小班各月主题墙饰
2024年幼儿园小班班级德育工作计划样本（五篇）
2024年幼儿园小班班级德育工作计划样本众所周知，幼儿阶段的品德教育对于个体一生的成长起着奠基性的作用。
而____班的幼儿正处于学前晚期，这一时期是他们从学前教育平稳过渡到小学教育的关键阶段。
因此，我们着重在这一重要时期，致力于培养幼儿的诚实、礼貌、勇敢、谦让、合作以及关心他人的优秀品质，同时养成良好的文明习惯，陶冶情操，培养集体主义精神，为他们顺利进入小学阶段打下坚实的基础。
一、品德教育融入日常生活幼儿园的品德教育并非孤立的说教，而是融入幼儿每日生活的各个方面。
我们时刻都在对幼儿进行潜移默化的教育。
1、晨间活动：幼儿到园时需学会向老师和同伴问好，进班后自主整理桌椅、安静就座，参与晨间交谈，以此培养礼貌用语的习惯，增强文明意识。
我们采用幼儿自我点名的方式，让他们学会关心同伴，热爱集体。
2、课间活动：我们教育孩子在课间相互关心、照顾年幼的同伴，帮助他们复习课堂知识，并学会分享玩具，培养谦让精神。
3、进餐：我们注重培养幼儿良好的进餐习惯，避免食物洒落，鼓励他们吃完饭后主动整理餐具，以克服依赖的不良习惯。
4、午睡：在午睡环节，我们教育幼儿将脱下的衣物叠放整齐，并尽快安静入睡。
5、离园活动：要求幼儿保持安静，不追逐嬉戏，妥善整理个人物品，等待家长接送。
二、节日中的品德教育1、“三八”妇女节，我们引导幼儿尝试制作小礼物或用零用钱为母亲挑选节日礼物，通过“记忆中的妈妈”主题活动，让幼儿回忆母亲的付出，激发他们孝顺父母、尊重女性的意识。
2、____月____日的“学雷锋日”，我们组织“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿关心集体，为班级做好事，如打扫卫生、布置环境等，以实际行动展现关爱集体的品质。
3、“植树节”期间，我们带领幼儿在户外寻找春天，观察各种树木，了解树木生长过程，培养他们爱护环境的意识。
4、“五一劳动节”，我们开展“我是爱劳动的好孩子”主题活动，鼓励幼儿发表对劳动的理解，探讨如何成为爱劳动的好孩子，促进他们形成尊重劳动的价值观。
小班主题墙环创教研记录(3篇)
第1篇一、教研背景为了提高幼儿园小班主题墙环创活动的质量和效果，丰富幼儿的学习环境，我园于近日开展了小班主题墙环创教研活动。
本次教研活动旨在通过教师之间的交流与分享，提升教师对主题墙环创的认识，激发教师的创新思维，从而为幼儿营造一个富有教育意义的环境。
二、教研目的1. 提高教师对主题墙环创重要性的认识。
2. 丰富教师主题墙环创的思路和方法。
3. 提升教师环创活动的组织与实施能力。
4. 增强教师之间的沟通与协作。
三、教研内容1. 主题墙环创的意义2. 主题墙环创的原则3. 主题墙环创的内容与形式4. 主题墙环创的实施与评价四、教研过程1. 主题墙环创的意义首先，由教研组长介绍了主题墙环创的意义。
主题墙环创是幼儿园教育环境的重要组成部分，它不仅能够为幼儿提供丰富的视觉体验，还能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。
同时，主题墙环创也是教师教育教学的重要手段，有助于教师了解幼儿的学习情况，调整教学策略。
2. 主题墙环创的原则接着，教研组成员共同探讨了主题墙环创的原则。
大家认为，主题墙环创应遵循以下原则：（1）教育性：主题墙环创的内容应与幼儿的年龄特点、兴趣和认知水平相适应，具有教育意义。
（2）互动性：主题墙环创应鼓励幼儿参与，使幼儿在互动中学习、成长。
（3）美观性：主题墙环创的设计应美观大方，富有创意，符合幼儿的审美需求。
（4）安全性：主题墙环创的材料应无毒、环保，确保幼儿的安全。
3. 主题墙环创的内容与形式在讨论了主题墙环创的原则后，教研组成员针对小班主题墙环创的内容与形式进行了深入探讨。
大家认为，小班主题墙环创应包括以下内容：（1）主题背景介绍：介绍本次主题墙环创的主题、目的和意义。
（2）主题内容展示：展示与主题相关的图片、文字、实物等。
（3）幼儿作品展示：展示幼儿在主题活动中的作品，如绘画、手工等。
（4）互动游戏：设计富有教育意义的互动游戏，激发幼儿的参与热情。
在形式上，小班主题墙环创可以采用以下几种方式：（1）平面展示：将主题内容以图片、文字等形式展示在墙面上。
小班六月工作总结
小班六月工作总结小班六月工作总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回忆和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家收集的小班六月工作总结，仅供参考，欢送大家阅读。
小班六月工作总结1“六一〞儿童节是小伴侣们最宠爱的节日，对于小班的伴侣们而言，自然是欢快愉悦。
作为一名小班老师，我现将小班六月份工作总结汇报如下，敬请大家提出贵重意见。
为了能让孩子们过一个欢快而难忘的“六一〞节，我们托小班的的老师们一起动手制作了彩链、拉花，布置在墙上和窗户上，而小伴侣一起参与了制作、布置，也显得特殊的欢快。
我们每个班还依据本班幼儿的特点，制定出了一个符合本班的庆“六一〞活动打算。
六一当天，一个个生动好玩的玩耍拉近了孩子和老师的心，阵阵欢快声传遍了整个幼儿园。
做好幼儿园卫生工作打算。
六月份我们托班开展了主题活动“清洁宝宝〞，主题活动从孩子最生疏的洗澡、刷牙等活动开场，培育孩子们计卫生的好习惯。
而小班六月份的主题“得意的小动物〞，孩子们通过和爸爸妈妈一起动手，动脑的过程中，调动了各种感官，获得成长。
让孩子们宽敞的学习天地中生疏了各种动物，了解了各种的习性等，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、宠爱小动物，让小动物成为他们的好伴侣。
而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。
活动室和午睡间里经常开窗、通风。
提示小伴侣在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。
每天还要对来园的小伴侣进展全方位的检查，觉察问题准时告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。
在期末快要完毕的时候，我们还进展了家长开放日，每个班的老师都经过了细心预备，把孩子们的一面呈现给各位家长，让家长们能更清楚地了解孩子们在幼儿园的生活、学习，并准时的和家长们进展沟通、沟通，更好地促进家园共育。
劳碌的一学期即将完毕。
2023幼儿园小班月计划标准范文(5篇)
2023幼儿园小班月计划标准范文健康：1、会听音乐跟着老师做串铃操，动作要有力。
会一个跟一个排队作操或玩游戏。
2、学习原地纵跳触物的动作技能;会拉、推小车。
3、饭前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干净。
4、学习开合拉链;会分鞋子的左右。
5、愉快地进食，不挑食，不剩饭菜，注意保持桌面干净。
初步学习使用筷子。
6、不带玩具上睡室玩;不放细小的东西进嘴巴。
7、上下楼梯能小心，手扶栏杆;在较光滑的路面上能小心地行走。
语言：1、喜欢阅读图书，在成人指导下逐步掌握翻阅图书的方法。
2、水平一：学习用关键词讲述简单的故事。
水平二：学习讲述简单的完整句。
社会：1、对周围的事物表示关注并付诸行动，能主动向同伴或成人提出问题。
知道在各项活动中敢于表达自己的意见和愿望。
2、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉，有最初的自我服务能力。
3、认识"三八"妇女节，知道"三八"妇女节是妈妈、阿姨等女同志的节日，懂得尊敬、关心她们，愿意为她们做力所能及的事情。
4、肯参与陌生的有一定难度的活动;5、遇到高兴或难过的事，经引导，能用语言表达出来。
6、当他人高兴时能表示快乐，当他人难受时能表示安慰。
7、能爱护班上的东西。
科学：1、在成人引导下，多方面感知事物特征;乐意根据老师的指导进行观察。
2、学习1-6的数字的形成;理解数与量的关系及意义。
3、学习观察天气的变化，感知春天的主要特征，知道春天简单的自我保护方法。
艺术：1、懂得用轻声高位的方法进行演唱;会根据音乐的情景进行游戏，愿意大胆地表现自己。
2、欣赏周围环境的美，初步理解主题鲜明的美术作品。
2023幼儿园小班月计划标准范文（二）项目、具体内容教育教学：1.开展“多才多艺的手”、“奇妙的声音”、“下雨的日子”等主题教育活动。
2.园部对小班进行半日活动调研。
3.结合主题教育主题“奇妙的声音”、“下雨的日子”，做好主题墙饰的布置。
4.做好迎六一活动的准备，制定好“六一节”亲子游艺活动方案。
2024年幼儿园小班教学工作计划范文（五篇）
2024年幼儿园小班教学工作计划范文一、班级状况评估我班目前共有____名幼儿，大部分是新入园的儿童，他们在从家庭环境过渡到幼儿园的过程中，表现出诸多不适应。
其中，部分幼儿的霸道和攻击性行为尤为显著，同时，他们在生活习惯和卫生习惯上存在不少不良习惯。
通过观察，我们发现班级中的幼儿活泼好动，喜欢玩玩具、做游戏、听故事和唱歌。
然而，在生活规范和人际交往方面，他们存在一些不足，如喜欢动手推人、抓人，抢夺玩具，自我中心，缺乏与同伴交往的能力等。
针对这些问题，本学期我们将采取以下措施进行改善。
二、教育教学计划1、教师们将积极参与教研活动，提出个人的疑问和心得，共同探讨解决方案。
2、精心准备并高效组织每一次的教学活动。
3、为幼儿提供自由游戏的空间，让他们在玩耍中体验快乐，自然习得一些知识和技能。
4、实施无意识识字教学，激发幼儿的识字兴趣，挖掘他们的智力潜能。
5、通过各种活动提升幼儿的口语表达能力。
三、具体工作目标与策略1、新学期之初，我们将稳定幼儿的情绪，创造一个安全、温馨、宽松的心理环境，帮助他们快速与教师建立亲密关系。
复习上学期的内容，引入新的教学计划，逐步引导幼儿适应新学期的节奏。
2、常规和自理能力的培养：(1) 教育幼儿愉快地入园和离园，主动使用礼貌用语，不随意携带玩具和食物。
(3) 培养幼儿安静就座，愉快进餐，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，餐后主动送碗、擦嘴、摆放凳子。
(4) 自我照顾能力的培养，如自主脱穿鞋子、外套，安静午睡，起床后能独立穿鞋、穿衣。
(5) 教育幼儿学会自我保护，正确使用设施，遵守游戏规则，避免在户外活动中受伤。
(6) 引导幼儿学习整理和归放玩具，培养良好的秩序感。
3、提高保育质量：加强对传染病的预防，配合保健医生做好定期的预防措施、健康检查、日常消毒和记录、服药和记录等。
提供适宜温度的饮用水，提醒幼儿多饮水，确保室内空气流通。
定期检查幼儿的指甲，防止抓伤，加强户外活动，保证充足的户外运动时间和运动量。
幼儿园小班月计划(实用9篇)
幼儿园小班月计划（实用9篇）幼儿园小班月计划第1篇一、本月工作重点1、准备六一幼儿广场演出。
2、通过亲身感受，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。
3、知道农历五月五是我国传统节日端午节，感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日欢乐。
4、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。
二、教育教学目标：1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。
3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
三、安全工作:1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
2.户外活动时,不要追逐，玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。
四、家长工作：1、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
幼儿园小班月计划第2篇一、指导思想为创建过程为载体，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。
二、工作重点建设园舍争优化在督促新园装修工程进展的同时，借助中心环境创设小组的力量，对我园的环境进行规划。
协调各方，保证内部设施改造工程的按期完成，力保暑期后幼儿园的正常使用，为苏州市优质园的成功创建奠定扎实的基础。
打造团队增合力加强班子建设，在进一步明确园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。
幼儿园小班月计划(15篇)
幼儿园小班月计划(15篇)幼儿园小班月计划1本月工作重点1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。
练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演7、找秋天，感受季节的变化。
教育目标健康社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
语言自己走、水果屋、小小运动会。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
常规培养1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让幼儿养成良好的喝水习惯。
3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化家长工作1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。
7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
幼儿园小班月计划2一、布置好寒假作业进入2月份后，幼儿们就要放假了，所以要先把孩子们的寒假作业给布置一下，避免孩子们一放假就完全忘记了一学期来学的东西。
所以会跟其他老师一起把所有课程的作业一一布置下去，让幼儿在假期里也能继续学习，把知识好好的巩固一下。
二、安排好放假事宜按照幼儿园领导下的放假通知，展开班会，通知孩子们什么时候放假，什么时候归园，并且在群里告知家长孩子的假期日期，并让家长注意假期的事项，保证孩子和自己以及家人的安全。
在打印出一份假期要注意的安全事项，给孩子带回家让家长阅读并签字。
小班月主题计划(下学期)
主题名称：亲亲热热一家人活动时间：第一周------第三周一、教育目标：1.知道自己的家庭成员，感知一家人之间亲密的关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。
2.了解集体生活的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。
3.能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。
4.能按物体的关联性将常见的物品归类，能学习使用方位词，能手口一致的点数7以内的数。
二、教育重点：1.知道自己的家庭成员，感知一家人之间的亲密关系。
2.能用连贯的声音唱歌，并根据歌词的内容进行简单的歌表演。
三、常规目标：1.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。
2.能安静地入睡，学会扣、解纽扣，叠放衣服。
四、环境创设：1.充分开发和利用家长、家庭生活的丰富资源，请家长带一些家庭成员的照片，记录家庭生活的照片或幼儿的成长记录等，布置在主题墙上。
2.在收集幼儿及其家人的照片的过程中与幼儿一起布置“快乐家园”等。
五、家长工作：请家长带一些家庭成员的照片，记录家庭生活的照片或幼儿的成长记录等带到幼儿园供幼儿活动时使用。
六、教学内容：综合：开学第一天、好妈妈节日、小熊醒来吧、我的家、亲亲热热一家人、拔萝卜数学：这是我的家、小明的家、宝宝送物品社会：妈妈真爱我、我的爸爸妈妈、宝宝的相册、我和爸爸一起玩音乐：袋鼠妈妈、好妈妈、扶爷爷奶奶走路、美术：爸爸的领带儿歌：妈妈七、区域活动：益智区：教师自制的娃娃，将嘴巴做成各种形状，用各种不同颜色或形状的纸片（或塑料片）喂娃娃吃“饼干”。
娃娃家：提供装扮各家庭成员所需的道具，幼儿扮演“快乐的一家人”。
建构区：引导幼儿用积木创造、搭建自己的“家”。
主题名称：我的故事活动时间：第四周------第六周一、教育目标：1.初步产生积极地自我体验，知道自己的性别、属相和自己喜欢的生活，初步感知自己是独特的。
2.喜欢与同伴交往，会有礼貌的做小客人和小主人。
3.喜欢与同伴交流，知道要轮流发言。
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小班上册各月主题及墙饰
九月份的主题——我长大了
九月份的墙饰布置围绕“我长大了”这一主题展开，分四周进行。
第一周，布置“我上幼儿园”：内容为幼儿在幼儿园的生活照片。
第二周，布置“我会画”、“我会唱”：幼儿作品“有趣的泡泡”，幼儿唱歌的照片。
第三周，布置“能干的小手”。
1、会印画的小手：把幼儿“画的、印的小手”剪下来拼成各种图案，贴在互动墙饰上。
2、会跳舞的小手：音乐游戏，小手爬的照片。
3、会演节目的小手：幼儿玩手影的照片。
4、会干活的小手：幼儿穿衣服，吃饭等照片。
第四周，宝宝的话——我长大了
十月的主题——秋天真美
十月份的墙饰布置，围绕“秋天真美”这一主题展开，主要从以下几个方面：1、我喜欢的水果：画图、照片等。
2、我喜欢的蔬菜：画蔬菜、蔬菜印章，孩子的作品展示。
3、神奇的树叶：树叶作品，拓印树叶等。
4、种子粘贴：我眼里的秋天，幼儿对秋天总的印象，画秋天，照秋天等。
十一月的主题——可爱宝宝秀
十一月份的墙饰布置围绕“怎样才能成为优秀的宝宝”展开。
1、布置亲情系列：全家福照片，幼儿作品送给爸爸妈妈的礼物，孝敬父母是中华民族的美德。
2、我爱小动物：饲养小乌龟的全过程。
3、我爱我家：折纸、涂色等。
4、乖宝宝。
我勇敢，我不怕。
十二月的主题——冬天真有趣
十二月的墙饰布置主要让幼儿了解冬天的特点。
1、冬天的动物园：我给动物穿棉衣，（绵羊、小狮子等）。
2、可爱的图形宝宝：用图形拼摆冬天的景色。
3、我爱雪花：雪花的形成、画雪花、剪雪花。
4、过新年：了解新年的特点，布置庆新年的环境。