《3DSMAX》教学大纲
3ds max教学大纲
3ds max教学大纲3ds Max教学大纲引言：在当今数字媒体时代，三维建模和动画制作已经成为了炙手可热的技能。
而3ds Max作为一款功能强大的三维建模和动画软件，被广泛应用于电影、游戏、广告等行业。
本文将为大家提供一份3ds Max教学大纲，帮助初学者快速入门和掌握相关技能。
一、基础概念和界面介绍1. 3ds Max的历史和应用领域2. 3ds Max的界面布局和常用工具介绍3. 视图和视图控制方法二、基本建模技巧1. 基本几何体的创建和编辑2. 多边形建模技巧3. 布尔运算和组合对象4. 对象的变换和复制5. 材质和纹理的应用三、高级建模技巧1. 曲线建模和NURBS曲面2. 多边形建模的细节处理3. 使用插件进行复杂建模4. 建模工作流程和技巧分享四、动画制作基础1. 关键帧动画的原理和应用2. 动画路径和轨迹编辑3. 动画曲线和缓动器的使用4. 物体动画和约束的应用五、灯光和渲染技术1. 不同类型灯光的应用和设置2. 环境光和全局光照明3. 渲染器的选择和设置4. 渲染参数和效果的调整六、特效和后期处理1. 粒子系统和流体效果2. 烟雾和火焰的模拟3. 后期处理和合成技巧4. 特效的创意和实现方法七、项目实践和案例分析1. 实际项目中的应用案例2. 项目规划和流程管理3. 案例分析和解决问题的方法4. 学员个人项目展示和评估结语：通过本教学大纲，学习者可以系统地学习和掌握3ds Max的基本操作和高级技巧。
无论是想进入影视动画行业，还是提升自己的设计能力，3ds Max都是必备的工具之一。
希望本教学大纲能够帮助学习者快速入门并取得良好的学习效果。
最后，祝愿大家在3ds Max的学习和实践中取得丰硕的成果！。
3dsmax教学大纲
3dsmax教学大纲教学大纲一、概述3ds Max 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件，广泛应用于影视制作、游戏开发、建筑设计等领域。
本教学大纲旨在提供一套完整的3ds Max教学计划，帮助学员系统学习和掌握该软件的基础知识和应用技巧。
二、教学目标通过本教学大纲的学习，学员将能够：1. 理解3ds Max的界面布局和基本工具的使用方法；2. 掌握3D建模的基础技巧，包括多边形建模、曲面建模等；3. 学会使用3ds Max进行纹理、材质的制作和应用；4. 熟悉3ds Max的动画功能，能够制作动画效果，并对关键帧动画、路径动画等有深入理解；5. 掌握3ds Max的灯光和渲染技术，能够为场景添加逼真的光照效果，并进行高质量的渲染输出；6. 学会使用3ds Max进行特效制作，包括粒子特效、模拟物理效果等。
三、教学内容1. 3ds Max的界面和基本操作- 界面布局和功能区域介绍- 视图切换和操作方法- 快捷键的使用技巧2. 3D建模- 多边形建模- 曲面建模- 常用建模工具的使用3. 纹理和材质- 纹理的创建和调整- 材质的应用和编辑- 环境贴图和投射贴图的使用4. 动画制作- 关键帧动画制作技巧- 路径动画的创建和编辑- 物体动画和变形动画的制作方法5. 灯光和渲染- 不同类型灯光的应用和设置- 光影效果的调整和优化- 渲染设置和输出高质量图像6. 特效制作- 粒子特效的创建和调整- 物理模拟效果的应用- 雾、火、水等特效的制作技巧四、教学方法1. 理论讲解：通过PPT、视频等形式，向学员介绍相关概念、原理和操作方法；2. 案例分析：选取实际项目案例，分析并演示3ds Max在该项目中的具体应用；3. 实践操作：提供实际案例和练习题，要求学员通过实际操作加深理解并掌握相关技能；4. 互动讨论：鼓励学员提问和讨论，促进交流和学习共享。
五、教学评估1. 学员考核：通过期末考试、作品展示等方式，对学员的学习成果进行评估；2. 教学反馈：定期收集学员对课程的反馈和建议，不断优化教学内容和方法。
《3DS MAX动画设计与制作》教学大纲
《3DS MAX 动画设计与制作》教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是一门传授3ds max 制作动画知势和方法的专业课。
主要教学内容包括：基础入门、基本建模、材质和贴图、高级建模、场景特效、动画制作等。
2.课程的任务和要求本科程的任务是使学生掌握3ds max 动画设计与制作软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。
通过本科程的学习，学生应达到下列基本要求：①了解动画制作基本原理，熟悉3ds max的程序界面。
②掌握中等复杂程度模型的建立方法，会使用3ds max提供的修改功能修整模型。
③掌握材质和贴图的使用方法。
④掌握动画制作的基本方法，了解常用修改器在动画制作过程中的应用。
⑤了解动画输出的基本操作。
⑥掌握动画输出的基本操作。
3.教学中应注意的问题教学中应体现职业教育和计算机的特点，贯彻理论联实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。
上机操作是学习本课程的重要环节，应当大力加强，让学生能够通过上机实践理解和掌握所学知识。
二、学时分配表三、课程内容与要求一基本入门教学要求1.熟悉3ds max 的主界面2.掌握基础建模的一般方法，熟悉对创建的模型做进一步编辑修改的方法。
3.熟悉点光源的创建方法，初步了解使用 [ 材质编辑器] 创建所需材质的方法。
4.初步掌握简单的三维动画制作的方法。
教学内容§1-1 基础建模——个简单的沙发造型§1-2 编辑修改初步——弯曲的香蕉§1-3 材质与灯光初步——光芒四射§1-4 动画基基础——伸缩的弹簧二基本建模教学要求1.掌握建模中的对象复制和对象组合的方法。
2.会使用修改器拉伸，旋转二维对象，会使用修改器对三维对象进行修改。
3.会使用布尔运算创建复制对象，会使用放样建模方式创建复杂模型。
教学内容§1-1 对象的控制——挂钟§1-2 二维对象拉伸——立柱§1-3 二维对象的旋转——高脚杯§1-4 三维对象的晶格变形——鼓起的瓦罐§1-5 布尔运算的应用——机器零件§1-6 放样的应用——显示器三材质和贴图教学要求掌握为创建对象添加相材质的方法，掌握常用贴图的应用。
(2024年)《3dsmax》教学大纲
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
选择对象
复制对象
掌握多种选择对象的方法，如单击选 择、框选、加选、减选等。
了解复制对象的多种方法，如原地复 制、镜像复制等。
变换对象
学习移动、旋转、缩放对象的基本操 作及快捷键。
2024/3/26
9
视图控制与导航
视图控制
掌握缩放、平移、旋转视图的如何在不同视图间进行切换和 导航。
创意与表现
经验与教训
探讨该作品的创意来源和表现手法，以及 如何通过技术手段实现创意的呈现。
分享在制作过程中遇到的挑战和解决方法 ，以及值得借鉴的经验和教训。
2024/3/26
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07
课程总结与拓展延伸
Chapter
2024/3/26
27
回顾本次课程重点内容
建模技术
深入讲解多边形建模、样条线建 模、NURBS建模等多种建模方法 ，让学生能够根据实际需求选择 合适的建模技术。
2024/3/26
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拓展资源推荐及学习建议
拓展资源
推荐一些与3ds Max相关的优质教程、书籍、网站等资源，供学生课后自学和拓展知识。
2024/3/26
学习建议
给出一些学习建议和方法，如多动手实践、注重基础知识的掌握、多尝试不同的创作风格 等，帮助学生更好地学习和应用3ds Max。
职业规划
简要介绍3ds Max在相关行业中的应用和就业前景，引导学生规划自己的职业发展方向。
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02
基础知识与操作技巧
Chapter
2024/3/26
7
3dsmax界面介绍
主界面布局
包括菜单栏、工具栏、命 令面板、视图窗口、时间 滑块、状态栏等。
《3DSMAX室内设计》教学大纲
《3DSMAX室内设计》教学大纲第一篇：《3DSMAX室内设计》教学大纲《3DSMAX室内设计》教学大纲1.课程的性质随着人们生活水平的不断提高，工作与居住环境的舒适早已成为人们追求的生活目标之一，室内设计这一学科应运而生，要学习室内设计这本学科，掌握一款设计软件尤为重要。
3ds max是一款高品质的三维设计软件，其强大的三维建模功能和高超的渲染输出技术使其他三维软件望尘莫及，随着该软件版本的不断升级，其功能更强大，操作更简单和人性化。
本课程的目的是使培训人员了解室内设计的目的、室内设计的内容、掌握3ds max基本操作知识以及使用3ds max软件进行室内设计的能力。
2.课程的目的和任务“3ds max室内设计”课程的培训目的是：1）明确室内设计的目的和内容，了解室内设计的一般流程。
2）掌握室内设计相关软件的基本操作技能。
3）掌握使用3ds max软件进行室内陈设设计的技能。
4）掌握使用3ds max软件进行室内色彩设计的技能。
5）掌握使用3ds max软件进行室内照明设计的技能。
6）掌握依据CAD室内平面设计图进行室内设计的技能。
3.学时按排本课程包含10部分内容，第1～2部分为室内设计概述和理论知识，使学员了解室内设计的目的、内容以及人体工程学和颜色与室内设计的关系等室内设计理论知识；第3～9部分为室内设计基本操作技能，需要学员在计算机上通过实际操作掌握室内设计中陈设设计、色彩设计、照明设计以及室内设计效果表现方法等技能，并能进行一般的室内设计操作；第10部分是室内设计面向工程时，需要学员运用前面所学知识，根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图，通过认真思考和分析，综合考虑室内环境、功能、采光以及主人职业、性格、爱好等诸多因素，进行室内设计的技能。
本课程共授课80～100课时，其中2/3课时为上机操作，以达到理论与实践相结合的目的。
以下课时安排仅供参考。
第1部分 1～3 课时第2部分 8 课时第3部分 8 课时第4部分 8～12 课时第5部分 8～12 课时第6部分 5～8 课时第7部分 8～12 课时第8部分 8～12 课时第9部分 5～8 课时第10部分 10～15 课时4.考核目标与要求第1部分室内设计概述1.明确室内设计的目的2.了解室内设计的内容3.熟悉室内设计的不同风格4.了解人体工程学与室内设计的关系第2部分颜色与室内设计1.掌握颜色属性和颜色三要素2.掌握颜色对比度、色温以及颜色面积对人心理和生理产生的影响3.掌握颜色搭配技术与颜色的应用法则4.掌握室内设计中颜色的作用第3部分室内设计基础知识—3ds max基本操作1.熟悉3ds max界面与基本操作技能2.掌握3ds max系统单位设置以及捕捉设置等知识3.掌握对象的克隆、移动、旋转等基本操作技能4.了解使用3ds max进行室内设计的一般流程第4部分室内陈设设计（一）—三维建模1.了解室内陈设设计的内容2.熟练掌握三维基本模型的创建和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握三维基本模型的编辑和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握查看CAD平面图的能力，并依据平面图的相关数据进行室内陈设设计的技能第5部分室内陈设设计（二）—二维建模1.了解二维图形的特点和二维基本图形的创建方法2.熟练掌握二维基本图形的绘制和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握二维基本图形的编辑和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握结合美学与人体工程学理论，进行独具个性的室内陈设设计的能力第6部分室内绿化设计与陈设组合1.了解室内绿化设计的重要性与作用2.掌握室内绿化设计的表现手法与技巧3.了解室内陈设组合在室内设计中的重要性4.掌握使用已有构件进行室内陈设组合的方法第7部分室内照明设计—照明系统的应用1.了解室内照明的作用、照明方式以及室内照明设计的基本原则2.了解整体照明、局部照明、混合照明以及成角照明的含义3.熟练掌握3ds max各种照明系统，并将其在室内设计中加以应用4.熟练运用3ds max照明系统进行各种环境和天气条件下的照明设计第8部分室内设计的效果表现—材质、贴图设计1.了解不同装饰材料的特性2.了解3ds max材质、贴图的含义与作用3.熟练掌握不同材质的表现手法和技巧，并将其在室内设计中加以应用4.熟练掌握利用已有的图像进行材质、贴图的表现方法和技巧第9部分室内设计图的渲染与输出1.了解渲染场景的目的和意义2.熟练掌握渲染场景的操作流程，并将其在室内设计中加以应用3.熟练掌握渲染场景的相关设置，并将渲染效果进行保存第10部分3ds max室内设计面向工程1.掌握根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图，进行室内设计时所要进行的一系列准备工作2.掌握面向工程进行室内设计时，综合考虑室内环境、功能、朝向、采光以及屋主的职业、性格、爱好等诸多因素，进行室内设计的技能教学大纲：一：3DS MAX简介二：3DS MAX基本操作三：创建几何体四：变换操作五：捕捉与复制建模六：二维图形绘制七：二维编辑八：二维图形向三维图形转化九：合成建模十：编辑网格十一：与编辑网格配套的命令十二：参数化修改十三：相机十四：材质编辑器全面介绍十五：贴图材质十六：帖图坐标、贴图方式、贴图类型十七：材质类型十八：灯光简介十九：标准灯光二十：光度学灯光二一：高级照明二二：渲染第二篇：室内设计教学大纲室内设计教学大纲一、教学对象：学生、在职人员和非在职人员。
《3dmax》课程教学大纲
以上考试内容都是技能综合考核，测试学生项目开发能力。考试方式为：以开卷的形式进行项目开发，上机操作，记分方法为：平时成绩占40%（10%的作业，10%的课堂表现，20%的课堂测验），期末考试占60%，加重平时学习权重，注重对学生学习过程的检查和对知识的掌握程度的考核；理论和实践考试都必须达到60分才认定及格。
《
课程名称
开设专业
开设学年（学期）
学时：96
理论
实践
3dmax
计算机应用
第4学年第1学期
39
57
前导课程
后续课程
《计算机基础》《动画制作》
《3dmax综合实训》
教学
目标
知识
目标
掌握计算机动画的基本概念和基本知识，掌握3DSMAX软件的各种命令知识和操作命令知识。
能力
目标
掌握计算机动画的基本技能和综合技能，通过课内实训，掌握三维建模的绘制技能，达到基本的三维设计的绘图职业能力。
第5章 复合对象建模
教学
模式
与
方法
本课程坚持教学做合一的设计理念，以重点培养学生的建模技术能力为目标，以具体工作项目的学习为切入点，以从简单模型到复杂模型、单体模型到群体模型的原则，保证课程内容的合理性与连续性。项目教学法的教学模式以及示范操作、作业指导、模拟训练的教学方式展开教学过程。
考核
方法
《3dmax》考试内容有：
1
1
2
4.3 上机实战—蝴蝶
2
2
第5章
复合对象建模
5.1 在建模中使用“布尔”操作
2
2
5.2 创建“放样”对象
2
2
3ds Max游戏建模实验教学大纲
《3ds Max游戏建模》实验课程课程大纲课程名称：3ds Max游戏建模适用专业和年级：软件技术、2010级软件技术1班实验名称与学时安排实验一复合建模实验性质：课堂实时演示操作。
实验内容（1）设定3ds max项目管理、系统单位等（2）设定坐标捕捉（3）绘制高层建筑的平面图（4）用复合建模中制作高层建筑。
实验目的与要求(1)掌握样条曲线中圆、星形等的基本参数。
(2)掌握使用Loft放样工具并能熟练使用。
(3)熟练掌握克隆、复制、对齐、扭曲等建模工具实验二综合建模练习：汽车建模（I）实验内容根据Lamborghini汽车设计图，建立三维汽车模型实验目的与要求(1)根据三视设计图，使用Photoshop,建立三维参考图体系(2)掌握多种建模工具的综合应用，建立汽车车头模型实验三综合建模练习：汽车建模（II）实验内容根据Lamborghini汽车设计图，使用多种建模工具建立三维汽车模型车身的模型实验目的与要求(1）掌握多种建模工具的综合应用，建立汽车车身模型实验三综合建模练习：汽车建模（III）实验内容根据Lamborghini汽车设计图，使用多种建模工具建立三维汽车模型车尾的模型实验目的与要求(1)掌握多种建模工具的综合应用，建立汽车车尾部模型实验五人物建模（I）实验内容制作人体模型（I）实验目的与要求（1）了解人物结构和正确比例（2）熟练运用Poly高级建模的应用实验六人物建模（II）实验内容制作人体模型（II）实验目的与要求（1）了解人物结构和正确比例（2）熟练运用Poly高级建模的应用实验七人物建模（II）实验内容制作人体模型（III）实验目的与要求（1）了解人物结构和正确比例（2）熟练运用Poly高级建模的应用实验八 UV拆解的使用实验内容根据城堡模型（事先建立），拆解UV，并赋予才智实验目的与要求（1）了解UV拆解（2）熟练掌握并运用UV拆解方法。
3DsMax教学大纲
章节
内容
学时
1
基础知识
3dsmax的安装
基础知识
界面、命令菜单及工具的使用
2
建模及修改
三维建模（几何体、扩展几何体）
布尔运算
倒角
二维建模
放羊物体
轮廓倒角
旋转
变形
弯曲
3
材质贴图
照相机
打灯光
材质贴图
参数的修改
打照相机
射灯光及泛灯光及其他
4
实例实践
椅子、老板椅、电脑桌、电视机、电视柜、枕头、床、相框、台灯、窗帘、杯子、沙发、吊顶、客厅、卧室、
一、《3DsMax》教学大纲
适用专业：建筑装饰专业学时：90
一、课程性质任务和基本要求
本课程是建筑装饰专业必开的一门课程，熟练掌握3dsmax软件，可适用设计室内外效果图、公共环境设计、产品模型、园林设计外观、等。要求学生了解3Dsmax软件的特性及功能性。熟练其操作技法，并能高效率独立完成完整的室内外效果图。
四、在线习题
1、模型：椅子、老板椅、电脑桌、电视机、电视柜、枕头、床、相框、台灯、窗帘、杯子、沙发、各一个
2、综合：卧室——尺寸：500cm×600cm
5
后期制作
导出效果图，结合其他软件后期制作
三、教学安排
本课程总教学时数
90
已讲授课时数
90
尚需课时数
90
本学期课时数
90
本学期教学周数
5
本学期周学时数
18
课堂教学学时数
90
实验、实践学时数
84
考试
随堂
机动
电脑
教学方法与教学手段
讲解、辅导、举例说明（示范）多媒体教学、上机操作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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《3dsMax》课程教学大纲
适用专业：动漫设计与制作、计算机平面设计
总教学时数：96学时，面授：32学时，实验：64学时
一、课程的性质与任务
课程的性质：本课程为专业技能课程，是一门实践性很强的课程。
课程的任务：通过本门课程的学习，让学生基本上能制作室内、家具、展示、工业产品、首饰等效果图，能用电脑较好地地表达出他的设计思想。
主要培养学生对形体、空间的理解，在三维空间上，提高学生的电脑表现能力、创造能力、形象联想能力等。
通过学习，使学生能熟练运用3dsmax软件，并能跟据实际情况和要求来绘制效果图。
前导课程：英语、windows操作系统、AutoCAD、Photoshop等课程。
后续课程：各专业的有关设计的专业课程，如室内设计、家具设计、展示设计等，VR、lightscape渲染器。
二、教学基本要求
3ds max的教学分为建模、灯光、材质、环境及渲染、后期处理等五个部分。
1. 建模部分：
掌握基本几何体建模、扩展几何本建模、组合物体建模、多边形细分建模、二维转三维物体建模、修改建模等。
2. 灯光部分：
标准灯光、光度学灯光、天光。
3. 材质部分：
材质编辑器的基本结构与基本操作命令、标准材质、多维材质、混合材质、漫反射贴图、透明贴图、凹凸贴图、反射及折射贴图、贴图坐标、贴图坐标修改器。
4. 环境及渲染部分：
摄影机、环境背景设置、渲染设置、光能传递渲染、光能跟踪渲染。
5. 后期处理部分：
Photoshop的一些与效果图润色有关的工具。
如选择、亮度调整、色彩调整、图层、图像合成等。
三、教学条件
1. 多媒体电子教室。
为保证好的教学效果，电脑室中应配备多媒体投影仪，在各电脑上应安装多媒体教学软件，便于老师对学生电脑的控制；教室要能接入国际互联网，方便学生收集素材；配置先进的服务器，让所有电脑可同时访问，以便于学生作业管理。
2. 学生自备工具：3ds max是一个大型绘图软件，学生除了课堂学习外，还应利用课余时间进行大量的练习，所以每个学生应在家或在学生宿舍配备自己的电脑。
五、教法说明
1. 采用“教、学、作”相结合的引探教学法，根据课程进展灵活安排讲授、操作、作业等内容。
课内教学中，各类内容所占学时比例大约是：（1）教师教学及演示：40%；（2）学生操作练习及作业：60%
2. 本课程是电脑应用软件学习课程。
由于电脑软件总是处在不断的升级换代中，所以本大纲可在保持相对内容稳定的前题下进的局部调整，主要是加入新版本的适用的新内容。
本课程的教学过程主要特点如下：
（1）采用“教、学、做”相结合的教学方法，教、学是手段，做是目的。
（2）多采用实例进行教学，根据教学内容提供实例。
可先给出实例结果，再讲解并演示实例过程，从而使教学更有趣味性和针对性。
（3）每讲完一个较完整的章节后，老师应布置些综合性较强的操作练习，以使同学能更灵活地应用所学的知识，而不是仅仅记住死命令。
（4）教学上应以学生为中心，以大多数学生对授课内容的掌握为目的。
考虑到同学的基础及领悟能力有较大的不同，老师应在把进度快慢定在中等偏下同学的接受程度上，因此不能完全把大纲当成教条，有时对大纲的时间分配也可根据班级的不同而作出适当的调整。
六、考核方式及评分办法
1.各种成绩所占比例：大作业占：80%；平时成绩占：20%
2.考试方式：上机操作
七、教材及参考资料
教材：《3dsMAX7实用教程》王其伟主编北京希望电子出版社。