挫折而放弃。
（3）敬业精神不仅体现在工作中，更体现在生活中，我们要从点滴做起，养成良好的生活习惯。
4. 实践敬业精神为了让大家将敬业精神付诸实践，班主任布置了以下任务：（1）每位同学制定一份个人学习计划，确保按时完成任务。
（2）开展一次“我为班级做贡献”活动，为班级建设贡献自己的力量。
（3）积极参加社会实践，锻炼自己的能力，培养敬业精神。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调，敬业精神是我们成长道路上不可或缺的品质，希望大家能够将敬业精神内化于心、外化于行，为实现自己的人生目标努力奋斗。
培养班级敬业精神主题班会讲述敬业态度
培养班级敬业精神主题班会讲述敬业态度敬业是一种精神品质，它贯穿于工作、学习和生活的方方面面。
在学校的班级中，培养敬业精神尤为重要，因为它有助于学生全面发展，提高学业成绩，提升团队协作能力，并在将来的职业生涯中取得成功。
在本次班会中，我们将探讨敬业态度的重要性，以及如何在班级中培养这一品质。
一、敬业态度的定义敬业态度是一种积极、负责任、专注的工作态度。
它不仅仅体现在学业上，还包括对待社交活动、参与班级组织、和其他各种任务的态度。
敬业态度表现为对工作的执着追求、不断进取，以及愿意为了取得成功而付出努力的精神。
它是个体成功的关键因素之一。
二、敬业态度的重要性1. 学术成功：敬业的学生更有可能在学校取得好成绩。
他们会更加专注于课堂内容，主动参与讨论，主动完成作业，并愿意主动寻求老师的帮助。
这些行为有助于提高学术表现，为将来的发展奠定了坚实的基础。
2. 团队协作：班级是一个小型社会，其中需要各种各样的技能和品质来协作。
敬业的学生更容易与同学建立良好的关系，因为他们在团队合作中表现出高度的责任感和积极性。
这有助于创造和谐的学习环境。
3. 职业发展：敬业态度是一个人在职业生涯中成功的关键因素。
雇主愿意雇佣、提拔和奖励那些对工作充满热情、努力拼搏的员工。
培养敬业精神可以为将来的职业发展打下坚实的基础。
三、培养敬业态度的方法1. 树立榜样：老师和家长应该成为学生的榜样，展示出敬业的态度。
他们可以通过自己的行为，激发学生的学习热情和责任感。
2. 设定目标：学生应该设定明确的学业和个人目标，以激励自己付出更多的努力。
这些目标可以是短期的，比如每周完成一份作业，也可以是长期的，如提高某一科目的成绩。
3. 自我激励：学生需要学会自我激励，不仅仅依赖外部奖励或监督。
他们可以通过奖励自己，制定学习计划，和自我评估来提高敬业度。
4. 培养时间管理技能：时间管理是敬业的关键。
学生可以学会合理安排时间，避免拖延，提高效率。
5. 培养团队合作能力：班级是一个团队，学生可以通过积极参与班级活动，协助同学，建立团队精神，提高责任感。
《爱岗敬业》主题班会范文
爱岗敬业主题班会范文一、开场白同学们，今天我们的主题是《爱岗敬业》，这个主题虽然不太容易理解，但是它是一个服务于爱国主义和奋斗精神的核心要素。
在我们的生活和工作中，爱岗敬业无处不在，是我们个人成长的必须品，更是我们国家和社会发展的推动力。
所以，今天我们共同来聊聊这个主题，以期各位同学能够更加深入地理解和体验爱岗敬业精神，并将其落实到自己的日常生活和学习当中。
二、什么是爱岗敬业首先，我们来了解一下什么是爱岗敬业。
爱岗敬业是指对自己从事的工作充满热爱和热情，具有高度的责任感和使命感，对自己的工作表现和成绩充满自信和自豪。
这种精神既是一种个人价值观的表现，也是一种社会价值的展示。
对于每个人来说，爱岗敬业都是一种必须要有的精神。
如果没有爱岗敬业精神的人，不仅会损害自己的发展，而且会直接影响到工作效率和工作质量。
无论是在工作中，还是在学习中，我们都需要以爱岗敬业的精神来认真对待，才能够更好地实现自己的价值和社会的发展。
三、爱岗敬业精神的重要性那么，为什么我们需要有爱岗敬业的精神呢？从个人的角度来看，爱岗敬业可以激发自己的工作热情和创造力，提高自己的工作效率和工作质量，更好地发挥自己的优势和价值。
从社会的角度来看，爱岗敬业可以促进社会的经济发展和文明进步，推动社会的和谐和稳定。
因此，爱岗敬业的精神对于个人和社会来说，都具有非常重要的意义。
四、如何培养爱岗敬业的精神爱岗敬业的精神是一种积极向上的生活态度和工作状态。
那么，我们应该如何培养这种精神呢？首先，我们要树立正确的工作观念。
自觉地认识到自己从事的工作和岗位的重要性，以此激励自己，培养对工作的热爱和热情。
其次，我们要努力学习和提高自己的职业技能。
只有真正把自己的工作做好，才能够更好地实现自己的人生价值，更好地服务于社会和公众。
最后，我们要积极参加各种工作和社会活动，使自己在交往中获得各种价值，同时也帮助他人，并以此展示自己的社会责任感和爱国精神。
五、总结总而言之，爱岗敬业是一种积极向上的生活态度和工作状态，是我们每个人需要具备的必要精神。
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《爱岗敬业》主题班会教学设计篇二：“敬业”主题班会讲义“敬业”主题班会讲义一、导入班会：【幻灯片1】：周恩来“为中华之崛起而读书”。
【幻灯片2】：陈景润与“哥德巴赫猜想”。
【幻灯片3】：为了梦想，我们拼搏！有梦想吗？梦想是什么？【幻灯片4、5、6】：三张大学图片——北大、清华、复旦问：同学们，这是我们梦寐以求的神圣之所吗？答：没想过？不敢想？想不了？问：为什么？师点评：没想过，不敢想，想不了，我觉得你是懦夫，是没有志气的人，要知道：这可是莘莘学子孜孜以求的啊！没有勇气、没有胆量、没有骨气，我们好像缺了点什么？我以为我们缺失的是一种精神、一种价值取向，我们需要践行社会主义核心价值观！【幻灯片7】【幻灯片8】1、请全班同学站立，齐声背诵社会主义核心价值观“24字”：富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善（老师点评：同学们背诵得很好，声音洪亮，正确整齐。
）问：请同学们思考一下，这“24字”中，哪个词对我们最重要？或者哪个词跟我们最息息相关？为什么？学生自由回答，爱国、诚信、友善、公正、平等、民主、富强、法治等。
（老师点评：同学们的回答都很有道理，同学们想知道老师的答案吗？不着急。
）2、先请同学们看几张图片：【展示四张幻灯片9、10、11、12】（1）、【学生上课打瞌睡】——他是可怜的，也是可悲的，因为他没有做好学生，虚度光阴，浪费青春，挥霍生命，他一定会后悔的！（2）、【司机开车玩手机】——他是可憎的，令人气愤的，因为他没有尽好职责，乘客把生命和安全交给他，他却视为儿戏，实在是有悖职业道德，他一定会出事的！被开除是最好！（3）、【小朋友志愿者做文明劝导】——他们是可爱的，因为他们在劝导闯红灯、横穿马路的不文明行为，他们是传播文明的小天使，他们很尽职尽责，他们是社会文明的倡导者，在他们的身上，积蓄着正能量，更让我们看到践行社会主义核心价值观的希望！（4）、【清洁工人起早贪黑、任劳任怨】——他们是可敬的，因为他们无怨无悔、默默无闻在奉献着自己，为这个城市、为他人、为我们洁净而美好的生活。
也许他们很平凡、很普通，我却以为他们是最值得我们尊敬的！（老师点评：同学们说的都很有道理；其实，我觉得他们之所以可怜、可憎，可爱、可敬，全在于一个词的差别，那就是“敬业”。
这也是今天的班会课我想跟同学们交流、分享的话题。
）【幻灯片13】3、【播放第一段视频“最美司机吴斌”】：提问与思考：看完视频，同学们有什么感受？明确：【感动】为什么会被感动？【精神】什么精神？【敬业】这位“敬业者”叫吴斌，曾经感动过华夏大地，他用生命为我们诠释了“什么是敬业”！他更值得我们钦敬！二、班会过程：问：有同学又会问，老师，这“24字”我早就背得滚瓜乱熟了，“敬业”二字也早铭记于心，是否就表明我已经树立了并在践行社会主义核心价值观呢？老师引导：我以为不是。
能背诵只是最起码的接触和了解，我们更应该在牢记的基础上充分认知、深刻感悟、切实践行，【幻灯片14】只有这样，践行社会主义核心价值观才不会流于形式，才不会成为一句空话。
1、认知下面我们先来谈谈认知，在这个环节我将从两个方面引导同学们认知，只有认知清晰了，思想澄清了，你才会自愿地接受它，并切实地努力做好。
第一方面，对“24”字的整体认知。
“24字”包括三个层面：国家层面【富强、民主、文明、和谐】，社会层面【自由、平等、公正、法治】，个人层面【爱国、敬业、诚信、友善】。
【幻灯片15】思考：请同学们思考一下，这三个层面有什么样的内在关系？同学自由发言。
（老师点评：三者的关系是这样的，个人层面的八个字“爱国、敬业、诚信、友善”是基础，是需要每个人在学习、工作中认真落实、严格执行、切实做到的，否则，自由、平等的社会就无从谈起，更不要说国家富强、民主；三者是相辅相成的，个人层面的是奠基，社会层面的是愿景，国家层面的是终极目标。
【幻灯片15】“万丈高楼平地起”，只有把基奠好，我们的社会主义大厦才会傲然屹立、岿然不动！）第二方面，如何理解认知“敬业“？（对“敬业”的理解和认识）一提到“敬业“，有同学马上就会振振有词：老师，我现在是学生，这”敬业“关我什么事呢？不是”爱岗敬业“嘛，我们学生现在没有岗位，何谈”敬业“呢？问：同学们是否持有这样的想法呢？在这里，老师要给同学们纠正一个糊涂的、错误的认识。
《现代汉语词典》这样解释：“敬业“是指专心于学业或工作；《礼记》中收录有“敬业乐群”：专心于学业或工作，乐于跟同学、朋友、同事一起切磋、交流。
这下，我们知道了，其实“敬业”首先就是针对我们学生说的，是与我们同学的切身事情密切相关的。
专心致志于我们的学习、学业，做好学生，那就是“敬业”！【幻灯片15】这时，我们同学又会问：老师，我们也知道学习应该专心致志，我们也想专心致志地学习，可是在学习的时候要真正做到专心致志，似乎觉得不是那么回事：要么觉得专心致志太抽象，不知从何做起，更不知做到什么标准；要么就是三分钟的热情，根本坚持不了多久；要么就是可能自己觉得做到了，但其实并没有什么效果。
具体而言，比如学习态度总不够端正，学习上总是缺少热情、缺乏自信，学习上总觉动力不足、主观能动性不够，学习上缺乏吃苦精神，学习的意志品质不够坚定，学习上还缺乏好的习惯，学习上也不能做到持之以恒、专心致志，学习上有些懒散、不能脚踏实地，学习上找不到快乐和成就感，甚至也不知道有学习的困惑，也就无从质疑、更不谈勤学好问、温故知新、创新思维。
问：同学们在平常学习时是否会出现上述情况呢？追问：为什么我们在学习上存在这么多的不尽人意呢？我们一班所有同学都是优秀学生，上面这些问题，我敢肯定或多或少在所有同学身上都会有的。
那么，为什么会出现这样的情形？学生自由发言。
（老师点评：我以为是“惰性”使然，“惰性”让我们在学习上存在诸多不尽人意。
归根结底是没有解决思想上的问题，对“敬业”二字缺乏深刻感悟、反省，因而不知如何鞭策自己的惰性，纠正自己，让自己在学习上朝着好的、良性的道路发展。
惰性，人皆有之，如果不能及时鞭策、纠正，就会任凭惰性随意膨胀，久而久之就成为了学习上的不良行为，学习上的这些不良行为堆积越多，这慢慢就会变得不爱学习。
）【幻灯片16】2、感悟下面就要谈到对“敬业”二字的“感悟”这个问题，有“感悟”就会有“反省”，有“反省”才会有“鞭策”，有“鞭策”就会有“纠正”，不断“纠正”，就会进步，不断进步，就会变得优秀，最终优秀就会成为一种习惯。
我以为“敬业”其实应该有四重境界：【幻灯片17】①、敬畏。
【幻灯片18】作为学生，首先要对自己的学生身份、对自己的学习常怀敬畏之心。
“敬畏”不是害怕，而是担心，担心自己做学生做得不好，不是好学生；担心自己的学习不出类拔萃；担心自己不够优秀。
因为“敬畏”之心的存在，人就会有羞耻感！【幻灯片18】那么，当你在教室玩手机、看课外书籍、讲话、睡觉被捉住了，要扣分；当你在寝室讲话、不好好尽职尽责做卫生，要扣分；如果你还有羞耻之心，你就会意识到你的所作所为是在给班级抹黑，你的行为是丢人的，你就会愧疚，你就会努力去约束自己的不良行为，并慢慢地改正。
当你在学习上准备懈怠时，当你因为不认真听讲、记笔记、完成作业本而被老师批评时，当你的成绩不断下滑时，当你跟父母、老师恶意顶撞时，当你的言行举止违背中学生道德规范时，你的“敬畏”之心、羞耻之感，会让你的灵魂受到煎熬，会让你产生负罪感甚至罪恶感，这样你的灵魂就会受到洗礼，你的思想就会得到升华，你的人格就会是健全的。
他就会从各个方面严格要求自己，就会去做符合学生身份的事，就会去主动追求进步，追求真善美，从而具有正能量。
这样的学生就是我们所说的已经“成人”了。
曾看到这样一则校训：“力争人人成才，但求个个成人！”让每一位学生都先成人后成才，这是我们学校教育的宗旨。
但学校教育也不是万能的。
我们的学生也有一部分人，对学校的纪律和规章置若罔闻，对学习没有一点兴趣，对自己没有一点约束，对人生没有一点追求，当老师、家长批评、教育他时，当同学帮助他时，他满不在乎、油盐不进，依旧我行我素，在错误的道路上渐行渐远。
这样的人，我不能预测他的人生有多么黯淡、卑劣，但有一点我可以肯定：在学校，他是老师不喜欢的，是同学们看不起的；在家庭，他是不讨家长和亲戚朋友喜欢的；在社会，他是绝对找不到自己的位置的，说的严重一点，他是要被社会淘汰的！（我绝非危言耸听）因为这样的人，他一意孤行、自甘堕落，一定品行糟糕、不学无术，定当碌碌无为，更兼全无健全人格和健康情操，他就是一危险品，一废物。
试问：谁会喜欢这样的人？哪里又会需要这样的人？我认识一个小孩子，从小被父母娇惯，初中没完成学业就辍学，在家成天无所事事、游手好闲，品行也不端；生就一副好皮囊，今年8月考取了新兵，谁知在新兵集训不到40天就被开除回家了。
据说是缺乏吃苦精神，被领导批评后顶撞领导，还扬言要跳楼自杀，这样的人怎么配留在军营。
这样的人是不是很可怜？可悲啊！还可恨！同学们，想想父母对我们深沉的期待，想想父母为我们无私的付出，想想深夜父母沉重而无奈的叹息，想想父母青丝变白发，想想父母厚厚的手茧，想想父母深深的皱纹，你怎么忍心在学校虚度光阴，厌恶学习，惹是生非呢？想想父母为了你读书的钱，风里来雨里去；想想你父母躺在病床上还在牵挂你的冷暖，想想你父母中的某一人独自抚养你长大，这该会常年忍受委屈与孤独??同学们，想想吧，好好想想吧，你需要想的太多了！如果你还有良知的话。
一个人若不能为父母想一想，那是一种感情的缺失；一个人若缺乏对父母的感恩之心，那更是感情的缺失，人一旦没有了感情，那将是多么可怕的事啊！②、热爱。
【幻灯片19】因为对学生身份和学习怀有“敬畏”之心，才会对学习倾注热情，才会热爱学习。
热爱是做好一切事情的基础。
同学们自己喜欢的、有兴趣的事情，当然会想法设法做好的。
比如现在流行的网络游戏“英雄联盟”、“三国杀”，不少同学应该都会玩吧！在我看来，要把这个游戏玩好、玩精，需要花费不少的精力和智篇三：爱岗敬业主题班会爱岗敬业、高职生的基本职业素养----主题班会一、活动时间：2012年4月9号二、活动地点：j1_302三、班会过程1、小活动切人正题2、提问关于乐业的含义，深入题意3、请同学简述乐业事例4、问题测试5、请同学讲关于勤业、精业的事例6、职业素养是高职学生走向“职场”的必备条件7、请十八期积极分子谈谈关于自己的优点与不足并对班级的建议与意见四、准备（1）课件准备。
（2）组织学生收集正反两方面的诚信、敬业故事。
学生：收集“爱岗敬业”、方面的格言、古训。
主持人：李儒备五、活动目的：通过这次主题班会，高职学生能否在职场取得成功.不仅取决于他的知识和技能是否扎实,更在于其职业素养的高低.目前,高职生的整体素质难以满足用人单位的需求,其最大不足是爱岗敬业、踏实肯干、与人合作等职业素养欠缺.因此,如何以科学发展观为指导,通过校园文化建设,加强与企业文化的融合,促进学生职业素养提升,这是高职院校教育工作者面临的一个重要课题.，并树立敬业意识，为良好职业道德行为的养成打下坚实的基础。